學(xué)生會(huì )主席團成員發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì )主席團成員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )主席團成員發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師，能給我這次機會(huì )站在這里參加競選。我是周密，來(lái)自商務(wù)英語(yǔ)系0801班，現任院團委學(xué)生會(huì )主席團成員之一，我本次競選也是想留在主席團！希望領(lǐng)導、老師給我這次機會(huì )，請同學(xué)們支持我！
我曾在08年的時(shí)候，擔任訓練部學(xué)生會(huì )主席，在職期間，與我的戰友們一起工作，學(xué)習，出色的完成了平時(shí)的日常工作和各種大小型的活動(dòng)，如“新生秀”大型文藝晚會(huì )、“晨曦杯”籃球比賽、“我的地盤(pán)，我的生活”情感征文、“花樣年華”羽毛球比賽和跳繩比賽、圣誕嘉年華晚會(huì )、元旦匯演等，得到了領(lǐng)導、老師的好評，工作之余，我也不忘自己的本職工作——學(xué)習，努力做到學(xué)習成績(jì)和和各方面能力同時(shí)提高成正比的原則。就是這一次的嘗試，這一次的鍛煉使我的組織協(xié)調能力進(jìn)一步的提高，懂得如何在學(xué)生會(huì )處理各方面的關(guān)系，怎樣出色的完成各方面的工作。所以我有信心、有責任心，有積極的態(tài)度，我希望繼續加入主席團更好的發(fā)揮和磨煉自己。假如我能當選，我會(huì )擴大各部現有職能，加強團結。我會(huì )作一場(chǎng)明確職責的報告，通過(guò)交談及部門(mén)間各種活動(dòng)、評比來(lái)促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來(lái)凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應盡職責。假如我當選，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設和思想建設，發(fā)揚優(yōu)良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學(xué)生干部的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位，同時(shí)，我還會(huì )嚴格要求自己，使工作學(xué)習兩不誤。
加入主席團，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì )事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì )的工作！
競爭給優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè )，但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚，但我想無(wú)論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個(gè)懂得競爭真諦的人絕不會(huì )因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì )的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(cháng)起豐滿(mǎn)的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會(huì )更好！最后，真誠地請各位支持我，投我一票！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)生會(huì )主席團成員發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是來(lái)自xx班的xx，現任我院分團委學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)一職，今天很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上參加我院學(xué)生會(huì )主席團成員的競聘。在此，我首先要向兩年來(lái)對我工作給予支持和指導的老師和同學(xué)致以最誠摯的感謝。
組織部的職責是評獎評優(yōu)和團員的思想建設，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就一直在組織部參加工作，從干事到部長(cháng)，兩年間，順利完成了計算活動(dòng)加分，核算專(zhuān)業(yè)成績(jì)、綜測成績(jì)，評獎評優(yōu)，團籍注冊和繳納團費等工作，組織并開(kāi)展了特色團日活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員，“紅色”歷史宣傳等活動(dòng)。在按時(shí)完成老師給予任務(wù)的同時(shí)，我也將自己的部分心得與獨特想法應用在工作中，例如團活的制度化，規范化，流程化開(kāi)展，社會(huì )實(shí)踐的班級整體化評定，綜合測評班級建檔等，帶領(lǐng)組織部成員取得了部分成績(jì)。
雖然在工作中也存在失誤，但每一次改正都能得到一次提高，使以后的工作更加簡(jiǎn)便、出色。也讓我切身的體會(huì )到什么是真正的學(xué)生干部，怎樣用行動(dòng)服務(wù)于廣大師生，讓我感受到作為學(xué)生干部的價(jià)值與意義就是在同學(xué)中服務(wù)，在服務(wù)中成長(cháng)。在組織學(xué)生工作時(shí)，我也嚴格要求自己，保持了良好的學(xué)習成績(jì)，兩年內專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名均在前百分之十，獲得了兩次專(zhuān)業(yè)二等獎學(xué)金，并通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
在我看來(lái)，加入主席團不僅是一份職務(wù)更是承擔一種責任。我認為，如何把握新一屆學(xué)生會(huì )的發(fā)展方向，如何加強學(xué)生會(huì )的自身建設，是新一屆主席團所應思考的首要問(wèn)題。假如我能夠競選成功，我會(huì )做好以下九個(gè)字——“樹(shù)風(fēng)氣，提質(zhì)量，促合作”。
首先是創(chuàng )建良好的工作氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。我覺(jué)得一個(gè)真正令人信服的`學(xué)生會(huì )團體，不僅要有驕人的業(yè)績(jì)和工作能力，更要擁有良好的學(xué)習成績(jì)。主席團在做好指導和培訓工作的同時(shí)，也要在學(xué)生會(huì )整體上形成良好的工作氛圍，爭取做到“人人有活干，人人爭活干，人人干得好”。在工作之余，要拿出更多的自由時(shí)間學(xué)習，在學(xué)生會(huì )整體上營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習能力是作為領(lǐng)導者的基本能力，要讓同學(xué)們知道在工作中我們有較強的責任心，吃苦耐勞的精神，獨擋一面的氣魄；在學(xué)習上我們也是擁有驕人成績(jì)的學(xué)習榜樣，是學(xué)生中真正的楷模，使同學(xué)們信服。
另一方面是打造精品活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。上學(xué)年，學(xué)生會(huì )組織了大量的特色活動(dòng)，在取得輝煌成績(jì)的同時(shí)，也暴漏出精品活動(dòng)少、參與人數少、活動(dòng)冗雜等問(wèn)題。各部門(mén)在開(kāi)展原有工作的同時(shí)，應該放寬思路，創(chuàng )新思維，多開(kāi)展一些與專(zhuān)業(yè)、科技有關(guān)的創(chuàng )新類(lèi)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的創(chuàng )新意識和科研能力。在舉辦活動(dòng)時(shí)，各部門(mén)們應該協(xié)調好時(shí)間，避免活動(dòng)開(kāi)展的冗雜和擁擠，集中精力打造學(xué)院的精品活動(dòng)，提高我院在學(xué)校以及社會(huì )上的影響力，成為全校學(xué)生會(huì )的榜樣。
最后一方面是虛心學(xué)習，竭誠合作。想要成為全校學(xué)生會(huì )的模范，就必須不斷改進(jìn)和提高自身能力，積極引進(jìn)其他院、校學(xué)生會(huì )的先進(jìn)制度，努力改正自身缺點(diǎn)。以舉辦聯(lián)合培訓和交流聯(lián)誼會(huì )等形式互相學(xué)習、互相提高。學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間也要精誠合作，樹(shù)立大局意識，集眾人之力量，合力打造學(xué)院的精品活動(dòng)。在內部合作的同時(shí)，學(xué)生會(huì )也要與社聯(lián)，志愿者，班委進(jìn)行多方面的合作，互助互利，努力做好我院的學(xué)生工作，提高我院學(xué)生會(huì )的知名度和影響力。
以上便是我對過(guò)去工作的總結和未來(lái)學(xué)生會(huì )工作地思考，假如我有幸當選，我有信心將我的理念付諸于行動(dòng)。兩次專(zhuān)業(yè)二等獎學(xué)金的獲得是我作為學(xué)生干部的資本，兩年工作成果的積累是我綜合能力的體現，一個(gè)嶄新的平臺是我努力奮斗地希望。最后愿你我攜手，把能動(dòng)學(xué)生會(huì )這面大旗扛好，向全校同學(xué)展現能動(dòng)學(xué)生會(huì )，能動(dòng)學(xué)院的風(fēng)采。
我的演講完畢，謝謝大家。
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