高三動(dòng)員勵志發(fā)言稿
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的高三動(dòng)員勵志發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三動(dòng)員勵志發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開(kāi)傲雪，當雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當我XX班的戰士們迎面高考大戰，披荊斬棘，你準備好了嗎?
周總理一生戰斗無(wú)數，成敗無(wú)數，最終他贏(yíng)得新中國的輝煌，更贏(yíng)得了人生的.輝煌!兒時(shí)的他已是胸中有成竹，當校長(cháng)問(wèn)及為什么要讀書(shū)時(shí)，同學(xué)之中唯有周總理一人從座位中昂然立起，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界!”他的故事告訴我們：有志竟成!“夫戰，勇氣也�！币还淖鳉獠攀敲媾R高考的態(tài)度，試想屏棄雜念，一心備戰，以高度積極的態(tài)度投入學(xué)習，將一切時(shí)間和精力都灌注在這一條大道上，這將會(huì )有一種多么強大的力量讓我們一飛沖天。
孔子告訴我們：“勇者無(wú)懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟!“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！眰ゴ蟮某煽�(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。
有一種忠告叫業(yè)精于勤，取勝的關(guān)鍵在于勤能補拙!“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！闭沁@種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！鼻髮W(xué)之路是何等的漫長(cháng)，我們已將自己的辛勤汗水揮灑了十余載，而如今高考就在眼前，我們只需做到腳踏實(shí)地，堅持到底。因為高考路上百煉成鋼!
同學(xué)們，高考這個(gè)至關(guān)重要的人生大考已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。我相信很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，也有的同學(xué)面對大考，心中不免焦慮。無(wú)論怎樣，我們還有時(shí)間去修補漏洞，去提升能力，去為我們的成功做好一切準備。下面就請同學(xué)們全體起立，誓師高考!“我鄭重：不辜負父母的辛勤哺育，不辜負老師的諄諄教誨，用心回報每一個(gè)期待的眼神，用心撫慰每一顆為我操勞的心!為了我的燦爛前程，不達目的誓不回!努力才是硬道理，拼搏才能出成績(jì)，敢作敢為是本色，勇往直前振翅飛!踏踏實(shí)實(shí)肯干，碩果累累榮歸!一心一意為高考，全心全意為夢(mèng)追!堅毅的步伐震天動(dòng)地，成功的信念天下無(wú)雙!高考，我最棒!高考，我能行!高考，我贏(yíng)!我贏(yíng)!我贏(yíng)!”
XX班的全體同學(xué)，弄潮的號角已吹響，進(jìn)軍的戰鼓已擂響。我們一定要發(fā)奮圖強，團結互助，腳踏實(shí)地，用心付出!高考路上，請同學(xué)們謹記這四個(gè)詞：有志竟成，破釜沉舟，勤能補拙，百煉成鋼!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三動(dòng)員勵志發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一直以來(lái)，我都堅信這句話(huà)，相信只要付出就會(huì )有回報，然而，一統的考試結果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習是什么？堅持又是為了什么？回來(lái)的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當初的�？吹浆F在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據了我的`思緒，面對她（他）們的離去，我無(wú)言以對，因為我也曾離開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開(kāi)，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì )想怎么會(huì )有這么奢侈的人，同事拍著(zhù)我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢(qián)以后，你也會(huì )這樣花的”“不會(huì )的，我不會(huì )的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì )去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀(guān)的改入，然而在學(xué)習中好成績(jì)的取得，并不能馬上見(jiàn)成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程�？荚囀Ю窃偎y免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話(huà)：真的強者，并不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得成功并不盡是一件好事，我們應滿(mǎn)懷希望的去爭取在高考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分數該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習成績(jì)跟的上嗎？面對那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下，我會(huì )努力地去學(xué)習，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當時(shí)離校時(shí)對老師的回來(lái)了，可是，當我拿著(zhù)手中的高考報名費時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的，繼續努力下去。
同學(xué)們，還記得自己在人生規劃書(shū)中許下的嗎？還記得對親人的嗎？做一個(gè)信守的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說(shuō)旅程中充滿(mǎn)未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。
高三動(dòng)員勵志發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導，老師們：
學(xué)校研究決定今天下午召開(kāi)高三教學(xué)工作會(huì )暨一輪復習誓師會(huì )，會(huì )議主要有三項議程，一是年級部劉主任宣讀高三年級教學(xué)工作計劃，二是備課組長(cháng)、班主任、教師代表發(fā)言，三是王校長(cháng)對本屆高三教學(xué)、管理工作提出要求，為已經(jīng)開(kāi)始的一輪復習加油、助威。會(huì )議期間，希望老師們關(guān)掉手機，開(kāi)會(huì )期間不外出，注意保持會(huì )議秩序。
會(huì )議進(jìn)行第一項：請劉主任宣讀高三年級教學(xué)工作計劃。
劉主任從五個(gè)大的方面宣讀了高三教學(xué)工作計劃及復習意見(jiàn)，對年級教學(xué)及管理提出了具體要求，這是對我校多年教學(xué)管理經(jīng)驗的繼承及拓展，希望老師們認真領(lǐng)會(huì )，下周業(yè)務(wù)研究時(shí)間各組重點(diǎn)學(xué)習。
會(huì )議進(jìn)行第二項：備課組長(cháng)、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長(cháng)代表、班主任代表、教師代表，下面依次進(jìn)行。
xx的發(fā)言雖然主要說(shuō)的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號角，借用xx老師發(fā)言稿中的話(huà)“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”
會(huì )議進(jìn)行第三項：歡迎王校長(cháng)講話(huà)。（內容略）
王校長(cháng)的講話(huà)既是對我們的業(yè)務(wù)指導，又對我們的教學(xué)管理提出了具體的要求，這將是我們全年的行動(dòng)綱領(lǐng)，高三全體干部教師必須不折不扣地落實(shí)好。。
為落實(shí)好會(huì )議精神，切實(shí)搞好一輪復習，我再強調幾點(diǎn)：
一、進(jìn)一步加強師德建設，以良好的師德建設贏(yíng)取備考工作的主動(dòng)性。在這里強調師德建設，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時(shí)、坐班要滿(mǎn)時(shí)，工作要高效；二是要對得住同事，真誠交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)踐行教育的功能，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。
二、進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規要求，向嚴格的常規教學(xué)管理要質(zhì)量。常規常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實(shí)處，個(gè)人備課是在集體備課基礎上的修訂、完善，無(wú)論是紙質(zhì)備課還是電子備課都要有體現，仍然堅持備課簽字制；二是學(xué)案制作要規范有效，既不能是備課的翻版也不能是習題集，學(xué)案要起到導、學(xué)的作用；三是課堂要高效，繼續推進(jìn)“四階段六步導學(xué)”課堂教學(xué)模式，教師上課杜絕假互動(dòng)；四是單元測試、作業(yè)全批全改，批改及時(shí)，必要時(shí)面批面改�？傊�，嚴格常規管理，將是級部工作的重中之重。
三、進(jìn)一步強化業(yè)務(wù)研究，向研究要效益。深入細致研究（考試說(shuō)明）及近幾年高考試題，所有的備課、測試題編制、作業(yè)布置都要與考試說(shuō)明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務(wù)研究開(kāi)始，每個(gè)學(xué)科組都要增加對尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過(guò)試卷或者作業(yè)分析他們知識點(diǎn)、能力點(diǎn)欠缺情況，通過(guò)集體分析拿出改進(jìn)方案，由科任教師落實(shí)，這一點(diǎn)在業(yè)務(wù)研究記錄上必須有體現。
四、進(jìn)一步強調協(xié)作，靠協(xié)作出成績(jì)。從下周開(kāi)始，每周開(kāi)一次班級協(xié)作會(huì )。地點(diǎn)：四樓門(mén)廳原高三級部，里外屋各兩個(gè)班。時(shí)間：周一1—4班；周二5—8班；周三9—12班，下午5點(diǎn)開(kāi)始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強協(xié)作，每周五下午五點(diǎn)召開(kāi)班主任、備課組長(cháng)碰頭會(huì )。
五、進(jìn)一步強化訓練，向規范的訓練要成績(jì)。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長(cháng)，從現在開(kāi)始投入工作，做好大綜合訓練的準備；二是繼續堅持周周練，年級部加強對訓練題的命制、訓練時(shí)間安排、訓練試卷的批閱、反饋等的落實(shí)、監控工作。三是加強基本能力學(xué)科中反向學(xué)科的教學(xué)和訓練，每個(gè)老師都有任務(wù)，從現在開(kāi)始各科做好準備，國慶節以后利用課程表上的校本課搞知識講座及訓練。
老師們，高考備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，各類(lèi)高考研討也將陸續展開(kāi)，借用xx老師發(fā)言稿中的一句話(huà)：“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”！我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學(xué)們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20xx年高考新高峰！
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