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最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-09 09:09:37 發(fā)言稿 我要投稿

2021最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿(通用5篇)

  在學(xué)習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的2021最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

2021最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿(通用5篇)

  最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿1

尊敬的楊市長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  我很榮幸,今天能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導和同事、同仁們分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

  我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導的關(guān)懷下,同事的幫助下,從一名普通教師,逐步成長(cháng)為德陽(yáng)市骨干教師、市優(yōu)秀教師,我是幸運的,更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯,分享一下我的體會(huì )。

  一、弘揚高尚師德,傳承教育理念。

  師德是教師職業(yè)道德,更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎,是教書(shū)育人的保障,是教師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說(shuō):孩子身上有著(zhù)父母的影子,其實(shí),我想說(shuō)學(xué)生身上也同樣有著(zhù)老師的影子。

  教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時(shí)我的指導老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽(tīng)我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設性意見(jiàn),她們?yōu)槿藥煴、誨人不倦,為國樹(shù)才、教而有方,他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業(yè),他們挺起了愛(ài)與責任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、改變著(zhù)我。我如同他們一樣,傾情地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)、感悟著(zhù)、收獲著(zhù),和學(xué)生們一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。

  我愛(ài)我的事業(yè),用我的人格魅力,影響我的學(xué)生;用教師的職業(yè)道德,鞭策著(zhù)自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,做社會(huì )的好老師。

  二、潛心立德樹(shù)人,收獲幸福人生。

  一個(gè)教師的職責不僅僅是教書(shū),更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年,懷揣夢(mèng)想,一腔熱血,認為只要我把我的課堂書(shū)本知識講好,就是一個(gè)稱(chēng)職的教師,但是事與愿違,每次考試成績(jì)總是倒數。我百思不得其解,直到我第一次當班主任,從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì )了如何做一名科任教師——那就是:教育不僅僅是教書(shū),更要育人,要教會(huì )學(xué)生如何做人、如何為人,要將自己的課堂學(xué)科知識融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級教室后墻上的標語(yǔ)就是“方向比速度更重要,做人比做事更重要”。從那以后,我覺(jué)得我的工作越來(lái)越輕松,作為教師的幸福感越來(lái)越強!

  蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!敝(zhù)名作家馬克。土溫也說(shuō):“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)!比绻覀兡軓摹皩(zhuān)心教書(shū),熱愛(ài)教育”開(kāi)始,取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福,使每天都成為自己的教師節!

  我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!我們與學(xué)生是一體的,攜手創(chuàng )造彼此幸福的人生。

  三、堅守教育信念,促使人人成才

  將“教育就是服務(wù)”的觀(guān)念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中,相信人人都有才,促使人人都成才,盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供機會(huì );讓學(xué)生更多地體驗到被關(guān)注,被愛(ài)護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂(lè )與自豪,更多地感受到人性的光明與和煦,感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。

  成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美;感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美;感受到人類(lèi)心靈的博大與深邃,感受到人類(lèi)所創(chuàng )造的文化的燦爛與輝煌;能夠喚起學(xué)生對于生活的熱愛(ài)與柔情,對未來(lái)生活的憧憬和樂(lè )觀(guān)、光明、正直的期待,能夠以創(chuàng )新的眼光審視生活、洞察人生,有強烈的社會(huì )擔當和責任感。

  有人說(shuō):復雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復做,重復的事情用心做。其實(shí)我自認為我不是一個(gè)聰明的人,但是我覺(jué)得我可以用自己的勤奮和執著(zhù)來(lái)彌補。作為中青年教師,我精心備好每一堂課,用心講好每一個(gè)知識點(diǎn),細心批改好每一次作業(yè),耐心教導好每一位學(xué)生,我相信我的努力會(huì )有成效的,事實(shí)的確如此!

  最后,請允許我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂(lè )!

  謝謝大家。

  最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!我是范鎮中心小學(xué)的xx,在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì ),并有幸作為教師代表在大會(huì )上發(fā)言,心情倍感激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮黨委政府的領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!

  今天我匯報的題目是《心系學(xué)生,情注講臺》。

  一、傾心教育,為人師表。

  當第一次以教師的身份踏進(jìn)校園,看到一張張如花的笑臉,聽(tīng)到一聲聲童稚的“老師好”,我的內心便涌動(dòng)了一種激情:我要把真愛(ài)傾注給學(xué)生,我要把青春奉獻給校園。

  清晨,我伴著(zhù)第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校;傍晚,我披著(zhù)最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲,操場(chǎng)里留下我和孩子們看雪的身影,花園小路傾聽(tīng)了我與學(xué)生的.談話(huà),辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導。多少個(gè)節假休息日,多少個(gè)寧靜的夜晚,我放棄休息,安于寂寞。有時(shí)為了備好一堂課,認真鉆研教材一遍又一遍;有時(shí)為了準備一篇材料,翻閱書(shū)籍一本又一本;有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點(diǎn)直到雄雞報曉。勞累了一天后,還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上,滿(mǎn)腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切,都是因為我是一名教師,選擇教師,就意味著(zhù)選擇了奉獻。

  著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“教育工作者的全部工作就是為人師表!边@就是說(shuō)我們做教師工作的,必須要規范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動(dòng)之以情,曉之以理,導之以行,做名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂工程師。常言道:“言教不如身教,榜樣的力量是無(wú)窮的,教師的行為都應成為學(xué)生的表率!爆F在看看我們的周?chē),?jīng)常會(huì )聽(tīng)到學(xué)生的家長(cháng)對老師說(shuō)這樣一句話(huà):老師,你給我管?chē)酪稽c(diǎn),孩子聽(tīng)您的,什么都說(shuō)是老師這樣說(shuō)的。的確,在學(xué)生心中,老師就是他們的表率!捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不行!币虼,當我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí),身旁多了幾雙小手;當我彎腰撿起一片垃圾時(shí),身后多了幾個(gè)“小尾巴”。

  可見(jiàn),教師的一舉一動(dòng)都是無(wú)聲的命令,起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。

  二、精心施教,形成特色

  學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),因此我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認識幾個(gè)甚至十幾個(gè)字,因此我根據兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),利用游戲教學(xué)法。如:打牌游戲、開(kāi)火車(chē)識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習完生字后,每組抽一名認字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況,如果有不會(huì )的便是“特務(wù)”,要求小組長(cháng)立即幫助學(xué)習生字。這樣一來(lái)人人都不想當特務(wù),識字效率明顯提高,即使有困難的同學(xué)在小組長(cháng)的幫助下也會(huì )很快認識。

  從教十二年來(lái),我一直努力著(zhù),努力成為學(xué)生眼中“愛(ài)生如子、誨人不倦”的老師,因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導轉化工作,給他們更多的關(guān)心愛(ài)護;蛟S對于我來(lái)說(shuō)他只是五十六分之一,但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望,因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過(guò)半年。剛入學(xué)時(shí),上課他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,也從來(lái)不交作業(yè)。在第一次測試時(shí)成績(jì)是24分?吹剿某煽(jì)我的心情很是沉重。后來(lái)我改變方法,首先幫助他樹(shù)立自信心。上課時(shí)多叫他,他不會(huì )就讓同學(xué)們幫一幫他,還為他做對簡(jiǎn)單的題表?yè)P他,如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花,并寫(xiě)一兩句鼓勵的話(huà),這樣下來(lái),他明顯的愛(ài)交作業(yè)了。根據他基礎差,上課反映慢的特點(diǎn),我加大了對他的課后輔導。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導,問(wèn)問(wèn)他上課聽(tīng)講的情況,不會(huì )的再給他講一講,并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上,我剛開(kāi)始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎性題,循序漸進(jìn),慢慢的`做點(diǎn)難題。但總體上以基礎為主。經(jīng)過(guò)將近一年的轉化,他的性格開(kāi)朗了許多,學(xué)習上能變得主動(dòng)了,有時(shí)下課還沒(méi)等我叫,他就主動(dòng)的來(lái)問(wèn)問(wèn)題。在這次期末考試中取得了90分的成績(jì),看到孩子聽(tīng)到成績(jì)時(shí)的欣喜,我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心,多給孩子一點(diǎn)時(shí)間,后進(jìn)生是能夠轉化的。

  最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  上午好!

  在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,今天有幸參加這次教師座談會(huì )。感謝各級領(lǐng)導多年來(lái)對教育的重視,對我們一線(xiàn)教師的關(guān)愛(ài)。

  我是1990年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實(shí)踐,我感觸很深。辦人民滿(mǎn)意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標,也是每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)的共同心愿。20多年來(lái),我時(shí)時(shí)告誡自己,要像愛(ài)護自己孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權利得到缺失的愛(ài)。每一個(gè)孩子對班級來(lái)說(shuō)只是幾十分之一,但對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是全部的希望。對于老師來(lái)說(shuō),我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責無(wú)旁貸。20多年來(lái),教育教學(xué)經(jīng)歷了從應試教育向素質(zhì)教育轉變,從傳統教育手段向現代教育手段轉換,從雙基訓練向三維目標改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習,力求跟上教育理念的更新,與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專(zhuān)、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運用技術(shù),參加各種培訓和教研活動(dòng)。我多次獲得中考綜合評估語(yǔ)文學(xué)科名次獎勵,省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導老師獎,榮獲過(guò)市級優(yōu)秀班主任稱(chēng)號等。我知道,距離家長(cháng)和學(xué)生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛(ài)崗敬業(yè),求知奉獻,保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門(mén)重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實(shí)施。很多人說(shuō),教書(shū)是個(gè)良心活。我覺(jué)得自己不能有愧于教師這個(gè)神圣的稱(chēng)呼,不能有愧于孩子。

  選擇了教育就選擇了奉獻,選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會(huì ),教師的待遇確實(shí)不高!凹葋(lái)之,則安之!蔽艺J為教師確實(shí)應該保持一份淡泊心態(tài)。社會(huì )需要教育事業(yè),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會(huì )價(jià)值,自尊自重,樹(shù)立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實(shí)有效的工作才能贏(yíng)得家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )的尊重。20多年來(lái),我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”來(lái)表達我的心境。

  在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師!

  最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師:

  大家上午好!伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)歲月累累的碩果,滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導、各界人士共同分享教師節的快樂(lè )!謝謝你們——你們的到來(lái),溫暖了我們的節日!

  多年來(lái),黨工委、管委會(huì )高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育,社會(huì )各界大力支持教育:從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長(cháng);從中小學(xué)布局調整到關(guān)注教育內涵、均衡發(fā)展……作為高新區的教師,我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

  在高新區從事教育事業(yè),我們是幸福的。

  我們幸福地忙碌著(zhù):白天,我們要帶好一個(gè)班:備課、上課、聽(tīng)課;與學(xué)生們交流,與同事們研討,與家長(cháng)們溝通……晚上,我們還要挑燈夜讀,以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內涵:我們向孔子請教;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習;我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得,有多少次,為了破解一道道教育教學(xué)難題,我們飯不思,茶不飲,徹夜難眠!但,我們無(wú)怨無(wú)悔,我們付出并快樂(lè )著(zhù)!

  在高新,我們幸福成長(cháng)著(zhù):通過(guò)各級各類(lèi)培訓,我們成長(cháng)了:育人為本,立德為先,承認差異、尊重差異、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,這,是我們的教育理想;張揚個(gè)性,創(chuàng )新思維,營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng )意、有情趣、有收獲的學(xué)習生活,這,是我們的教學(xué)。

  在高新,我們幸福地收獲著(zhù):我們很幸運,也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的普遍認可;我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉,每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(cháng)的聲音,每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著(zhù)深情的賀卡……這時(shí),我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿(mǎn)了愛(ài)我們的孩子!就想說(shuō),當老師,真好!當老師,真幸福!

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。感謝高新這方沃土,讓我們每一位教師的在這里插上了翅膀;感謝高新這方藍天,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔;感謝高新這方平臺,讓我們每一位教師的在這里輕舞飛揚!

  老師們,面對領(lǐng)導的信任,家長(cháng)的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。身處高新,情系高新。高新教育強盛,我們責無(wú)旁貸。讓我們倍加珍惜高新區良好的教育環(huán)境,積極融入高新區的創(chuàng )新文化。在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書(shū),做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛(ài)心的教師。老師們,心懷教育理想,追尋理想教育。我們堅信,高新教育的騰飛將由我們撐起,千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現!

  桃李芬芳滿(mǎn)華夏,英才馳騁譽(yù)五洲,高新教育再跨越,教苑精英顯身手!最后,祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓:工作順利,萬(wàn)事如意!祝福所有的老師:節日快樂(lè )!家庭幸福!謝謝大家!

  最新教師節座談會(huì )幼兒園發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導、同志們:

  首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導能在百忙中,組織召開(kāi)教師座談會(huì ),這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長(cháng)韓曉輝,在此,我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì )各方對三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護表示感謝。

  縣三中始建于20xx年7月,現有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1158名,近幾年來(lái),在縣局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下,先后新建了學(xué)生公寓樓,建起實(shí)驗樓和教師宿辦樓,實(shí)驗樓內設也得到了完善,學(xué)校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短,起步相對較晚,但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力,“靜心教書(shū),潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成,“努力進(jìn)取,頑強拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立,教育教學(xué)成績(jì)也位于全縣前列,得到學(xué)生、家長(cháng)的好評和社會(huì )的認可,我校也已在縣城學(xué)校中扎穩腳跟。多次受到政府部門(mén)和教育部門(mén)的表彰、獎勵。

  我校雖然取得了一些成績(jì),但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿(mǎn)意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手:

  一是:以創(chuàng )建教育高質(zhì)量為目標,不斷提升辦學(xué)層次。

  我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機,努力改善辦學(xué)條件,以高效課堂為入口,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強校園文化建設,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

  二是:以引導教師發(fā)展為關(guān)鍵,建立高素質(zhì)的教師隊伍

  我們要加強我校教師隊伍的師德建設,“育師德,鑄師魂”,認真落實(shí)教師培訓計劃,加大對骨干教師培訓力度,明確教研專(zhuān)題,細化課堂教學(xué)管]理,量化觀(guān)摩示范課,積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè )于奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍。

  三是:以創(chuàng )建安全校園為基石,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。

  學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題,進(jìn)一步拓寬視野,細化內部管理,加大排查力度,化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,營(yíng)造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

  如今,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展,實(shí)現教育強縣的宏偉目標,我們責無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施,高效課堂的扎實(shí)推進(jìn),我們任重而道遠,作為教育戰線(xiàn)上的我們,使命光榮,責任重大,我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下,團結在縣局新一屆領(lǐng)導班子周?chē),認真領(lǐng)會(huì )縣局會(huì )議精神和四點(diǎn)希望,進(jìn)一步更新辦學(xué)理念,嚴格教學(xué)管理,立足我校當前較好發(fā)展態(tài)勢,,以昂揚的斗志和百倍的熱情,抓住新機遇,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取新措施,提高課堂實(shí)效,迎接新挑戰,推進(jìn)教育創(chuàng )新,爭取新成績(jì),提升辦學(xué)效益,努力把我校辦成一所“師德高尚,教學(xué)一流”的示范學(xué)校。

  最后祝各位領(lǐng)導身體健康,節日快樂(lè )!各位同仁工作順利!

  謝謝大家!

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