節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文（通用15篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
當端著(zhù)滿(mǎn)是剩飯菜的盤(pán)子走向食堂收餐臺時(shí)，你是否會(huì )滿(mǎn)不在乎？當請朋友吃飯看到滿(mǎn)桌剩飯的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得理所應當？當看到滿(mǎn)載泔水車(chē)駛出校園的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得不以為然？“成由勤儉敗由奢”，小小餐盤(pán)，傳承了中華民族尊重勞動(dòng)勤儉節約的.傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，需要全校同學(xué)共同踐行。
為此，景德鎮學(xué)院學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出倡議：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，堅持“光盤(pán)行動(dòng)”，杜絕“舌尖上的浪費”。
景德鎮學(xué)院學(xué)生會(huì )向全校師生提出如下倡議：
1、愛(ài)惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、點(diǎn)餐時(shí)，明確說(shuō)出自己要的才菜，不留剩飯剩菜。
4、提高節約意識，制止身邊的朋友和同學(xué)浪費糧食的現象。
5、愛(ài)護餐桌衛生，不亂扔食物殘渣、餐巾紙，創(chuàng )造干凈整潔的用餐環(huán)境。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好氛圍。
7、做文明大學(xué)生，光盤(pán)后自覺(jué)將碗筷放到指定位置。
8、做勤儉節約宣傳員，宣傳帶動(dòng)家人、親戚、朋友參與光盤(pán)行動(dòng)。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！薄肮獗P(pán)”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應“光盤(pán)行動(dòng)”，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境作出自己的貢獻！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，堅決反對任何浪費行為，從每一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)抓起，從每一件具體事務(wù)抓起，以良好的節儉風(fēng)尚，聚合崇儉抑奢的正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的好環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)傳承、弘揚景院精神。
xx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種節約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”。
所謂“光盤(pán)”，就是吃光你盤(pán)子中的食物。
當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。
我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的`口糧。
作為大學(xué)生我們不應該和這種不良行為說(shuō)“再見(jiàn)”嗎?為了進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費”說(shuō)“NO”。
為此，我們向全院師生發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議：
一、“光盤(pán)行動(dòng)”，儉以養德。
讓我們師生共同將口號變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習慣，將習慣化為品格，使“光盤(pán)行動(dòng)”成為我們校園的亮麗風(fēng)景。
二、“光盤(pán)行動(dòng)”，教職工先行。
讓我們從餐飲開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合，都要文明消費、節約用餐，避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯，養成科學(xué)合理的飲食習慣，為學(xué)生做好表率。
三、“光盤(pán)行動(dòng)”，大學(xué)生積極參入。
讓我們適量訂餐，吃多少買(mǎi)多少，避免剩餐;吃飯時(shí)不扔剩飯剩菜;不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
四、“光盤(pán)行動(dòng)”，做好宣傳員。
讓我們提醒身邊的同學(xué)，積極制止浪費糧食現象的發(fā)生，積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好風(fēng)氣。
五、“光盤(pán)行動(dòng)”，業(yè)戶(hù)造勢。
讓我們營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，引導影響和帶動(dòng)前來(lái)就餐師生參入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，助推“勤儉節約”成為學(xué)院就餐時(shí)尚。
“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”。
拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開(kāi)始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤(pán)族”!讓勤儉節約之花在我們的校園美麗綻放!
xx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 3
尊敬的老師：
開(kāi)展有效的活動(dòng)，是杜絕飯桌上浪費的有效途徑。我校從區素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)中心為期三天拓展集訓開(kāi)始，就加大了“光盤(pán)行動(dòng)”落實(shí)力度。學(xué)生每次就餐前，統一分組列隊高唱“紅食字”歌曲；就餐時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“拒絕餐飲浪費，爭當光盤(pán)一族”為主要內容的靜音、靜序、靜盤(pán)、靜桌、凈地等“五靜”活動(dòng)，并設立就餐文明監督崗，對每組就餐情況進(jìn)行綜合量化評比，評出文明就餐小組、“光盤(pán)之星”，真正讓學(xué)生深刻體會(huì )到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的豐富內涵。學(xué)生集訓結束返校后，在學(xué)校全面推廣，全面鋪開(kāi)“光盤(pán)行動(dòng)”。
“光盤(pán)活動(dòng)”的開(kāi)展，引領(lǐng)學(xué)生增強文明節儉意識，樹(shù)立正確的餐飲觀(guān)、生活觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力營(yíng)造爭當“光盤(pán)一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節約糧食的傳統美德。為了進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費”說(shuō)“NO”。為此，向我校師生發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的`現象。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好風(fēng)氣。
“光盤(pán)行動(dòng)”體現的是市民品質(zhì)和責任。我們都是社會(huì )的主人，每個(gè)揚州市民都要從現在做起，從生活習慣開(kāi)始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境作出應有的貢獻！
xx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 4
敬愛(ài)的各位家長(cháng)摯友們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首古老的詩(shī)歌我們都曾經(jīng)作為童謠為孩子而吟誦，信任您比我更能夠品嘗詩(shī)歌的內在含義，咀嚼糧食收獲的艱辛！為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培育幼兒養成節約糧食的好習慣，我們在幼兒園也綻開(kāi)了“光盤(pán)”行動(dòng)，提倡老師和幼兒依據自己的食量來(lái)添加飯菜數量，做到不剩飯剩菜，老師和孩子們都能夠主動(dòng)參加�，F我們向全體家長(cháng)也發(fā)出倡議：讓我們共同參加“光盤(pán)”行動(dòng)，從我做起，從今日做起。
一、在家用餐或外出聚餐時(shí)，要依據全家人食量來(lái)打算飯菜數量。
二、不挑食不偏食，吃多少盛多少，并努力將盤(pán)中餐吃光光，杜絕傾倒食物及奢侈食物的現象。
三、做節約宣揚員，提示身邊的親人和摯友。堅固樹(shù)立“吃飽是福、奢侈可恥”的'節約意識，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
同時(shí)希望家長(cháng)摯友們多收集一些孩子及家人在用餐中的光盤(pán)行為照片發(fā)給班級老師，我們會(huì )把這些素材在幼兒園宣揚欄和幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣揚展示，一帶動(dòng)和影響更多的人們參加到“光盤(pán)”行動(dòng)中來(lái)。
“光盤(pán)”行動(dòng)體現的是我們的基本素養和責任，讓我們共同參加，從現在做起，從變更習慣做起，彼此相互影響與督促，為孩子們做出表率，共同對奢侈現象說(shuō)“不”。為共同創(chuàng )建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )及家庭環(huán)境，從我做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 5
敬愛(ài)的師生們：
據有關(guān)數據顯示，我國每年奢侈食物折合糧食約500億公斤，相當于兩億人口一年的口糧，而且被奢侈的糧食成為了垃圾，這種垃圾很簡(jiǎn)單滋生害蟲(chóng)引起鼠疫，為我國造成了很多災難。
而相反，假如我們節約糧食，珍惜糧食則可以避開(kāi)很多不必要的.災難�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱�！鼻趦�節約是中華民族的優(yōu)良傳統，我們應當把它更好地傳承下去。所以，我在此發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立節約光榮，奢侈可恥的思想觀(guān)念，激勵節約，堅決反對奢侈的行為。
二、在外吃飯時(shí)，應按需求購買(mǎi)食物，能吃多少買(mǎi)多少，不能剩飯剩菜，實(shí)在吃不完應當打包帶走。
三、在學(xué)校食堂的倒飯處支配幾名同學(xué)進(jìn)行抓拍，對剩飯剩菜多的同學(xué)進(jìn)行扣分，并且點(diǎn)名指責，告知其班主任。
四、主動(dòng)宣揚光盤(pán)行動(dòng)，讓更多人參加到此次行動(dòng)中來(lái)，并監督身邊的人有沒(méi)有奢侈糧食的行為，假如有，應馬上制止。
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓光盤(pán)行動(dòng)充溢我們的生活，讓我們的生活因節約而變得更加美妙。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
現在，一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國興起�！肮獗P(pán)行動(dòng)”，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統美德。作為北大附中的一員，我們更應該倡導節約糧食的'良好風(fēng)氣。這既是節約資源，也是對勞動(dòng)者的尊重。因此，小學(xué)部少先大隊部向廣大老師、同學(xué)和家長(cháng)發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議：
1、在飯堂就餐時(shí)適量取餐，盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，實(shí)在吃不完應打包回家。
3、做節約糧食的宣傳員，發(fā)動(dòng)家人、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”。
希望全體同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)小手牽大手，將節約的好習慣由校內延伸到校園外，讓更多的人向浪費說(shuō)不。
節約光榮，奢侈浪費可恥！請大家從我做起，從今天做起，不再浪費食物，今天不再剩飯！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 7
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
饑餓是人類(lèi)的頭號殺手，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；我國仍有1億多貧困人口。與此形成顯明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年奢侈食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。假如每天奢侈的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民。節約是一種美德，節約是一種才智，節約是我的行動(dòng)，也是我的習慣！
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。小小餐桌，傳承了中華民族敬重勞動(dòng)的傳統美德；文明就餐，體現著(zhù)礦高校子珍惜糧食的良好素養。為了弘揚中華民族的傳統美德，大家一起來(lái)向舌尖上的'奢侈說(shuō)“不”。在此，我們向廣闊同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以“光盤(pán)打包”為榮。點(diǎn)餐時(shí)，適度適量，吃飽為好。食堂設打包區，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。
2、以“適量購取”為榮。食堂現已開(kāi)設“半份菜”窗口，飯量小的同學(xué)可打半份菜量，或者與同學(xué)、摯友“共享”。
3、以“文明就餐”為榮。就餐時(shí)，為便利其他同學(xué)就餐，不惡意占用就餐位置，就餐后主動(dòng)把餐具放回指定位置。
4、以“宣揚節約”為榮。提示身邊的人，主動(dòng)制止奢侈糧食的現象。做節約宣揚員，向家人、親戚、摯友宣揚節約糧食。
我光盤(pán)，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現在做起，養成勤儉節約的好習慣，厲行節約，反對奢侈。讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 8
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當前，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的上升，“舌尖上的奢侈”現象也日益嚴峻，奢侈糧食的.狀況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類(lèi)文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類(lèi)自古以來(lái)文明有禮、節儉惜福的優(yōu)良傳統。為進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第xx個(gè)“世界地球日”之際，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時(shí)留意自覺(jué)排隊、主動(dòng)禮讓?zhuān)粣?ài)惜餐廳設施，保持環(huán)境衛生。
2、厲行節儉，杜絕奢侈。樹(shù)立“奢侈可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。
3、身先示范，提倡新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節約的實(shí)踐者、宣揚者、監督者，在全校營(yíng)造勤儉節約的良好氛圍。
“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種愛(ài)護資源、健康時(shí)尚的生活習慣。希望全校師生主動(dòng)支持和響應“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境作出自己的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 9
尊敬的同學(xué)們：
我國是農業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是我國人口已超過(guò)xx億，每年的凈增長(cháng)是xx萬(wàn)人，人均耕地面積xx畝，是世界人均值的四分之一，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，在今年相當長(cháng)的一段時(shí)間內我國糧食的供需仍將在緊張中度過(guò)，我國已成為世界上的糧食進(jìn)口國。
現實(shí)絕對不容樂(lè )觀(guān)，在我們扔掉糧食的時(shí)候，不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災區人民一份樸實(shí)而熱切的.渴望，是中國未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！
同學(xué)們，我們當思一粥一飯來(lái)之不易，為此，我向學(xué)院學(xué)生提出以下倡議：
吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
吃飯盡量吃完，不浪費。
在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約更是責任，讓我們一起自覺(jué)地節約糧食吧，讓節約糧食成為我們的習慣，并且能保持這樣良好的習慣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在日常生活中，你是否見(jiàn)到浪費糧食的現象？每天中午吃飯的時(shí)候，你是否有過(guò)不喜歡的飯菜不吃就倒掉的現象呢？你是否有過(guò)只吃幾口飯菜就倒掉的現象呢？你是否有過(guò)添了飯菜后沒(méi)吃幾口就將飯菜倒掉的情況呢？
中國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的大民族，勤儉節約是中華民族的傳統美德�？上У氖�，隨著(zhù)人們的生活水平不斷提高，很多人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。我們國家現在雖然大局部人已解決了溫飽問(wèn)題，但是，還有一些貧困山區的人們，他們還在為衣食無(wú)著(zhù)而憂(yōu)慮著(zhù)，我們又怎能浪費糧食呢？有組數字顯示全中國一年內在餐桌上浪費的飯菜，能養活2～3億貧困人口。這樣驚人的浪費何時(shí)才能停止？
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。〞每一粒糧食，從種到收，加上中間的'加工環(huán)節，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng)。我們XX小學(xué)大隊部在世界糧食日和世界勤儉日到來(lái)之際，特向同學(xué)們發(fā)出節約糧食“光盤(pán)〞行動(dòng)的建議：
1、珍惜糧食，適量取餐，防止剩餐，減少浪費。
2、以“光盤(pán)〞為榮，“剩餐〞為恥；以剩飯打包為榮，隨意丟棄為恥。
3、就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃多少點(diǎn)多少，減少奢侈浪費，不扔剩飯剩菜。
4、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
5、看到浪費現象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費。
6、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
節約糧食是一種美德，也是對勞動(dòng)的尊重�！肮獗P(pán)行動(dòng)〞表達的是一名少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)和社會(huì )責任。我們都是社會(huì )的主人，每個(gè)東華人都要從現在做起，從生活習慣開(kāi)始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食，“光盤(pán)〞的行動(dòng)中來(lái)，讓節約引領(lǐng)風(fēng)氣，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的學(xué)校環(huán)境作出應有的奉獻！
建議人：XXX
2023年XX月XX日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 11
同學(xué)們：
為弘揚勤儉樸實(shí)，提倡文明就餐，培育我們形成敬重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創(chuàng )全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚，提倡主動(dòng)向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、傳承傳統美德。
我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)打造溫馨、文明的'就餐環(huán)境，享受“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”的歡樂(lè )。
二、做到合理消費。
綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對奢侈，做到不剩飯菜。
三、提倡文明用餐。
自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，留意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；杜絕運用一次性筷子。
四、講究科學(xué)飲食。
樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，變更不良的飲食習慣，杜絕垃圾食品，做文明健康中學(xué)生。
五、牢記：
排隊等候，不插隊；一人一位，不占位；言語(yǔ)文明，不粗魯；寧靜就餐，不熱鬧；殘渣入盤(pán)，不亂吐；珍惜食物，不奢侈。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 12
親愛(ài)的老師、小朋友和家長(cháng)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志。為了形成珍惜資源、節約資源的良好風(fēng)尚，同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)緬懷袁隆平院士，xx幼兒園決定開(kāi)展以“節約糧食，從我做起”為主題的光盤(pán)行動(dòng)，現向全體教職工、小朋友和家長(cháng)們發(fā)出倡議如下：
1、有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光盤(pán)”。
“光盤(pán)”就是吃光盤(pán)子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費”。
老師和保育員給每一個(gè)孩子講一講光盤(pán)活動(dòng)。
2、吃多少打多少，盛多少吃多少。
各位保育老師、老師針對每一個(gè)孩子的身體狀況打飯。
3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
把幼兒園分的飯菜、點(diǎn)心全吃完，放學(xué)后少吃零食、方便食品。
4、積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。
節儉從我做起，大家共同參加“光盤(pán)行動(dòng)”，做“光盤(pán)”個(gè)人，創(chuàng )“光盤(pán)”班級。
5、小手拉大手，做節儉家庭。
動(dòng)員家庭成員參加“光盤(pán)”行動(dòng)，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”
全體教職工，勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門(mén)做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節約糧食的`細節，堵塞每一個(gè)浪費的漏洞。
讓節約糧食的好習慣在每一家xx園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態(tài)文明節能環(huán)保型的社會(huì )做出應有的貢獻！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 13
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友：
有一種節約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”，有一種習慣叫“光盤(pán)”！所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。餐桌文明是人類(lèi)文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了人類(lèi)自古以來(lái)文明有禮、節儉惜福、珍愛(ài)糧食的.優(yōu)良傳統。為了進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，xx縣城區幼兒園特向全體老師、家長(cháng)和孩子們發(fā)出倡議：
我們倡議：樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，厲行節約，反對浪費；
我們倡議：家庭餐桌上，根據營(yíng)養學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準；
我們倡議：以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得要打包。
我們倡議：就餐時(shí)，根據孩子的食量來(lái)添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜湯，盤(pán)中吃光光，杜絕浪費食物的現象。
我們倡議：既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢(qián)，多做好事，多做公益。
一粥一飯當思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視�！皡栃泄澕s、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。讓我們一起加入光盤(pán)族，對“浪費”說(shuō)“不”！
xx
20xx年xx月xx日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
餐廳是大家生活的重要組成局部，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的表達，自覺(jué)收拾餐具，那么是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐表達一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當代大學(xué)生的健康成長(cháng)事無(wú)巨細，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，文明就餐，溫馨你我，共創(chuàng )食堂新環(huán)境，爭當文明就餐者，；文明就餐一直是我們每位大學(xué)生共同的.向往�？墒乾F在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無(wú)，正在為餐桌雜亂的餐盤(pán)而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱。
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？
你想為學(xué)院評優(yōu)評先奉獻自身的力量嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應我們的建議吧！
1、請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是您高尚人格的表達。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、請自覺(jué)回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他的同學(xué)。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙喝酒。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 15
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、小朋友們：
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！睔v覽前賢，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族幾千年來(lái)流傳至今的優(yōu)良傳統。在xx的指示下，“厲行節約、反對浪費”已成為一種良好的`社會(huì )風(fēng)尚。如今我一幼少兒，灼灼如朝陽(yáng)，曄曄如扶桑，更應珍惜資源、厲行節約，承擔起響應國家光盤(pán)行動(dòng)的責任，暢行節儉之風(fēng)。
光盤(pán)行動(dòng)，始于你我，讓我們全體一幼人行動(dòng)起來(lái)：
一、知行合一，積極參與，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者。全體一幼人請從日常生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立節約意識，適量適度，減少奢侈浪費，不留剩飯。
二、推己及人，積極倡導，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率，更要大力宣傳，爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的傳播使者，倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊家人實(shí)現“光盤(pán)行動(dòng)”。
三、光盤(pán)行動(dòng)，不光你我，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的監督者。一幼人需努力形成“光盤(pán)”的生活習慣，積極監督浪費糧食的現象，文明勸導，通過(guò)各方面的監督，使得“光盤(pán)行動(dòng)”在校園成為“食”尚風(fēng)氣。
節約食物，珍惜當下，從現在做起，從每一個(gè)一幼人做起。在“光盤(pán)行動(dòng)”中，讓我們拒絕“�！毖�，成為光盤(pán)行動(dòng)的切實(shí)踐行者。光盤(pán)行動(dòng)，始于你我。
xxx
日期
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