小學(xué)節約用紙倡議書(shū)

　　在當下社會(huì )，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學(xué)節約用紙倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　最近，我們班開(kāi)展了以"節約，從一張紙片開(kāi)始"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!

　　那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的`生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

　　因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：

　　1.愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。

　　2.在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

　　3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。

　　4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

　　5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用"廢舊"紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

　　6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。

　　倡議人：

　　時(shí)間：x年xx月xx日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，是社會(huì )的小主人，我們要增強時(shí)代的責任感，厲行勤儉節約，爭做文明少年。勤儉節約，我們要從現在做起，從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開(kāi)始，從小養成勤儉節約的好習慣，為此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、要節約用水，用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)的太大，要縮短用水時(shí)間，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

　　2、“少開(kāi)一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，外出時(shí)關(guān)閉室內的.電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著(zhù)樸素大方。

　　5、不帶零花錢(qián)，不隨便花錢(qián)，不購買(mǎi)零食，不吃零食。

　　6、節約用紙，愛(ài)護課本和作業(yè)本，不浪費每一張紙，不隨手丟棄紙張。

　　7、愛(ài)護學(xué)校的公物和花草樹(shù)木，不損壞門(mén)窗、桌凳，不踐踏草坪。8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習用品和書(shū)籍，做傳播文明的小使者。

　　9、節約時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，爭取的學(xué)習效率，從小講文明，養成勤儉節約的好習慣。

　　10、不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節能活動(dòng)，制止各種浪費行為。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節約用水、用電、用紙、節約糧食，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，厲行勤儉節約，做一個(gè)節約型的文明好少年!

　　倡議人：

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家"節能減排，低碳降耗"的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色學(xué)校：

　　1、 讀書(shū)要保護課本，延長(cháng)他們的使用壽命。

　　2、 寫(xiě)作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙，考試卷的'背面也可以用來(lái)做草稿紙。

　　3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿，因為圖畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

　　4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。

　　5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用"廢舊"紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

　　6、 同時(shí)，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙�；厥諒U紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

　　節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!

　　倡議人：

　　時(shí)間：x年xx月xx日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)4

老師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!

　　那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的`呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

　　因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：

　　1x愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。

　　2x在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

　　3x提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。

　　4x節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

　　5x減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

　　6x對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!

　　還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師

　　要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!

　　同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的'小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢!

　　所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：

　　第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

　　第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

　　第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

　　第四，盡量不使用賀卡。

　　第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。

　　同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，

　　保護我們生存的環(huán)境吧!

　　倡議人：

　　時(shí)間：x年xx月xx日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)6

親愛(ài)的寶雞市民朋友們：

　　你們好！大家知道，紙與我們的生活息息相關(guān)，但是紙的制作工藝繁雜,制作過(guò)程中要耗費大量的水、電、煤等能源和化學(xué)藥品，而且造紙過(guò)程中排出的污水會(huì )對環(huán)境造成極大的破壞，如果用污水處理系統，則又得耗費大量的資金。

　　最讓人擔心的是造紙所用的原材料主要是樹(shù)木。據統計：每生產(chǎn)一噸紙，就得砍掉10年生大樹(shù)近20棵，我國每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的.木材，大約相當于10年生樹(shù)木2億株。以咱們寶雞市為例，把寶雞市的行道樹(shù)全部砍光造紙，還不夠咱們寶雞市民一年的生活用紙。所以，在我們漫不經(jīng)心使用紙張的背后，是大面積的森林在不斷地消失。日本等發(fā)達國家，他們的森林覆蓋率高，可他們?yōu)榱烁�好地保護森林，造紙用的原材料主要靠進(jìn)口，我們國家森林覆蓋率低，淡水資源緊缺,為了保護森林和水資源，為了保護我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，節約用紙、儲蓄綠色、呵護健康已迫在眉睫了。為此，我們倡議：

　　一、想方設法節約辦公和學(xué)習用紙：

　　1、機關(guān)單位提倡無(wú)紙化辦公，養成網(wǎng)上辦公的習慣，例如可采用電子文檔保存和傳閱文件，遵循“能不打印就不打印,能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙，若需打印非正式文件，可通過(guò)合理排版、雙面打印減少用紙數量，在認真檢查、校正后打印，避免錯打、誤打造成紙張的浪費；開(kāi)會(huì )使用多媒體形式進(jìn)行演示,減少會(huì )議用紙；使用電子郵件,減少傳真用紙；將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節約紙張。

　　2、學(xué)校里老師要做節約用紙的楷模，如課本和教師用書(shū)循環(huán)使用，卷子的排版盡量經(jīng)濟節約；指導學(xué)生節約用紙，教育學(xué)生要愛(ài)護課本，循環(huán)使用；同學(xué)們自己讀完的課外讀物不要急于扔掉或賣(mài)掉，同學(xué)間可以互相交換閱讀；學(xué)生寫(xiě)作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本用完后再換新的，本子的反面當草稿本，不隨便撕紙或折紙飛機玩，充分利用紙的空白處。

　　二、嚴格控制生活用紙的數量：

　　1、盡量不要用餐巾紙、一次性飯盒、一次性筷子、紙杯等一次性紙制品。這些對紙的浪費是巨大的，而且餐巾紙和飯盒的表面因造紙過(guò)程中的漂白和加工殘留的化學(xué)藥品對人體有害，甚至有致癌的可能。改用手帕，讓手帕淡淡的香皂味繼續伴隨孩子們的童年。家里盡量用毛巾擦嘴、擦手，衛生間把寬卷衛生紙裁為兩份，盡量節約。

　　2、減少不必要的用紙，如：擦玻璃不用紙，可以用濕干抹布交替擦，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮，拒絕街頭傳單。

　　3、節日祝福不用紙制賀卡，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹(shù)，盡量以打電話(huà) 、發(fā)E－ mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡，這樣也是拯救森林。

　　三、積極參與紙的回收利用：

　　1、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，改掉原有的“使用--丟棄”模式,采取“使用--回收”模式,把用過(guò)的單面紙和雙面紙分開(kāi)整齊放置,以便回收再利用。

　　2、單位、學(xué)校、小區設置“廢紙回收箱” ，把廢書(shū)報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。

　　朋友們, 還記得1994年在日本廣島結束亞運會(huì )的時(shí)候嗎？六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙！日本人良好的素質(zhì)讓全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”他們的環(huán)保意識也很好，現在為了保護大樹(shù)，日本造紙用的原材料多靠進(jìn)口。朋友們，我們中國人太多，“聚沙成塔，集腋成裘”，每人多用點(diǎn)很可觀(guān)，每人少用點(diǎn)也很可觀(guān)。讓我們說(shuō)到做到，行動(dòng)起來(lái)，讓節約用紙成為一種習慣，成為我們每一人的自覺(jué)行為吧！

　　寶雞市神武路小學(xué)科技組

　　20xx年12月16日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)7

親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好!

　　最近，我們開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

　　制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當于50棵直徑 30厘米，高3米的樹(shù)木)，水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對環(huán)境造成的`污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù)，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數字啊!

　　森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。

　　保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻!

　　倡議人：

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)8

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　最近，我們新田園小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開(kāi)展了一項關(guān)于"紙"的研究活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習本40頁(yè)計算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

　　紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國的樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

　　為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

　　1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

　　2、過(guò)期的日歷和街上收到的.小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。

　　3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

　　4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

　　5、在節假日或生日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

　　6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。

　　7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。

　　8、做一些節約用紙，保護資源的標語(yǔ)，讓其他人加入到節約用紙行列中。

　　讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

　　倡議人：

　　時(shí)間：x年xx月xx日

小學(xué)節約用紙倡議書(shū)9

同學(xué)們：

　　你們好！

　　最近，我們開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

　　制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹(shù)木），水100噸，煤1。2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù)，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數字��！

　　森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的'森林資源和水資源。

　　保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日