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關(guān)于永不言棄演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于永不言棄演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于永不言棄演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的時(shí)候，都會(huì )遇到大大小小的挫折，這對于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(cháng)路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的`數學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著(zhù)題目，做著(zhù)做著(zhù)，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著(zhù)，不能因為遇到它就開(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(cháng)大以后便會(huì )一事無(wú)成，遇到困難就退縮。
努力終于沒(méi)有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(cháng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因為有挫折才會(huì )使我們變得強大起來(lái)。
還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續努力地鉆著(zhù)，漸漸地有了火苗，成功了!大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。
所以說(shuō)，我們在成長(cháng)的途中怎么可能不會(huì )遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著(zhù)這個(gè)道理，成長(cháng)路上挫折多。
關(guān)于永不言棄演講稿2
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著(zhù)計分板上的分數，一縷蒼白但又無(wú)奈的微笑暫放在我的嘴角——無(wú)可避免的，我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分��！我們輸了足足20分，周?chē)娜送秮?lái)鄙視或是同情的.眼神，本來(lái)就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來(lái)�；氐浇淌�，我攙扶著(zhù)在球場(chǎng)上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉�！褒嬂蠋焷�(lái)了！”同學(xué)們通風(fēng)報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結受老師的“淳淳教導”果不其然，老師開(kāi)始向我們“開(kāi)炮”了！
“我說(shuō)你們怎么不回去算了啊，成績(jì)沒(méi)成績(jì)，體育也沒(méi)有拿得出手的，你們不也是掛著(zhù)個(gè)實(shí)驗班的名嗎？打普通班都打不贏(yíng)。我們班男女同學(xué)都沒(méi)腦子，男同學(xué)就投籃投不準，女同學(xué)也不會(huì )想辦法，你們怎么打得贏(yíng)人家��！”說(shuō)完就怒視著(zhù)我們。大家本來(lái)就都憋著(zhù)一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒(méi)人敢正面抵抗她，“你說(shuō)的這么頭頭是道你怎么不自己去打��！”我后面的同學(xué)低低的說(shuō)了聲�！疤貏e是我要批評班長(cháng)啊，籃球賽是她組織的，說(shuō)有把握我才讓你們去比賽的，但是結果怎么樣？嗯？你不是說(shuō)一定會(huì )贏(yíng)的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長(cháng)到同學(xué)挨個(gè)罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的阻攔憤然站起來(lái)說(shuō)：“龐老師，我想說(shuō)幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場(chǎng)上展現出來(lái)的那種精神是很不錯的——快結束的時(shí)候，他們明明知道已經(jīng)無(wú)力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒(méi)有一個(gè)人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會(huì )有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿(mǎn)信心！就算像您說(shuō)的我們什么都沒(méi)有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無(wú)是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䝼�(gè)42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我淚流滿(mǎn)面，很多同學(xué)也哭了……班長(cháng)也站起來(lái)哽咽著(zhù)說(shuō)：“一直以來(lái)我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著(zhù)——全班同學(xué)都站起來(lái)了：“對，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過(guò)的校長(cháng)看到這一幕贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，也值了吧�？傊�，60班就是永不言棄！
關(guān)于永不言棄演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴著(zhù)青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著(zhù)。踏過(guò)“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春，走過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏;賞過(guò)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋;踩過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。終于，我停了下來(lái)。
那兒是一片遼闊無(wú)垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍的'海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖，卷起千堆的雪;澎湃的大潮涌來(lái)，使人心生萬(wàn)千感慨。這片海，我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來(lái)，我喜歡冒險，我想我會(huì )是一個(gè)自豪的舵手，揚起“青春”的風(fēng)帆在這片大海中自由的遨游。我會(huì )用“知識”將船身打造的堅不可摧，富麗瑰皇，我想它會(huì )是這世上最美的一艘船。接著(zhù)我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會(huì )無(wú)比堅固;然后我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚在船頭;最后我用鎮定作指南針，相信我不會(huì )在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了，剛開(kāi)始海面上風(fēng)平浪靜，不一會(huì )兒烏云密布�！皯卸琛本褪悄枪珊ｏL(fēng)。阻礙船的運行�！膀湴痢本褪悄菦坝看蟪�，張牙舞爪的向我撲來(lái)�！白员啊币苍诳罩信叵�，差點(diǎn)擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時(shí)一片混亂�！版偠�、鎮定!”我揮舞著(zhù)“理想”寶劍向它們宣戰。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風(fēng)不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來(lái)。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進(jìn)，前進(jìn)。
關(guān)于永不言棄演講稿4
2008年5月12日，這個(gè)讓人刻骨銘心的日子撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀�？�，對于當時(shí)的四川同胞來(lái)說(shuō)，早已無(wú)濟于事了。在這舉國同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來(lái)的力量;我們看到的是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，悲哀中的力量，痛苦中的堅強，在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時(shí)13分，北川縣委常委，政法委書(shū)記張周凱被成功解救出來(lái)，與張周凱同時(shí)獲救的還有北川縣政法委副書(shū)記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時(shí)距地震發(fā)生已近75小時(shí)。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時(shí)40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人呼喊救援。武警馬上通過(guò)細小的'縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去，并確認了現場(chǎng)有3名幸存者。經(jīng)過(guò)4小時(shí)的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒(méi)時(shí)，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著(zhù)就是希望。在被壓的這段漫長(cháng)的時(shí)間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過(guò)了75個(gè)小時(shí)，張周凱被救出時(shí)激動(dòng)的說(shuō)：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災區廣大教師義無(wú)反顧、奮不顧身地搶救學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物�！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚�(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過(guò)重獻出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè )章，在大災難發(fā)生的那一刻，愛(ài)迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對方;面對災難，我們華夏兒女永不言棄!!!
關(guān)于永不言棄演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達到山頂。但不同的人面對大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì )虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒(méi)怎么復習�？荚嚂r(shí)看見(jiàn)一道難題，使我傻了眼，因為那道題是老師講過(guò)的，可是我當時(shí)認為自己已經(jīng)會(huì )了所以也沒(méi)怎么聽(tīng)，沒(méi)想到考試真的出來(lái)了�？纪暝�，我很沮喪的'走回家，和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我，而是告訴我說(shuō)：“你應該戰勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信�！边^(guò)了一會(huì )媽媽又說(shuō)：“你不應該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應該找到你做錯的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應該勇敢的面對它，找到它的破綻，向它挑戰，并且一定要戰勝它，打敗它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里立刻敞亮起來(lái)了。
過(guò)了幾天，一個(gè)朋友來(lái)邀請我去爬山，我欣然的答應了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就立刻有了戰意，有種想要到達山頂的沖動(dòng)。我對朋友說(shuō)今天我要戰勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對我說(shuō)大話(huà)的鄙視，我不再說(shuō)什么了，而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看，隨著(zhù)一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著(zhù)急，但是我知道想要堅持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財他，而是繼續往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面了，全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂的大石頭上，看著(zhù)山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著(zhù)頭，貪婪的吮吸著(zhù)露珠。站起來(lái)，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。
在山頂坐了一會(huì )兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì )兒我和朋友會(huì )和了，我像他講述了山頂的種種美麗，他很后悔沒(méi)有和我一樣堅持下來(lái)。這次他也像開(kāi)跑前一樣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì )有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢?放棄要戰勝它的想法后，有的人還會(huì )后悔，想要再去面對挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機，不能在看見(jiàn)挫折身后的美景了。
關(guān)于永不言棄演講稿6
有一次無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)例子，一個(gè)阿姨騎著(zhù)出租車(chē)三輪車(chē)去探險，因為路途遙遠，公交車(chē)附近有一輛三輪車(chē)。我阿姨招了一輛人力三輪車(chē)，司機是男的，40歲左右！我姑姑坐了起來(lái)，司機一邊和她姑姑聊著(zhù)天，一邊騎著(zhù)車(chē)。
開(kāi)了一小段路，大媽覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，但是車(chē)身微微有些顛簸，沒(méi)有其他三輪平穩，車(chē)也沒(méi)有往前滑，而是停頓了一會(huì )兒往前沖，然后往前沖。我只是覺(jué)得我怪怪的，后來(lái)姨媽又接著(zhù)說(shuō)原來(lái)的'蹬車(chē)只有一條腿！
姨媽突然覺(jué)得很不舒服，蹬著(zhù)他的斷腿，盯著(zhù)掛在空中來(lái)回擺動(dòng)的黃褲腿。姨媽覺(jué)得很不安。他攔住司機說(shuō)：“我想下車(chē)�！彼緳C說(shuō)目的地快到了。舅媽的話(huà)讓我突然意識到，一個(gè)殘疾司機能堅持這樣。為什么我不能？我明白了，只要我永不放棄，我就一定會(huì )成功！
關(guān)于永不言棄演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
迎著(zhù)明媚春光，我們豪情滿(mǎn)懷、牛氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時(shí)刻。在此，我謹代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間!100天，在歷史的長(cháng)河中只是個(gè)瞬間，但是對于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會(huì )，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開(kāi)始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩扎穩打，步步為營(yíng);每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的'春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學(xué)習上的每個(gè)細節做起，養成良好的學(xué)習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果�？傊�，在這一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏(yíng)在高考，向著(zhù)心中的目標，出發(fā)!
關(guān)于永不言棄演講稿8
在我懂事的那一年，也就是那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始意識到人是充滿(mǎn)愛(ài)的。如果一個(gè)人的心里沒(méi)有愛(ài)，那么他的人生就沒(méi)有意義；還要學(xué)會(huì )感受別人的愛(ài)。
一年級那年，我在老家讀書(shū)，可惜開(kāi)學(xué)不久騎自行車(chē)扭傷了腳，就輟學(xué)在家養病了。很快我爸媽知道了我在外地的病情，很著(zhù)急，說(shuō)要回來(lái)看我。但是我再三反對，說(shuō)不想讓父母離職，路途那么遠，說(shuō)家里有奶奶照顧我就好。終于，媽媽終于得到了照顧。雖然嘴上這么說(shuō)，但我是多么渴望家人團聚��？
之后我媽給我寄了點(diǎn)錢(qián)治病。這個(gè)時(shí)候我只能躺在床上，于是我一天一天的“離開(kāi)”我。感覺(jué)自己好像只有身體沒(méi)有靈魂。我感到孤獨。我多么渴望坐在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習��！我也堅信總有一天會(huì )到來(lái)！
奶奶見(jiàn)我很沉默，就給我講了一個(gè)故事。當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我很興奮。從小，我最喜歡聽(tīng)奶奶的故事。奶奶走路的時(shí)候開(kāi)始做這個(gè)？看著(zhù)那張布滿(mǎn)皺紋的慈祥的臉，我想：以后一定讓奶奶過(guò)上好日子？我每天都這樣生活。我父親每天都從繁忙的日程中抽出時(shí)間給家里打電話(huà)。唯一讓我開(kāi)心的是奶奶在家給我講故事？
正是因為奶奶一個(gè)月的精心照顧，我的病才終于好了。第一次在學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)，感覺(jué)有點(diǎn)奇怪�，F在上課看起來(lái)無(wú)精打采的，成績(jì)也不如以前了。連我都好像有不想學(xué)的想法。就在我孤獨絕望的.時(shí)候，是我強烈的愛(ài)給了我新的生活。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要輕易放棄。否則，對不起自己�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來(lái)：同學(xué)幫我重新整理以前的筆記，下課的時(shí)候老師親自幫我學(xué)習，期間給了我無(wú)私的關(guān)懷？
正是因為有了這樣的熱心關(guān)心，我的成績(jì)才直線(xiàn)上升。短短兩周，我的成績(jì)比以前更好了。我已經(jīng)完全恢復了信心，心想：能和同學(xué)一起學(xué)習是多么榮幸��！從這一刻開(kāi)始，我在生活和學(xué)習上更加努力，因為我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報大家對我的愛(ài)。
就是從那一刻起，我學(xué)會(huì )了享受，學(xué)會(huì )了付出愛(ài)。我深?lèi)?ài)我的父母，因為我的生命不僅是他們給的，也是他們愛(ài)情的延續？
生活是美好的，因為我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)！
關(guān)于永不言棄演講稿9
去吧！永不放棄！-語(yǔ)文老師
我知道，我是個(gè)“壞學(xué)生”。因為我不知道他的名字。
一直以來(lái)，我覺(jué)得他都在關(guān)注我。一開(kāi)始我知道自己取得了不錯的成績(jì)，沒(méi)有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因為我不認真聽(tīng)。我不知道。我傷了他的心，直到發(fā)現他沒(méi)有放棄，我才醒悟。嗷！原來(lái)我犯了這么多錯誤。
在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，我忽略了復雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。
我知道。來(lái)得正是時(shí)候。否則我以后就沒(méi)有機會(huì )了。
有一次，我深深地踏入了別人設置的陷阱(上課發(fā)言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對方——我對他有好感)。當我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經(jīng)歷風(fēng)雨。所以，肉體的'痛苦不值得傷害他的心痛。
至此，我知道我在成功的路上，一步一步走向光明之門(mén)！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著(zhù)我。
去吧！永不放棄！-我的語(yǔ)文老師
現在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會(huì )明白了！
關(guān)于永不言棄演講稿10
“如果我能到達更高的地方,哪怕只有碰觸天空的一剎那…”---選自我所喜愛(ài)的歌曲《到達》.
當我們在欣賞葛羅莉亞·伊斯特芬那充滿(mǎn)激情的旋律,我們很難想象她能從癱瘓中回到舞臺.1990年這個(gè)古巴歌手遭遇車(chē)禍,醫生說(shuō)她可能再也沒(méi)辦法走路了.可是葛羅莉亞并沒(méi)有放棄希望,堅持做恢復訓練.在災難后僅僅一年,她又站起來(lái)了,并且在亞特蘭大奧運會(huì )上唱響了這首鼓舞人心的歌曲.
每當我想起葛羅莉亞的時(shí)候,我禁不住回憶起七年前我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候.天性害羞,相貌平平,成績(jì)一般,就像一只丑小鴨,我是班上最不起眼的一個(gè).而且在剛開(kāi)學(xué)時(shí)一連串的失敗讓我陷入絕望.“難道我注定要給別人當配角嗎?”不愿意向這個(gè)命運屈服,我更加努力的學(xué)習并且參加許多其他的活動(dòng),電影配音、朗誦、戲劇…因為我想抓住任何一個(gè)微小的機會(huì )來(lái)證實(shí)我自己.不懈的努力終會(huì )帶來(lái)成功.我從競賽中獲得了一些獎勵,最重要的是,我從中得到了面對人生一切困難的.勇氣和決心.
生活就像是耕耘,一份耕耘一份收獲.一旦你有了夢(mèng)想,不要猶豫.你艱難的下一步也許就是通往成功的階梯.即使在最困難的時(shí)候也要勇往直前,決不放棄.
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時(shí)光飛逝，我所關(guān)心的只是夢(mèng)中的天堂
在夢(mèng)里，我翱翔在天空。我是鷹，不可侵犯。猝不及防之下，一把劍不知從哪里冒出來(lái)。我掙扎著(zhù)，還是像秋葉一樣飄落，身后是一片熱氣騰騰的天空。
在森林里，枯死的秋葉仿佛復活了，攪動(dòng)著(zhù)我的血羽翻身而逃。當帶劍的斷翼躍入視野，我仿佛聽(tīng)到了遠處的哀樂(lè )演奏。雖然拼命拍打翅膀，但還是重重地摔在地上。我很清楚自己還活著(zhù)，但最大的傷害還是在心里。我不會(huì )飛。如果我不會(huì )飛，我就不再是鷹了。
一個(gè)人走在森林里，翅膀和心一起流血，消耗的'只有體力。我爬上峭壁，站在鳥(niǎo)巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不想成為那個(gè)輝煌時(shí)期的終結者。我用盡最后的力氣，拔出了劍。眼前的世界漸漸模糊，我卻在微笑。我沒(méi)有被征服。我創(chuàng )造了一個(gè)傳奇。
那不是夢(mèng)。重生后，我依然不肯低頭，永遠活不下去。不管前方的路有多艱難，我都會(huì )堅強的走下去，盡管經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我也不會(huì )退縮。做人，總要有自己的主心骨。我可以被超越，但我永遠不會(huì )被征服；我可以被打敗，但我永遠不會(huì )低頭。汗流浹背，痛哭流涕，心中的夢(mèng)想不會(huì )破碎，追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì )停止。
與前世不同，這次我不再孤單。我有朋友和知己陪我前進(jìn)。在我的青春旅途中，我夢(mèng)想著(zhù)互相扶持，想著(zhù)自己的理想，努力奔跑。我們會(huì )一起承受挫折的打擊，一起享受風(fēng)雨后的彩虹。經(jīng)過(guò)更多的磨難，我們依然無(wú)悔，總有一天會(huì )擁有屬于自己的藍天。
悲傷的思緒縈繞著(zhù)美好的回憶，凝結成一種模糊的憂(yōu)郁，仿佛在夢(mèng)中揮手告別.我曾經(jīng)失意過(guò)，迷茫過(guò)，想過(guò)放棄，但那已經(jīng)成為過(guò)去，現在，有了日漸強大的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲然立于懸崖之上，米花盛開(kāi)于沙漠。不需要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。只要你堅定地走自己的路，我相信奇跡在平淡的生活中誕生，夢(mèng)想也會(huì )成真。
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五年級的他，才一米二幾的個(gè)子，白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡，讓他看起來(lái)就像一個(gè)文弱書(shū)生。班級里所有的男生、女生都很疏遠他，仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱，就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥(niǎo)，孤單的龜縮在墻角，瑟瑟的等待著(zhù)自己的羽翼成熟的那一刻，一飛沖天!
機會(huì )終于來(lái)了!
那是在3500米的田徑賽上，由于運動(dòng)員突然肚子疼，無(wú)法上場(chǎng)比賽。按比賽的規定，如果沒(méi)有候補隊員頂上的話(huà)，就算是自動(dòng)棄權，并且還要取消評為“出色班級”的資格。此時(shí)的'班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環(huán)顧了一下，沒(méi)有人愿意站出來(lái)�！袄蠋�，讓我來(lái)吧!”突然他挺身而出。同學(xué)都用懷疑和諷刺的眼神望著(zhù)他。老師也不信任他，但出于無(wú)奈，還是讓他上場(chǎng)了。
槍聲一響，他便似一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里，由于體力不支，他漸漸地慢了下來(lái)，從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)地超過(guò)了頭，他也想“咬”住他們，但也無(wú)力回天。此時(shí)的他覺(jué)得腳上綁了千金重的巨石，每邁一步都比登天還難。
時(shí)間在一分一秒地消逝，場(chǎng)上似乎只剩下他一個(gè)人。觀(guān)眾開(kāi)始大笑，諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然，他倒了下去。頓時(shí)，嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過(guò)了一會(huì )，他又站了起來(lái)，跑了一步就又倒下了，但他又站了起來(lái)。就這樣，他倒下了無(wú)數次但又站起了無(wú)數次。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當他跑到最后一百多米時(shí)，剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌，全場(chǎng)所有人都一起為他歌唱。就這樣，他一步一步跑完了全程。班主任與同學(xué)們都喜極而泣，將他團團圍住，班主任抱起他，高聲歡呼：“你為我們班贏(yíng)得了極大的榮譽(yù)!”
后來(lái)怎樣我已經(jīng)記不清了，只記得他大喊了一聲：“我不認輸!”
永不言棄，聲音在校園回蕩，淚水在我們臉上流淌。
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺(jué)自己也長(cháng)大了許多。
記得有一次，我和朋友騎單車(chē)比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著(zhù)，騎著(zhù)，一路都是我領(lǐng)先，可是不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)陡坡前。我鼓足了勁想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來(lái)。我心想：我偏不信沖不上去。后面的'朋友也窮追不舍，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領(lǐng)先，我卻落在了后面。我心里一急，又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來(lái)。
這時(shí)，我腦海中浮現了老師講過(guò)的一個(gè)故事。
一個(gè)將軍，領(lǐng)著(zhù)士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來(lái)。由于士兵們沒(méi)有將軍領(lǐng)導，他們就“炸開(kāi)了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個(gè)將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一只蜘蛛織網(wǎng)，織了又破，織了又破……，他看見(jiàn)一只小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。于是，他又領(lǐng)著(zhù)軍士決心反敗為勝。他沖進(jìn)戰場(chǎng)，心里只有一個(gè)信念，一定要擊敗敵人。到了最后，那將軍終于帶領(lǐng)士兵擊退了敵人，打了勝仗。
“我也不能放棄啊!”于是，我踏踏實(shí)實(shí)地沖上了坡頂，心里燃燒著(zhù)熊熊烈焰，邁著(zhù)勝利步伐，一心向著(zhù)終點(diǎn)沖去。最的我也贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實(shí)地，才能到達成功的彼岸。
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"滴答……"裁判吹口哨.看著(zhù)記分牌上的分數，——我的嘴角暫時(shí)掛著(zhù)一個(gè)蒼白卻無(wú)奈的微笑。不可避免的，我們又輸給了老對手——63班。
整整20分！我們整整輸了20分，周?chē)腵人投來(lái)鄙夷或同情的目光。我受不了臉皮薄，哇的一聲哭了�；氐浇淌�，我扶著(zhù)摔倒在球場(chǎng)上的同學(xué)們讓進(jìn)教室，我一個(gè)個(gè)眼淚掉下來(lái)，倒在桌子上�！褒嬂蠋焷�(lái)了！”學(xué)生們向他們通風(fēng)報信。我趕緊擦干眼淚，挺直了腰板�！抢蠋熃痰�。果然，老師開(kāi)始“火”我們了！
“我說(shuō)，你為什么不回去算了？沒(méi)有結果，運動(dòng)不能拿出來(lái)。不也掛著(zhù)一個(gè)實(shí)驗班的名字嗎？普通班是贏(yíng)不了的。我們班男女同學(xué)沒(méi)腦子，男同學(xué)不準開(kāi)槍?zhuān)瑢W(xué)也不會(huì )想辦法。怎么能贏(yíng)別人！”然后他瞪了我們一眼。所有人都充滿(mǎn)了憤怒。她罵她我們更不爽，但是沒(méi)人敢正面反抗�！盀槭裁床蛔约捍�？”我后面的同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)�！疤貏e是，我要批評班長(cháng)。她組織籃球比賽，說(shuō)我確定會(huì )讓你去看比賽，可是結果呢？嗯？你不是說(shuō)你會(huì )贏(yíng)嗎？.....................我終于受不了了，不顧同學(xué)的阻撓，生氣地站起來(lái)說(shuō)：“龐老師，我想說(shuō)幾句話(huà)。我覺(jué)得這次雖然輸了，但是我們班籃球運動(dòng)員在場(chǎng)上表現出來(lái)的精神還是很不錯的。到了——的最后，他們明明知道自己無(wú)能為力，卻還是拼盡全力去打！這還不夠嗎？還有，我們啦啦隊知道我們要輸了，但是沒(méi)有人中途退出。我們一直為球員加油到最后，甚至到了最后一秒，我們依然相信會(huì )有奇跡！我們聲嘶力竭，自始至終充滿(mǎn)自信！即使我們沒(méi)有你說(shuō)的任何東西，我們也不會(huì )放棄——。很多老師一直在夸42班，貶低60班。在你眼里，我們什么都不是，但是你知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙䦟?2班付出了多大的努力嗎？我們從未放棄！”說(shuō)話(huà)的時(shí)候我淚流滿(mǎn)面，好多同學(xué)都哭了.班長(cháng)也站起來(lái)哽咽著(zhù)說(shuō)：“我們一直都在盡力，但是我們就是做不到你想要的，我們做的不對.但是我們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄過(guò)，老師，希望你能理解我們好嗎？”然后——全班起立：“是的，老師，我們從不放棄！希望你能理解我們！”碰巧從教室外面經(jīng)過(guò)的校長(cháng)看到這一幕，贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
今天我們輸了，但是我們用言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，值得�？傊�，60班是永不放棄的！
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