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酒店人才需求調查報告

時(shí)間:2020-11-15 13:50:41 調查報告 我要投稿

酒店人才需求調查報告

  總的來(lái)說(shuō),在酒店業(yè)發(fā)展不斷成長(cháng)的今天,酒店企業(yè)對人才的需求從數量上來(lái)說(shuō),不斷在增加,呈現逐年遞增的趨勢。下面內容由小編為大家分享酒店人才需求調查報告,一起來(lái)看看吧

酒店人才需求調查報告

  一、酒店人才現狀

  (一)人才流失嚴重

  我國一般企業(yè)的人員流動(dòng)率在5%~10%之間,旅游飯店業(yè)最適合的流動(dòng)率在8%左右,然而中國旅游協(xié)會(huì )人才培訓開(kāi)發(fā)中心對全國二至三星級的酒店進(jìn)行的一項調查顯示,旅游飯店人員流動(dòng)率達到了23.95%,部分酒店人才流失率竟達到了45%以上。

  當前,每個(gè)飯店在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,都必須面對員工流失問(wèn)題。而員工流失率偏高,又是各飯店普遍存在的一個(gè)現象。同時(shí),員工流失率偏高也給飯店帶來(lái)了負面影響,其負面影響集中表現在:?jiǎn)T工的流失給飯店帶來(lái)成本損失;員工的流失影響飯店的服務(wù)質(zhì)量;員工的流失使飯店業(yè)務(wù)受損;員工的流失會(huì )極大地影響士氣。

  以下是酒店人才流失原因分析:

  1.旅游本身固有的特性

  從旅游行業(yè)發(fā)展來(lái)看,一方面旅游業(yè)是一種勞動(dòng)密集型的服務(wù)性行業(yè),人才引入的門(mén)檻較低,不需要較高的學(xué)歷和較強的專(zhuān)業(yè)知識,決定了旅游業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊,人員的低準入和復雜性在一定程度上決定了旅游業(yè)的工作氛圍,行業(yè)內跳槽思想變得正常和隨意化;另一方面旅游行業(yè)發(fā)展本身的波動(dòng)性和脆弱性影響,季節性的人員流動(dòng),淡旺季的差別及突發(fā)事件對旅游業(yè)的影響,也導致了整個(gè)旅游行業(yè)的員工需求彈性較大,一些酒店根據淡旺季的員工需求來(lái)安排長(cháng)期工和固定工的人數,而讓其他員工停薪留職甚至“去職”,這種變動(dòng)無(wú)疑讓員工增加了不安全和不穩定感,對有志于從事旅游業(yè)的人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的打擊。再者,旅游行業(yè)是屬于年輕人的行業(yè),開(kāi)放性強、工作節奏快、接觸面廣,對年齡也有一定的要求,年齡大的員工就會(huì )感到力不從心。所以,其人員流動(dòng)率高于其他行業(yè)也是顯而易見(jiàn)的。

  2.人們的觀(guān)念問(wèn)題

  傳統擇業(yè)觀(guān)念的影響體現在兩方面,很多人認為飯店工作沒(méi)有地位,受傳統思想觀(guān)念的影響,一些員工認為自己所從事的服務(wù)工作低人一等,因而,一旦有機會(huì ),他們就會(huì )想方設法地到其他行業(yè)中工作。我國旅游飯店業(yè)自20世紀80年代初才迅猛發(fā),長(cháng)期以來(lái)在政治、社會(huì )、經(jīng)濟生活中不受重視,加之酒店的服務(wù)性特點(diǎn),服務(wù)人員不受尊重甚至遭到歧視。同時(shí),傳統的職業(yè)觀(guān)點(diǎn)要求工作要具有穩定性,而旅游飯店的客源具季節性,不能為就業(yè)者提供長(cháng)期性、穩定性的工作,造成了很多勞動(dòng)力不愿涉足飯店業(yè)。另外,在我國飯店行業(yè)中普遍流行著(zhù)這么一種觀(guān)點(diǎn):干飯店工作是吃青春飯的行業(yè)。在這種觀(guān)念的支配下,飯店員工,尤其是那些年齡較大的員工,很難安心工作,跳槽也就成為他們經(jīng)?紤]的問(wèn)題之一。

  3.尋求更優(yōu)的工作環(huán)境

  飯店員工,尤其是身處第一線(xiàn)的服務(wù)人員,工作量大,工作辛苦,有時(shí)還要遭受少數客人的有意刁難甚至是人格侮辱;在有些飯店里,出于管理者自身素質(zhì)不高或管理方法欠妥,致使員工感覺(jué)沒(méi)得到應有關(guān)心和尊重;有些飯店,特別是老國有飯店,存在著(zhù)內部人員關(guān)系過(guò)于復雜、人際關(guān)系過(guò)于緊張的問(wèn)題,一些員工因無(wú)法忍受這種壓抑的工作環(huán)境而跳槽。

  酒店有一個(gè)說(shuō)法不眠不休不打樣,它每年365天、每周7天、每天24小時(shí)都在營(yíng)業(yè),酒店最繁忙的時(shí)候是在周末和公共假期。前臺工作人員需要倒班,工作時(shí)間不穩定,工作幾年后職員就感到不適應,往往會(huì )選擇一個(gè)“朝九晚五”的單位,對于在酒店工作的年輕男女而言,這肯定不是他們最喜歡的生活方式,就像其他人一樣,他們也想在這個(gè)時(shí)候外出聚會(huì )而不是埋首工作。

  酒店業(yè)對員工的要求比較高,一般來(lái)說(shuō)需要形象氣質(zhì)佳、外語(yǔ)水平好的人,有些人工作幾年后能力達不到要求不得不離開(kāi),而具備這樣的能力和素質(zhì)的員工,又往往跳槽到其他行業(yè)的跨國公司去工作了。今天我們年輕的畢業(yè)生有更多的就業(yè)選擇,雖然酒店業(yè)在中國上升得很快,但比較而言它仍然占經(jīng)濟領(lǐng)域中相對較小的部分。酒店業(yè)需要與其他行業(yè)激烈競爭這些年輕的人才,一般而言年輕人在找工作時(shí)注重安穩性、聲望和正常工作時(shí)間。

  4.尋求更高的報酬

  在我國飯店業(yè)中,不同規模、檔次與經(jīng)濟類(lèi)型的飯店之間及飯店與基它行業(yè)間的報酬差距是客觀(guān)存在的。一些外資高檔飯店員工的收入水平普遍要大大超過(guò)國內飯店、高新技術(shù)行業(yè)的工資水平又大大高于飯店業(yè)。許多員工把飯店支付給自己的報酬的高低作為衡量自身價(jià)值的標尺。由此,導致一些員工在尋找到能夠提供更高報酬的企業(yè)后,就有可能選擇跳槽。

  5.尋求更好的發(fā)展機會(huì )

  報酬是在人們選擇職業(yè)時(shí)比較注重的一個(gè)因素,但它并不是人們做出最終決策的惟一依據。事實(shí)也表明,有些人為了能得到更多的發(fā)展機會(huì ),他們寧可暫時(shí)放棄較高的報酬。反之,若得不到很好的發(fā)展機會(huì ),即便是能在這家飯店拿到比同行們更高的收入,他們也會(huì )跳槽到那些能給他更廣闊的發(fā)展空間的飯店或其企業(yè)去工作。

  6.多數旅游飯店缺乏有效的激勵機制

  旅游酒店中薪酬的高低、薪酬結構和薪酬分配的合理程度成為影響員工離職的主要因素。由于飯店的微利經(jīng)營(yíng),不可能對每一個(gè)員工都提供高薪酬,但應在公平、激勵原則的指導下,制定合理的薪酬結構和福利政策,并可以考慮給予員工至少是核心員工帶薪休假的權利,并對做出較大貢獻的員工,給予獎勵,充分體現優(yōu)秀員工的價(jià)值,并擴大其榜樣示范作用。對于優(yōu)秀的、具有核心地位的員工來(lái)說(shuō)薪酬固然重要,但他們更關(guān)心的是自我發(fā)展前景和潛力。

  7.缺乏良好的企業(yè)文化,員工沒(méi)有忠誠感

  年輕的雇員,特別是有才能的雇員,因其跳槽傾向而聞名,他們都愿意向最高的出價(jià)者出售自己的技能,并對任何雇主都缺乏忠誠感。勞動(dòng)力成本以幾何級數上升,同時(shí)生產(chǎn)率呈代數級增長(cháng),這對任何成長(cháng)中的經(jīng)濟都是一個(gè)危險的趨勢。勞動(dòng)力密集的酒店業(yè)尤其難以承受。

  旅游飯店的企業(yè)文化是這個(gè)飯店特有的傳統和風(fēng)尚,良好的企業(yè)文化建設就是要促使員工共同遵循一樣的價(jià)值觀(guān)、信念態(tài)度、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和行為準則,從而形成強大的凝聚力和協(xié)同力。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是樹(shù)立“以人為本”的意識,尊重人才,培養人才,形成團結互助,互相認同的企業(yè)文化。目前飯店中真正具有凝聚力、號召力企業(yè)文化的相當少,當人才自身的價(jià)值理念和企業(yè)文化相沖突時(shí),他們必然會(huì )選擇跳槽,從而加速了人才流失。

  8.其他方面的原因

  一些員工出于工作以外的個(gè)人方面的原因也可能做出跳槽的決定。例如,有些女性員工在結婚之后為了更好地照顧家庭,他們可能放棄現在的工作;飯店工作比較辛苦,有些人會(huì )因為身體方面的原因而退出飯店行業(yè)。

  (二)中高層管理人才競爭激烈

  近幾年,我國旅游飯店業(yè)發(fā)展迅速,大部分酒店都面臨人才缺乏的困境,培養人才不如獵取人才的觀(guān)念促使人才競爭的重心轉移到那些具有十分豐富工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的中、高層管理人員以及具有良好業(yè)績(jì)的營(yíng)銷(xiāo)人員群體。

  二、酒店人才需求狀況

  酒店業(yè)呈現了集團化、規;陌l(fā)展趨勢,人才需求也呈現逐年增長(cháng)的趨勢。

  (一)星級酒店的用工特點(diǎn)

  酒店業(yè)目前供應和需求量均較大的主要集中在低端服務(wù)人員,從業(yè)人員主要來(lái)源于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。這部分人進(jìn)入酒店后主要擔任前廳和客房服務(wù)人員,但要成為高級管理人員,存在一定難度。

  目前星級酒店緊缺的專(zhuān)業(yè)人才主要有三類(lèi):一類(lèi)是賓館酒店總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理等中高層管理人才;第二類(lèi)是技能級別較高的餐廚、服務(wù)等技能型人才;第三類(lèi)是具備較強“補位”意識的服務(wù)型人才,這類(lèi)人要能彌補酒店各個(gè)部門(mén)之間的服務(wù)空白點(diǎn)。

  按照酒店部門(mén)來(lái)分析,酒店業(yè)目前在餐飲部、銷(xiāo)售部、客房部三大部門(mén)用人需求比較大。酒店業(yè)內人士介紹,餐飲部是企業(yè)對外的部門(mén),用人需求最為旺盛。從基礎服務(wù)人員到餐廳經(jīng)理都有需求。銷(xiāo)售部緊缺的是營(yíng)銷(xiāo)管理人才,需要有若干年的行業(yè)經(jīng)驗,并且熟悉酒店特色和產(chǎn)品,熟悉酒店客房、餐廳、前臺等各崗位工作特點(diǎn),有很強的人際溝通能力。此外,隨著(zhù)各類(lèi)進(jìn)口保潔工具價(jià)格的攀升,如今酒店越來(lái)越重視客房部的工作,優(yōu)秀的客房管理者首先要熟悉各類(lèi)進(jìn)口保潔工具,能進(jìn)行工具性能維護和維修,此外還將承擔下屬員工的技能培訓工作。

  賓館酒店一般都采用“三班倒”工作制,員工在生理和心理上要不斷適應。如上班時(shí)間不能休息,中午吃飯一般也只有半個(gè)小時(shí),而且必須輪換就餐等。

  (二)酒店中高級管理人才特點(diǎn)

  調查發(fā)現,認為經(jīng)理人必須具有“相關(guān)工作經(jīng)驗”的占76.08%,10.88%的酒店認為,事業(yè)心和責任感是一個(gè)合格的酒店經(jīng)理人必備的條件,而11.04%的酒店認為酒店經(jīng)理人必須有“艱苦創(chuàng )業(yè)的精神”,只有2%的酒店認為經(jīng)理人的“學(xué)歷”是最重要的。

  在酒店經(jīng)理人必須具備的素質(zhì)方面,不同的酒店顯然有不同的要求。調查顯示25.11%的酒店要求經(jīng)理人具備“團隊協(xié)作精神”,20.82%的酒店則要求經(jīng)理人有“開(kāi)拓精神”,而要求經(jīng)理人必須“善于協(xié)調”和“善于溝通” 的分別占14.58%和12.50%,14.58%的酒店認為經(jīng)理人最重要的素質(zhì)是“勤勉敬業(yè)”,10.41%的酒店則比較看重經(jīng)理人是否“誠實(shí)守信”。

  因此,在酒店管理這個(gè)特殊行業(yè)里,最重要的素質(zhì)其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單:“發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)”,以前有人看不起服務(wù)業(yè),不愿意在酒店這種“伺候人”的行業(yè)里做,最根本的一點(diǎn)就是對職業(yè)沒(méi)有認同;酒店經(jīng)營(yíng)管理人才還要具備一項素質(zhì),即處理人際關(guān)系的高超本領(lǐng),因為酒店業(yè)做的是“人”的生意,比起其他行業(yè)更需要頻繁地與人打交道,如果性格不適合與人溝通,就比較難在這一行立足;酒店職業(yè)經(jīng)理人需不斷升華自身職業(yè)素養,衡量成熟的職業(yè)經(jīng)理人能力的最高標準是對旅游市場(chǎng)的正確決策和把握,既要熟悉旅游市場(chǎng)動(dòng)態(tài),在把握發(fā)展趨勢、確立市場(chǎng)定位等決策層面上具備判斷力,又要精通業(yè)務(wù),懂管理,能進(jìn)行實(shí)際操作。

  三、旅游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生酒店就業(yè)狀況及酒店期望

  現在全國各地每月甚至每天都有新酒店開(kāi)業(yè),并且檔次高,星級高,再加上高薪酬的一些國外酒店集團也在不斷進(jìn)入中國,這就從客觀(guān)上為旅游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生提供了就業(yè)條件,可就業(yè)狀況卻不容樂(lè )觀(guān)。

  (一)畢業(yè)生在飯店工作現狀

  目前,我們在飯店工作的畢業(yè)生中,絕大多數都在三星級以上的旅游飯店工作。

  1.從工作的崗位來(lái)看,既有業(yè)務(wù)部門(mén),也有職能部門(mén)。在業(yè)務(wù)部門(mén)工作的主要是一線(xiàn)的服務(wù)員。譬如:前廳接待員、行李員、中餐服務(wù)員、西餐服務(wù)員、客房服務(wù)員、銷(xiāo)售代表等,在職能部門(mén)工作的主要是從事一些基本的工作。譬如:人力資源部文員、部門(mén)經(jīng)理秘書(shū)、人力資源部培訓員等。以上只是畢業(yè)生剛入職時(shí)的工作崗位,如果能夠堅持繼續在飯店工作的,基本職位上都有所提升。在走訪(fǎng)過(guò)程中,有個(gè)別畢業(yè)生已經(jīng)做到了某四星級飯店的銷(xiāo)售部經(jīng)理,還有做到大堂副理等等。

  2.從工作持續時(shí)間來(lái)看,絕大多數畢業(yè)生在一家飯店的工作時(shí)間都很短。也就是說(shuō),大學(xué)生員工的流動(dòng)率很高。當然,這期間不乏有飯店自身的原因,但作為大學(xué)生本人也有一定的責任。

  3.從飯店招聘情況來(lái)看,近幾年大專(zhuān)畢業(yè)生比較受青睞。作為飯店行業(yè),本身的員工流動(dòng)率就很高,而招聘來(lái)的學(xué)旅游的本科生,很少有在飯店工作時(shí)間長(cháng)的。作為飯店方認為,并不是不給這些高學(xué)歷的大學(xué)生提升的機會(huì ),而是有許多大學(xué)生不愿意從一線(xiàn)的服務(wù)員做起,剛進(jìn)入飯店就想做管理崗位,但其實(shí)這是不現實(shí)的想法。所以導致了飯店不愿意招聘學(xué)歷較高的大學(xué)生,等把人培養的差不多了,人卻辭職了。這樣對于飯店而言則是較大的損失。

  (二)畢業(yè)生酒店流失率較高

  旅游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,中專(zhuān)生和高職高專(zhuān)學(xué)生比較能夠盡快適應企業(yè)要求,動(dòng)手實(shí)踐能力強,較受企業(yè)的青睞。而從高校畢業(yè)的本科生,在校學(xué)習的多理論知識,而沒(méi)有接受良好的技能培訓,進(jìn)入工作后需要較長(cháng)時(shí)間適應,加上大多數學(xué)生對就業(yè)崗位和待遇期望值較高,使得自身和企業(yè)需求方存在嚴重分歧,以此導致就業(yè)率低、人才流失現象嚴重。再者,旅游人才的成長(cháng)歷程也決定了跳槽相對多的現象。旅游專(zhuān)業(yè)本身的特殊性決定了旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般性格外向、思路開(kāi)闊,總想涉獵最能體現自身價(jià)值的領(lǐng)域或崗位,這種性格和思想的好動(dòng)性,決定了他們?yōu)閷で笕松w驗而跳槽。特別是在星級酒店工作過(guò)的年輕人,受市場(chǎng)經(jīng)濟利益的驅動(dòng),他們要生存、要發(fā)展,理所當然要它跳槽。

  據調查,我校旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的01屆畢業(yè)生,到酒店中第一年的流失率竟高達50%,在其后的兩年中,流失率為80%,只有少數幾個(gè)人仍留在飯店工作。對沈陽(yáng)市10家酒店的調查表明,近3年來(lái),酒店招聘大學(xué)生168名,到目前已流失111名,流失率為66.1%,其中進(jìn)酒店不到1年流失的大學(xué)生有81名,占流失人數的73%,有個(gè)別酒店連續3年新招聘的大學(xué)生幾乎無(wú)一例外地在1年內流失。

  中國旅游飯店協(xié)會(huì )調查數據的分析:大部分旅游飯店專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不選擇旅游飯店就業(yè)或轉行的原因是:41.8%的院校選擇了旅游業(yè)的薪酬水平缺乏吸引力,25.4%的院校選擇了旅游業(yè)的職業(yè)發(fā)展缺乏吸引力,23.9%的院校選擇了旅游業(yè)的社會(huì )地位缺乏吸引力,僅有3%的院校選擇了戶(hù)口等政策性因素。

  當然,酒店客觀(guān)方面的原因也是造成的大學(xué)生流動(dòng)的原因之一。

  一是酒店對人才規劃缺乏長(cháng)遠觀(guān)念,對所需大學(xué)生員工崗位缺少正確的設計和分析。有些酒店盡管每年通過(guò)各種招聘會(huì )招進(jìn)了一些大學(xué)生,但對大學(xué)生員工沒(méi)有明確的培養與使用目標,抱著(zhù)一種“使用了再看”的想法。其結果是,要么因“人才高消費”,進(jìn)來(lái)的大學(xué)生員工發(fā)揮不出應有的作用;要么因使用不當造成“招進(jìn)來(lái),留不住”。

  二是酒店對大學(xué)生的培訓和開(kāi)發(fā)不足,“只使用,不培養”的現象比比皆是,所以對于剛剛畢業(yè),沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō),酒店方對其缺乏應有的重視,使之較難在酒店立足,更談不上有所發(fā)展,因此許多大學(xué)生紛紛選擇跳槽。

  三是酒店的人事管理制度僵化。酒店仍然遵循大學(xué)生與職高生在同一起跑線(xiàn)上的做法,提升制度也并不傾向大學(xué)生,使他們產(chǎn)生心理上的不平衡。加上目前酒店業(yè)已漸入成熟階段,且現有的中層管理人員年齡較輕,因此大學(xué)生提升機會(huì )就相對減少,于是缺乏對未來(lái)的信心而選擇跳槽。

  四是薪資水平的高低是大學(xué)生就業(yè)所考慮的重要因素之一。剛剛從學(xué)校出來(lái)的大學(xué)生,都希望能憑自己所學(xué)的知識獲得比較可觀(guān)的經(jīng)濟收入,但是酒店業(yè)由于其行業(yè)的特殊性,其工作時(shí)間較長(cháng),節假日的'休息時(shí)間少,工作的輕松自由程度不高且薪金待遇相對其他行業(yè)水平偏低。這也是留不住大學(xué)畢業(yè)生的主要原因。

  五是酒店決策層,人力資源等部門(mén)用人觀(guān)念陳舊,把員工看作是一種成本而不是資源或無(wú)形資產(chǎn),只重視員工的工作成績(jì),忽略了員工的個(gè)人感受。特別是對于剛剛踏上社會(huì )的大學(xué)生,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,心理和感情上可能會(huì )比較脆弱,如果酒店管理者對之再不關(guān)心不重視,他們感受不到個(gè)人存在的價(jià)值,會(huì )因缺乏成就感和歸宿感,而流動(dòng)。

  (三)酒店對旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的期望

  1.既懂管理,又會(huì )操作

  旅游飯店企業(yè)要求旅游高職教育加厚基礎課程,重視實(shí)踐操作,使學(xué)生達到文理兼容、專(zhuān)業(yè)知識寬、應用能力和適應能力強的要求。飯店希望學(xué)生在掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識、管理知識,為今后進(jìn)入管理層打下理論基礎的同時(shí),還必須具備精良的專(zhuān)業(yè)操作技能和社會(huì )實(shí)踐能力,成為既懂管理,又會(huì )操作的復合型人才。

  2.具有良好的溝通協(xié)調能力

  旅游行業(yè)是一個(gè)綜合性強的行業(yè),是人與大自然、人與人之間實(shí)現情感交流的行業(yè)。面對日益成熟的旅游消費者,飯店必須創(chuàng )新原有的標準化服務(wù)模式,逐步進(jìn)入個(gè)性化服務(wù)的時(shí)代。要向客人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就必須加強飯店各部門(mén)之間的協(xié)作,加強員工與員工之間,員工與領(lǐng)導之間,飯店與客人之間的交流,必須要求飯店從業(yè)人員具有良好的溝通協(xié)調能力。

  3.持有“雙證”

  所謂“雙證”,就是學(xué)生在畢業(yè)前取得旅游高職大專(zhuān)學(xué)歷證的同時(shí),還須取得該專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)歷證代表的是綜合文化素質(zhì),職業(yè)資格證代表從事某工作的專(zhuān)業(yè)能力,兩者在學(xué)生就業(yè)中都十分重要。在勞動(dòng)部規定的90個(gè)必須“持職業(yè)資格證書(shū)就業(yè)的工種”中,飯店行業(yè)的“前廳服務(wù)員”、“客房服務(wù)員”、“餐廳服務(wù)員”、“調酒師”等就在其列。重慶教育學(xué)院旅游系就要求其畢業(yè)生必須具有“雙證”(“畢業(yè)證+導游證”或“畢業(yè)證+前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員資格證”)。實(shí)踐證明,“雙證”學(xué)生受到了飯店的歡迎。

  4.要有吃苦耐勞的精神,盡量放低姿態(tài)

  跳槽是旅游飯店存在的普遍性問(wèn)題。旅游從業(yè)人員流動(dòng)的原因很多。目前,部分高職大專(zhuān)生頻繁“跳槽”,主要是沒(méi)有“從基層干起”的思想。實(shí)際上,不管你是多么高級的人才,要有從服務(wù)員、從基層做起的思想準備。酒店管理人員需要知識,但更注重經(jīng)歷。要做好高層酒店管理者,必須要有基層管理員、服務(wù)員的經(jīng)驗,能夠從基礎做起,腳踏實(shí)地,否則,就很難在酒店有長(cháng)足發(fā)展。

  5.較高外語(yǔ)口語(yǔ)水平

  有許多畢業(yè)生在面試時(shí)聽(tīng)不懂考官的意思,還有人不能用外語(yǔ)流利的表達自己的觀(guān)點(diǎn),導致未被錄用。對于一些高星級飯店,面試的后幾關(guān)都會(huì )有外語(yǔ)面試,個(gè)別的還有外方的高級管理人員參與。所以外語(yǔ)的口語(yǔ)水平不僅決定著(zhù)是否會(huì )被錄用,而且在工作當中也是不可缺少的。

  四、酒店人才知識、能力、素質(zhì)結構分析

  (一)酒店人才所需的知識結構

  調查結果表明,酒店企業(yè)普遍認為,前廳管理與服務(wù)、客房管理與服務(wù)、餐飲管理與服務(wù)、康樂(lè )管理與服務(wù)、食品營(yíng)養與衛生方面的知識、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店財務(wù)管理等方面的知識、酒店心理學(xué)、酒店公關(guān)禮儀和現代酒店管理與操作實(shí)務(wù)等方面的知識、酒店服務(wù)職業(yè)道德等專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)課程非常重要。在酒店業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,酒店企業(yè)對人才的需求也呈現多樣化的趨勢,規范化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)提供的最佳結合也成為酒店消費者的要求。

  (二)酒店人才所需的能力結構

  酒店企業(yè)一致認為,酒店專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的能力要求著(zhù)重體現在:酒店服務(wù)技能、酒店的職業(yè)禮儀、職業(yè)道德、語(yǔ)言表達能力、外語(yǔ)表達能力、酒店行業(yè)政策法規的領(lǐng)悟和理解、酒店的經(jīng)營(yíng)與管理能力、酒店資源的規劃與開(kāi)發(fā)能力是必須具備的能力,計算機辦公軟件的操作能力也是必備的辦公技能,良好的溝通能力也是現代酒店人才要求具備的基本素質(zhì)。

  (三)酒店人才所需的素質(zhì)機構

  對于社會(huì )所需求的人才素質(zhì)要求而言,專(zhuān)業(yè)知識是最核心的素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能是學(xué)生對知識實(shí)踐運用的集中體現。加入世界貿易組織后,酒店行業(yè)的外來(lái)企業(yè)日益增多,對學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的要求越來(lái)越高。計算機作為現代化的辦公手段,其應用能力也非常重要。由于酒店業(yè)的綜合性強,對行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)道德素質(zhì)和團隊精神有著(zhù)更嚴格的要求。另外,創(chuàng )新能力、積極的心態(tài)、儀容儀表、領(lǐng)導能力和良好的身體素質(zhì)也成為現在酒店從業(yè)者的必備素質(zhì)。

  五、高校如何應對酒店人才需求

  目前,我國旅游院校在人才培養結構、辦學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內容等方面還比較機械、保守。從課程層面看,傳統課程重理論、輕實(shí)踐,忽視知識與具體工作任務(wù)的聯(lián)系,不能有效培養學(xué)生的崗位工作能力;從市場(chǎng)供需層面來(lái)看,旅游教育受教育傳統模式及世俗偏見(jiàn)的影響與飯店業(yè)的需求嚴重脫節。這就需要我們重新審視旅游教育,注重研究飯店業(yè)市場(chǎng),加強與飯店的溝通、合作,借鑒國外旅游教育的經(jīng)驗,科學(xué)辦學(xué)定位、人才定位,建立以就業(yè)為導向的課程理念,構建適應時(shí)代發(fā)展、市場(chǎng)需求的旅游教育模式。

  (一)建立以就業(yè)核心能力為主體的課程體系,強化實(shí)踐環(huán)節

  酒店行業(yè)是服務(wù)性行業(yè),酒店企業(yè)的從業(yè)者是為消費者提供服務(wù)的工作人員,酒店和酒店產(chǎn)品是及時(shí)消費品,所接受的是面對面的服務(wù),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著(zhù)消費者。因此,酒店企業(yè)對員工的要求就直接體現為服務(wù)質(zhì)量,這就要求學(xué)生掌握扎實(shí)的操作知識和嫻熟的操作技能。由于專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性強,酒店企業(yè)對學(xué)生的實(shí)際操作能力擺在第一位。酒店服務(wù)與管理的技能訓練、酒店禮儀規范尤其重要。前廳管理與服務(wù)能力、客房管理與服務(wù)能力、餐飲管理與服務(wù)能力、康樂(lè )管理與服務(wù)等方面的知識和能力非常重要。食品營(yíng)養與衛生方面的知識、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店財務(wù)管理等方面的知識與能力、會(huì )展概論、形體訓練、計算機應用及實(shí)習、普通話(huà)的訓練、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的訓練等實(shí)踐環(huán)節都非常重要。我們以集中訓練和分散訓練相結合的方式,要求學(xué)生積極主動(dòng)的對上述的主要課程進(jìn)行訓練,掌握主要的操作要領(lǐng)。

  完善專(zhuān)業(yè)實(shí)習及社會(huì )實(shí)踐,引導學(xué)生通過(guò)志愿者、義工、臨時(shí)工等方式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐,設置專(zhuān)門(mén)學(xué)分。實(shí)習實(shí)踐是為了讓學(xué)生更好的接觸真實(shí)的工作環(huán)境,學(xué)生們在工作中所學(xué)到的實(shí)際經(jīng)驗必須在回到課堂教學(xué)中以研討會(huì )或者論壇的形式加以鞏固。實(shí)習的學(xué)生們在工作環(huán)境中所學(xué)到的東西經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的消化吸收將來(lái)在他們進(jìn)入最終社會(huì )時(shí)將有助于提高他們的生活和工作技能。

  (二)引導職業(yè)導向,拓展其它技能

  學(xué)生在大學(xué)里選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)習應該知道這門(mén)專(zhuān)業(yè)最終導向的工作類(lèi)型,眾所周知的一個(gè)事實(shí),在充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),學(xué)生們更感興趣的是在大學(xué)里找到一個(gè)所謂的學(xué)位,這是他們所學(xué)的而不是他們喜歡的課程,這樣做的目的僅僅是為了不要錯過(guò)搭上大學(xué)這班車(chē)。大學(xué)生應該在他們進(jìn)入就業(yè)崗位做更多的準備,許多人對他們的求職所需并不知道,他們不知道自己喜歡做何種工作,更不用說(shuō)短期及長(cháng)期的職業(yè)計劃,這相當的令人失望,這些畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)只是為了獲得一紙文憑,而不是為了獲得知識及生存技能,以便進(jìn)一步實(shí)現他們的職業(yè)包袱。所以,應通過(guò)崗位認識、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、旅游職業(yè)規劃等引導學(xué)生的職業(yè)導向。

  調查結果顯示,酒店企業(yè)對學(xué)生的要求也越來(lái)越高。主要體現在:學(xué)生的實(shí)際操作能力方面、學(xué)生的人際溝通和交流方面、學(xué)生的承受能力、學(xué)生接受新知識的能力方面及學(xué)生的處理問(wèn)題的靈活能力方面等都提出了更高的要求。就學(xué)校方面而言,不但應著(zhù)眼于服務(wù)技能的培養,也要橫向拓展學(xué)生的其他技能,可以有效提高“教育質(zhì)量工程”中要求的“五種能力”———學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。

  (三)專(zhuān)業(yè)教師真正“雙師型”

  正如許多其他的職業(yè)一樣,比如說(shuō)醫生,老師必須跟行業(yè)最新發(fā)展趨勢保持齊頭并進(jìn),不僅僅是專(zhuān)業(yè)的文章和雜志,還要通過(guò)真實(shí)的工作實(shí)踐,只有這樣老師們在講課的時(shí)候,才能更好的跟實(shí)踐相結合。我們經(jīng)常聽(tīng)學(xué)生們說(shuō)我們的老師在課堂上不是這樣教的。

  筆者調查發(fā)現,學(xué)生最希望教師有過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、與業(yè)界保持良好的關(guān)系,其次才是良好的教學(xué)能力、理論基礎和研究能力。這說(shuō)明,學(xué)生更加希望自己受到與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的教育,對老師在理論、學(xué)術(shù)上的造詣并不十分關(guān)心。這與大學(xué)對教師的要求不一致,大學(xué)一般都朝研究型發(fā)展,更強調教師的科研能力和科研成果,對科研成果的重視要大于真正為學(xué)生授課、培養學(xué)生的力度。因此,老師在這種激勵制度下,勢必選擇對自身有利的行為,也就是采取大力科研、適當教學(xué)的行為方式。要改變這種狀況,學(xué)校應該適當調整對旅游管理專(zhuān)業(yè)教師的考核制度,或者對不同的人才給予不同的考核指標,以激勵現有教師實(shí)踐的積極性,也可以吸引有豐富行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)界人士來(lái)校擔任專(zhuān)職教師,使得學(xué)校對教師的要求與學(xué)生的實(shí)際需求相一致。

  對人才需求從質(zhì)量上來(lái)說(shuō),要求也越來(lái)越高。這不僅是行業(yè)健康有序發(fā)展的要求,也是與世界接軌的需要。學(xué)校要與企業(yè)聯(lián)系,根據市場(chǎng)需求,有針對性的培養符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)型人才。

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