《艾青詩(shī)選》的感悟范文
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《艾青詩(shī)選》的感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文1
群星已經(jīng)隱退，而你依然站在那里，期待著(zhù)太陽(yáng)上升。
——題記
細讀《艾青詩(shī)選》,你不難發(fā)現書(shū)中出現最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來(lái)溫暖，伴著(zhù)我們成長(cháng)!給大地萬(wàn)物帶來(lái)生機，卻往往被我們忽略掉!在《山海經(jīng)》中，夸父曾經(jīng)執著(zhù)追逐著(zhù)太陽(yáng)，他被那明亮的光球吸引著(zhù)，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽(yáng)飛奔而去。艾青也一直熱愛(ài)著(zhù)太陽(yáng)，也可以說(shuō)達到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰爭﹑壓迫……”封鎖著(zhù)中國，他知光明之路必將充滿(mǎn)泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執著(zhù)。同時(shí)，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽(yáng)的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽(yáng)》:
“初升的太陽(yáng)，照在我們的頭上，久久垂著(zhù)，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊:“看，我們笑得像太陽(yáng)!”
艾青的詩(shī)如寒冬里的一束陽(yáng)光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，竟如此溫暖!他的`詩(shī)宏壯激昂，直擊人心!他寫(xiě)的詩(shī)給了當時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來(lái)了希望;給祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的青年帶來(lái)了動(dòng)力。這首詩(shī)猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地!對當時(shí)正處于迷茫的青年來(lái)說(shuō)，這是一首鼓舞人心的樂(lè )曲，是世界上最溫暖的詩(shī)。同時(shí)太陽(yáng)之光像一把閃耀萬(wàn)丈光芒的尖刀，刺破了統治社會(huì )的黑暗，直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。艾青的詩(shī)也是來(lái)自不屈人們的怒號!
最終，勝利的太陽(yáng)在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著(zhù)大地! 當我身處困境，面臨抉擇的時(shí)候，我會(huì )想起曾經(jīng)讀過(guò)的《艾青詩(shī)選》。它如太陽(yáng)照亮我的內心!我相信只要向著(zhù)那光芒去，黑暗就會(huì )遠離我，成功也就離我不遠了!不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗!
《艾青詩(shī)選》的感悟范文2
人世間，很多事需要堅持，比如：一個(gè)人要成功，必須克服許多的困難、挫折，這些都是為了將那些不能堅持不懈的、隨隨便便就半途而廢的人攔在成功的大門(mén)之外，可能在你準備放棄的時(shí)候，成功的大門(mén)就擺在你面前，你卻默默地離開(kāi)。
艾青在新中國建立伊始之際，在人們最需要精神鼓舞的時(shí)候，他創(chuàng )作了《礁石》，也可以說(shuō)《礁石》是應時(shí)而生，它實(shí)實(shí)在在的鼓舞了幾代中國人。這首詩(shī)寫(xiě)了兩個(gè)對象，一個(gè)是浪；一個(gè)是礁石，有兩個(gè)主要的畫(huà)面，一個(gè)是無(wú)數浪花被礁石打成碎沫；另一個(gè)是礁石屹立，面對浩瀚的浪花。
《礁石》塑造的是長(cháng)年累月在狂風(fēng)巨浪的撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象，它不僅是不向命運低頭的詩(shī)人的自身的象征，而且還是我們民族不畏強暴、不屈不撓的斗爭精神的`象征，也表明我們每一個(gè)人就算長(cháng)期不順心、不如意，也一定要保持堅強不屈，樂(lè )觀(guān)自信的精神形象。
讀這一首詩(shī)時(shí)，我不由得想到那次體育期末考試，分組時(shí)，同學(xué)們都想先跑，紛紛擠向第一排，把我給擠了出來(lái)，我抬眼向周?chē)慈�，發(fā)現留下來(lái)的全都是能跑的，當時(shí)我也挺開(kāi)心的，因為跑步時(shí)，若前面有一個(gè)人給你領(lǐng)跑，你就會(huì )有個(gè)追逐的目標，如果是自己領(lǐng)跑，就沒(méi)有那種沖勁，就會(huì )越跑越慢，耗時(shí)過(guò)長(cháng)。
當然，即便有人領(lǐng)跑，也不是就一帆風(fēng)順的，那次體育考試中，我跑到第二，一直跟在第一的后面，很快口就開(kāi)始發(fā)干了，口水也是酸的了，腳步越來(lái)越沉重，我甚至一度的想要放棄，可是當耳邊傳來(lái)同學(xué)們在跑道上奮力向前的腳步聲、吶喊聲時(shí)，我不禁想，身邊的同學(xué)都沒(méi)有停，我又怎能停下呢？我一定不能被后面的同學(xué)超越！我一定要成功！只要堅持下去，我一定行的！最后我如愿成為第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的同學(xué)。而這不就是《礁石》告訴我們的“做事一定要堅持不懈”嗎？
放棄有十五筆，堅持有十六筆，堅持與放棄，僅在一念之差，我們要好好把握。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文3
艾青《詩(shī)選》的封面很簡(jiǎn)單。深藍色的封面上只有一張艾青的照片，還有一些對艾青詩(shī)選的贊美。艾青有強烈的愛(ài)國主義感情。在他的詩(shī)歌中，你可以感受到他對光明和自由的向往，以及他對黑暗勢力的不妥協(xié)和極端仇恨。
他以革命現實(shí)主義的手法，對祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，唱出了深沉的哀歌，反映了中華民族的悲慘命運。與此同時(shí)，它的詩(shī)歌激勵著(zhù)成千上萬(wàn)不想成為奴隸的人們勇敢地為神圣不可侵犯的土地而戰。他是一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。他的精神值得我們欽佩和研究。
艾青的詩(shī)歌不僅包含了孩子的真誠，也包含了他的感情的真誠。它是艾青內心情感最真實(shí)的寫(xiě)照，是艾青詩(shī)歌最基本的元素。每當我讀到艾青的詩(shī)選，我總會(huì )被艾青平實(shí)而富有愛(ài)國情懷的文字所打動(dòng)。好像艾青站在我面前深情地朗誦這首詩(shī)，表達了他對祖國和人民最深切的.愛(ài)。
從艾青的詩(shī)中，我學(xué)到了善良、堅韌和勤奮的真諦�！吧频脑慈卦谀愕男睦�。如果你輕輕地打開(kāi)心門(mén)，甜美的春天就會(huì )噴涌而出�！睆倪@句話(huà)中，我可以看出艾青相信“人之初，性本善”。每個(gè)人生來(lái)都是善良的。我們必須堅守善良的心，不被邪惡所腐化。對生活多一些善意，少一些冷漠，你就會(huì )發(fā)現生活是那么美好，充滿(mǎn)了活力和歡笑。
如果一個(gè)人想要成長(cháng)和成熟，挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷足夠的挫折，我們才能發(fā)現自己的不足，改變自己。只有用真誠的熱情去面對生活，生活才會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱。只有真正有毅力的人才能經(jīng)歷足夠的挫折而不被它們打敗。一旦失敗，就很難再站起來(lái)。
努力工作可以使我們的明天更有活力和勇氣。沒(méi)有工作，誰(shuí)也得不到什么。只有當我們付錢(qián)時(shí)，我們才能得到一些東西。只有努力工作的人才能真正感受到生活的樂(lè )趣和美好。艾青是一個(gè)真正意義上的勤奮、恒心、善良的人。
我決心向艾青學(xué)習，成為一個(gè)勤奮、耐心、善良的人。我會(huì )盡我最大的努力做一些對社會(huì )有益的事情。
讀了艾青的詩(shī)選后的第二種感受
艾青(1910-1996)，現當代詩(shī)人。它的原名是江海城，筆名是澤加、可兒、林比等。浙江金華人。她5歲時(shí)被一個(gè)貧窮的農婦養大，要她回家。1928年加入杭州國立西湖藝術(shù)學(xué)院畫(huà)系。第二年，我去法國工作學(xué)習。1932年初返回中國，在上海加入中國左翼美術(shù)家協(xié)會(huì )，從事革命文藝活動(dòng)。他很快被逮捕，并在獄中寫(xiě)了許多詩(shī)，其中《大堰河我的保姆》引起轟動(dòng)，出版后一舉成名。1935年刑滿(mǎn)釋放，次年出版了第一本詩(shī)集《大雁河》，表現了詩(shī)人對祖國的熱愛(ài)，濃郁的鄉土氣息，濃郁的詩(shī)風(fēng)，憂(yōu)郁而多愁善感。
讀了艾青的《詩(shī)選》后的第三種感受
閱讀艾青的詩(shī)選
星星已經(jīng)退去，而你仍然站在那里，期待著(zhù)初升的太陽(yáng)
仔細閱讀艾青的詩(shī)歌，你會(huì )發(fā)現書(shū)中最常見(jiàn)的詞是“中國、青春、希望、奮斗……”這就是太陽(yáng)。
太陽(yáng)從東方升起，在西方落下，日復一日，年復一年，它給我們帶來(lái)溫暖，與我們一起成長(cháng)!它給地球上所有的東西帶來(lái)了生命，但它經(jīng)常被我們忽視!在《山海經(jīng)》中，夸父曾執著(zhù)地追逐太陽(yáng)，他被那明亮的光球所吸引，想把它帶到人們的心中，像撲火的飛蛾一樣，義無(wú)反顧地飛向太陽(yáng)。艾青一直愛(ài)著(zhù)太陽(yáng)，也可以說(shuō)是癡心。他看到了“死亡、戰爭、壓迫……”阻擋中國，他知道光明的道路將充滿(mǎn)泥濘和崎嶇，但他沒(méi)有放棄，像夸父追逐太陽(yáng)一樣執著(zhù)。同時(shí)，他也認識到，新中國不僅要建在土地上，而且要建在人民的心中。像夸父一樣，他想把太陽(yáng)的溫暖帶給人們，所以他有了“給太陽(yáng)”:
初升的太陽(yáng)，照在我們的頭上，掛了很久，從來(lái)沒(méi)有抬起我們的頭，我們抬起沉重的頭，對著(zhù)天空大喊，“看，我們笑得像太陽(yáng)!””
《艾青詩(shī)選》的感悟范文4
大多數人都恐懼黑暗，因為黑暗帶給他們的有未知，迷茫和絕望。深夜之時(shí)，一個(gè)人處在黑暗的環(huán)境里，很容易變得脆弱和感傷。有的人會(huì )選擇在網(wǎng)絡(luò )上宣泄自己的負能量，有的人默默忍受黑暗，而有的人在等待黎明中尋找希望。
我在讀《大堰河——我的保姆》這首詩(shī)時(shí)，更多的是迷茫，因為不太能領(lǐng)悟其中的.含義，所以對書(shū)失去了些許興趣。我想這首詩(shī)的創(chuàng )作靈感，也許和作者所處的時(shí)代背景有關(guān)，之后就去查了這首詩(shī)的創(chuàng )作背景，深入了解后，我才知道自己一開(kāi)始就沒(méi)有理解對題目的意思，所以在讀這首詩(shī)時(shí)才會(huì )茫然。我一直以為詩(shī)中的“大堰河”是某條河或者地方，而這將其解釋為“我的保姆”或許是將故地擬人化了，以此詩(shī)表達作者對故地的熱愛(ài)和懷念�！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥前嘀�(zhù)名的代表作之一，但他講的并不是對故地的贊美和熱愛(ài)，而是對自己的保姆，也就是大堰河這個(gè)人的思念和感恩，所以大堰河其實(shí)并非某河某地，而是一個(gè)人。在更多了解一些創(chuàng )作作文背景和作者生平后，讀這本書(shū)也就輕松許多了。
在讀了其他的詩(shī)后，我最為影響深刻的是《黎明的通知》這首詩(shī)，在艾青的詩(shī)里更多的是對光明的謳歌和期盼。艾青在革命文藝活動(dòng)中被捕入獄，而在監獄里他無(wú)疑就是生活在黑暗中的，后來(lái)他出獄了，在皖安事變后艾青來(lái)到了革命根據地延安。在那里他看到了人民新的生活，看到了將至的黎明，看到了未來(lái)的美好。他寫(xiě)下了這首詩(shī)，這首詩(shī)里充滿(mǎn)了光明和希望�！拔覐臇|方來(lái)，從洶涌著(zhù)波濤的海上來(lái)，我將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類(lèi)�！弊髡呦胗米约旱脑�(shī)通知人們屬于他們的黎明即將到來(lái)，屬于他們的希望永遠不會(huì )消亡。還有許多人在為黎明不懈奮斗，依靠著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)希望燃起燎原之勢，他們不會(huì )放棄，黎明會(huì )到來(lái)，希望永不滅。
或許人生中總有充滿(mǎn)黑暗的時(shí)刻，然而適應黑暗是一種方法，但是在適應的同時(shí)，也應該想辦法找到?jīng)_破黑暗的方法。不輕言放棄，用全力戰勝黑暗，與挫折戰斗，黎明將至，希望永不滅。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文5
這些天無(wú)事可做，當書(shū)柜看到一層灰鑄愛(ài)清詩(shī)，輕輕刷掉灰塵，翻了幾頁(yè)。愛(ài)清中國藍色憂(yōu)郁深深吸引了我。
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的內涵和這首詩(shī)的外套的完美結合。它通常能夠是我的開(kāi)放，小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中，現在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍色憂(yōu)郁。我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因為詩(shī)這種藍色的憂(yōu)郁。是第一個(gè)擔心和擔心的世界，經(jīng)過(guò)音樂(lè )和音樂(lè )的世界的懺悔精神，鍛煉出了詩(shī)人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人，所以悲傷不是因為自己的利益。如果我是一只鳥(niǎo)，我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌，這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水，因為我深?lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái)，會(huì )去哪里？中國的文化土產(chǎn)生了對祖國，人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息，作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現。曲元的香草美，杜甫的國家在山川和河流，城市春天深植被。感覺(jué)當花飛濺，恨其他鳥(niǎo)驚。。不是因為時(shí)事的艱辛和選擇精神 逃避，不是因為食物和水果，擔心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在，永遠不會(huì )是一生，但我仍然會(huì )站在那里，微笑，看著(zhù)大海（愛(ài)清礁）。詩(shī)人走出了未來(lái)的內心經(jīng)驗，與古國的未來(lái)，未來(lái)和憂(yōu)慮。你不能想象詩(shī)人的肩負荷的力量，他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來(lái)源。
我愛(ài)愛(ài)清的.詩(shī)，因其詩(shī)歌充滿(mǎn)語(yǔ)言緊張。愛(ài)清的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的，或者激情澎湃，但往往是詩(shī)的最后使用表達方式達到詩(shī)的高潮，然后在高潮的窗簾調用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話(huà)，沒(méi)有感覺(jué)，所以留下的聲音，三天無(wú)休止。好的！
我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，從愛(ài)清的廣義;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因其天然天成，有最大的方式，是深入的文化積累，徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因為我和詩(shī)人一樣，愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文6
《艾青詩(shī)選》是我國現代的詩(shī)詞的選集。暑假過(guò)半，今天終于把它啃完了。
TOP1《礁石》
“它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣
但它依然站在那里，含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……”
被浪花怕打得臉面不堪的礁石，傷痕累累。表面上寫(xiě)水浪的無(wú)情，實(shí)際上卻象征著(zhù)被困難困擾的人。
人，面對坎坷，總是會(huì )摔得不成不成樣子，容易放棄的人會(huì )立刻倒下;堅持到底的.人會(huì )依然站著(zhù)，帶著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)，微笑地面對生活，這才是一個(gè)人應有的魄力。
TOP2《光的贊歌》
“只是因為有了光，我們的大千世界
才顯得絢麗多彩
人間也顯得可愛(ài)”
“但是有人懼怕光，有人對光明充滿(mǎn)仇視”
“愚昧就是黑暗
智慧就是光明”
世上的人總有明暗兩分，我們都崇尚光明，但仍有一些人卻把心中的暗念放大。他們想活得權利，有著(zhù)巨大的野心。
歷史上，那些愚昧的皇帝，各個(gè)朝代的奸臣，他們把光明的人一個(gè)個(gè)剝削去，為了不被推翻;把黑暗的人一個(gè)個(gè)重用起來(lái)，為了鞏固自己的統治。他們無(wú)端地壓迫別人，為所欲為。
可是，他們錯了，因為世界上光明的人多了去了，在一次次的壓迫之下，他們只好選擇反抗，決定通過(guò)自己的努力，捅破黑暗的統治，雖然他們的力量很渺小，但公正和光明定會(huì )眷顧他們的，他們會(huì )為國家的英勇斗爭，一直到底。
……
看似普通的敘述中含著(zhù)深刻的哲理，我也并不是能看懂每一首詩(shī)，也許還需要聯(lián)系當時(shí)的背景。
敬佩艾青，用筆這個(gè)犀利的武器，把一個(gè)個(gè)需要諷刺的社會(huì )現象，寫(xiě)成了優(yōu)美的詩(shī)歌，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?yōu)閲見(jiàn)^斗。
向艾青致敬……
《艾青詩(shī)選》的感悟范文7
《艾青詩(shī)選》用了兩天時(shí)間就翻完了，抄錄了幾首詩(shī)。整體感覺(jué)他的詩(shī)歌本身與人們對他的評價(jià)(或者說(shuō)他在詩(shī)歌的地位)二者之間是十分不相稱(chēng)的，他的大多數詩(shī)歌都不是十分出色，僅有少數的一些還不錯。說(shuō)他不應當在詩(shī)歌占那么高的地位，是因為他的詩(shī)歌的個(gè)人特色不夠鮮明，他的詩(shī)的風(fēng)格是那種十分多見(jiàn)、一般的詩(shī)，他沒(méi)有為中國的新詩(shī)供給多少新的東西，所以貢獻也就有限。
我看完穆旦的詩(shī)后說(shuō)他的詩(shī)與杜甫的相類(lèi)似，能夠說(shuō)是“詩(shī)史”，那么與艾青的詩(shī)比較起來(lái)，艾青的詩(shī)更應當享有“詩(shī)史”這個(gè)名詞，他的詩(shī)的特色之能夠說(shuō)是題材十分廣泛，人的東西，但這也許正是他的詩(shī)廣泛傳播的原因，因為這樣的詩(shī)是大眾化的，不是貴族的，更容易為大眾理解、欣賞，也更容易得到官方的認可。
不可否認，艾青的有些詩(shī)是十分優(yōu)秀的，如《雪落在中國的.土地上》，他寫(xiě)道，“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著(zhù)的兩臂�！薄督甘�，“它的臉上和身上像刀砍過(guò)一樣但它依然站在那里含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……”多么動(dòng)人的形象! 艾青的詩(shī)質(zhì)樸、流暢，但不怎樣講究技巧，不注重表達方式的變化，這些也影響了它的審美質(zhì)量。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文8
艾青作為中國現代代表詩(shī)人之一，對我國現代詩(shī)歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協(xié)會(huì )副主席。
艾青的詩(shī)歌創(chuàng )作具有一定的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷，幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛(ài)，反而得到大堰河濃濃的愛(ài)意和關(guān)心，從小感染農民的純樸和憂(yōu)郁，在他以后的創(chuàng )作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng )作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描寫(xiě)。
艾青創(chuàng )作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩(shī)歌中，他將現實(shí)主義主義手法和象征手法結合起來(lái)，吸收世界詩(shī)藝的營(yíng)養，大大提高了其豐富性。同時(shí)他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結合了革命浪漫主義詩(shī)風(fēng)和現實(shí)主義本色，極富革命戰斗精神。
艾青在其創(chuàng )作中具有鮮明的藝術(shù)特色，其獨特的審美意象，憂(yōu)郁和崇高之情，反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂(lè )的律動(dòng)。遞進(jìn)排比句式，首尾呼應的手法。
“太陽(yáng)”和“土地”是艾青詩(shī)歌中兩大中心意象，是其創(chuàng )作的核心和支柱。在他的創(chuàng )作生涯中，艾青把自己對于祖國和廣大農民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂(yōu)國憂(yōu)民。他的憂(yōu)郁就是農民的憂(yōu)郁，他的憤懣就是農民的憤懣。而他對“太陽(yáng)”的'不懈追求和向往，也表現了他對這一個(gè)時(shí)代的憂(yōu)慮，他希望光明、春天的到來(lái)，能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個(gè)意象互相映襯，完美融合，達到現實(shí)與理想的交匯，民族與世界進(jìn)步思潮的統一。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中，反映自己名 族和人民的苦難與命運，對舊社會(huì )的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng )作的思想主旨。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文9
《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著(zhù)一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(cháng)雜亂的枝干，我知道當時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
翻開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶著(zhù)著(zhù)我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng )作于抗日戰爭初期。當時(shí)的人們生活在水深熾熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著(zhù)，想為國家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。 這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì )飛翔，圍繞著(zhù)這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時(shí)候，它也要盡力為祖國歌唱�！八粏〉暮韲怠�，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著(zhù)，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對土地義無(wú)反顧的執著(zhù)和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的根底下，進(jìn)一步展開(kāi)了對鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明作文時(shí)，將自己也與著(zhù)土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩(shī)人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著(zhù)的土地，這永遠洶涌著(zhù)我們的`悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著(zhù)的激怒的風(fēng)，和那林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著(zhù)”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時(shí)艾青所魂牽夢(mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著(zhù)打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著(zhù)民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著(zhù)充滿(mǎn)生機和希望的解放區，“無(wú)比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最后一節很直接的表達了對祖國的熱愛(ài)�！吧畛痢币辉~，可能仍是無(wú)法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著(zhù)的省略號，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著(zhù)，使讀者沉浸在其中，回味著(zhù)。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛(ài)。 艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬仰于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習!
《艾青詩(shī)選》的感悟范文10
艾青（1910年～1996年），現代詩(shī)人。本名蔣海澄，字養源，筆名莪伽、克阿、林壁等。浙江金華人。艾青早期的詩(shī)歌，以現實(shí)主義手法，深沉憂(yōu)郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運，同時(shí)他的詩(shī)篇又激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們，為神圣的國土不可侵犯而英勇斗爭。由于詩(shī)歌這一特殊的文學(xué)形式所表現的內容要高度概括集中，在表達上，要求有飽滿(mǎn)強烈的感情和豐富飛騰的想象，因而采用豐富多彩的意象可使形象更加豐滿(mǎn)生動(dòng)。所謂意象，就是能寄托出某點(diǎn)感覺(jué)的事物、景色，是經(jīng)過(guò)了主觀(guān)再創(chuàng )造的形象，是“具體化了的感覺(jué)”。由此可見(jiàn)，詩(shī)的形象化離不開(kāi)具體生動(dòng)的描寫(xiě)，也離不開(kāi)作者的主觀(guān)感受。艾青早期的詩(shī)歌，注重通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結成形象，形成了他早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著(zhù)的特征之一。
在閱讀艾青早期詩(shī)歌中，我發(fā)現，艾青所采用的意象，其外延相當豐富，就是說(shuō)，他的詩(shī)歌中以現實(shí)主義手法對生活作真實(shí)的再現，所攝取的物象品種多，表現的范圍廣，象征的東西豐富。譬如一九三七年初的作品《太陽(yáng)》一詩(shī)有這樣幾句：“震驚沉睡的山脈，若火輪飛旋于沙丘之上，太陽(yáng)向我滾來(lái)�！本褪且环N光明來(lái)臨的具體化感覺(jué)，它暗示著(zhù)光明時(shí)代的到來(lái)那種不可阻擋的雄偉氣勢。作為《太陽(yáng)》起點(diǎn)的《春》這首詩(shī)一開(kāi)頭就說(shuō)：“春來(lái)了，龍華的桃花開(kāi)了�！贝蠹抑�，龍華是蔣介石在上海屠殺革命者的刑場(chǎng)，那里淤積著(zhù)無(wú)數革命烈士的鮮血，詩(shī)人在這里發(fā)現了詩(shī)，激起了詩(shī)情，展開(kāi)他的藝術(shù)構思，采用了一系列的意象向我們啟示：龍華的桃花是在“東方的深黑的夜里”爆開(kāi)的，那些深黑的夜是“血斑點(diǎn)點(diǎn)”的，那些也里“沒(méi)有星光”、“刮著(zhù)風(fēng)”，人們“聽(tīng)著(zhù)寡婦的咽泣”。烈士的殷紅的鮮血爆開(kāi)了龍華桃樹(shù)上的蓓蕾，孕育了江南的'春天。這一從“墓窟”中走來(lái)的春，是詩(shī)人透過(guò)暗夜與血跡對象征自由、勝利的春天的呼喚，是詩(shī)人生活信念的結晶。再如《死地》里有句“大地已死了……它死在絕望里；臨終時(shí)依然睜著(zhù)枯干的眼，巴望天頂落下一顆雨滴……”這就是以大地作象征的形象，刻畫(huà)出人民在大旱之年痛苦絕望的情緒。艾青的成名作《大堰河——我的保姆》更是運用意象的典范，全詩(shī)多處運用意象表現某些感覺(jué)的事物景色，給人以情景交融的感覺(jué)境界。在詩(shī)中，詩(shī)人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出了大堰河與“我”的特殊關(guān)系后，引入了對大堰河的回憶，集中描述了她一生悲苦的經(jīng)歷：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪壓著(zhù)的草蓋的墳墓，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門(mén)前的長(cháng)了青苔的石椅……”幾個(gè)意象分別以墳墓、瓦菲、荒園、石椅這些
物象的直觀(guān)表現烘托出詩(shī)人對保姆大堰河悲慘身世的感念。我們知道，艾青出生在一個(gè)地主家庭，自幼被寄養在一位貧苦的農婦家中，直到5歲才回到自己家中，這使他從小就感受到了農民的艱苦生活并把自己的命運同農民聯(lián)系在一起。因而，當他在這天清晨，透過(guò)監獄的窗口看到了漫天的大雪，就想起了自己的童年，想起了家鄉，也想起了曾經(jīng)用自己的乳汁哺育過(guò)他而今已埋進(jìn)了“被雪壓著(zhù)的草蓋的墳墓”的保姆——大堰河。這些意象注入了作者的主觀(guān)感受，融入了詩(shī)人的情與感，經(jīng)過(guò)艾青的主觀(guān)再創(chuàng )造，使我們讀起他的詩(shī)，感受到艾青筆下的意象描寫(xiě)已經(jīng)不是單純的寫(xiě)實(shí)了。
采用豐富多彩的意象表現豐富深刻的思想內容，抒發(fā)深沉憂(yōu)郁的感情，使抒情形象更加豐滿(mǎn)生動(dòng)，充分體現了艾青獨到的藝術(shù)特色。五四啟蒙時(shí)代的郭沫若，他的詩(shī)也常用比喻、象征等手法，借助某一形象抒發(fā)感情，但他的詩(shī)中所表現的自然景物，表現的意象，大都被人化和神化了，借以直抒胸臆地表現自我感情。這與艾青將意象與情與感交融、主觀(guān)與客觀(guān)有機結合的表現手法是不同的。與艾青同一時(shí)代的臧克家，他的詩(shī)執著(zhù)于現實(shí)，取材于現實(shí)，他比較注重以客觀(guān)的準確意象代替主觀(guān)情緒的直接發(fā)泄，從現實(shí)生活中捕捉具體可感的畫(huà)面構成意象時(shí)，更傾向于單純寫(xiě)實(shí)。
艾青詩(shī)歌意象的外延豐富多彩是與其內涵的深刻相一致的。同樣是寫(xiě)太陽(yáng)、春天、黎明、夜晚，同樣是寫(xiě)某一具體可感的事物，艾青能夠賦予它深刻的思想內容，從而使其詩(shī)歌在藝術(shù)與思想內容方面形成了有機的統一。例如在《雪落在中國是土地上》這首詩(shī)一開(kāi)頭就創(chuàng )造了一種富有象征意義的陰冷、凄愴的氣氛和意象：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著(zhù)中國呀……”接下來(lái)用擬人的手法寫(xiě)道：“風(fēng)，/象一個(gè)太悲哀的老婦，/緊緊地跟隨著(zhù)/伸出寒冷的指爪/拉扯著(zhù)行人的衣襟，/用著(zhù)象土地一樣古老的話(huà)/一刻也不停地絮聒著(zhù)……”這里的“風(fēng)”和“雪”既是對大自然景象的如實(shí)描寫(xiě)，又是對當時(shí)慘遭戰亂的現實(shí)作的藝術(shù)寫(xiě)照，不僅僅表現了自然界寒冷，更是對政治氣候和民族命運的暗示，表達了深刻的思想內容，為詩(shī)篇后面傾訴心曲，抒發(fā)憂(yōu)國憂(yōu)民的深情作了鋪墊。再如《乞丐》一詩(shī)，為了表現中國勞動(dòng)人民在日本帝國主義鐵蹄蹂躪下流離失所至于淪為乞丐的慘狀，對乞丐的神態(tài)和一些特征性的動(dòng)作做了細致的刻畫(huà)：“在北方乞丐用固執的眼/凝視著(zhù)你/看你在吃任何食物/和你用指甲剔牙齒的樣子�！蔽覀儚倪@些意象中可以感受到乞丐那種饑餓的痛苦和渴求食物的欲望，同時(shí)使我們對日本帝國主義入侵后的舊中國黑暗現實(shí)有了更加深刻的認識。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文11
《艾青詩(shī)選》的封面十分的簡(jiǎn)樸，深藍色的封面上僅有著(zhù)一個(gè)艾青的頭像和一些對《艾青詩(shī)選》的贊美。艾青擁有著(zhù)強烈的愛(ài)國情懷，在他的詩(shī)中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。
他以革命的現實(shí)主義手法，深沉憂(yōu)郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時(shí)它的詩(shī)篇又激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個(gè)偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人。他的精神值得我們敬佩和學(xué)習。
艾青的詩(shī)歌中不僅蘊含著(zhù)赤子的真誠，還蘊含著(zhù)感情的真摯，是艾青心中情感的最真實(shí)的.寫(xiě)照，是艾青的詩(shī)歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩(shī)選》時(shí)，我總會(huì )被艾青那平凡卻帶著(zhù)強烈愛(ài)國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著(zhù)這一首首詩(shī)，表達著(zhù)對祖國和人民最深沉的愛(ài)。
我從艾青的詩(shī)中領(lǐng)悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義�！吧频脑慈獫摬卦趦刃�，如果你輕輕推開(kāi)那扇心中的門(mén)，甘甜的泉水就會(huì )汩汩涌出�！睆倪@句話(huà)中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會(huì )發(fā)現生活是如此的美好，充滿(mǎn)著(zhù)生機和歡笑。
一個(gè)人要想真正地成長(cháng)和成熟，挫折是必不可少的。只有經(jīng)歷了足夠多的挫折，才能一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘出自己身上的不足，從而去改變自己。只有懷著(zhù)真摯的熱情去面對生活，生活才會(huì )給予你溫暖的懷抱。只有真正堅忍的人才能經(jīng)歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來(lái)了。
勤勞能使我們的明天愈發(fā)充滿(mǎn)活力和勇氣，沒(méi)有人是可以不勞而獲的，只有付出了才會(huì )有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂(lè )趣和美好。艾青便是一個(gè)真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學(xué)習，成為一個(gè)勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會(huì )有益的事情。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文12
讀艾青的詩(shī)選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來(lái)點(diǎn)風(fēng)，來(lái)點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!沒(méi)有最好，只有更好，若心中種花，日子便會(huì )生香，踏實(shí)肯干，認真做好每一件事，就會(huì )讓名著(zhù)這朵花嬌艷盛開(kāi)，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
讀艾青的詩(shī)選，我充滿(mǎn)對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習，天下著(zhù)不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來(lái)!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺(jué)總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來(lái)。
細數人生歷程，感覺(jué)還是很幸福的`，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài)，對我疼愛(ài)有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會(huì )嫉妒，我只會(huì )祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì )發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰著(zhù)快樂(lè )的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無(wú)法抵擋。
讀艾青詩(shī)選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當成了戀人 !
你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會(huì )批評，你們任性了我會(huì )發(fā)火，但那是愛(ài)之深責之切，在我的內心，只有一個(gè)愿望:就是希望你們在人生的競爭中會(huì )贏(yíng)!
愛(ài)是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì )默默地站成你們身后擎天的大樹(shù)，祝福你毅然遠行的背影!
讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著(zhù)迷。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文13
當用手捧起《艾青詩(shī)選》這本書(shū)時(shí)，翻開(kāi)第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語(yǔ)言所吸引，他的詩(shī)不光是寫(xiě)詩(shī)，而是借詩(shī)來(lái)寄托情感。
艾青寫(xiě)的《大堰河――我的保姆》，抒發(fā)了對乳母，對故鄉的懷念之情，揭露了這個(gè)社會(huì )婦女悲慘的命運，表達了詩(shī)人的.強烈愛(ài)憎�！短�(yáng)》這首詩(shī)寫(xiě)于抗日戰爭期間，當時(shí)民族正處于危險之際，艾青借太陽(yáng)象征陽(yáng)光、進(jìn)步、自信，鼓舞和堅定人們的信心，凝聚團結向上的力量，表達了詩(shī)人對于民族解放的信心�！独杳鳌穼�(xiě)出了作者對光明的向往，作者將多個(gè)場(chǎng)景結合起來(lái)一起寫(xiě)，體現在對黎明的迫切期待。對啊，在當年那個(gè)時(shí)代，人們是多么渴望和平，渴望出現黎明啊�！豆獾馁澑琛穼�(xiě)文革剛結束一年不久，人民剛從黑暗中走出來(lái)，作者提及了社會(huì )主義的大好前景，表達了對社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期的無(wú)限向往和期待。
艾青寫(xiě)得好詩(shī)還有很多，幾乎每一首詩(shī)都帶有詩(shī)人的情操，仔細去品味，會(huì )覺(jué)得詩(shī)人總是在關(guān)注中國的命運與人民的生活，他想用筆墨來(lái)鼓舞群眾，挽救中國。到了新中國成立，作者又將事業(yè)轉到現代化建設中去，足見(jiàn)詩(shī)人是個(gè)愛(ài)國主義人士。
我們可以通過(guò)艾青這位詩(shī)人來(lái)感受一下我們生活的〞藝術(shù)〞，當然這〞藝術(shù)〞是一種精神一種情懷，但都有著(zhù)向上的力量。詩(shī)人詩(shī)中的《吹號者》便展示了一種無(wú)私奉獻，不是犧牲精神；而《墻》這首詩(shī)讓我們感受到高、厚、長(cháng)，激亢高昂的藝術(shù)情形；《啟明星》讓我們看到了追求光明，厭惡黑暗的愿望。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文14
艾青的《樹(shù)》寫(xiě)于1940年春天，當時(shí)偉大的抗日戰爭已經(jīng)進(jìn)行了兩年多，正轉入艱苦的相持階段。這場(chǎng)偉大的民族戰爭正給予我們全體人民一次洗禮，使他們的靈魂在戰爭中經(jīng)受?chē)揽岬哪ゾ�，日益走向精神的覺(jué)醒。
詩(shī)人以詩(shī)人敏感的心靈感受和銳利的政治目光深切地體察到時(shí)代和社會(huì )脈搏的動(dòng)向，意識到了我們偉大民族的覺(jué)悟已經(jīng)到來(lái)，從原野上一棵棵“彼此孤離地兀立著(zhù)”的樹(shù)的意象獲得靈感，產(chǎn)生了“在看不見(jiàn)的深處/它們把根須糾纏在一起”的聯(lián)想。艾青賦予那些生長(cháng)在大地上的一棵棵樹(shù)以活生生的性格，以獨具的眼光看到了“在泥土的覆蓋下/它們的根伸長(cháng)著(zhù)”的潛在的事實(shí)，把它們作為一個(gè)偉大民族正在團結并凝聚成堅強力量的象征。
讀后，知道了這是一首托物抒情的.詩(shī)，詩(shī)歌以點(diǎn)帶面，小中見(jiàn)大，在冷靜的客觀(guān)描述之中，寄寓了豐富的思想內容。
這首詩(shī)運用象征手法，用樹(shù)的生存景觀(guān)象征了當時(shí)的社會(huì )景觀(guān)，兩種景觀(guān)相通的紐帶是表面上孤離兀立，實(shí)質(zhì)上團結一致。
《艾青詩(shī)選》的感悟范文15
詩(shī)歌，是反映新生活，表現新思想，表達真摯情感的完美工具。讀完了《艾青詩(shī)選》我是真正理解了詩(shī)歌的內涵，還有“用生命為祖國頌唱”的艾青，他的詩(shī)歌以其獨有藝術(shù)特色和情感內涵吸引著(zhù)一代又一代的讀者。
所讀艾青的詩(shī)集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺(jué)，就像在黑暗中徘徊，降臨的那一縷曙光照亮了整個(gè)前方。謂國人有夢(mèng)，則中國有夢(mèng)。
首先，艾青的詩(shī)歌蘊含著(zhù)深沉而真摯的愛(ài)國情懷。從感人深至的《大堰河，我的保姆》到令人讀來(lái)感到昂揚向上的《給太陽(yáng)》再到包含著(zhù)作家深情，時(shí)時(shí)刻刻體現著(zhù)自己希望為祖國盡一份力的《煤的對話(huà)》無(wú)不反映著(zhù)詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周?chē)乃腥藞F結起來(lái)為自己的祖國盡一份力。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代，是所有中國人的夢(mèng)，是所有愛(ài)國的青年的夢(mèng)。同時(shí)他對祖國大地的愛(ài)也展露在了詩(shī)歌之中，他在夢(mèng)中深情地寫(xiě)道：“曠野從什么時(shí)候……紫的�！睂鄬ψ鎳恋氐臒釔�(ài)表現的淋漓盡致，對土地的熱愛(ài)也是愛(ài)情作品中永唱不盡的旋律。這便是艾青那真摯的愛(ài)國情懷。
其次，艾青的詩(shī)歌也表現于他對光明，理想，美好生活的熱烈追求，而這種情感集中表現在“太陽(yáng)”這個(gè)意象上，太陽(yáng)，光明，春天，黎明等是艾青詩(shī)中的“永恒主題”。比如在《向太陽(yáng)》一詩(shī)中，詩(shī)人就以“太陽(yáng)”這個(gè)十分獨特的視角歌頌了抗日戰爭給民族帶來(lái)的新生：“今天太陽(yáng)吻著(zhù)我昨夜流過(guò)淚的臉頰……快要佝僂了的背脊”。在這樣抗日的.時(shí)代，他只是希望用他的詩(shī)歌為人民帶來(lái)生的希望，同時(shí)憧憬那未來(lái)幸福而美好的生活，這是當代每一位中國人的心聲。他引用詩(shī)歌中的太陽(yáng)來(lái)喚醒中國人民心中的愛(ài)和希望，喚起了廣大而深沉的共鳴，還將在這片灑滿(mǎn)中國人民熱血意志和身軀的土地上連綿不絕的發(fā)出回響。
斯人已逝，詩(shī)情永存。艾青的熱血奮斗與慷慨激昂已經(jīng)化作了文字留在了《艾青詩(shī)選》之中他真摯的愛(ài)國情懷和對美好生活的向往已經(jīng)化作詩(shī)句，會(huì )像春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心靈。
【《艾青詩(shī)選》的感悟】相關(guān)文章：
艾青詩(shī)選感悟01-29
《艾青詩(shī)選》的閱讀感悟03-30
《艾青詩(shī)選》閱讀感悟12-13
艾青詩(shī)選感悟11篇01-29
艾青詩(shī)選感悟(11篇)01-30
艾青詩(shī)選感悟(精選11篇)01-30
艾青詩(shī)選感悟(合集11篇)01-30
《艾青詩(shī)選》的閱讀感悟5篇03-30
《艾青詩(shī)選》的閱讀感悟(5篇)03-30