畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿（通用9篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好！
當六月的暑氣催濃了校園滿(mǎn)地的綠蔭，薈萃湖門(mén)口的荷花開(kāi)始綻放，就又到了畢業(yè)的時(shí)節。一群群身著(zhù)學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng )造太陽(yáng)”雕塑前合影，一本本畢業(yè)紀念冊在同學(xué)老師手中傳遞簽名，萃園BBS和新聞網(wǎng)畢業(yè)生專(zhuān)欄“驪歌唱響的季節”中，滿(mǎn)是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個(gè)月來(lái)，我時(shí)時(shí)為這些所見(jiàn)所聞而受到感染和感動(dòng)，因為，我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長(cháng)和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。
今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我和你們的心情一樣激動(dòng)。此時(shí)此刻，我感到幸福，母校最大的幸福莫過(guò)于看著(zhù)你們學(xué)業(yè)有成，成為有益于國家和社會(huì )的人才。在校幾年來(lái)，你們都基本掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，有很多同學(xué)拿到了雙學(xué)位，你們的外語(yǔ)水平、計算機水平、實(shí)踐能力、社會(huì )活動(dòng)能力都大大提高，你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績(jì)，你們中有46%的人光榮入黨。更重要的是你們學(xué)會(huì )了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會(huì )的關(guān)愛(ài)之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長(cháng)為有理想、有激情、有理智、有責任感的熱血青年，母校為你們的成長(cháng)、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰。
此時(shí)此刻，我還想說(shuō)，感謝大家。你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者。難忘抗擊非典時(shí)期我們全校師生并肩戰斗的日日夜夜；難忘50年校慶時(shí)，同學(xué)們志愿服務(wù)，秩序井然；難忘青島校區啟用后，不管是安排在哪個(gè)校區的學(xué)生，都服從大局，理解和支持學(xué)校的決定；難忘學(xué)校更名為中國石油大學(xué)時(shí)全校師生的歡欣鼓舞；從德育評估、研究生院評估到本科教學(xué)評估，是你們的出色表現展示了學(xué)校的辦學(xué)水平，是你們的參與支持保證了各項工作的順利進(jìn)行；你們愛(ài)校、榮校，為學(xué)校發(fā)展建言獻策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長(cháng)信箱中留下過(guò)真摯的心聲……今天回想這些，我們會(huì )更深刻地體會(huì )到，學(xué)校是我們共同的家園，你們?yōu)樗母冻�、你們�(yōu)⑾碌暮顾�，已�?jīng)融入到她的每一寸地方，永遠不會(huì )消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優(yōu)秀學(xué)子，中國石油大學(xué)這棵大樹(shù)才會(huì )枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說(shuō)，母校感謝你們！
此時(shí)此刻，我感到自豪。我們學(xué)校建校53年了，已經(jīng)有十幾萬(wàn)校友分布在祖國以及世界各地，他們中很多人已經(jīng)成為各條戰線(xiàn)的骨干，許多知名校友大家耳熟能詳了，更多的校友是大家所不知道的。今天，你們就要加入到十幾萬(wàn)校友的行列。特別要提的是，今年有560名同學(xué)志愿去西部地區工作，還有奔赴祖國各地甚至海外的學(xué)子，都會(huì )有廣闊的事業(yè)天地。全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)、建設創(chuàng )新型國家戰略、西部大開(kāi)發(fā)戰略、石油能源戰略和石油海外戰略，每每想到這些偉大事業(yè)和重大戰略的推進(jìn)者中就有我們的十幾萬(wàn)校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無(wú)比的自豪。每當去各地走訪(fǎng)看到我們的校友，我就感覺(jué)到，石大的力量無(wú)處不在。十幾萬(wàn)校友，這是何等壯觀(guān)的力量，未來(lái)將因你們而改變，你們永遠是母校的榮耀！
同學(xué)們，明天你們就要開(kāi)始人生新的征程，新的征程充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了挑戰，還有困難和誘惑。前幾天，從校園網(wǎng)校長(cháng)信箱里看到一封畢業(yè)生的信，信里說(shuō)，“今天，我們真的要走了，面對未知的社會(huì )，我有點(diǎn)無(wú)所適從。雖然我已經(jīng)有了一份看來(lái)不錯的工作，但是我真的不知道今后我要做什么，也不知道該如何做……”這位同學(xué)道出了很多畢業(yè)生的心中所想，也使我想到，應該向畢業(yè)生同學(xué)提點(diǎn)建議，也好讓大家踏入社會(huì )以后有所參考和借鑒。在歷數了很多校友的奮斗歷程之后，我準備了一句話(huà)，在今天的典禮上送給同學(xué)們，那就是：“人生當自強�！�
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿2
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(cháng)代表：
武漢的六月，梔子花開(kāi)了，太陽(yáng)也火辣了，大家畢業(yè)的時(shí)候也到了。這些天看到同學(xué)們穿著(zhù)學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過(guò)，也看著(zhù)同學(xué)們手里拿著(zhù)一張張白紙條，匆忙地走在圖書(shū)館、辦公樓的各個(gè)部門(mén)之間，蓋著(zhù)印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候，你們的心情很復雜，其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫(xiě)一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么，但是始終沒(méi)有完成�，F在站在這里，我想跟同學(xué)們說(shuō)，我現在的心情有欣慰、有憂(yōu)慮，也還有更多的不舍。
首先說(shuō)說(shuō)欣慰。你們入學(xué)的時(shí)候我不在，我沒(méi)有機會(huì )看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是，在湖北經(jīng)濟學(xué)院合并以后，辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書(shū)館裝修完成，你們是最早進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生中的一部分；我們學(xué)校里面迎來(lái)的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在XX年年的評估、2010年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現著(zhù)同學(xué)們的身影，展現著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)采。這一切都意味著(zhù)你們長(cháng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團活動(dòng)的積極分子，或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這三年或者四年，你們都長(cháng)大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。也正因為你們長(cháng)大了，我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會(huì )的大門(mén)口。今天我們要通過(guò)授予學(xué)位、頒發(fā)證書(shū)，把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會(huì )的大門(mén)從此向你們打開(kāi)。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(cháng)大了。
然后我要說(shuō)一說(shuō)我的憂(yōu)慮。2010年有一個(gè)繞不開(kāi)的沉重話(huà)題--金融危機。在這個(gè)里面你們不是主角，你們也不是主動(dòng)者，只是時(shí)間的巧合把你們帶到了一個(gè)不平凡的時(shí)代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國經(jīng)濟下滑，因為時(shí)間的巧合，金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會(huì )之前，尤其是在你們找工作的這個(gè)階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過(guò)程當中，全社會(huì )、國家、學(xué)校、家長(cháng)、校友都在幫助你們去獲得更好的就業(yè)機會(huì )，提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺(jué)得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂(yōu)慮？我憂(yōu)慮的是你們的翅膀真的硬了嗎？你們的羽毛真的豐滿(mǎn)了嗎？在所有的人都關(guān)心著(zhù)你們是不是可以飛的更高，飛的更遠，飛的更強的時(shí)候，可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重？你們飛的累不累？聯(lián)合國教科文組織有一個(gè)報告說(shuō)，一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )四種東西。第一個(gè)叫學(xué)會(huì )理解，理解什么？理解知識，換句話(huà)說(shuō)叫學(xué)會(huì )學(xué)習。第二個(gè)是要學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做什么事？學(xué)會(huì )如何自己去處理問(wèn)題。第三個(gè)叫學(xué)會(huì )共同生活，要發(fā)現他人，要知道自己怎么和他人連在一起。第四個(gè)叫學(xué)會(huì )生存。按照大學(xué)這樣的四根支柱，所以有時(shí)候我真的很擔心：第一是你們真的學(xué)會(huì )了嗎？第二是我們把你們教好了嗎？所以我今天確實(shí)帶著(zhù)憂(yōu)慮站在這里。因為金融危機并沒(méi)有結束。雖然你們要進(jìn)入社會(huì )，大家現在都在說(shuō)的一句話(huà)還是金融危機尚未見(jiàn)底，還有一句話(huà)是中國的經(jīng)濟形勢雖然好轉，但是仍未啟穩。那么即使你們現在找到了工作，即使你們有了一個(gè)崗位，你們還將面臨著(zhù)更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學(xué)會(huì )了嗎？你們都準備好了嗎？
也正因為這樣的一些憂(yōu)慮，所以我想借這也許是最后一次的機會(huì )，給你們說(shuō)一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當中會(huì )有很多的成功和失敗，人的一生當中也有很多的如意與不如意，我們有一句話(huà)叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長(cháng)過(guò)程當中，很多事情都不能完全地滿(mǎn)足我們的愿望，另外現在我們在一個(gè)重大的危機面前，僅僅只有危機嗎？危機的另一面是什么？就是我們通常說(shuō)的既有危，又有機。問(wèn)題在于我們如何發(fā)現危機背后的機會(huì )，或者說(shuō)如何從危中見(jiàn)機，如何轉危為機。同學(xué)們如何不要浪費了這樣一場(chǎng)危機，如何不要去浪費了、錯過(guò)了給你們人生最好教育的這樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
第一條，機會(huì )永遠在你們自己手上，并且機會(huì )多不等于成功。最近我看到一個(gè)大學(xué)排行榜，非常有意思，其中有一條是滿(mǎn)意度調查，叫做男生對女生的滿(mǎn)意率和女生對男生的滿(mǎn)意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的這個(gè)滿(mǎn)意率情況，但是我不想在這里說(shuō)，你們自己去查。我看到了另外一所大學(xué)，跟我們的情況差不多，一所財經(jīng)類(lèi)的院校，女生的人數占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個(gè)學(xué)校的排名非常有意思，是什么呢？男生對女生的滿(mǎn)意度進(jìn)入了全國前十名，但是呢，女生對男生的滿(mǎn)意度是在一百多名。后來(lái)我去問(wèn)他們，為什么會(huì )出現滿(mǎn)意度這么大的差異？男生對女生很滿(mǎn)意，女生對男生不滿(mǎn)意。我告訴你們這個(gè)滿(mǎn)意度的排名，其實(shí)是想給我們的小伙子們提一個(gè)醒，因為我們也是類(lèi)似的學(xué)校。我們經(jīng)濟學(xué)院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機會(huì )去實(shí)現他的夢(mèng)想，但是機會(huì )多不等于成功的希望大，問(wèn)題在于能不能抓住機會(huì )。這是我要告訴你們的第一條。
第二條，現在這個(gè)世界很復雜，在面對復雜的世界的時(shí)候，我們往往感到很困惑，有時(shí)候很沮喪，甚至很泄氣，我們非常沒(méi)有希望。如何來(lái)面對一個(gè)復雜的世界？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。保持頭腦的簡(jiǎn)單，保持方法的簡(jiǎn)單，這是應對復雜世界最好的方法。同樣講一個(gè)故事。美國有一個(gè)小城鎮要建一個(gè)銀行，需要鐵路局運輸磚頭。因為鐵路部門(mén)說(shuō)磚頭太重，每運輸一塊磚頭需要2.5美分，而建一個(gè)銀行所需要的磚頭很多，小鎮沒(méi)有人愿意去承擔這一部分費用。有一個(gè)銀行家說(shuō)了一個(gè)決議，說(shuō)我們不要鐵路局運輸，我們從郵局郵寄磚頭，每一塊磚頭郵寄費是1.2美分。所以小鎮上每一個(gè)人都通過(guò)郵局郵寄磚頭，郵局把磚頭送到建筑工地后，銀行就建起來(lái)了。但是人們覺(jué)得一個(gè)非常好笑的事情是什么呢？郵局運送磚頭也是通過(guò)火車(chē)運的，鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭，每一塊1.2美分，但是不愿意為生產(chǎn)者銀行專(zhuān)門(mén)運磚頭2.5美分一塊。實(shí)際上問(wèn)題很復雜，但是解決問(wèn)題的方法就是這么簡(jiǎn)單，所以在很多復雜的問(wèn)題面前，不要人為地把問(wèn)題弄得越來(lái)越復雜，而是自己要保持一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦，反向思維，回過(guò)頭來(lái)看一看，道路可能就在你的身后，這樣你們會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單很多，你們解決問(wèn)題的途徑也簡(jiǎn)單很多。這是我想要告訴你們的第二條。
第三條，機會(huì )多意味著(zhù)選擇多。剛才說(shuō)的第一條叫做機會(huì )很多不一定意味著(zhù)成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來(lái)進(jìn)行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個(gè)，做一時(shí)一事的選擇，做一個(gè)機會(huì )選擇，我把這件事做完了就完了；第二個(gè)，做一個(gè)階段性的選擇，我做一段時(shí)間的事情，這是一個(gè)實(shí)用主義；那么還有一個(gè)，做永遠的成功者，這也是一種選擇。那么你們現在在踏入社會(huì )的時(shí)候同樣面臨著(zhù)這樣一個(gè)選擇，是做機會(huì )主義者，還是做實(shí)用主義者，還是做一個(gè)永遠的成功者？可能這些東西與財富沒(méi)有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長(cháng)密切相關(guān)。機會(huì )永遠是公平的，那么你在獲得一個(gè)機會(huì )的同時(shí)你就失去了另外一個(gè)機會(huì )，因此在這個(gè)選擇過(guò)程當中你是選暫時(shí)的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業(yè)，對這個(gè)社會(huì )的態(tài)度。學(xué)會(huì )做一個(gè)永遠的成功者，學(xué)會(huì )在獲得的同時(shí)放棄一些東西是你們未來(lái)必須要做的一件事情。
最后一條忠告，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。任何一個(gè)人，他的生命都是兩個(gè)部分，一個(gè)部分是現實(shí)的世界，另外一個(gè)部分是理想的世界或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想的世界�，F實(shí)的世界指向的是現在，夢(mèng)想的世界指向的是未來(lái)。那么現在和未來(lái)之間是絕對對立的嗎？不是。但是我們也確實(shí)看到有太多的人最終沒(méi)有夢(mèng)想成真或是沒(méi)有實(shí)現自己的理想。為什么？因為他們不能立足現實(shí)去追逐夢(mèng)想。因此要實(shí)現夢(mèng)想只有一條道路：讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。讓夢(mèng)想指引著(zhù)你、鼓勵著(zhù)你去成長(cháng)，鼓勵著(zhù)你去進(jìn)步，鼓勵著(zhù)你去行動(dòng)和思考。只有把夢(mèng)想和現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，最終才能夢(mèng)想成真。那么對你們而言，你們已經(jīng)學(xué)到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，在這樣的情況下，希望你們把你們的知識不僅僅用在連接計算機上，而要找到與人連接的路徑，找到與社會(huì )連接的路徑，使自己能真正成為一個(gè)社會(huì )的人。
同學(xué)們這幾天行李都收拾好了，準備上路了。但是你們不要忘記，你們自己心里的行李收拾了嗎？你們靜靜的坐下來(lái)對你們四年的得與失，成與敗，喜悅與悲傷思索過(guò)了嗎？你們準備從這里要帶走什么，你們要留下什么？我最后要說(shuō)的是，請大家不要忘記清理一下你們自己心靈的行李。我希望你們把失敗、憂(yōu)慮、壓力，把一些不良的東西，還有沒(méi)有成功的事情統統倒進(jìn)回收站，點(diǎn)擊一下，粉碎，永遠地清除。
希望你們帶著(zhù)信心上路，希望你們帶著(zhù)微笑上路，希望你們帶著(zhù)理想上路。我希望你們把沉重留下，把青春帶走；把灰心留下，把信心帶走；把猶豫留下，把堅定帶走；把失敗留下，把理想帶走。同學(xué)們，一路走好，我祝福你們，經(jīng)院祝福你們！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天，20歲的畢業(yè)生成功完成學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始新的人生旅程。在這個(gè)難忘的美好日子里，首先，請允許我代表全校師生員工向所有畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀。我想對那些為學(xué)生的健康成長(cháng)付出努力和汗水的老師們表示誠摯的感謝。我要向努力培養你的父母和關(guān)心支持你完成學(xué)業(yè)的各界人士致以崇高的敬意。
這一刻，同學(xué)們一定百感交集。在這個(gè)美麗的校園里，你寫(xiě)下了青春的贊歌，留下了青春的足跡，通過(guò)努力學(xué)習提高了知識，通過(guò)實(shí)踐強化了素質(zhì)，通過(guò)分析、辯論、探索使思想成熟，通過(guò)交流豐富了情感。作為你們的學(xué)長(cháng)和老師，我為大家感到非常欣慰。幸運的'是，每個(gè)人都取得了學(xué)術(shù)上的成功，可以為國家和社會(huì )所用；幸運的是，在復雜浮躁的社會(huì )環(huán)境中，大家依然秉持著(zhù)學(xué)者的氣節，依然懷抱著(zhù)夢(mèng)想，堅守著(zhù)信念。孟子說(shuō)人生有三大樂(lè )事，其中之一就是“得天下之才，以德服人”。在這個(gè)時(shí)代，在海大，我有幸成為一群可愛(ài)的你的附屬品，能為你的成長(cháng)提供有用的幫助。我和我的老師都覺(jué)得充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
學(xué)生，離開(kāi)校園，進(jìn)入社會(huì )，意味著(zhù)人生開(kāi)始了一個(gè)新的階段。社會(huì )和學(xué)校很不一樣。最大的區別就是社會(huì )總是充滿(mǎn)了競爭，為了生存的競爭，為了發(fā)展的競爭，為了資源的競爭，為了機會(huì )的競爭等等。它們無(wú)處不在，并將伴隨學(xué)生的余生。無(wú)論你在大學(xué)里取得了什么成就，都已經(jīng)成為過(guò)去。每個(gè)人都要從新的起點(diǎn)重新開(kāi)始，也面臨著(zhù)機遇與挑戰、希望與困難并存的競爭環(huán)境。人生的成功取決于你的社會(huì )競爭力。面對競爭，有的人只是形成精神壓力，因為恐懼而逃避。這樣的人注定會(huì )錯過(guò)成功。另一方面，另一些人把這種壓力變成奮斗的動(dòng)力，激流勇進(jìn)，不斷創(chuàng )造生活的奇跡。真心希望大家都能成為后者，樹(shù)立強烈的競爭意識，正視競爭，勇于競爭，努力成為社會(huì )競爭力強的人。
要成為一個(gè)社會(huì )競爭力很強的人，必須從兩個(gè)方面努力。一方面要努力把在校園里學(xué)到的知識和素質(zhì)轉化為在實(shí)踐中工作或者創(chuàng )業(yè)的能力。其實(shí)我們應該是能夠“做事”的。另一方面，要把這種能力轉化為自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，這就需要以正確的人生態(tài)度處理好自己的社會(huì )關(guān)系，處理好個(gè)人追求和社會(huì )需求的關(guān)系，在協(xié)調這些關(guān)系的過(guò)程中，找出自己的目標取向、自己的空間、自己的位置來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值。其實(shí)這就是做“人”。我想向同學(xué)們強調的是，要想在激烈的社會(huì )競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不好，“做事”的方向就會(huì )偏離，“做事”的能力就會(huì )更強，做出來(lái)的東西大部分都會(huì )很別扭很糟糕；如果“做一個(gè)好人”能夠為他人、團隊、單位、社會(huì )提供正能量，那就為自己創(chuàng )造了一個(gè)良好的“做”環(huán)境，為不斷進(jìn)步和成功奠定了堅實(shí)的基礎。
因此，我真誠地希望在未來(lái)的生活中，學(xué)生們繼續秉承和發(fā)揚“海納百川，路漫漫其修遠兮”的校訓和“自強不息、敬業(yè)奉獻、厚德載物、大氣磅礴”的校風(fēng)，努力做一個(gè)視野開(kāi)闊、氣度不凡、志向遠大、對時(shí)代有責任感、關(guān)心他人、包容他人、和諧共贏(yíng)的人。努力成為一個(gè)對正義和公平有深刻理解的人，永遠站在人民的一邊，永遠站在正義的一邊，永遠與社會(huì )主旋律產(chǎn)生共鳴；努力成為一個(gè)自立、自信、自強的人，有著(zhù)執著(zhù)的信念，不斷的自我完善，不斷的奮斗；努力做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)線(xiàn)，勇于承擔責任，努力工作的人；努力做一個(gè)有道德、有修養、公正正直的人，恪守做人的良心，以可靠的品行贏(yíng)得他人的信任，贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
同學(xué)們，“海闊憑潛水，天高為鳥(niǎo)飛”。走出校門(mén)，迎接你，是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的壯麗新時(shí)代。學(xué)校熱切期待你通過(guò)努力取得巨大的成就，創(chuàng )造值得青春熱血的人生成就，在事業(yè)和生活中獲得成就感和幸福感。真心希望你10年、20年后光榮歸來(lái)，讓母校分享你成功的喜悅。
最后，衷心祝愿各位同學(xué)一路順風(fēng)，前程似錦，生活健康幸福，家庭幸福，前程似錦。
讓我們也祝福我們的母校，大學(xué)，事業(yè)有成，明天更好！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
鳳凰花開(kāi)，又到一年離別和歡送的時(shí)節。每當這個(gè)時(shí)候，校園里就激蕩著(zhù)一種復雜的情感。
這幾天，漫步在校園里，你可能有些許惆悵，親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時(shí)間都去哪兒了”;你也許還有一點(diǎn)“小興奮”，憧憬著(zhù)未來(lái)?yè)碛袩o(wú)盡可能的人生旅程，規劃著(zhù)自己“穩穩的幸�！�。還好，伴隨著(zhù)這種復雜的情感，我們有熱火朝天的“散伙飯”，在推杯換盞間表達著(zhù)你我的深情厚誼;有熬更守夜的“世界杯”，在痛快歡呼中排解著(zhù)彼此的離愁別緒;有綠草如茵的“情人坡”，在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是，重大“史上最涼快的畢業(yè)季”居然被你們遇上，同窗的情誼伴隨著(zhù)這份清涼，你們也要且行且珍惜!此時(shí)此刻，你們沐浴著(zhù)畢業(yè)的榮耀和喜悅，我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動(dòng)的時(shí)刻，也請你們和我一道，感謝這一路幫助你們走來(lái)的老師、同學(xué)、朋友和家人!
歲月靜好，似水流年，轉眼又是畢業(yè)季。畢業(yè)季即收獲季，在這所底蘊深厚的學(xué)府里，記錄了你們太多值得回憶的青春故事，你們也收獲了人生最寶貴的財富。幾年前，你們還是局促不安的懵懂新生，現在破繭成蝶般、業(yè)已成為意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光青年。你們在這里接受了知識的洗禮、智慧的啟迪和人格的熏陶，也留下了奮進(jìn)的足跡。你們與母校結下的不解情緣將永遠成為生命中最重要的一部分。從今天開(kāi)始，你們將完成“學(xué)生”到“校友”的轉變，和以往所有重大的畢業(yè)生一樣，將永遠打上“重大人”的烙印，共同承載起“耐勞苦，尚儉樸，勤學(xué)業(yè)，愛(ài)國家”的文化符號，深切感受重大文化賦予你的品格、價(jià)值和力量，幫助你走近人生的夢(mèng)想。你們的未來(lái)就是重大的未來(lái)!
同學(xué)們，母校是美麗人生路上的一處驛站，你們終將離開(kāi)這里去面對新的生活和新的挑戰。大學(xué)之所以讓我們這般留戀和回味，因為這里記載著(zhù)我們最燦爛的青春年華。畢業(yè)季即青春季，談及青春，卻好像總有那么一絲留戀，因為畢業(yè)似乎意味著(zhù)青春漸行漸遠。電影《致我們終將逝去的青春》掀起一股青春懷舊的熱潮，正是切中了“青春散場(chǎng)”的心理。但我以為，終將逝去的只是大學(xué)時(shí)光，青春不會(huì )隨著(zhù)畢業(yè)而消逝，你們的青春是一道永不落幕的彩虹!
校園的青春之所以美好，因為它是純真的，有著(zhù)“不食人間煙火”的圣潔;它是驕傲的，堅信“天生我材必有用”的信念;它是熱情的，有著(zhù)揚善棄惡的品質(zhì);它是勇敢的，毫不畏懼別人的眼光和前路的風(fēng)險坎坷;它是理想的，總有一份天下己任的豪情萬(wàn)丈。當感慨青春易逝，其實(shí)更多的不是因為年華已老，而是心境已不似當年。從某種意義上講，青春與年齡無(wú)關(guān);有些人年齡尚輕，但心靈已經(jīng)枯萎;有些人雖然已是伏櫪老驥，卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋，但你若放棄青春，心靈就會(huì )布滿(mǎn)灰塵。其實(shí)，青春不是逝者如斯的年華，而是積極向上的心態(tài)。
那么，青春是怎樣的一種態(tài)度?它是遵從內心的真實(shí)傾聽(tīng)，是憧憬美好的激情燃燒，是追逐夢(mèng)想的執著(zhù)堅守，是勇于批判的獨立人格，是“天下興亡，匹夫有責”的社會(huì )擔當。同學(xué)們畢業(yè)走向社會(huì )，從此進(jìn)入成人的世界，心智將會(huì )逐漸成熟。但“成熟”不等于磨去棱角，不等于平庸世故，不等于青春的夭亡。身處紛繁復雜的社會(huì )，面對眾多的人生抉擇，“青春”的心態(tài)不應老去，“年輕”的勇氣不應喪失，我希望同學(xué)們永葆一顆年輕的心，讓“青春”常駐心間。
保持一顆青春的心，能讓你真實(shí)地認知自我�！叭速F自知，自知者明”。一個(gè)人最重要的是對自我的認知，很多人失敗不是因為不優(yōu)秀，而是對自己認知不正確，不知道自己的目標和追求。在這個(gè)問(wèn)題上，我們本能地希望能找到現成的答案，希望有人能直接告訴自己應該怎樣去生活，但沒(méi)有人能告訴我們。每個(gè)人的生活都是自己的，自己的問(wèn)題應該由自己來(lái)回答。
青春是單純的，也是富有理想的。保持青春的心態(tài)，我們就能在單純中傾聽(tīng)自己內心真實(shí)的聲音，在理想中定位最真實(shí)的自己，從而找準方向，珍惜天賦，發(fā)揮特長(cháng)。如果圓滑的人笑話(huà)你不夠“成熟”，如果聰明的人認為你不夠明智，請你不用害怕和在意，你大可不必去效仿他人所謂的成功范本，而應選擇傾聽(tīng)自己內心的呼喚，做你最好的自己!
保持一顆青春的心，能讓你樂(lè )觀(guān)堅守夢(mèng)想�！懊也挥谐�，鮮克有終”。筑夢(mèng)易，追夢(mèng)難，實(shí)現夢(mèng)想需要堅強的意志和執著(zhù)的堅守。我們生活在一個(gè)深刻變革的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使得新生事物如雨后春筍般層出不窮;市場(chǎng)經(jīng)濟的泥沙俱下，使各種思潮不斷涌現。當功利、浮躁等思想逐漸侵擾“夢(mèng)想”這塊凈土，夢(mèng)想的絢爛是否能抵抗住“具體瑣碎”的消解，萬(wàn)丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨?
青春是堅韌的，也是富有激情和創(chuàng )造的。保持青春的心態(tài)，我們就具備了實(shí)現夢(mèng)想所需要的堅強意志、執著(zhù)堅守和樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。青春也是勇敢和驕傲的，保持青春的心態(tài)，我們就會(huì )勇于批判，擯棄隨波逐流，不受他人擺布，不做功名的奴隸，不做欲望的俘虜，就能做到穩重自持、從容自信、堅定自勵，不忘初心、方得始終!
保持一顆青春的心，能讓你承擔起應有的社會(huì )擔當�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！笔虏槐茈y,敢于擔當，國家就有前途，民族就有希望。社會(huì )正處于轉型期，各種社會(huì )矛盾相互交織，多元文化錯綜并呈。走出校園，你們可能會(huì )遇到更多的疑惑，可能碰到更多的“三觀(guān)盡毀”、“節操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見(jiàn)不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛(ài)心捐款捐不捐?……?這些曾經(jīng)在“思想品德”課中再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，現在都讓我們糾結于心。
青春是熱情的，也是富有正義感的。保持青春的心態(tài)，我們就能堅守自己的信仰，明辨是非、揚善棄惡，遠離欺詐與罪惡，走出平庸與狹隘。社會(huì )雖然不盡如人意，但大眾的良知和社會(huì )的底線(xiàn)仍然守護著(zhù)善良。作為重大的畢業(yè)生，必將成為社會(huì )的中流砥柱，我們要肩負起“天下興亡，匹夫有責”的社會(huì )擔當，在社會(huì )中引領(lǐng)道德的風(fēng)尚。作為校長(cháng)，我不求我的學(xué)生人人都成為社會(huì )精英，但我更希望你們人人都能成為愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民，在社會(huì )上贏(yíng)得尊重，在崗位上值得信任，在家庭里可以依靠。我不求你們個(gè)個(gè)“達官顯貴”，更希望你們人格完整、生活如意、幸福安康!
同學(xué)們，就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。站在這里，我就像一位送行的長(cháng)者駐足凝望，盼望你們一帆風(fēng)順，一生幸福。今后，不管你正值春風(fēng)得意居廟堂之高，還是等待厚積薄發(fā)處江湖之遠，母校都歡迎你們回來(lái)看看。母校將以博大的胸懷迎接你們，和你們一起分享成功的喜悅，一起排解心中的憂(yōu)愁。我相信，母校給予你們的，除了美好的回憶，還有不竭的動(dòng)力、堅定的信念和快樂(lè )的源泉!
我想起一首歌，“鳳凰花開(kāi)的路口……染紅的山坡，道別的路口,有我最珍惜的朋友”——同學(xué)們，再見(jiàn)!
祝你們平安、快樂(lè )、幸福!
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：
大家上午好！
此時(shí)此刻，我同在場(chǎng)的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見(jiàn)證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家帶來(lái)的喜悅和歡慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀！今天，當你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門(mén)樓時(shí)，你們就將承載著(zhù)武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來(lái)寒往、春華秋實(shí)。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過(guò)，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗的生活是不值得留戀的�！蹦銈冊趯W(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)的成功、褒獎和真情，將成為你們人生旅途的無(wú)盡的力量和無(wú)窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過(guò)的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來(lái)的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長(cháng)，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無(wú)論是過(guò)去的歡愉還是傷感，無(wú)論是過(guò)去的成就還是失意，都能像詩(shī)人所講的那樣：“那些過(guò)往的事情，都將變成甜蜜的回憶�！�
今年是武漢大學(xué)合校十周年，也是我來(lái)武漢大學(xué)工作的第十個(gè)年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過(guò)的，剛好也是十年。十年來(lái)，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時(shí)艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生�；仡櫴陙�(lái)學(xué)校的改革和發(fā)展、成長(cháng)和進(jìn)步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價(jià)值，不僅對于學(xué)校十年來(lái)和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個(gè)人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬(wàn)事萬(wàn)物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家，眾說(shuō)紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見(jiàn)的契合，無(wú)論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛(ài)，交相利”，荀子的“天地合而萬(wàn)物生”，都強調“和合”乃世間萬(wàn)物平衡協(xié)調發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規律，也是人道政教的目標�！巴ㄗ儭钡囊馓N在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時(shí)而動(dòng)、順勢而為、適時(shí)而變，追求與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革、著(zhù)力創(chuàng )新，基本精神就是強調“會(huì )通”與“運變”的統一。
“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有著(zhù)精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開(kāi)來(lái)，它們折射出一種和諧融通、順時(shí)而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神�！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭�，應是我們今后為人、為事、為學(xué)所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會(huì )、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持著(zhù)對國家、對社會(huì )、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會(huì )未必完美，未知之域充滿(mǎn)著(zhù)諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會(huì )的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類(lèi)的進(jìn)步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過(guò)從書(shū)本中汲取的知識。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪，你們的人生會(huì )變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會(huì )同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現實(shí)，積極地投身實(shí)踐，樂(lè )觀(guān)地迎接挑戰。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調整時(shí)期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰略意識、全球觀(guān)念、開(kāi)放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實(shí)的國家和民族意識相連接，要以把握時(shí)代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發(fā)展水平、社會(huì )矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，要把陽(yáng)光種進(jìn)泥土；既要開(kāi)拓進(jìn)取，又要勇于創(chuàng )新，要把卓越付諸實(shí)際。在追求實(shí)現自我的同時(shí)，在處置國事家事時(shí)，永遠不忘中國知識分子的良知和責任�！叭丝偸且悬c(diǎn)精神的�！蔽蚁嘈�，從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來(lái)不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng )新的追求。這也是在社會(huì )中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實(shí)現處事的通達、心靈的和諧和內心的安祥，這其實(shí)也是擔當社會(huì )責任、成就事業(yè)輝煌和度過(guò)平安人生的基點(diǎn)。走出校門(mén)的你們，不能徒具書(shū)本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學(xué)精神，勤于思考、樂(lè )于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節制”的美德�！爸斏鳌本褪窃诙床烨閯莺笞鞒雒髦沁x擇；“公正”包含公平、誠實(shí)和信守諾言；“堅韌”特別表現在逆境中的堅守與執著(zhù)；“節制”凸現慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動(dòng)的故事已經(jīng)結束，這些故事會(huì )永遠留在你們的記憶中，成為你們往后畢業(yè)紀念日團聚時(shí)絮絮不斷的話(huà)題；現在整個(gè)世界已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地展現在你們的面前，未來(lái)屬于你們，更精彩的人生故事等待你們續寫(xiě)，百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！
我為你們祝福，我們?yōu)槟銈冏８�，武漢大學(xué)永遠地為你們祝福！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著(zhù)無(wú)限可能的未來(lái)。作為校長(cháng)，既為你們過(guò)去的點(diǎn)滴成長(cháng)感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福！
諸位同學(xué)，未來(lái)充滿(mǎn)未知，也充滿(mǎn)期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無(wú)論怎樣，“每一種色彩都應該盛開(kāi)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌，這就是最好的未來(lái)。
未來(lái)路，志存高遠。
幾年前，曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年后，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問(wèn)其中的原委，大衛感慨地說(shuō)：“二十多年前，我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生，如果只為分數而學(xué)習，最多能夠得到好的分數；但如果為知識、為未來(lái)而學(xué)，那你會(huì )得到更多的知識和感悟，并會(huì )得到更好的分數。作為一個(gè)公務(wù)員，如果只為晉身而奔波，或許會(huì )得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實(shí)上，人生的真正贏(yíng)家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂(lè )趣。我希望你們記�。撼浞掷�，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生。
未來(lái)路，合作分享。
過(guò)去的幾年中，你們學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識和本領(lǐng)；走出校門(mén)，你們將面對更多新的挑戰，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過(guò)一項分析，發(fā)現在成功的因素中，專(zhuān)業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功�？茖W(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀五十年代，兩個(gè)機構都在進(jìn)行DNA結構的研究：一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗室的沃森和克里克，另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著(zhù)名的化學(xué)和晶體學(xué)家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學(xué)鍵有深刻的理解，從專(zhuān)業(yè)知識和對問(wèn)題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個(gè)最偉大的發(fā)現。最近一項統計也發(fā)現，超過(guò)2／3的諾貝爾獎是通過(guò)合作研究獲得的。實(shí)際上，無(wú)論你從事何種職業(yè)，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量，只能提供一種機會(huì )，而合作共享將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見(jiàn)的機會(huì )并不是機會(huì )。真正的機會(huì )都被蒙上了一層薄薄的窗戶(hù)紙，關(guān)鍵在于你是否遠見(jiàn)卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶(hù)紙的手指。駕馭未來(lái)的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。
親愛(ài)的同學(xué)們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長(cháng)，他本應主持今天的畢業(yè)典禮，但一場(chǎng)意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長(cháng)，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的傷痛之中。千言萬(wàn)語(yǔ)，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學(xué)們，學(xué)校聲譽(yù)最重要的來(lái)源是她培養出來(lái)的人，今后請時(shí)刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著(zhù)浙大的未來(lái)。相信你們，祝福你們！
出發(fā)吧孩子們！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿7
親愛(ài)的各位畢業(yè)生同學(xué)：
大家好！
今天，我們隆重舉行同學(xué)們的畢業(yè)典禮，歡送13123名本科畢業(yè)生、3765名碩士畢業(yè)生、147名博士畢業(yè)生，以及來(lái)自39個(gè)國家和地區的200名留學(xué)生！在這喜慶時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀和美好祝愿！向為同學(xué)們成長(cháng)付出心血和汗水的各位老師和家長(cháng)致以崇高敬意！向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各位校友和來(lái)賓表示真誠感謝！
從20xx屆畢業(yè)典禮開(kāi)始，我把“自信、開(kāi)放、尊重、堅韌”分別作為禮物送給畢業(yè)生。自信：自信面向未來(lái)！開(kāi)放：開(kāi)闊胸懷，放眼世界！尊重：學(xué)會(huì )尊重，德行天下！堅韌：堅韌不拔，奮力前行！“自信、開(kāi)放、尊重、堅韌”源于文化，成于品格，他涵養了你們的治學(xué)，也概括了我們的治校；她呈現了鄭大的文化特質(zhì)，更成就了你們在內的鄭大人品格。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它源自中華文明的基因密碼，承載中原文化的機體細胞�！疤斓莱昵�，人定勝天”的自信與定力；“海納百川，有容乃大”的開(kāi)放與胸懷；“道法自然，天人合一”的尊重與德行；“鍥而不舍，金石可鏤”的堅韌與執著(zhù)。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它源于鄭大的歷史底蘊與文化積淀。從1928年醫學(xué)教育開(kāi)始，鄭州大學(xué)經(jīng)歷了近90年辦學(xué)歷程，自信使我們始終引領(lǐng)著(zhù)河南高等教育的發(fā)展；開(kāi)放使我們從最初辦學(xué)的幾個(gè)人，到今天來(lái)自80多個(gè)國家和地區的7萬(wàn)余名在校生，全國學(xué)生規模最大；尊重使我們實(shí)現了三校融合，多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)格局；堅韌使我們克服了辦學(xué)過(guò)程中諸多艱難，學(xué)科實(shí)力與聲譽(yù)顯著(zhù)提升。
自信，開(kāi)放，尊重，堅韌。它來(lái)自鄭大人的行為張力與文化魅力�；谧孕�，鐘香崇院士毅然回國，創(chuàng )立現代耐火材料技術(shù)體系，成為“耐材之父”；基于開(kāi)放，嵇文甫老校長(cháng)秉持“融合″中西的文化觀(guān)，學(xué)術(shù)卓著(zhù)，被譽(yù)為“河南學(xué)術(shù)界一面偉大旗幟”；基于尊重，校友王鋒三入火海，用生命助人逃生，感動(dòng)中國；基于堅韌，沈瓊教授幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區，開(kāi)創(chuàng )食管診斷細胞學(xué)，成就一代大師。歷史上的鄭大群體堪稱(chēng)民族脊梁，更是鄭大文化培育的肥沃土壤！
在同學(xué)們身上，同樣體現了自信、開(kāi)放、尊重、堅韌。你們中有3829名同學(xué)考取研究生，盧嘉錫化學(xué)菁英班30名同學(xué)實(shí)現全部保送讀研；1637人在省級以上各類(lèi)大賽中獲獎；你們創(chuàng )紀錄地榮獲第八屆全國高等醫學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽特等獎；劉虎同學(xué)以第一作者發(fā)表5篇JCR一區文章；張敬申同學(xué)發(fā)明“污泥生物脫水及其資源化利用技術(shù)”并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)；宋紀元同學(xué)獲14項專(zhuān)利并發(fā)明智能手語(yǔ)翻譯機器人；萬(wàn)超凡同學(xué)逆境勇進(jìn)成為“中國大學(xué)生自強之星”；陳永輝、王團結、蘇超偉、陳林等醫學(xué)生勇救落水老人，用行動(dòng)踐行“性命相托、治病救人”神圣職責，等等。在你們身上，自信、開(kāi)放、尊重、堅韌的文化得到傳承與發(fā)揚！這里，我代表學(xué)校感謝你們每一位同學(xué)為母校做出的努力與貢獻！
同學(xué)們，畢業(yè)典禮的畢業(yè)證書(shū)是“有形之證”，學(xué)業(yè)表彰。自信、開(kāi)放、尊重、堅韌的“無(wú)形之證”，是對同學(xué)們的品格褒獎。品格力量的深沉與持久將與鄭大人這個(gè)永久的稱(chēng)呼相依，陪伴同學(xué)們走向未來(lái)的精彩人生。
同學(xué)們，實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的民族自信；構建人類(lèi)命運共同體的民族情懷；不忘初心，繼續前進(jìn)的民族毅力。偉大時(shí)代成就我們每個(gè)人的理想與抱負！我們這代人常常感嘆我們人生的恰逢其時(shí)，但在今天，更羨慕偉大時(shí)代賦予你們這代人的輝煌！
希望你們自信、開(kāi)放、尊重、堅韌，用創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代。同學(xué)們已積累了大量的知識，形成了較完整的知識體系，這為你們走向社會(huì )奠定了堅實(shí)基礎。知識固然重要，但更重要的是知識運用與創(chuàng )新實(shí)踐，在實(shí)踐與實(shí)際生活中鍛煉成長(cháng)。希望你們擔當起時(shí)代的責任和使命，把知識轉化為創(chuàng )新驅動(dòng)的積極力量，在萬(wàn)舸爭流的時(shí)代引領(lǐng)發(fā)展，貢獻智慧。
希望你們自信、開(kāi)放、尊重、堅韌，用品格引領(lǐng)未來(lái)。維護大學(xué)的精神，需要恪守大學(xué)的品格，捍衛其尊嚴，更需要從大學(xué)走出的你們，求是擔當，追求卓越，勇于成為有品德、有涵養、具有民族責任感的國家棟梁之才。希望你們堅守“自信，開(kāi)放，尊重，堅韌”的鄭大品格，錘煉人格，砥礪人生，不斷邁向人生新境界。
桃李祁祁，風(fēng)霜時(shí)時(shí)；待其掛果，累累滿(mǎn)枝。母校如同一棵樹(shù)，你們就是母校的累累碩果，你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。果實(shí)離開(kāi)枝頭難免依依不舍，但更多的是驕傲和自豪！“月明聞杜宇，南北總關(guān)心”，鄭大永遠是我們共同的家園，永遠因你們而生生不息，發(fā)揚光大！
最后，衷心祝愿你們事業(yè)有成，生活幸福，前程似錦！
謝謝！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我們在柳林校區體育館隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并將在嶄新的校旗下為每一位同學(xué)舉行授位儀式。在此，我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的20xx屆西財學(xué)子們致以熱烈的祝賀！向辛勤教導你們的老師、支持你們學(xué)習的家人表示誠摯的感謝！
回想四年前的夏末秋初，你們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了這個(gè)還在建設中的柳林新校園，開(kāi)始了最為曼妙的青春歲月。西門(mén)外油菜花的金黃、孜孜書(shū)院的書(shū)香、5.5食堂的小炒、運動(dòng)場(chǎng)上的飛揚，還有頤德、通博樓的拔地而起、母校55華誕的情滿(mǎn)光華、抗震救災時(shí)的相互牽掛……種種過(guò)往浮現腦海，都是那么的真切和綿長(cháng)。就象一位同學(xué)寫(xiě)到的那樣，“還沒(méi)有到最后離別的日子，我已經(jīng)開(kāi)始懷念�！倍癍h(huán)顧四周，樓宇成群、綠樹(shù)成蔭，更有青春中多了一份自信和穩重的你們。四年的相守，縱使我們都未曾做到完美的呈現，我們卻依然為心中的西財而感到溫暖。正是你們的見(jiàn)證與參與，西財的校園才如此充滿(mǎn)活力，如此富有意蘊，如此更顯精彩，我要真誠地感謝你們！
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國家的經(jīng)濟已經(jīng)持續30年高速發(fā)展，社會(huì )保持著(zhù)充分的活力。與此同時(shí)，經(jīng)濟社會(huì )的轉型也給我們提出了許多新的課題。你們——西財學(xué)子、未來(lái)精英，理應擔當起時(shí)代大任。在你們邁向人生新征程之際，我期望：我們的每一個(gè)西財學(xué)子，都要努力做未來(lái)社會(huì )的引領(lǐng)者。
做未來(lái)社會(huì )的引領(lǐng)者，需要我們“大氣為人”。大氣是一種人格修養和魅力，體現了獨特的氣質(zhì)和風(fēng)度。
要大氣，就要保持樂(lè )觀(guān)勇敢的心態(tài)。樹(shù)立并堅守高遠的志向，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢(mèng)想，始終微笑面對困難和挑戰，不怕失敗，愈挫愈勇！要大氣，就要擁有海納百川的胸襟。不分何種職業(yè)、無(wú)論長(cháng)者年輕，只要我之不足、學(xué)之有益，就要虛心請教、潛心學(xué)習；遇到優(yōu)秀者，既不嫉妒，更不貶斥，而是要善于欣賞和學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)；面對不同的意見(jiàn)，更需要平和淡定，包容他人的觀(guān)點(diǎn)，反思自己的不足。要大氣，就要擁有寬廣而深遠的視野。我們生活的世界正變得越來(lái)越平坦，地球村的成員也交流得日益頻繁，因此，你們要繼續努力拓展自己的視野和眼光；要細心地觀(guān)察社會(huì )的發(fā)展趨勢，將目光投向遠方，把自身的發(fā)展與時(shí)代前進(jìn)的方向緊緊相連！
做未來(lái)社會(huì )的引領(lǐng)者，需要我們“大智謀事”。大智是歷史經(jīng)緯線(xiàn)“理性”與“激情”完滿(mǎn)結合的一種狀態(tài)，體現了人生的靈動(dòng)和睿智。
聰明的人可能很多，但智慧的人可能較少。智慧謀事，需要我們保持從容和淡定。在這個(gè)飛速發(fā)展、充滿(mǎn)誘惑的世界，自身一定要保持自信、理性、平和的心態(tài)，防止急功近利和浮躁情緒，不以物喜，不以己悲，戒驕戒躁，抵制誘惑。智慧謀事，需要我們學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )選擇。步入社會(huì )，你們將接受社會(huì )大熔爐的鍛造，面臨社會(huì )大風(fēng)浪的濾淘，不管眼前的情況多么復雜，你們一定要獨立思考、辨別分析。請同學(xué)們記住，做正確的事，比正確地做事更重要！智慧謀事，還需要我們不斷領(lǐng)悟為人做事的道理，修煉和完善自我，探尋和積累立身處世、達濟天下的人生智慧！
做未來(lái)社會(huì )的引領(lǐng)者，需要我們“大愛(ài)行天下”。大愛(ài)是“修身、齊家、治國、平天下”的基石，體現了共通的人生追求與境界。
孟子說(shuō)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。因為愛(ài)，我們的生命得以延續，智慧得以開(kāi)啟，生活充滿(mǎn)溫情。512汶川大地震，西南財大勇敢地挑起了大學(xué)的社會(huì )責任，你們也用自身的行動(dòng)踐行了母校以及“80后”大愛(ài)的品格。行走天地間，大愛(ài)永相隨。希望你們以感恩之心，愛(ài)你們的父母，愛(ài)你們的母校和母校的老師，愛(ài)你們所愛(ài)的人；以博愛(ài)之情，關(guān)心和幫助身邊那些還處在艱難中的人們；更希望你們牢記“經(jīng)世濟民孜孜以求”的西財精神，勇敢地承擔起對國家、民族和社會(huì )的責任，始終以堅韌、頑強、昂揚的精神投身于學(xué)習、工作和生活，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會(huì )和諧貢獻應有的力量！
“大氣為人、大智謀事、大愛(ài)行天下”，既是人生的一種境界，也是人生成就事業(yè)的必需。在此我送給大家，希望你們以此為圭臬，做未來(lái)社會(huì )的引領(lǐng)者，不斷創(chuàng )造屬于西財人的新高度。
同學(xué)們，就在你們即將遠航之際，草堂茗香著(zhù)實(shí)火了一把，我在這里，看到了你們青春涌動(dòng)的激情，看到了你們理性從容的處事方式；看到“十億年”同學(xué)的那封公開(kāi)信，看到體育館看球公約的高亮和受追捧，我十分欣慰。你們以家人特有的寬容和理解，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展！在這里，我想說(shuō)，我們共同的西南財大，是我們每個(gè)西財人生命的一部分，也是我們永遠無(wú)法抹去的人生背景。建設高水平西南財大，還有很多很多的事情要去做，要我們一起去做。我確信，只要我們共同努力，西財的未來(lái)更美好！
親愛(ài)的同學(xué)們：請你們始終記住，千里之行，始于西財。西南財大，永遠是你們美好的精神家園。母校永遠關(guān)注你們、祝福你們、歡迎你們！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮高校領(lǐng)導發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上（下）午好！
今天我們懷著(zhù)喜悅的心情相聚在這里，為20xx屆的同學(xué)們舉行隆重的畢業(yè)典禮。大家一定注意到，會(huì )場(chǎng)里所有的本科畢業(yè)生都穿上了新設計制作的學(xué)位服。這不僅使畢業(yè)儀式顯得更加神圣、莊重，而且體現了我們這所大學(xué)與每一位學(xué)生之間的心靈契約。幾度春夏秋冬，只在轉瞬之間。你們懷揣憧憬走進(jìn)校門(mén)的那一刻仿佛就在昨日，今天同學(xué)們就要跨出校門(mén)。此時(shí)此刻，我的心情很難形容，大家的心情也許更難形容。我姑且把這種心情稱(chēng)為“畢業(yè)心情”。與大家分享這種感受，作為臨別贈言。
畢業(yè)心情，是幸福的心情。
畢業(yè)雖然不是學(xué)習的最終目的。但是，經(jīng)過(guò)一段長(cháng)途跋涉，我們到達了一個(gè)目的地。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，學(xué)習研究真的很辛苦，能夠做到“苦中尋樂(lè )”就是很不錯的境界了。我們應該可以為數年的辛勤擦擦汗水，應該可以享受一下收獲的喜悅。大學(xué)畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，拿到學(xué)位證書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們有理由說(shuō)一聲“我驕傲”，同學(xué)們有理由接受更多的祝福。
美好的祝福永遠不會(huì )太多，我真心地為大家添一份祝福。華東師范大學(xué)20xx屆的每一位畢業(yè)生，我代表學(xué)校最衷心地祝賀你們！
畢業(yè)心情，是感恩的心情。
以往所有的旅程，從襁褓懷抱到姍姍學(xué)步，從陪伴牽引到獨立前行，從家庭到學(xué)校，從幼兒園到大學(xué)。我們的成長(cháng)都是親人朋友共同的成就。在今天這樣高度分化和個(gè)性化的時(shí)代，我們尤其需要尋找并珍惜這種生命歷程的共同感受。在一個(gè)市場(chǎng)化的社會(huì )，人與人之間的關(guān)系通常被解讀為契約關(guān)系。但人生不只是契約關(guān)系。我們所經(jīng)歷的各種生活共同體，不僅是利益共同體，也是價(jià)值共同體和情感共同體。xx周年校慶之際，老少校友回來(lái)了上萬(wàn)人，許多人選擇在食堂吃飯。排隊時(shí)的等待、用餐時(shí)的交流是同學(xué)間深刻的生活記憶。當年的食堂師傅大多已經(jīng)退休，但那一直被我們批評的食堂飯菜——“舌尖上的華東師大”的滋味卻一直在心頭。離別的時(shí)候，請對老師、對同窗，對宿管阿姨，對食堂師傅，對所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人，再說(shuō)聲謝謝！
畢業(yè)心情，是留戀的心情。
大學(xué)時(shí)代，青春歲月，我們有很多的情感要表達。這些日子里，微博上、人人網(wǎng)上已看到了畢業(yè)班同學(xué)們的各種感言。我可以肯定，華東師大給予你的不是你所期待的全部——盡管我們的老師，我們的職工努力了，學(xué)校依舊沒(méi)有能做到讓你們人人、事事都滿(mǎn)意。但是我相信：就像我們每個(gè)人與家庭的關(guān)系一樣，大家都懂得學(xué)校對于自己的意義。有同學(xué)告訴我，你們想為校園里添塊石頭，幾年后等大家有了成就再回�？躺献�。我理解，這無(wú)字的石頭是同學(xué)們默默的承諾。我想說(shuō)，只要同學(xué)們盡力了，無(wú)論成就大小，你們的名字、你們的青春年華會(huì )永遠留在華東師范大學(xué)這塊巨石上！有同學(xué)告訴我，你們想在校園里種棵樹(shù)，要“把根留住”，一起見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展。是一代代學(xué)子用青春譜寫(xiě)了“愛(ài)在華師大”的故事。同學(xué)們，在你們念戀母校的時(shí)刻，母校和老師們也牽掛著(zhù)你們。
畢業(yè)心情，是勇敢的心情！
大學(xué)是現存的世界上最古老的組織之一。大學(xué)之所以長(cháng)久，是因為她是最自由和寬容的殿堂，在這里，“瘋狂”、“迷�！�、“抱怨”、甚至“任性”，也許都可以視為你們青春的一個(gè)側面而被理解。但社會(huì )生活，沒(méi)有多少理由可以任性；職業(yè)生涯更多的需要適應、需要磨練、需要擔當。你們會(huì )真正感到“人生難免苦與痛”。你們的未來(lái)，需要成熟的心智判斷，需要有力的肩膀擔當。這就是你們祖輩父輩時(shí)代的“在大風(fēng)大浪中茁壯成長(cháng)”，今天的時(shí)尚口號叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。時(shí)代的進(jìn)步，需要一代又一代人的智慧、付出、擔當和奉獻。走上新的崗位，社會(huì )與生活會(huì )變得更加具體，青春的意義會(huì )顯得更加鮮活。我們要知道：“那些不能被推托的期待叫責任”，“那些不能被任性的崗位是職業(yè)”。同學(xué)們，我們處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代。在社會(huì )轉型過(guò)程中，難免出現這樣那樣的問(wèn)題，甚至出現一些丑陋的、令人難以容忍的現象。社會(huì )發(fā)展過(guò)程從來(lái)都不是筆直平坦的。革故鼎新，重要的是從自己的周邊做起，從自己做起。我們可以批評，但不要一味的“抱怨”。希望同學(xué)們勇敢面對外部的挑戰，要對自己狠一點(diǎn)；希望同學(xué)們勇敢地面對經(jīng)歷的挫折，對自已溫柔一點(diǎn)。我們希望每個(gè)畢業(yè)生都是成功的，更祝愿每一位畢業(yè)生都是快樂(lè )的！
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