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校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿范文（通用10篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
首先感謝組織部門(mén)對我的信任和支持，我深知來(lái)咱們學(xué)校的份量，因為它的背后是局黨組的`信任，是全體師生的期望，是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托，使我感到責任重大。在此，向大家說(shuō)幾句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。
第一句話(huà)是勤奮敬業(yè)，不辱使命。激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展，沒(méi)有激情做不成大事，永葆熱情才能真正辦好教育。教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情，我想很多時(shí)候人憑著(zhù)責任心和使命感在做事的，這是我們對付各種困難的法寶。
第二句話(huà)是凝心聚力，同心同德。任何時(shí)候我們都要團結一致，同心同德，兄弟同心，其利斷金就是這個(gè)道理。我虛心向在座的領(lǐng)導和各位老師學(xué)習，以補其短。
第三句話(huà)是最求細節，做好每一件事。做教育，需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇，我們要更新教育教學(xué)觀(guān)念和教育行為，我將不懈學(xué)習，建構和豐富的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生任重而道遠。
最后，初來(lái)乍到，希望各位領(lǐng)導給予指導和建議，希望老師們給予鼓勵和支持。
祝愿大家身體健康、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意! 謝謝!
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(cháng)是我們的領(lǐng)導核心，我作為副校長(cháng)，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長(cháng)交辦的各項工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展并完成，并與各位副校長(cháng)相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
一是恪盡職守不錯位、不離位。副校長(cháng)這個(gè)職位，對我來(lái)說(shuō)，不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質(zhì)的`檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長(cháng)自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時(shí)，給校長(cháng)當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì )，工作堅持不錯位、不離位。
二是工作主動(dòng)做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對全校工作起到推動(dòng)作用，并立足本職，積極主動(dòng)地創(chuàng )造性開(kāi)展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來(lái)能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自****年起就發(fā)展起來(lái)了，主要招收的是護理和臨床醫學(xué)的專(zhuān)科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò )教育，來(lái)拓展其它專(zhuān)業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會(huì )走上一個(gè)新臺階，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報大家對我的厚愛(ài)。
謝謝大家!!
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時(shí)也感謝陸局長(cháng)對新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。
自XX年7月我從XX師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這XX年來(lái)，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，寄托和凝聚著(zhù)我一生的教育理想。xx年以來(lái)，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉鎮中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉鎮中學(xué)，校長(cháng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長(cháng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(cháng)對做出的貢獻。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(cháng)，陸校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。
做為新一屆校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績(jì)的同時(shí)，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的`，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長(cháng)的手中接過(guò)了這個(gè)重擔，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負XX父老鄉親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇4
教育局領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！今天是一個(gè)極其平凡的日子，但對于我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)不平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來(lái)到此地，將和大家朝夕相處，肩負起組織賦予的重托。所以，非常感謝組織和大家的信任，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助，完成教育下一代的神圣使命。
剛才，xxx宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā)展、今后教育教學(xué)的遠景規劃提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。
我深知擔任xx中心學(xué)校校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是無(wú)數學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然，教育人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈，但競爭畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但我就xx中心學(xué)校的實(shí)際情況膚淺了解，彰顯了如下三個(gè)“好”：
一是好在由蘭校長(cháng)治校有方，經(jīng)過(guò)xx多年的艱苦奮斗，我xx中心學(xué)校辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，各初小、完小管理均走上規范化和正規化軌道，教育質(zhì)量也有了較大提高，為今后我所在服務(wù)區學(xué)校發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎;
二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理隊伍;
三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。因此，這“三好”是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx中心學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家，熟悉學(xué)校環(huán)境。在此向大家說(shuō)幾句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國第三十五任總統約翰.肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑�，我也對自己說(shuō)：“不要問(wèn)xx中心學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為該學(xué)校做些什么�！蔽以谙�，老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)�！凹で槌删蛪�(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展�！睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的.，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團結一致，同心同德，同舟共濟，患難與共。在我們這個(gè)浩大的團隊里，即使只要是為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)各抒起見(jiàn)，有不同的建議和意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話(huà)，制度第一，領(lǐng)導第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提。大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)道：君子務(wù)本，本立而道生。制度的執行和堅守也是當今人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行和落實(shí)。所以，在學(xué)校的管理層面中，我們要特別強調執行力。
第四句話(huà)，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)區，規模不算小，這就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為，我們將不懈學(xué)習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們任重而道遠。第六句話(huà)，感謝人民，感恩思想。古訓說(shuō)得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為我而言，借此之際向一直以來(lái)關(guān)心支持xx中心學(xué)校的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝，向為xx中心學(xué)校的發(fā)展付出心血，做出貢獻的歷任領(lǐng)導，離退休老同志和仍在教學(xué)崗位上默默無(wú)聞的全體教職工表示深深地敬意。
各位老師，當今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新日新月異，教育形勢深入人心，尊師重教蔚然成風(fēng)，機遇和挑戰并存，其責任重于泰山，但我堅信，有縣委縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導，有鄉黨委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶持，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏，自始至終樹(shù)立“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀(guān)，那么，化隆西部教育的明天一定會(huì )更加美好，璀璨奪目！最后，祝愿大家身體健康，工作順心，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇5
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導和各位老師：
大家好！
某校長(cháng)因為工作需要，調到了新的工作崗位，領(lǐng)導讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(cháng)和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的.努力。
作為剛剛走上校長(cháng)崗位的我，會(huì )抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì )腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長(cháng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時(shí)提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導！
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(cháng)和大家的共同努力取得成績(jì)的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績(jì)，我確信也一定會(huì )如此！最后，歡迎段校長(cháng)�；丶铱纯�，常來(lái)指導小弟�。ê托ｉL(cháng)握手）
謝謝大家！
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
時(shí)光匆匆，風(fēng)云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無(wú)限的期盼中，我們又迎來(lái)了XX年的新學(xué)期。
今天，我們主要領(lǐng)導和全體教師聚集一堂，隆重召開(kāi)XX年教育工作會(huì )議，剛剛通過(guò)市教育局工作要點(diǎn)和劉局長(cháng)重要講話(huà)，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著(zhù)教育前景的無(wú)限美好，尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會(huì )。
過(guò)去的一年，全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動(dòng)，取得了相當突出的業(yè)績(jì)，這是中心校的正確領(lǐng)導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進(jìn)的結果。成績(jì)僅代表過(guò)去，新學(xué)期——新的目標、新的任務(wù)、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長(cháng)將團結、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工，腳踏實(shí)地，在做好安全工作、落實(shí)普九責任的同時(shí)，我們將努力做好以下幾項工作：
一、帶好一個(gè)班子領(lǐng)導班子要想事、干事、干成事，一個(gè)富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二、引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
三、營(yíng)造一種氛圍要營(yíng)造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹(shù)立品牌效應，要獎杯更要口碑。
四、弘揚一種精神教育即是服務(wù)，領(lǐng)導要為教師教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉化成為愛(ài)和責任，轉化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏(yíng)得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì )和諧。
五、培養一批學(xué)生培養德才兼備、身心健康的學(xué)生是我們一切工作的終極目標。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐，加大課改力度，構建有效課堂，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養綜合素質(zhì)。加強與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實(shí)現學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見(jiàn)實(shí)效、百年樹(shù)人出英才。
各位領(lǐng)導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著(zhù)不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作勇奪第一，創(chuàng )造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位與會(huì )的來(lái)賓：
大家好！
首先請允許我代表農五師中學(xué)全體師生感謝專(zhuān)家組一行這兩天來(lái)對我校德育工作的全面評估！
二天來(lái)，各位專(zhuān)家按照評估的有關(guān)要求，站在有利于推動(dòng)和促進(jìn)我校發(fā)展的高度，通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、讀四個(gè)環(huán)節，做了深入細致的工作，這種認真扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。特別是剛才黃迪主任代表專(zhuān)家組，對我們農五師中學(xué)創(chuàng )建兵團德育示范學(xué)校工作做了全面的評價(jià)，情況講的透，問(wèn)題點(diǎn)的準，方向指的明，對我校今后又快又好的發(fā)展，留下了十分寶貴的意見(jiàn)。
多年來(lái)，我校全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的學(xué)校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見(jiàn)既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專(zhuān)家離校后，我們要把各位專(zhuān)家留下的意見(jiàn)，認認真真落實(shí)到今后的'工作中去，并努力做到：一是認真學(xué)習黨和國家辦好義務(wù)教育的方針政策，進(jìn)一步明確和堅定辦學(xué)方向。密切關(guān)注國家的政策導向，嚴格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)。
專(zhuān)家組較高的評價(jià)是對我們的鼓勵；提出的問(wèn)題和建議，為我們今后的發(fā)展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學(xué)校的發(fā)展永遠充滿(mǎn)著(zhù)激情。這次評估的結束，正預示著(zhù)下一次更高層次評估的開(kāi)始。辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)能力的提高，永遠沒(méi)有終點(diǎn)。絕不能評估結束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個(gè)來(lái)之不易更高的起點(diǎn)上，向更高的目標挺進(jìn)。我們一定按照更高的標準要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學(xué)校發(fā)展好、建設好。
兩天的評估工作，專(zhuān)家們給我們留下了許多關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展的指導意見(jiàn)，留下了一筆寶貴的財富，那是專(zhuān)家們對教育的深刻理解，對工作的高度負責，對業(yè)務(wù)的嚴謹精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現有基礎上認真學(xué)習，主動(dòng)反思，不斷改進(jìn)，奮發(fā)圖強，同心協(xié)力把農五師中學(xué)辦成一所名副其實(shí)的德育、質(zhì)量、特色、人文化學(xué)校，辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
我們相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心、各位專(zhuān)家的指導、社會(huì )各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農五師中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好。
在此，讓我們再次感謝評估專(zhuān)家組各位專(zhuān)家的辛勤工作！祝各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！
謝謝各位！
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先感謝局領(lǐng)導給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，在這里我主要說(shuō)一說(shuō)去xx、xx學(xué)校學(xué)習、參觀(guān)后的一些感悟，參觀(guān)后校長(cháng)表態(tài)發(fā)言稿。
3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴xx、xx學(xué)校學(xué)習學(xué)校管理方法和中考備考方法的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。此次活動(dòng)由xx副局長(cháng)帶領(lǐng)，先后參觀(guān)了xx市的xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學(xué)校，我們聆聽(tīng)了各學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學(xué)完善的管理制度，工作的實(shí)效性;xx學(xué)校校領(lǐng)導的以身作則，教師的敬業(yè);xx學(xué)校的樂(lè )觀(guān)、務(wù)實(shí)精神;xx市三中的創(chuàng )新精神;xx五中的實(shí)干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng )新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學(xué)校豐厚的文化教育，被這些學(xué)校的教師們感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)，猶如縷縷春風(fēng)滋潤心田，讓我深受啟發(fā)，感悟頗多，打開(kāi)了工作思路。
這些學(xué)校在去年中考時(shí)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們所采用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來(lái)說(shuō)都有下列一些共同的特點(diǎn)：
一、有團結、奮進(jìn)、實(shí)干、以身作則的領(lǐng)導班子。
各校的校領(lǐng)導都很團結，目標一致，以身作則，都是實(shí)干型，大都擔任著(zhù)主學(xué)科的教學(xué)，不怕教學(xué)任務(wù)重，有的甚至擔任了兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)。如xx中學(xué)的教學(xué)副校長(cháng)擔任的是九年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)、xx學(xué)校的校長(cháng)擔任的是九年級的物理教學(xué)等。
二、重視教師的素質(zhì)培養和教師間的`交流，發(fā)揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進(jìn)行學(xué)習，提高老師的素質(zhì)。設立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準備好茶葉等，營(yíng)造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時(shí)間。重視集體備課，互相學(xué)習各人長(cháng)處，發(fā)揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績(jì)效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實(shí)可行的，對于中考成績(jì)好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性，發(fā)言稿《參觀(guān)后校長(cháng)表態(tài)發(fā)言稿》。
四、對教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)行早抓、實(shí)抓。
1、 每個(gè)學(xué)校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開(kāi)始抓起，教師分階段制定了教學(xué)目標和學(xué)生分階段制定了學(xué)習目標，目標細化到每一個(gè)科目，且每個(gè)目標是結合切實(shí)進(jìn)行制定，讓學(xué)生都明白自己想要的是什么，可以達到的目標是什么，這樣也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，很好的營(yíng)造了學(xué)校的學(xué)習氛圍。
2、教研常規化，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、數理化從七年級開(kāi)始建立錯題庫，資料共享。
五、延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間，對學(xué)生輔導定計劃、定人、定目標，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
學(xué)校在作息時(shí)間上的安排緊湊，讓學(xué)生延長(cháng)了學(xué)習時(shí)間，教師對學(xué)生的輔導都是自覺(jué)進(jìn)行，并由班主任根據學(xué)生學(xué)習情況有計劃的統一安排，增強了學(xué)習的有效性。xx五中第三節晚自習由班主任根據學(xué)生需求，安排學(xué)生分片學(xué)習。
六、月考情況分析透徹。
對于每次月考都分科目進(jìn)行了情況分析，有詳細記錄，有對策。月考分析的情況細化到了每個(gè)學(xué)生，并由此針對每個(gè)學(xué)生，為學(xué)生設定學(xué)習任務(wù)和目標。
七、營(yíng)造了中考迎考氛圍，學(xué)習氣氛濃。
各校對九年級的教室都進(jìn)行了布置，突出了中考氛圍，認上身處其中即有一種想學(xué)習的沖動(dòng)，能夠感受學(xué)習緊迫性，自覺(jué)學(xué)習，學(xué)習氛圍深厚。
八、班主任選取適當，發(fā)揮了協(xié)調和指揮作用。
都選取了有責任心，既能管好班級紀律，又能協(xié)調教師與學(xué)生、家長(cháng)關(guān)系，還能引導學(xué)生學(xué)習的教師當班主任。如xx五中的房俊樺是以校為家，他管學(xué)生紀律的同時(shí)，還對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況了解得一清二楚，為學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排合理的時(shí)間，并且對學(xué)生各科學(xué)習都能進(jìn)行輔導。
九、樂(lè )觀(guān)精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。
如xx學(xué)校的校長(cháng)，上期學(xué)校被調出了10個(gè)老師，其中被調走的有8個(gè)是九年級老師，但是沒(méi)有聽(tīng)到他的一句抱怨，只是笑笑說(shuō)，老教師走了就再培養新教師，盡力而為。
對比這些學(xué)校，讓我深覺(jué)慚愧，讓我看到了同樣是鄉鎮學(xué)校，自己的學(xué)校這些學(xué)校的差距是多么的遠，本校存在很多的問(wèn)題需要整改。
存在的問(wèn)題：
1、教師和學(xué)生迎中考的緊迫性不強。
2、教室布置沒(méi)有營(yíng)造中考氛圍。
3、整個(gè)校園學(xué)習氣氛不夠。
4、教師間的交流太少，班主任協(xié)調性有待加強。
5、月考分析不夠透徹，不夠實(shí)在。
6、教師信心不足，對學(xué)困生有放棄思想。
整改措施：
1、召開(kāi)行政會(huì )議、教師會(huì )議，分析學(xué)校存在的問(wèn)題和宣傳參觀(guān)中看到的典型事例，加強教師的心理建設，增強教師的敬業(yè)心、責任心和自信心。
2、布置教室營(yíng)造中考氛圍。
3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時(shí)間，讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位，校長(cháng)每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務(wù)處定時(shí)召開(kāi)九年級教師會(huì )議，對九年級的情況及時(shí)了解，加強指導。同時(shí)要求每個(gè)教師對每個(gè)學(xué)生都要制定切實(shí)可行的教學(xué)目標。
6、政務(wù)處加強對班主任工作的指導。
這次參觀(guān)學(xué)習，讓我更深刻的認識到了對待教育，必須要有敬業(yè)之心，用心去做，盡心去做，這樣才會(huì )有所成績(jì)。說(shuō)得不對之處請各位領(lǐng)導與老師指正。
謝謝大家!
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝董事會(huì )的信任與支持，感謝歷任校長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)xx團隊努力的經(jīng)營(yíng)校務(wù)，同時(shí)，也感謝每一位主管與同仁，多年來(lái)在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的－營(yíng)造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學(xué)而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過(guò)印信，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重，面對xx大學(xué)54年的歷史，三萬(wàn)名教職員工生，以及近二十萬(wàn)的校友，深深覺(jué)得從今以后任重道遠。
個(gè)人從民國75年起擔任行政副校長(cháng)至今，協(xié)助歷任陳校長(cháng)、趙校長(cháng)、林校長(cháng)與現任張校長(cháng)推動(dòng)校務(wù)�；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來(lái)，雖然未能參與xx大學(xué)早期創(chuàng )業(yè)的艱辛，但是，在諸位長(cháng)輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長(cháng)發(fā)展的過(guò)程，而且與大家共同付出心力為xx大學(xué)打拚。古人說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)維艱，守成亦不易”。今后，個(gè)人仍將秉承董事會(huì )及歷任校長(cháng)的理想，效法xx大學(xué)克難坡的精神開(kāi)創(chuàng )林美山的愿景，繼續朝著(zhù)教育目標邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓xx大學(xué)能夠永續經(jīng)營(yíng)、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統的官僚、僵化與穩定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個(gè)人、自由與創(chuàng )意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績(jì)效。大學(xué)組織的成員都須要養成持續學(xué)習的精神，不斷創(chuàng )新，以達成組織的.共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿(mǎn)足并超越顧客需求。領(lǐng)導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場(chǎng)導向，增加組織競爭力并創(chuàng )造未來(lái)。
Clark Kerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問(wèn)題都將沖擊著(zhù)現今大學(xué)的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來(lái)化政策的厚實(shí)基礎上，推動(dòng)三化政策，重視教育的三個(gè)功能，持續致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴展與深耕，配合國家社會(huì )需求和掌握世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈，以提升競爭力，創(chuàng )造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專(zhuān)業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營(yíng)造四個(gè)校園。
校長(cháng)就職表態(tài)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
在這碩果飄香的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了20xx年教師節。今天縣委、縣政府在這里隆重舉行教師節表彰大會(huì )，全縣優(yōu)秀教師代表歡聚一堂，借此機會(huì )，我謹代表全縣教育工作者，向一如既往關(guān)心和支持教育發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為教育發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的.每一位教師表示崇高的敬意，向在大會(huì )上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本。教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰。近年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，在社會(huì )各界仁人志士的鼎力幫助下，全縣教育事業(yè)呈現出勃勃生機，各項工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們中學(xué)的全校教職員工發(fā)揚追求卓越、爭創(chuàng )一流的拼搏精神，以“辦人民滿(mǎn)意教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為宗旨。連續幾年來(lái)，高考升學(xué)率每年以不低于20%的幅度遞增，20xx年高考全縣文理狀元均出自我校。其中理科狀元王春鵬高考692分，位居全市第三，被浙江大學(xué)錄取，文科狀元張曉萌高考597分，被陜西師范大學(xué)錄取。學(xué)校先后被評為省園林式單位、省綠色學(xué)校、省工人先鋒號，連續被市委、市政府評為市文明單位，被市教育局評為市管理規范化學(xué)校、市愛(ài)國衛生工作先進(jìn)單位、市校園文化建設示范學(xué)校、市教研教改先進(jìn)單位，連續被縣委縣政府評為縣綜合考核實(shí)績(jì)突出單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，在20xx年2月全縣民主行風(fēng)評議活動(dòng)中，我校榮獲服務(wù)類(lèi)第二名。
幾年來(lái)，縣委、縣政府和社會(huì )各界仁人志士對教育事業(yè)非常關(guān)注，并給予大力支持，這對我們教育工作者和在座的老師們是極大的鼓勵和鞭策。我們一定不辜負領(lǐng)導和全縣人民的期望，在新的一年里，以更加飽滿(mǎn)的激情，更加扎實(shí)的工作，全身心的投入，埋頭苦干，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報領(lǐng)導，回報社會(huì )。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利，祝全縣教師節日快樂(lè )！
謝謝大家！
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