新時(shí)代新青年發(fā)言稿（精選12篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的新時(shí)代新青年發(fā)言稿（精選12篇），歡迎大家分享。
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、員工朋友們：
大家好！
我是卷包車(chē)間的xx。今天能夠在此發(fā)言，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。首先，請允許我代表獲獎團員及青年對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導和工友們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
在過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)張煙的發(fā)展，我們頑強拼搏，銳意進(jìn)取，收獲了今天的榮譽(yù)。但我們沒(méi)有忘記，在這份成績(jì)的背后，有著(zhù)公司和車(chē)間各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和愛(ài)護，有著(zhù)和我們朝夕相處的工友們的無(wú)私幫助和支持。在這里，我要再次衷心地說(shuō)一句：“謝謝你們！”
我們是走在時(shí)代前沿的年輕一代，肩負著(zhù)踐行“兩個(gè)至上”、創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值的使命。我們只有自覺(jué)地把個(gè)人的發(fā)展目標與張煙的發(fā)展目標結合起來(lái)，把個(gè)人的前途命運與張煙的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗歷程與張煙的奮斗歷程結合起來(lái)，使個(gè)人的成才發(fā)展與張煙的戰略發(fā)展相一致，在推進(jìn)“卷煙上水平”的奮斗征程中實(shí)現永恒的青春。
新形勢下，車(chē)間設備引進(jìn)速度不斷加快，這對我們的'技能水平和整體素質(zhì)提出了更高的要求。我們只有勤奮學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)，推進(jìn)自身成才之路。在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我們更要自覺(jué)地向實(shí)踐學(xué)習，向老職工學(xué)習，向勞模們學(xué)習。
知行合一，關(guān)心社會(huì )，投身實(shí)踐，這是“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年的優(yōu)良傳統，也是在新時(shí)期弘揚“五四”精神的重要意義。只有將理論知識與實(shí)踐檢驗相結合，在“能結合、會(huì )運用”上狠下功夫，我們才能獲得更為強大的動(dòng)力。
今年是“xx”的開(kāi)局之年，機遇與挑戰并存，我們只有繼續發(fā)揚“五四”精神，立足本職、恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，充分體現當代青年的責任和使命，積極全面提升自身素質(zhì)，才能實(shí)現個(gè)人與企業(yè)的雙贏(yíng)發(fā)展。
青年朋友們！民族的希望在于青年，祖國的未來(lái)在于青年，張煙的未來(lái)在于青年�；厥孜覀冏哌^(guò)的奮斗歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。讓我們繼承“五四”傳統，爭做時(shí)代先鋒，朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)，按照公司黨委所指引的方向，勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、甘于奉獻，為實(shí)現企業(yè)持續、健康發(fā)展而不懈奮斗。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
今天能夠參加青年座談會(huì )，我感到非常榮幸。工作十年有余，我還是第一次參加這樣的活動(dòng)，充分體現了黨委領(lǐng)導對青年員工的關(guān)心和重視。借這次座談會(huì )的機會(huì )，我向領(lǐng)導和青年同事們匯報交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。
一是勤于學(xué)。立身百行，以學(xué)為基。學(xué)習是進(jìn)步的階梯，是提高各項素質(zhì)和能力的根本途徑。作為當代青年，首先，要學(xué)好“有字之書(shū)”。精學(xué)理論、深學(xué)業(yè)務(wù)，既要廣泛涉獵、博覽群書(shū)，又要突出主干、擇其精要。其次，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，還要學(xué)好“無(wú)字之書(shū)”。善于觀(guān)察、善于總結，注重學(xué)習人生經(jīng)驗和社會(huì )知識，做到知行合一。
二是善于思。我們常說(shuō)，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個(gè)思考的過(guò)程，可以辨別方向。作為青年員工，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都要多問(wèn)幾個(gè)為什么，不要把存在當作合理，習慣當成自然，要主動(dòng)去思考，為什么要這么做。這樣才能積累經(jīng)驗，不斷提高自己、超越自己。
三是作于細。圣人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著(zhù)眼，從小處入手。從辦好一筆業(yè)務(wù)、算好一組數據、填好一張報表、寫(xiě)好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個(gè)步驟都用心，每一個(gè)環(huán)節都盡心，每一個(gè)細節都小心。認真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。
四是成于合。團結出合力。我們處于一個(gè)大家庭內，只有做到圍繞一個(gè)目標，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點(diǎn)理解和包容，少一點(diǎn)埋怨和指責，要善于吃虧，善于吃苦，因為吃虧吃苦與吃飯一樣都能讓人成長(cháng)。
五是淡于心。當今社會(huì )，競爭無(wú)處不在，青年人正處于人生爬坡過(guò)坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學(xué)會(huì )調節情緒，凡事看遠一些，看開(kāi)一些，看好一些，才能以良好的心理素質(zhì)應對工作和生活中的各種挑戰。有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。
六是感于恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，并且做好了，就要從中體會(huì )到快樂(lè )。要珍惜自己當前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會(huì )、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的.熱情，就會(huì )像泉水一樣源源不絕。
“知之非難，行之不易�！弊詈�，我想說(shuō)，貴在堅持，不是因為有希望才堅持，而是堅持了才有希望；貴在努力，不是因為有機會(huì )才努力，而是努力了才有機會(huì )。我堅信所有的堅持和努力都會(huì )開(kāi)出絢爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章，一同為高質(zhì)量發(fā)展舔磚加瓦！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，很高興有機會(huì )站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。 我們每個(gè)人都渴望成功，做一番大事�？墒钦嬲晒�、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過(guò)。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來(lái)，我為能擁有教師這樣的名稱(chēng)而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時(shí)候就聽(tīng)同為人師的爺爺講，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師�！蔽乙恢庇浿�(zhù)爺爺的話(huà)，工作八年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。 在教學(xué)上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習，自主學(xué)習，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生的成績(jì)也因此有很大的提高。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個(gè)成功與失敗，我撰寫(xiě)的兩篇教學(xué)案例獲市級獎勵。
在抓好自身教學(xué)的同時(shí)，我還擔任著(zhù)學(xué)校的教務(wù)工作。對待教務(wù)工作，我毫不懈擔開(kāi)學(xué)初，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織教師填寫(xiě)各科計劃，以此來(lái)保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課，對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規檢查，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習新的教學(xué)模式，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，上好匯報課，撰寫(xiě)心得體會(huì )，羊莊鎮中心教研協(xié)作區課堂教學(xué)研討活動(dòng)在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開(kāi)發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓工作通過(guò)市教育局驗收，榮獲“滕州市校本研訓示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，認真組織開(kāi)展了“傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)。并利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的.電腦知識。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實(shí)的工作,因為我有個(gè)生機勃勃、充滿(mǎn)活力的工作環(huán)境，因為我有那么多可愛(ài)的學(xué)生。
成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標。我是一名平凡的教師，做著(zhù)平凡的事情，過(guò)著(zhù)平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。面對未來(lái)，我充滿(mǎn)信心。
最后，請讓我高呼：我自豪，我是一名青年教師。
謝謝大家!
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！看到今天的交流會(huì )主題，我內心很溫暖。我想和大家分享的主題是“修身養德，幸福圓滿(mǎn)”。
生活在21世紀，理應是幸福的。但是，我們耳邊卻時(shí)常聽(tīng)到抱怨與哀泣，看到冷漠與仇恨。到底幸福是什么，它的模樣是哪般？不妨先讓我們穿越到五千年前，品品孔顏之樂(lè )，也許答案會(huì )浮出水面。
孔顏之樂(lè )，樂(lè )在淡泊忘利，好學(xué)忘憂(yōu)，修身養德，追求自由。調皮可愛(ài)的孔子即使“飯疏食飲水”，卻還能枕著(zhù)手臂，樂(lè )在其中地治學(xué)傳道，視富貴如浮云，追求淡泊名利的君子人格；顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，卻能不改其樂(lè )，保持安貧樂(lè )道的心靈狀態(tài)；周敦頤“以道充為貴，身安為富”，程顧“吟風(fēng)弄月而歸，有‘吾與點(diǎn)也’之意”，悟透了“富貴乃小，心靈的安身立命乃大”的人生道理。
可是，“孔顏之樂(lè )”卻成為當下的難求之福。外在物質(zhì)的豐富，科技的發(fā)達似乎并不能讓幸福成正比增長(cháng)。多少人為一套高價(jià)學(xué)區房奔走忙碌，脊背壓彎；多少人為孩子不輸在起跑線(xiàn)，身心疲憊；多少人為提職加薪起早貪黑，無(wú)暇其他；多少人為情感糾葛生無(wú)可戀，一跳“絕塵”？多少青少年不知為誰(shuí)而學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )，不可自撥……心靈的負重和德行的缺失，讓現代人的心靈蒙上了一層陰影，看不清幸福的樣子。
那么，如何才能樂(lè )而忘憂(yōu)，走向幸福？這值得我們在座的.每一個(gè)人深思。我覺(jué)得，從孔顏二圣，從程頤、程顥兩位大師身上，去探尋“孔顏之樂(lè )”，會(huì )更容易明白幸福是什么。
首先是青年不失向學(xué)之心�？鬃印皩W(xué)而不厭，誨人不倦”；顏回“好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)”；周敦頤好學(xué)善思，創(chuàng )《太極圖》；程頤一生鉆研《周易》，闡釋易學(xué)要旨�？梢�(jiàn)，不樂(lè )學(xué)，不解惑，不安身，不幸福。新時(shí)代的青年，不孜孜以求，樂(lè )學(xué)善思，無(wú)以安身立命，自然不能得到幸福。
其次，注重精神提升，追求精神幸福。簞食瓢飲，只為一縷花香。放下物欲，只為一朵水仙。青年人少重視名利，多追求初心，才能精神自由，創(chuàng )造更多可能。廣東小伙黃楓杰潛心學(xué)技術(shù)，24歲便成為國家級技能大師，用工匠精神走出一條幸福人生路。青年人堅守初心，追求精神自由，才能獲得幸福人生。
再有，青年人勇于擔當，牢記使命。00后陳祥榕為國捐軀，含笑而去，日記中“清澈的愛(ài)，只為中國”成為他一生使命的宣言。個(gè)體幸福是圓滿(mǎn)，社會(huì )幸福是至善。至善圓滿(mǎn)的和諧景象才是我們追求的幸福愿景。
同學(xué)們，未來(lái)的你會(huì )幸福嗎？請參悟“孔顏之樂(lè )”，秉承初心，修身養德，幸福圓滿(mǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的幸福青年！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好！作為青年教師，能和大家一起分享我成長(cháng)中的快樂(lè )，我感到非常榮幸。
三年前，剛剛畢業(yè)的我懷著(zhù)緊張而興奮的心情走進(jìn)了咱們朝師附小。在學(xué)校的教育和培養下，我由一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，逐漸的成長(cháng)為一個(gè)合格的小學(xué)教師。
在這三年中，我經(jīng)歷著(zhù)自己的成長(cháng)，感受著(zhù)自己的快樂(lè )。作為青年教師我們對于工作有熱情，有干勁，充滿(mǎn)了朝氣與活力。這正是我們的優(yōu)勢所在。但我們——缺乏工作經(jīng)驗，而且教育教學(xué)水平也很有限。最初工作的時(shí)候，總感覺(jué)手忙腳亂，在工作中經(jīng)常會(huì )出現種種錯誤。在這樣的情況下，學(xué)校領(lǐng)導和王主任不但沒(méi)有批評我，反而是給我鼓勵，給我指出改進(jìn)的方向。并且安排有經(jīng)驗的老教師，來(lái)指導我應該怎樣做好工作。不管是班級管理、還是課堂教學(xué)，甚至和家長(cháng)交流、談話(huà)的方式方法，他們都毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗傳授給我。正是因為有了他們無(wú)私的鼓勵與幫助，才使我這樣的新教師能夠很快的適應教育教學(xué)工作。
后來(lái)，齊校長(cháng)等校領(lǐng)導請來(lái)了教育專(zhuān)家——邵老師。而且邵老師在一次全校會(huì )議上，做了《三名在召喚》的專(zhuān)題講座，我至今都記憶猶新。正是由于邵老師的這次講座，使我如同醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，與此同時(shí)也被邵老師為教育事業(yè)的專(zhuān)注和付出所感動(dòng)，為邵老師那深邃的教育智慧所折服。我漸漸的明白了：要想成為一名合格的老師，必須要舍得付出，不斷的學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。特別是在附小這樣的名校，我們就必須要做得更好。因為我們的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)學(xué)校。身為附小的老師，不但要有代表學(xué)校的意識，還要有代表學(xué)校的能力。正如邵老師所說(shuō)的"附小是名校，所以我們附小的老師就是名師。"這是對我們的鼓勵，同時(shí)也是對我們的鞭策和期待。
在邵老師的指導和帶領(lǐng)下，數學(xué)組的教研氛圍越發(fā)濃厚，每次活動(dòng)大家都熱烈的'交流著(zhù)各自的想法，在和諧濃郁的教研氛圍中大家共同研究教學(xué)——如何改進(jìn)課堂教學(xué)，如何提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。大家集體備課，共同反思，在不斷地實(shí)踐和總結中成長(cháng)。
在參加數學(xué)組的活動(dòng)中，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多很多……從分析教材內容，到設計教學(xué)環(huán)節；從把握課堂結構，到總結概括知識；從分析學(xué)生、調動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，到如何把握課堂的預設和生成，如何提高課堂的駕馭能力；再有就是要從整體上把握知識，根據新授課、練習課、復習課側重點(diǎn)的差異，有針對性的夯實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，采取恰當的教學(xué)策略攻克教學(xué)難點(diǎn)等等。
學(xué)校為我們成立了數學(xué)組，請來(lái)了數學(xué)專(zhuān)家邵老師，給我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了得天獨厚的條件。同時(shí)也給我們這些青年教師提供了肥沃的土壤，創(chuàng )造了良好、寬松的發(fā)展空間。在數學(xué)組里，我不斷地汲取營(yíng)養，認真聆聽(tīng)邵老師的教誨，努力提高自己的教學(xué)水平。在數學(xué)組全體老師的共同探討、交流和幫助下，我也講過(guò)《圓的認識》、《軸對稱(chēng)圖形》、《圓柱圓錐復習課》、《工程問(wèn)題復習課》、《圓環(huán)面積》等幾節課。在學(xué)校搭建的數學(xué)組這個(gè)平臺上，在學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中，不斷的鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。其中《圓環(huán)面積》更是得到了區教研員的肯定。我覺(jué)得教研員肯定的不是我一個(gè)人，而是在肯定數學(xué)組的全體老師，是在肯定我們學(xué)校提高教師教學(xué)能力的培養模式。有了學(xué)校搭建的這個(gè)交流平臺，和諧的教研環(huán)境；有了邵老師辛勤的付出，還經(jīng)常帶病堅持參加數學(xué)組的活動(dòng)；有了全體數學(xué)組老師的共同努力，才有了我們教學(xué)水平的提高。我作為一個(gè)年輕教師，才能夠獲得區教研員的肯定。在這里首先應該感謝的就是學(xué)校領(lǐng)導為我們創(chuàng )設了良好的平臺，給了我們鍛煉的機會(huì )。感謝全體數學(xué)組老師，有了大家的幫助，我的教學(xué)能力才有了些許的提高。還要感謝我所在高年級組的全體老師和兩位主任對我的支持和幫助。每次我們外出活動(dòng)時(shí)，總是你們在背后默默地支持著(zhù)，付出著(zhù)。最后，也是最最應該感謝的、對我幫助最大的邵老師。為了準備好自己的幾次公開(kāi)課，我曾經(jīng)幾次在下班后到邵老師家去請教問(wèn)題，邵老師幫我分析問(wèn)題，理解教材，處理教案，教給我如何設計，如何解決不同的問(wèn)題等等。有時(shí)甚至到晚上十點(diǎn)才從邵老師家出來(lái)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有邵老師的諄諄教誨，也不可能有我的進(jìn)步和提高。所以我要對邵老師說(shuō)："謝謝您！"
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同事：
大家好!
在這辭舊迎新的時(shí)辰，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，共度佳節。在此我真誠地祝愿大家新年快樂(lè )，同時(shí)，我想借此機會(huì )，向曾經(jīng)在工作中給予我支持和關(guān)懷的領(lǐng)導、同事們致以衷心的感謝!也向支持我們部門(mén)的領(lǐng)導和員工們表示最深沉的謝意!
我叫xx，現是針劑車(chē)間一名現場(chǎng)質(zhì)量管理員。這些年在領(lǐng)導的親熱關(guān)懷和同志的精心幫助與指導下，努力努力、勤奮工作，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著(zhù)。
從08年7月份擔任現場(chǎng)QA到現在，因公司的產(chǎn)銷(xiāo)形勢不斷變化，消費需要每天工作10小時(shí)以上，從事的工作是全車(chē)間最關(guān)鍵而又最平凡的前后幾道工序。如粗洗工序，在所有人看來(lái)，它特別簡(jiǎn)樸，實(shí)際并非如此。消費工夫長(cháng)，環(huán)境條件差，勞動(dòng)強度大，過(guò)濾系統經(jīng)常出現過(guò)濾不暢的現象，有時(shí)一天就要更換10多次濾棒，更換一次最少用30分鐘，因此該工序每天工作不低于13小時(shí)。這種耗時(shí)費力的工作，導致人員頻繁流淌，看到這種情況，作為一名現場(chǎng)質(zhì)監人員我心里特別著(zhù)急，以至寢食難安。如何改變這種隨時(shí)可能影響質(zhì)量的現狀?經(jīng)過(guò)反復思考與觀(guān)察，并在葉總的帶動(dòng)和員工的努力配合下，終于對現有的加酸洗瓶機的過(guò)濾系統改造成功，并且還避免了很多質(zhì)量隱患，解決了幾年來(lái)一直因該工序不能正常運行的難題，同時(shí)減少了濾棒運用量及更換頻次，也為公司在節能降耗方面盡了自己一點(diǎn)微薄之力。
其次是在燈檢工序的可見(jiàn)異物控制方面。伴著(zhù)公司產(chǎn)銷(xiāo)量加大，以及國家標準要求的提高、客戶(hù)要求的苛刻，加之原有燈檢工序管理不夠完善，導致燈檢監控工作幾乎從零做起。開(kāi)始很多員工不理解、不支持，但為了患者的用藥安全，我頂著(zhù)來(lái)自各方面的壓力，堅持公司的質(zhì)量管理理念，糾正操作方法，加大抽檢力度，以確保合格的產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)。有時(shí)一個(gè)小樣要返工6-7次，這給燈檢工序員工帶來(lái)較大的工作壓力�？吹剿齻兠刻旃ぷ�10小時(shí)以上，眼睛酸了困了，揉一揉，連續工作，真有些不忍心。但為了公司產(chǎn)品不被市場(chǎng)淘汰，減少因可見(jiàn)異物的退貨返工，以及公司的長(cháng)久發(fā)展，作為一名質(zhì)監人員我不得不嚴格把好每批藥品質(zhì)量關(guān)。最終，我們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)燈檢員工共同付出百倍的努力，使公司在庫產(chǎn)品燈檢合格率達到98%左右。通過(guò)市場(chǎng)反饋，退貨率大大降低，所有這些取得的成績(jì)與公司將藥品質(zhì)量放在第一位的管理理念和各級領(lǐng)導的大力支持及每位員工的積極配合、努力是密不可分的。
以上這些小小成績(jì)雖不足掛齒，但我認為一個(gè)人不論從事什么工作，都要一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，要善于學(xué)習、勤于思考、善于總結、敢于創(chuàng )新。為此，我決心從自身工作的實(shí)際出發(fā)，全身心地投入，堅定信心，面對任何困難和挑戰都不會(huì )改變作為一名質(zhì)監人員嚴謹的工作態(tài)度、認真的工作作風(fēng)，我相信公司交予的這份工作肯定可以做得更好，同時(shí)也希望大家連續給予我大力支持。
時(shí)間過(guò)得相當快，今年已經(jīng)九月份了，我工作已經(jīng)2年零2個(gè)月還多出了好幾天，兩年多來(lái)，隨著(zhù)我們院所的發(fā)展，隨著(zhù)我們項目組的發(fā)展，我自己的感悟也一點(diǎn)點(diǎn)的積累，專(zhuān)業(yè)方面，大家都是各大名校的高材生，比我水平要高多了，所以我主要談一下自己的一些體會(huì )。
離開(kāi)學(xué)校兩年了，當時(shí)在學(xué)校里，自己的成績(jì)也好、學(xué)生工作也好，也只是與同班同學(xué)、同年齡段同學(xué)相比。而工作了以后， 自己的工作業(yè)績(jì)是與不同年齡不同背景的人去向比較，這樣剛開(kāi)始會(huì )有一些落差、但是這很正常，而這種落差也許會(huì )成為前進(jìn)的動(dòng)力。
有人講人不是比來(lái)比去的，但是我認為從另外一個(gè)角度講，現在大家都還很年輕，如果不去比較，可能我們不知道自己真正需要什么，人都是有惰性的，很容易在安逸的環(huán)境中迷失自己。如果能在工作中或者生活中找到一群可以幫助你成長(cháng)的好朋友和競爭者，你可能會(huì )成長(cháng)很快，也會(huì )迅速打開(kāi)局面。
工作中的態(tài)度問(wèn)題。米盧說(shuō)過(guò)態(tài)度決定一切，這句話(huà)可能有些絕對，但用在咱們這個(gè)年齡段的人身上，我認為很正確。我們剛離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì )，學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，也因為它只是個(gè)小社會(huì )，有些東西還是與現實(shí)還有一定的距離，真正的社會(huì )觀(guān)，價(jià)值觀(guān)還是現在形成的，所以現在我們要保持積極、健康向上的陽(yáng)光態(tài)度，去看待我們周邊的'一些人和事。工作生活中多些付出，姿態(tài)放得更低些，用快樂(lè )的心情面對每個(gè)人，踏實(shí)得為項目組著(zhù)想，這樣會(huì )有很多朋友，師傅們也會(huì )想教你東西，樂(lè )于與你溝通。
我們剛進(jìn)所時(shí)我記得給龔院長(cháng)說(shuō)專(zhuān)業(yè)不對口可能工作會(huì )有問(wèn)題，但是他結合自身的經(jīng)歷給我們講只要踏實(shí)肯干，在實(shí)踐中學(xué)習，專(zhuān)業(yè)不是問(wèn)題。以前在所里時(shí)他也經(jīng)常給我們講要不斷地學(xué)習，也開(kāi)展崗位競賽，鼓勵大家提高自身業(yè)務(wù)水平。在這里就是說(shuō)這些，意思就是盡管我們離開(kāi)了學(xué)校，還是要繼續學(xué)習，坦率的講，現在的社會(huì )知識更新太快，太可怕了，每個(gè)人的壓力都很大，通過(guò)學(xué)習可以釋放壓力，可以尋求自我保護，可以求得在社會(huì )上立足。
說(shuō)到我們所，談一下我在第一年的感受，進(jìn)所之后，領(lǐng)導們很重視，所領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)帶頭人給我們當師傅，所里專(zhuān)業(yè)方面業(yè)務(wù)很活躍，發(fā)展平臺和空間也很廣闊，我師傅是李主任，在他的嚴格要求下，兩年來(lái)，做了一些事情，所里也一直在給我們這樣的年輕人創(chuàng )造更多地機會(huì )，但更多的是向師傅學(xué)習，在工作中學(xué)習，收獲很大，譬如說(shuō)扎實(shí)和堅決執行的工作能力，快樂(lè )工作、積極向上和敢于負責任的態(tài)度，做事總結和思考的習慣。我認為自己決定要做的事情都要以積極的態(tài)度，百分之百的投入來(lái)做，并且要力求把它做得漂亮。
暫時(shí)想到的就這些，公司及院所各級已經(jīng)為我們搭建好了發(fā)展平臺，祝福大家，在這邊生活開(kāi)心，工作順利。
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝系領(lǐng)導、老師，給我這樣一次可貴的機會(huì )來(lái)談?wù)勛鳛閷W(xué)習之星的感悟，能與全系的同學(xué)們有一個(gè)更廣泛的交流。我是來(lái)自工程技術(shù)與藝術(shù)設計系09技師藝術(shù)設計班的彭文平，連續兩年榮獲一、二等獎學(xué)金，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習之星”的稱(chēng)號�，F任系學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)兼班級班長(cháng)。此時(shí)此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。
說(shuō)到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚(yú)和熊掌兼得的。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我曾聽(tīng)過(guò)一位院士這么回答學(xué)生的：“實(shí)踐不是理論�！币鉀Q這個(gè)問(wèn)題不是討論出來(lái)的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒(méi)有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當然，我也曾有過(guò)迷茫，在大二的時(shí)候，學(xué)生工作過(guò)于繁忙，讓我一下子應接不暇，少了睡眠時(shí)間，少了逛街看電視的時(shí)間，卻不能缺一堂課，少一次作業(yè)。這就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標的態(tài)度。我將學(xué)習方法，比作《通往理想的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標需要懷著(zhù)一份赤誠的心。橙：代表青春的活力。無(wú)論在什么時(shí)候，活著(zhù)的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓。綠：代表好的環(huán)境。身在工藝系的我們應該感到無(wú)比慶幸，濃厚的學(xué)習氛圍，精彩的知識講座，造就了兩年后現在的我。青：青蔥歲月，應留下屬于我們的回憶。學(xué)生時(shí)代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們所犯的錯被原諒，我們也因這樣而慢慢地成長(cháng)。多少年過(guò)后，我們應該要懂得感恩這一切。藍：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導，有時(shí)一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，有時(shí)老師偶爾的一句閑話(huà)，這無(wú)時(shí)無(wú)刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果說(shuō)大二的時(shí)候還能傳授一點(diǎn)所謂的學(xué)習經(jīng)驗，那么大三的我再有這樣一次機會(huì )，我更愿意呈現給大家的，是我這兩年多來(lái)的感悟，和內心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。因為對知識的渴求，對責任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“班級文化墻”、“教師節圖片展”、“315手抄報”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“系元旦晚會(huì )”等活動(dòng)中，都給了我數不盡的`回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問(wèn)我，學(xué)生會(huì )工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最寶貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人，給了我這兩年多的幸福旅程，更要感謝工藝系給我這樣可貴的機會(huì )，極好的環(huán)境讓自己成長(cháng)。
歲月從不為人的懶惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已是萬(wàn)木欣欣向榮的季節。這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們細細品味。成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負系老師的殷切希望，在學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。我也將同樣的祝福送給所有工藝系的學(xué)子們！
謝謝大家！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是向新時(shí)代揚帆，做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中�！痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢；人無(wú)愛(ài)國之情，便無(wú)立足之地。新青年，應為中國在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開(kāi)放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習探索精神，做新時(shí)代的航標和引路人。
創(chuàng )新是時(shí)代的動(dòng)力之驅?zhuān)菚r(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng )新，華為5G的`創(chuàng )新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng )新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng )新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話(huà)。創(chuàng )新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿(mǎn)生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡臑槊�；林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之�！钡臑閲�；屈原的“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！钡臑槊�；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡臑閲�。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無(wú)求回報，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的八九點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國特色社會(huì )主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
改革開(kāi)放以來(lái)，中國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國奇跡”，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體。但在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準繩。
作為青年人，我們當倍加珍惜這來(lái)之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設現代化中國、實(shí)現中華民族偉大復興的光榮使命。
新時(shí)代下的新青年，應該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅定的`理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強大的務(wù)實(shí)主義者。
堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。我們要從心底意識到中國和中華民族是每個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展的母體，沒(méi)有母親的庇護，我們任何人的任何成就都將失去意義。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。
其次，我們要樹(shù)立遠大的理想，要有博愛(ài)的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著(zhù)正確的方向行進(jìn)。沒(méi)有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。
當前，青年人理想是“做一個(gè)為人類(lèi)命運共同體而奮斗終生的人”。黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球咨詢(xún)公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護工作者。他從小就熱愛(ài)動(dòng)物，喜歡冒險，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”，他的選擇表明他是一個(gè)堅定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。
務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚我國傳統文化精髓，當下中國的偉大成就有賴(lài)于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛(ài)奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續傳承和發(fā)揚光大，因為它們一定還是新時(shí)代偉大成就的締造因素。
其次，我們要做到“頂天立地”，在實(shí)踐中練就內功。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟一體化、現代化、法治化、創(chuàng )新型國家、精準扶貧、鄉村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區等全球、國家、城市、街道和社區等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻我的能量。
第三，我們要有世界眼光與視野，加強國際交往與交流合作，從世界各國各地的文明體系中吸收養分，不斷夯實(shí)我們的綜合競爭力。
新時(shí)代，我們當燃燒激情，揮灑熱血，書(shū)寫(xiě)青年人奮斗的篇章，從而不辜負這個(gè)偉大的時(shí)代！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
健康所系，性命相托……當我選擇步入神圣的醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，我就深知作為一名醫學(xué)生的重大使命，除人類(lèi)之病痛，助健康之完美。
參加工作之初，我曾簡(jiǎn)單的以為，檢驗這份工作無(wú)非就是會(huì )操作機器，然后從機器取結果就行了，既繁瑣無(wú)趣，還又臟又累，可慢慢的我發(fā)現操作機器并不是我工作的全部，檢驗這個(gè)崗位的價(jià)值遠不止如此，舉例來(lái)說(shuō)：我們雖然不同于醫生，不在臨床一線(xiàn)，但也要與病患接觸，我們經(jīng)常要從他們手中接過(guò)檢樣，給他們采血，發(fā)放報告單，回答他們的提問(wèn)，需要了解到有利于控制檢驗誤差的相關(guān)的輔助信息，也要向他們問(wèn)詢(xún)，這就有個(gè)經(jīng)驗和技巧的問(wèn)題，顯然，遇到不同年齡、性別、性格特征的人，談話(huà)的方式方法也應有所不同。也就是說(shuō)，我們必須了解一些病患的心理，才能在工作中處于主動(dòng)。就像采指血時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )遇到驕氣而抗拒強烈的小孩，我們應該用什么方法來(lái)說(shuō)服他們配合我們的檢驗？如果我們不具備這樣的經(jīng)驗，那么，小孩子的哭鬧聲就將在化驗室門(mén)口持續很久，不但嚴重影響我們的工作效率，并且影響排隊在后的病人的心情，擔誤他們的診療。有的檢驗員一遇到這樣的小孩子心情就很煩燥，不樂(lè )意給他們驗血，甚至叫家屬去退費；有的人則強行采血，結果孩子因為過(guò)度抗拒和緊張而毛細血管收縮，針后擠不出什么血來(lái)；有的人則只知道說(shuō)幾句空洞的安慰詞，結果并沒(méi)有起到穩定其情緒的效果。又如，有時(shí)因為病人的血樣不合要求，而我們需要他們重抽血時(shí)，有的人不顧病人的痛苦和抗拒的心理，直接就說(shuō)：“護士沒(méi)有把血抽好，趕緊去重抽！”前面的做法我們能說(shuō)是在完成工作，然而并沒(méi)有用心，用情，用智去做好這份工作，有心的人則不然，他們會(huì )面帶微笑，讓孩子心理上放松一些，并且他們會(huì )非常和藹的和孩子交談，他們對待病人會(huì )更謙遜一些，委婉一些……
工作中，我們還會(huì )遇到很多形形色色、紛繁復雜的詢(xún)問(wèn)，有很多問(wèn)題限于我們的知識，可能根本回答不了；有的檢驗涉及到絕癥，當結果很不理想，在病人又急于想了解時(shí)，我們如果作答？是告訴他還是隱瞞？我們會(huì )遇到很多復雜的、兩難的情況，如當病人排成長(cháng)隊，而隊伍尾巴上有病號要求插隊，可是前排的人又堅決不同意，我們怎么辦？我們會(huì )遇到脾氣暴躁，態(tài)度惡劣的病患，我們會(huì )遇到好奇心強烈，想要了解你的先進(jìn)儀器原理性能，或是想看看顯微鏡下有什么東西的病患或其家屬，遇到各種情況時(shí)，我們如何對待呢？這些問(wèn)題，都是需要我們好好思索，并在工作中不斷積累總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)處理的方式方法。
作為一個(gè)職工醫院，我們還有一項重要的工作，為了方便一線(xiàn)重體力工人體檢，避免來(lái)回奔波，多年來(lái)公司醫院堅持下各施工工地體檢，為工人進(jìn)行心電圖、內外科等項目的`檢查。每次在工地的活動(dòng)板房里，看著(zhù)擠滿(mǎn)了前來(lái)體檢的工人，他們每人手拿一份體檢表，臉龐充溢這笑容。曾記得一位工地師傅說(shuō)自己是一名已經(jīng)做了二十多年的老建筑工人，走過(guò)的工地不勝其數，談到參加體檢，他感觸頗深：“在工地工作這么久，從沒(méi)想過(guò)給自己做一次健康體檢，一是舍不得花錢(qián)，二也是沒(méi)時(shí)間上醫院，今天醫生上門(mén)為我們檢查，我們真的很感動(dòng)�！睅煾翟诠さ馗赏吖�，量完血壓之后，師傅搖搖頭說(shuō)：“我血壓偏高，165，大夫說(shuō)要我做一段時(shí)間監查，因為工作太幸苦，工地師傅們每餐飯都要見(jiàn)肥肉才吃得飽，日常喝水要放鹽才覺(jué)得有力氣，疲倦了靠抽煙來(lái)提神……這些不健康的習慣和誤區，使大家普遍出現高血壓、脂肪肝等，小小的體檢，卻能讓他們認知自身的健康狀況，以及如何保護自己的身體，讓我更加感覺(jué)到這份工作的真正意義。
我的崗位不要有驚人的壯舉，也不需要有耀眼的光環(huán)，只有一份執著(zhù)，一份追求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。給生命一些綠色，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。立足平凡，把平凡的工作做好，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展做出應有的貢獻”。這就是我的崗位我的夢(mèng)。
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇11
各位評委、各位朋友：
大家好!我演講的題目是做有擔當的新時(shí)代青年。
青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽(yáng)光，為了理想能堅持有擔當才能創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的人生！
我出生在一個(gè)普通的家庭，父母辛辛苦苦培養我希望我能到大城市發(fā)展，可是大學(xué)畢業(yè)后我選擇了做一名大學(xué)生村官，工作2年后成為一名選調生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉變?yōu)橐幻嗣窆�、一位刑警的妻子�?歲8個(gè)月女兒的媽媽�，F在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態(tài)是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫(xiě)材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過(guò)努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領(lǐng)才能更好地完成新時(shí)代賦予的歷史使命。其實(shí)人生就如故事，它不在于有多長(cháng)，而在于有多么精彩，在于有沒(méi)有擔當，更在于有沒(méi)有價(jià)值！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在多年以后，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻更多的力量，能夠成為在新時(shí)代有影響力的人，我知道這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有些遙遠，但我始終會(huì )堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時(shí)間相對較少，時(shí)間長(cháng)了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽(tīng)了這話(huà)，當時(shí)我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的警察，你要做為人民服務(wù)的好警察，你可以努力奮斗，那我為什么不行？朋友們，試問(wèn)我們哪一個(gè)用心工作的人在從事自己的事業(yè)時(shí)不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會(huì )害怕，我唯一害怕是我加班時(shí)，年幼的女兒依然在下班的點(diǎn)到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說(shuō)臨時(shí)緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來(lái)想一想，老公他也不容易，單單就今年的'8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經(jīng)常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍里的一個(gè)新兵，我的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿(mǎn)含眼淚的對他說(shuō)，我會(huì )盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會(huì )用更大的擔當去鑄就那份事業(yè)！我和老公只是中國成千上萬(wàn)個(gè)奮斗青年里微不足道的兩個(gè)人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才有希望！就如無(wú)私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽?zhuān)?6年來(lái)，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，回到了祖國農村服務(wù)，他與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)！我認為做有擔當的新時(shí)代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業(yè)中去。
作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務(wù)。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇于擔當，因為逃避責任只會(huì )讓人不堪一擊、不值得信任�，F在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。也許在我前進(jìn)的路上沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔當，那我的人生就是最有價(jià)值的。
做有擔當的新時(shí)代青年，要敢于做先鋒，而不做過(guò)當不當看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠航的動(dòng)力，要讓牢記使命勇?lián)敵蔀榍啻翰珦舻哪芰�，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩！
謝謝大家！
新時(shí)代新青年發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢(mèng)想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢(mèng)想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個(gè)玩具乃至一片面包。每個(gè)人都有夢(mèng)想，今年有個(gè)好收成是農民的夢(mèng)想；為學(xué)校培養出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢(mèng)想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢(mèng)想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個(gè)中國人的夢(mèng)想。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的.夢(mèng)想，那就是運用所學(xué)知識，立足崗位，扎實(shí)工作，認真干好每項工程，為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實(shí)現自身價(jià)值最大化。我們是企業(yè)未來(lái)的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業(yè)結合起來(lái)。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今，一年來(lái)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，業(yè)務(wù)知識日益豐富，同時(shí)也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門(mén)相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點(diǎn)激情，多了一份穩重。領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助都使我體會(huì )到了公司的溫暖，也使我一點(diǎn)一點(diǎn)得到了成長(cháng)和提升。從溫暖的象牙塔走進(jìn)工地我曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)，甚至想過(guò)逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領(lǐng)導，我還是決定留了下來(lái)。當你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來(lái)，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進(jìn)他們，真正了解他們的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個(gè)人都希望自己的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和一帆風(fēng)順�？墒�，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去，有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業(yè)強。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。無(wú)數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長(cháng)江后浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過(guò)老一輩員工的大旗，積極奮進(jìn)，適應時(shí)代，努力進(jìn)取，為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話(huà)：生活不能等待別人來(lái)安排，要自己爭取和奮斗，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場(chǎng)！
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