家長(cháng)的發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是“六·一”兒童節，是孩子們的節日，在此，我作為家長(cháng)代表，向同學(xué)們祝賀節日快樂(lè )！同時(shí)，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！
孩子是家長(cháng)的希望，更是祖國的未來(lái)。如何把孩子培養成為對祖國和社會(huì )有用的人才，啟蒙教育尤為重要。所以，我選擇了紅星小學(xué)。事實(shí)證明，我的選擇是對的。在這里，老師不僅傳授孩子知識、啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。孩子們掌握的不僅是書(shū)本上的知識，更重要的是鍛煉、培養了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力。
六月是鮮花盛開(kāi)的季節，六月是激情四射的季節。對于孩子們來(lái)說(shuō)，更是成長(cháng)的季節。因為在這個(gè)學(xué)期末，孩子們都會(huì )升入更高一年級，畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校，開(kāi)啟人生中新的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜這美好的學(xué)習時(shí)光，在家長(cháng)的全力支持與老師的諄諄教導下，茁壯成長(cháng)！
敬愛(ài)的老師們，作為學(xué)生家長(cháng)，看到孩子們的成長(cháng)，我們倍感欣慰。在這里，請允許我代表所有家長(cháng)衷心地祝愿你們身體健康、工作順利！
最后，再一次向在座的同學(xué)們致以節日的問(wèn)候，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )！
謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我作為家長(cháng)代表發(fā)言，感到非常榮幸。謝謝學(xué)校，謝謝老師們的關(guān)注！我是九3班賈曉超的家長(cháng)。學(xué)校的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(cháng)的參與。同時(shí)，我也更加深刻的認識到：孩子的成長(cháng)與家庭的教育是分不開(kāi)的，跟家長(cháng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(cháng)的責任，我們應該承擔起這份責任。我代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長(cháng)表示：堅決支持學(xué)校的工作，大力配合老師、協(xié)助老師，共同努力把孩子送入理想的高中！
在我的眼里，他雖然不是特別優(yōu)秀的，但是他勤學(xué)、踏實(shí)，毫不松懈，為人坦誠，年紀雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，理解家長(cháng)的良苦用心，從小學(xué)到現在，從來(lái)沒(méi)有讓家長(cháng)費心。我覺(jué)得，具備了這樣的品質(zhì)，他今后的人生之路一定會(huì )減少很多坎坷。有些家長(cháng)問(wèn)我：你是怎樣教育孩子的？其實(shí)，我覺(jué)得，我做為家長(cháng)做得還很不夠，但歸結起來(lái)，我還是可以用六個(gè)字來(lái)概括，這六個(gè)字就是：理解、支持、督促。
首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實(shí)基礎。怎樣做，才能與自己的孩子相互理解呢？簡(jiǎn)單說(shuō)，就是要與孩子建立“朋友”式的的關(guān)系。這就要求我經(jīng)常擠時(shí)間跟孩子聊天，加強溝通，聊天的內容也無(wú)需刻意準備，可以海闊天空、天南地北，聊到什么話(huà)題就聊什么，放下“家長(cháng)”的架子，讓孩子覺(jué)得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進(jìn)行做人、求知等教育的感情基礎。
其次是支持。支持應該包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長(cháng)的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長(cháng)的都在努力做到的。我覺(jué)得，這方面的支持固然重要，但在教育孩子的問(wèn)題上，精神上的鼓勵與支持覺(jué)得更加重要。孩子在學(xué)習上出現困難，想退卻的時(shí)候，家長(cháng)的鼓勵無(wú)疑是孩子戰勝困難的動(dòng)力。這一點(diǎn)無(wú)需展開(kāi)，只要家長(cháng)跟孩子溝通就能知道。
最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴(lài)性和不自覺(jué)性。做家長(cháng)的應該從孩子上學(xué)的第一天起，就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習任務(wù)。當然這個(gè)學(xué)習任務(wù)決不能僅僅停留于書(shū)面作業(yè)，還應該包括預習和復習兩個(gè)環(huán)節。此外，鼓勵孩子課外多閱讀也是擴大孩子知識面的一個(gè)途徑。只有這樣，孩子才能在保證完成學(xué)校布置的學(xué)習任務(wù)外，增長(cháng)課外知識。
總之，一個(gè)孩子的成才，學(xué)校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會(huì )、家庭的教育分不開(kāi)的。最后送給同學(xué)們幾句話(huà)，也代表所有家長(cháng)的心聲：再過(guò)100多天，你們就要參加中考，接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家一定會(huì )加倍努力，刻苦學(xué)習，滿(mǎn)懷信心地準備迎接即將到來(lái)的中考。我們都在期待著(zhù)你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，榜上有名！祝愿孩子們在學(xué)校的學(xué)習和生活充實(shí)愉快，中考圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇3
我是一名一年級新生的家長(cháng)，對小學(xué)生目標性學(xué)習的認識也是剛剛開(kāi)始接觸，一定沒(méi)有高年級同學(xué)的家長(cháng)理解得透徹，下面只是我的一些不太成熟的想法，提出來(lái)跟大家交流一下。
小學(xué)是孩子學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要開(kāi)始，從本來(lái)幼兒園放學(xué)回家就是看電視、吃點(diǎn)心，現在一下子變成了要學(xué)習、做作業(yè)，肯定無(wú)法一下子接受的，幸好我的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，還特別喜歡畫(huà)各種有特色的建筑畫(huà)，什么東方明珠電視塔、金茂大廈、環(huán)球金融中心、南浦大橋等一系列上海的著(zhù)名建筑都能畫(huà)得像模像樣的，那我就從她的興趣愛(ài)好著(zhù)手，利用她小小年紀已經(jīng)有了將來(lái)長(cháng)大要成為一個(gè)建筑設計師的理想這個(gè)大目標，來(lái)嘗試幫助她建立各種具體的學(xué)習目標。
“你是不是長(cháng)大要當建筑設計師呀？”我問(wèn)她，“那當然”她自豪地回答，“那如果設計師只會(huì )畫(huà)畫(huà)不會(huì )寫(xiě)字行嗎？”我問(wèn)，“好像不行吧！”她猶豫地說(shuō)，“對��！”我馬上接著(zhù)說(shuō)“如果設計師的圖紙上只是一個(gè)建筑圖，一點(diǎn)說(shuō)明性的文字都沒(méi)有，那能叫設計圖紙嗎？所以你必須把語(yǔ)文學(xué)好，這樣你寫(xiě)的說(shuō)明別人才能看得懂，另外你的字也要寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)，要不然別人看你的圖紙畫(huà)得很好而字卻寫(xiě)得那么差，那你的設計就會(huì )大打折扣，懂了嗎？”“恩”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上拿筆開(kāi)始練字了。我一看效果不錯，接著(zhù)說(shuō)：“那些設計圖紙都是很精確的，上面要標尺寸的，一絲一毫都馬虎不得，要是計算得不準確，你的建筑隨時(shí)都會(huì )倒掉，你說(shuō)那行嗎？”“當然不行！”她脫口而出，“所以學(xué)好數學(xué)也很重要，你的建筑才不會(huì )出錯，比例也會(huì )更諧調，設計才會(huì )更美觀(guān)，知道了嗎？”“哦！原來(lái)學(xué)好數學(xué)也這么重要��！”
她似懂非懂地說(shuō)，終于有點(diǎn)開(kāi)竅了，我還得從這方面引導她學(xué)好英語(yǔ)，我又說(shuō)：“其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)同樣重要哦！你如果成為了建筑設計師，肯定要參考很多國外的資料，還要和國外的設計師同行互相學(xué)習交流，這都是很重要的，如果你不懂英語(yǔ)，都要別人翻譯，那你的信息就會(huì )滯后，抓不到第一手資料，永遠走不到別人的前面，明白嗎？”“我知道了，一定要把學(xué)習都學(xué)好，對嗎媽媽?zhuān)俊彼{皮地說(shuō)“不過(guò)媽媽?zhuān)瑥椾撉倏偤妥鼋ㄖO計師沒(méi)什么關(guān)系了吧？我今天能不能不彈鋼琴呀？”
“不行”我生氣地說(shuō)“你知道嗎建筑是凝固的音樂(lè )，很多藝術(shù)家會(huì )從許多充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的建筑中汲取靈感，創(chuàng )造出一首首流芳百世的音樂(lè )作品，而很多設計師同樣也會(huì )在設計遇到困難時(shí)，從音樂(lè )中得到感悟，這些道理以后你會(huì )慢慢明白的”我知道同孩子講這些有點(diǎn)深奧，她不能夠完全理解“對了”我一下子想到了周杰倫“你不是喜歡聽(tīng)周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌么，它就是說(shuō)周杰倫小時(shí)侯也不喜歡彈鋼琴，總搞不明白別人家小孩在玩游戲，在看漫畫(huà)書(shū)，而他卻要彈鋼琴，練畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大了就知道媽媽的一番苦心了，因為現在別人都在看他畫(huà)的漫畫(huà)，在唱他寫(xiě)的歌，這多有成就感呀，廢話(huà)不講了，反正你也要像周杰倫一樣聽(tīng)媽媽的話(huà)，把鋼琴彈好，好嗎？”“那就看在周杰倫的面子上繼續練琴”她無(wú)奈地說(shuō)，“哇！我成功了”我心中暗喜，看來(lái)有時(shí)候偶像的力量也是無(wú)窮的。
目標性學(xué)習的過(guò)程就是要學(xué)生主動(dòng)的建立目標，制定計劃，組織實(shí)施和到達目標，這其中建立目標是基礎，是前提，是重中之重。這個(gè)目標它一定是具體的'，量化的，有結果的和有時(shí)間限制的，而理想是對未來(lái)事物的美好想像和希望，是比較抽象和概念化的大目標。小孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，由于懵懂初開(kāi)，無(wú)法主動(dòng)建立學(xué)習的具體目標，但是他們都已經(jīng)有了對未來(lái)的各種各樣的理想這個(gè)大目標，家長(cháng)如何通過(guò)他們的這個(gè)也許有點(diǎn)幼稚的大目標，來(lái)幫助他們建立主動(dòng)學(xué)習的具體目標，我想通過(guò)我對我孩子的這次誘導過(guò)程，也許會(huì )對剛剛入學(xué)的新生家長(cháng)有所啟發(fā)。
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇4
感謝陶老師給我這次跟大家學(xué)習交流的機會(huì )。好習慣的培養，就是引導孩子在做人、做事、學(xué)習等方面養成穩定的、自動(dòng)化的行為。這里我向大家匯報一下幾點(diǎn)心得，力求厘清幾個(gè)關(guān)鍵詞。
一、決定和影響。
我們把孩子帶到世界，只在前面階段一路陪伴，最終要靠他們自己走下去，所以我們對孩子的人生只是影響，不是決定。孩子幼兒園有一年除夕，我們購物回家時(shí)發(fā)現門(mén)上貼了一張紙條，歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)：爸爸媽媽吉祥如意。我們問(wèn)女兒，怎么會(huì )寫(xiě)這幾個(gè)字的？她說(shuō)是照著(zhù)日歷描的。我們很感動(dòng)，告訴孩子，爸爸媽媽很高興，因為一個(gè)懂事的孩子才是爸爸媽媽希望看到的孩子。作為父母一旦發(fā)現孩子身上的亮點(diǎn)，就要及時(shí)引導和固化，這對形成孩子良好的習慣大有幫助。
當孩子能想到別人了，他的社會(huì )化就開(kāi)始了，這就是“大愛(ài)”意識，我們也有意識地對此進(jìn)行引導與激發(fā)，家里有好吃的讓她先送一份給奶奶，有玩具讓她與鄰居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，見(jiàn)到我們的朋友提醒她主動(dòng)打招呼等等。孩子越長(cháng)大，我才越明白，我們給她的不是方法，而是理念，因為方法很具體，我們家長(cháng)不是專(zhuān)業(yè)教育工作者，我們掌握不了那么多方法，但我們生活中的觀(guān)念對孩子是潛移默化的。
二、身教和言教。
我從軍21年，現又從警，職業(yè)習慣使我有意識地告訴孩子要按規則行事，對自己的行為負責，還要承擔行為的后果。一次女兒動(dòng)作慢，加上等公交耽誤時(shí)間，遲到了，被老師罰跑操場(chǎng)三圈。我告訴她，不管什么原因，遲到的后果是你造成的，你就得承擔。在手機使用上，我們沒(méi)有一禁了之，畢竟孩子乘公交上下學(xué)，有手機還是方便，所以我們向老師遞交了申請，并與孩子約法三章，嚴格按學(xué)校要求使用，我們充分相信了孩子，孩子也兌現了承諾。在孩子自我管理上，我們強調自己的事情自己做，在興趣班選擇上，帶她試上了電子琴、書(shū)畫(huà)、舞蹈、跆拳道等課，由她自己決定學(xué)什么。我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越?jīng)]有責任心，大包大攬和放手不管都是不對的，最佳的方式應該像放風(fēng)箏，讓孩子自由地飛，你始終牽住那根線(xiàn)。
另外，在閱讀習慣的養成上，我建議家長(cháng)們開(kāi)展“與孩子同讀一本書(shū)”活動(dòng)。小學(xué)二年級開(kāi)始，我給孩子訂了月刊、畫(huà)報等，還定期從圖書(shū)館借閱。我本人的閱讀興趣主要集中在人文、歷史、地理類(lèi)，家里也藏了不少書(shū)，女兒五、六年級時(shí)開(kāi)始對我的藏書(shū)感興趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，還與我討論。所以培養孩子的閱讀習慣，家庭的讀書(shū)氛圍很重要。
三、溝通和代溝。
孩子們即將進(jìn)入初二，他們生理、心理在持續變化，所謂“青春期”撞上“更年期”。孩子的教育與成長(cháng)是兩個(gè)輪子，既要自由快樂(lè )，又要養成好習慣，這才是平穩發(fā)展。孩子上初中后，我給她講，爸爸給你的政策是：要關(guān)注，但不要關(guān)��；要關(guān)愛(ài)，但不要妨礙；要協(xié)辦，但不要包辦。女兒長(cháng)這么大，我沒(méi)打過(guò)一次，批評也有限度，孩子的自尊應該保護，罵關(guān)上的是窗，打關(guān)上的是門(mén)，孩子對你有秘密，是因為你跟孩子還不夠親密，所以良好的溝通，才能心靈互通。
和孩子的溝通有多種方式，玩一個(gè)游戲，下一盤(pán)棋，合做一個(gè)手工，一起去郊游，哪怕是在一起閑聊。轉業(yè)前，我與女兒在一起的時(shí)間很少，有時(shí)幾個(gè)月回不了一次家，但與女兒的溝通一直沒(méi)有斷，主要是電話(huà)與網(wǎng)絡(luò )，我與女兒還一起開(kāi)了博客，我們一起寫(xiě)，相互評論。我也玩微博，女兒是我的忠實(shí)粉絲。在與孩子的溝通中，我感到所謂的“代溝”消失了�？傊覀円言诰茍�(chǎng)應籌、牌桌會(huì )友、KTV嗨歌的時(shí)間抽出一部分與孩子在一起，哪怕是工作間隙給孩子打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)學(xué)校的趣事、同學(xué)間的瑣事，只要孩子愿意溝通，各種信息就自然能被你悉數掌握。
孩子是我們的希望，只要有盼頭，我們就不怕白頭！
謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)、家長(cháng)們：
下午好！非常感謝學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表，在孩子的畢業(yè)典禮上發(fā)言。此時(shí)此刻，讓我想起了十一年前，我的兒子可人背著(zhù)書(shū)包第一天進(jìn)學(xué)校的情景。那天，我握著(zhù)他的小手，把他送到校門(mén)口，對他說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一名學(xué)生了，進(jìn)了校門(mén)就不能再哭鼻子要媽媽了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了我的手。我接著(zhù)問(wèn)他：“你心里感覺(jué)怎么樣？是不是有點(diǎn)驕傲？”他很認真地回答我：“還可以，我還沒(méi)上中學(xué)呢！”說(shuō)完，他頭也不回，神氣十足地走進(jìn)了校門(mén)。望著(zhù)他小小的背影，我知道，孩子人生中真正的挑戰開(kāi)始了！那一刻，我的擔心隨之而來(lái)，我擔心你那雙靈性的眼睛，在集體的應試教育中慢慢變得渾濁，但我不能說(shuō)，因為，我怕你因此而退縮，作為父母，我們能做的是在適應這種集體教育的過(guò)程中，盡量保持你的靈性。十二年的應試苦讀，作為父母，我們陪伴著(zhù)你們，就如同穿越沙漠。我們沮喪過(guò)，甚至想到過(guò)逃避，但是我們堅持住了，因為我們清楚地知道，這是一次難得的人生經(jīng)歷！在我們這片土地上，我們不能逃避，我們必須穿越沙漠才能到達綠洲！
在這十二年的旅程中，我相信所有的父母都是一樣的，我們和你們一起背負著(zhù)競爭的壓力，我們的心時(shí)刻被你們牽掛。挑燈奮戰的夜晚，我們不敢比你先睡，只有聽(tīng)到你沉沉的呼吸聲，我們才敢放松揪緊的心，陽(yáng)光初照的清晨，早早地溫熱好可口的點(diǎn)心，抑制住自己的不舍，殘忍地把你從夢(mèng)中拖醒。我們陪伴你的身邊，細心觀(guān)察你情緒的變化，高興時(shí)，我們笑得比你還歡暢，失落時(shí)，我們小心地問(wèn)一聲：“需要我們幫忙嗎？”無(wú)論應試的指揮棒如何變化，我們都明白一點(diǎn)，不能丟失了孩子的興趣，不能損傷了孩子的自信！我們小心地呵護著(zhù)你的所愛(ài)，因為我們清楚，這種自信是人的精氣神，興趣所愛(ài)是滋養生命做好的營(yíng)養品。在你讀書(shū)讀累的時(shí)候，在你情緒低落的時(shí)候，你常常會(huì )坐到鋼琴邊，自彈自唱，我們知道你正在用音樂(lè )和內心對話(huà)，藝術(shù)成了你表達自我的又一個(gè)器官。你沉浸其中，我們欣賞贊許。
直到高二的下半學(xué)期，你為自己做了一個(gè)重大的決定，要去報考你心儀的大學(xué)——上海音樂(lè )學(xué)院，并且要挑戰最難考的專(zhuān)業(yè)，指揮！說(shuō)實(shí)話(huà)，那一刻，世俗的觀(guān)念還是打擊了我們的頭腦，我們糾結了。你是個(gè)成績(jì)還不錯的孩子，藝術(shù)特長(cháng)獲得的兩個(gè)金獎足以讓你得到重點(diǎn)大學(xué)的加分，而指揮專(zhuān)業(yè)每年在全國錄取的名額也就兩三名，再加上你的競爭者都是全國各地音樂(lè )附中的優(yōu)秀生，要報考，必須停課半年去全力拼搏，這意味著(zhù)放棄所有文化科目的學(xué)習。這個(gè)獨木橋該怎么過(guò)？背水一戰的壓力和萬(wàn)一考不上的結局常讓我們在夢(mèng)中驚醒。親戚朋友的反對聲更是百分之九十九。我們和兒子僵持著(zhù)，那段特別的日子，我相信，你和爸爸媽媽一樣難熬。
有一天，你主動(dòng)找我們談了你選擇上海音樂(lè )學(xué)院的理由：第一，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人比沒(méi)有工作更可怕。第二，我愛(ài)音樂(lè )，我有天賦，我能堅持。第三，你們不會(huì )這么世俗地去為孩子選擇一個(gè)印鈔專(zhuān)業(yè)。我們被可人的話(huà)喚醒了，就如他走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻：我還行，還沒(méi)上中學(xué)呢！是啊，大學(xué)不是終點(diǎn)，我們怎么可以用我們那個(gè)年代的價(jià)值判斷來(lái)替他做選擇？我們決心要呵護孩子自信的堅持，差一點(diǎn)坍塌！孩子說(shuō)的多好，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，比沒(méi)有工作更可怕。
于是，爸爸媽媽無(wú)條件全力支持你，我們和學(xué)校溝通，沒(méi)想到從校長(cháng)、書(shū)記、年級組長(cháng)到各科任課老師都成了孩子的后援團，我們得到了大家的支持！親愛(ài)的孩子，你為自己的夢(mèng)想做出的選擇讓爸爸媽媽更清楚地知道了這是你的人生，美的根本，不就是做自己?jiǎn)�？每個(gè)人都應該用心靈的舌頭來(lái)品嘗自己為之奮斗的生活！爸爸媽媽永遠是你穿越沙漠的守望者，為你加油，為你驕傲，為你祝福！
從小到大一路走來(lái)，大部分孩子的選擇一直是在父母的引導下，受父母的影響很大，望子成龍望女成鳳，甚至是替我們去完成我們未完成的心愿的思想還印在我們的腦海里，在指導你們的過(guò)程中，我們也會(huì )出現偏差，爸爸媽媽同樣會(huì )面對挫折，會(huì )急躁焦慮，有時(shí)會(huì )出現過(guò)激的言行傷害了你們，在你們畢業(yè)典禮上，也借這個(gè)機會(huì )，向你們道歉！我相信，十八歲的你，會(huì )理解和接納我們的！
時(shí)代的差異，雖然物質(zhì)上你們比我們優(yōu)越，你們的選擇也比我們更多，但同時(shí)，你們的迷茫卻比我們大得多！要尋找自己的快樂(lè )，如要什么不要什么，是相當困難的。因此，在人生道路的指引上，作為當時(shí)的只有單一選擇的我們，對你們的幫助是有很大局限的。所以，未來(lái)，你們任然需要依靠你們自己，去尋找你們人生中的貴人和高人�？蓱z天下父母心，我們依然會(huì )擔心你們牽掛你們，但我們會(huì )避免這種擔心，把擔心轉化成祝福！但請記住，無(wú)論遇到多大的困難和迷茫，無(wú)論你成功或是失敗，爸爸媽媽永遠歡迎你回家！
親愛(ài)的孩子們，今天，你們高中畢業(yè)了，新的歷程即將開(kāi)始，你們的時(shí)代是一個(gè)實(shí)現自我的時(shí)代，南洋中學(xué)是你們青春年華的第一個(gè)人生驛站，請記住，你們是從這里出發(fā)的！無(wú)論成長(cháng)路上多么艱難，爸爸媽媽依然會(huì )執著(zhù)地呵護你的自信你的所愛(ài)，因為我們相信，在屬于你們的時(shí)代中，你們一定能夠用你們屬于當代意義的大腦和雙手去創(chuàng )造未來(lái)，祝福你們！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我是38班劉仲陽(yáng)的父親——劉青柱。今天很榮幸能以家長(cháng)代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。
“電大”，一個(gè)給了我孩子實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)校、一個(gè)重燃希望的學(xué)校、一個(gè)重新塑人的學(xué)校、一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)校。
回想去年此時(shí)，我的孩子因為中考失利沮喪的心情，家人為了他尋找出路焦急的心情。當時(shí)的傳統觀(guān)念里只認為普高才能上大學(xué)，但是當我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實(shí)現大學(xué)的夢(mèng)想時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我看到了曙光！
過(guò)去的一年里，我的孩子改變了很多，尤其是在學(xué)習方面，由一進(jìn)學(xué)校的全校的349名，到現在的260名，他的改變不僅是名次的增加，最主要的是心態(tài)的轉變，由曾經(jīng)的玩變成了現在的努力去學(xué)，他在一步一步的前進(jìn)著(zhù)。照此下去，我相信我兒子的大學(xué)夢(mèng)將不再是遙不可及的。
那么這樣的驚喜是誰(shuí)給予的呢？
是電大職業(yè)中學(xué)！是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們！ 嚴謹的教學(xué)制度、嚴格的教學(xué)管理、嚴密的教學(xué)計劃、嚴厲的教學(xué)教風(fēng)，正是有了這樣的管理制度，我兒子才有了很大的改變，這是改變之根本！
我相信，在今后的學(xué)習日子里，我的孩子還會(huì )有更大的提高，
并且會(huì )實(shí)現他的大學(xué)夢(mèng)！我們全家的夢(mèng)想！
因為他來(lái)到了電大！
最后，祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好！ 祝愿辛勤付出的教師身體健康！
祝愿所有和我一樣有夢(mèng)想的家長(cháng)夢(mèng)想成真！ 祝愿所有學(xué)子在不久的將來(lái)功成名就！
謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我一個(gè)這么好的機會(huì )，能站在這里和大家共同探討校園安全問(wèn)題，我感到十分榮幸！
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定，師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)最根本的前提條件。
家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責任”的想法是不正確的，家長(cháng)對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
生活中，安全工作必須常抓不懈！孩子是我們的心頭肉，孩子的安全對于我們作為直接監護人的家長(cháng)來(lái)說(shuō)責任重大。我們應該怎樣維護孩子的安全呢？
學(xué)校對孩子的安全教育是非常到位的，我們的孩子都知道上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車(chē)輛，靠右側行走，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家等等。但是我覺(jué)得作為家長(cháng)，我們有義務(wù)也有必要與學(xué)校共同承擔安全責任。因此，我愿意抽出時(shí)間來(lái)為保障孩子的安全盡自己的一點(diǎn)綿力。
本次家長(cháng)志愿者護�；顒�(dòng)，在一定程度上保障了孩子的安全。我很高興看到，我們的家長(cháng)如此重視并積極地參與其中。這也體現了學(xué)校、家庭教育的互相協(xié)作配合，在此要向全部家長(cháng)表示衷心的感謝！也希望更多家長(cháng)能參與！
安全重于泰山，只有與學(xué)�；ハ嗯浜�，我們的孩子才能安全、健康地學(xué)習、成長(cháng)、成才！
最后，祝愿所有人平平安安，生活愉快！謝謝！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
大家好！
我是xx首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在這里和大家討論孩子的成長(cháng)教育。我感到非常榮幸。
至于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談。我只想說(shuō)說(shuō)自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。在這里，我想談?wù)勎易约簩和砷L(cháng)教育的粗淺認識。
首先，我在家里給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)相對獨立安靜的學(xué)習場(chǎng)所。用平常心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子感受到親熱，趕走壓力感，愿意告訴你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多陪陪孩子，多交流。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少責備。每個(gè)人都有惰性，小孩子貪玩是自然的，我們成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我們不應該盲目地批評孩子的游戲活動(dòng)，而應該鼓勵他們在玩之前完成作業(yè)。
第三，培養健全人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。例如，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我建議家長(cháng)應該鼓勵孩子參與，使他們能夠有很強的團隊精神。因為只有在活動(dòng)中，孩子才能體會(huì )到集體的力量，體會(huì )到自己真正的快樂(lè )！
第四，注意孩子良好的閱讀習慣。勤讀書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，可以增長(cháng)知識，讓孩子獲得更多的知識。培養孩子經(jīng)常閱讀的好習慣是很有必要的。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜歡在心里。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子會(huì )健康成長(cháng)，她會(huì )是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長(cháng)、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家。
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是三四班xx的媽媽?zhuān)浅s幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(cháng)委員會(huì )并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習交流這一會(huì )議。首先我要感謝學(xué)校為我們設立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗；同時(shí)也要感謝老師對我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(cháng)，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(cháng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎和延續，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng)，只有家庭學(xué)�；�(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(cháng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現。是否能夠關(guān)心團結同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習的態(tài)度是否端正?
能否按時(shí)完成每項作業(yè)?這學(xué)期一開(kāi)始，我女兒上課老是講話(huà)，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟老師進(jìn)行溝通，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調到前排坐了。通過(guò)這件事，我認識到：一旦確定孩子在校出現問(wèn)題，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫(xiě)作，家長(cháng)可以采取跟孩子一起讀書(shū)，比賽讀書(shū)，互相講解書(shū)中內容，使孩子讀書(shū)有成就感。對于字、句、詞方面的基礎，要靠長(cháng)期的積累。
我們做家長(cháng)的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長(cháng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！首先感謝咱班老師和同學(xué)對我女兒**的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )聚在一起探討孩子的學(xué)習教育，對于孩子的學(xué)習教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，下面我就把我女兒學(xué)習中的心得體會(huì )與大家分享一下，不足之處請各位指正。
一、我家***性格開(kāi)朗、活潑、不怕人。但注意力不集中，好動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)容易跑神，我們先從學(xué)習環(huán)境上做：學(xué)習房間要獨立安靜，房間內不能擺放與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，孩子學(xué)習時(shí)候不準有聊天說(shuō)話(huà)聲音，家長(cháng)與孩子一起看書(shū)、學(xué)習。我們幾乎沒(méi)開(kāi)過(guò)電視。
二、針對我們家孩子算數學(xué)題總有幾個(gè)會(huì )算錯，并且做題速度很慢這個(gè)問(wèn)題，我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。
三、針對經(jīng)常容易錯的題型，讓孩子準備錯題本，把平時(shí)做錯的題型，抄到錯題本上，不定時(shí)讓孩子翻看和復習。
四、針對孩子寫(xiě)作業(yè)慢、抄作業(yè)馬虎問(wèn)題，給孩子寫(xiě)作業(yè)定時(shí)并讓孩子做完題養成獨立檢查作業(yè)的習慣。
五、我要求孩子養成課前預習的習慣。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開(kāi)課本，預習第二天要學(xué)的內容，自己去讀書(shū)，去發(fā)現問(wèn)題，對于不懂的知識，要用筆，把疑點(diǎn)做上標記。
以上幾點(diǎn)就是我個(gè)人對學(xué)習教育的一點(diǎn)心得，我知道我說(shuō)的不一定正確，只是借此機會(huì )與大家一起分享，我相信在座的家長(cháng)一定有更好的教育方法。在此我代表家長(cháng)向為了我們孩子付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，家長(cháng)，朋友們：
大家早上好！
我是9（1）班的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)。今天作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，既有榮譽(yù)感，又有壓力�？峙抡f(shuō)不好。請理解。
時(shí)光飛逝。轉眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結束了。三年來(lái)，我的孩子在這種寬松、嚴謹、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了做人做事，掌握了一系列科學(xué)的學(xué)習方法和獨立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，但能成為一個(gè)學(xué)習好、身心健康的合格學(xué)生，是我最大的樂(lè )趣。
還有近90天進(jìn)入中考。三年的學(xué)習需要嚴格的檢查。學(xué)校采取了行動(dòng)，老師采取了行動(dòng)，我們的家長(cháng)也要采取行動(dòng)。我們家長(cháng)要積極配合學(xué)校老師，做好這學(xué)期的周考。在每周的考試活動(dòng)中，只要學(xué)校有組織、負責、有效，我們作為家長(cháng)都會(huì )積極資助，積極配合學(xué)習督導，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長(cháng)加強了與學(xué)校、班主任和老師的聯(lián)系，為孩子提供了良好的生活和學(xué)習環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己在中考中的精力，把三年的知識學(xué)習變成了大豐收。
親愛(ài)的父母和同志們，20年對每一位父母來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，是充滿(mǎn)挑戰的一年，也是充滿(mǎn)希望的一年。今年，我們的孩子將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習階段。他們應該通過(guò)“中考”這個(gè)平臺，步入一個(gè)多元化的學(xué)習和生活情境。
最后，我祝愿成沖中心學(xué)校，祝愿世界，祝愿慧澤的學(xué)生，祝愿我們的孩子通過(guò)努力獲得成功。祝在座的各位老師、家長(cháng)、朋友身體健康、家庭幸福。謝謝��！
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。
我們這次家長(cháng)會(huì )的主題是“培養學(xué)生良好的習慣”，希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現，更重要的是通過(guò)溝通交流，共同去培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
學(xué)�，F有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
學(xué)校先后被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，被湖北省教育廳授予湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校、小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位等五十多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
多年以來(lái)，學(xué)校堅持開(kāi)展藝術(shù)隊組活動(dòng)，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。學(xué)校的足球隊、乒乓球隊在荊門(mén)市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績(jì)，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎。
當然，我們學(xué)校各項榮譽(yù)的取得離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持。在今后的工作中，希望各位家長(cháng)配合學(xué)校做好以下方面的工作：
1、請家長(cháng)接送孩子時(shí)到指定的地點(diǎn)等待。各班的班主任老師會(huì )將您的孩子帶到指定的地方，這樣便于學(xué)校統籌安排、安全管理。并請家長(cháng)在校外等候時(shí)，注意環(huán)境衛生，不亂扔亂丟，為您的孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻。
2、請家長(cháng)們要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、傳染病預防教育等，讓您的孩子每天都健康成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。
3、請家長(cháng)們多與老師溝通，遇到問(wèn)題及時(shí)交流，共同培養孩子的良好學(xué)習習慣和生活習慣，讓孩子們贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
最后，再次謝謝各位家長(cháng)的光臨，謝謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校各項工作的支持。
家長(cháng)的發(fā)言稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
我是九（1）班***同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校組織的這項活動(dòng)。今天作為一名家長(cháng)代表在這里講話(huà)，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結束了。3年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。3年的學(xué)習就要進(jìn)行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(cháng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(cháng)加強同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使3年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。
各位家長(cháng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(cháng)的關(guān)鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(cháng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
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