美術(shù)演講稿【匯編15篇】
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的美術(shù)演講稿，希望對大家有所幫助。
美術(shù)演講稿1
會(huì )議在任何一個(gè)企業(yè)都是不可缺少的一部分，我公司及其他兄弟單位像表彰會(huì )、開(kāi)門(mén)紅動(dòng)員會(huì )，生產(chǎn)會(huì )、安全會(huì )、形勢目標教育會(huì )等固定的會(huì )議就有很多。但是會(huì )議效果究竟理想不理想、會(huì )議精神到底有多少人領(lǐng)會(huì )，會(huì )議上到底有幾個(gè)人認真在聽(tīng)，主持會(huì )議的領(lǐng)導往往起到關(guān)鍵的作用。下面我就針對這個(gè)問(wèn)題談?wù)剛�(gè)人的看法：
一、 會(huì )議開(kāi)場(chǎng)應注意的問(wèn)題
首先，領(lǐng)導應該以身作則，準時(shí)參加會(huì )議，會(huì )議也要準時(shí)開(kāi)始，這樣有助于培養人們的會(huì )議意識。其次主持會(huì )議的領(lǐng)導開(kāi)場(chǎng)白要精彩，要先聲奪人，緊緊吸引聽(tīng)眾，提高整個(gè)會(huì )議的調子和節拍，增強他們對會(huì )議的興趣。開(kāi)場(chǎng)白既要把開(kāi)會(huì )的目的講明，又要把重點(diǎn)點(diǎn)出，使與會(huì )者有思想準備，為領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神打下良好的基礎。比如，今年剛剛召開(kāi)的開(kāi)門(mén)紅動(dòng)員大會(huì )上，主持會(huì )議的領(lǐng)導上來(lái)便闡明了會(huì )議的內容，重點(diǎn)強調了一下開(kāi)門(mén)紅勞動(dòng)競賽的辦法與獎勵方案，吸引與會(huì )者馬繼續聽(tīng)下去，讓他們急于了解下面的內容。通過(guò)多年參加會(huì )議的經(jīng)驗，我總結好的開(kāi)場(chǎng)白主要有三條：一是直接點(diǎn)題，提綱挈領(lǐng)，言簡(jiǎn)意賅地把會(huì )議的內容、主題講清楚。二是借題發(fā)揮，調動(dòng)全場(chǎng)的情緒，營(yíng)造適宜會(huì )議開(kāi)展的氣氛，使與會(huì )者興奮起來(lái)。三是運用富有啟示性的語(yǔ)言，引導全場(chǎng)迅速進(jìn)入境界，讓與會(huì )者集中精力。
二、 會(huì )議中應注意的問(wèn)題
首先要掌握會(huì )議的節奏，節奏過(guò)慢，會(huì )延長(cháng)會(huì )議的時(shí)間， 使與會(huì )者的注意力分散，感到疲勞，想盡快結束會(huì )議。節奏過(guò)快，有可能造成認識膚淺，達不到會(huì )議的目的`。因此，主持會(huì )議的領(lǐng)導要時(shí)刻留心會(huì )議的進(jìn)程，控制好節奏。其次，要善于打破沉默，積極引導。會(huì )議進(jìn)行到一定時(shí)間的時(shí)候，與會(huì )者的注意力會(huì )不集中，這時(shí)就需要調動(dòng)與會(huì )者的情緒。領(lǐng)導要能夠洞察現場(chǎng)情勢，抓住眾人共同關(guān)心的話(huà)題。在去年公司骨干與干部會(huì )上，為了提高與會(huì )者的興趣，領(lǐng)導提出通行車(chē)、補貼飯費等關(guān)系職工利益的事情，大家馬上集中精神，饒有興趣的繼續聽(tīng)下去。
三、會(huì )議結束應注意的問(wèn)題
在會(huì )議即將結束時(shí)，主持者要對會(huì )議召開(kāi)的有關(guān)情況及所取 得的成績(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要、全面客觀(guān)的總結和歸納。會(huì )議總結是根 據會(huì )議總的精神，結合工作實(shí)際，提出實(shí)施會(huì )議主題的意見(jiàn)，就 是對會(huì )議的傳達學(xué)習、貫徹落實(shí)提出具體要求，會(huì )議總結也是會(huì ) 議精神的一個(gè)提煉。因此會(huì )議總結既要簡(jiǎn)短，又要讓人聽(tīng)明白。 會(huì )議總結一般可采用3個(gè)方法:一是直敘法，就是簡(jiǎn)要概括回顧 會(huì )議辦了哪些事，達到了哪些共識，解決了什么問(wèn)題。二是歸納 法，就是在簡(jiǎn)要回顧會(huì )議的基礎上，對整個(gè)會(huì )議進(jìn)行高度歸納， 概括。三是鼓動(dòng)法，在對會(huì )議做全面總結的情況下，用鼓舞人心 的話(huà)作總結。
美術(shù)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班教師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解，善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫(huà)，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想去正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對美術(shù)的摯愛(ài)！中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng)，我才選擇了聲樂(lè )，雖然有一番成績(jì)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè )和美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的`方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長(cháng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的教師，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
謝謝大家！
美術(shù)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能在這里競選美術(shù)課代表，既高興又稍有些緊張。
這一次競選，我打算鍛煉一下自我，更想提高我們班的繪畫(huà)水平，請老師和同學(xué)們相信我，我會(huì )好好把握這次機會(huì )。
我對繪畫(huà)十分感興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)練習繪畫(huà)，修改作品，有時(shí)會(huì )為了一幅畫(huà)而研究半天。功夫不負有心人，在校園手抄報評比中，我得了一等獎，這是莫大的.榮耀。上美術(shù)課時(shí)，我畫(huà)的一幅幅美術(shù)作品被老師評為優(yōu)秀，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P我。下課時(shí)，我也會(huì )拿出畫(huà)板，靜靜地坐在位子上繪畫(huà)，時(shí)而畫(huà)天上的白云；時(shí)而畫(huà)地上的樹(shù)苗，時(shí)而畫(huà)幾個(gè)小女孩，臉上蕩漾著(zhù)甜甜的微笑……周末時(shí)，我為了畫(huà)畫(huà)，還特地去書(shū)店買(mǎi)了一本畫(huà)冊，看看那些有名的畫(huà)家是怎樣畫(huà)畫(huà)的，我相信，在我不斷努力下，我的水平會(huì )越來(lái)越高。
如果我當上了美術(shù)課代表后，我會(huì )按時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)，給同學(xué)們一些小建議，使美術(shù)作品更加出色。學(xué)校了有什么美術(shù)比賽之類(lèi)的活動(dòng)，我會(huì )多幫助那些不懂該怎樣畫(huà)畫(huà)、填色的同學(xué)，和大家一起努力。另外，我還會(huì )多在班級里舉行一些豐富多彩的活動(dòng)，比如：校園寫(xiě)生、用廢舊材料作畫(huà)、紙板畫(huà)等，讓小學(xué)生涯變得更加有意思。
假如我落選了，我也不會(huì )氣餒。因為人無(wú)完人，金無(wú)足赤。說(shuō)明我本身還有一些問(wèn)題，我會(huì )改進(jìn)自我，完善自我，下一次改選，我還會(huì )再來(lái)參加的。
請大家相信我，我會(huì )做好著(zhù)一份工作，也請大家投給我寶貴的一票，謝謝！
美術(shù)演講稿4
慶“七一XX美術(shù)中心美術(shù)作品展”今天開(kāi)幕了！
值此機會(huì )，我向光臨今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向對這次活動(dòng)給予熱情關(guān)注和大力支持的各級領(lǐng)導、縣美術(shù)院、縣美協(xié)、縣書(shū)協(xié)、連云港靚城物業(yè)管理有限公司及各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
XX美術(shù)中心自XX年3月啟動(dòng)以來(lái)，以“提高孩子美術(shù)素養、挖掘孩子美術(shù)潛能、輸送一流美術(shù)人才”為宗旨，努力打造XX正規美術(shù)培訓基地，迄今已培育出美術(shù)院校學(xué)生近百人，學(xué)員獲全國、省、市獎項達二百余次，為祖國造就了大批的專(zhuān)業(yè)人才，在縣內產(chǎn)生廣泛的影響。為了展現近三年來(lái)的教學(xué)成果，也為了向黨89華誕獻禮，在縣美術(shù)院、縣美協(xié)、縣書(shū)協(xié)、連云港靚城物業(yè)管理有限公司的.大力支持下，
今天于這里隆重舉行“慶七一XX美術(shù)中心美術(shù)作品展”。這次所展覽的美術(shù)作品計253件，主要為這一學(xué)期的教學(xué)內容，題材廣泛，形式多樣，包括兒童畫(huà)、素描、色彩、書(shū)法、國畫(huà)等。天真爛漫中彰顯法度，嚴謹細致中飽含激情，雖盡顯稚拙，但無(wú)不體現XX師生的真誠與執著(zhù)。
美術(shù)藝術(shù)歷史悠久，源遠流長(cháng)。它可以感發(fā)人心，陶冶情操。這次我們有幸與我縣美術(shù)大家共聚一堂，見(jiàn)教大方，倍感親切和興奮。我相信，這次美術(shù)展對于進(jìn)一步提高中心的教學(xué)水平必將產(chǎn)生積極的作用，對XX美術(shù)中心的進(jìn)一步發(fā)展也必將產(chǎn)生重大的影響。希望各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓多提寶貴意見(jiàn)。
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，正因為有你們的大力支持，才有XX美術(shù)中心的今天，我們將一如既往，不斷探索，為推動(dòng)我縣美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展再做貢獻！謝謝大家！
美術(shù)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
今天，我競聘小學(xué)編輯部美術(shù)責任編輯和策劃編輯工作，我于20xx年7月應聘到小學(xué)生拼音報編輯部就任美術(shù)編輯工作。在此，我先衷心感謝領(lǐng)導和同事的厚愛(ài)。與各位同事共事三年多來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵著(zhù)我，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的挑戰中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì )到，挑戰和機遇對于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，來(lái)到這個(gè)團結又溫暖的大家庭。在充滿(mǎn)生機與活力的今天，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天。我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。今天，競聘美術(shù)責任編輯和策劃編輯，首先基于以下三個(gè)方面的考慮：
一方面自己有著(zhù)熱愛(ài)美術(shù)的熱情和擔任美術(shù)責任編輯的素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，興趣也是最好的動(dòng)力。學(xué)校期間，系統的學(xué)習了美術(shù)設計理論與設計課程。在院報工作中，積累了一定的報紙編輯經(jīng)驗和設計工作經(jīng)驗。到編輯部工作后，通過(guò)各位老師的傳、幫、帶。系統學(xué)習了有關(guān)報紙美術(shù)編輯業(yè)務(wù)知識。初步具備了一個(gè)美術(shù)編輯人員所必需的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平。讓我在新的崗位上得到了很大的提高。在此，我向給予我指導的同事予以感謝。
二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐。把別人好的方面通過(guò)自己的整理，合理的運用到版面中。在很多新的工作都勇于實(shí)踐，在工作期間，積極為美術(shù)工作尋求新的突破，聯(lián)系，創(chuàng )新報紙版面，同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、積極投身到編輯部各項事務(wù)中去。
三具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
如果我擔任美術(shù)責任編輯和策劃編輯工作，我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當好自己的本職工作。
一、態(tài)度第一，團隊第一、落實(shí)第一。
三個(gè)第一決定一個(gè)事情成敗，做好美術(shù)責任編輯，首先要擔負起自己的責任，不單單是自己的版面，自己應該對本報的版面負起責任，對排、發(fā)、傳、印負起責任。對任何事情戒驕戒躁，不厭其煩。團隊第一、這時(shí)候讓我想起小時(shí)候小伙伴一起玩的故事。大家都有這樣的經(jīng)歷，一起玩的年齡參差不齊，當時(shí)闖禍了誰(shuí)負責？大家想想，是年齡最大的負責。家長(cháng)往往是批評年齡最大的，因為常理往往是大孩子出的鬼主意，所以他要負責任。大孩子如果出去玩就要擔負起闖禍得責任。所以每次出去，我們都知道，大孩子會(huì )說(shuō)帶誰(shuí)不帶誰(shuí)，其實(shí)也就是在選擇團隊合作的人。到目的地，一起開(kāi)始干活。這時(shí)候就是在組織團隊。分工開(kāi)始，大家都一起去努力，去落實(shí)，最后達到目標。團隊沒(méi)有主仆，沒(méi)有優(yōu)劣，只有大家一起努力，才能達到希望得目的。高績(jì)效的團隊就是這樣，大家有一個(gè)共同目標，然后有很好的.態(tài)度，落實(shí)到實(shí)處，那就可以成功。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，創(chuàng )新為本。
首先加強美術(shù)理論和實(shí)踐性的學(xué)習，不斷提高自己的美術(shù)理論修養。加強自身業(yè)務(wù)的新知識的學(xué)習，無(wú)論從美術(shù)制作上還是排版技術(shù)上，都虛心向優(yōu)秀者學(xué)習，向優(yōu)秀報刊學(xué)習。緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，對自己的版面和插圖嚴格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報紙創(chuàng )新上多做文章。適應新形勢下本職工作的需要。力求把工作做得更好。策劃編輯工作中，發(fā)揮自己的的創(chuàng )新精神，開(kāi)拓工作。我們報紙在太原三年以來(lái)，除05年6月繪畫(huà)大賽后沒(méi)有什么影響，廣東、上海、重慶都有專(zhuān)版，而我們扎根山西，山西卻還沒(méi)有搞專(zhuān)版，目前太原市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度不夠，知名度很小。致使進(jìn)學(xué)校難，發(fā)行難。在策劃編輯中，目前先借助大媒體的力量來(lái)宣傳我們，09年有以下一點(diǎn)想法，在這里和大家交流一下，3月有植樹(shù)節，山西衛視有個(gè)節目叫《直播山西》每年組織義務(wù)植樹(shù)，所有人都可以隨便去，可以有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。我們可以組織學(xué)校大一點(diǎn)的孩子來(lái)積極參與這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)可以出小記者采訪(fǎng)這個(gè)活動(dòng)，還有別得電視臺搞得重陽(yáng)節登高活動(dòng)，我們可以合作搞和爺爺奶奶一起登高。還可以和太原一些少兒頻道合作，在明年建國60周年可以在太原搞次大型活動(dòng)，我們一起集思廣益，通過(guò)各種渠道宣傳提高報紙知名度。
三、踏踏實(shí)實(shí)，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)工作。
認真遵守勞動(dòng)紀律，發(fā)揚好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，有效利用工作時(shí)間保質(zhì)保量的完成工作。在實(shí)踐中不斷豐富自己，和大家一起搞好本部門(mén)的工作，使本部門(mén)工作日趨科學(xué)化，規范化，合理化。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對還是個(gè)學(xué)生或者新兵，我積極參與競爭，就是讓大家認識我、了解我、但更多的是讓大家來(lái)幫助我。讓我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，促使我在以后的工作當中，努力學(xué)習，勤奮工作。我相信，我們一起良好得合作下，我們高績(jì)效得團隊會(huì )讓報紙深入每個(gè)小讀者得心中，讓我們的報紙飄到全國每一所小學(xué)。最后，讓我再次感謝報社給我這個(gè)競聘機會(huì )。謝謝！
美術(shù)演講稿6
尊敬的各位上級領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解，善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫(huà)，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，一些原因，我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對美術(shù)的摯愛(ài)！中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng)，我才選擇了聲樂(lè )，有一番成績(jì)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè )和美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗。
我的工作設想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的`自由和快樂(lè )。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對美術(shù)感了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長(cháng)做好溝通工作，日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì )自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
謝謝大家！
美術(shù)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻》。
站在這里，我很驕傲，因為我是一名人民教師，望著(zhù)你們，我很驕傲，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師!教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。
忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng )造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn)，學(xué)雜費，書(shū)本費全免的神話(huà)!忘不了，無(wú)錫的趙國強，方文東老師，放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，撇下了帶傷的`妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡姆瞰I精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。
的確，教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著(zhù)無(wú)止境的付出和犧牲，意味著(zhù)蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，當我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，當我聽(tīng)到教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，難道不是嗎?
我是一名美術(shù)老師，記得有一次我給一年級上“用圓形畫(huà)動(dòng)物”一課。一上課，我便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，讓學(xué)生猜猜老師要畫(huà)什么?“畫(huà)太陽(yáng)�！蔽以趫A上添畫(huà)了兩只眼睛，“畫(huà)人�！蔽矣衷谘劬ο庐�(huà)了嘴和胡須，“是小貓，小貓�！�
學(xué)生大聲說(shuō)，我微笑著(zhù)在圓上添畫(huà)了兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，“是小白兔!”學(xué)生們簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。他們的好奇，激動(dòng)與快樂(lè )像爆炸的氣球，在教室里噼里啪啦響起來(lái)，在我的啟發(fā)下，大家迫不及待的拿起筆，畫(huà)出了許多出人意料的好作品，面對學(xué)生的興奮，我不禁感嘆，而且很欣慰，感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子，可以使平靜的教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )的浪花，欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。
我曾經(jīng)做過(guò)這樣一道算術(shù)題：假如我一年教50個(gè)孩子，那么到20xx年，我教的學(xué)生將會(huì )達到1000多人，他們將會(huì )成為21世紀的棟梁之材，到那時(shí)候，也許我不在年輕，但我會(huì )更愛(ài)教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的，祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。英模們?yōu)槲覀兎瞰I了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對新世紀的我們更需要接過(guò)他們的旗幟，在奉獻中完善生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真知和坦蕩，在奉獻中實(shí)現人生的飛躍。
讓我們將奉獻寫(xiě)在生命的旗幟上，肩負著(zhù)歷史的重托，為祖國培養出一個(gè)個(gè)的人才。
謝謝大家!
美術(shù)演講稿8
全力以赴備戰聯(lián)考，師生動(dòng)員勇?tīng)幖芽?jì) 2015年10月9日下午，無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)高三全體同學(xué)齊聚學(xué)校小廣場(chǎng)，召開(kāi)了沖刺2016年美術(shù)高考誓師動(dòng)員大會(huì )。
學(xué)校董事長(cháng)馮建法，校長(cháng)葛潤枝，藝術(shù)部主任于永坡和部分專(zhuān)業(yè)教師主席臺就座。
首先由葛校長(cháng)宣讀動(dòng)員令，給大家提出了幾點(diǎn)希望和要求。藝術(shù)部主任于永坡和專(zhuān)業(yè)教師發(fā)言。老師的諄諄教誨里滿(mǎn)懷著(zhù)“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I心情和期盼學(xué)生成才的美好愿望。
董事長(cháng)馮建法在聽(tīng)取上述發(fā)言后，結合自身切實(shí)的體會(huì )作了重要講話(huà)。他說(shuō)，在這60天的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們要注意勞逸結合，加強身體鍛煉。在學(xué)習上，要集中精力，心無(wú)旁騖，放手一搏。他諄諄教導全體師生，在這緊張的時(shí)刻，不要喪失自己，要為沖刺創(chuàng )造一個(gè)良好的秩序，“一時(shí)不忍則出大亂，關(guān)鍵時(shí)刻不忍則鑄就大錯”。
最后，同學(xué)們齊舉右手莊嚴宣誓。悠遠深邃的天空，巍峨屹立的教學(xué)樓，錚錚震耳的誓言構成了野風(fēng)美術(shù)中學(xué)沖刺美術(shù)聯(lián)考，沖刺2016年年高考的壯志藍圖！催人奮發(fā)的誓言無(wú)不表達著(zhù)“60天，我們拼了！美院，我們來(lái)了”的沖刺決心！
相信，在以馮董事長(cháng)和葛校長(cháng)的領(lǐng)導關(guān)懷下，全體教師陪伴下，滿(mǎn)懷信心的學(xué)子們60天后一定會(huì )在美術(shù)聯(lián)考的考場(chǎng)上畫(huà)出自己濃墨重彩的一筆，再續野風(fēng)之輝煌！
主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家好！ 秋風(fēng)送爽，驕陽(yáng)高照，幕天席地，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，在這壯闊的秋景中，在2016年美術(shù)高考只有60多天的日子里，我們全體高三學(xué)子在這里隆重誓師。 同學(xué)們，不要忘記，你是一名美術(shù)生，你是一個(gè)守夢(mèng)者！鉛筆屑的重量，承載起了夢(mèng)想的重量。畫(huà)紙的厚度，奠基起了夢(mèng)想的基礎。你們是有勇氣的追夢(mèng)人，你們是堅持的追夢(mèng)人！你們的經(jīng)歷，都只是磨礪！你們的故事仍會(huì )繼續！美好的回憶會(huì )永遠定格在我們的四樓和五樓的畫(huà)室，因為那里鑲嵌著(zhù)你們青春的相冊。今后的你一定會(huì )明白，追夢(mèng)人跳動(dòng)著(zhù)的不肯熄滅的希望和作為美術(shù)生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。
同學(xué)們，一年一度的集訓已悄然拉開(kāi)了大幕。集訓的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學(xué)習是充實(shí)而高效的。集訓的日子是富有挑戰性的日子，集訓的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專(zhuān)業(yè)集訓，課還是一樣上，畫(huà)還是一樣畫(huà)，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開(kāi)始對美術(shù)的一知半解，懵懵懂懂，到現在人人都能畫(huà)出像樣的自己認為滿(mǎn)意的作品，這都是我們上午畫(huà)、下午畫(huà)、晚上畫(huà)，甚至是午休畫(huà)，半夜開(kāi)臺燈還在畫(huà)所得到的成果，我們要肯定自己的成績(jì)，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒(méi)有愧對自己所花費的時(shí)間和精力。其實(shí)，我們做的還不夠好，的確我們是做出了一定的成績(jì)，但是我們不能就這樣滿(mǎn)足于現狀。因為我們
肩負著(zhù)野風(fēng)母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏(yíng)取河北省聯(lián)考的全面勝利。
同學(xué)們，姍姍來(lái)遲的聯(lián)考動(dòng)員大會(huì )目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術(shù)高考的新勝利。首先，我們有請葛校長(cháng)講話(huà)，為大家加油鼓勁，宣讀動(dòng)員令！
謝謝葛校長(cháng)的苦心叮嚀，他給大家提出了點(diǎn)希望和要求，相信同學(xué)們，有葛校長(cháng)的引領(lǐng)，我們就沒(méi)有戰勝不了的困難！ “心若在，夢(mèng)就在，只要做，就能行！”同學(xué)們一路付出的是辛酸與艱苦�！吧幌�，速寫(xiě)不止”是我們美術(shù)生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個(gè)夢(mèng)”。 美術(shù)，是我們的專(zhuān)業(yè)，當然離不開(kāi)老師們的指導，此刻，同學(xué)們想聽(tīng)些什么呢？下面我們有請專(zhuān)業(yè)老師_______老師給同學(xué)們作學(xué)法指導！ 專(zhuān)業(yè)教師總結了高三美術(shù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)的總體情況，就如何迎考提出具體意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步增強了高三美術(shù)學(xué)生迎接專(zhuān)業(yè)高考的信心和決心，給了學(xué)生更多的熱情與信心。 同學(xué)們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識和技能無(wú)私地奉獻給了我們的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)老師們，他們精誠團結、協(xié)作互助，他們耐心細致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的'成績(jì)和明天的輝煌。
同學(xué)們，讓我們一同鼓掌致謝！
不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠向前；一個(gè)不忘初衷的人，就一定是一個(gè)不可戰勝的人。下面有請全國藝考專(zhuān)家馮董事長(cháng)作總結講話(huà)。
下面，讓我們在 同學(xué)的帶領(lǐng)下，一起莊嚴地宣誓。
挑戰人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對高三的歲月，面對人生的征程，在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，
不負恩師的厚望，
不做懦弱的退縮，
不做無(wú)益的彷徨。
勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強；
講究方法，效率至上；
惜時(shí)如金，保質(zhì)保量；
和諧競爭，互學(xué)互幫；
嚴守紀律，秩序優(yōu)良；
適度調整，身心健康；
我們將帶著(zhù)頑強的微笑，
去贏(yíng)得志在必得的輝煌！
2016，我們注定成功！
2016，我們注定輝煌！
同學(xué)們，河北省2016年聯(lián)考，即將吹響沖鋒的號角、打響總攻的戰斗。我們三年的美術(shù)學(xué)習，要接受最終的檢閱，我們爭分奪秒，奮勇拼搏，在聯(lián)考的時(shí)候，把自己最佳的狀態(tài)，最高的水平發(fā)揮到極致，發(fā)揮得痛快淋漓。 集訓雖然苦，但快樂(lè )著(zhù)。只要我們堅信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有爬不過(guò)的山，血洗聯(lián)考，踏平�？�，拿下六月高考！我們野風(fēng)學(xué)子一定能戰無(wú)不勝，一定能續寫(xiě)傳奇，一定能譜寫(xiě)神話(huà)！
校長(cháng)講話(huà)
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！
再過(guò)60多天，我們全體高三學(xué)子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的聯(lián)考戰場(chǎng)了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時(shí)刻。在此，我謹代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！ 在這決戰的日子里，同學(xué)們充滿(mǎn)渴望，激蕩著(zhù)旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲，那是勇士們戰前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫(huà)。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué)，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。同學(xué)們，我們在感嘆時(shí)光的流逝之時(shí)，更感慨你們的迅速成長(cháng)。
同學(xué)們，我們拿什么超越歷史，贏(yíng)取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達感恩之情呢?在此我講五句話(huà)與同學(xué)們共勉：
美術(shù)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻》。站在這里，我很驕傲，因為我是一名人民教師，望著(zhù)你們，我很驕傲，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師！教師，這是個(gè)多么溫馨的名字��！古往今來(lái)，無(wú)數的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng )造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn)，學(xué)雜費，書(shū)本費全免的神話(huà)！忘不了，無(wú)錫的趙國強，方文東老師，放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。
這就是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡姆瞰I精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！钡臓奚�。的確，教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著(zhù)無(wú)止境的付出和犧牲，意味著(zhù)蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，當我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，當我聽(tīng)到教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，難道不是嗎？我是一名美術(shù)老師，記得有一次我給一年級上“用圓形畫(huà)動(dòng)物”一課。一上課，我便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，讓學(xué)生猜猜老師要畫(huà)什么？“畫(huà)太陽(yáng)�！蔽以趫A上添畫(huà)了兩只眼睛，“畫(huà)人�！蔽矣衷谘劬ο庐�(huà)了嘴和胡須，“是小貓，小貓�！睂W(xué)生大聲說(shuō)，我微笑著(zhù)在圓上添畫(huà)了兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，“是小白兔！”學(xué)生們簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。他們的好奇，激動(dòng)與快樂(lè )像爆炸的氣球，在教室里噼里啪啦響起來(lái)，在我的啟發(fā)下，大家迫不及待的拿起筆，畫(huà)出了許多出人意料的好作品，面對學(xué)生的興奮，我不禁感嘆，而且很欣慰，感嘆教師涉獵廣泛的知識對
教學(xué)是多么重要！她像一枚小小的石子，可以使平靜的'教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )的浪花，欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。
我曾經(jīng)做過(guò)這樣一道算術(shù)題：假如我一年教50個(gè)孩子，那么到20xx年，我教的學(xué)生將會(huì )達到1000多人，他們將會(huì )成為21世紀的棟梁之材，到那時(shí)候，也許我不在年輕，但我會(huì )更愛(ài)教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！朋友們，奉獻是神圣的，偉大的，祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。英模們?yōu)槲覀兎瞰I了汗水、眼淚、熱血和辛勞；而對新世紀的我們更需要接過(guò)他們的旗幟，在奉獻中完善生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真知和坦蕩，在奉獻中實(shí)現人生的飛躍。讓我們將奉獻寫(xiě)在生命的旗幟上，肩負著(zhù)歷史的重托，為祖國培養出一個(gè)個(gè)的人才。
美術(shù)演講稿10
盼了好久，才等來(lái)了這次小學(xué)美術(shù)教師90學(xué)時(shí)的培訓。能夠參加，本身就足夠讓我欣喜萬(wàn)分。邊培訓，邊思考，于是我決定借這次學(xué)習，做一只不一樣的小蜜蜂，讓自己不僅僅是理論的豐富，更多的是思想的開(kāi)闊與提升。
�。ㄒ唬┳鲋磺诳斓男∶鄯�
這次的培訓課程豐富，老師各具特色：干練的冷瑩老師、熱情的李方老師、優(yōu)雅的朱國華老師、隨性的李正火老師。他們帶給我太多的精彩，我用博客日記記錄了每次的收獲與自己的體會(huì )感受。
冷瑩老師的欣賞藝術(shù)：好的欣賞教學(xué)就是“不隔”的教學(xué)。欣賞要貼近生活、貼近學(xué)生；欣賞的方法要交叉匯集；欣賞藝術(shù)最大樂(lè )趣之一，就是最終的答案幾乎不存在，是一次師生相伴的欣賞過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師與學(xué)生經(jīng)歷一次心路，更多的對藝術(shù)、對歷史、對自己的了解。
李方老師從少兒美術(shù)作品的評價(jià)標準、兒童不同心理發(fā)展階段的美術(shù)輔導策略、少兒美術(shù)作品的輔導方式、環(huán)境裝飾美化、教師視野的拓展等方面展開(kāi)講座。一張張學(xué)生作品中那些巧思，那些技法，那些情感，都在展示著(zhù)教師的才華和教師對美術(shù)的理解。
朱國華老師對設計的解讀讓我有了更深的理解，設計是“謀”，需要理性揣度，課可以設計的像畫(huà)畫(huà)一樣，可以寫(xiě)意的，也可以抽象的等等。課需要一定的結構嚴謹，但構思可以多樣，要從整體入手，還需要做到四點(diǎn)：1、一定的寬度，2、不斷的高度，3、努力的深度，4、即時(shí)的強度。
而李正火老師卻又是打破常規的教學(xué)，完全以走心的模式，追尋生命，回歸根本。打造無(wú)墻課堂，在課堂上喚醒與啟亮人之本性的覺(jué)悟，感受人世間情味，各個(gè)層面廣泛融通的教育。提倡無(wú)論懷教師有怎樣的情懷走上講臺，無(wú)論工作多么的瑣碎，無(wú)論是多么優(yōu)秀的教師，都需要學(xué)會(huì )感恩。
每一次的聆聽(tīng)，當是滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)到很多，也得到很多，如不勤快點(diǎn)，還真不一定能跟上步伐，也就無(wú)法讓自己成長(cháng)更快了。
我要像只小蜜蜂，勤勞在這百花中，努力吸取營(yíng)養。
�。ǘ┳鲋慌Φ男∶鄯�
學(xué)習光勤快是不夠的，還需要自己的不斷努力，這樣才能推陳出新。所有的專(zhuān)家老師都有一個(gè)相同點(diǎn)，那就是要多看——看書(shū)、看展覽、看網(wǎng)絡(luò )、看生活等等。無(wú)論走到哪里，看是關(guān)鍵，只有學(xué)會(huì )了看，才能讓自己有所悟，有所感。
杭州天長(cháng)小學(xué)之行就是去給自己充電的。他們的老師上公開(kāi)課不試教，但從課堂效果上來(lái)看卻看不出是常態(tài)課，讓我不得不佩服。受最深的就是學(xué)生對美術(shù)課的喜歡，每一次的作業(yè)完成都很積極，都喜歡把自己的作業(yè)貼在黑板上展示。我特別注意到的是學(xué)生下課后都把自己的作業(yè)拿走了，可見(jiàn)他們是多么喜歡自己的作品，作為老師又是何嘗不感到欣慰呢！
看了城市學(xué)校老師的課，想想自己的學(xué)生，再想想自己的課堂，想到課后總可以看見(jiàn)垃圾桶里滿(mǎn)是學(xué)生不要的作業(yè)，就覺(jué)得很有挫敗感。而在蕭山區義蓬鎮第二小學(xué)的活動(dòng)，那又是一種不一樣的感覺(jué)，學(xué)員自己上課，每個(gè)小組交流分析，不只是讓我汲取了力量，更多的是也給自己確定了努力的方向。這樣的前后兩次培訓，也讓我們比較了城鄉之間的差距，更提醒著(zhù)我們一線(xiàn)的美術(shù)教師，應該用自己的力量來(lái)讓我們農村的孩子也有城市孩子一樣的視野。
當然努力還需要堅持，堅持自己擅長(cháng)的方面，好好鉆研，找尋符合自己特點(diǎn)的方式，多結交一些志同道合的朋友，多走走江湖，讓自己的努力不只是停留在狹隘的天地里。
培訓就是好，學(xué)習就是開(kāi)心，腦袋中的火花跳躍，努力就變得幸福了！
�。ㄈ┳鲋蛔巫尾痪氲男∶鄯�
美術(shù)的領(lǐng)域很寬，學(xué)習的.東西有很多，需要孜孜不倦，才可以讓自己豐滿(mǎn)起來(lái)。
杭州天長(cháng)小學(xué)的美術(shù)課是一堂沒(méi)有課桌，只有小凳子的美術(shù)課，學(xué)生席地而畫(huà)，上竄下跳，像伶俐的精靈。不一樣的形式也帶來(lái)更加寬廣的眼界，回想一下，多嘗試不一樣的形式也未必不是一件壞事。
像朱國華老師那種寫(xiě)意的課堂，倒是留出了許多課堂上的空白，水墨的作品讓我看到了學(xué)生最純樸的一面，好想自己也拿起畫(huà)筆涂抹一下。像李正火老師看似隨心所欲的課堂，卻是花上更多時(shí)間的精心設計；看似表演，卻是真心實(shí)意的流露。與這樣的特級教師握手，學(xué)習遠遠及不上好好領(lǐng)悟。
一個(gè)月下來(lái)的培訓，明顯加快了自己生活的節奏，不過(guò)思想的滿(mǎn)足比身體的疲憊更加富有，而孜孜不倦地學(xué)習，是這段時(shí)間以來(lái)我最幸福的事情。在今后的教學(xué)教育中，還應該繼續這么的孜孜不倦，這樣成長(cháng)會(huì )更快，進(jìn)步會(huì )更大，幸福會(huì )更多。想讓自己這只小蜜蜂總能停留在這美術(shù)的百花之中！
美術(shù)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一天，新的開(kāi)始，新的心情，我是你們的美術(shù)老師。俗話(huà)說(shuō)：三句話(huà)不離本行。我也不例外，所以今天我就利用這個(gè)有限的時(shí)間，來(lái)給同學(xué)們討論一下，有關(guān)對學(xué)習美術(shù)方面的問(wèn)題。
我知道同學(xué)們普遍都很喜歡上美術(shù)課，可是很慚愧的是，作為老師在很多時(shí)候也是心有余而力不足，不管是高年級的同學(xué)還是低年級的同學(xué)，都存在一個(gè)問(wèn)題，喜歡上卻上不好。為什么會(huì )出現這種問(wèn)題呢？相信同學(xué)們心里也都有數。在這里我就不多說(shuō)了。
那么，到底怎樣才能學(xué)好美術(shù)呢?
老師給大家幾點(diǎn)建議：
1．首先要準備好老師要求帶的美術(shù)用具，用具要實(shí)用，體積不要太大。用具全部裝在一個(gè)工具袋里，便于收拾和存放。
2．上美術(shù)課這天，都要提前帶好學(xué)習用具。
3．每個(gè)同學(xué)都要遵守美術(shù)課的.紀律，課前按老師要求擺放好學(xué)習用具，等待老師上課。
4．上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講解，認真看老師示范作畫(huà)步驟，這是十分重要的，美術(shù)課老師的講解示范只有十多分鐘，如果，不專(zhuān)心聽(tīng)講，就不能掌握好知識和技能。
5．在完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們要認真仔細，保持安靜，同桌討論要輕聲，不要影響別人。有問(wèn)題要請教老師，要舉手發(fā)言。同學(xué)們完成美術(shù)作業(yè)要有自己的想象，要大膽創(chuàng )新，敢于嘗試新的表現方法。
6．下課時(shí)，孩子們要收拾好學(xué)習用具，對好桌子，放好椅子。撿干凈垃圾，負責清潔值日的同學(xué)要及時(shí)打掃好衛生，整理好所有桌椅。
以上是上好美術(shù)課的常規要求。除此之外，要學(xué)好美術(shù)課，還要注意多看多練。多看，就是要多欣賞美術(shù)展覽，同學(xué)們可以讓帶家長(cháng)到美術(shù)館參觀(guān)各種畫(huà)展和攝影展，提高自己的美術(shù)修養，和學(xué)習興趣。多練，就是除了完成好美術(shù)課堂的作業(yè)以外，可以在家里準備一個(gè)美術(shù)本，經(jīng)常練習繪畫(huà)，也可以參加學(xué)�；蛐Ｍ饷佬g(shù)班，加強美術(shù)學(xué)習。積極參加學(xué)校和社會(huì )上正規的美術(shù)比賽，以提高自身美術(shù)水平。
總之，學(xué)好美術(shù)有許多方法，同學(xué)們只要認真做到以上幾點(diǎn)，學(xué)好美術(shù)就不難了。
下面我給同學(xué)們講兩個(gè)有關(guān)藝術(shù)的小故事。
列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇 ，儒略歷1452年4月15日（公歷1452年4月23日）~1519年5月2日，享年67歲。歐洲文藝復興時(shí)期的天才科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家�，F代學(xué)者稱(chēng)他為“文藝復興時(shí)期最完美的代表”，是人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有的全才，他最大的成就是繪畫(huà)，他的杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》，《巖間圣母》等作品，體現了他精湛的藝術(shù)造詣。他是一位思想深邃，學(xué)識淵博、多才多藝的畫(huà)家、天文學(xué)家、發(fā)明家、建筑工程師。他還擅長(cháng)雕刻、音樂(lè )、發(fā)明、建筑，通曉數學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等學(xué)科，多才多藝，又勤奮多產(chǎn)。
達芬奇,他在小的時(shí)候，有一天，教師拿出一個(gè)雞蛋說(shuō)：“請你畫(huà)出兩個(gè)一模一
樣的雞蛋，能做到嗎?”說(shuō)完就走了。達芬奇想：雞蛋有什么好畫(huà)的，這又有何難呢?達芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫(huà)不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是，他去問(wèn)老師，首先，老師表?yè)P了他認真觀(guān)察，并告訴他別小看這一個(gè)雞蛋，其實(shí)他是千萬(wàn)個(gè)雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達芬奇記住了這句話(huà)，不僅用手去畫(huà)，而且用心靈去畫(huà)，幾十年之后，他終于成為了一個(gè)大畫(huà)家。
顏真卿（709年—784年8月23日），字清臣，小名羨門(mén)子，別號應方，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人[1] ，祖籍瑯邪臨沂（今山東臨沂），顏師古五世從孫[2] 、顏杲卿從弟，唐代名臣、杰出的書(shū)法家。
顏真卿書(shū)法精妙，擅長(cháng)行、楷，創(chuàng )“顏體”楷書(shū)，與趙孟頫、柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)并稱(chēng)為“楷書(shū)四大家”。又與柳公權并稱(chēng)“顏柳”，被稱(chēng)為“顏筋柳骨”。善詩(shī)文，著(zhù)作甚富，有《韻海鏡源》、《禮樂(lè )集》、《吳興集》、《廬陵集》、《臨川集》，均佚。宋人輯有《顏魯公集》。
顏真卿是唐代著(zhù)名書(shū)法家 為了學(xué)習書(shū)法，顏真卿起初向褚遂良學(xué)習，后來(lái)又拜在張旭門(mén)下。張旭是唐代首屈一指的大書(shū)法家，各種字體都會(huì )寫(xiě)，尤其擅長(cháng)草書(shū)。顏真卿希望在這位名師的指點(diǎn)下，很快學(xué)到寫(xiě)字的竅門(mén)，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒(méi)有透露半點(diǎn)書(shū)法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字貼的特點(diǎn)，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，他帶著(zhù)顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書(shū)。轉眼幾個(gè)月過(guò)去了，顏真卿得不到老師的書(shū)法秘訣，心里很著(zhù)急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著(zhù)膽子，紅著(zhù)臉說(shuō)：“學(xué)生有一事相求，請老師傳授書(shū)法秘訣�！� 張旭回答說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法，一要‘工學(xué)’，即勤學(xué)苦練；二要‘領(lǐng)悟’，即從自然萬(wàn)象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過(guò)你了嗎?”顏真卿聽(tīng)了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說(shuō)的‘工學(xué)’，‘領(lǐng)悟’，這些道理我都知道了，我現在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教�！�
張旭還是耐著(zhù)性子開(kāi)導顏真卿：“我是見(jiàn)公主與擔夫爭路而察筆法之意，見(jiàn)公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀(guān)察自然，別的沒(méi)什么訣竅�！苯又�(zhù)他給顏真卿講了晉代書(shū)圣王羲之教兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法要說(shuō)有什么‘秘訣’的話(huà)，那就是勤學(xué)苦練。要記住，不下苦功的人，不會(huì )有任何成就�！�
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學(xué)之道。從此，他扎扎實(shí)實(shí)勤學(xué)苦練，潛心鉆研，從生活中領(lǐng)悟運筆神韻，進(jìn)步很快，終成為一位大書(shū)法家，為四大書(shū)法家之首。
美術(shù)演講稿12
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表。
首先，我以前擔任過(guò)了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會(huì )做一個(gè)徹底的平民，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的.是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯，我應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
美術(shù)演講稿13
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們
大家好！
在這秋色宜人的九月，由江蘇蘇龍紡織科技集團主辦的吳劍華個(gè)
人畫(huà)展在我鎮正式拉開(kāi)帷幕了。在此，我代表震澤鎮人民政府、主辦方以及吳劍華老師向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的光臨，表示衷心的感謝！
雅雅情懷，淡淡文意，縷縷墨香，吳劍華老師的作品像一壺老酒，散發(fā)著(zhù)濃烈的藝術(shù)芳香。所以此次美術(shù)展不僅僅是一次有意義的文化藝術(shù)展覽，更是為我鎮人民獻上了一份書(shū)法藝術(shù)的'盛宴。
書(shū)法與國畫(huà)藝術(shù)自古以來(lái)都是中華文化的無(wú)價(jià)之寶，書(shū)，心畫(huà)也，古人云：如其人；國畫(huà)，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫(huà)盡意在”。一副好的書(shū)法、繪畫(huà)作品，不但擁有很好的藝術(shù)價(jià)值，還極具視覺(jué)觀(guān)賞性。而吳劍華老師或寫(xiě)實(shí)或會(huì )意，或濃墨重彩或寫(xiě)意揮灑的作品，恰好體現了
“無(wú)色而具圖畫(huà)的燦然，無(wú)聲而有音樂(lè )的和諧”，引人欣賞，令人心曠神怡。
其實(shí)吳劍華老師跟我們震澤有著(zhù)很深的淵源，她1958年參加學(xué)校教育工作，1991年在震澤二中退休，9月她自籌資金，為震澤退休教師舉辦了個(gè)人畫(huà)展，豐富了教師的文化生活。
而今天再次在我鎮舉辦展覽，不僅是為了把其好的美術(shù)藝術(shù)品展示出來(lái)，活躍我鎮的文化生活氛圍，更在于給我鎮美術(shù)愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習的平臺，引導我鎮人民更好地了解中國的美術(shù)藝術(shù)，培養青少年學(xué)習和欣賞藝術(shù)作品的興趣。
所以在此我要代表震澤人民向吳劍華老師以及主辦方江蘇蘇龍紡織科技集團表示感謝，感謝你們?yōu)槲益偟奈幕囆g(shù)所作出的貢獻。
今天我們還特意邀請了我鎮的大學(xué)生村官前來(lái)參觀(guān)，希望你們通過(guò)參觀(guān)，學(xué)習吳劍華老師那種勤于學(xué)習、刻苦鉆研的精神，繼續解放思想，堅持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧，為全面建設小康社會(huì )而努力奮斗。
最后，祝愿本次美術(shù)展圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
美術(shù)演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年省統考美術(shù)成績(jì)于1月16日公布，各位同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jì)，向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。
專(zhuān)業(yè)成績(jì)公布伊始同學(xué)們內心難以平靜，有的歡欣鼓舞，有的憤懣不平，也有的郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)幾天的平靜，同學(xué)們基本上都能坦然面對專(zhuān)業(yè)成績(jì)，把精力放到文化學(xué)習上，但是目前仍然有幾下幾種情況存在：
1、沉浸于幻想中。有的同學(xué)總覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)不至于考成這樣，總幻想自己會(huì )考得更好些，不能從專(zhuān)業(yè)成績(jì)帶來(lái)的沖擊中走出。
2、寄希望于單招。單招可考，但絕不是你們想像那樣。我分析單招大致分為兩種情況：一種是統考成績(jì)不理想的學(xué)生，一種是專(zhuān)業(yè)成績(jì)非常出色的同學(xué)。目前，想單招的同學(xué)大都是第一種，這類(lèi)同學(xué)要以平和的心態(tài)面對單招。但有的同學(xué)卻走向極端，不顧老師家長(cháng)的`勸說(shuō)，不顧一切的去準備，殊不知為了統考我們花了那么時(shí)間都考的不理想，在短短的培訓時(shí)間內就能讓你通過(guò)單招嗎？是不是最后期望越大，落差越大。
3、不服氣�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，有的曾經(jīng)不如自己卻比自己考得高，有得跟自己差不多的也比自己的考得高，想想心里就堵得慌，表現在學(xué)習上就漫不經(jīng)心。
同學(xué)們，專(zhuān)業(yè)成績(jì)讓你們一只腳邁入自己心儀的大學(xué)，是完全邁進(jìn)，還是邁出的腳卻又退回，現在不取決于專(zhuān)業(yè)成績(jì)，而取決于文化成績(jì)。
同學(xué)們，我們現在不只是吹響文化學(xué)習的集結號，而是要吹響文化學(xué)習的沖鋒號，號角已吹響，箭在弦上，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。你是破繭成蝶化成一道美麗的風(fēng)景，還是鳳凰涅槃鑄就生命新的奇跡，還是躲在角落一隅獨自一個(gè)對著(zhù)專(zhuān)業(yè)成績(jì)沾沾自喜呢？
為此，給同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
一、對實(shí)現目標，要有必勝的信念。
優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)成績(jì)讓每一位同學(xué)的目標更清晰：考上自己的理想大學(xué)，通過(guò)高考來(lái)提高人生層次和品位，實(shí)現人生的理想和價(jià)值。希望同學(xué)們牢記這一目標，在接下來(lái)的學(xué)習中，保持一份前進(jìn)的勇氣，對實(shí)現這一目標擁有必勝的信心。
二、敢于競爭，敢于拼搏，突破自我。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試的洗禮，每位同學(xué)都在這場(chǎng)洗禮中養成好的學(xué)習習慣，都有勝不驕敗不餒的精精神。高考是實(shí)力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，但是我們相信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。因此，要成功就要拼搏，就要有永不言敗舍我其誰(shuí)的精神，就要有不達目標誓不罷休的毅力，就要有堅韌頑強永不放棄的恒心，更要有克堅攻難加壓奮進(jìn)的英雄氣概。
三、注重基礎、善于總結。
在復習中同學(xué)們要做到重視基礎、重視課本，重視課堂，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，高考中完美的拿下中檔以下的題目，高考就會(huì )成功。及時(shí)地歸納總結也很重要。我建議每個(gè)同學(xué)都要準備一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的問(wèn)題都一一的記下來(lái)，要養成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。要做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，舉一反三，融會(huì )貫通，對那些錯題要重新做，空著(zhù)的題目要補做。
四、落實(shí)套題，突出“五練”。
今后一段時(shí)間復習的主要任務(wù)就是做題，同學(xué)們在保質(zhì)保量按時(shí)完成試題的同時(shí)，要注意有意識的做好“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指訓練時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志。
讓我們帶著(zhù)中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，決勝高考！
我相信：xxxx年的高考，同學(xué)們一定會(huì )用自己的畫(huà)筆繪出最完美的畫(huà)卷！
謝謝！
美術(shù)演講稿15
各位評委、教師們：
你們好！
今天我演講的題目是《美術(shù)教學(xué)中點(diǎn)滴體會(huì )》。
學(xué)校是育人的基地，就是要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來(lái)練習、培養、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，要以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標，不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō)，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的練習，也要進(jìn)行創(chuàng )造能力與思維能力的培養。
我在教《海底世界》一課時(shí)，采用了多媒體教學(xué)，當屏幕上出現從月球上看到的地球時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：它為什么是藍色的？引導學(xué)生說(shuō)出因為地球大部分面積是海洋，而大海的顏色是藍色的，所以地球是一個(gè)漂亮的藍色球體。這樣的導入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，同時(shí)也活躍了學(xué)生的思維。學(xué)生會(huì )積極、興奮的投入到新課的學(xué)習中去。接著(zhù)老師展示幾幅我國南沙群島漂亮海底的圖片，五彩繽紛的海底世界，一下子吸引了學(xué)生的注重力，使他們耳目一新，產(chǎn)生了對大海的向往和對我們漂亮祖國的熱愛(ài)。在“考考學(xué)生”對大海了解有多少、知道些什么？這個(gè)教學(xué)環(huán)節中，學(xué)生講什么，教師畫(huà)什么，大大增強學(xué)生的滿(mǎn)足感，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習繪畫(huà)的愛(ài)好。本節課始終圍繞教學(xué)目的，在不知不覺(jué)中完成一幅漂亮的海底世界圖。在潛移默化中既對學(xué)生進(jìn)行了基本技能的練習，也給學(xué)生心曠神怡，美的享受。一幅繪畫(huà)作品除了表達單個(gè)物體的美之外，還要考慮到整體的布局。在這一環(huán)節中,我采用電腦自制輔助游戲來(lái)解決的：在電腦畫(huà)面中有一幅空的藍色的海底圖片，旁邊設有各種各樣的互動(dòng)的海底生物，供學(xué)生進(jìn)行擺放，看看哪種擺放是最美的，從而達到對學(xué)生的創(chuàng )造性思維的培養和審美意識的培養，利用先進(jìn)教學(xué)手段將復雜的教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單化、學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師也輕松。最后再展示學(xué)生的電腦作品，給學(xué)生以成功后的喜悅。整節課由傳統的教你學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)、輕松學(xué)的'新型教學(xué)模式。周密的設計，大大提高了學(xué)生愛(ài)好，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣既提高了學(xué)生的基本技能，也培養學(xué)生創(chuàng )造性思維的能力。
在教《窗口》一課時(shí)，我不僅交給學(xué)生怎樣作畫(huà)，重要的是根據教材繪畫(huà)創(chuàng )作課的特點(diǎn)，通過(guò)作畫(huà)，培養學(xué)生的審美情趣及創(chuàng )造性發(fā)散思維能力。開(kāi)課伊始，我先讓學(xué)生在本教室窗口進(jìn)行觀(guān)察，然后讓學(xué)生談?wù)勛约核匆?jiàn)的各種景物。我又給學(xué)生即興示范窗口，再讓學(xué)生欣賞課本上的作品。通過(guò)各種觀(guān)察，讓學(xué)生構思，你預備畫(huà)什么樣的窗口。孩子們積極思維，大膽發(fā)言�？纱蠖鄶祵W(xué)生只會(huì )說(shuō)出各種具體的窗口。我又進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”；而我們xx是文明城市，對外不也是個(gè)文明的窗口嗎？使學(xué)生感受到家鄉也是一個(gè)“窗口”，如何表現這兩類(lèi)窗口呢？讓學(xué)生自由發(fā)言，頓時(shí)課堂氣氛熱烈起來(lái)，學(xué)生你一言、我一語(yǔ)地商討起來(lái)。一生回答：我想畫(huà)旅游時(shí)在火車(chē)上見(jiàn)到素不相識的旅客讓座，展現新時(shí)代少年熱情好客、文明禮貌的風(fēng)尚；又一生回答：我要表現我班陳志超同學(xué)樂(lè )于助人、崇高的心靈之窗……課后從作業(yè)中了解到，學(xué)生的繪畫(huà)題材幾乎沒(méi)有雷同，且主題鮮明，描畫(huà)精細，色彩協(xié)調。學(xué)生通過(guò)感知、思維，進(jìn)一步加深了對美的熟悉，也培養了學(xué)生創(chuàng )造性發(fā)散思維的能力。
通過(guò)近幾年的美術(shù)課教學(xué)實(shí)踐，使我懂得，美術(shù)課與其他學(xué)科一樣，要因材施教，根據教材固有的藝術(shù)因素，向學(xué)生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發(fā)展思維，培養能力，完成預期的各種教學(xué)目標。這就是我近年來(lái)從事美術(shù)教學(xué)工作中一點(diǎn)體會(huì )，不妥之處，敬請指教。
謝謝！
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