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高中生責任與擔當演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的高中生責任與擔當演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生責任與擔當演講稿 1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講的題目是《責任與擔當》。
古人云：天下興亡，匹夫有責。
19世紀，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這就是責任；21世紀的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。
責任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。很多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但精神使他們流芳百世。
那么，作為一名高中生，我們如何履行自己應有的責任呢？
首先，要學(xué)會(huì )對自己負責。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會(huì )的'責任，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習是社會(huì )、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責任。
作為一名高中生，應樹(shù)立學(xué)習責任意識，把學(xué)習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。
其次，對家庭負責。在現實(shí)生活中，我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著(zhù)父母噓寒問(wèn)暖的呵護。不過(guò)有些同學(xué)不理解父母，過(guò)度地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為，作為一名高中生應學(xué)會(huì )對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自己操心，在學(xué)習上盡自己的努力讓父母欣慰。
第三，對他人負責。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì )而單獨存有。要學(xué)會(huì )欣賞和接納別人，學(xué)會(huì )理解和諒解別人，學(xué)會(huì )和別人溝通交流。人只有具有了集體觀(guān)點(diǎn)、團隊精神，才能自覺(jué)承擔責任，盡到應盡的責任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì )責任意識。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
讓我們共同承擔起自己的責任，收獲人生！
謝謝大家！
高中生責任與擔當演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責任心的高中生”。古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。
責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會(huì )托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"，還有“為中華之崛起而讀書(shū)"。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著(zhù)責任的內涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成206粉碎性骨折�；罾卒h郭明義年獻血萬(wàn)毫升，是自身血量的1018040倍多，他先后資助了多名特困生，而自己住在不到平方米的單室里；孟佩杰帶著(zhù)病中的養母上大學(xué)，用青春的.朝氣驅趕種種不幸，讓傳統的孝道充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承當責任的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人欽服，更讓人心生崇敬。
那么，作為高中生的我們，該怎樣做到有責任心呢？我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“責任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難。其實(shí)，“責任”并不像你所說(shuō)的那么難�！柏熑巍逼鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，就是負起自己應盡的責任。
我們班第一個(gè)承當起學(xué)校衛生間清掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應盡的責任；在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導動(dòng)作，糾正錯誤，有時(shí)我的嗓子累到說(shuō)不出話(huà)，但我仍然堅持，因為我知道我身上肩負的是高二三班這個(gè)集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，讓我們的學(xué)習生活變得豐富多彩是我們的責任；在學(xué)習上，我努力學(xué)習，積極進(jìn)取，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，是我們應盡的責任。
總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承當責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承當起自己應盡的責任，鮮花承當著(zhù)裝扮春天的責任，春天承當著(zhù)復蘇大地的責任，大地承當著(zhù)繁衍生命的責任，人類(lèi)承當著(zhù)社會(huì )開(kāi)展的責任。世間萬(wàn)物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義。我們當代高中生最重要的責任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎在德智體美勞各方面全面開(kāi)展，爭取早日成為國家的棟梁之材。同學(xué)們負起我們應負的責任吧，讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林！
高中生責任與擔當演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責任心的高中生”。古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。
責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會(huì )托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"，還有“為中華之崛起而讀書(shū)"。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著(zhù)責任的內涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的.手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折�；罾卒h郭明義20年獻血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里；孟佩杰帶著(zhù)病中的養母上大學(xué)，用青春的朝氣驅趕種種不幸，讓傳統的孝道充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。
高中生責任與擔當演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：責任在于擔當。
責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷氣對于應負的責任，迎著(zhù)風(fēng)險也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父參軍表達的是一位兒女對父母、對家庭的責任；精忠報國表達的是南宋名將岳飛對國家的責任；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，表達的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區工作那么更應有責任。責任是什么？責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承當的任務(wù)，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿"必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不管其范疇多么廣泛，也不管其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說(shuō)，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現人的全面開(kāi)展的必由之路。
那么，作為社區工作者，我們必須時(shí)刻認清責任，不畏責任，勇于承當責任，樂(lè )于承當責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心，所以對待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細心、耐心，對待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡能力解決居民困難。因為在我們心里始終有這樣一種執著(zhù)的信念：這是我們的工作，我們就有一種責任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對群眾負責！對歷史負責！你能夠擔當起為人民服務(wù)的責任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對自己的工作負責！對自己的人品負責，對自己的人生負責！
如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當社區居民滿(mǎn)意的離開(kāi)，當居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒(méi)有意義？
沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的'人。與有些工作相比，干社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責任為約束、為義務(wù)，嚴守責任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責的過(guò)程當作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當作自我完善自我提高的過(guò)程，在負責任、盡責任的奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè )。
記得美國前總統林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生責任與擔當演講稿 5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，在踏入社會(huì )之后能夠回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會(huì )一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，學(xué)習不但是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)發(fā)展的需要。為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，發(fā)展自己，報效祖國。這不但僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不但是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。
學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的快樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的'、不思進(jìn)取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學(xué)家，他有一次在研究數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結果。正是因為這種樂(lè )觀(guān)積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。
由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。
對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！痹谒劾�，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭且驗闇蚀_的時(shí)間觀(guān)點(diǎn)，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
高中生責任與擔當演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們要學(xué)會(huì )承擔起自身的責任。別人有錯誤，沒(méi)能很好的承擔對自身的責任，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自身，在于你能不能承擔責任。只有承擔責任，才能鑄就成功。
承擔責任，就不會(huì )抱怨他人，自身積極進(jìn)取，從而鑄就成功。如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時(shí)，怨天時(shí)、怨君主、怨命運，他們又怎么能積極進(jìn)取，潛心鉆研合縱連橫的游說(shuō)之道，又怎能成就一代辯士之名?如果衛青、霍去病槽櫪中被奴役之時(shí)，怨父母、怨時(shí)運、怨主人，他們又怎么能奮發(fā)努力，內修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚鞭，成就萬(wàn)世傳頌之名?倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時(shí)，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習兵法陣勢，又怎么能運籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢?正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的責任，衛青霍去病承擔起對百姓的責任，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的責任，他們才得以積極進(jìn)取，鑄就了自身甚至那個(gè)時(shí)代的`成功。
承擔責任，自身就會(huì )無(wú)懼無(wú)畏，創(chuàng )造自身的未來(lái)，鑄就成功。辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔對于中華文化的責任，他們于是無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)懼權勢與戰亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者，一個(gè)成為國學(xué)騎士，一個(gè)成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權被剝奪殆盡之勢，他們承擔起了維護民族正義的責任，可謂鐵肩擔道義，辣手著(zhù)文章，他們喚起整個(gè)社會(huì )的正義之聲，他們鑄就了一代報人的尊嚴。林肯、馬丁路德金承擔起對國家統一和民族平等的責任，對各種阻力無(wú)所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動(dòng)了整個(gè)國家與民族的發(fā)展，是當之無(wú)愧的國家英雄。承擔責任，無(wú)畏無(wú)懼，創(chuàng )造未來(lái)，鑄就成功!承擔責任，才能奉獻自身，奔向成功。承擔責任，抑是社會(huì )進(jìn)步之道。社會(huì )存在以來(lái)，不過(guò)區區數千年，然發(fā)展之速，遠勝萬(wàn)物發(fā)展之速，何也?皆為勇于承擔責任英雄之力也�；蛴忻�，或無(wú)名，或有能，或無(wú)能，但凡是敢于承擔責任的人，都是英雄。正是這些勇于承擔責任的英雄，承擔起了社會(huì )進(jìn)步的使命，他們用汗水與鮮血，將社會(huì )發(fā)展推動(dòng)到一個(gè)又一個(gè)高峰。承擔責任，就意味著(zhù)奉獻，而奉獻之人，無(wú)論在何種情況下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔責任的英雄，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔責任的英雄，世界之和諧便計日而待，社會(huì )之進(jìn)步不遠矣。愿我們每個(gè)人都能承擔責任，鑄就偉大的成功，促社會(huì )進(jìn)步。
承擔責任，不抱怨、不畏懼、肯奉獻，鑄就成功!
高中生責任與擔當演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì )都在要求我做一個(gè)有責任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長(cháng)期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。
在座的各位應該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來(lái)。
在我上高中之前，我是抱著(zhù)一種玩樂(lè )度日的心態(tài)過(guò)著(zhù)每一天的，上課開(kāi)小差、遲交作業(yè)、逃補習班這類(lèi)事情早已不在話(huà)下。
但我卻意外的能保持在高分不下。后來(lái)到了高中，接連失利，我的成績(jì)一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的`成績(jì)從來(lái)沒(méi)有負起過(guò)責任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著(zhù)玩樂(lè )的心態(tài)，我從來(lái)沒(méi)有給我的成績(jì)一個(gè)信誓旦旦的保證�？粗�(zhù)昔日的同學(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(cháng)，我明白了“責任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能擔起責任的人自古以來(lái)都會(huì )成就一番大事業(yè)!乞丐的責任在于活命，而富人的責任在于經(jīng)營(yíng);蘇軾的責任在于反對變法、國家安定，孔子的責任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責任在于反對民族隔離、保衛黑人人權，而孫中山的責任在于帶領(lǐng)革命先行、封建統治�？偨Y下來(lái)，責任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。
“天下興亡，皮夫有責�！蔽业母赣H曾是一名連長(cháng)，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓練梯前，背因為蹲下而微微的弓著(zhù)，但依舊能看得出身姿修長(cháng)挺拔。照片上的臉，因為頭頂烈日而皺著(zhù)，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但當我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任，因為長(cháng)期做家務(wù)，因此雙手布滿(mǎn)褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。
我的父親年輕時(shí)肩負著(zhù)國家交予他的擔當。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔當，也因此，他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會(huì )因為沒(méi)有任務(wù)而去懈怠，不會(huì )因為沒(méi)有能力而去玩樂(lè )。
當一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著(zhù)梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著(zhù)梯子的人可以翻過(guò)阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。
在茫茫人海中，我愿用我所有的責任來(lái)鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行!
高中生責任與擔當演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓責任絢爛青春》
青春是一個(gè)美好而又令人向往的字眼，而責任，則恰恰相反，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！睕](méi)錯，責任是冰冷的，約束的，但是陳獨秀說(shuō)夠：“青春之于社會(huì )猶新鮮活潑細胞之于身”于是為社會(huì )奉獻青春便成為了我們的責任。
如今我清晰的記得：大家在踏入宿遷中學(xué)校門(mén)時(shí)臉上洋溢的笑容，是那樣的富有朝氣和力量，而剛剛步入宿遷中學(xué)的我們，正處于人生的花季，這是屬于我們的青春，這是屬于我們的美好，但同時(shí)我們也承擔著(zhù)巨大的責任。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責任。
青春是什么？我想在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)們都有自己的答案，青春是艷麗的、是明亮的。我們處在青春中，看到陽(yáng)光通過(guò)枝丫投下昏暗的光影，聽(tīng)到梧桐樹(shù)葉沙沙作響，不禁感嘆生活的美好。青春讓我們懂得珍惜，青春讓我們懂得理解，青春讓我們懂得寬容。所以青春是我們青年學(xué)生擁有的最可貴的東西。為什么這么說(shuō)呢？因為青春易逝、青春無(wú)價(jià)！青春如同一注沙，總是在不知不覺(jué)中流逝，所以身為高中生的我們，絕不能虛度光陰，揮霍年華。想到青春很少有人會(huì )把它和責任聯(lián)系在一起，青春熱情張狂，而責任堅硬冰冷；青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來(lái)顯示自己做人的瀟灑，而責任卻時(shí)刻在提醒著(zhù)我們人生是厚重而疲憊的，青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們自己探求。莫嘆息，莫停留，要思考要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
青春是無(wú)價(jià)的，縱使億萬(wàn)家財也買(mǎi)不到青春，更買(mǎi)不回自己的青春。青春是無(wú)價(jià)的，體現在青春的純潔、無(wú)私。不管是“五四”運動(dòng)、“一二.九”運動(dòng)中走在愛(ài)國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來(lái)，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。無(wú)數優(yōu)秀的大學(xué)生放下優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層、到貧窮地區去——去譜寫(xiě)新時(shí)代青年的贊歌�？墒�，生活中的某些人對當代大學(xué)生的偉大舉動(dòng)，竟然嘲笑他們傻，說(shuō)他們作秀。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生的天平上真正愚蠢的'、丑陋的是誰(shuí)！我們擁有健康的體魄，堅強的意志和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲，我們不會(huì )被暫時(shí)的困難和阻力嚇到，不會(huì )因挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌，困難和阻力算什么，數風(fēng)流人物，還看今朝，驚濤駭浪算什么，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，競爭或挑戰又算什么，傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭鋒。
當春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥(niǎo)唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完整的落下帷幕，青春就悄悄地走來(lái)了。生命中最絢爛的時(shí)刻，在隆隆戰鼓中開(kāi)始，青春如水，壯麗而富有詩(shī)意；青春如歌，悠揚而富有激情，正值青春的我們，無(wú)權享受，無(wú)權揮霍，壯麗的人生等著(zhù)我們去譜寫(xiě)，偉大的事業(yè)等著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )。
盡管我只是一名高中生，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個(gè)人而言，目前最大的責任是搞好學(xué)習，歷練今后飛翔的翅膀；同時(shí)確定自己的人生目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，不會(huì )讓父母在工作之余還為我不該犯的錯誤操心、焦慮。在學(xué)校，我要努力做到最好——熱愛(ài)班集體，自覺(jué)維護學(xué)校利益。在社會(huì )上，我會(huì )做一個(gè)有思想、能擔當的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應有和應盡的責任。我愿意承擔一切所肩負的責任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻給社會(huì )，把關(guān)心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。
親愛(ài)的同學(xué)們：
讓我們的青春因責任而煥發(fā)無(wú)窮的力量！讓我們的青春因責任而富有價(jià)值！
讓我們的青春因責任而炫彩飛揚吧！
讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)，強者的風(fēng)采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣的使命，共同譜寫(xiě)那壯麗的人生華章！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中生責任與擔當演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人自從來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負著(zhù)責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才會(huì )有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，因此說(shuō)責任無(wú)處不在。
責任，是失職后的勇于擔當;責任，是寧愿自身付出也要承擔過(guò)失的決心;責任也是對失信、失職者的譴責。
責任是失職后的勇于擔當。負責任和軍令狀也早已連為一線(xiàn)，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，但一旦失職，就要勇于擔當，不能推諉責任。三國后期，蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài)，諸葛亮派遣自身一向信任的馬謖去守街亭，卻因自身的失算，遭到了魏軍的.襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒(méi)有歸降，而是拖著(zhù)傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含著(zhù)淚，扔下了斬首令。由此可見(jiàn)，馬謖之因此能成為一代名將，與他本身的勇于擔當、負責任的精神密不可分，這也告訴了我們，責任是一種傳統的中國精神，能體現一個(gè)人的品質(zhì)，更是失職后的勇于擔當。
責任，是寧愿自身付出也要承擔過(guò)失的決心。在現代和諧社會(huì )，責任仍然處處存在，一旦有過(guò)失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒(méi)有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢(qián)，賠給人家。從此自身開(kāi)始了艱苦的打工生活，終于在半年后還清了借父親的錢(qián)，這個(gè)男孩便是日后的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學(xué)會(huì )承擔責任才能成就英雄般的人物，過(guò)失不可怕，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔才是負責任的表現。
逃避責任就會(huì )遭到社會(huì )的譴責。失職是一種不負責任的表現，過(guò)失人人皆有，但逃避責任往往會(huì )遭到社會(huì )輿論的譴責。那一年的汶川地震，身為教師的范美忠在地震來(lái)臨之際丟棄學(xué)生，選擇茍且偷生，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，引起了一場(chǎng)師德的討論。他不但沒(méi)有發(fā)揮個(gè)人魅力，還喪失了應有的責任，沒(méi)有承擔過(guò)失，最終遭到社會(huì )的譴責，人們的唾罵。
責任是誠信的表現，盡管它有苦有甜，但在責任面前，我們應該選擇肩負，就像丘吉爾說(shuō)過(guò)“高尚偉大的代價(jià)就是責任�！币虼俗屛覀兛钙鹭熑�，爭做人上之人。
高中生責任與擔當演講稿 10
同學(xué)們：
大家好！今天我和大家談?wù)勜熑巍?/p>
首先給大家講一個(gè)故事：20世紀初的一位美國意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任是人類(lèi)永恒的主題，是我們永遠的義務(wù)�！柏熑巍笔鞘裁�？責任就是份內應做的'事情，就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的事情。責任是熱愛(ài)生活的表現，是做人必備的品質(zhì)。有了責任，平凡也能孕育偉大。2005年感動(dòng)中國的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強音。在他的心中，責任之重重于泰山，重于生命!洪戰輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說(shuō)：“我真的是個(gè)普通人，做的也是平凡事，只不過(guò)堅持下來(lái)了！懂得了責任，才會(huì )自立，一個(gè)人自立了，才會(huì )自強、自尊�！�
做人必須要有責任感，從大的方面來(lái)說(shuō)，沒(méi)有責任感，便沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步，沒(méi)有責任感，便沒(méi)有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國救民而血灑法場(chǎng)。周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮學(xué)習，袁隆平為造福人類(lèi)而刻苦鉆研。他們對人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步所做的貢獻，無(wú)一不是因為“責任”二字的驅動(dòng)！從小的方面來(lái)說(shuō)，“責任”在心又是個(gè)人完善自己，成就未來(lái)的必備素質(zhì)。作為高中生，在學(xué)校里，努力學(xué)習，這是責任。在家里，幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。在生活中，處處都有責任的考驗：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數缺少責任感的同學(xué)，他們讓家人讓老師操心傷神！學(xué)習上，拖拉懶散，交差應付；生活上，漫無(wú)目標，自私自利，惟我獨尊。更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就以輟學(xué)、出走要挾師長(cháng)。這些不僅是對自己的不負責，更是對父母、師長(cháng)、對整個(gè)集體的不負責！
同學(xué)們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生！要對學(xué)業(yè)負責，增強學(xué)習責任感，樹(shù)立遠大理想，立志報效祖國，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，勤儉節約，為人謙和，力爭上游；要對行為負責，學(xué)會(huì )自律，上課不遲到、早退，自習課不講小話(huà)、看小說(shuō)、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說(shuō)愛(ài)，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機，不頂撞老師，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規范佩戴好校牌；要對集體負責，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，學(xué)會(huì )關(guān)心；要對家庭負責，尊老愛(ài)幼，為父母分憂(yōu)，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，學(xué)會(huì )感恩；對社會(huì )負責，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。同學(xué)們，中華民族的偉大復興，需要大家用自己的勞動(dòng)去辛勤創(chuàng )造;構建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養成良好的品德，做一個(gè)有責任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻青春和力量！
謝謝大家！
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