關(guān)于成立班級圖書(shū)角的倡議書(shū)范例

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導人們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會(huì )代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng )建一個(gè)“班級圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們孩子成長(cháng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

　　1、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設班級圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書(shū)管理員負責圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。

　　2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認真讀書(shū)，持之以恒。

　　3、讓孩子學(xué)習和好書(shū)交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養。

　　4、讓孩子們積極閱讀課外書(shū)，以他們喜歡的方式展示讀書(shū)成果，如讀書(shū)報告會(huì )、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng )作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng )編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著(zhù)作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆成長(cháng)！

　　班級圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì )文字帶來(lái)的快樂(lè )。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規定：

　　一、管理人員職責：

　　1、凡是班級成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導班級圖書(shū)管理員負責登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。

　　2、負責組織借閱。

　　3、負責整理清查圖書(shū)，監督檢查閱讀書(shū)目完損情況。

　　4、設定多位圖書(shū)管理員分別負責每個(gè)組的圖書(shū)管理情況。

　　二、借閱規則：

　　1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項目。

　　3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負責。

　　4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照圖書(shū)原價(jià)賠償。

　　5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉借他人，按規定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現將取消借閱資格。

　　6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續，并做好記錄。

　　7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現象，發(fā)現一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。

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