（熱門(mén)）課后服務(wù)費分配方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的課后服務(wù)費分配方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推動(dòng)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《xx市關(guān)于全面推動(dòng)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》的要求，為了對參與學(xué)生課后服務(wù)的老師進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，激發(fā)他們的工作主動(dòng)性，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并確保課后服務(wù)經(jīng)費的規范使用，結合本校實(shí)際情況，特制定本方法。
一、基本原則
1、自愿原則。在堅持老師自愿的前提下，充分調動(dòng)老師參加課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性。
2、嘉獎原則。為了充分調動(dòng)參加課后服務(wù)老師的工作主動(dòng)性，對于在課后服務(wù)期間能夠創(chuàng )新、溫暖、深入，讓家長(cháng)和學(xué)生感到滿(mǎn)意，讓學(xué)校獲得好評的老師，將予以嘉獎。
3、按勞安排原則。完善與新時(shí)代老師崗位職責、實(shí)際工作、工作績(jì)效、工作意見(jiàn)緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機制，實(shí)行按勞分配。
二、經(jīng)費來(lái)源
以財政補貼為主要來(lái)源。
三、發(fā)放范圍
課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放對象為參加課后服務(wù)的老師。
四、課后延時(shí)服務(wù)費發(fā)放的詳細方法
課后服務(wù)經(jīng)費的發(fā)放由過(guò)程性嘉獎和終結性嘉獎兩部分組成。
一）課后服務(wù)過(guò)程性嘉獎
1、課后服務(wù)經(jīng)費以學(xué)期為時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行考核統計，學(xué)期末統一核算發(fā)放。
2、學(xué)校指定專(zhuān)人對課后服務(wù)工作進(jìn)行專(zhuān)項考勤檢查（學(xué)校制定特別的課后服務(wù)點(diǎn)名表），每遲到一次計1個(gè)工作量，無(wú)故缺勤一次計1個(gè)工作量，當日無(wú)課后服務(wù)費。
3、課后服務(wù)老師必須盡職盡責，嚴格遵守考勤制度、課后服務(wù)監管制度以及健全應急措施，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現一次失職或安全事故，當日無(wú)課后服務(wù)費，無(wú)課后服務(wù)終結性嘉獎。
4、參與課后服務(wù)的老師要有活動(dòng)記錄表，要記錄具體內容，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量。
5、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費全部扣除，并結合違紀行為根據學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責任。
二）課后服務(wù)終結性嘉獎條件：
1、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作仔細負責、有創(chuàng )新、有效益、表現突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(cháng)和學(xué)生好評的老師。
2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的老師。
在學(xué)期末，我們會(huì )向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調查問(wèn)卷，并根據得分來(lái)確定嘉獎老師。這個(gè)過(guò)程中，過(guò)程性嘉獎與終結性嘉獎的比例為9：1
過(guò)程性嘉獎的得分將根據日常服務(wù)狀況和查閱材料來(lái)確定。而終結性嘉獎的得分則將依據學(xué)生家長(cháng)發(fā)放的調查問(wèn)卷得分按比例來(lái)確定。這樣的評分方式，能夠更加客觀(guān)地反映老師的表現。
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