中心小學(xué)教科室主任競聘報告

　　在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的中心小學(xué)教科室主任競聘報告，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師：

　　上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！

　　如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動(dòng)。因為，對我來(lái)說(shuō)，今天又是一個(gè)特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢(qián)清鎮外樞小學(xué)任教，在那里工作了七年之后調入錢(qián)清鎮中心小學(xué)。又一個(gè)七年過(guò)去了，雖然沒(méi)有調動(dòng)的運氣，卻面臨著(zhù)人生又一大轉折――中層競聘上崗。對我來(lái)說(shuō)，這不亞于七年前的調動(dòng)。因為經(jīng)過(guò)這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競聘成功，無(wú)異給了我一個(gè)較高的工作平臺，使我能夠專(zhuān)一而盡情地揮灑我的熱情和智慧，為錢(qián)清教育作出更大的貢獻。

　　回顧走過(guò)的路，應該說(shuō)沒(méi)有多少遺憾。在同齡人當中，我也許一個(gè)幸運兒。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導器重，第四年便讓我擔任完小校長(cháng)。雖然這只是一個(gè)小官，但我也盡心盡力地做著(zhù)。第一學(xué)期，經(jīng)過(guò)科學(xué)、規范地管理，使學(xué)校的教本文轉載自育質(zhì)量一躍而至全鎮前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量一直保持前列，在當地村委和村民中留下了極好的印象。不久前，一位同事跟我說(shuō)，我在當地村民中留下了深刻印象。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著(zhù)“小陳”老師，說(shuō)有事情找我幫忙。當時(shí)這位同事跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我內心的確很感動(dòng)。我想，我的名字在當地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。

　　調入錢(qián)清鎮校之后，我擔任班主任和教科室副主任。兩年后，學(xué)校開(kāi)展了小班化教育研究，我擔任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉為政教處副主任，負責少先隊工作。三年的實(shí)驗班教學(xué)，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學(xué)研究上得到了較大的進(jìn)步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表，同時(shí)所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說(shuō)給小班化教育實(shí)驗劃上了較為圓滿(mǎn)的句號。

　　兩年前，我擔任了政教主任。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)而有效地做好學(xué)生的德育工作。

　　一、抓好日常行為規范，扎實(shí)做好常規工作：

　　1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國旗下講話(huà)，回顧和整理前一周學(xué)生日常行為規范中做得好的和不夠的，在學(xué)生集中時(shí)教育引導，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個(gè)早上。

　　2、開(kāi)好德育工作研究會(huì )。前幾個(gè)學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗或教育故事交流，本學(xué)期，開(kāi)展了每月一次的年級德育工作會(huì )，研究和討論學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出針對性措施。并且每學(xué)期都進(jìn)行學(xué)生情況調查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校的教育情況。

　　3、安排和指導值周教師工作。及時(shí)處理偶發(fā)事件。

　　4、從上學(xué)期開(kāi)始，我負責學(xué)校的衛生工作，指導和協(xié)同衛生老師，幾乎每天巡查校園。

　　5、做好每學(xué)期兩次的星級中隊（陽(yáng)光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個(gè)班，每班5項內容的考核，統計、核實(shí)，補充，有時(shí)常弄得兩眼昏花。

　　6、作為總輔導員，作好全鎮小學(xué)的少先隊指導工作。

　　7、做好每學(xué)期學(xué)生的總結評比工作，制定、完善、實(shí)施各項教育制度，實(shí)施常規管理和行為規范訓練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個(gè)。

　　8、抓好班主任隊伍建設。

　　二、關(guān)注學(xué)生道德建設，精心開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“十佳系列”，校園處處顯活力

　　剛當上政教主任時(shí)，我又兼大隊輔導員，借著(zhù)這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動(dòng)：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語(yǔ)演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個(gè)十佳活動(dòng)，貫穿一年兩個(gè)學(xué)期，她的蓬勃開(kāi)展，加大了隊員的參與面，使更多的隊員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能，有效地促進(jìn)了隊員素質(zhì)的提高，同時(shí)活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評。

　　2、改革學(xué)生評價(jià)，“星級”評比入人心

　　上任后不久，我研究制定了《星級中隊評比條例》，設立“文明星、好學(xué)星、守紀星、衛生星、活動(dòng)星”五個(gè)星級。隨后，我又積極開(kāi)展“星級隊員”評比活動(dòng)，出臺《星級隊員評價(jià)制度》，使評價(jià)更科學(xué)，更合理，更有利于隊員的可持續發(fā)展。

　　如今，星級隊員的評比再繼續進(jìn)行，在此基礎上，從去年下半年開(kāi)始，又推出了“陽(yáng)光中隊”“陽(yáng)光少兒”的評比活動(dòng)，使學(xué)生的評價(jià)制度又有新的改革和發(fā)展。

　　3、關(guān)注心理健康，“心靈之約”融親情

　　從去年開(kāi)始，政教處組織全體隊員在五一、國慶長(cháng)假期間，舉行“心靈之約”談心活動(dòng)。隊員與父母互相寫(xiě)信，進(jìn)行雙向溝通交

　　流。在通訊技術(shù)發(fā)達、人們疏于書(shū)信交流的今天，隊員們以這種傳統而樸素的方式與父母進(jìn)行對話(huà)，取得了意想不到的教育效果。去年的兩次活動(dòng)，我們收到了兩千多封書(shū)信，家長(cháng)反響強烈。我整理了相關(guān)書(shū)信和活動(dòng)情況，寄給《紹興縣報》，去年5月31日，《縣報》以整版的篇幅報道了我校開(kāi)展“心靈之約”的活動(dòng)情況，獲得了良好的社會(huì )效益�！缎�學(xué)生世界》也報道了我校開(kāi)展此次活動(dòng)的情況。

　　今年五一節，結合陽(yáng)光教育，我又設計了“家庭溫馨調查”，讓父母和孩子相互了解，再一次得到了家長(cháng)們的好評。

　　4、親近社會(huì )自然，實(shí)踐體驗增才干

　　去年上半年，我帶領(lǐng)織隊員到柯巖采訪(fǎng)首屆中國蘭博會(huì )。小記者們成功的采訪(fǎng)了全國政協(xié)委員、中華民族文化促進(jìn)會(huì )主席高占祥、縣委書(shū)記徐紀平、縣長(cháng)馮建榮、縣委宣傳部長(cháng)吳曉等領(lǐng)導同志�！督B興晚報》還刊登了我指導的一位小記者采訪(fǎng)縣委書(shū)記徐紀平叔叔的照片。

　　去年這個(gè)時(shí)候，我成功組織了隊員進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)，參加了由《小學(xué)生世界》報組織的在寧波奉化騰頭村的`夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　我還協(xié)助陶茂江老師，走進(jìn)省級文明村――梅東村開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。省《小學(xué)生世界》報、紹興縣電視臺、紹興縣報和鎮廣電站隨同小記者進(jìn)行了采訪(fǎng)活動(dòng)�！督B興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊員的實(shí)踐體驗活動(dòng)。

　　近日，我被《紹興晚報》、紹興縣教育局評為“十佳指導老師”，這無(wú)疑是對我工作的肯定。

　　5、建設社團文化，特色品牌樹(shù)起來(lái)

　　如何樹(shù)立學(xué)校的特色品牌，一直是我思考的問(wèn)題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問(wèn)題。但作為在錢(qián)清鎮校工作了七年的年輕老教師，我覺(jué)得文秘站我有義不容辭的責任。因此，當去年下半年，學(xué)校討論這項工作的時(shí)候，我毫不猶豫地接受了這項任務(wù)，并開(kāi)展相應的課題研究。應該說(shuō)，為了確定這個(gè)社團組織，學(xué)校進(jìn)行了多次討論，我本人也作了許多思考，請教了一些專(zhuān)家，最終確立了“浙光文化少兒研究院”作為我校的社團總稱(chēng)。然后我制定社團的組織網(wǎng)絡(luò )。明確了把社團文化建設作為學(xué)校特色的立足點(diǎn)和突破口，積極開(kāi)展活動(dòng)。并在《紹興晚報》、《紹興縣文藝社團通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實(shí)踐。

　　應該說(shuō)，我們的心血沒(méi)有白費，幾天前，我得知“浙光文化少兒研究院”已經(jīng)列入紹興縣“十大社團”之列。雖然，我們的社團活動(dòng)有待加強，但這無(wú)疑是個(gè)振奮人心的消息。相信，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，前景將更加燦爛！

　　6、開(kāi)展陽(yáng)光教育，“政科”結合育新人

　　從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校的教科工作開(kāi)始由我順便帶起來(lái)，這學(xué)期，教科工作正式由我負責。因此，根據去年下半年學(xué)校確定的辦學(xué)理念，本學(xué)期我將陽(yáng)光教育研究作為工作的重點(diǎn)之一，為“浙光精神，陽(yáng)光教育”鼓與呼！我收集了相關(guān)資料，作為系列之一、之二、之三等等分發(fā)給教師，使大家了解陽(yáng)光教育是怎么一回事。并且在《紹興日報》、《紹興晚報》、《紹興縣報》《教科與進(jìn)修》《小學(xué)生世界》報上進(jìn)行宣傳，擴大學(xué)校的知名度。期初制定了《以文化人，享受一生》陽(yáng)光閱讀方案，出臺了《星級閱讀考核》與《星級寫(xiě)作考核》條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光閱讀活動(dòng)。并借政教與教科都是本人負責的便利，開(kāi)學(xué)初就發(fā)起了“營(yíng)造書(shū)香之家，爭創(chuàng )陽(yáng)光家庭”的活動(dòng)，通過(guò)孩子與父母一起制定陽(yáng)光家庭計劃，共同營(yíng)造良好的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境，并在五一節又開(kāi)展了“家庭溫馨調查”，六一后進(jìn)行了“學(xué)習生活滿(mǎn)意度”調查，期末結束前對“陽(yáng)光閱讀”的內容之一：古詩(shī)進(jìn)行了考級活動(dòng)。在全體教師的努力下，陽(yáng)光教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我不止一次聽(tīng)到我們的老師家長(cháng)對活動(dòng)的肯定，因此，有時(shí)我覺(jué)得再苦再累也是一種快樂(lè )！

　　另外，本學(xué)期，受學(xué)校之托，創(chuàng )辦《浙光》校報。開(kāi)學(xué)后，我就投入到校報的創(chuàng )辦中，從報頭的設計，版面標題的確立，內容的安排，我花了很多時(shí)間，很多是利用晚上，假日的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，排第一期時(shí)，我單去縣報印刷廠(chǎng)設計、排版、校稿就達五次之多。為了節省時(shí)間，到柯橋我都是開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)去的。

　　其實(shí)，擔任政教主任兩年來(lái)，我組織開(kāi)展的活動(dòng)還有許多許多，如班際活動(dòng)，游戲創(chuàng )編、愛(ài)心捐款、集中教育周、六一節等常規活動(dòng)等等。去年，我校的少先隊工作被評為縣級先進(jìn)集體，在全縣為數不多的先進(jìn)集體中又占了一席之地，就無(wú)疑又是對我們德育工作的肯定。

　　回顧工作，許多成績(jì)的取得都是在領(lǐng)導的重視和老師們共同努力下完成的，我也只是盡了自己應盡的一份力。當然我也自認為這兩年在政教工作崗位上還是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的，是無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于錢(qián)清的父老鄉親的。領(lǐng)導和老師，沒(méi)有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：我幾乎年年被評為先進(jìn)：或鎮級優(yōu)秀黨員，或優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀班主任。兩次獲得局級先進(jìn)個(gè)人，兩次獲得縣級優(yōu)秀輔導員，04年還被評為縣十佳少先隊輔導員。今年又蒙鎮校和總支領(lǐng)導厚愛(ài)，作為縣“十佳青年教師標兵”候選人推薦到局里。在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們一直來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。（鞠躬）

　　述職之后，我講講競聘的崗位。我競聘的首選崗位是中心小學(xué)教科室主任，第二職位是政教主任。關(guān)于雖說(shuō)我這之前是政教主任，剛才說(shuō)的也比唱得還好聽(tīng)，但我卻將教科室主任作為首選職位，這是因為雖然教科工作比政教工作更具有挑戰性，更難出成績(jì)，但根據我的個(gè)性和興趣，我覺(jué)得還是更適合這個(gè)崗位。

　　理由之一：我的興趣在教學(xué)研究上。

　　雖然對于工作而言，談不上興趣不興趣，該做什么就做什么。但我認為，如果一個(gè)人對自己所做的工作有著(zhù)濃厚的興趣，那么他定然會(huì )全身心地投入，更富創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，也就會(huì )取得更大的成績(jì)。對于教育科研，這是我所鐘情的事業(yè)

　　，我在剛才提到，因為經(jīng)過(guò)這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向，這就是走教科之路，做學(xué)者型教師。我想把更多的時(shí)間和精力放在教育教學(xué)研究上，并帶領(lǐng)老師們，傳承錢(qián)清現象，再次打響錢(qián)清教科研的品牌。

　　理由之二：我具有刻苦鉆研的精神。

　　自1991年參加工作以來(lái)，我一直勤奮地工作和學(xué)習著(zhù)。20__年，通過(guò)自學(xué)考試，我取得了大專(zhuān)學(xué)歷，接著(zhù)又自考本科，三年前，除了英語(yǔ)之外，本科的其他科目均已過(guò)關(guān)�，F在正自學(xué)英語(yǔ)，想通過(guò)兩年的努力，消滅這只攔路虎。

　　我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我每天看書(shū)，也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)。雖然我的家境還不好，但我每年訂得雜志、買(mǎi)得書(shū)卻是最多。

　　也許，正像一位作家所言，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有痛苦，便寫(xiě)不出來(lái)好文章。多年來(lái)我所經(jīng)歷的坎坷生活使我變得更堅強。昨天晚上，我就在留言板上跟一位朋友說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)，十多年來(lái)我有過(guò)自暴自棄。我曾在自己的一篇短文寫(xiě)道：也許等我的父母親都走完了他們的人生旅程，盡到了我所能盡的全部孝心，兒子也已經(jīng)長(cháng)大，能明辨是非了，我將背起行囊，義無(wú)反顧地浪跡天涯。等走累了，走厭了，找一處寧靜的山野住下來(lái)，干一點(diǎn)農活，讀一點(diǎn)書(shū)，寫(xiě)一點(diǎn)文章，就這樣一個(gè)人在恬靜的生活中，融入山林，消失在自然中。但是今天，我卻不這樣想！經(jīng)歷了許多人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的磨難，我已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，為，愛(ài)我的和我愛(ài)的人，為關(guān)心我和我關(guān)心的人，我沒(méi)有理由不堅強地活下去！沒(méi)有理由不好好奮斗和拼搏！因此，在我眼里，工作上、研究上的這點(diǎn)困難根本算不了什么

　　理由之三：我曾經(jīng)做過(guò)教科工作，近一年來(lái)，在做好政教工作的同時(shí)，我又帶著(zhù)教科工作。

　　曾在98、99年任過(guò)教科室副主任，雖是個(gè)虛職，但我卻實(shí)實(shí)在在地做著(zhù)教科工作，編輯《教育與科研》，舉行一些教研活動(dòng)。去年，負責社團課題的研究，到今年上半年教科工作的正式負責，一年來(lái)，我在教科領(lǐng)域已經(jīng)投入了不少精力。特別是為陽(yáng)光教育搖旗吶喊，已經(jīng)獲得了一些聲響。我已經(jīng)跟全國人大代表、華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(cháng)、博士生導師，武漢市教育局副局長(cháng)周洪宇教授多次聯(lián)系，他已答應作我們課題的顧問(wèn)。我相信，陽(yáng)光教育的研究必將結出碩果！

　　當然，在這不經(jīng)意的一年工作中，我也獲得了不少教科方面經(jīng)驗，摸著(zhù)了一些門(mén)道。

　　政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮級語(yǔ)文教研組長(cháng)，很多時(shí)候又跟教科研繞在一起。真是剪不斷，理還亂，所以我想干脆一門(mén)心思搞教研。

　　理由之四：我具有豐富的管理經(jīng)驗。

　　我從教14年，但從94年至今，卻已有11年時(shí)間都是或大或小的做著(zhù)管理工作，而且從未間斷，因此，我覺(jué)得在管理上，我還是具有豐富經(jīng)驗的。能夠勝任教科主任之職。

　　理由之五：我有明確的今后一年的工作思路。

　　1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

　　2、深入扎實(shí)地開(kāi)展教育科研工作。特別是陽(yáng)光教育研究工作，打響錢(qián)清教科研品牌。并在實(shí)驗結束階段編寫(xiě)陽(yáng)光教育專(zhuān)著(zhù)，總結提煉課題研究成果。我一直覺(jué)得，教育品牌的創(chuàng )建，需要持之以恒，一步一個(gè)腳印。應該說(shuō)，“浙光精神，陽(yáng)光教育”正在成為錢(qián)清鎮校教科研的一塊品牌，但是她還十分稚嫩。所以，她更需要精心的呵護，才能使她茁壯成長(cháng)。

　　3、組織教科研培訓，促進(jìn)新課程改革。在一年的教科工作中，我覺(jué)得許多教師對課題研究缺乏必要的知識和技能。如何撰寫(xiě)課題，如何研究，還不是很清楚。

　　4、及時(shí)收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時(shí)代脈搏。

　　5、編輯《浙光新輝》小冊子，作為學(xué)校教科研經(jīng)驗總結和交流的陣地。因為我覺(jué)得，沒(méi)有陣地，就無(wú)所謂實(shí)實(shí)在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味著(zhù)敗北一樣。

　　6、搞好教科節，為教師們搭建提升自身研究素質(zhì)的平臺。教育的希望在教師，錢(qián)清教育同樣需要一大批過(guò)得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍天！

　　理由之六：我具有較強教學(xué)能力和科研能力。

　　本人是縣第二屆名優(yōu)教師研修班優(yōu)秀學(xué)員。20__年曾獲高段語(yǔ)文課堂教學(xué)比武一等獎。02年獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，去年獲縣級學(xué)科帶頭人稱(chēng)號。曾多次執教縣級公開(kāi)課。去年年底在實(shí)驗小學(xué)執教《涼州詞》，使在場(chǎng)許多師生落淚。今年三月份在諸暨市實(shí)驗小學(xué)又成功執教了《涼州詞》，得到學(xué)校雙方學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評。同去的一位女教師課后即對我說(shuō)，她竟感動(dòng)得流了三次淚！

　　我是鎮語(yǔ)文教研大組組長(cháng)，同時(shí)又是紹興縣語(yǔ)文教研大組組長(cháng)。成功組織過(guò)全鎮的語(yǔ)文教研活動(dòng)。也曾在暑假里為全縣教師作講座。本人參與市級一等獎?wù)n題《新概念作文研究》，是子課題負責人。又是省級課題《小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的探究性學(xué)習》子課題負責人。撰寫(xiě)的論文有兩篇在國家級期刊《人民教育》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表。另有多篇論文和隨筆在《教學(xué)月刊》《內蒙古教育》《浙江教育報》《教育教學(xué)研究》《紹興教育》等上發(fā)表，獲省級論文評比二等獎一次，三等獎兩次，獲市、縣級論文評比一二三等獎10多次。03年出版了32萬(wàn)字的記錄師生成長(cháng)歷程的《生命的歌唱》一書(shū)。如今又正在編寫(xiě)兩本教育書(shū)籍。不過(guò)，這些，在我看來(lái)都是十分微薄的成績(jì)，并且看著(zhù)我的部分名師班同學(xué)近兩年來(lái)比我取得了更大的成績(jì)，我似乎已經(jīng)落后，這更堅定了我走教學(xué)研究之路的決心，哪怕我這次競聘不能成功，對教學(xué)科研依然癡心不改，一往情深！

　　國學(xué)大師王國維先生在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界：第一種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！�第二種境界，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�第三種境界也，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�”經(jīng)過(guò)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)不再彷徨，不再猶豫，我正努力找到第二種感覺(jué)，進(jìn)入第二種境界，為了我所鐘情的教育事業(yè)，特別是教學(xué)研究工作，即使“消得人憔悴”“衣帶漸寬”，也“終不悔”！謝謝�。ň瞎�）。

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