六年級動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天下午是個(gè)特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時(shí)此刻，我感受更多的是，今天的大會(huì )是給將要奔赴戰場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì )，是一個(gè)為各位同學(xué)鼓勁加油的大會(huì )。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗�，F在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?
在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神。
此刻，我想就學(xué)習目標、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、關(guān)于學(xué)習目標
畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發(fā)自己的最大潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動(dòng)學(xué)習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢(mèng)周公的現象!每堂課、每次作業(yè)、每項活動(dòng)，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號的責任。
二、關(guān)于學(xué)習方法
說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)近六年的學(xué)習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學(xué)習過(guò)程里多思考、多動(dòng)腦，在知識的獲取過(guò)程中，找到自己的學(xué)習套路。
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時(shí)間，作業(yè)批改后注意及時(shí)查閱并訂正。
�、诼�(tīng)課習慣：這里期望同學(xué)們明白一點(diǎn)：聽(tīng)課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個(gè)問(wèn)題：
1、人端正的坐好在聽(tīng)課，可課后什么都不明白;
2、動(dòng)態(tài)感太強，靜不下來(lái)聽(tīng)課;
3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會(huì )，可是，同學(xué)們，你們才是主角啊!你是屬于哪一類(lèi)，該反思調整。學(xué)到知識就是聽(tīng)課的目的。
�、垲A習和復習習慣：有一句話(huà)叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實(shí)都在空談，可今天依舊提出來(lái)，是因為它依舊重要，這將會(huì )對大家的學(xué)習能力、學(xué)習效果乃至成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法，主動(dòng)和任課老師溝通。
�、苷n外學(xué)習習慣：知識不局限于書(shū)本，書(shū)本知識也是遠遠不夠的，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)店接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該夯實(shí)基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。
三、關(guān)于學(xué)習態(tài)度
我想先問(wèn)一下同學(xué)們，你開(kāi)始懶惰了嗎?你開(kāi)始浮躁了嗎?你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進(jìn)了你的世界，可是科技的進(jìn)步，不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任，它們充斥著(zhù)你們的生活，但老師想對大家說(shuō)：那些或許會(huì )帶來(lái)短暫的歡樂(lè )，但知識的獲取將是大家將來(lái)成人成材的關(guān)鍵;請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制，處理好與游戲或手機的關(guān)系。今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上，我謹代表現場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴格的進(jìn)行課堂管理，把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來(lái)的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢(mèng)想吧。
小學(xué)最后的沖刺，你們準備好了嗎?
最后，送每位同學(xué)一句話(huà)：付出不一定成功，但不付出是絕對不會(huì )成功的!望大家持久的堅持!
謝謝大家!
姚萍20xx.5.22
六年級動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2
今天我很榮幸，作為教師代表；在這里發(fā)言.夏天；氣息越來(lái)越濃，緊張、繁忙而又孕育著(zhù)期盼六月即將到來(lái)，孩子們，此時(shí)此刻，你是否感覺(jué)到自己學(xué)習任務(wù)一天比一天重？思想壓力一天比一天大？那就讓我們從思想上和心理上做好充分準備，要相信只要掌握科學(xué)學(xué)習方法、樹(shù)立必勝信心，定能更好地迎接我們人生中第一次最重要考試；即6月17日畢業(yè)考試.
現在每天你都在接受老師和家長(cháng)布置很多學(xué)習任務(wù)，幾乎是在書(shū)山題海中苦苦跋涉，接受著(zhù)校園里各種活動(dòng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)沖擊，想到起伏不定成績(jì)，你或許會(huì )惆悵、會(huì )焦慮、會(huì )滿(mǎn)懷不安，甚至你還時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生這樣錯覺(jué)怎么越臨近考試，我越感覺(jué)知識匱乏，好像好多東西都不會(huì )了，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從.孩子們，其實(shí)這很正常，所有考生或多或少都有這種心理過(guò)程.考試前錯誤越多，暴漏問(wèn)題越多，你后面復習越有針對性，從這方面來(lái)說(shuō)是好事！可是，你絕對不能讓那些不自信情緒干擾你正常復習！成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗時(shí)候，他能讓自信牢牢占據心靈主要空間.在最后沖刺階段，我想提醒大家做到以下幾點(diǎn)
第一，我們要合理安排好自己作息時(shí)間，不能搞疲勞戰術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著(zhù)收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉.科學(xué)研究表明，早晨是記憶最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)知識進(jìn)行運用和整理.第二，繼續保持良好學(xué)習習慣，因為好學(xué)習習慣是取得好成績(jì)保障上課認真聽(tīng)講，你思維緊跟老師，積極思考，大膽發(fā)言，不懂問(wèn)題課下立即問(wèn)老師.作業(yè)認真完成，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，做到今日事今日畢.充分利用這最后時(shí)間，在老師指導下，分析錯題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己薄弱之處，有重點(diǎn)地安排自己復習任務(wù).另外，學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握；課堂上所學(xué)內容，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識.每位同學(xué)可以根據自己學(xué)習基礎，該鞏固就做鞏固練習，能進(jìn)一步提高就練一練有一定難度思考題，進(jìn)行自我提升，做量大了，見(jiàn)面寬了，你思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策.最后，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題如果給你一根魚(yú)竿和一筐魚(yú)，讓你來(lái)選擇其中一個(gè)作為你今后生活起點(diǎn)，你會(huì )選擇哪個(gè)？（生答）是！一筐魚(yú)夠你吃上一陣子，可是總有把它吃完時(shí)候，這就不如去選擇魚(yú)竿了，用它會(huì )釣到更多魚(yú).但是！聰明你是否想到你可以賣(mài)掉你選擇那一筐魚(yú)，再買(mǎi)幾根魚(yú)竿，然后全部租給那些喜歡釣魚(yú)卻沒(méi)帶魚(yú)竿人！
孩子們，這也就是我對大家要說(shuō)第三點(diǎn)不管遇到什么問(wèn)題，都要帶上我們思考腦子，如果再讓思維轉個(gè)彎兒，那我們收獲將是永遠吃不完魚(yú)！每節課后、每張試卷結束、每天作業(yè)后，讓我們多一些思考、多一些總結與反思，想一想老師出題目在哪兒？通過(guò)這些練習，我又明白了什么？我能發(fā)現什么？我錯誤原因是什么？我從中又獲得那些學(xué)習經(jīng)驗？還有沒(méi)有更好解題；方法？等等等等，從而提高我們學(xué)習能力，優(yōu)化我們學(xué)習方法，達到事半功倍學(xué)習效果！
孩子們，為迎接6月17日考試，我們老師將和在座416名同學(xué)一起面對挑戰，努力拼搏！用優(yōu)異成績(jì)報答家長(cháng)、老師和我們自己！謝謝大家！
六年級動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛才他們都講得很好，他們的發(fā)言為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)指明了努力的方向，句句發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。同學(xué)們表現良好，聽(tīng)的專(zhuān)心，請繼續保持！
今天我代表我們學(xué)校全體畢業(yè)班的老師和大家聊一聊，六年級是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，是小學(xué)里最關(guān)鍵的一年。那么在小學(xué)最關(guān)鍵的'一年中，如何為小升初考試做好充分的準備呢？此時(shí)此刻，我感受最多的是：今天的大會(huì )是一個(gè)給各位同學(xué)鼓勁、加油的大會(huì )。在給同學(xué)們談話(huà)前，老是想起了曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)的一幅畫(huà)，圖畫(huà)的內容大概是這樣的：幾個(gè)人站在同一起跑線(xiàn)前準備賽跑，其中有一個(gè)人坐在小轎車(chē)里準備開(kāi)車(chē)賽跑，有一個(gè)人坐在摩托車(chē)上，有一人騎著(zhù)自行車(chē)，還有一個(gè)人安于現狀。對，沒(méi)錯，他們都在同一起跑線(xiàn)上，但是，最后他們的賽跑結果，我們應該都能想到，只因為他們的起點(diǎn)不一樣�？赐赀@一副畫(huà)面，老師感觸頗多：老師想起了六年級的你們，想起了你們將要迎來(lái)的升學(xué)考試，這次成績(jì)直接關(guān)系到你們以后去哪里上初中，你們是否能夠進(jìn)入尖子班，以及是否能夠進(jìn)入其他中學(xué)的尖子班的重點(diǎn)班。如果你考取到了好班，那么你在初中的學(xué)習這一起點(diǎn)上就與其他同學(xué)不同，或許你就可能像上面圖畫(huà)中說(shuō)的可以開(kāi)車(chē)似的賽跑。所以小升初的考試對于我們的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，小學(xué)畢業(yè)應該是人生中最關(guān)鍵的第一步。你們現在十一、二歲，現在留給你們的童年已經(jīng)進(jìn)入到了倒計時(shí)的狀態(tài)。今天，我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣的幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里，你應該做些什么？你應該給母校、給老師留下些什么？你的夢(mèng)想是什么？你能做好迎接小升初考試的準備嗎？在這關(guān)鍵的日子里，我們老師和你們站在一起，老師時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)你們，鼓勵著(zhù)你們。此刻，我想就學(xué)習目標，學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上給同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ宏P(guān)于學(xué)習目標，畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)明確的目標，可以是爭取考入好班級的學(xué)習方法。說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)五年來(lái)的學(xué)習和探索，或多或少的積累了一些學(xué)習方法。但是什么是最好的學(xué)習方法呢？
在這里老師要說(shuō)適合你的學(xué)習方法就是最好的學(xué)習方法。因此，我希望同學(xué)們找到目前采用自己適合自己的學(xué)習方法，同時(shí)一定要發(fā)揚不懂就問(wèn)的好學(xué)精神，爭取在學(xué)習上取得進(jìn)步�，F在我們談?wù)勛鳂I(yè)習慣。要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時(shí)間，作業(yè)批改后要及時(shí)的訂正并弄懂。接著(zhù)我們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)課的習慣。
這里希望同學(xué)們明白一點(diǎn)，聽(tīng)課的目的是為了高效率的掌握當堂課所學(xué)知識，如果你發(fā)現了哪一點(diǎn)知識沒(méi)有聽(tīng)懂，你可以向同學(xué)、老師請教，你一定不能有那一點(diǎn)知識沒(méi)有懂，你就讓它過(guò)去，反正明天我會(huì )學(xué)新的知識，這一點(diǎn)是一定不行的，每一堂課的內容，你一定要弄清楚，沒(méi)有弄清楚的，一定要想辦法去虛心的向同學(xué)請教，甚至做到不恥下問(wèn)。預習和復習都是很重要的，有一句話(huà)叫做“溫故而知新”，講的就是說(shuō)預習和復習的重要性。
這將會(huì )對大家的學(xué)習能力，學(xué)習效果乃至學(xué)習成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法，并主動(dòng)的與老師溝通、討論或者提問(wèn)。接著(zhù)我們說(shuō)的課外學(xué)習習慣。知識不止是書(shū)本，書(shū)本知識是遠遠不夠的，所以同學(xué)們一定要盡量的抽出時(shí)間來(lái)多看課外書(shū)，來(lái)增加自己的課外知識，我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，態(tài)度決定一切，你開(kāi)始懶惰了嗎？你開(kāi)始浮躁了嗎？你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎？是的，手機、電腦、游戲、QQ，走進(jìn)了你們的世界，可是科技的進(jìn)步不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任。它們充實(shí)著(zhù)我們的生活，但老師想對大家說(shuō)：那些游戲、電腦或手機，也許會(huì )給你帶來(lái)短暫的歡樂(lè )，但知識的獲取將是我們實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵，請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制，處理好與游戲或手機的關(guān)系。
今天在這個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上，我僅代表畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾，在以后的日子里，我們一如既往的將真誠的熱愛(ài)在坐的每一位同學(xué)，更加大膽，更加嚴格的課堂管理，把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘作人。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主角，你們將成為未來(lái)的驕傲，所以，在最后的一年里刻苦努力，在將來(lái)的畢業(yè)考試中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母，讓他們開(kāi)心！你們能做到嗎？全體宣誓
我宣誓：惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習；調整心態(tài)，努力拼搏！自覺(jué)勤奮，讓自己過(guò)得充實(shí)；迎接挑戰，讓理想展翅騰飛
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