大學(xué)生班委干部述職報告
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么你有了解過(guò)述職報告嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生班委干部述職報告，歡迎大家分享。
大學(xué)生班委干部述職報告1
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，大一上學(xué)期即將結束，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班選舉的班委，經(jīng)過(guò)明確的分工，我們成立了班委會(huì )，大家都能積極工作，定期地在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。在20xx年12月26號下午進(jìn)行的述職報告中，各班委對各自的工作領(lǐng)域以及后期的班級建設都做了述職來(lái)總結本學(xué)期的工作。
回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級的建設取得了不少可喜的成績(jì)。當然我們現在處于一個(gè)發(fā)展的過(guò)程我們的工作中也存在一些不足，為此做工作總結為以后的工作取得更好的成績(jì)。
學(xué)習情況
這一期的學(xué)習中，有些同學(xué)們對老師的教學(xué)內容不能理解，主要原因是課前沒(méi)有好好預習，在課堂上，并未聽(tīng)取老師所傳授的知識，都自行安排課堂內容，并沒(méi)有配合老師的教學(xué)內容，
導致課堂氣氛不活躍，課后又根本無(wú)法進(jìn)行復習。因此作業(yè)質(zhì)量不高。moot觀(guān)課率不高，這些等等都要自覺(jué)，加強自身學(xué)習。
隨著(zhù)對大學(xué)的的適應，大多學(xué)生松弛現象明顯加強。同學(xué)們對于大學(xué)學(xué)習觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認為及格就足夠。
紀律情況
要做到按時(shí)上課，不早退，不曠課，加強自律性
班級活動(dòng)
班級活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們放松心情，最主要的為大家的'交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。本班大多同學(xué)缺乏自信，不敢表現自己。因此，我認為我班應該多開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)、公益活動(dòng)等，在各類(lèi)活動(dòng)中讓同學(xué)們互相發(fā)現對方的特長(cháng)等。
班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并非每件事情都要親力親為，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團結一起，可能會(huì )事半功倍。在今后的工作中我們一定能夠主動(dòng)些、積極些。讓我們班更加團結，同學(xué)之間能夠暢所欲言。
希望通過(guò)大家的努力，我們班委越來(lái)越團結，班集體會(huì )越會(huì )越來(lái)越好。讓我們彼此攜起手來(lái)，為我們班集體的明天一起努力，一起拼搏……
大學(xué)生班委干部述職報告2
各位老師、各位同學(xué)：
這一年多來(lái)，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，特別是在組織管理這個(gè)方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都能盡我所能的做好。
在這個(gè)學(xué)期中，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚。至開(kāi)學(xué)以來(lái)，每星期一，我組織晚自習時(shí)，班級的紀律都較為可觀(guān)，沒(méi)有出現大吵大鬧的現象，同學(xué)們都能在科代表的安排下，好好解決作業(yè)，并認真的閱讀課外書(shū)。但晚修時(shí)，走動(dòng)的同學(xué)較多，理由多為討論問(wèn)題。但我希望這是勤學(xué)好問(wèn)的好表現。（因為都是一些學(xué)習比較刻苦的學(xué)生）
從我班長(cháng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對小人書(shū)產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫(huà)雖不是壞處，但我認為，我們應該先在解決好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫(huà)，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結合。
現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)上課不認真，而到了大考時(shí)，才臨時(shí)抱佛腳。并對成績(jì)沒(méi)有深刻的反思，有著(zhù)60分萬(wàn)歲思想。在我看來(lái)，在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績(jì)能干什么？我希望，這些同學(xué)能在老師的引導下，對明天有一個(gè)美好的憧憬。
另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)老師較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳、運動(dòng)會(huì )的報名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著(zhù)重培養。
這是一學(xué)期來(lái)，我看到班級的不好的現象。在平時(shí)，我會(huì )對這些不好的現象進(jìn)行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好！
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