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教師考核優(yōu)秀述職報告

時(shí)間:2024-09-17 09:58:07 報告 我要投稿

教師考核優(yōu)秀述職報告5篇

  在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來(lái)越高,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的教師考核優(yōu)秀述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師考核優(yōu)秀述職報告5篇

教師考核優(yōu)秀述職報告1

  本學(xué)年,我擔任六年級(4)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作;仡欉@一年以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著(zhù)一些問(wèn)題,今后還需努力解決,F對自己一年的總結如下:

  一、在思想教育方面:

  首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線(xiàn)方針。堅持社會(huì )主義教育為社會(huì )主義服務(wù)的宗旨。堅持認真備課,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,堅持走詩(shī)情趣的教學(xué)路線(xiàn),課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。

  二、在教育教學(xué)方面:

 。ㄒ唬┖葑セA知識和基本技能

  為了扎實(shí)學(xué)生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強調規范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強調,以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。

 。ǘ┳龊脤W(xué)習方法的指導

  俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導,對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績(jì)卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復習。有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。

 。ㄈ┩怀稣鹿澾^(guò)關(guān)。

  在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育,使之掌握,并能運用。

 。ㄋ模、拓展知識視野

  語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

  1、優(yōu)秀文段朗讀。

  通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的'閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。

  2、好詞佳句的收集

  在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

  3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。

  如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識,訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的。

  三、與同事合作上:

  我積極與同事交流,虛心請教同年級其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)、在每篇課文的學(xué)習上我做到積極請教,學(xué)習他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作,四、在個(gè)人業(yè)務(wù)方面:

  完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力爭做到面批,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習語(yǔ)文是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。

  我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。

教師考核優(yōu)秀述職報告2

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:大家好!

  一年來(lái),在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在市委教育工委的正確領(lǐng)導下,在全體老師們的共同努力與大力理解配合下,學(xué)校繼續堅持以“以人為本,全面發(fā)展;揚長(cháng)補短,因材施教”為辦學(xué)方向,全面貫徹落實(shí)“提升質(zhì)量,樹(shù)立形象,辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一工作主線(xiàn),較好地完成了“XX---XX學(xué)年度全市教育工作會(huì )議”的各項目標任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作,我主要從以下二個(gè)方面作個(gè)匯報:

  一、學(xué)校工作方面:

  1.抓好教師的師德師風(fēng)修養。繼續加大力度抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習。以“教師隊伍建設年”活動(dòng)為契機,全面開(kāi)展教師的師德師風(fēng)建設,提升教師素質(zhì)。堅持每周一晚的政治業(yè)務(wù)學(xué)習,采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的方式,組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師師德規范》與新修訂的《義務(wù)教育法》等法律法規以及市教育局下發(fā)的各類(lèi)文件精神,并要求全體教師寫(xiě)好學(xué)習心得。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了多場(chǎng)“師德演講比賽”交流活動(dòng),有效地激發(fā)了廣大教師加強師德師風(fēng)修養的自覺(jué)性與主動(dòng)性,以適應新形勢下的南安教育發(fā)展大局。

  2.抓好深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校黨支部嚴格按照“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,認真實(shí)踐“海西應先行,泉州走前列,南安當先鋒,東田創(chuàng )新業(yè),四中拓輝煌”這一載體,強化黨員干部一要“過(guò)好五個(gè)關(guān)”即組織動(dòng)員關(guān),宣傳造勢關(guān),項目落地關(guān),分析檢查關(guān),整改落實(shí)關(guān)。二要做到“四個(gè)立足”即立足于解放思想,在深化學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)上有新認識;立足于提升素養,在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中有新作為;立足于以人為本,在提升學(xué)生綜合素質(zhì)上有新舉措;立足于學(xué)校發(fā)展,在辦好人民滿(mǎn)意教育上有新突破。通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校黨支部的凝聚力與戰斗力得到了較好的增強,提升了黨員教師科學(xué)發(fā)展,服務(wù)發(fā)展,創(chuàng )新發(fā)展的干事熱情,培養了一些能干事,會(huì )干事,善干事的黨員教師。成功地發(fā)展了林永棕老師與陳振聰老師兩位同志為預備黨員,學(xué)校黨支部被東田鎮黨委授予了“XX學(xué)年度黨建工作先進(jìn)單位”。

  3、圓滿(mǎn)完成新教學(xué)樓的項目建設與落成剪彩。老師們,一年前,我們還在為舊教學(xué)樓的破落不堪與不能抗震、不能有效地保障全體師生的生命安全而愁眉不展,憂(yōu)心忡忡。而今,看到我們的新教學(xué)樓拔地而起,美觀(guān)大方,順利建成,并將于九月份開(kāi)學(xué)初正式交付投入使用。此時(shí)此刻,可以說(shuō),我們的心情是無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。在這一年,為了新教學(xué)樓的建設,我們四處奔波,多方運作,多方籌集資金,千方百計地促成這一“市委市政府XX年為民辦實(shí)事項目“在學(xué)校內落地開(kāi)花。為了這一工程的順利完工,我們從建設用地的選址,地質(zhì)的勘測,圖紙的設計,土方的挖掘,工程的.競標與建設過(guò)程的監督等方面工作而不辭辛苦,不怨其煩地四處奔走,雖困難叢叢,但我們卻樂(lè )此不疲。因為我們知道,項目來(lái)之不易,建設意見(jiàn)重大。如今,我們的舊教學(xué)樓也將在今年暑假完成拆除工作,學(xué)校的校園規劃也將按照素質(zhì)教育的相關(guān)標準進(jìn)行重新設計。我們有理由相信:學(xué)校的校園建設在不久的將來(lái)會(huì )更加美好。

  4、抓好甲流防控工作,確保師生生命安全。這一年,甲流的肆虐,讓我們的生命安全受到了嚴重的威協(xié)。為了做好“防控”工作。我們著(zhù)重做了“四注重”工作。一是注重組織動(dòng)員。及時(shí)成立防控工作領(lǐng)導小組,制訂了應急方案。利用每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習,組織全體教師認真學(xué)習相關(guān)新聞報道,認真分析疾病蔓延發(fā)展態(tài)勢,科學(xué)引導廣大師生正確面對,科學(xué)應對。二是注重監測跟蹤。要求把好三個(gè)關(guān)。一是晨午檢關(guān)。二是以班級為單位,隨時(shí)進(jìn)行排查跟蹤;三是報告關(guān)。一旦發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)上報,力爭將各項問(wèn)題都消除在萌芽狀態(tài)。三是注重整潔消毒。加強學(xué)生的衛生教育,組織行政人員對學(xué)校各衛生死角進(jìn)行消毒。四是注重宣傳引導。充分利用學(xué)校廣播、班刊、?刃麄鳈,對甲流疫情進(jìn)行及時(shí)的報道,引導學(xué)生科學(xué)防范,正確應對。在這里,我要對我們的老師們說(shuō)聲“謝謝”。是你們的大力支持與不懈努力,以負責任的態(tài)度做好各項工作,才讓我們的學(xué)生能夠在校安全,讓廣大家長(cháng)在家安心。

教師考核優(yōu)秀述職報告3

各位同事:

  大家好!

  本學(xué)年我的工作由兩大部分組成:20xx年x月x日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導和老師們的信任,我參加了為期x天的國培,這一階段的學(xué)習無(wú)論是在思想意識方面還是在專(zhuān)業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲。第二階段就是返校后,我接任了xx班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲,也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報:

  一、國培心得與感悟

  遠赴x三中學(xué)習期間,我自學(xué)了x老師的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》,知道了教育者的教育意識,及教育環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)至關(guān)重要。聽(tīng)了十幾x三中老師的課,發(fā)現了他們組織教學(xué)的方式非常靈活,學(xué)生在其課堂上的思維非;钴S,學(xué)習參與度很高?吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,讓我意識到:只

  有做一名研究性教師,才會(huì )感到工作的快樂(lè ),找到工作的動(dòng)力和意義。學(xué)習期間,我記了x節聽(tīng)課,寫(xiě)了一本筆記,x篇心得體會(huì ),學(xué)會(huì )了在網(wǎng)絡(luò )上制作班級簡(jiǎn)報。此外,在學(xué)習期間感受了x的風(fēng)土人情,游覽了x東的名山大川,品嘗了x的特色小吃。與x及x各市的老師結下了深厚的友誼。收獲了許多平時(shí)教學(xué)工作中無(wú)法收獲的東西。

  回到x師大的培訓學(xué)習,讓我實(shí)現了曾經(jīng)沒(méi)有完成的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)習期間,我遵規守紀,嚴格要求自己,抓緊一切可利用的時(shí)間給自己充電。專(zhuān)業(yè)課研修中,x老師的唐詩(shī)宋詞鑒賞課,提高了我的詩(shī)詞鑒賞能力,x老師的文言文基礎專(zhuān)題講座,改變了我的文言文教學(xué)觀(guān)念。x老師的《高師寫(xiě)作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平還必須致力于培養學(xué)生的情商……等等。另外,我還認真聆聽(tīng)了學(xué)校從外地請來(lái)的教育專(zhuān)家及特級教師的講座尤其是全國特級教師王君老師的做課,讓我意識到語(yǔ)文教學(xué)就是要“在語(yǔ)言文字中出生入死”!學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。身為人民教師,學(xué)習是我們終身的使命。以后還有這樣的機會(huì ),我仍愿抓住機遇深造提升。

  二、返校改變與反思

  國培結束后返校才發(fā)現學(xué)校無(wú)論是硬件設施還是教學(xué)策略上都有很大的變化。首先是每個(gè)教師都安裝了多媒體一體機,學(xué)校要求每個(gè)教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點(diǎn)趕在了教育大省x的前面,因為我所培訓的x三中在十月份才將電子白板引入課堂,并且只安排了個(gè)別老師上了幾節示范課,還沒(méi)有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習電子白板的使用技術(shù),一邊認真閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習資料,一邊在教室里操做練習,遇到不會(huì )的就虛心向其他老師請教,F在基本上以能熟練操作,使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。

  再者,就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式,我一方面對于學(xué)生比較陌生,需要有一個(gè)適應期,一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實(shí)質(zhì)與要領(lǐng),具體操作起來(lái)不能得心應手。于是,我虛心聽(tīng)了其他老師的課,觀(guān)察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習的,并思考這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過(guò)不斷的摸索,終于可以有效的采用小組合作學(xué)習的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。

  最后,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn),我學(xué)會(huì )了反思。

  1)我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識。要不斷的.學(xué)習新知,更新觀(guān)念,才能順應時(shí)代發(fā)展對教師的職業(yè)要求。

  2)要耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。沉下心來(lái),做好本職工作,就是自身價(jià)值最大的體現,特級教師x說(shuō)得好:一位教師教了幾年學(xué),只要他得到所教的學(xué)生及家長(cháng),還有所在學(xué)校的領(lǐng)導及同事的肯定,那么他就是成功的,起碼正在走向成功。

  3)就是不能懈怠,工作不能懈怠,學(xué)習不懈怠,做人不懈怠。機會(huì )總是給有準備的人的,不懈怠的人才能有所準備。懈怠的人終會(huì )被時(shí)間、被環(huán)境、被周?chē)趭^的人淘汰。

  這些話(huà)說(shuō)給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷;蛘诿悦5娜寺(tīng)。以期相互勉勵,共同進(jìn)步。希望到下一年述職報告的時(shí)候,能有切切實(shí)實(shí)的東西來(lái)匯報。

  此致

敬禮!

  述職人:xx

教師考核優(yōu)秀述職報告4

尊敬的領(lǐng)導:

  自我從事小學(xué)語(yǔ)文教師工作以來(lái)能夠履行好自己的職責,得益于學(xué)生和家長(cháng)的信任讓我能夠在工作中一展所長(cháng),因此我得用心對待學(xué)生并教導好他們才行,我在教學(xué)工作中能夠認真備課并做好相應的教案,而且我也很關(guān)心學(xué)生并了解他們在學(xué)習方面的不足。

  注重語(yǔ)文知識的教導從而鞏固好學(xué)生的基礎,我明白小學(xué)語(yǔ)文的教導對學(xué)生的成長(cháng)是很重要的,可以說(shuō)在教報告輔導語(yǔ)文的過(guò)程中也能夠引導學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀(guān),因此我能夠積極投入到語(yǔ)文教學(xué)工作中并對學(xué)生的成長(cháng)負責,而且我在上課前便會(huì )對課文進(jìn)行分析從而做好備課工作,對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現,另外我也開(kāi)展家長(cháng)會(huì )的時(shí)候也會(huì )聽(tīng)取家長(cháng)的建議并對工作予以改進(jìn),至少要讓學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)得以提升才對得起家長(cháng)的信任,所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學(xué)生打下良好的基礎。

  善于分析學(xué)生的不足并制定合理的`方案,我在教學(xué)工作中總是能為學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想并制定教學(xué)方案,分析他們在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題并想辦法予以解決,針對學(xué)生字跡差的問(wèn)題能夠引導他們臨摹字帖,這項習慣的養成對于他們今后學(xué)習語(yǔ)文有著(zhù)很大幫助。為了提升學(xué)生的寫(xiě)作水平導致我會(huì )經(jīng)常性布置作文類(lèi)作業(yè),通過(guò)對作文的批改來(lái)了解學(xué)生的文學(xué)水平,而且我也會(huì )提倡學(xué)生在不影響自身學(xué)習成績(jì)的情況下多看課外書(shū),多讀一些經(jīng)典名著(zhù)無(wú)疑能夠很好地提升學(xué)生的閱讀理解能力。

  處理好與其他教師的關(guān)系并經(jīng)常進(jìn)行探討,我明白教學(xué)工作應該要多進(jìn)行交流才能夠獲得更多的經(jīng)驗,因此我會(huì )針對教學(xué)以及紀律方面的問(wèn)題向其他老師請教,這樣的話(huà)能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導學(xué)生,而且我也能夠將自己在教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題提出來(lái),這樣的話(huà)也能夠在探討中獲得集思廣益的效果,而我也通過(guò)這種方式讓語(yǔ)文教學(xué)工作變得順利許多,這讓我明白閉門(mén)造車(chē)的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的。

  以往完成的語(yǔ)文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責所在,所以我會(huì )繼續做好語(yǔ)文教學(xué)工作并為了學(xué)生們的成長(cháng)而努力,也希望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導的認可。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

教師考核優(yōu)秀述職報告5

  本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓,

  一、政治思想方面:

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的'基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事(社區黨建工作述職報告)業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

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