師范院校畢業(yè)生擔任教師述職報告范文

　　二零xx年秋，我師大畢業(yè)成為一名光榮的人民教師，擔任高中數學(xué)教學(xué)工作�；仡櫸迥陙�(lái)的工作歷程，最難忘的是第一堂課。課前，我進(jìn)行了非常充分的`準備：從認真學(xué)習教材，到詳細書(shū)寫(xiě)教案，演算每一道例題和習題；從思考如何引入課題，到探索如何組織教學(xué)內容。最后我還在自己的小屋里，“試講”了兩遍，可以說(shuō)做到了萬(wàn)無(wú)一失。我的第一堂課獲得了成功。同時(shí)我也有所了解一名數學(xué)教師應如何上課。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我感到，作為教師，“教”無(wú)疑是重要的，而“怎么教”則是我在安靜下來(lái)之后必須思考的一個(gè)問(wèn)題。尤其是數學(xué)課的教學(xué)，知識是單一的，而題目是靈活多變的，如何才能讓學(xué)生會(huì )做題？著(zhù)名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)，教是為了不教。我越來(lái)越深刻地理解了這句話(huà)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我除了象以前那樣認真備教材、備題目外，更注重備學(xué)生，精心組織課堂教學(xué)，與學(xué)生良好互動(dòng)，傳授知識的同時(shí)注重思想方法的滲透，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )舉一反三，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自學(xué)，才能從根本上提高數學(xué)能力，直接體現在提高數學(xué)成績(jì)上。

　　在這六年里，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給了我教訓和經(jīng)驗。在今后的工作中，我仍會(huì )認真履行教師職責，義無(wú)返顧，因為這是我今生的選擇。

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