被訪(fǎng)人：姓名：李浩性別：男

　　教育背景：北京大學(xué)本科生學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)士

　　現工作單位和工作職務(wù)：上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金策劃部投資分析師訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年x月x日

　　訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談

　　被訪(fǎng)人簡(jiǎn)介：

　　20xx年以寧夏省理科第二名的成績(jì)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專(zhuān)業(yè)，并選修經(jīng)濟學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；

　　20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程：（以下訪(fǎng)問(wèn)人簡(jiǎn)稱(chēng)“我”，被訪(fǎng)人簡(jiǎn)稱(chēng)“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪(fǎng)。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。

　　李：好的。

　　我：你現在從事的職業(yè)具體名稱(chēng)是什么？對現在的工作條件和工薪待遇滿(mǎn)意嗎？覺(jué)得和自己的專(zhuān)業(yè)是否對口呢？

　　李：我所在的部門(mén)是一個(gè)綜合性的部門(mén)，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時(shí)對于法律的理解有一定要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險。

　　我：你是如何找到這份工作的`呢？

　　李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最后在咨詢(xún)、制造、IT、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

　　最初是通過(guò)校園招聘信息了解到三盛，然后通過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

　　李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓？對工作有實(shí)際意義上的幫助嗎？李：參加過(guò)一個(gè)叫BeBeyond的求職培訓，這是一個(gè)系統化的培訓，從認識自我開(kāi)始，求職能力的培養以及步入職場(chǎng)之后的一些情況都有覆蓋，通過(guò)培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不同程度的提高，而對于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫助，因為工作是對一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗，這個(gè)培訓也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的能力，所以是有意義的。

　　我：你在大學(xué)是否對自己的職業(yè)生涯做過(guò)規劃？這份工作是否是自己理想中的呢？

　　李：有過(guò)計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學(xué)和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個(gè)明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體責任給自己更多根據實(shí)際情況作出調整和轉變的空間。

　　我：學(xué)長(cháng)是學(xué)過(guò)雙學(xué)位的，那么，對于我們來(lái)說(shuō)，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會(huì )小很多呢？

　　李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì )小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　我：你認為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時(shí)是怎么培養自己的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力的？你認為在大學(xué)期間培養怎樣這些對工作來(lái)說(shuō)是最重要的？

　　李：通過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周?chē)�同學(xué)老師的溝通交流，還有就是運動(dòng)，我非常喜歡籃球。

　　大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學(xué)生的能力。

　　我：學(xué)長(cháng)是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關(guān)系呢？或者說(shuō)，我們選擇哪一個(gè)會(huì )更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

　　李：這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿(mǎn)意的結果。

　　我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？

　　李：學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，當你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

　　我：在大學(xué)的時(shí)候，你最早的一份實(shí)習是什么時(shí)候？在哪個(gè)領(lǐng)域？你覺(jué)得對你以后從學(xué)生的角色轉換成一個(gè)社會(huì )人，快速適應工作有沒(méi)有幫助？

　　李：法院實(shí)習。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實(shí)習都是提升你與人尤其是社會(huì )人交流能力的一個(gè)機會(huì )，對快速適應工作很有幫助，同時(shí)有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費一點(diǎn)功夫。

　　我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(cháng)認為怎樣能做到最好？

　　李：記住兩個(gè)字：勤奮。

生涯人物訪(fǎng)談報告7

　　訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人物：許女士

　　職位：銷(xiāo)售員

　　1、問(wèn)：您好！請問(wèn)您此刻是做什么工作的

　　答：我是做銷(xiāo)售的，也就是銷(xiāo)售人員，主要負責產(chǎn)品的對外銷(xiāo)售。2。問(wèn)：那您此刻的工作環(huán)境如何工作地點(diǎn)在哪里

　　答：工作環(huán)境還不錯，地點(diǎn)就在大連火車(chē)站某某商場(chǎng)。3。問(wèn)：那您此刻這份工作有學(xué)位要求嗎

　　答：學(xué)歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話(huà)，必須是大專(zhuān)以上，并具備兩年以上銷(xiāo)售經(jīng)驗的。

　　4、問(wèn)：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

　　答：除了從中學(xué)到大學(xué)學(xué)到的知識之外，還需要動(dòng)手本事，與人的交流表達本事，變通與靈活性，了解最新的市場(chǎng)動(dòng)向，還有個(gè)人的創(chuàng )新本事。

　　5、問(wèn)：這個(gè)行業(yè)目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

　　答：平均來(lái)說(shuō)3000左右，還有個(gè)人提成，看情景。

　　6、問(wèn)：你的工作時(shí)間是怎樣安排的

　　答：對于銷(xiāo)售這個(gè)行程，班次就是一個(gè)兩班，一周有一天休息。

　　7、問(wèn)：您認為此刻這項工作就業(yè)機會(huì )如何

　　答：我覺(jué)得主要看個(gè)人興趣以及本事。

　　8、問(wèn)：對銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)在公司是否能得到培訓機會(huì )

　　答：公司對每一位銷(xiāo)售人員都有一個(gè)定期的培訓，不必須是針對某個(gè)產(chǎn)品的知識，還有公司的企業(yè)文化，一些銷(xiāo)售方面的技巧。

　　9、問(wèn)：您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢答：公司開(kāi)始重視營(yíng)銷(xiāo)策劃，所以專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)脫離業(yè)務(wù)部的市場(chǎng)部，我就在市場(chǎng)部工作�？闯鰜�(lái)，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。

　　10、問(wèn)：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣答：從營(yíng)銷(xiāo)人員到經(jīng)理到總監。

　　11、問(wèn)：您的個(gè)人教育或訓練背景是怎樣的

　　答：學(xué)校畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)公司一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓，主要是老員工帶領(lǐng)。

　　12、問(wèn)：您當初為什么選擇的這家公司

　　答：親戚推薦的。

　　13、問(wèn)：您的職業(yè)生涯經(jīng)歷了幾個(gè)階段到達此刻職位的'

　　答：從最開(kāi)始進(jìn)來(lái)做銷(xiāo)售人員，之后升為小組長(cháng)。

　　14、問(wèn)：在您的銷(xiāo)售生涯中，遇到的最大樂(lè )趣或者困難是什么

　　答：當第一筆訂單到手時(shí)事最開(kāi)心的，那時(shí)剛剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自我工作很大的鼓勵。

　　15、問(wèn)：您對此刻這份工作滿(mǎn)意嗎，有什么看法

　　答：做這份工作，有時(shí)還需要給顧客上門(mén)服務(wù)，所以失去了許多私人時(shí)間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時(shí)候周末也要加班�？墒窃谶@個(gè)崗位上呆了幾年，自我鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發(fā)展成自我私下的朋友總體來(lái)說(shuō)，得大于失。

　　16、問(wèn)：您認為成功的條件是什么

　　答：首先是做人，要是個(gè)高尚的人，高尚，樂(lè )于助人（不必須與你的銷(xiāo)售有關(guān)的幫忙）的人銷(xiāo)售才會(huì )容易成功。其次，為顧客研究，就像為自我研究事情一樣。第三，要努力學(xué)習銷(xiāo)售和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識，真正為顧客研究和周到的服務(wù)，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，也是沒(méi)有用的。第四，堅持，堅持能產(chǎn)生奇跡。

　　17、問(wèn)：您對自我未來(lái)有什么規劃

　　答：在這個(gè)行業(yè)做了幾年，我已經(jīng)升為小組的組長(cháng)，我期望在我的努力下，在不久的將來(lái)能夠升到銷(xiāo)售經(jīng)理的位子，當然更長(cháng)遠的目標是銷(xiāo)售總監。據我所知，有許多企業(yè)高層都來(lái)自銷(xiāo)售人員，期望我的目標不會(huì )太遠。

　　18、問(wèn)：您想對我們在校大學(xué)生想說(shuō)一點(diǎn)什么

　　好好學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來(lái)你們工作中計算機很重要。

　　對于銷(xiāo)售的感想：訪(fǎng)問(wèn)了銷(xiāo)售領(lǐng)域的人才，我對銷(xiāo)售這一職業(yè)有了點(diǎn)自我的想法。綜合來(lái)看，有以下幾點(diǎn)

　�。ㄒ唬┮�有毅力和恒心，要不斷的去學(xué)習

　　想要成為一名在業(yè)內比較出色的銷(xiāo)售人員，并不是很容易的事，要對自我有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發(fā)現了他們都或多或少地提到了學(xué)習，他們認為，善于學(xué)習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷(xiāo)售這一行業(yè)，我都要不停地學(xué)習。

　�。ǘ�）用心的擴大自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。

　　想要當一名出色的銷(xiāo)售人員，出色的業(yè)績(jì)是必須的，空有理論知識卻沒(méi)有業(yè)績(jì)，那都是紙上談兵。銷(xiāo)售就需要有對象，如果擁有強大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，那么銷(xiāo)售對象不就有了，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)自然就不會(huì )差。一個(gè)成功的銷(xiāo)售人員的背后必然會(huì )有一個(gè)強大的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )是需要在平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。

　�。ㄈ�）要有正確的心態(tài)，對待自我的工作認真、努力，對自我的工作抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

　　心態(tài)決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )理解一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。異常是銷(xiāo)售，前期是比較考驗人的，因為對于一個(gè)剛出道的新手來(lái)講，他的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )并不強勢，銷(xiāo)售經(jīng)驗并不豐富，專(zhuān)業(yè)技巧并不純熟，碰釘子、業(yè)績(jì)差是必然要經(jīng)歷的過(guò)程，所以一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的。

　　經(jīng)過(guò)此次訪(fǎng)談我更加明確了自我的目標，并且明白了自我在銷(xiāo)售這一方面需要改善的地方，也為我接下來(lái)的大學(xué)生活明確了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )好好努力的。

生涯人物訪(fǎng)談報告8

　　在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進(jìn)入到神圣的大學(xué)殿堂――而后，再次回到生我的故鄉，育我的母校，就像尋根一般，去訪(fǎng)談我親愛(ài)的老師們。首先感謝他們在百忙之中接受了我的訪(fǎng)談，感謝他們再次給我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結束的這個(gè)暑假，心中對未來(lái)自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣�。那么，通過(guò)這四次訪(fǎng)談，我懂得了什么呢?

　　第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責任心以及師德。

　　作為一名老師，首要的便是責任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會(huì )氣氛相比，教師在當今的物欲橫流的社會(huì )可以說(shuō)沒(méi)有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無(wú)足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內心泛起無(wú)法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。

　　因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛(ài)。責任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)而已，而是要落實(shí)到實(shí)處。老師要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時(shí)間和精力�？墒�，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問(wèn)候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責任心。如若是沒(méi)有責任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

　　每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話(huà)后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何，他們的內心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導。正如我的老師所說(shuō)，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì )每一個(gè)學(xué)生�！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降�，我也相信我未來(lái)也可以做到這樣。很多人都說(shuō)，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復一日地站在三尺講臺上講著(zhù)反反復復的知識內容�？墒�，我的老師告訴我的是――做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿(mǎn)足感的職業(yè)，我們每一年都會(huì )碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著(zhù)我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。

　　第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習精神。

　　我所訪(fǎng)談的老師，他們幾乎是達成了一個(gè)共識――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過(guò)程本身便是一種教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種成長(cháng)，對老師來(lái)說(shuō)，同樣也是一種成長(cháng)。作為老師，其實(shí)更應該向學(xué)生學(xué)習，正如陶行知先生所說(shuō)，“我們要跟小孩子學(xué)習，不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問(wèn)題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng )造力?”這種道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)真的不容易。

　　大人們總喜歡對小孩子說(shuō)，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的.先生，難道能利用我們的職權去扼殺他們的創(chuàng )造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當學(xué)生提出比我們更有創(chuàng )意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問(wèn)題而否定他們。當學(xué)生問(wèn)到我們實(shí)在無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題時(shí)，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時(shí)候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng )造力到底有多大。有時(shí)一份鼓勵也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng )造力。我認為，老師最重要的職責遠非教給學(xué)生知識，而是引導學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”。

　　第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。

　　很多人對老師其實(shí)存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著(zhù)課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在�？墒�，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著(zhù)提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的壓力。有老師對我說(shuō)，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時(shí)刻都擔心學(xué)生會(huì )出現什么問(wèn)題�！睂τ谛吕蠋焷�(lái)講，這種情況更甚――因為對教學(xué)內容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來(lái)講，付出本身便是一種快樂(lè )吧。見(jiàn)到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會(huì )這樣說(shuō)，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺(jué)得高興�！�

　　第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。

　　人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習的模范和榜樣。試問(wèn)，有哪個(gè)人的成長(cháng)道路上是沒(méi)有老師的?那么，誰(shuí)對我們的成長(cháng)影響最大?當然是我們的老師。這個(gè)社會(huì )當然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導著(zhù)下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。他們對優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣的形成更是功不可沒(méi)。如果我們的老師整天對我們說(shuō)，“這個(gè)社會(huì )很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人�！蹦敲次覀儽阏娴挠X(jué)得這個(gè)社會(huì )很黑暗了。即使這個(gè)社會(huì )真的很黑暗，有很多潛規則以及金錢(qián)交易，那些是我們無(wú)法改變的事情�？墒�，作為老師不應該這樣去教導學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，老師都應該對這個(gè)社會(huì )抱有一種慈悲的情懷以及愛(ài)的胸懷，只有這樣，當學(xué)生走出社會(huì )，這個(gè)社會(huì )就會(huì )多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì )人。善是可以傳導的。一個(gè)人的善會(huì )引發(fā)另一個(gè)人的善，這就是多米諾骨牌效應。老師便正是那個(gè)很小的初始能量。

生涯人物訪(fǎng)談報告9

　　一、職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談范例

　　訪(fǎng)談時(shí)光：20xx年10月18日

　　訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人：曾四芳

　　被訪(fǎng)談人：某裝飾設計有限公司總經(jīng)理徐某

　　被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院，進(jìn)行基層工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼后，徐某最后創(chuàng )辦了自我的設計公司，實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　訪(fǎng)談資料：

　　問(wèn)：您什么時(shí)候創(chuàng )辦這家公司的?最初的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機是什么?

　　答：最初創(chuàng )辦這家公司是在97年，那時(shí)不叫***公司(現有公司的名稱(chēng))，而叫***(以前公司名稱(chēng))，最開(kāi)始想創(chuàng )辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機，那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門(mén)起點(diǎn)也比較低。

　　問(wèn)：您在大學(xué)里學(xué)的也是室內設計專(zhuān)業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實(shí)習?畢業(yè)后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

　　答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過(guò)短期的實(shí)習，那時(shí)不像此刻這樣實(shí)習的機會(huì )個(gè)性多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開(kāi)始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。

　　問(wèn)：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場(chǎng)和施工現場(chǎng)嗎?

　　答：平時(shí)在工作方面，基本上什么都做吧，雖說(shuō)是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自我動(dòng)手。比如各類(lèi)圖紙的處理，與客戶(hù)談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地，跑材料市場(chǎng)，了解最新材料。

　　問(wèn)：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會(huì )進(jìn)行培訓嗎?

　　答：一般來(lái)說(shuō)，要求也不是個(gè)性高，只要你肯認真做事，用心完成任務(wù)也就好了。員工剛來(lái)公司時(shí)，通常不會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會(huì )做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話(huà)，跑下業(yè)務(wù)之類(lèi)的。

　　問(wèn)：據網(wǎng)上了解，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就應從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)?

　　答：多看些人文素養方面的書(shū)籍啊，學(xué)一學(xué)心理學(xué)，沒(méi)事呢聽(tīng)一下與品性相關(guān)的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學(xué)會(huì )溝通技巧。

　　問(wèn)：此刻很多求職者選取進(jìn)什么樣的公司，一般會(huì )思考進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何?大概薪資怎樣呢?

　　答：雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競爭力，但總得來(lái)說(shuō)，發(fā)展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學(xué)生實(shí)習機會(huì )較多，只要專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，其他各方面素養也行，未來(lái)還是相當不錯滴。

　　問(wèn)：您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的?

　　答：在校很多學(xué)生都局限地認為只要學(xué)好3大軟件(3D，CAD，PS)就能夠了，事實(shí)上，這只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態(tài)，虛心地學(xué)習與其相關(guān)的各種知識。一個(gè)好的設計師，要有良好的美術(shù)功底，要多寫(xiě)生，培養自我的設計靈感，積累設計素材。因為業(yè)務(wù)需要，也要懂點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)，法律等方面的知識。

　　問(wèn)：在一個(gè)設計團隊中，要是都從設計的觀(guān)念出發(fā)，有時(shí)可能會(huì )在見(jiàn)解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢?

　　答：一般都是透過(guò)協(xié)商，多加分析，最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè)，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協(xié)作潛力。

　　問(wèn)：學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是不是有必要懂點(diǎn)外語(yǔ)?

　　答：我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，如果能掌握好一門(mén)外語(yǔ)，比如英語(yǔ)啊，那固然是好的，個(gè)性是想要成為高深或首席設計師的話(huà)，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問(wèn)：我們多半明年上半年都要去實(shí)習了，請問(wèn)在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：熟練操作那幾個(gè)基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學(xué)會(huì )很好地與人打交道。

　　二、職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談心得與思考

　　這次的訪(fǎng)談經(jīng)歷，讓我由心底覺(jué)得受益匪淺。一向都覺(jué)得作為行將畢業(yè)的我們，很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進(jìn)行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會(huì )，不論是從室內設計的發(fā)展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

　　在電視和網(wǎng)絡(luò )上常常能看到或聽(tīng)到有關(guān)于我們大學(xué)生的每年的就業(yè)狀況，而就業(yè)指導課程，更是讓我們有了更加深刻的認識。每一次，看到人才招聘會(huì )上那擁擠的人潮，作為學(xué)習室內設計專(zhuān)業(yè)的我，總是在想，半年后我又是在哪個(gè)位置，有時(shí)候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì )有我這樣的心理，或是緊張或是擔憂(yōu)。但是，我們又能否采取一些措施，采取一些有效行動(dòng)，讓我們能更清楚自?的目標是什么，該如何去實(shí)現。就這次的訪(fǎng)談，經(jīng)一番整理與思考后，我有如下總結：

　　一，重視和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識

　　雖然目前室內設計專(zhuān)業(yè)在我國有了較為快速的發(fā)展，在社會(huì )上也得到了一致的好評，甚至被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”，但我們不能因此而放松警惕，幸災樂(lè )禍。我常常暗暗認為“專(zhuān)業(yè)有好前景并不代表自我有好前途”，我們終究不是靠專(zhuān)業(yè)吃飯，而是靠自我打拼。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及范圍甚廣，就像徐某所說(shuō)的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優(yōu)秀的設計師，還要精通手繪，積累較多的設計素材以便激發(fā)自我的設計靈感，做出能讓客戶(hù)滿(mǎn)意的效果圖來(lái)是關(guān)鍵。

　　二，拓展課外知識

　　首先要能精通一到兩門(mén)外語(yǔ)。誠然，室內設計專(zhuān)業(yè)在我國發(fā)展迅速，并逐步壯大起來(lái)，但據很多專(zhuān)家闡述，我們國內的專(zhuān)業(yè)水平與國際水平還相距甚遠。因此，要是能更清楚地了解國際化的室內發(fā)展趨勢，做到與國際接軌，我想掌握好外語(yǔ)是至關(guān)重要的，比如英語(yǔ)，國際通用語(yǔ)言，以及日語(yǔ)和法語(yǔ)，在發(fā)達城市其重要性也不容小視。除了語(yǔ)言，個(gè)人覺(jué)得，還應當了解歷史文化。搞設計終究是以人為本，了解歷史和各國家地區民族特色文化，并將其運用到設計中來(lái)，能讓我們的設計得到更深的.認可。另外，還有營(yíng)銷(xiāo)，管理，法律等方面的知識，看似與我們設計無(wú)關(guān)，實(shí)則它們也是成功設計的一部分，這個(gè)在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì )深有體會(huì )。

　　三，擺好心態(tài)，從基層做起

　　多方顯示，此刻的大學(xué)生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導課程里，我們老師讓同學(xué)模擬一次畢業(yè)生職場(chǎng)應聘，他的目標便是設計總監。雖然說(shuō)是模擬，多少也能反映同學(xué)的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經(jīng)驗，即便專(zhuān)業(yè)成績(jì)也還不錯，但畢竟大學(xué)短短的三年，我們所學(xué)的知識還是十分有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態(tài)，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的心，多加請教，即便有的東西自我以為懂了。對于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認真對待。

　　四，重視團隊協(xié)作

　　我特意提出關(guān)于團隊協(xié)作的問(wèn)題，是我覺(jué)得，設計的工作與別的工作很大的區別在于，設計是融入了很多個(gè)人思維特性在內的，對于都是學(xué)過(guò)設計的，也都有著(zhù)自我的設計理念和偏好的設計風(fēng)格的設計員來(lái)說(shuō)，在很多狀況下自我的觀(guān)點(diǎn)很容易與別人的發(fā)生分歧，對此，我們就應懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個(gè)性，忽略了團體。

　　五，把握好人脈關(guān)系

　　對于從事設計類(lèi)行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，擁有良好的人脈關(guān)系是十分重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶(hù)，還是與社會(huì )各界類(lèi)的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話(huà)說(shuō)得好，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，其實(shí)把握好人際關(guān)系，同樣需要長(cháng)時(shí)光磨合的。有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠服務(wù)，卻未必會(huì )受到很大的認可與歡迎。因此說(shuō)，人際關(guān)系學(xué)，也是人生必修的一門(mén)課程，需要我們多花些心思去經(jīng)營(yíng)。

　　時(shí)光確如白駒過(guò)隙，大學(xué)三年就這樣即將成為過(guò)去，可能此刻很多的大學(xué)生依然在彷徨，在擔憂(yōu)著(zhù)未來(lái)，許多的時(shí)光也就這樣在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著(zhù)。與其這樣，還不如放寬心態(tài)，對著(zhù)天空大聲說(shuō)，“職場(chǎng)，我能行!”然后邁開(kāi)大步，好好地去規劃自我的人生，彌補自我的不足之處，相信透過(guò)自我的努力定將在自我的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。

　　生涯人物訪(fǎng)談報告：對著(zhù)天空大聲說(shuō)，“職場(chǎng)，我能行!”然后邁開(kāi)大步，好好地去規劃自我的人生，彌補自我的不足之處，相信透過(guò)自我的努力定將在自我的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。

生涯人物訪(fǎng)談報告10

　　被訪(fǎng)談人：XXX

　　工作單位：長(cháng)沙遠大空調公司

　　職位：人力資源經(jīng)理

　　工作時(shí)間：10年

　　畢業(yè)學(xué)校：湘潭大學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

　　采訪(fǎng)方式：電話(huà)

　　1、請問(wèn)你所畢業(yè)的院校,專(zhuān)業(yè)和工作的單位，工作了幾年，擔任什么職位?

　　答：畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，在長(cháng)沙遠大空調公司工作，擔任人力資源管理經(jīng)理，工作十年。

　　2、你認為在學(xué)校學(xué)習的知識對你的工作有哪些幫助?一份優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)單在求職競爭中有什么優(yōu)勢?

　　答：一份優(yōu)異的成績(jì)單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實(shí)踐操作能力。學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎，當你真正深入到企業(yè)，你會(huì )發(fā)現有很多東西需要你在基礎上更加深入的探討。

　　3、你覺(jué)得現在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里?

　　答：思想成熟些，不會(huì )單方面想事情。

　　4：你當初是如何找到這份工作的?如果是自己應聘的，能談一下應聘時(shí)的體會(huì )以及心得嗎?

　　答：去人才市場(chǎng)的.，應聘之前要做好充分的準備，把該準備的資料都準備好，在回答問(wèn)題時(shí)候不要緊張，要沉穩，同時(shí)要有自己的思想和主見(jiàn)

　　5，企業(yè)在應聘會(huì )計人員的時(shí)候很看重應聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?

　　答：其實(shí)兩者都要，但是由于大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗普遍比較少，所以能力強的話(huà)競爭力會(huì )比較大。

　　6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專(zhuān)業(yè)不對口問(wèn)題的?

　　答：其實(shí)考研因人而異,每個(gè)人想法不同.如果有這份心,考也是好的。每個(gè)畢業(yè)生出來(lái)想找合心意對專(zhuān)業(yè)的工作有點(diǎn)困難,我的建議是改變就業(yè)觀(guān)念。

　　7、我們現在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎?

　　答：在大學(xué)期間，要注重動(dòng)手能力,溝通能力等等，有時(shí)間多參加兼職，實(shí)習，積極參加學(xué)校班級的各種活動(dòng)，還有參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書(shū)可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。

生涯人物訪(fǎng)談報告11

　　訪(fǎng)談時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　訪(fǎng)談人：

　　燕Xx

　　被訪(fǎng)談人:

　　徐XX

　　問(wèn)：請您談一下作為一個(gè)教師成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)型人才的路程？

　　答：1，適應階段

　　參加工作1年。這階段拜師學(xué)習，并逐漸認同教師的職業(yè)責任，實(shí)現由師范生向教師角色轉變。

　　教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規性工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。

　　一年的試用期結束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說(shuō)是在三尺講臺上"立住腳"。

　　2，練就教學(xué)基本功階段

　　到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。

　　主要是教師的"二字一話(huà)一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話(huà)，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功;處理重點(diǎn)，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。

　　即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功，具備了獨立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說(shuō)是在三尺講臺上"站穩腳"。

　　3。形成經(jīng)驗和技能階段

　　到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而構建了自身經(jīng)驗體系。

　　其中部分教學(xué)成果顯著(zhù)的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)�，成了當地小有名氣的�?jīng)驗型或技能型教師�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"站好腳"。

　　4，教師成長(cháng)的"徘徊階段"。

　　在第5至8年間，是教師成長(cháng)的"徘徊階段"。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jì)上提高不明顯，出現心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現象"，許多教師滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。

　　那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"上下求索"。

　　5，教師"成名"階段

　　第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數越過(guò)"高原期"的.教師，用現代教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。

　　此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習的興奮點(diǎn)，分歧點(diǎn)何在熟知如何激活興奮點(diǎn)，順利通過(guò)分歧點(diǎn)，維護和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。

　　這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導能力，而業(yè)績(jì)突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"�？梢哉f(shuō)，在三尺講臺上"游刃有余"。

　　6，教師"成家"階段

　　第12年以后的一段時(shí)間，是教師"成家"階段。

　　在成名教師當中，有些教師不滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，始終"咬定青山不放松"，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面。

　　在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上，在做好"經(jīng)師"的同時(shí)，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng )新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問(wèn)題，最終成為教育"名家"�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"大放異彩"。

生涯人物訪(fǎng)談報告12

　　訪(fǎng)談時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　訪(fǎng)談人：

　　燕XX

　　被訪(fǎng)談人：

　　曹XX

　�。ㄓ變簣@教師）

　　1、您是否制定一些職業(yè)發(fā)展目標，在實(shí)現這些目標的過(guò)程中遇到了哪些困難？

　　制定過(guò)職業(yè)發(fā)展規劃。

　　可能有很多理想主義的成分，隨著(zhù)工作時(shí)間的增長(cháng)，和對社會(huì )認知的不斷加深，曾經(jīng)很明確的目標會(huì )顯得不切實(shí)際或者不如當初自己想象中的美好。這個(gè)時(shí)候容易產(chǎn)生落差失落感，需要不斷的調整自己的目標，重新出發(fā)

　　2）職業(yè)生涯的規劃是長(cháng)期的過(guò)程，需要一個(gè)非常明確的目標。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專(zhuān)注的目標上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會(huì )上這種誘惑很多，，有些時(shí)候我們自己也不確定自己的目標是不是最好的，在這種目標不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規劃的職業(yè)生涯。

　　2、您認為現在大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中最需要的素質(zhì)是哪些？

　　專(zhuān)業(yè)、吃苦耐勞、抗壓

　　3、如果您為面試人員，你會(huì )聘請一些什么樣的新人？

　　吃苦耐勞，不抱怨；樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；專(zhuān)業(yè)能力強；

　　4、在您的職業(yè)生涯中新人經(jīng)歷給了您哪些教訓或者是收獲？

　　1）在工作中要首要保證執行力。

　　2）全部領(lǐng)導都是只看結果，不看過(guò)程。只是運氣好能碰上知道感恩的。

　　3）要學(xué)會(huì )向上管理。

　　5、您的試用期怎么度過(guò)的？

　　一邊做畢設，一邊度過(guò)的。與正常員工沒(méi)兩樣

　　6、您是否有過(guò)跳槽經(jīng)歷，那么您是怎么抉擇的？

　　有。人通常都是安于現狀的，哪怕現狀不是那么理想，這個(gè)時(shí)候需要思考2個(gè)問(wèn)題：

　　1）判斷自己是不是在現在的工作中沒(méi)有什么可以再學(xué)習的.東西了。如果還有很多沒(méi)有學(xué)到，只是因為一些工作環(huán)境、人際關(guān)系等因素，就不值得跳。因為社會(huì )都是殘酷的，人心都是復雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。

　　2）如果覺(jué)得自己在此已經(jīng)沒(méi)什么可學(xué)習或發(fā)展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過(guò)去也是有點(diǎn)痛苦的。

　　7、現階段您是如何看待專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景？

　　行業(yè)屬于萬(wàn)金油，在哪個(gè)行業(yè)都可以擔當。但從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這就相當于哪個(gè)行業(yè)都不精通。畢業(yè)，最多屬于半成品，還需要在自己未來(lái)選定的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中不斷深化專(zhuān)業(yè)技能。但好在自動(dòng)化行業(yè)在上學(xué)期間所學(xué)的知識面非常廣，因此打下一定基礎。所以在專(zhuān)業(yè)，學(xué)習成績(jì)好的人，未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展不一定好，只有自學(xué)能力強的，未來(lái)在工作崗位才能夠迅速進(jìn)入角色，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。

生涯人物訪(fǎng)談報告13

　　一、目標職業(yè)生涯人物

　　姓名：xx，工作單位及崗位：xx市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，職務(wù)或職稱(chēng)：

　　參加工作年限

　　二、目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介

　　xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)，曾獲省級xx稱(chēng)號�，F任xx市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，

　　老師做事認真負責，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

　　三、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介

　　訪(fǎng)談日期：20xx年x月x日

　　1、你是如何找到這份工作的？

　　答：在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來(lái)招聘教師，我所修的專(zhuān)業(yè)符合招聘條件，滿(mǎn)足學(xué)校需求。經(jīng)過(guò)面試后，獲得工作。

　　2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提？

　　答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

　　3、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來(lái)講是重要的？

　　答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛(ài)心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學(xué)生間的矛盾。

　　4、這項工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類(lèi)型工作的要求的有什么不同嗎？

　　答：從一般的角度來(lái)說(shuō)，可遷移技能都是相同的。其它專(zhuān)業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應的學(xué)習。

　　5、在教師行業(yè)內，咱們的學(xué)校會(huì )對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓嗎？會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓呢？

　　答：學(xué)校是會(huì )進(jìn)行培訓的。學(xué)校會(huì )組織一些有關(guān)教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說(shuō)：學(xué)校會(huì )組織新老師聽(tīng)老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

　　6、當初您在做教師工作時(shí)，做的成功的地方是什么？什么最具挑戰性？

　　答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習問(wèn)題，還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學(xué)生們去愛(ài)上學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。

　　7、作為一名教師管理方面需要做到哪些？

　　答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。創(chuàng )新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng )設并維護一種易于是創(chuàng )造力得以表現

　　8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣？

　　答：教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門(mén)。在80年代教師跳槽，師范類(lèi)院校招不滿(mǎn)學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的`目光�，F如今隨著(zhù)各項教育政策的完善，教師職業(yè)開(kāi)始備受親睞。如20xx年北京面向社會(huì )公開(kāi)招聘教師，三天內竟有9萬(wàn)人應聘。上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。

　　9、作為一名教師需要滿(mǎn)足什么招聘條件？

　　答：首先、你要熱愛(ài)教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛(ài)生，教育教學(xué)和教育科研能力強；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現突出。普通話(huà)要達到二級水平以上，具備某些特長(cháng)會(huì )優(yōu)先錄取。應聘者也應具備較好溝通能力。

　　10、據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個(gè)領(lǐng)域嗎？

　　答：一些報紙或雜志，如《教學(xué)與研究》都可以幫你們了解這個(gè)行業(yè)，及其他有關(guān)教師的信息。你們平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )可以多去關(guān)注一下有關(guān)教師的信息新聞等。

　　11、性別不同在教師這個(gè)行業(yè)工作的機會(huì )均等嗎？是不是女生比男生更適合？

　　答：不會(huì )，總的來(lái)說(shuō)是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價(jià)值追求，工作會(huì )因性格和能力的不同得到不同的分配。相對來(lái)說(shuō)女生選擇教師這個(gè)行業(yè)的較多一些。

　　12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢的？

　　答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現代化的最實(shí)用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會(huì )有大變化吧。

　　四、訪(fǎng)談心得和職業(yè)認知

　　略

　　訪(fǎng)談要求：

　　1、選擇工作至少五年以上的人物作為目標人物；

　　2、每小組至少訪(fǎng)談兩個(gè)人；

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題要包括職業(yè)十項的全部?jì)热�，每�?、5分，訪(fǎng)談心得和職業(yè)認知5分，共30分；

　　4、建議用郵件或通訊軟件進(jìn)行聯(lián)系和訪(fǎng)談，以不影響對方工作為前提；

　　5、不同小組不可重復選擇訪(fǎng)談對象。

　　報告集體要求：

　　文稿用word文件（頁(yè)面A4），統一用宋體排版。

　　頁(yè)面設置

　　紙型：A4標準紙方向：縱向

　　頁(yè)邊距：左3cm右2、5cm；上，下邊距為默認值：上2、8cm下2、5cm頁(yè)眉1、5cm，頁(yè)腳1、5cm

　　正文行距：（多倍行距）1、25倍

　　字號：正文宋體四號，標題三號黑體加粗居中

　　封面要求：院系班級學(xué)號姓名小組訪(fǎng)談人物姓名左側裝訂:兩個(gè)書(shū)釘

生涯人物訪(fǎng)談報告14

　　訪(fǎng)談時(shí)間：年月日

　　訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人：

　　被訪(fǎng)談人：某科技集團研發(fā)處黃某

　　被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。黃某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　訪(fǎng)談內容：

　　問(wèn)：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)?

　　答：在學(xué)校，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。

　　問(wèn)：現在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何?

　　答：這主要還是要看自己的能力。俗話(huà)說(shuō)，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話(huà)，你早晚都會(huì )跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話(huà)，你就只能做一個(gè)職工，因為不可能每個(gè)人都是領(lǐng)導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)或是一份生涯規劃，如果你做不到的話(huà)，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯的.。所以能力真的很重要。

　　問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫助?

　　答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書(shū)上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話(huà)，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

　　問(wèn)：我們專(zhuān)業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習，在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：首先梳理自己已有的專(zhuān)業(yè)知識能力，客觀(guān)地評價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長(cháng)補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實(shí)習單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

　　問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀?

　　答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

　　問(wèn)：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的?

　　答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續深造的機會(huì )?

　　答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì )進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓，內容主要是對新來(lái)員工培訓相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習以外，公司每年都會(huì )組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問(wèn)題，在技術(shù)方面要求會(huì )比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì )就是一個(gè)很好的例子。

　　問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

　　答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統一的標準。

　　問(wèn)：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何?

　　答：目前期顯示器和tv行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。

生涯人物訪(fǎng)談報告15

　　有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)，老師是靈魂的工程師，塑造著(zhù)人類(lèi)的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢(mèng)想著(zhù)成為一名教師，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。

　　為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內容，我訪(fǎng)談了高校教師。

　　一、 人物訪(fǎng)談簡(jiǎn)介與過(guò)程

　�。ㄒ唬�.訪(fǎng)談人物：覃維英

　　(二）.從事職業(yè)：高校教師

　　(三）.訪(fǎng)談日期：20xx年5月21日

　　(四).訪(fǎng)談地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院

　　二.訪(fǎng)談內容：

　　1.請問(wèn)您怎么看待高校教師這份工作？

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會(huì )意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì )、融入社會(huì )，社會(huì )價(jià)值較大；教師是一種榮耀。

　　2.您能簡(jiǎn)單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？

　　答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來(lái)并沒(méi)有想做教師的想法。不過(guò)從事教師工作后，就把這種職業(yè)當做了一種追求，我很熱愛(ài)教師這份工作。

　　3.您在學(xué)生時(shí)代的有過(guò)職業(yè)目標嗎？若有，是什么？您是什么時(shí)候決定做一名高校老師的？

　　答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒(méi)有很明確很具體的職業(yè)目標。

　　4.我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔任重慶大學(xué)貿易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長(cháng)期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

　　答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺(jué)很空，沒(méi)有預料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒(méi)有提出具體的應對困難的措施。

　　5.請問(wèn)您認為高校老師這份職業(yè)給您帶來(lái)的收獲是什么？

　　答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿(mǎn)天下的成就感和滿(mǎn)足感。

　　6.您在從事數年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？

　　答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見(jiàn)困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問(wèn)題，我感到很滿(mǎn)足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福問(wèn)候短信，感覺(jué)很幸福。

　　7.您覺(jué)得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？

　　答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺(jué)得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛(ài)心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責任感，要對學(xué)生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。

　　8.您覺(jué)得如何才能做好高校教師這份工作？

　　答：做好高校教師工作應該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎。（2）要學(xué)會(huì )用變化的觀(guān)點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

　　9.您覺(jué)得擔任高校教師存在什么樣的困難？

　　答：主要在于成長(cháng)的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)�，F在的老師還要做班主任，需要處理的`事情很多。

　　10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

　　答：你應該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習，達到當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　三、訪(fǎng)談經(jīng)驗與心得

　　通過(guò)與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡。下面我從訪(fǎng)談經(jīng)驗總結、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勗L(fǎng)談體會(huì )。

　　1.訪(fǎng)談經(jīng)驗總結

　　此次訪(fǎng)談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過(guò)我們的課，再加上通過(guò)學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪(fǎng)談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺(jué)拘謹和緊張。（2）時(shí)間安排合理。在訪(fǎng)談前，我就和劉老師預約了時(shí)間，因為大學(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪(fǎng)談的連續性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪(fǎng)談劉老師之前，我設計好了訪(fǎng)談問(wèn)題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪(fǎng)談的連貫性。（4）訪(fǎng)談方式選擇恰當。在訪(fǎng)談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪(fǎng)談問(wèn)題，又能在自然中延伸話(huà)題，比起那種形式的采訪(fǎng)更有利于交流。當然，在訪(fǎng)談中也存在些問(wèn)題，如設計的問(wèn)題太過(guò)于宏觀(guān)，訪(fǎng)談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。

　　2.對目標職業(yè)的分析

　　通過(guò)訪(fǎng)談，首先，我了解到了現在很多有點(diǎn)名氣的高校對招聘的教師的要求越來(lái)越高，單從學(xué)歷水平來(lái)看，起初是本科，后來(lái)是碩士，現在太原理工大學(xué)對外來(lái)的教師要求是博士文憑。加上其他著(zhù)名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見(jiàn)，從事高校教師越來(lái)越不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對來(lái)說(shuō)是比較好的。對于名校的有限崗位來(lái)講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開(kāi)的。

　　最后，從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應該具備愛(ài)心、耐心、責任感、奉獻精神和業(yè)務(wù)能力。而愛(ài)心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒(méi)有愛(ài)心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì )因為不熱愛(ài)這份職業(yè)而倍感痛苦。

　　3.自身的認識變化

　　在和劉老師交流過(guò)后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來(lái)自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現了社會(huì )價(jià)值與自我價(jià)值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來(lái)權力金錢(qián)的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿(mǎn)天下的成就感和滿(mǎn)足感。能夠在每逢節假日之際，打開(kāi)手機，看見(jiàn)眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長(cháng)的痛苦。

　　4.對自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助

　　通過(guò)此次訪(fǎng)談，我學(xué)習到了很多東西。在訪(fǎng)談中，劉老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

　�。�1）努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。作為一名大學(xué)生，學(xué)習是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　�。�2）積極投身實(shí)踐。在讀書(shū)期間，除了基本的學(xué)習之外，我將積極參加各類(lèi)學(xué)校之內和之外的活動(dòng)，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

　�。�3）努力做一名富有愛(ài)心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛(ài)之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說(shuō)的就是這個(gè)道理。其次是要培養自身基本的素質(zhì)，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀(guān)點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時(shí)不斷更新自己的知識儲備，養成終身學(xué)習的習慣。

　　2.訪(fǎng)談心得

　　通過(guò)此次生涯人物訪(fǎng)談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規劃，為將來(lái)職業(yè)目標的實(shí)現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來(lái)。我堅信，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著(zhù)目標一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標終究會(huì )實(shí)現。

生涯人物訪(fǎng)談報告16

　　一、訪(fǎng)談內容：

　　1.問(wèn)：在大學(xué)的時(shí)候您是怎么規劃自己的職業(yè)生涯的？

　　答：

　　一、大二的時(shí)候就是認真學(xué)習，到了大三才開(kāi)始認清自己的工作類(lèi)型，然后和同學(xué)們交流，再加上自己的上網(wǎng)搜索，我只是給自己定位在會(huì )計這個(gè)行業(yè)。到了大四一方面自己專(zhuān)注于會(huì )計這行業(yè)開(kāi)始找工作，另一方面通過(guò)同學(xué)幫忙。 2.問(wèn)：您是如何找到這份工作的？答：同學(xué)的介紹。

　　3.問(wèn)：開(kāi)始的時(shí)候您說(shuō)自己是學(xué)會(huì )計的，現在怎么變成銷(xiāo)售類(lèi)的呢？

　　答:剛進(jìn)公司的時(shí)候我確實(shí)是一名會(huì )計，后來(lái)公司為了讓每一位員工盡顯自己才能就讓我們會(huì )計部的員工也出去跑業(yè)務(wù)，由于我的表現突出就把我調到銷(xiāo)售部，再后來(lái)加上工作上的表現，我慢慢的被提升為副總。 4.問(wèn)：請問(wèn)你們公司對招聘人員的要求是什么？

　　答：最低是大專(zhuān)文憑，要有工作經(jīng)驗，而且要善于與人交流，一定的交際人力，此外還要有吃苦耐勞的精神。

　　5問(wèn)：在男女方面有什么要求嗎？

　　答：有，充實(shí)這方面的工作最好是男生，但在加工方面女生比較好點(diǎn)，因為她們心細。

　　6.問(wèn)：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？

　　答：我個(gè)人認為任何工作都需要一個(gè)人滿(mǎn)懷熱情，而且應該全心全意地投入，喜歡是做好的前提。很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而是更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎，以利于以后的全面發(fā)

　　7.問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答：每個(gè)工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統一的標準。

　　8.問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀？

　　答：因為我剛剛開(kāi)始工作，所以很多時(shí)間都是坐在辦公室里處理一些事務(wù)，還沒(méi)有全面展開(kāi)工作。我很喜歡現在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

　　答：我個(gè)人認為任何工作都需要一個(gè)人滿(mǎn)懷熱情，而且應該全心全意地投入，喜歡是做好的前提。很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了，而是更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎，以利于以后的全面發(fā)展。

　　9．問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續深造的機會(huì )？

　　答：有的，每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì )進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓，內容主要是對新來(lái)員工培訓相關(guān)工作技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉化為想用的工作技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習以外，公司每年都會(huì )組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的工作能力，能夠獨立面對一些問(wèn)題。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習，不斷提升自己的的。

　　答：每個(gè)工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統一的標準。

　　二、生涯規劃人物訪(fǎng)談總結報告

　　此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)是我們對未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，是一次讓我們這些小社會(huì )里的人與大社會(huì )接觸的大好機會(huì )，更是學(xué)生對自我認識，自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動(dòng)。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結：

　�。ㄒ唬┮�好好學(xué)習英語(yǔ)以及自己的專(zhuān)業(yè)知識

　　在我們學(xué)校，要想順利拿到學(xué)士學(xué)位證書(shū)，順利踏上社會(huì )道路，英語(yǔ)就要過(guò)四級，VB二級也是必不可少的，在生產(chǎn)、貿易、經(jīng)濟全球化的今天，每天都要面對著(zhù)日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。而且為了更好地發(fā)展，我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要精學(xué)、苦鉆、更要精益求精。同時(shí)我們也要勤動(dòng)手，多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，認準自己的目標，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力，不斷拓展自己的技術(shù)才能和成功渠道。

　�。ǘ�）及時(shí)了解外界信息的變化，妥善處理好人際關(guān)系面對現在的形勢，各行各業(yè)的就業(yè)信息都是在朝定暮變，所以我們應該關(guān)注外界信息變化，積極調整自己，以便于以后更好的就業(yè)。

　　此外，大學(xué)校園不僅是學(xué)習的樂(lè )園，同是育人的圣地，更是人與人之間交流相處的小型社會(huì )。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。在大學(xué)里我們要好好把握住鍛煉人與人交流的好機會(huì )，如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的.朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。

　�。ㄈ�）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　記得初中老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們參加工作崗位的應聘，是想施展自己的實(shí)力，是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，更是向周?chē)�其他人證明自己：我能行，我最棒。而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔、累贅。在現如今人才競爭激烈的時(shí)代，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有生物醫學(xué)這方面現如今在國內雖然不是特別好，但是在國外發(fā)展特別好，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，積極投身到社會(huì )事業(yè)中來(lái)，為社會(huì )生物醫學(xué)做出自己的貢獻。

　�。ㄋ模┮�善于培養自己的獨立意識，更要學(xué)會(huì )自立自強

　　現如今我們都已成年，都到了該對自己負責的年齡了，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人，但是我們大多數人都還躲在父母的翅膀下，依靠他們的呵護。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：自理才能自強，只有先學(xué)會(huì )自立才會(huì )慢慢懂得自強，所以我們要培養自己的獨立意識，學(xué)會(huì )自我決策，自我實(shí)踐，自我成才，要有獨立決策和執行的能力，只有這樣才能更好地適應今后人生的生活與工作。

　�。ㄎ澹�實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準

　　偉大的毛主席說(shuō)的好“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，從前人的經(jīng)驗中去獲取和從自己的實(shí)踐中去獲取是獲取知識和提高技能的兩條途徑。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等，實(shí)踐后才有發(fā)言權。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。

　　如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，世上無(wú)難事，只要我們自己肯付出自己的辛勤和汗水，就一定會(huì )有意料之中的收獲。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在。所以我們要積極投身于實(shí)踐，從實(shí)踐中獲取真知，在實(shí)踐中不斷提高自己，豐富自己的人生閱歷，才能真正強大自我、豐富自我！

生涯人物訪(fǎng)談報告17

　　在這次通過(guò)對四位教師進(jìn)行訪(fǎng)談，我確實(shí)是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習到四位老師的寶貴經(jīng)驗。

　　在這幾次訪(fǎng)談中，我不僅是詢(xún)問(wèn)了老師們大學(xué)時(shí)期為成為一個(gè)合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進(jìn)入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過(guò)的挑戰，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡(jiǎn)潔或詳盡。通過(guò)比較總結這四次的訪(fǎng)談經(jīng)歷和整理的訪(fǎng)談?dòng)涗�，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養。其一為責任心，使命感。這不僅是體現在對待教學(xué)上的認真勤懇;也體現在對待學(xué)生上，能做到因材施教，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習方面。其二為以身作則，能夠為學(xué)生樹(shù)立榜樣，就像張老師所說(shuō)的要有時(shí)間觀(guān)念，要守時(shí)一樣。老師不僅是傳授知識，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個(gè)榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個(gè)正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內心，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難。以這四次訪(fǎng)談為例，老師對問(wèn)題的回答也體現了他們良好的語(yǔ)言組織能力和口頭表達能力。

　　以上這三點(diǎn)是我總結出來(lái)的做為一個(gè)老師的基本素養，老師的共同之處。

　　但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪(fǎng)談中，我看到了作為一個(gè)優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學(xué)的忠誠熱愛(ài)反而在教學(xué)中收獲內心的平靜。在知識和能力方面，結合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著(zhù)精深且厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在課堂上有方向地系統化地講解知識并且能夠對其進(jìn)行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語(yǔ)教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語(yǔ)思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設置適當的提問(wèn)引導學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問(wèn)題。

　　在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著(zhù)積極良好的心態(tài)同時(shí)也充滿(mǎn)自信，不畏懼挑戰和困難，有著(zhù)優(yōu)秀的抗壓能力和適應能力。優(yōu)秀教師熱愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進(jìn)生的學(xué)習狀況，教學(xué)上也會(huì )照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛(ài)、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學(xué)生是考試的機器，不是要學(xué)生各個(gè)成績(jì)拔尖，而是希望學(xué)生能夠學(xué)會(huì )自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過(guò)理解學(xué)會(huì )的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進(jìn)步和教學(xué)成果的成功與突破，那一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見(jiàn)證。除此之外，優(yōu)秀教師也會(huì )通過(guò)自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實(shí)自己。

　　以上是我對這四次訪(fǎng)談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會(huì )有一些區別。這些區別也讓我了解到要成為一個(gè)優(yōu)秀教師其實(shí)是任重道遠。成為一個(gè)優(yōu)秀教師不是一時(shí)而就，這是一個(gè)積累經(jīng)驗的過(guò)程，是需要付出許多努力的。本身教師這個(gè)工作不是那么容易，反而是個(gè)十分辛苦的工作。就像訪(fǎng)談時(shí)老師提到過(guò)的，對學(xué)生來(lái)說(shuō)普通的一節課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。

　　為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識并學(xué)到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應調整……老師的大部分時(shí)間都在為學(xué)生們辛苦付出著(zhù)�，F在在回過(guò)頭去想以前的'上課時(shí)光，不免慚愧，我沒(méi)有一直好好對待老師們的勞動(dòng)成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)也同樣是件快樂(lè )的事情。我認為這是經(jīng)過(guò)很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開(kāi)朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會(huì )學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的心靈導師;通過(guò)教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長(cháng)的認可，創(chuàng )造價(jià)值。這讓我更加堅定了要成為一名為學(xué)生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長(cháng)，因為從這四次的訪(fǎng)談讓我了解到自身還有很多的不足。

　　為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長(cháng)的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個(gè)合格的老師。作為師范生，我應當要好好把握住剩下來(lái)的三年的寶貴時(shí)間，為讓自己在將來(lái)成為一個(gè)稱(chēng)職的教師而做好充分的準備。

　　第一，我要好好學(xué)習并夯實(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，由其把語(yǔ)法這一塊好好的啃下來(lái)，為將來(lái)的教學(xué)打下堅實(shí)的知識基礎;除此之外還要認真學(xué)習心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。

　　第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習機會(huì )，盡量多觀(guān)看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習并掌握師范技能，與此同時(shí)鍛煉培養自己的語(yǔ)言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。

　　第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書(shū)館拓展自己的視野，多學(xué)習課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問(wèn)題的角度，使自己的思維更開(kāi)闊。

　　第四、多多把握機會(huì )鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動(dòng)。我相信做好這幾點(diǎn)可以幫助我成為一個(gè)合格的老師。但是要做一個(gè)學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語(yǔ)法，而是還要告訴學(xué)生們英語(yǔ)的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見(jiàn)的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對待我，會(huì )想到要找我傾訴……這些東西的實(shí)現是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當我當上教師時(shí)才能做好。大學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝，為了心中的夢(mèng)想，我要把握好機會(huì )學(xué)習，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時(shí)也會(huì )是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。

　　今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進(jìn)的地方還有很多。教師這個(gè)職業(yè)承載著(zhù)培育社會(huì )接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來(lái)也都是值得的。我會(huì )從現在開(kāi)始不斷努力，為了能夠滿(mǎn)足學(xué)生們的求知渴望，向學(xué)生們傳遞正能量，我會(huì )不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。

生涯人物訪(fǎng)談報告18

　　訪(fǎng)談人物：xx 從事職業(yè)：土木工程師

　　單位名稱(chēng)：中國建筑第二工程局有限公司

　　訪(fǎng)談日期：20xx。11。24

　　人物簡(jiǎn)介：

　　xx學(xué)長(cháng)是我校土建學(xué)院04級的本科畢業(yè)生，現工作單位是中國建筑第二工程局有限公司，此刻負責的工程項目是“哈爾濱——大連高速客運專(zhuān)線(xiàn)”，任現場(chǎng)混凝土分項主管。

　　職業(yè)咨詢(xún)方面：

　　問(wèn)：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？

　　答：我所在的工程部門(mén)，共有15人。除了工程部門(mén)，還有其他部門(mén)，如安檢，物資，商務(wù)合約，綜合后勤，調度協(xié)調等部門(mén)。在工程部里，除部長(cháng)和副部的年齡在35歲以上，其他人都在30歲以下

　　問(wèn)：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？

　　答：在施工現場(chǎng)，主要負責好自我的任務(wù)，沒(méi)體力活，不是很累，任務(wù)是現場(chǎng)施工組織、管理與技術(shù)、質(zhì)量管理。去年年底，我們現場(chǎng)的32M900T箱梁預制項目完成此刻已經(jīng)調到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規范十分重要，工程方面，首先務(wù)必保安全，只有在安全的基礎上，才能再求質(zhì)量和進(jìn)度。問(wèn)：3、您每日具體的安排是什么？

　　答：我們的作息時(shí)光以工程為主，工程有任務(wù)，我們就得上班，任務(wù)完成了，就能夠下班。我的工作日的一般安排是：7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半早飯，然后到辦公室，對照昨日的現場(chǎng)工作完成進(jìn)度，與物資、調度、實(shí)驗部門(mén)通氣，準備這天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現場(chǎng)，對現場(chǎng)大概進(jìn)度進(jìn)行了解，然后在辦公室作記錄，如有問(wèn)題的反映，及時(shí)會(huì )同領(lǐng)導，制定修補方案，然后能夠在辦公室休

　　息，現場(chǎng)時(shí)光約2~3小時(shí)，這是上午。下午有沒(méi)有任務(wù)也要看進(jìn)度。我們在現場(chǎng)時(shí)光為18小時(shí)，但是是兩個(gè)人換班。

　　問(wèn)：4、您的工作環(huán)境怎樣樣？會(huì )不會(huì )很艱苦？

　　答：對于土建專(zhuān)業(yè)，做施工的話(huà)，需要長(cháng)年呆在外面，一個(gè)工程長(cháng)則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點(diǎn)在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點(diǎn)一般不在城市，但也不會(huì )和想像中的那樣艱苦。

　　問(wèn)：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？

　　答：職稱(chēng)和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益有關(guān)。有人工作半年或是一年后，一個(gè)月收入能到達4000元，這樣的收入已經(jīng)很滿(mǎn)意了。在我們畢業(yè)時(shí)候，期望值是2500元/月。當公司效益好的時(shí)候，收入能夠到達6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。關(guān)于公司福利，都有五險一金。平時(shí)福利一般。問(wèn)：6、對這份工作您滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意的地方各是什么？

　　答：我覺(jué)得此刻工作帶給我的最大好處是時(shí)光自由，年輕人多，環(huán)境寬松。

　　如果從事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。對我們來(lái)說(shuō)，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒(méi)有定居，此刻生活在鐵嶺。相對于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個(gè)穩定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個(gè)人升遷問(wèn)題、工作與個(gè)人價(jià)值觀(guān)不合的困境。

　　問(wèn)：7、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過(guò)程，大概多長(cháng)時(shí)光？答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：

　　施工員/技術(shù)員-工程師/工長(cháng)、標段負責人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師

　　對于工作上的升遷，一般要完成三個(gè)項目，一個(gè)項目2~5年，能夠升到部長(cháng)，但也要和個(gè)人表現，機遇結合起來(lái)看。對于進(jìn)修，需要不斷學(xué)習，考各類(lèi)證書(shū)，努力升職稱(chēng)。

　　生涯經(jīng)驗方面：

　　問(wèn)：1、您當時(shí)選取了本科畢業(yè)就業(yè)的路線(xiàn)，能否請您談?wù)勄舐毜母惺埽?/p>

　　答：我覺(jué)得，求職就像一場(chǎng)賭博，在得到工作之前，你是無(wú)法真正了解單位，即

　　使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作，應聘時(shí)，你的理由只有一個(gè)，我真的想進(jìn)這個(gè)單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺(jué)得好假。當時(shí)他選取這個(gè)崗位沒(méi)有別的，就是因為這個(gè)單位要新成立修鐵路的部門(mén)，會(huì )有更好的機會(huì )。

　　問(wèn)：2、您對土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢有什么看法？

　　答：此刻國家城市建設和公路建設不斷升溫，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找工作并非難事，但是土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，近年來(lái)行業(yè)薪酬水平呈現出管理高于技術(shù)的'傾向，導致很多人從技術(shù)轉向管理

　　問(wèn)：3、土木有很多方向，您在選取專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么推薦？

　　答：關(guān)于專(zhuān)業(yè)方向，我們學(xué)校的土木工程專(zhuān)業(yè)不會(huì )限制你的就業(yè)方向，只要是學(xué)土木工程，如果你在學(xué)校學(xué)習方向是房建，應聘時(shí)能夠說(shuō)自我是巖土。工作時(shí)沒(méi)有差別，因為在這方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過(guò)了。

　　對于應聘工作時(shí)選取工作種類(lèi)，如果是從事現場(chǎng)施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個(gè)同學(xué)從事施工工作。

　　就業(yè)時(shí)，如果不想太漂泊，必須要好好學(xué)習，爭取保研、考研。找工作時(shí)能夠進(jìn)設計院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學(xué)習又一般，找工作的時(shí)候，盡量找好一點(diǎn)的單位，但是，這時(shí)工作比較難找；此刻多數人對漂泊是無(wú)所謂的，如果真正想干這一行的話(huà)，多接觸這方面的事情，有實(shí)習機會(huì )盡量抓住。但是，畢業(yè)設計不推薦邊實(shí)習邊做。學(xué)習一般的，又想快點(diǎn)賺錢(qián)的，能夠思考出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達的地區工作。

　　問(wèn)：4、您對即將參加工作的畢業(yè)生有什么推薦？

　　答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓，對生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進(jìn)行了解。實(shí)際工作中，也有專(zhuān)門(mén)培訓。剛畢業(yè)的學(xué)生，對工作單位不很了解，很多時(shí)候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安，但干下來(lái)都覺(jué)得沒(méi)什么。

　　問(wèn)：5、干土木行業(yè)學(xué)校知識很重要嗎？

　　答：提到學(xué)校知識重要性，我的認識是搞工地施工的，需要更多的是現場(chǎng)經(jīng)驗。但也不能忽略書(shū)本知識，總會(huì )要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學(xué)習成績(jì)不好，你的選取也就少，學(xué)習成績(jì)給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機會(huì )選取更多。在工地現場(chǎng)，我們學(xué)校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專(zhuān)生。

　　問(wèn)：6、您對我們這些在校大學(xué)生有什么推薦呢？

　　答：在學(xué)業(yè)上，我想你們能夠把自我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，一個(gè)不做好自我本職工作的人是不可能會(huì )成功的，所以你大學(xué)四年里最重要的工作就是學(xué)習好你的專(zhuān)業(yè)知識；要開(kāi)放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項目，你若沒(méi)有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。還有十分重要的一點(diǎn)就是學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)是以后無(wú)論一個(gè)人從事哪份職業(yè)都就應做好的交際工作。應對當今的經(jīng)濟全球化，想從事商業(yè)活動(dòng)賺大錢(qián)，與國外的需求者打交道是必須要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。

　　訪(fǎng)談心得與反思：

　　透過(guò)這次的訪(fǎng)談活動(dòng)，我受益匪淺，了解到土木工程就業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景，這對我大三專(zhuān)業(yè)方向的選取，大學(xué)學(xué)業(yè)的規劃以及將來(lái)職業(yè)主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時(shí)，我也看到了我目前距離職業(yè)目標的差距，將在今后的學(xué)習中針對短板和問(wèn)題進(jìn)行彌補，培養提高自我的綜合素質(zhì)和競爭力，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )做出真正有貢獻的人。

生涯人物訪(fǎng)談報告19

　　訪(fǎng)談人物1:張晶（化名）

　　職業(yè)：記者（在職三年）

　　訪(fǎng)談方式：電話(huà)

　　訪(fǎng)談時(shí)間：2020年11月20日

　　訪(fǎng)談內容：

　　問(wèn)題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？

　　答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當一名記者，大學(xué)讀的也是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，現在我成了一名記者，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，所以我現在挺喜歡記者這份工作。當然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話(huà)，一旦有緊急任務(wù)，就要立刻趕往線(xiàn)場(chǎng)。每天都要寫(xiě)新聞報道，有時(shí)一天寫(xiě)四五篇，雖然累，但因為熱愛(ài)，也就樂(lè )在其中了。還會(huì )有負責做對話(huà)欄目的專(zhuān)版，從事新聞人物的采訪(fǎng)，每天的工作挺機械的，而且隨時(shí)待命，一接到任務(wù)，就得立刻趕往第一現場(chǎng)。新聞最講究時(shí)效性和真實(shí)性，不容馬虎，所以平時(shí)工作還是挺辛苦的。

　　問(wèn)題2.你認為記者這一行業(yè)應該具備怎么樣的能力和素質(zhì)?

　　答：首先，記者的專(zhuān)業(yè)知識要牢固，綜合素質(zhì)要強，且要非常熱愛(ài)新聞媒體這一行業(yè)。同時(shí)對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應變能力，良好的溝通能力，團隊協(xié)作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等�？傊�，要做一個(gè)好的記者除了寫(xiě)作的能力要強，還要有一顆永不滿(mǎn)足的好奇心，隨機應變的能力，善于總結經(jīng)驗的本領(lǐng)以及在截稿期限壓力下工作的氣質(zhì)和接受客觀(guān)事實(shí)的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿(mǎn)，意志堅定。

　　問(wèn)題3.目前記者這一行業(yè)的薪酬水平如何？你對記者這一行業(yè)有什么看法？

　　答：記者這一行業(yè)各個(gè)報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質(zhì)。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個(gè)月也就4000-5000�？偟膩�(lái)說(shuō)，記者收入差異很大，要根據不同的地區，不同的媒體報社，不同的類(lèi)別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業(yè)挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規保護記者的合法權益，同時(shí)還希望能給戰斗在一線(xiàn)現場(chǎng)的記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。

　　問(wèn)題4.你對未來(lái)有什么打算？

　　答：記者這一行業(yè)只是我的理想職業(yè)而已，滿(mǎn)足我的興趣愛(ài)好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說(shuō)是吃青春飯的職業(yè)，工作很忙很幸苦需要投入太多的時(shí)間和精力，年紀大了也吃不消。所以，在記者行業(yè)之余，我嘗試點(diǎn)其他的工作，為將來(lái)做打算。

　　問(wèn)題5.非新聞傳媒等方面的專(zhuān)業(yè)人員想從事這個(gè)行業(yè)，你有什么建議嗎？

　　答：有必要閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，了解新聞傳播的基本規律，懂得基本的采訪(fǎng)和寫(xiě)作技巧，提升綜合素質(zhì)，也可以選擇雙學(xué)位或者是考從事新聞工作的資格證書(shū)，多參加社會(huì )實(shí)踐或社團活動(dòng)，培養良好的人際交往能力和團隊協(xié)作能力，學(xué)會(huì )總結和反思參與活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，在實(shí)踐中不斷培養新聞敏感性。

　　訪(fǎng)談人物2：李瑛（化名）

　　職業(yè)：文秘(在職四年多)

　　訪(fǎng)談方式：電話(huà)

　　訪(fǎng)談時(shí)間：2020年11月21日

　　訪(fǎng)談內容：

　　問(wèn)題1.請問(wèn)您的工作性質(zhì)及工作內容是什么?

　　答:這份工作是服務(wù)于領(lǐng)導,主要是為領(lǐng)導撰寫(xiě)講話(huà)稿、做相關(guān)會(huì )議行程的安排,承擔公司的日常事務(wù)管理和來(lái)訪(fǎng)接待。

　　問(wèn)題2.請您談?wù)劰ぷ髂壳暗男劫Y范圍及未來(lái)規劃?

　　答:目前來(lái)說(shuō)，薪資范圍是4000~5000元。至于未來(lái)規劃，作為一名公務(wù)員,本身這個(gè)工作就很穩定我從畢業(yè)后就一直干這行已經(jīng)四年多了，所以，我對未來(lái)的規劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。

　　問(wèn)題3.請問(wèn)如果從事這個(gè)工作我們大學(xué)生現在需要必備些什么技能或特質(zhì)？

　　答:一方面，需要有優(yōu)異的成績(jì)，專(zhuān)業(yè)知識的基礎要牢固，比如文書(shū)寫(xiě)作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書(shū)這一行業(yè)沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，在工作中就會(huì )比較吃力，平時(shí)工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎很重要。另一方面，注重實(shí)操課的訓練，比如秘書(shū)日常事務(wù)管理、會(huì )議組織與管理等課程的實(shí)訓在今后工作中最提現個(gè)人能力，還要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)，提高人際交往能力，學(xué)會(huì )合作，這些在走上工作崗位之后是相當重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書(shū)這份工作本身來(lái)講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個(gè)是遇事要冷靜并學(xué)會(huì )果斷處理，為人處事沉穩而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責。還要和同事之間注重團結，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態(tài)度。

　　問(wèn)題4.能和我們聊聊您工作這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)對工作的看法嗎?

　　答：從事這份工作四年多，我還是很滿(mǎn)足目前的現狀，這份工作給我帶來(lái)了足夠的滿(mǎn)足感，讓我覺(jué)得日子過(guò)得很充實(shí)和穩定，我覺(jué)得我挺滿(mǎn)意的。

　　問(wèn)題5.大三的我們都在煩惱讀完大學(xué)后就業(yè)還是考研?對于就業(yè)與擇業(yè)問(wèn)題您怎么看？

　　答:的確，這是所有大學(xué)生都會(huì )面臨的重要的人生選擇。在我看來(lái),大學(xué)生考研與否，這一點(diǎn)應該從個(gè)人出發(fā),每個(gè)人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續深造或者對目前的專(zhuān)業(yè)不喜歡的話(huà)，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業(yè)的話(huà)，我個(gè)人認為大學(xué)生可以選擇先就業(yè)，再擇業(yè),做長(cháng)遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作。

　　問(wèn)題6.最后，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，對我們大學(xué)生有什么建議?

　　答:第一,要有很強的時(shí)間觀(guān)念，學(xué)會(huì )規劃自己的大學(xué)四年。從大一開(kāi)始珍惜時(shí)間，利用有限的`時(shí)間不斷提升自我，讓自己交上一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答卷。第二，大學(xué)仍要努力學(xué)習。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，打牢專(zhuān)業(yè)基礎知識,提升綜合素質(zhì)，為就提高自我競爭力。第三，多參加社會(huì )實(shí)踐，不斷磨礪自己的品質(zhì)和能力，提高人際溝通能力，學(xué)會(huì )合作，在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，為就業(yè)做鋪墊。

　　人物訪(fǎng)談總結：

　　一、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　二、提高情商，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。提高人際交往能力是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。大三的我們必須更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。

　　三、要擺正心態(tài)，培養責任感和敬業(yè)精神，對待學(xué)習和工作要有耐心、勇氣、紀律、同情心、自信心等。以后工作中會(huì )遇到很多困難，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)和嚴謹認真的工作態(tài)度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。

　　四、要多參加社會(huì )實(shí)踐，努力提高自身技能。實(shí)踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)實(shí)踐培養我們的獨立意識、獨立決策和執行的能力。在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗教訓和閱歷是我們一生的財富。

　　五、要善于發(fā)現并抓住機遇，機會(huì )是留給有準備的人。發(fā)展自己的興趣特長(cháng)，找準定位，集中精力培養自己感興趣的工作所需的能力和素質(zhì)，多去參加相關(guān)的實(shí)踐和比賽，提高自己的含金量，多關(guān)注這方面工作的就業(yè)信息，不斷改造自己，為大四就業(yè)提高自我競爭力。

生涯人物訪(fǎng)談報告20

　　一、背景介紹：

　　王X，本科畢業(yè)于南京醫科大學(xué)，畢業(yè)之后曾就職兩家三甲醫院，后取得南京大學(xué)碩士學(xué)位，現某醫院骨科主治醫師。X年X月X日，我有幸邀其進(jìn)行了訪(fǎng)談。

　　二、訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/strong>

　　1、您是怎么選擇醫學(xué)這個(gè)行業(yè)的？如何選擇進(jìn)入骨科的？答：其實(shí)，我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么職業(yè)上的規劃，對選擇什么職業(yè)作為以后的發(fā)展方向也無(wú)所謂。而選擇學(xué)醫，主要是按家里人的意愿。而選則進(jìn)入骨科，則是因為在大學(xué)畢業(yè)以后，特別是實(shí)習期間，對其感到很有興趣。曾被要求呆在ICU，但是個(gè)人反感那里的環(huán)境。

　　2、你覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，特別重視醫生的哪些個(gè)人品性？

　　答：這樣說(shuō)吧，真正的在醫學(xué)崗位上的操作和在理論上的學(xué)習是兩碼事。而當病人來(lái)的時(shí)候，如果還在想書(shū)本上說(shuō)了一些什么，然后再按照書(shū)上的東西去搶救，就沒(méi)有任何意義了。所以根據我多年的經(jīng)驗總結，就應該注意一下幾點(diǎn)能力：1、應急搶救的能力；2、團隊協(xié)作能力；3、較強的心理素質(zhì)；4、有良好的吃苦耐勞的精神。

　　當然，作為一個(gè)醫生還應該具備良好的醫德醫風(fēng)，唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫德的醫生，也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫生。還有，就是像其他方面的一些修養也是很有用的，比如說(shuō)，尊老愛(ài)幼、待人真誠、活躍思維等。

　　3、平常在工作中，您每天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀？

　　答：每天要做的工作其實(shí)很多，很忙碌的，例如照看病患，寫(xiě)處方，跟老醫師學(xué)些知識什么的�，F在這份工作我也不能說(shuō)什么滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的，我們每天與各式各樣的病患打交道，很辛苦，而且也沒(méi)有周末，甚至有時(shí)候要半夜到醫院去接診，壓力很大，但是在忙碌中我們還是會(huì )為病患的痊愈而感到欣慰，也為自己的努力感到驕傲。

　　4、作為一個(gè)新上崗的畢業(yè)生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：這是一個(gè)不錯的問(wèn)題，學(xué)醫的大體都了解到，學(xué)習是一個(gè)終身的過(guò)程。像我們醫院，會(huì )組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓，還有可是內部的講課。這些都是充分給予大家學(xué)習的機會(huì )。而作為初入醫院者，更是要抓住機會(huì )努力學(xué)習，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì )學(xué)習，并且在實(shí)踐的過(guò)程中，把所學(xué)習的知識和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì )更好。

　　5、在工作中覺(jué)得壓力大嗎？

　　答：是的。其實(shí)不止我們科室，幾乎所有的.醫生的精神壓力都是很大的，因為他們要面對的東西很多。這里我就只講一個(gè)：主要的壓

　　力來(lái)自于，對自己的病人的健康狀況的擔心。所以像我的話(huà)，每天都得按時(shí)查房，時(shí)刻注意病人的健康狀況。而且，我們醫生是沒(méi)有假期的。

　　6、你從醫后面臨什么樣的壓力？你是如何緩解自己的壓力的？

　　答：工作以后壓力是很多的：本來(lái)這份工作是高風(fēng)險的職業(yè)，所以工作本身的壓力比較大，尤其是在業(yè)務(wù)方面，自己怎樣處理危急重病人，與病人的溝通，還有與上級醫生的請教，與其他科室之間工作的協(xié)調，再加之神木的免費醫療政策的出臺也對應的很多問(wèn)題需要協(xié)商。再者現在社會(huì )醫患之間的關(guān)系比較復雜，怎樣學(xué)會(huì )保護自己也是很重要的一面，而且面對社會(huì )的各種輿論時(shí)，要保持自己工作頭緒的清晰性。還有本職業(yè)不斷學(xué)習的要求，所以感覺(jué)生活壓力比較大。要說(shuō)緩解自己壓力的方法，主要還是要適應這樣的環(huán)境，用平常心對待身邊不平常的事。而傾訴基本沒(méi)什么用，還不如在業(yè)余的時(shí)候讓自己的生活豐富多彩點(diǎn)。學(xué)習也是解決問(wèn)題的很好方法。

　　7、作為一個(gè)實(shí)習生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：你們大概都明白，學(xué)習是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫，就得活到老，學(xué)到老，不斷的接受新的技術(shù)，不斷改進(jìn)，才能夠不被社會(huì )淘汰。像我們醫院，會(huì )組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓，這些都是充分給予大家學(xué)習的機會(huì )。你們一定要抓住機會(huì )努力學(xué)習，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì )學(xué)習，并且在實(shí)踐的過(guò)程中，把所學(xué)習的知識和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì )更好。

　　8、您對我們這樣的二本院校的在校醫學(xué)生有什么建議？

　　答：是的，對于一個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習的知識真的很有限，所以把應該學(xué)習的知識學(xué)好，打好基礎是很有必要的。本科之后考研去了不錯的學(xué)�；蛘邔�師，競爭力不會(huì )比優(yōu)秀本科院校的學(xué)生差。我有很多師兄弟的本科不佳，最后比我找的醫院還好。另外，你也可以選擇出去。復旦有很多醫學(xué)生選擇出國，國外的環(huán)境是不錯。

　　9、工作后是否可以松懈一下？還需要做哪方面的努力？

　　答：工作后我覺(jué)的是不可以松懈的，本來(lái)醫學(xué)上就沒(méi)有小事，關(guān)乎的都是別人的健康與性命的大事，怎么能輕率呢？而且見(jiàn)的事故多了自己都比較擔心害怕，考慮的問(wèn)題也就多了，所以就會(huì )更加小心的工作了。而且需要不斷的學(xué)習與請示上級醫生。工作后需要做的工作其實(shí)很多，一是學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，一方面是為了考職稱(chēng)，另一方面也是最主要的，那就是現在的醫學(xué)發(fā)展很快，而且疾病的變化是很多端的，很多問(wèn)題都難以解決，所以我覺(jué)得去大醫院學(xué)習進(jìn)修是必須的。如果不學(xué)習先進(jìn)的知識，自己很快就會(huì )被淘汰了。二是自己要有好的心態(tài)和身體去工作。每天面對的是一群特殊人群，他們來(lái)醫院是尋求幫助的。如果沒(méi)有好的心態(tài)，別說(shuō)給別人看病了，自己都能成神經(jīng)病了。再說(shuō)醫生的工作強度也很大，比如做一臺手術(shù)需要站8小時(shí)，沒(méi)有好的身體自己怎么能完成工作呢？有時(shí)候遇到危重病人是需要連續幾天上班的，所以好的身體與心理素質(zhì)是必須的。

　　三、總結：

　�。�1）要學(xué)好知識

　　作為一名大學(xué)生，特別是醫學(xué)類(lèi)的大學(xué)生，認真刻苦的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識是非常重要的。我們醫治的是病人，在大學(xué)期間牢牢打好知識基礎，才能很好的為未來(lái)的實(shí)踐和理論結合打下堅實(shí)的基礎，為自身長(cháng)遠的發(fā)展提供良好的保障。

　　不論是課本上的還是其他方面的，都要去學(xué)習。養成一個(gè)強有力的學(xué)習能力是很有必要的，特別上是步入臨床，要有很多的知識去學(xué)習，一個(gè)好的學(xué)習能力，能使我們在這個(gè)競爭日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競爭力。

　�。�2）假期多見(jiàn)習

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知�！敝粚W(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。有句話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是真理的試金石，學(xué)校是學(xué)習理論知識的好環(huán)境，社會(huì )則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許，可以在寒

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