關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)1
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為當今社會(huì )最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。與此同時(shí)，小學(xué)生對手機的依戀也越來(lái)越嚴重。為了創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，鳳凰小學(xué)少先隊大隊部向全體少先隊員、學(xué)生和家長(cháng)發(fā)出“遠離手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議書(shū)：
一、深刻認識手機游戲的危害，自覺(jué)抵制手機誘惑。
1、傷手傷眼傷脊椎。手機游戲多是用手指操作的，長(cháng)時(shí)間游戲容易造成手指的血液流通受堵，久而久之就會(huì )形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會(huì )傷害神經(jīng)，導致手癱！此外，長(cháng)時(shí)間玩手游對眼睛的傷害很大，眼睛容易出現疲勞狀況，損害視力；夜里玩手機由于光線(xiàn)暗，對眼睛的傷害更大，如不注意很可能出現“暴盲”現象。長(cháng)時(shí)間低頭玩手游，脊椎就長(cháng)時(shí)間處在一個(gè)受壓迫的狀態(tài)，對脊椎的傷害非常大，特別對未成年人，嚴重影響身體發(fā)育。
2、沉迷游戲影響人際交往。心理專(zhuān)家研究說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò )世界和手機游戲，導致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面的交流，他們的社會(huì )交際網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全消失了�！遍L(cháng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個(gè)體。因此，手機的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì )的事。
二、在家庭中創(chuàng )建良好的家庭氛圍，父母做孩子遠離手機的監護者，同時(shí)也做孩子遠離手機的好榜樣。
1、要讓孩子放下手機，家長(cháng)應該先放下手機，空余時(shí)間和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。如果一個(gè)家長(cháng)整天玩手機，而且常常被孩子看到，就沒(méi)有辦法要求孩子不玩手機，所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。所以，父母應為孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
2、父母不應該把玩手機作為對孩子的獎勵和外在學(xué)習動(dòng)力，這樣其實(shí)無(wú)形中強化了手機在孩子心目中的地位，孩子內心會(huì )更對手機念念不忘，而且過(guò)度依賴(lài)。一旦沒(méi)有手機鼓勵，就不好好學(xué)習。
3、用其他內容取代孩子玩手機的.時(shí)間。帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗各種生活樂(lè )趣，淡化手機帶來(lái)的快樂(lè )，如：節假日讓孩子去旅游，去大學(xué)參觀(guān)等，培養更多樂(lè )趣，做更多有意義的事，開(kāi)拓視野，培養更大的格局。
三、從我做起，從現在做起，拒絕游戲，遠離手機，積極投身于有意的活動(dòng)之中。
1、希望大家積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠離手機，課間不談?dòng)螒�，相互監督，努力做到班上無(wú)一名學(xué)生玩手機、無(wú)一名學(xué)生談?dòng)螒颉?/p>
2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和社會(huì )公益實(shí)踐，讓自己的生活更加豐富多彩。
親愛(ài)的隊員們、敬愛(ài)的家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，共同抵制手機游戲，綠色文明上網(wǎng)，珍惜大好時(shí)光，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)2
隨著(zhù)當今社會(huì )的發(fā)展，手機已在各個(gè)領(lǐng)域成為了人們生活中的必需品�？呻S著(zhù)手機利用率的增加，我們和孩子都或多或少地受到了一系列負面影響。除了正常的通訊，用手機看視頻、玩游戲已變成了每個(gè)孩子必不可少的娛樂(lè )活動(dòng)。越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”，這其中的危害不淺：
過(guò)早長(cháng)期使用手機，會(huì )產(chǎn)生視力衰退、眼部疾病、頭昏頭痛、乏力、失眠、脫發(fā)、沒(méi)有精神、表情麻木等癥狀，危害到一生的健康，不利于孩子的身體發(fā)育和運動(dòng)能力的發(fā)展；
利用手機玩游戲、聊天，導致精神萎靡不振，學(xué)習成績(jì)一落千丈；
思考能力下降，使用手機完成作業(yè)，養成投機取巧的學(xué)習習慣；
缺乏真實(shí)互動(dòng)環(huán)境、眼神交流、眼神和肢體等的輔助，語(yǔ)言能力發(fā)展受影響；
影響親子關(guān)系，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥、情感自閉癥、情感孤獨癥等神經(jīng)和精神疾��；
小學(xué)生心智尚未成熟，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易受詐騙信息蒙騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔，甚至走向犯罪；
親愛(ài)的家長(cháng)：
上周末的'“遠離手機健康成長(cháng)”調查問(wèn)卷共有1596名家長(cháng)參與。調查結果顯示，其中周一至周五能做到遠離手機的孩子只有540人，占33.83%；66.17%的孩子都會(huì )玩手機（時(shí)長(cháng)從10分鐘到2小時(shí)不等），主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進(jìn)這項工作，特向全體家長(cháng)發(fā)出以下倡議：
1、多溝通。父母要與孩子多多交流，一定要抽出時(shí)間與孩子多相處，特別是晚上可以陪孩子一起散步、鍛煉、親子閱讀等，防止孩子因為心靈空虛或缺少關(guān)愛(ài)而沉迷網(wǎng)絡(luò )。
2、有監管。家長(cháng)要和孩子約定好，周一至周五不可以玩手機（游戲等），周末可以有1-2小時(shí)的使用時(shí)間。在孩子使用手機的時(shí)候家長(cháng)要做好監督與指導。
3、做榜樣。家長(cháng)要嚴于律己，相互約束，不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時(shí)候盡量不看手機。
好家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面對智能手機的普及，廣大家長(cháng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導子女養成合理使用手機的好習慣，才能稱(chēng)得上負責任的家長(cháng)、稱(chēng)職的家長(cháng)。
“遠離手機健康成長(cháng)！”請各位家長(cháng)響應學(xué)校的倡議，為凈化網(wǎng)絡(luò )，為護衛孩子健康成長(cháng)出一份力！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為當今社會(huì )最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。但越來(lái)越多的小學(xué)生成為“手機一族”，對手機的依戀也越來(lái)越嚴重，影響了身體健康，影響了學(xué)習。為創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，保證孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校向全體家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出“遠離手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”的倡議：
認識手機危害，自覺(jué)抵制誘惑
手機就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和愉悅的同時(shí)，也給孩子的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患：
第一，使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生長(cháng)時(shí)間玩手機，容易形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會(huì )傷害神經(jīng)，導致手癱；眼睛容易出現疲勞，損害視力，夜里玩手機還有可能出現“暴盲”現象；長(cháng)時(shí)間低頭玩手機，脊椎會(huì )長(cháng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài)，對脊椎的傷害非常大，嚴重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
第二，有的學(xué)生玩手機“上癮”，利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻，不分白天黑夜，玩物喪志，不做作業(yè)，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。經(jīng)調查，學(xué)習成績(jì)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機。
第三，沉迷手機影響人際交往。心理專(zhuān)家研究說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò )世界和手機游戲，導致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流，他們的社會(huì )交際網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全消失了�！遍L(cháng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個(gè)體。因此，手機的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì )的事。
遠離手機危害，倡樹(shù)健康生活
作為學(xué)生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們日常的.學(xué)習和生活，不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上。家長(cháng)不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習的獎勵，讓孩子養成過(guò)度依賴(lài)手機的壞習慣。
要讓孩子放下手機，家長(cháng)應該先放下手機，給孩子樹(shù)立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。家長(cháng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機的時(shí)間，帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗生活樂(lè )趣，淡化孩子對手機的依賴(lài)，做更多有意義的事，養成健康的生活方式，培養更大的格局。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長(cháng)爭做表率，學(xué)生自覺(jué)克制，共同為孩子的學(xué)習創(chuàng )造溫馨和諧的空間，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我們的口號是：遠離手機等電子產(chǎn)品，拒絕手機和電腦游戲，從我做起，從現在做起！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
近年來(lái)，隨著(zhù)家庭經(jīng)濟條件的改善，隨著(zhù)智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開(kāi)發(fā)軟件的增長(cháng)，這類(lèi)以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。
但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著(zhù)孩子們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患：
一、使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機、電腦時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
二、使用手機、電腦會(huì )占用大量學(xué)習和生活時(shí)間。有的孩子自制力較差，容易沉迷于手機游戲，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習成績(jì)一落千丈。
三、根據國家權威教育機構調查結果顯示：不合理使用電子產(chǎn)品會(huì )對孩子起到非常消極的示范作用，特別是在孩子學(xué)習時(shí)玩電子產(chǎn)品，這樣做不僅會(huì )分散孩子的注意力，影響學(xué)習效率，也會(huì )讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負面情緒長(cháng)期積累，不僅會(huì )影響孩子的學(xué)習興趣，更會(huì )產(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而對孩子的未來(lái)產(chǎn)生消極影響。
為了保護學(xué)生身心健康，進(jìn)一步規范小學(xué)生在校使用手機行為，優(yōu)化育人環(huán)境，提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，在全校形成昂揚向上的校風(fēng)，我校德育處特別開(kāi)展本次“小學(xué)生合理使用手機”倡議活動(dòng)，并向全體師生發(fā)起正確使用手機倡議：
1、認真落實(shí)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的.通知》精神，學(xué)生原則上不得攜帶手機、電話(huà)手表、平板電腦、游戲機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、讓孩子遠離手機，拒絕游戲！同時(shí)，也希望家長(cháng)們真正起到監管作用。
3、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，自覺(jué)合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著(zhù)自己的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。家校協(xié)同，共同引導孩子遠離手機，綠色上網(wǎng)。
身心健康是最好的“成長(cháng)禮物”，家校共同做好“加強對孩子手機使用的管理”這項工作，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)業(yè)水平提高，還有利于增進(jìn)親子關(guān)系，共享健康與快樂(lè )。
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)5
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
你們好！
隨著(zhù)現代科技高速發(fā)展，作為通訊工具的手機功能越來(lái)越強大，不少小學(xué)生也加入到“低頭族大軍”，這類(lèi)電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的玩伴。但是，網(wǎng)上的很多不良信息、網(wǎng)絡(luò )游戲、不良網(wǎng)頁(yè)等正影響著(zhù)孩子們的心理健康；隨之而來(lái)的視力下降、注意力不集中正在威脅著(zhù)我們孩子的身心健康；更嚴重的是，無(wú)節制地玩手機，會(huì )破壞孩子的專(zhuān)注力，使之失去對問(wèn)題深入持久的了解、思考能力；它占用了孩子寶貴的時(shí)間，學(xué)習受到嚴重干擾；長(cháng)期沉迷其中，還會(huì )破壞與周?chē)说年P(guān)系，讓孩子的`交際能力變差，情緒抑郁或暴躁，嚴重影響生理、心理健康。
為創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，保證孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，根據教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》文件精神，康縣碾壩鎮中心小學(xué)現向全體家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出“遠離手機健康成長(cháng)”加強學(xué)生手機管理的倡議書(shū)：
遠離手機，防止依賴(lài)
為幫助學(xué)生養成健康的學(xué)習生活習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎，學(xué)生不得將各類(lèi)手機（含智能機、老人機、電話(huà)手表、iPad等電子設備）帶入校園。學(xué)生在校期間，家長(cháng)如遇到緊急情況，可與班主任或科任老師聯(lián)系。
作為學(xué)生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們日常的學(xué)習和生活，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上。
作為家長(cháng)，非必要不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習的獎勵，讓孩子養成過(guò)度依賴(lài)手機的壞習慣。
放下手機真情陪伴
家長(cháng)朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴，滿(mǎn)足孩子情感需求。孩子依賴(lài)手機的原因不盡相同，但不論是社交型依賴(lài)、游戲型依賴(lài)還是娛樂(lè )型依賴(lài)，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿(mǎn)足。建議您以身為范，放下手機，真誠地傾聽(tīng)、平等地溝通，“看得見(jiàn)”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，營(yíng)造溫馨和樂(lè )的美好家庭氛圍。
制定規則相互監督
家長(cháng)和孩子共同制定手機使用規則，幫助孩子放下手機，遠離游戲。孩子迷戀手機時(shí)，不指責、不抱怨、不放棄，要助力孩子解決問(wèn)題�？膳c孩子商量制定使用手機的規則，對使用時(shí)間、次數、管理等細節盡可能約定詳細，適當獎懲，相互監督，堅持下來(lái)，養成習慣。
做好表率家校共育
家長(cháng)要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機，不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機使用情況，如在管理上碰到問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任，共同交流手機管理方法，形成家校協(xié)同育人合力。
減少使用手機是每一個(gè)父母的“修行課”，合理使用手機是每一個(gè)孩子的“必修課”。愿你我共同努力，共同營(yíng)造良好的手機使用環(huán)境，用智慧創(chuàng )造幸福生活，共建美好未來(lái)！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為當今社會(huì )最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。但越來(lái)越多的小學(xué)生成為“手機一族”對手機的依戀也越來(lái)越嚴重，影響了身體健康，影響了學(xué)習。為創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，保證孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校再次向全體家長(cháng)和學(xué)生發(fā)出“遠離”手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”的倡議：
一、認識手機危害，自覺(jué)抵制誘惑
手機就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和愉悅的同時(shí)，也給孩子的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患：
1、使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生長(cháng)時(shí)間玩手機，容易形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會(huì )傷害神經(jīng)，導致手癱：眼睛容易出現疲勞，損害視力，夜里玩手機還有可能出現“暴盲”現象：長(cháng)時(shí)間低頭玩手機，脊椎會(huì )長(cháng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài)，對脊椎的傷害非常大，嚴重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
2、有的學(xué)生玩手機“上癮”，利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻，不分白天黑夜，玩物喪志，不做作業(yè)，精神萎靡不振上課注意力不集中，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。經(jīng)調查，學(xué)習成績(jì)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機。
3、沉迷手機影響人際交往。心理專(zhuān)家研究說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò )世界和手機游戲，導致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流，他們的社會(huì )交際網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全消失了�！遍L(cháng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個(gè)體。因此，手機的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì )的事。
二、遠離手機危害，倡導健康生活
1、作為學(xué)生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們日常的學(xué)習和生活，不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的`時(shí)間和精力用在學(xué)習上。
2、家長(cháng)不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習的獎勵，讓孩子養成過(guò)度依賴(lài)手機的壞習慣。
3、要讓孩子放下手機，家長(cháng)應該先放下手機，給孩子樹(shù)立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。
4、家長(cháng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機的時(shí)間，帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗生活樂(lè )趣，淡化孩子對手機的依賴(lài)，做更多有意義的事，養成健康的生活方式，培養更大的格局。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長(cháng)爭做表率，學(xué)生自覺(jué)克制，共同為孩子的學(xué)習創(chuàng )造溫馨和諧的空間，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我們的口號是：遠離手機等電子產(chǎn)品，拒絕手機和電腦游戲，從我做起，從現在做起！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)7
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，伴隨著(zhù)智能手機的發(fā)展與普及，手機已經(jīng)成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(cháng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患�，F將學(xué)生使用手機的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學(xué)校做好工作。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展
學(xué)生過(guò)早、過(guò)度使用手機等電子產(chǎn)品會(huì )對視力和身體發(fā)育產(chǎn)生影響。學(xué)生的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會(huì )對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會(huì )使孩子視力下降。
二、易受不良信息的污染
手機短信、微信、微博隱蔽性強，而且有些不健康的東西，長(cháng)期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的負作用。
三、破壞校規校紀，影響教學(xué)秩序
調查發(fā)現，有些學(xué)生晚上長(cháng)時(shí)間玩手機游戲，白天精力不足，影響學(xué)習效率。更有學(xué)生直接利用手機搜索習題答案和作文范文，喪失了學(xué)習與思考的主動(dòng)性，養成了依賴(lài)習慣。
四、易形成手機消費上的攀比心理
手機型號在不斷翻新，外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對象，學(xué)生之間攀比心理自然會(huì )影響到學(xué)習或學(xué)生的心態(tài)，也增加了家庭經(jīng)濟的負擔。
五、隨意結交朋友，嚴重影響學(xué)業(yè)
手機的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì )化，交際范圍迅速擴大。有些學(xué)生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯(lián)系社會(huì )不良青年，給學(xué)生健康成長(cháng)造成了嚴重影響，給學(xué)校的管理工作造成極大不便。
六、配帶使用手機，形成安全隱患
一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車(chē)輛，極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。
為加強校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(cháng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，我校發(fā)出倡議：
�、龠h離手機防止依賴(lài)
作為學(xué)生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們日常的學(xué)習和生活，不帶手機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上。
作為家長(cháng)，非必要不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習的`獎勵，讓孩子養成過(guò)度依賴(lài)手機的壞習慣。
�、陉P(guān)注視力正確使用
手機是現代生活不可缺少的工具，也是把“雙刃劍”，培養正確的使用手機的習慣很重要。不要長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機看，尤其是不要在黑暗中盯著(zhù)手機屏幕；眺望遠方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機需要保持正確的姿勢；千萬(wàn)不能沉迷于手機游戲，尤其要抵制住游戲充值的誘惑，也不要過(guò)于沉迷社交網(wǎng)絡(luò )；要學(xué)會(huì )自我約束，每天使用手機的時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
�、鄯畔率謾C真情相伴
家長(cháng)朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴，滿(mǎn)足孩子情感需求。孩子依賴(lài)手機的原因不盡相同，但不論是社交型依賴(lài)、游戲型依賴(lài)還是娛樂(lè )型依賴(lài)，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿(mǎn)足。建議您以身為范，放下手機，真誠地傾聽(tīng)、平等地溝通，“看得見(jiàn)”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，營(yíng)造溫馨和樂(lè )的美好家庭氛圍。
�、苤贫ㄒ巹t互相監督
家長(cháng)和孩子共同制定手機使用規則，幫助孩子放下手機，遠離游戲。孩子迷戀手機時(shí)，不指責、不抱怨、不放棄，要助力孩子解決問(wèn)題�？膳c孩子商量制定使用手機的規則，對使用時(shí)間、次數、管理等細節盡可能約定詳細，適當獎懲，相互監督，堅持下來(lái)，養成習慣。
�、葑龊帽砺始倚９灿�
家長(cháng)要做好孩子的表率，盡量不在孩子面前使用手機，不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機使用情況，如在管理上碰到問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任，共同交流手機管理方法，形成家校協(xié)同育人合力。
減少使用手機是每一個(gè)父母的“修行課”，合理使用手機是每一個(gè)孩子的“必修課”，一群人的力量是無(wú)窮的，愿你我共同努力，共同營(yíng)造良好的手機使用環(huán)境，用智慧創(chuàng )造幸福生活，共建美好未來(lái)！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
按照教育部印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的`奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(cháng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，使用手機對身體不利。據有關(guān)專(zhuān)家指出，手機在工作時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量輻射，并且，少年兒童在使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高。
其次，不良信息泛濫，容易使孩子分不清真實(shí)與虛擬世界，甚至使孩子走上犯罪道路。
第三，頻繁使用手機，會(huì )對視力產(chǎn)生不可逆轉的傷害。
第四，沉迷手機網(wǎng)絡(luò )游戲危害極大。沉迷網(wǎng)游后，將現實(shí)生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。
為加強校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園，我們向各位家長(cháng)提出倡議：
收回孩子的手機。如果還沒(méi)有給孩子配用手機的話(huà)，請在小學(xué)階段不要給孩子購買(mǎi)手機。不得以任何理由將家長(cháng)的手機給小孩使用。
同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(cháng)提出購買(mǎi)手機的要求。
2、如果有手機，請及時(shí)交給家長(cháng)保管，不得在家玩手機，更不得將手機攜帶進(jìn)校園。以在家不玩手機、進(jìn)校園不帶手機為榮。
3、不得以任何理由使用家長(cháng)的手機。
4、相互監督，發(fā)現班上有同學(xué)攜帶手機進(jìn)校園的及時(shí)向班主任報告。
敬請各位家長(cháng)理解、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐�，為了身上肩負的責任，為了凈化校園環(huán)境，遠離手機，嚴格自律！
關(guān)于小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )、信息化的不斷普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )游戲也開(kāi)始隨之泛濫，很多人沉迷于其中不能自拔，特別是我們有些同學(xué)，不僅因此耽誤了學(xué)習，嚴重的甚至還走上違法犯罪的不歸路。因此，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲的危害非常嚴重，無(wú)疑是一種精神毒品。
首先，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )導致睡眠不足、精神萎靡，影響身體發(fā)育。前不久，新聞中報道，一位十幾歲的男孩，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，導致現實(shí)與虛擬混淆，不幸跳樓身亡。生活中，很多同學(xué)利用休息時(shí)間爭分奪秒地玩游戲，使身體得不到應有的休息和成長(cháng)。
其次，長(cháng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )導致視力下降。為此，很多同學(xué)都戴上的眼鏡。
第三，學(xué)生自我控制力差，玩網(wǎng)絡(luò )游戲容易上癮。一旦停止后，難以從事其他有意義的事，上課注意力也會(huì )分散，人雖然在課堂上，心卻在游戲中，學(xué)習成績(jì)急劇下降，有的甚至逃課、輟學(xué)在家玩游戲。
為了我們的健康成長(cháng)，為了實(shí)現人生的夢(mèng)想，為了不辜負自己的`青春，學(xué)校向大家發(fā)出倡議：
(一)以學(xué)業(yè)為重，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。要能分清主次，學(xué)生階段最主要的任務(wù)是學(xué)習，不要把有限的時(shí)間浪費在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上，俗話(huà)說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲！”讓我們一起向網(wǎng)絡(luò )游戲大聲說(shuō)“不”！
(二)合理安排時(shí)間，科學(xué)作息，保持健康的身體。上網(wǎng)和使用手機要有節制，正常的學(xué)習和查閱資料是可以的，但是上網(wǎng)30分鐘就要休息一下，做做眼保健操，眺望遠處和綠植，讓眼睛放松一下。有的同學(xué)晚上偷偷玩游戲，一直玩到深夜才睡，這樣不僅傷害身體，還影響第二天的學(xué)習。作為學(xué)生，我們應該早睡早起，合理安排作息時(shí)間。
(三)發(fā)展積極的興趣愛(ài)好，比如運動(dòng)、集郵、書(shū)法、繪畫(huà)等。做完作業(yè)以后，多出去走走，了解外面的世界，呼吸新鮮的空氣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，改掉一有空就玩手機游戲和網(wǎng)絡(luò )游戲的壞習慣。
綜上所述，學(xué)生玩游戲百害而無(wú)一利。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花、陽(yáng)光，充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，讓我們自覺(jué)遠離誘惑，“珍惜青春時(shí)光，遠離網(wǎng)絡(luò )游戲”，滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想，積極進(jìn)取，綻放最耀眼的光芒！
【小學(xué)生合理使用手機倡議書(shū)】相關(guān)文章：
合理使用手機的倡議書(shū)04-11
合理使用手機倡議書(shū)05-04
合理使用手機倡議書(shū)范文12-28
合理使用手機倡議書(shū)（精選6篇）12-28
合理使用手機倡議書(shū)（精選7篇）10-21
合理使用手機倡議書(shū)（通用6篇）10-21