雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(精選7篇)
在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(精選7篇),歡迎大家分享。
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。
這天我們來(lái)自不同的地方,有著(zhù)不同的身份,做著(zhù)不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個(gè)共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長(cháng)。所以我想借此機會(huì )就如何做父母和怎樣當家長(cháng),同各位講幾句心里話(huà)。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長(cháng)相比,也存在著(zhù)不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長(cháng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚,親人團聚的時(shí)候,說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,津津樂(lè )道,稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà);有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà),乖不乖巧,與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系。因為沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,只有不稱(chēng)職的父母。
我這樣說(shuō),可能有人會(huì )不以為然,你們會(huì )說(shuō):“那有的農村孩子,父母不識字,對他們學(xué)習各方面都不管不問(wèn),但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件一齊上,以便孩子一門(mén)心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山!
我不否認這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱(chēng)職對孩子負職責的父母,他們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)。
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng):
大家下午好!非常感謝大家來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )。我今天發(fā)言的題目是《做孩子閱讀的點(diǎn)燈人》。
記得開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生買(mǎi)《小豬唏哩呼!。過(guò)了兩周,還有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有買(mǎi),我問(wèn)其中的一個(gè)女孩為什么不買(mǎi)。她說(shuō):“我爺爺說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用!蔽衣(tīng)后很無(wú)語(yǔ)。這也正是現在很多家長(cháng)對讀書(shū)所持的態(tài)度。
現狀:
1、讀書(shū)是在浪費時(shí)間,只要把課本上的知識學(xué)會(huì )就行了。讀再多書(shū)不考,不是白讀。
2、部分家長(cháng)認為讀書(shū)成績(jì)好壞是孩子天生的,與讀書(shū)多少沒(méi)有關(guān)系。
3、一部分家長(cháng)對孩子讀書(shū)是一種無(wú)所謂的態(tài)度。讀也行,不讀也行。
4、部分家長(cháng)雖然重視,但不懂指導孩子讀什么書(shū)、如何讀書(shū)。
5、部分家長(cháng)舍不得給孩子買(mǎi)書(shū)。
6、在家中,家長(cháng)不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣。工作之余,家長(cháng)很少去閱讀書(shū)籍,也較少督促子女去博覽群書(shū)。在他們的心目中能自覺(jué)完成家庭作業(yè)的孩子,就是一個(gè)乖孩子。
7、指導學(xué)生讀書(shū)是老師的事。
為什么我們要讀書(shū)呢?下面我們看一下讀書(shū)的重要性:
1、課外閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和習作能力。
2、課外閱讀可以豐富學(xué)生知識,滿(mǎn)足好奇心或者提高解決問(wèn)題能力。
3、課外閱讀可以學(xué)生做人的道理。
4、6-12歲階段,是閱讀能力(即學(xué)習能力的基礎)長(cháng)足發(fā)展的最黃金時(shí)期。
5、讀書(shū)是訓練拼音的好幫手。
6、語(yǔ)文教育學(xué)家呂淑湘在回答別人問(wèn)他是怎樣成功時(shí)說(shuō)過(guò):他的成功課內知識占30%,課外知識占70%。
7、蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讓學(xué)生變得聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀!
8、調查:小學(xué)階段,學(xué)生通過(guò)課外閱讀可以獲得所獲知識總量的15%
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的家長(cháng)朋友們:
你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的`時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),你們的到來(lái)更是說(shuō)明了你們對子女教育的重視,我也代表孩子們感謝你們。今天的家長(cháng)會(huì )一年級幾位老師要我來(lái)講幾句,我想作為一校之長(cháng)確實(shí)有必要與在座的家長(cháng)進(jìn)行交流,但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內容,我想在座的都比我有經(jīng)驗,所以我想從學(xué)校層面,從家;(dòng)方面,與家長(cháng)們交流三個(gè)話(huà)題:
一、教育質(zhì)量。這是我們家長(cháng)最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,也是我們學(xué)校的立校之本,一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來(lái)一直都十分重視抓教育質(zhì)量,而且從馬山整個(gè)鎮來(lái)說(shuō),我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮部分學(xué)科調測中的成績(jì)。
當然這是其他年級的情況,大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個(gè)怎樣的情況。那我也可以負責任地對你們說(shuō),我們這屆一年級一定也在前面,因為一個(gè)我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗,而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個(gè)上學(xué)期鎮中心校對一年級學(xué)生學(xué)習習慣大檢閱的時(shí)候,我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導的一致好評。
另外,說(shuō)到學(xué)生學(xué)習,我想給家長(cháng)們提一個(gè)建議:孩子的學(xué)習重要的不是結果,而是過(guò)程。
二、校園安全。這其實(shí)應該是首要問(wèn)題。尤其近期校園安全事故接連不斷,形勢十分嚴峻。作為學(xué)校,安全的壓力是越來(lái)越大。今天我想利用這個(gè)機會(huì ),對于安全問(wèn)題提一點(diǎn)倡議:相互配合、共同防預、教育為本。
三、孝德教育。這是我們開(kāi)展的特色教育活動(dòng),而且我們確立了我們的校訓是:孝字為先,德行天下。我們的;找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_(kāi)展這樣的教育活動(dòng),我們是進(jìn)過(guò)思考的。首先是現實(shí)意義:獨生子女現象。極端例子。第二個(gè)意義:立人。
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師,家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是本班信蔚陽(yáng)同學(xué)的家長(cháng)。我很珍惜參加此次家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請允許我代表所有家長(cháng)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝學(xué)校,為加強家校聯(lián)系,更好的教育孩子,組織召開(kāi)了這次家長(cháng)。在此,作為家長(cháng)代表,我個(gè)人表態(tài):我將積極與大家溝通、交流,履行自己的職責,承擔自己的義務(wù),盡自己的最大努力,配合學(xué)校教育好自己的孩子。
自從信蔚陽(yáng)進(jìn)入一年級四班后,我發(fā)現孩子變了,變得快樂(lè )了,自信了,上進(jìn)心強了,也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結果。在此,我就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì ),與大家共勉。
第一、我們要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。
第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習。只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀(guān)花,而是一道挨一道批改,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應付,必須認真對待。
第三、是創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習。
第四、各位家長(cháng)應該多與學(xué)校溝通,了解孩子平時(shí)在學(xué)教的
表現,理解學(xué)校教育管理的方法,與老師一起做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長(cháng)應該對學(xué)校的工作都支持、多理解,老師很辛苦,特別是低年級的老師更辛苦。
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)。以上粗淺的認識旨在拋磚引玉,互相學(xué)習,共同提高。最后我希望我們一年級四班的全體家長(cháng)們,做好學(xué)校的堅強后盾,與學(xué)校一起努力,與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,在老師們的無(wú)私奉獻下,在家長(cháng)的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好,我們的孩子更會(huì )越來(lái)越好。
祝全體老師和各位家長(cháng)工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng):
晚上好!
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),目的就是加強家校聯(lián)系,具體細致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習和生活方面的情況,共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門(mén)的同學(xué)們適應學(xué)校的學(xué)習,更進(jìn)一步的提高成績(jì)。
說(shuō)到這里,我想起一個(gè)寓言故事,在湖邊停著(zhù)一輛貨車(chē),小馬、天鵝和梭子魚(yú)都來(lái)拉這輛車(chē),大家都鉚足了勁,使勁的拉車(chē),累得滿(mǎn)頭大汗,但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車(chē)往路上走,天鵝則使勁拽著(zhù)車(chē)往天上飛,梭子魚(yú)則是一心想把車(chē)拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子!家庭、學(xué)校、社會(huì )三股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心合力,才有可能把這輛車(chē)拉到正路上去!
首先我來(lái)介紹一下班級的基本情況:
本班共63人,男生31人,女生32人,登記的不足齡人數有25人,其中11個(gè)2001年出生的,學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,對學(xué)校的常規有了一定的了解,都比較懂禮貌,尊敬師長(cháng),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),上課回答問(wèn)題積極,基本能夠做到認真聽(tīng)課,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非,知道對與錯,班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛(ài)的一面。但由于年齡小,也有不少的孩子自律性差,約束不住自己,缺乏責任感。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一,抓學(xué)習,重在培養好的學(xué)習習慣。第二,抓美德教育(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習慣。第三,抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)教育。第四,抓學(xué)生的日常行為規范教育。
接下來(lái),就幾個(gè)方面的問(wèn)題,我先說(shuō)說(shuō)自己的看法,供各位參考,有不對的地方希望在座的家長(cháng)指正,并能提出寶貴意見(jiàn)和建議。
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位叔叔阿姨、老師:
大家下午好!
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,也同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡文慧,是一(1)班的班長(cháng)。
各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的老師,他們教育了我們,這短時(shí)間以來(lái),嚴格要求我們,想盡千方百計,經(jīng)常鼓勵我們,讓我們不斷進(jìn)步,為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習,天天向上;將來(lái)出人頭地,回報父母和老師們。我想對老師們說(shuō):“老師,我愛(ài)您感謝您教育了我們,讓我們不斷進(jìn)步。我們一定會(huì )加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩!
祝大家合家歡樂(lè ),合家幸福!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
雙減后的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
親愛(ài)的叔叔阿姨,愛(ài)戴的教師們:
咱們晚上好!我是一(1)班的王晗,今日我代表一(1)班同學(xué)在這兒談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習狀況。
跟其他同學(xué)比較,我有著(zhù)十分有利的學(xué)習條件,由于我的媽媽才華一名一年級的小學(xué)教師?烧f(shuō)句真實(shí)話(huà),她教我的時(shí)刻很少。上一年9月1日踏入金橋校區的大門(mén)時(shí),我只認得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字,拼音只會(huì )“aoe”,并且從沒(méi)握筆寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,這跟咱們班許多同學(xué)比起來(lái),都有很大的距離?蓩寢尭嬖V我“不要緊,只需你在課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講,很快就能趕上同學(xué)們的”。
事實(shí)證明,通過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我前進(jìn)了,并且前進(jìn)還不小。其間最讓我和媽媽值得自豪的是我喜愛(ài)上看課外書(shū)了,不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家,我先讀教師安置的課文、生子及經(jīng)典吟誦。晚飯后再拉30分鐘的二胡,接下去才華我的課外書(shū)時(shí)刻了;叵肫饎倢W(xué)完拼音那會(huì )兒,教師也安置了讀課外書(shū)的作業(yè),可我卻怎樣也喜愛(ài)不起來(lái)。由于我不知道的字太多了,邊拼邊讀很累,意思也讀不明白,我不喜愛(ài)。這時(shí)還多虧了我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)刻煜朕k法哄我讀,有時(shí)她讀一段,我讀一段,有時(shí)一同讀,還有時(shí)讀給我聽(tīng)。漸漸地,跟著(zhù)我知道的字越來(lái)越多,我感觸到了讀書(shū)帶給我的趣味,F在的我審問(wèn)能自覺(jué)的看書(shū)了,《親愛(ài)的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書(shū)帶給我的高興審問(wèn)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜愛(ài)的仍是跟父母一同讀書(shū)。惋惜他們總是忙于自己的工作,不愿意多陪陪我。今日我趁這個(gè)時(shí)機跟父母說(shuō)一聲“父母,我喜愛(ài)你們和我一同看書(shū),也喜愛(ài)你們帶我出去玩,把你們的時(shí)刻多留點(diǎn)給我,好嗎?”
父母,我喜歡你們,謝謝你們!最終,讓一切的父母和咱們一同盡力,讓自己的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧!
謝謝咱們!
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