中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案1

　　為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，在做好課后服務(wù)的同時(shí)，全面提升學(xué)生的綜合素養，制定勝利運輸小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和創(chuàng )辦卓越學(xué)校的目標，與廣大學(xué)生家長(cháng)共同探索創(chuàng )新、完善機制、綜合施策，建立小學(xué)生課后服務(wù)機制，保障每一個(gè)有課后服務(wù)需求的小學(xué)生得到安全、有效服務(wù)，讓家長(cháng)放心。

　　二、服務(wù)內容：

　　課后服務(wù)內容：

　　1、周一到周五，午餐午休服務(wù)。（12：00—14：10）

　　2、周一到周五，課后作業(yè)看護+興趣培養（小足球項目等）（17：10-18：10）

　　三、基本原則

　�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)擔當原則。統籌做好小學(xué)生課后服務(wù)工作。積極協(xié)調組織有資質(zhì)合格的校外機構、家長(cháng)志愿者和部分教職工參加課后服務(wù)工作。學(xué)校向家長(cháng)、學(xué)生告知課后服務(wù)管理制度、內容和接送學(xué)生時(shí)間，學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方簽訂告知書(shū)，明確各方責任。學(xué)校結合實(shí)際探索托管原則，向申請托管學(xué)生提供校內課后服務(wù)。

　�。ǘ�）家長(cháng)自愿原則。課后服務(wù)充分體現自愿原則，遵從學(xué)生家長(cháng)意愿和實(shí)際，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。積極引導家長(cháng)參與課后服務(wù)管理、評價(jià)工作，吸收家長(cháng)、學(xué)生的合理化建議并不斷改進(jìn)提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。

　�。ㄈ�）安全規范原則。積極主動(dòng)創(chuàng )造課后服務(wù)條件，強化規范管理，精心謀劃，周密實(shí)施，嚴格管理，嚴禁借課后服務(wù)名義組織集體教學(xué)或補課。確保參加課后服務(wù)的學(xué)生安全，確保校內課后服務(wù)工作平穩有序。

　�。ㄋ模┝疂崗慕淘瓌t。嚴格落實(shí)廉潔從教的相關(guān)規定，嚴格管理參與課后服務(wù)的教師、工作人員，不借機向學(xué)生推銷(xiāo)資料、用品，發(fā)布商業(yè)廣告和加收其它費用等。

　　五、實(shí)施程序

　　1、大力宣傳，正確引導

　　學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導教師、家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到托管工作的組織管理中來(lái)。在學(xué)生和家長(cháng)中進(jìn)行問(wèn)卷調查，摸清課后服務(wù)的基本信息。

　　2、開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容

　　根據學(xué)生家長(cháng)的需求，調動(dòng)教師、家長(cháng)和教育機構的積極性，開(kāi)發(fā)豐富、安全和家長(cháng)認可的課后服務(wù)課程，向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，以便學(xué)生家長(cháng)自選。

　　3、書(shū)面申請，審核確認

　　有托管需求的`學(xué)生，請家長(cháng)認真填寫(xiě)《勝利運輸小學(xué)課后服務(wù)申請表》，家長(cháng)簽字認可后，提交班級家長(cháng)委員會(huì )。審核通過(guò)的，由校方與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。

　　4、根據人數，編班分組

　　學(xué)校根據各年級申請托管人數及學(xué)生家長(cháng)意愿開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容，以學(xué)期為單位，采用選課方式完成學(xué)生報名工作，并根據學(xué)生報名情況進(jìn)行編班上課。原則上每個(gè)托管班學(xué)生人數不超過(guò)40人。根據學(xué)生選修內容和人數，確定每個(gè)托管班1-2名指導教師。

　　6、課后服務(wù)評價(jià)

　　以學(xué)期為單位，由校方、家長(cháng)對指導教師課后服務(wù)情況進(jìn)行網(wǎng)上評價(jià)，評價(jià)結果作為發(fā)放課后服務(wù)報酬的依據。

　　七、保障措施

　�。ㄒ唬┟鞔_責任，加強組織領(lǐng)導與統籌協(xié)調

　　1、成立課后服務(wù)校內領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研組長(cháng)

　　領(lǐng)導小組的職責為：擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。

　　2、職責：督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促教師不斷改進(jìn)托管內容與輔導方式。開(kāi)展托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生文明禮儀教育監督和托管結束的監管工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

　　3、成立準入評審組——學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )和教師代表組

　　家長(cháng)委員會(huì )和教師代表組履行學(xué)生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。

　�。ǘ�）強化監管，切實(shí)提高學(xué)生課后服務(wù)水平

　　1、課后服務(wù)期間，定期巡視，加強對引進(jìn)環(huán)節、服務(wù)質(zhì)量及內容的監管，嚴禁夾帶商業(yè)活動(dòng)。做好服務(wù)內容與方式、服務(wù)收費與支出等各方面信息公開(kāi)工作，規范重大事項決策、資金使用等領(lǐng)域的監管，落實(shí)公平競爭審查機制，確保工作公開(kāi)透明、務(wù)實(shí)高效。課后服務(wù)收費堅持收支兩條線(xiàn)原則。對在課后服務(wù)期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。

　　2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，密切家校溝通，及時(shí)回應家長(cháng)關(guān)切，并鼓勵家長(cháng)委員會(huì )積極參與校內課后服務(wù)中費用收支、成本核算、活動(dòng)清單制訂等有關(guān)工作的監督。

　�。ㄈ�）加強宣傳，努力凝聚社會(huì )最大共識

　　學(xué)校加強課后服務(wù)工作的政策解讀和正面宣傳，及時(shí)總結推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，密切關(guān)注輿情，并妥善處置相關(guān)問(wèn)題，共同營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　�。ㄋ模┘訌姸綄�，切實(shí)將課后服務(wù)工作辦好辦實(shí)

　　采取有力措施，將學(xué)校中層進(jìn)行具體分工，切實(shí)將課后服務(wù)工作辦好辦實(shí)。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案2

　　一、指導思想

　　開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據xx省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（陜教基一辦[20xx]xx號）及市、區相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　二、目標要求

　　1、樹(shù)立“安全第一”的意識，確保參與課后服務(wù)學(xué)生在校安全。

　　2、體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生和家長(cháng)提供滿(mǎn)意的課后服務(wù)；

　　3、達到“高效服務(wù)”的`要求，精心設計、精心安排、精心運作。

　　三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

　　1、安全原則

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)和學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實(shí)責任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規范作息時(shí)間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

　　2、規范原則

　　杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。

　　3、自愿原則

　　學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排，以學(xué)期為周期統一組織實(shí)施，杜絕一切強制行為。

　　四、實(shí)施程序

　　1、大力宣傳，正確導向

　　學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )和家長(cháng)會(huì )，印發(fā)《課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)》，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到我校課后服務(wù)工作的組織管理中來(lái)。

　　2、書(shū)面申請，審核確認

　　有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《碑壩中學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》，由家長(cháng)簽字認可后，提交學(xué)校，學(xué)校審核通過(guò)。

　　五、學(xué)生課后服務(wù)的時(shí)間和形式

　　1、在校日中午：午自習（以春秋冬季作息時(shí)間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導、補缺補差。

　　2、在校日下午：第七節課后（以春秋冬季作息時(shí)間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導、學(xué)科活動(dòng)、社團活動(dòng)、勞動(dòng)教育等。

　　3、在校日晚上：晚自習四（以春秋冬季作息時(shí)間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導、學(xué)科活動(dòng)等。

　　4、返校日：學(xué)生到校直至當日晚餐時(shí)段，組織學(xué)生作業(yè)輔導、學(xué)科活動(dòng)。

　　六、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導、明確職責

　　學(xué)校成立有家長(cháng)委員會(huì )參與的的課后服務(wù)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：家委會(huì )負責人、副校級領(lǐng)導、

　　組員：校委會(huì )成員、各班班主任、家委會(huì )主要成員

　　具體責任：

　　教導處負責課后服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過(guò)程監管、績(jì)效考核評估：

　　安保處負責課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制促實(shí)施并定期開(kāi)展檢責協(xié)助、指導各年級組、班級相關(guān)工作的落實(shí)。

　　政教處負責課后服務(wù)活動(dòng)學(xué)生行為規范要求的制定并督促實(shí)施課后服務(wù)管理相關(guān)工作的落實(shí)。

　　總務(wù)處根據相關(guān)制度和方案，負責課后服務(wù)備案及報賬工作的推進(jìn)、落實(shí)。

　　2、建立預案、保障安全

　　(1)樹(shù)立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師值班，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。

　　(2)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。

　　3、完善制度，加強管理

　　(1)加強教師管理

　　課后輔導教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織“課后服務(wù)”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成作業(yè)，組織開(kāi)展學(xué)科、社團、勞動(dòng)教育等活動(dòng)；主動(dòng)與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

　　(2)加強學(xué)生管理

　�、賹W(xué)生請假制度：學(xué)生如果有特殊情況必須寫(xiě)請假條向班主任請假，班長(cháng)必須清點(diǎn)人數并在黑板上寫(xiě)明應到人數、實(shí)到人數、和請假人數及學(xué)生姓名。

　�、诮處熤蛋嘀贫龋褐蛋嘟處煴仨毎凑罩蛋嘁�求巡視、記錄教師和學(xué)生情況，及時(shí)處理各種情況并及時(shí)匯報。

　　4、加大宣傳、加強監管

　　學(xué)校向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展課后服務(wù)政策宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會(huì )支持，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。

　　學(xué)校加強師德師風(fēng)建設，規范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進(jìn)行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學(xué)校加強過(guò)程管理，對課后服務(wù)的內容、人數、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清晰，有案可查。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案3

　　為全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會(huì )精神，深化教育體制機制改革，積極滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生校內課后服務(wù)的迫切需求，進(jìn)一步做好我中心學(xué)校校內課后服務(wù)工作，綜合治理小學(xué)生課外負擔重問(wèn)題，根據《xx省教育廳等四部門(mén)關(guān)于印發(fā)xx省關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）的通知》精神，結合我中心學(xué)校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

　　一、指導思想學(xué)生校內課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，在放學(xué)之后，基于學(xué)生家長(cháng)的自愿，針對確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔的具有公益性的托管服務(wù)。開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)，是回應社會(huì )關(guān)切，破解學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，保障學(xué)生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措；是綜合施策破解學(xué)生校外負擔重難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各小學(xué)要站在辦人民滿(mǎn)意教育的高度，根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求，積極創(chuàng )造條件、加大投入、完善政策，提供基本的托管服務(wù)，為廣大學(xué)生和家長(cháng)排憂(yōu)解難，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。各小學(xué)組織實(shí)施校內課后服務(wù)，要在學(xué)生及家長(cháng)自愿的基礎上進(jìn)行，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，由學(xué)校主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。

　�。ǘ�）公益惠民原則。校內課后服務(wù)堅持公益性，各小學(xué)校內課后服務(wù)的運行成本按實(shí)際發(fā)生成本由學(xué)校和家長(cháng)共同分擔。

　�。ㄈ�）統籌安排原則。各小學(xué)要在充分調查研究的基礎上，統籌社會(huì )需求，結合學(xué)校能力等因素，科學(xué)制訂本校校內課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)范圍和服務(wù)形式，確定經(jīng)費、人員和安全等保障措施，充分論證，穩妥進(jìn)行，把好事辦好。

　�。ㄋ模┟裰鞴芾碓瓌t。學(xué)生校內課后服務(wù)由學(xué)校統一組織或參與實(shí)施，服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、收費標準等事項要公開(kāi)公正，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。

　　三、組織領(lǐng)導機構成立中心學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組員：xxxxxxxxxxxx各小學(xué)校長(cháng)

　　領(lǐng)導工作小組主要負責協(xié)調監督、指導落實(shí)課后服務(wù)具體工作，確保工作開(kāi)展的成效性。

　　四、具體安排

　�。ㄒ唬┓�務(wù)時(shí)間學(xué)生校內課后服務(wù)時(shí)間一般為校歷確定在校學(xué)習日中午課后至14點(diǎn)10分前和下午放學(xué)起至18點(diǎn)前。

　�。ǘ�）服務(wù)對象校內課后服務(wù)的對象范圍是：放學(xué)后家長(cháng)接送有困難、對課后服務(wù)有需求的學(xué)生。要優(yōu)先滿(mǎn)足雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體需要。各小學(xué)校內課后服務(wù)對象一般應按“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的機制確定。

　�。ㄈ�）服務(wù)內容校內課后服務(wù)要堅持立德樹(shù)人，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，但不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。

　　課后托管服務(wù)內容主要包括：

　　1、基礎托管服務(wù)。依托學(xué)校，在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、娛樂(lè )游戲、社團及興趣小組活動(dòng)、科普活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的`影片等。鼓勵到就近社區、企業(yè)等開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、特色托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，由學(xué)�；蚬�益性校外機構在托管時(shí)間開(kāi)展藝體、科技、拓展訓練等特色課程。各小學(xué)要根據學(xué)生報名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團活動(dòng)、自主閱讀交流、專(zhuān)題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。

　�。ㄋ模┓�務(wù)方式各小學(xué)要在中心學(xué)校的指導下，結合本校實(shí)際采取以下模式開(kāi)展校內課后服務(wù)：

　　1、自行組織，由學(xué)校教職工直接管理；

　　2、與公益性校外機構合作共同開(kāi)展；

　　3、統籌街道（社區）、志愿者團體、家長(cháng)委員會(huì )等社會(huì )資源開(kāi)展。

　　五、運行管理機制

　�。ㄒ唬┱�府指導，屬地管理。按照義務(wù)教育“以市為主”的管理體制，市政府負責全市中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導。教育局負責統籌管理全市中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作，同時(shí)加強與發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市場(chǎng)監管、衛生健康、應急消防等有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調。中心學(xué)校負責管理各小學(xué)校內課后服務(wù)工作，同時(shí)加強與教育局的溝通協(xié)調，共同做好校內課后服務(wù)管理工作。

　�。ǘ�）學(xué)校為主，合作補充。校內課后服務(wù)堅持以學(xué)校為主渠道，中心學(xué)校積極支持各小學(xué)充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設施設備等方面的資源優(yōu)勢，主動(dòng)作為，承擔校內課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)的需求。對校內確實(shí)不具備條件但課后服務(wù)需求強烈的小學(xué)，各小學(xué)可與青少年校外活動(dòng)中心、青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館、文化館等公益性校外機構開(kāi)展合作，發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，共同做好服務(wù)。鼓勵各小學(xué)建立激勵機制，廣泛動(dòng)員離退休教師、大學(xué)生志愿者、家長(cháng)志愿者、民間藝人、能工巧匠、社會(huì )熱心人士等參與校內課后服務(wù)工作，提供多樣化的校內課后服務(wù)。嚴禁有不良記錄人員參與校內課后服務(wù)。

　�。ㄈ�）家長(cháng)有責，合理分擔。家長(cháng)是學(xué)生校內課后服務(wù)的重要責任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔負校內課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監護責任。采用成本分擔機制解決學(xué)生校內課后服務(wù)經(jīng)費的學(xué)校，家長(cháng)應繳納相關(guān)費用，承擔相應成本分擔責任。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì )服務(wù)，規范管理。引入公益性校外機構參與校內課后特色托管服務(wù)的，各小學(xué)應發(fā)揮主導作用，加強監管，明確雙方的責任義務(wù)。公益性校外機構應會(huì )同學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )，按照成本補償和非營(yíng)利原則確定收費標準，向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)收取費用。各小學(xué)應將開(kāi)展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內容、人員安排、服務(wù)條件和收費標準等信息及時(shí)向學(xué)生及家長(cháng)公示，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇服務(wù)項目，提出報名申請，委托公益性校外機構作為收費主體，并與家長(cháng)簽訂服務(wù)協(xié)議。收取的費用要進(jìn)行專(zhuān)賬管理，并在每學(xué)期末進(jìn)行公示。

　�。ㄎ澹┙坦�參與，合理取酬。鼓勵和支持學(xué)校教職工在按質(zhì)按量完成正常職責任務(wù)后，參與校內課后服務(wù)教學(xué)和管理工作并取得相應的勞務(wù)費，教職工參與校內課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)費發(fā)放標準和范圍按財務(wù)管理有關(guān)規定執行，不納入學(xué)�？�(jì)效工資范疇。各小學(xué)應根據校內課后服務(wù)的內容和學(xué)生數量合理確定參與服務(wù)教師人數，學(xué)生人數較少的可以跨班級跨年級組班。教職工參與由學(xué)校舉辦的校內課后服務(wù)項目領(lǐng)取勞務(wù)費的，按每課時(shí)稅前75元的標準發(fā)放，每天不超過(guò)2課時(shí)，并應依法納稅。教職工參與午餐午休服務(wù)的，工作報酬按規定從相應渠道保障。離退休教師、能工巧匠等校外人士參與校內課后服務(wù)的參照教職工取酬標準發(fā)放勞務(wù)費。

　�。�六）保障經(jīng)費，確保安全。各小學(xué)要根據課后服務(wù)性質(zhì)建立完善學(xué)生校內課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，以保證校內課后服務(wù)工作長(cháng)期有序開(kāi)展。設定服務(wù)性收費的，堅持成本補償和非營(yíng)利原則。

　　六、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。中心學(xué)校負責加強對參與課后服務(wù)的公益性校外機構的監督管理工作；加強對各小學(xué)學(xué)生校內課后服務(wù)工作的管理和指導，督促各小學(xué)做好相關(guān)工作。

　�。ǘ�）健全機制，加強監管。中心學(xué)校要加強校內課后服務(wù)監管，定期組織對提供校內課后服務(wù)的小學(xué)和相關(guān)機構開(kāi)展監督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。堅決禁止學(xué)校把校內托管服務(wù)變成“培訓班”“補課班”；堅決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費、亂收費；除公益性校外機構之外的培訓機構一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內托管服務(wù)。要將校內課后服務(wù)工作納入教育督導范圍，加強督導檢查，對違規行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)形式，穩妥開(kāi)展課后服務(wù)工作，不斷提升校內課后服務(wù)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加大宣傳，凝聚共識。各小學(xué)要加強校內課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳校內課后服務(wù)工作是一項惠民生、得民心的民生工作，在全社會(huì )形成關(guān)心支持校內課后服務(wù)工作的共識。要及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，積極營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。各小學(xué)要結合實(shí)際情況，制定本校學(xué)生校內課后服務(wù)工作的具體實(shí)施方案，將方案報中心學(xué)校審核，中心學(xué)校報市教育局備案后實(shí)施。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案4

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)全國和省、市教育大會(huì )精神，積極回應廣大家長(cháng)的現實(shí)需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《教育廳等四部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《教育局等四部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等要求，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、領(lǐng)導小組

　　為加強對全學(xué)區中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，具體人員名單如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、工作內容

　�。ㄒ唬┓�務(wù)對象。課后服務(wù)對象是全學(xué)區中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體。

　�。ǘ�）服務(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為一班為每周一到周五學(xué)習日下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間結合家長(cháng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節變化研究確定，結束時(shí)間原則上不晚于18：00。

　�。ㄈ�）服務(wù)內容。因學(xué)校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。內容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等。提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助，鼓勵面向學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習輔導，但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。

　　三、實(shí)施步驟

　　學(xué)校要按照學(xué)生家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校組織、分類(lèi)實(shí)施、統籌安排的原則“一校一案”制定詳細實(shí)施方案。學(xué)校審核家長(cháng)申請并與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權利義務(wù)和責任分工，確保20xx年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。

　�。ㄒ唬┥钊胝{查，征求意見(jiàn)。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見(jiàn)表，通過(guò)微信公眾號、班級群、家長(cháng)會(huì )等多種形式告知家長(cháng)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式和服務(wù)內容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，組織家長(cháng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(cháng)對課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)各方面信息公開(kāi)，規范和監督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁拒絕有需求的學(xué)生參加。

　�。ǘ�）自愿申請，科學(xué)規劃。按照學(xué)生家長(cháng)自愿申請、班級審核、學(xué)校統一組織實(shí)施的要求，班主任和任課教師根據學(xué)生實(shí)際指導學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。

　�。ㄈ�）分類(lèi)實(shí)施，動(dòng)態(tài)調整。依據學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內外資源的基礎上，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，學(xué)校分類(lèi)組織實(shí)施，并根據服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。

　�。ㄋ模┙y籌兼顧，穩步推進(jìn)。結合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)需求，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，充分調動(dòng)教師積極性和創(chuàng )造性，積極開(kāi)展課后服務(wù)研究，開(kāi)發(fā)設置多種課后服務(wù)項目，不斷增強課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì )和諧、事關(guān)青少年健康成長(cháng)。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導小組，并將其作為重要的.民生實(shí)事項目，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。

　�。ǘ�）嚴格規范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責，對教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行全程監管，對課后服務(wù)的人數、內容、時(shí)間、形式等建立健全檔案資料。嚴格規范管理，創(chuàng )新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強安全教育，落實(shí)安全責任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應急機制，開(kāi)展安全隱患排查整治，加強學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規范、有序推進(jìn)。

　�。ㄈ�）強化督導檢查。學(xué)區常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導、監督職責。各學(xué)校嚴禁違背學(xué)生、家長(cháng)意愿組織開(kāi)展課后服務(wù)，嚴禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類(lèi)集體教學(xué)、集體補課，嚴禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負擔，嚴禁以課后服務(wù)為名違規收費、亂收費，嚴禁在課后服務(wù)時(shí)段“搭車(chē)”開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)，對違規開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和個(gè)人，報縣教育紀工委將嚴肅追究責任。

　�。ㄋ模�營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進(jìn)家長(cháng)和社會(huì )的理解認同，積極回應民生關(guān)切，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　�。ㄎ澹┛荚u表彰獎勵。各學(xué)校要積極學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校工作經(jīng)驗，在服務(wù)形式、服務(wù)內容上探索創(chuàng )新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的先進(jìn)服務(wù)教師進(jìn)行表彰獎勵。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案5

　　為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據上級相關(guān)文件要求，結合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》系列文件精神，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。

　　二、總體目標

　　1、讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負責。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。

　　三、組織機構

　　為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。全體學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

　　3、服務(wù)時(shí)間。早晚自習以及午休時(shí)間。

　　4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)等地。

　　5、服務(wù)內容。遵循教育規律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè )活動(dòng)。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個(gè)別學(xué)習有困難的.學(xué)生給予免費輔導幫助；或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類(lèi)，即藝術(shù)類(lèi)：唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作；語(yǔ)言類(lèi)：演講、朗誦等；體育類(lèi)：籃球、乒乓球、足球、武術(shù)操、繩操等。

　　五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

　　2、健全制度。建立健全管理制度等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　(1)、嚴格規范辦學(xué)行為，不將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　(2)、不與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。