2022年節約用水用電倡議書(shū)范文（精選6篇）
在現實(shí)社會(huì )中，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的2022年節約用水用電倡議書(shū)范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
節約用水用電倡議書(shū)1
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是本校六年級的.一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費水資源的現象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著(zhù)。所以，每當同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國家都存在著(zhù)干旱少雨，缺少水資源的現象，中國的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì )頻頻發(fā)生浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的`意識還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的節約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護它們。
“節約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號，我們應該從節約每一滴水做起，大力宣傳“節約用水為榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準備為節約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標語(yǔ)，從而提醒自己要節約用水。
2、在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì )上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節約用水”的會(huì )議，讓師生們都能加強節約用水的意識。
3、在班里召開(kāi)一次“節約用水”的班會(huì )，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4、學(xué)校應開(kāi)展“節約用水”的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節約用水的思想真正深入人心。
節約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強節約用水的意識，從小事做起，共同節約每一滴水!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約用水用電倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的'確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。
現地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
7、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個(gè)人都把保護水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著(zhù)這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)刃牡卦俅魏粲醮蠹遥赫湎Y源，節約水資源，從現在開(kāi)始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約用水用電倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì )有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著(zhù)缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請勿長(cháng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請及時(shí)斷水。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
5、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的'口號，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房！
節約用水，從我做起！從一點(diǎn)一滴做起！
倡議人：
時(shí)間：
節約用水用電倡議書(shū)4
親愛(ài)的各位同事：
當前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著(zhù)嚴重的浪費現象。有水當思無(wú)水之苦，有電當思無(wú)電之痛。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念，水電浪費驚人。今天，隨著(zhù)公司發(fā)展規模的不斷擴大，用電用水量日趨增加。作為新時(shí)代的萬(wàn)事達人，我們應該認識到水電的重要，杜絕浪費現象的出現。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護我們大家的利益，現在，我們向全體員工發(fā)出節約用水、用電倡議,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節約用水用電活動(dòng)。
1、 全體員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節約用水用電活動(dòng)。各級領(lǐng)導干部帶頭做好節約用電用水的.宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全體員工提高節約用電用水意識，做到科學(xué)用電用水，節約用電用水;
2、 充分認識節約用水、用電的重要性，水、電資源，用一點(diǎn)就會(huì )少一點(diǎn)。我們應該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、工作場(chǎng)所都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
3、 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
4、 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
5、 洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
6、 請做到一水多用，充分利用水資源。
7、 見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
8、 發(fā)現水管漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞現象，請通知總務(wù)部。
9、 節約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈、關(guān)空調。全體員工均有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、休息場(chǎng)所、辦公用房?jì)鹊摹伴L(cháng)明燈”。
10、 光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機。待機時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
我們只有一個(gè)地球，節約能源是為子孫后代保留一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節水節電活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，盡自己的一份責任。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約用水用電倡議書(shū)5
全體老師、同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。節約用電，大而言之，是為了保護及合理利用有限的水電資源，實(shí)現科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐低碳生活，保護我們岌岌可危的賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個(gè)人素養的集中體現。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國家棟梁之才，我們就必須充分認識到節約資源、實(shí)現可持續發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節約每一滴水、一度電做起。
親愛(ài)同學(xué)們，當你長(cháng)時(shí)間沖洗拖把，任水長(cháng)流時(shí)，當你去上體育課，教室內空調、日光燈大開(kāi)時(shí)，當你獨自在班里上自習，卻打開(kāi)全部燈光時(shí)，你可曾想過(guò)，我們浪費的不僅僅是國家重要的資源，我們犧牲的是每一個(gè)人未來(lái)的生命依靠，我們新世紀接班人的個(gè)人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費中大打折扣。
敬愛(ài)的`老師們，當您結束了一天辛苦的工作，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，別忘記了關(guān)掉飲水機的開(kāi)關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長(cháng)流、人走燈不滅”的現象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng )建節約型校園、節約用水用電的行動(dòng)落到實(shí)處，現在學(xué)�？倓�(wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節約水電意識，積極開(kāi)展節約用水用電活動(dòng)。
2、從身邊點(diǎn)滴小事做起，養成節約一度電、一滴水的良好習慣。
3、切實(shí)做到人走燈關(guān)、洗完水關(guān)，白天光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
4、長(cháng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉室內各類(lèi)電源，特別是大功率用電器如空調、電暖器，電腦、打印機等設備不用時(shí)要及時(shí)關(guān)機，努力減少設備電耗和待機能耗。
5、愛(ài)護學(xué)�；A設施，發(fā)現水電設備損壞現象，及時(shí)向維修部門(mén)反映xxx報修電話(huà)：xx。
6、放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所、辦公用房?jì)鹊摹伴L(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”，杜絕安全隱患。
節約是美德，節約是責任，為了人類(lèi)的可持續發(fā)展，為了我們的子孫后代，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)節約有限的水電資源，建設節約型安全校園，從而保護我們可愛(ài)的地球家園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約用水用電倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
水電同樣是寶貴的資源，厲行節約、反對浪費是中華民族的傳統美德。隨著(zhù)天氣漸漸轉暖，校園水電用量也會(huì )隨之增加，節能降耗，創(chuàng )建節約型校園，節水節電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，從節約每一滴水、每一度電開(kāi)始，牢固樹(shù)立節約、科學(xué)使用意識。
二、日常用水注意調節出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手擰緊。
三、倡導循環(huán)用水、一水多用，避免過(guò)量用水，制止浪費用水。
四、光線(xiàn)充足時(shí)，盡量不開(kāi)或少開(kāi)照明燈，杜絕長(cháng)明燈，做到人走燈滅。
五、減少電腦顯示屏、打印機、復印機等辦公電器的待機時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，養成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習慣。
六、室內溫度在26度攝氏以下不開(kāi)冷空調，攝氏16度以上不開(kāi)熱空調，并杜絕空調和門(mén)窗同時(shí)打開(kāi)或人不在、空調開(kāi)的浪費現象出現。
七、嚴禁私拉亂接電線(xiàn)，嚴禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場(chǎng)所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。
八、廣泛監督，發(fā)現水電設施設備壞損，請及時(shí)報修；遇到浪費水電的行為，請及時(shí)制止并向學(xué)校后勤水電管理部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節約能源就在你我身邊，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節約的傳播者、踐行者、示范者，積極參與到創(chuàng )建“節約型校園”的.行動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻自己的一份力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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