拼搏成功演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的拼搏成功演講稿，希望能夠幫助到大家。

拼搏成功演講稿1

　　想要在揮灑汗水中看到勝利的曙光，孰知，那迷人的光芒卻如泡影般幻滅，傷了他的心……

　　天氣陰沉得厲害，我倚在窗前，看窗外的天空烏云密布。隨手拿起桌上的一本書(shū)，哦，是老舍的《駱駝祥子》，那本我曾看到一半便丟下的書(shū)。一股沒(méi)來(lái)由的沖動(dòng)讓我輕輕地翻開(kāi)它……

　　看到了，看到了，那便是祥子了。睢，他一臉燦爛的笑容，齊齊地露出兩顆潔白的小虎牙，他的胳膊是健康的黝黑色——多么健康的顏色。他矯健的步伐連腳下的石板都為之傾倒……

　　我輕輕地笑了，多么真實(shí)的小伙子��！他身上散發(fā)的迷人芳香連我早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都不能及，為夢(mèng)想而努力奮斗的人，多么值得驕傲！

　　煙霧彌漫中，他一臉茫然。是誰(shuí)曾經(jīng)信誓旦旦地對命運起誓，說(shuō)他要靠自己的努力擁有屬于自己的車(chē)？是誰(shuí)曾經(jīng)為了理想，不顧危險地拉客出城？是誰(shuí)？又是誰(shuí)奪走了他讓陽(yáng)光自嘆不如的笑容，奪走了他一顆善良、質(zhì)樸的心？

　　他徹底地明白了，騰空而起的巨浪終會(huì )有落下的一刻，于是他不再有念想了，不敢有，不能有……

　　望著(zhù)那樣的祥子，我的`心碎了，曾經(jīng)的他不是這樣的。是否是時(shí)間帶走了他最初的力量？在三次買(mǎi)車(chē)三次賣(mài)車(chē)后，他還是失敗了。曾付出過(guò)多少汗水，付出過(guò)多少心血？我的心跟著(zhù)祥子沉重著(zhù)……

　　一束耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直射我心。窗外是一片蔚然，烏云早已散去…

　　舊社會(huì )，舊時(shí)代也已過(guò)往。

　　祥子不幸，生在舊社會(huì )，奮斗也許也難以成功。但我仍相信，奮斗，終可成功！

　　陽(yáng)光明媚中，我多希望祥子努力奮斗，改寫(xiě)一生的結局！

拼搏成功演講稿2

　　在人類(lèi)文明發(fā)展的歷程中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)拼搏。正因為有了這些拼搏，我們的人生才會(huì )如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會(huì )才得以不斷發(fā)展和進(jìn)步。拼搏與成功是一線(xiàn)相連的，只有為自己的人生目標努力拼搏，才能在以后的人生中跨進(jìn)成功的大門(mén)。

　　古往今來(lái)，有很多勇敢的人為自己的'夢(mèng)想執著(zhù)追求，努力奮斗，最終獲得成功的果實(shí)，取得非凡的成就，造福人類(lèi)。例如，李時(shí)珍跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，嘗遍百草，數十年如一日搜集整理資料�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他的艱苦奮斗得到了回報，他寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》，為人類(lèi)留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學(xué)者，名叫勞倫斯，他利用通過(guò)研究，發(fā)現：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時(shí)期失去母親，就會(huì )跟隨一種代替物。他是這樣子做實(shí)驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼后首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結果，勞倫斯成了野雁的學(xué)習對象。在他走開(kāi)時(shí)，野雁竟然排著(zhù)隊跟在他后面走，可見(jiàn)野雁已經(jīng)認識勞倫斯了。勞倫斯通過(guò)做實(shí)驗驗證了野雁的各種行為現象，取得了很大的成功。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�我們努力拼搏，逐漸向目標前進(jìn)，就一定能夠取得成功。

拼搏成功演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)大半個(gè)月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應該以學(xué)習為主，不應該再去想著(zhù)暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠離手機，努力學(xué)習”的事情。

　　我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，就不要再去想著(zhù)玩手機了，大家在暑假肯定玩了個(gè)夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機呢?我們已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，我們現在已經(jīng)正式的進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著(zhù)個(gè)手機在玩，所以現在我們到了學(xué)校，就應該把手機封起來(lái)，不然手機打擾我們的學(xué)習。我知道一時(shí)之間還不能戒掉手機癮，畢竟之前手上是一直拿著(zhù)手機的�？墒俏乙蚕胝f(shuō)，越是這樣，越要放下手機，把手機從心里驅除。高三了，還有不到一年的時(shí)間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書(shū)是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績(jì)考取一個(gè)好的大學(xué)嗎?

　　那么我們從現在起就應該遠離手機，把所有的注意力都放在學(xué)習上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來(lái)的.手機上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認認真真的學(xué)習，不去想一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情。我之所以這樣講，就是因為在開(kāi)學(xué)的這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機游戲和視頻里無(wú)法自拔了。晚上熬夜看手機，早上起不來(lái)，上課就睡覺(jué)，根本就不是在學(xué)習。如果是這樣的話(huà)，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習的地方，這樣的環(huán)境我們不應該是要去保持一個(gè)學(xué)習的氛圍嗎?就我自己而言，我知道戒掉手機癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，一定要去做。

　　所以接下來(lái)的高三一年，我們就讓手機遠離我們，專(zhuān)心、專(zhuān)注的學(xué)習，首先就是要確立一個(gè)目標，跟著(zhù)目標走，我相信你對手機就不會(huì )有那么大執念了。大家就是因為沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習，其實(shí)大家心中都有一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想，但只是一個(gè)大致的方向而已，我們還要去確立一個(gè)個(gè)的小目標，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠離我們的手機，把學(xué)習放在第一位，努力把成績(jì)提高起來(lái)，完成自己的大夢(mèng)想。

　　感謝大家!

拼搏成功演講稿4

　　尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏�？�，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

　　也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠，那么讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，進(jìn)行著(zhù)群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著(zhù)最后的勝利奮力拼搏�；蛟S那遠在異國他鄉的驚心動(dòng)魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿(mǎn)了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習準則，讓我們把這一切的一切都稱(chēng)之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的'路，拼搏，為你響起成功的前奏。

　　奮斗演講稿：拼搏，成功的節奏

　　每個(gè)人的一生都是由無(wú)數多個(gè)夢(mèng)組成的�？墒�，有的人只把夢(mèng)想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘看去為那些夢(mèng)而打拼。這便是平庸和杰出的區別。

　　在浩瀚的生命之岸，我們應該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。我們對輝煌的人生沒(méi)有放棄過(guò)希望，也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。有時(shí)候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著(zhù)感覺(jué)就認為它很難或無(wú)法辦到，但當你親身實(shí)踐后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)它很簡(jiǎn)單。只要奮斗不息，我們的夢(mèng)，就在不遠處。

　　短短地幾十天之后，北京奧運會(huì )將拉開(kāi)帷幕，這是多么令中國人興奮的事情，更是令中華民族感到無(wú)限地光榮和自豪。這份光榮不是平白無(wú)故得到的，而是全民族共同努力的結果。如果沒(méi)有大家的這份努力，使國家變得繁榮富強，那么我們也不會(huì )感到這份榮光。我想，作為青年學(xué)生，作為未來(lái)的主人，我們應懂得珍惜這份光榮，也更應傳承這份努力和拼搏。

　　奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，是挑戰自我，挑戰自然的真實(shí)見(jiàn)證;奧運會(huì )的精神更是勇于拼搏，永不言敗!當運動(dòng)員在跑道，球場(chǎng)上奮勇?tīng)幑鈺r(shí)，“拼搏”二字就得到了的詮釋?zhuān)�也正因為有這樣拼搏的信念，才會(huì )有許許多多感人的瞬間。110米欄，劉翔取得輝煌成績(jì);中國乒乓球團體賽，劉國正打破對手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉乾坤;奧運會(huì )羽毛球混雙打決戰，張軍，高凌置之死地而后生，上演大逆轉。正所謂狹路相逢勇者勝，面對困難，面對對手，唯有拼搏，方能取得最后的勝利!

　　2008年，也是中國改革開(kāi)放歷經(jīng)的第三十個(gè)年頭，在這一國家發(fā)展的重要關(guān)口，作為未來(lái)祖國棟梁的我們，更應用頑強拼搏的精神，為祖國的繁榮昌盛，民族的興旺發(fā)達貢獻自己的力量。

　　那么再過(guò)幾天，我們就要參加本學(xué)期的期末考試，再過(guò)十幾天，初三年級的同學(xué)更要面臨中考——這一重大的挑戰。那么，這幾天，這十幾天就顯得尤為關(guān)鍵、重要。而這一條重要的備考之路就更需要拼搏的澆灌。

　　我想，在四川汶川大地震中，救援人員給我們每一個(gè)人都留下了這樣一個(gè)深刻的印象，那就是不拋棄、不放棄。其實(shí)在復習中，我們也應該有這樣一種精神，不拋棄每一門(mén)學(xué)科，不放棄任何一個(gè)知識點(diǎn)。結合自身的情況，調整好心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。請大家相信，努力不一定成功，但放棄一定失敗!

　　其實(shí)拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感;拼搏也是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有面對現實(shí)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

　　同學(xué)們，理想與現實(shí)，其實(shí)只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個(gè)勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造娜人生的輝煌!

拼搏成功演講稿5

同學(xué)們，老師們：

　　早上好！

　　今天我為大家講的題目是《拼搏，成功的前奏》

　　鮮艷的國旗在天空飄揚，雄壯的國旗在身邊回蕩。仰望長(cháng)空，讓我們在廣袤的大地上感發(fā)一片激情——拼搏�？�，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗，熱烈。你心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

　　也許歷史的年輪已離我們太過(guò)遙遠，那么，讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏：20xx年X月X日，中國珠峰登山隊成功地站在了海拔8848。13米的世界峰的峰頂，全體登山隊員不畏艱險，頑強拼搏，在風(fēng)雪之中，把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔。它生動(dòng)地昭示出我們偉大民族"無(wú)高不可攀"的拼搏精神和英雄氣概。同樣在X月X日，被譽(yù)為體育界"奧斯卡"大獎的勞倫斯體育獎揭曉，阿根廷等國家的優(yōu)秀選手，獲得年度新人獎。他還是NBA歷第一位中國也是亞洲的"狀元秀"。擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容，也是NBA歷第16個(gè)獲得這一榮譽(yù)的新秀。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，進(jìn)行看群雄逐鹿的`爭奪，同樣在為看最后的勝利奮力拼搏。

　　體育競技尚且如此，對于我們，是否應該更上一層樓呢：仍然在聽(tīng)頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事，依舊厲行著(zhù)"書(shū)山有徑勤為路，學(xué)海天涯苦作舟"的學(xué)習準則，讓我們把這一切稱(chēng)之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。拼搏是一種過(guò)程，是一種資本，是一種境界，歷經(jīng)拼搏，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。歷經(jīng)拼搏，它是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直向人生的引吭高歌。

　　走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

拼搏成功演講稿6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》。

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因為其躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　就像那句話(huà)說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)�！比松�短暫，為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏而取得成功的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

　　音樂(lè )家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因為這種種困難而氣餒，憑借著(zhù)他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。

　　法國著(zhù)名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng )其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h大志向。為了達到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，繪出了美麗拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。

　　徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游歷40多年，寫(xiě)成了著(zhù)作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?

　　在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的`態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”作斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人每天都是24小時(shí)，你拼搏了嗎？拼搏了你才能成功。你們在學(xué)校有3年的時(shí)光，除了假期以外，還有兩萬(wàn)多小時(shí)，如果每天記住一首詩(shī)，背下5個(gè)單詞，會(huì )運用一個(gè)數學(xué)公式，請大家想想，當你畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì )有多少收獲。有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”

　　為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

　　謝謝大家！

拼搏成功演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是《拼搏，為你響起成功的號角》,同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響，本學(xué)期的學(xué)習也即將結束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我們收獲了什么? 期末越來(lái)越近了，我們將在這片賽場(chǎng)上一展英姿，收獲我們的智慧，增長(cháng)我們的知識，我們應該以什么精神面貌去迎接呢？那我送你們兩個(gè)字——“拼搏”。

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。沒(méi)有拼搏，我校的跳繩隊，不會(huì )如此精彩，如此成功；沒(méi)有拼搏，我校的體育運動(dòng)員，不會(huì )取得如此驕人的成績(jì)；沒(méi)有拼搏，我們的`學(xué)生不會(huì )如此優(yōu)秀。拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì )因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在知識的海洋中發(fā)揮自己的最大潛能，象海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì )捕擊長(cháng)空的快感；拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

　　同學(xué)們，成長(cháng)的路途上或許會(huì )有風(fēng)浪，學(xué)習和生活中或許會(huì )有挫折，歷經(jīng)磨難之后，你會(huì )發(fā)現原來(lái)學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事兒，原來(lái)自己真的很不錯。各位同學(xué)，請讓我們一起拼搏吧，吹響每一次成功的號角，畫(huà)出生命中最美麗的彩虹！

拼搏成功演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我發(fā)言的題目是《成功在于拼搏》。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同，無(wú)論是輝煌還是不堪回首，都只能代表昨天。而在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，那么就讓我們把過(guò)去的成功與失敗、歡樂(lè )與淚水都融入今天的奮斗，為未來(lái)去拼搏吧！

　　首先，要有良好的積極的心態(tài)。

　　人生而平等，但是為什么有人能夠獲得成功，而有人卻蹉跎一生呢？心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現，秘密在于人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！庇绊懳覀內松�的絕不僅僅是環(huán)境等客觀(guān)因素，心態(tài)控制著(zhù)個(gè)人的行動(dòng)和思想，心態(tài)也決定了個(gè)人的視野、事業(yè)和成就。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一位老太太，年逾古稀。這把年紀上很多人都會(huì )認為人生算是到了盡頭，無(wú)可作為，甚至甘心等死�？墒沁@位老太太卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于擁有什么樣的想法。于是，她在70高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山，她征服了不少高山，其中有幾座在登山界還享有盛名。她在95歲時(shí)登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著(zhù)名的胡達·克魯斯老太太。70歲方開(kāi)始學(xué)習登山，95歲登頂富士高峰，這奇跡！是人創(chuàng )造的奇跡！更是良好心態(tài)創(chuàng )造的奇跡！

　　積極的心態(tài)是成功的一半。作為學(xué)生，我們要有良好的'心態(tài)，要多鼓勵自已，成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生；基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。

　　其次，要正確面對困難和問(wèn)題。

　　人生道路崎嶇不平，每一段路都是一個(gè)未知數，也許有荊棘密布，也許是暗礁叢生。同學(xué)們，當困難和問(wèn)題絆住你前行腳步的時(shí)候，當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當重負壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，穿越亂流，必將抵達成功的彼岸！

　　同學(xué)們進(jìn)入南山中學(xué)已有兩個(gè)多月了，經(jīng)歷了第一次半期考試，有的同學(xué)因為找到了適合自己的學(xué)習方法而暫時(shí)領(lǐng)先，有的因為還處在迷惘中而稍顯落后。失誤的時(shí)候，請你不要懊惱沮喪，遇上困難的時(shí)候，請你不要退縮，青春勃發(fā)的你應該迎難而上，反思問(wèn)題，汲取教訓，尋找方法。從失敗中崛起，于困惑中猛醒。

　　正視自已，反思自己，挑戰自已，超越自已！所以，這次期中考試后，希望同學(xué)們能夠一如既往，繼續努力，樹(shù)立信心，為期末考試早作準備！

　　第三，敢于拼搏，更善于拼搏

　　我的學(xué)習我作主，我的承諾我兌現！我們無(wú)論做什么事，要取得成功，就要敢于拼搏，善于拼搏。古今中外，這樣的例子不勝枚舉，就以劉翔為例吧。他八歲開(kāi)始運動(dòng)生涯，練跳高，后來(lái)轉入跨欄項目。在十幾年的艱辛訓練中，每天面對的就是奔跑，起跳，跨越，日復一日，年復一年，這是何等的枯燥乏味！但是他堅持下來(lái)了，拼搏下來(lái)了。同時(shí)，在他身后有強大的團隊的支持，一張一弛，文武之道。所有這些，成就了劉翔，雅典奧運會(huì )上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，敢于拼搏，善于拼搏，終能成功！

　　一分耕耘一分收獲，沒(méi)有人能隨隨便便成功。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，在學(xué)習的黃金時(shí)間里，除了拼搏，你還能做什么呢？青春之歌，抬頭是拼搏，俯首是勤奮。

　　期末將至，你該如何為即將到來(lái)的考驗去傾盡全力呢？Success can only be born in action！ 同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從下一節課開(kāi)始，付諸行動(dòng)吧。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，敢于拼搏，走向屬于你的成功！

拼搏成功演講稿9

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好今天國旗下講話(huà)的題目是拼搏，成功的節奏

　　小草因出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛(ài)玩，雄鷹再其飛翔前的奮力一博而感受到了天既的廣闊……自然界如此，人生如此，我們只有拼搏，才能使自己的生命之路更加輝煌就像那句話(huà)說(shuō)的：做工不同人生將描繪出不同高度的拋物線(xiàn)。人生短暫，為了使我們的拋物線(xiàn)更高，那么我們就要付出艱苦的拼搏，不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　法國作家巴而扎克在，雖然生活條件不好，可是確立下了，鄙夷見(jiàn)風(fēng)創(chuàng )事者，我以筆鋒竟其業(yè)的遠大志向，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了，人間喜劇，等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)點(diǎn)繪出美麗的拋物線(xiàn)的最高點(diǎn)。

　　徐克鎮頑強，在外游覽和多年，寫(xiě)成了著(zhù)作徐克鎮游記為后人流下了寶貴的地理資源，這些人的成功。背后隱藏的，難道不是拼搏，努力還有奮斗么？這種竊而不舌的品質(zhì)是人們走向成功的一個(gè)必要條件，這種品質(zhì)值得我們去學(xué)習和深思，讓我們把他發(fā)揚光大。

　　在求知的`過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”，有些人消極悲觀(guān)，有些人勇敢向上，最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，而那些勇敢向上和拼搏的人走向了成功之路，獲得了成功的喜悅。有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

　　為了我們美好的明天，學(xué)會(huì )愚公精神，努力奮斗，勇敢拼搏吧！

拼搏成功演講稿10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。

　　李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

　　不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。

　　在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時(shí)就會(huì )想到放棄，若放棄了，就會(huì )更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè )家，卻雙目失明、兩耳失聰，

　　用自己的.雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)自己的命運。人們常說(shuō)：不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì )為你的堅持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

　　拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！我的演講完畢。

拼搏成功演講稿11

　　《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡千難萬(wàn)險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　在上一年級的時(shí)候，媽媽就讓我讀過(guò)《西游記》，當時(shí)只覺(jué)得故事非常有趣，非常精彩，講述了一群神佛妖魔的故事，是那么奇幻，那么吸引人。我非常羨慕孫悟空高超的本領(lǐng)和他的七十二般變化。

　　今年暑假，我又重新讀了《西游記》。那一個(gè)個(gè)精彩的故事仍然讓我興奮不已、回味無(wú)窮。然而，這次卻給了我更深的感觸。唐僧師徒四人堅定執著(zhù)的信念深深地打動(dòng)了我，他們在取經(jīng)的路上不管遇到多么大的.艱難險阻，為求得真經(jīng)，他們都不氣餒不灰心，堅定信心地往前走。而我呢，就缺少他們這樣的決心與毅力，遇到困難就畏縮不前，干事情也經(jīng)常是半途而廢，虎頭蛇尾。今年暑假，媽媽每天給我出的10道數學(xué)計算題，我時(shí)常抱怨媽媽給我出難了�，F在想想，真是太不應該了。如果連這樣的事情都不愿意去做，都不能去堅持，我們又怎么能取得好成績(jì)，獲得成功呢？

　　《西游記》這部書(shū)，就是通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的故事給我們一個(gè)啟示：只要你有一種執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神，你就能夠取得成功，有所收獲，堅持到底就是勝利！

　　是呀，無(wú)論做什么事情，只要我們肯努力，永不放棄，相信我們一定能夠有所成就。即使不成功，我們也會(huì )收獲努力拼搏的快樂(lè )！從今往后，對待學(xué)習，我一定會(huì )像唐僧取經(jīng)那樣，不怕吃苦，堅持到底，努力取得好成績(jì)，來(lái)報答所有關(guān)心愛(ài)護我的人。

拼搏成功演講稿12

　　尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”

　　高一的新同學(xué)，你們象我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了××一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

　　高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。

　　踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。

　　因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的`靈感等于成功;

　　我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰�有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

　　邁向了高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以××中學(xué)為光榮，明天××中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

　　謝謝大家!

拼搏成功演講稿13

　　第一個(gè)人看見(jiàn)了，長(cháng)嘆一聲，自言自語(yǔ)：“我這一生不正如這蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了，若有所思地說(shuō)：“這只蜘蛛真笨，怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年?我以后可不能像這只蜘蛛這么笨�！庇谑�，他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動(dòng)。于是，創(chuàng )業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái)，很快東山再起，重創(chuàng )偉業(yè)。

　　——前言

　　在人生的道路上，有很多事情就像那三個(gè)人對待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣，其實(shí)，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟心態(tài)。

　　屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無(wú)能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài)，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業(yè)一定會(huì )東山再起呀！

　　張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)，終于成為一位聞名的作家！

　　司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候，因皇上誤會(huì )他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺，但想到書(shū)很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來(lái)，堅持了幾年之后，書(shū)終于完成了。

　　如果不是張海迪和屈原有良好的'心態(tài)，他們怎么成功？后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習他們的精神？

　　人生路途遙遠，不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到挫折和困難時(shí)，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態(tài)+努力拼搏=成功！

　　……

拼搏成功演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好，我是來(lái)自初一（3）班的陶然，今天我國旗下講話(huà)的題目是《拼搏，成功的前奏》

　　伴隨著(zhù)氣溫一天天的升高，我們與夏日走得越來(lái)越近，然而我們的心理卻是有著(zhù)格外的一番滋味，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們像遠行的航船，伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解濫揚帆，又像沖刺的運動(dòng)員，伴著(zhù)槍聲和助陣的吶喊，已經(jīng)沖出起跑線(xiàn)，也像不知疲倦的探秘者，背著(zhù)沉重的行囊伴著(zhù)松濤已經(jīng)走進(jìn)深山，更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護理自已那應該豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的“心田”，其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著(zhù)，運動(dòng)員的勇敢，探秘者的自信和耕耘者的勤奮，正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路，又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長(cháng)夜走向光明的'未來(lái)，優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運。

　　國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩，仰望長(cháng)空，讓我們在一片廣袤中感受一片激情——拼搏。

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴，美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾？任憑思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

　　也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠，那么讓我們體會(huì )一下身邊的拼搏，永遠忘不了奧運會(huì )場(chǎng)上那110米的世紀飛翔，更無(wú)法抑制火箭無(wú)緣季后的失落，同時(shí)，我們也無(wú)法掩飾馬刺挑落騎士瞬間的激動(dòng)，體育競技尚且如此，那對于我們學(xué)生，對于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應該更上一層樓？仍然在聽(tīng)“頭懸梁錐刺骨”那千年不衰的歷史故事，依舊行后著(zhù)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的學(xué)習準則。

　　有人說(shuō)：世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假，世界上也有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：測驗考試、期中考試、期末考試，我想說(shuō)，期末就在不久后，暑假也需再過(guò)久期盼，一起拼搏吧！

　　拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，更不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心惰沮喪。

　　拼搏是一種境界，它即沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初中社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

　　走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

　　謝謝！

拼搏成功演講稿15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

　　高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內，掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為�！边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的`人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學(xué)們的殷切期望。

　　高三是信念下的執著(zhù)與頑強。

　　有人說(shuō)：“我成績(jì)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格�！庇谑�，你頹廢!我說(shuō)：“你錯了!”因為你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎初中你沒(méi)有擔任過(guò)班干部嗎某科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎有的，當然有!想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)那么你今天還要繼續嗎要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前! 有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jì)太好了，我無(wú)法超越�！庇谑�，你沮喪!我說(shuō)：“你錯了!”因為你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我! 有人說(shuō)：“我成績(jì)現在還可以，但是我怕退步�！庇谑�，你焦慮!我說(shuō)：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝! 高三還意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦。

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