學(xué)校美育工作自查報告

　　在生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的學(xué)校美育工作自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校美育工作自查報告1

　　我校音體美工作深入貫徹縣教育局《中小學(xué)音體美教育工作考核評估方案》、《中小學(xué)音體美教育工作考核評估細則》和《中小學(xué)音體美學(xué)科技能考核評價(jià)方案》精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容�，F將學(xué)校音體美工作總結如下：

　　一、按照標準，完善設施

　　學(xué)校在緊張的用房情況下，抽出專(zhuān)門(mén)教室供音體美使用(后經(jīng)專(zhuān)任教師申請，部分課程調到設備更完善的教室使用)，每學(xué)期都添置相應的設備器材，將舊的器材予以報廢。

　　二、按照課標，開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程

　　本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關(guān)的教學(xué)計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足音體美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執行音體美課程設置規定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。

　　三、加強常規工作管理，促音體美質(zhì)量提高

　　1、強調即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強備課的實(shí)效性，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下功夫。 2、在教學(xué)中加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也重視特長(cháng)生的培養。

　　3、平時(shí)注重加強音體美教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動(dòng)和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法。

　　4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長(cháng)學(xué)生的摸底工作，做好特長(cháng)學(xué)生的檔案整理，并針對學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓計劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓練工作。音樂(lè )方面的有聲樂(lè )等的培訓;體育方面有乒乓球對等，鼓勵學(xué)生多參加

　　體育鍛煉，增強學(xué)生的競技水平;美術(shù)通過(guò)書(shū)畫(huà)展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。

　　5、加強檢查監督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促使教師精心備課，設計教案，“不打無(wú)準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調課，保證音體美功課不被易用、占用。

　　三、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動(dòng)高潮

　　我校開(kāi)展豐富多彩的校園體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。教導處認真計劃、組織好一學(xué)期內學(xué)生體藝活動(dòng)和每天的早操活動(dòng)和感恩手語(yǔ)操，并把開(kāi)展課外體藝活動(dòng)制度化、規范化和多樣化。本學(xué)年主要開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )、演講賽、文藝展演、書(shū)畫(huà)比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時(shí)，這些活動(dòng)也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的`綜合素質(zhì)。通過(guò)組織形式多樣的競賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝發(fā)展的進(jìn)程。在縣運會(huì )上也取得了不俗的成績(jì)、縣乒乓球比賽也打入前八，在剛公布的的第十屆中心學(xué)校素質(zhì)運動(dòng)會(huì )中我校九年級張徐靜的書(shū)法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚的書(shū)法《桂花雨》獲得三等獎。

　　四、存在的問(wèn)題

　　音樂(lè )、體育、美術(shù)專(zhuān)職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數學(xué)科的任教均為非專(zhuān)職教師，無(wú)論是教學(xué)技術(shù)和能力，都無(wú)法跟得上教學(xué)，嚴重地影響了音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，以至于學(xué)生在各級比賽中獲獎面不大。

　　五、今后工作打算

　　1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設一支數量充足，責任心強，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專(zhuān)職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng )新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開(kāi)展好各項工作。

　　2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng )新，重視和加強音體美課程教學(xué)，認真貫徹

　　落實(shí)上級有關(guān)音體美工作的規范要求，定期召開(kāi)音體美學(xué)科教師會(huì )議，按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校美育工作自查報告2

　　在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，教育力求調整培養的目標，改變人才的培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的改變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強調了“美術(shù)、人文、科技”于一體的創(chuàng )新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長(cháng)有著(zhù)不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會(huì )、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴格執行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績(jì)，現總結如下，以勉今后工作。

　　一、思想重視，計劃明確。

　　思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的`美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

　　二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作

　　為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學(xué)。

　　三、開(kāi)展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。

　　要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織“校園朗誦會(huì )”、參加“鎮小學(xué)生文藝演出”、“‘六一’節的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“全鎮師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)比賽、小學(xué)生現場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

　　美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、的正確理解，影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育是一項長(cháng)期的工作,我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

學(xué)校美育工作自查報告3

　　回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；�本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究

　　我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　二、完善常規管理，強化過(guò)程管理

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的`教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

　　三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

　　藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂(lè )教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。

學(xué)校美育工作自查報告4

　　美育、是全面素質(zhì)教育的重要內容。對培養幼兒健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發(fā)展的人才具有重要的作用。

　　小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實(shí)施起來(lái)有些困難。根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫(huà)，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。

　　一、歌曲舞蹈中的美育

　　小班的歌曲旋律簡(jiǎn)單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂(lè )音樂(lè )是以聲音塑造形象的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它以一定的節奏和旋律通過(guò)聽(tīng)覺(jué)影響著(zhù)幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽(tīng)覺(jué)在音樂(lè )中獲得更好的發(fā)展。音樂(lè )教育對于開(kāi)發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂(lè )教育中教師要通過(guò)唱歌、欣賞音樂(lè )、游戲和舞蹈等內容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂(lè )做出優(yōu)美協(xié)調的節律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培養初步的音樂(lè )欣賞和唱歌、跳舞的簡(jiǎn)單技能，發(fā)展其音樂(lè )才能和音樂(lè )藝術(shù)的想象力、創(chuàng )造力。

　　二、繪畫(huà)手工制作中的美育

　　學(xué)校美育推進(jìn)機制初步形成。遵循美育教育教學(xué)的規律和特點(diǎn)，構建了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化“三位一體”的推進(jìn)機制，三個(gè)方面相互促進(jìn)、形成合力,發(fā)揮了良好的綜合育人功效。

　　幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調，線(xiàn)條清晰，形象生動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的視覺(jué)，又能夠發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現出極大的欣賞欲，喜歡用畫(huà)筆涂畫(huà)出一些他們想象的圖案來(lái)，這一過(guò)程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng )造。所以教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡(jiǎn)單的美術(shù)，可以培養幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng )造能力。根據我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們在美術(shù)活動(dòng)中感受美、表現美。

　　三、文學(xué)作品中的美育

　　文學(xué)是以生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造人物形象和情節的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過(guò)聽(tīng)故事、聽(tīng)童話(huà)、朗讀詩(shī)歌、觀(guān)看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內容豐富、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習過(guò)程中，有時(shí)要通過(guò)自己的表演形象地再現故事、童話(huà)、詩(shī)歌等文藝作品的內容，使其想象力、思維能力、創(chuàng )造力都得到了發(fā)展。如：童話(huà)《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛(ài)心和善良的品質(zhì)，培養疾惡如仇的情感。又如故事《誠實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于承認的誠實(shí)品質(zhì)，等等。通過(guò)講、讀、看、聽(tīng)等形式，讓幼兒多學(xué)習一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒童文學(xué)作品，既能增長(cháng)幼兒的知識，又能培養做人的美德，使幼兒身心健康成長(cháng)。我們會(huì )為幼兒提供適合他們年齡段的圖書(shū)讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語(yǔ)言故事。

　　四、游戲中的美育

　　玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動(dòng)最基本的'形式，幼兒每天都離不開(kāi)游戲活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲能強烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂(lè )中得到滿(mǎn)足，受到教育。我們通過(guò)角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂(lè )游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂(lè )中體驗關(guān)心別人，團結友愛(ài)、懂禮貌、愛(ài)祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。

　　五、節日娛樂(lè )活動(dòng)中的美育

　　節日和娛樂(lè )活動(dòng)是我們用來(lái)教育的手段之一，如“六一節”可以用大型兒童歌舞、繪畫(huà)、朗誦詩(shī)歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績(jì)，體會(huì )美的氛圍。節日和娛樂(lè )活動(dòng)給幼兒帶來(lái)歡樂(lè )，留下深刻印象。節日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節日的布置或娛樂(lè )的準備工作，使他們參與創(chuàng )造美的活動(dòng)。12月25日，園里舉辦了盛大的活動(dòng)，從一入園孩子們就被節日的歡樂(lè )氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。

　　六、日常生活中的美育

　　人際關(guān)系中的美是通過(guò)人際交往中感受人與人之間和諧友愛(ài)關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛(ài)關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛(ài)關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛(ài)護，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習動(dòng)力等等。所以，我們會(huì )及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。

　　美育具有“富美于教”、“寓美于樂(lè )”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長(cháng)中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開(kāi)幼兒美育的新局面。

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