金融學(xué)院畢業(yè)實(shí)習管理辦法

　　學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是高校人才培養方案中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是在校學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的主要形式之一，對于學(xué)生接觸社會(huì )、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感、鞏固所學(xué)的理論知識、提高專(zhuān)業(yè)技能等都具有重要的意義。為了進(jìn)一步做好各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作，提高實(shí)習質(zhì)量，根據學(xué)院有關(guān)規章制度的要求，特制定本實(shí)施辦法。

　　第一章總則

　　第一條 畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的綜合運用，其主要目的是讓學(xué)生獲得對所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所涉及的深層次問(wèn)題的分析和解決能力。

　　第二條 各教學(xué)系或專(zhuān)業(yè)教研室對學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習要有周密的計劃安排，對畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間、內容和具體要求都要嚴格按計劃執行。

　　第三條 每屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習均須制訂實(shí)習大綱，明確實(shí)習要求，并注意與其它教學(xué)環(huán)節的緊密配合。

　　第四條 各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習原則上安排在第六學(xué)期（專(zhuān)科）或第八學(xué)期（本科）進(jìn)行。

　　第二章實(shí)習的方式、目的和要求

　　第五條 實(shí)習的方式：主要按集中與分散兩種方式進(jìn)行。

　　1.集中方式：由實(shí)習指導教師帶隊，在指定的單位或區域進(jìn)行實(shí)習。

　　2.分散實(shí)習：按照實(shí)習學(xué)生和實(shí)習單位簽訂的協(xié)議內容，讓學(xué)生分散到實(shí)習單位，接受實(shí)習單位指導人員的領(lǐng)導并按其安排進(jìn)行實(shí)習，校內指導教師協(xié)調聯(lián)絡(luò )并根據實(shí)習大綱進(jìn)行指導。

　　第六條 實(shí)習的目的：學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)或管理的實(shí)際知識，鞏固所學(xué)理論知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。各類(lèi)實(shí)習都應該從這個(gè)基本目的出發(fā)，提出明確的具體要求。

　　第七條 實(shí)習的總要求

　　1.了解社會(huì )或實(shí)習場(chǎng)所的一般情況，增加對本專(zhuān)業(yè)學(xué)科范圍的感性認識。

　　2.進(jìn)一步了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢。

　　3.鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養分析和解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。

　　4.虛心向實(shí)習單位的工作人員學(xué)習，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

　　5.獲得一定的實(shí)際操作能力和利用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　6.在實(shí)習過(guò)程中，培養與其他同學(xué)合作的團隊意識。

　　第三章實(shí)習的組織與領(lǐng)導

　　第八條 學(xué)院的實(shí)習工作在校畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，教務(wù)處、各教學(xué)系分工負責，協(xié)同完成。

　　第九條 畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的職責：

　　1．研究制定畢業(yè)實(shí)習指導意見(jiàn)；

　　2、審議、通過(guò)各系實(shí)習方案；

　　3．審議、通過(guò)實(shí)習報告。

　　第十條 教務(wù)處職責

　　1.審核畢業(yè)實(shí)習方案，報畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組審議通過(guò)；

　　2.檢查各教學(xué)系實(shí)習情況；

　　3.協(xié)調解決全院實(shí)習中的有關(guān)問(wèn)題；

　　4.總結實(shí)習工作，組織實(shí)習經(jīng)驗交流。

　　第十一條 各教學(xué)系的職責

　　1、依據指導性意見(jiàn)，制定畢業(yè)實(shí)習方案；

　　2、組織落實(shí)經(jīng)領(lǐng)導畢業(yè)實(shí)習小組通過(guò)的實(shí)習方案；

　　3、對實(shí)習工作進(jìn)行總結并向畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組提交實(shí)習總結。

　　第四章實(shí)習指導教師的選派和職責

　　第十二條 各教學(xué)系應選派有實(shí)踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任實(shí)習指導教師，選派具有中級或中級以上技術(shù)職稱(chēng)、有一定組織能力的教師擔任實(shí)習指導小組組長(cháng)�？善刚埦哂兄屑壔蛑屑壱陨霞夹g(shù)職稱(chēng)的校外人員擔任指導教師，但必須同時(shí)配備校內聯(lián)系教師。指導教師的數量視實(shí)習性質(zhì)和學(xué)生人數而定。

　　第十三條 指導教師要根據實(shí)習教學(xué)大綱的要求制訂切實(shí)可行的實(shí)習計劃，撰寫(xiě)實(shí)習指導書(shū)，并認真組織實(shí)施。

　　第十四條 指導教師應提前與實(shí)習單位聯(lián)系，了解實(shí)習單位有關(guān)情況，安排具體實(shí)習事宜。

　　第十五條 實(shí)習前，指導教師要做好學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行安全教育。

　　第十六條 實(shí)習中，指導教師要對學(xué)生加強指導，嚴格要求，按計劃完成實(shí)習任務(wù)。指導教師應為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，教書(shū)育人。

　　第十七條 指導教師負責評定學(xué)生的實(shí)習成績(jì)。

　　第十八條 實(shí)習結束后，指導教師要認真做好實(shí)習工作總結，撰寫(xiě)實(shí)習總結報告，交教學(xué)系留存，并報教務(wù)處存檔。

　　第五章對實(shí)習學(xué)生的要求

　　第十九條 實(shí)習學(xué)生必須按照實(shí)習大綱的要求，在實(shí)習指導教師的指導下全面完成實(shí)習任務(wù)。

　　第二十條 實(shí)習學(xué)生必須聽(tīng)從指導教師和實(shí)習單位指導人員的管理，嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，特別要遵守保密制度和安全制度，確保安全。

　　第二十一條 實(shí)習學(xué)生必須認真撰寫(xiě)實(shí)習心得體會(huì )，提交實(shí)習報告，參加實(shí)習考核。

　　第二十二條 按照學(xué)籍管理規定，學(xué)生因病或其他原因無(wú)法參加實(shí)習時(shí)，必須事先辦理請假手續。未經(jīng)批準或請假逾期者，作曠課論。學(xué)生實(shí)習考核不及格或在實(shí)習期間缺勤累計超過(guò)規定時(shí)間的三分之一，按實(shí)習課程不及格記錄，必須重修。

　　第六章實(shí)習考核與評分

　　第二十三條 指導教師按照實(shí)習大綱要求，根據學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的具體表現、動(dòng)手能力以及實(shí)習作業(yè)和實(shí)習報告的完成情況評定成績(jì)。實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級分級評定。評分標準如下：

　　優(yōu)秀：能很好地完成任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求；實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結，并能運用學(xué)過(guò)的理論對某些問(wèn)題加以分析；在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題并有獨立見(jiàn)解；實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　良好：能較好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能夠對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結，考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題；實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　中等：達到實(shí)習大綱中規定的主要要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結；在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題；實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　及格：實(shí)習態(tài)度端正，完成了實(shí)習的主要任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的基本要求；能夠完成實(shí)習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統；考核中能回答主要問(wèn)題；實(shí)習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時(shí)改正。

　　不及格：凡具備下列條件之一者，均視為不及格：

　　1. 未達到實(shí)習大綱規定的基本要求，實(shí)習報告潦草，或內容明顯錯誤。

　　2. 考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯誤。

　　3. 無(wú)故缺勤達總實(shí)習天數 1/3 以上者，或病事假天數達實(shí)習總天數 1/3 以上者。

　　4. 實(shí)習中有違紀行為，經(jīng)教育無(wú)明顯悔改，或有嚴重違紀行為者。

　　第七章附則

　　第二十四條 本辦法未盡事宜，由教務(wù)處負責解釋。

　　第二十五條 本辦法自通過(guò)之日起實(shí)施。