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《尖叫的海棠》讀后感【優(yōu)】
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《尖叫的海棠》讀后感，歡迎大家分享。
《尖叫的海棠》讀后感1
在盛開(kāi)著(zhù)海棠花的古鎮有個(gè)女孩，她苦苦尋找著(zhù)媽媽消失的秘密，一口井被當作借口掩蓋了一切真相，直到上官莼的來(lái)臨，一切謎團都將被揭開(kāi)……——前記
裴雨棠，一個(gè)十五歲的普通女孩，和畫(huà)家爸爸一起生活在開(kāi)滿(mǎn)海棠花的古鎮，昆曲藝術(shù)家媽媽已經(jīng)投井自殺，她和爸爸一直過(guò)著(zhù)平靜安寧的`生活。鋼琴藝術(shù)家上官莼為了裴雨堂的爸爸來(lái)到了古鎮，和裴雨棠接觸后發(fā)現雨棠是一個(gè)鋼琴苗子便教雨棠彈鋼琴。上官莼在和裴雨棠不斷的交流溝通下道出了一個(gè)驚天秘密，裴雨棠的媽媽并沒(méi)有死，而是出國享受昆曲帶來(lái)的美，在服用藥物過(guò)量的情況下失憶并長(cháng)期昏迷了，此時(shí)已經(jīng)回到國內。裴雨棠相信了上官莼的話(huà)，她和兒時(shí)的伙伴一起喚醒了媽媽?zhuān)诘谌甑拇禾�，裴雨棠的媽媽恢復了�?/p>
雨棠從小在缺失親情的環(huán)境下長(cháng)大，她被謊言包圍著(zhù)，被痛苦包圍著(zhù)。面對命運的捉弄，她并沒(méi)有輕言放棄；在尋找母親的旅途中，幾度風(fēng)雨都沒(méi)有使她退縮。她頑強的抗擊一切磨難，無(wú)視所有艱難險阻的品質(zhì)值得所有人學(xué)習。不管事情多么棘手，命運多么曲折，抬頭去走，眼淚在陽(yáng)光的普照下漸漸蒸發(fā)……
堅強的面對一切，不管是風(fēng)沙雨雪還是電閃雷鳴，只要抬頭高傲的走，困難都是浮云。作文
《尖叫的海棠》讀后感2
讀書(shū)是美好的。我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，體會(huì )作者的感受吧！
自從我讀了《尖叫的海棠》后，我就對這本書(shū)的作者產(chǎn)生了深深的敬佩。這本書(shū)分成了幾個(gè)片段來(lái)描述一位女生的經(jīng)歷。這本書(shū)主要講了：十五歲的少女軰雨棠從小跟著(zhù)奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮長(cháng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人幸福平靜的生活著(zhù)。隨著(zhù)昆曲在現代社會(huì )的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè )老師上官莼來(lái)到古鎮，發(fā)現了雨棠的音樂(lè )天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè )的世界。有一天，上官莼不見(jiàn)了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地認識了自己的妹妹——流年。她們還組合了一個(gè)樂(lè )隊叫海棠花樂(lè )隊。雨棠也找到了自己的媽媽。最后，雨棠幸福的生活著(zhù)！讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得這本書(shū)就像一曲風(fēng)格的 合奏，既有搖滾樂(lè )般的'激情奔放，又有民族音樂(lè )的靜謐�！都饨械暮Ｌ摹愤@本書(shū)是成長(cháng)中的女孩和男孩都不可錯過(guò)的書(shū)！讀完這本書(shū)，我的感受是不管任何時(shí)候，任何年代，我們都不能忘記我們中國古老的樂(lè )曲。
同學(xué)們，《尖叫的海棠》是本好書(shū)，找來(lái)讀一讀吧。
《尖叫的海棠》讀后感3
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書(shū)是吳夢(mèng)川的著(zhù)作，講了一個(gè)少女成長(cháng)的過(guò)程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著(zhù)奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮長(cháng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著(zhù)。隨著(zhù)昆曲藝術(shù)在現代社會(huì )衰敗，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè )老師上官莼來(lái)到古鎮，發(fā)現了雨棠的音樂(lè )天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè )的世界……
我覺(jué)得這本書(shū)主要講述了一群熱愛(ài)音樂(lè )的少男少女在城市和古鎮之間，演繹著(zhù)傳統與現代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長(cháng)故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現了少年時(shí)期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內心的世界。這本書(shū)就像兩種風(fēng)格完全不一樣的歌曲的'合奏，既有搖滾樂(lè )般的激情奔放，又有古老的傳統民樂(lè )的精密深邃。作品中虛虛實(shí)實(shí)的體現著(zhù)過(guò)去和現在，不僅是一個(gè)少女有迷茫到醒悟成熟的成長(cháng)過(guò)程，還是一幅世間百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(cháng)大，這才是尋找的意義！
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