活動(dòng)總結發(fā)言稿模板匯編七篇
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、嘉賓、同事們
大家下午好,在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍,創(chuàng )業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天,祝集團生日快樂(lè )。
下面由我對工程中心20xx年工作總結既20xx年工作展望作匯報: 回顧20xx年,在中心全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導與兄弟部門(mén)的的全面支持、關(guān)心下,圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作指標,在取得成績(jì)的同時(shí),也總結了工作中的不足和存在的問(wèn)題。
一、制度流程管理:通過(guò)對在建項目一期項目現場(chǎng)進(jìn)行了解,總結和分析存在的優(yōu)勢和不足,制定并完成了以下工作:《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會(huì )管理制度》、《設計交底與圖紙會(huì )審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績(jì)效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過(guò)加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性,明確了責任與權力的范圍。
二、工程進(jìn)度管理:通過(guò)大家的共同努力,本年度完成了A、B區、一期兩個(gè)項目40多萬(wàn)平方米建筑面積的主體施工與驗收通過(guò),其中A、B區順利通過(guò)竣工驗收與交樓,一期計劃在13年4月份竣工驗收;兩個(gè)項目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中;項目一期由于工人的流動(dòng)性與管理不善,都存在工期滯后現象,導致關(guān)鍵節點(diǎn)的計劃均無(wú)法按照集團的指標完成,給營(yíng)銷(xiāo)團隊增加壓力,銷(xiāo)售被動(dòng)。通過(guò)對項目實(shí)際情況了解,存在以下問(wèn)題,1:項目計
劃性意識淺薄,項目統籌,組織能力不強;2:管理人員理論基礎偏低,專(zhuān)業(yè)水平不高;3:目標執行力差,有計劃的也未落實(shí)到人,管理人員工作責任心、主動(dòng)性較差,又怕得罪人;4:對于施工合同條款理解不清;5:缺乏成本管理意識,出現工程款的支付超限的情況;6:不擅于總結和吸收,未定時(shí)組織召開(kāi)工程會(huì )議或會(huì )議決定流于形式。綜上通所述,遵循房地產(chǎn)投資特性,本著(zhù)一切為了進(jìn)度,投資為了效益,中心完善了周會(huì )議,月會(huì )議制度,《月度綜合檢查制度》,進(jìn)度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行,可顯著(zhù)提高的項目管理水平和計劃執行力。
三、工程質(zhì)量管理:全年總體來(lái)看,兩個(gè)項目均未出現嚴重的工程質(zhì)量問(wèn)題,但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標準及驗收手段,在工程實(shí)施過(guò)程中,也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現象,造成項目建安成本的上升,驗收費用的增加,也無(wú)法按計劃竣工驗收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點(diǎn),裝飾工程控制要點(diǎn),棟號施工員崗位職責與《員工績(jì)效考核辦法》,相信在以后的工作中會(huì )有明顯的改觀(guān)和提高。
四、安全文明施工管理:本年度隨著(zhù)主體施工接近尾聲,高危險期基本渡過(guò),實(shí)屬僥幸,兩個(gè)項目全年無(wú)重大安全事故;現場(chǎng)實(shí)際檢查發(fā)現我們的安全措施遠未達到安全生產(chǎn)標準,項目的安全措施還是比較薄弱的,主要體現在管理人員安全意識不高,對作業(yè)人員的要求不嚴,加上現場(chǎng)的配置不足,臨邊洞口的防護不夠,缺少專(zhuān)職安全員,現場(chǎng)作業(yè)人員的三級安全教育無(wú)法落實(shí)等,造成公司安全風(fēng)險費用增加;針對以上問(wèn)題,制定了《工程違約管理辦法》,并通過(guò)合同安全風(fēng)險約定等手段,增設專(zhuān)職安全管理崗位,為以后的安全生產(chǎn)
保障奠定基礎。
五、技術(shù)與資料管理:由于項目部在前期對設計方案的參與度不高,圖紙會(huì )審流于形式,造成施工過(guò)程修改頻繁,既影響施工進(jìn)度,也給公司增加建安成本;項目工程資料管理不規范,加上信息溝通不暢,導致部分資料丟失或失效,給后期工程結算增加壓力,影響公司形象;總結原因后加強了朗琴灣園林圖紙會(huì )審,建議減少水景和石材鋪裝等構件工程以及對二期別墅與洋房夾層結構設計取消、降低綠化回填土厚度等建議,起到了施工進(jìn)度加快和建設成本的節約;通過(guò)對工程資料管理培訓和流程規范化,有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理:通過(guò)對以前合同的綜合分析,增加了對乙方的責任條款和約束力,對工程進(jìn)度款的申報流程規范化,增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表,形象工程審核表等影像資料,為公司規避和減少風(fēng)險,避免了誤會(huì )和矛盾糾紛,其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用,為公司挽回經(jīng)濟損失;通過(guò)增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程,合理的控制了建安成本和風(fēng)險降低。
七、20xx年工作計劃:1、將進(jìn)一步完善、細化各種規章制度,以制度規范崗位行為,以績(jì)效考核促進(jìn)工作主動(dòng)性和計劃執行力,真正做到“凡事有人負責、凡事有人監督、凡事有章可循、凡事有據可查”;2、加強業(yè)務(wù)培訓,對新標準、新規范、新工藝、新材料的使用組織學(xué)習和掌握,促使項目管理知識得到更新;3、加強工程預結算和成本管理意識,對施工單位工程量嚴格控制和核對,合理降低建安成本;4、項目施工確定后,提前進(jìn)入“早策劃、早安排”的程序,加強平行部門(mén)之間的協(xié)調、溝通,做好施工前后準備工作,特
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準備工作,做到有備無(wú)患、恰好銜接,協(xié)調好各方關(guān)系,特別與政府職能部門(mén)、監理與施工單位的關(guān)系;5、充分調動(dòng)現場(chǎng)管理人員的工作積極性,發(fā)揮各級管理人員的潛能。
展望新的一年,我們將繼續努力,有決心克服缺點(diǎn),總結經(jīng)驗,不斷豐富和完善自我,在探索和摸索中求得發(fā)展,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階,為德威集團第二個(gè)十年再創(chuàng )輝煌。工程中心20xx年工作匯報完畢。謝謝
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、新教育共同體的各位成員:
“靈山——新教育”20xx貴州行支教團一行來(lái)我校進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在此我代表學(xué)校全體師生對靈山基金會(huì )、新教育研究中心的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、教授,以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導、老師,各媒體記者,鳳岡縣教育局的領(lǐng)導,前來(lái)參與學(xué)習的各位同仁致以誠摯的感謝!
如果說(shuō)去年九月干老師一行來(lái)我校傳播新教育,好似給我們貼了一張廣告牌,讓我們感知新教育,而這次支教團來(lái)我校就好比是給我們立下了一塊指路碑,讓我們走進(jìn)新教育。
十五天里,各位專(zhuān)家、老師所表現出的淵博的知識素養,無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌,夜以繼日的工作作風(fēng),精湛的教學(xué)藝術(shù),給我們留下了深深的印象。你們用實(shí)際行動(dòng)喚醒了我們每個(gè)教師的心。
十五天來(lái),你們通過(guò)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮醒”新教育兒童生活方式和“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)研究”新教育教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩個(gè)核心實(shí)驗項目的打造,為我們堅持開(kāi)展新教育實(shí)驗打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)為我們打造學(xué)校品牌、引領(lǐng)教師發(fā)展、培養學(xué)生學(xué)習指出了路子。
新教育的路上我們才剛剛起步,這條路怎么走還得靠專(zhuān)家引領(lǐng),這條路能走多遠還要靠上級領(lǐng)導的支持和各實(shí)驗學(xué)校的幫助。我們相信:新教育研究中心會(huì )一如既往關(guān)注我們,成功的學(xué)校會(huì )幫助我們。只要我們全體師生堅持不懈,哪怕在前進(jìn)的路上會(huì )遇到問(wèn)題和困惑,我們會(huì )努力研究,我們有信心、有決心通過(guò)我們的努力,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高的教師素質(zhì),把學(xué)校辦成師生幸福的樂(lè )園!
祝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、記者、支教團全體成員工作順利,事業(yè)有成!歡迎各位再一次光臨我校指導工作!謝謝。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇3
20xx年慶“六一”活動(dòng)總結發(fā)言
明華完小
老師們、同學(xué)們:
各位同學(xué)、各位少先隊員:
大家好!
群山碧翠、薰風(fēng)和煦,歌舞歡騰,我們又一次共同歡度了你們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。精彩的節目演出已落下帷幕,在這里,我再次衷心祝愿你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康;還要向在演出中表現突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀;更要對辛勤籌備、為我們傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師們表示誠摯的謝意!你們辛苦了! 對時(shí)刻關(guān)心你們健康快樂(lè )成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!
為了你們的快樂(lè )童年,為了嘉獎你們的`進(jìn)步,學(xué)校千方百計讓你們過(guò)好“六一”兒童節,特此舉辦本次文藝表演,不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對我村素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺。
在這次文藝表演中,同學(xué)們的興趣得到了培養了,情操得到了陶冶,特長(cháng)得到了發(fā)揮,能力得到了鍛煉,增強了我們的集體榮譽(yù)感,增強了我們的凝聚力,體現了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富了我們的校園文化生活,而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。一個(gè)多星期來(lái),校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣與歡樂(lè ),到處充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力,仿佛花草樹(shù)木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負老師們的希望,充分展示了自己的
才華:翩翩的舞姿讓人愉悅,動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人昂揚,幽默的小品給人歡樂(lè )。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動(dòng)中,教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導,精益求精,確保了本次匯演得以圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)們,如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng )造的,那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷學(xué)習知識,鍛煉能力,陶冶情操,完善人格,心懷一顆感恩的心,不斷去創(chuàng )造新的生活。親愛(ài)的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已經(jīng)付出了努力;今天是應該好好把握的,因為把握好每一個(gè)“今天”,就意味著(zhù)把握好了今生;明天是充滿(mǎn)競爭和希望的,所以我們就更應該夯實(shí)基礎、信心百倍地去面對。
在今天這個(gè)你們最快樂(lè )的日子里,我再一次衷心地祝福你們,祝你們學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!同時(shí)祝各位領(lǐng)導和老師們身體健康,工作愉快!
謝謝大家!
楊用軍
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇4
一、素養展示
本環(huán)節由我(z)來(lái)和大家交流一下自己堅持聽(tīng)算的一些做法,以及在平時(shí)編輯WORD文檔時(shí),遇到的一些小問(wèn)題如何處理和大家分享一下。展示結束后由參加教研活動(dòng)的各位數學(xué)老師們針對本次展示內容發(fā)表一下自己的建議,通過(guò)老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級1—3年級學(xué)生非常有必要的,而對于高年級學(xué)生應該進(jìn)行筆算非常有效。
二、學(xué)習心得交流
今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習心得體會(huì ),其中兩位老師針對課標的學(xué)習談了自己的看法,應再加強學(xué)習課科標準,吃透教材;裴老師針對自己一節課“分數的意義”談了一下自己的建議;馬老師的分享給我們的印象最深刻,她的話(huà)題是“老師的責任心”,通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事讓我們反思了一下自己在平時(shí)的工作中是怎么樣做的,如果遇到這樣的問(wèn)題我們會(huì )怎么樣做呢?對學(xué)生、對工作是否也有這樣的責任心?
三、集體備課
本環(huán)節由z老師說(shuō)課,課題是《十幾減6、5、4、3、2》,她的教學(xué)設計有自己的特點(diǎn)和想法,比較有創(chuàng )新性,注重情境圖和細節的處理,總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性,認真地觀(guān)察情境圖,從中找出有價(jià)值的數學(xué)信息,發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題;老師們也針對這節課提出了自己的一些好的建議,總體評價(jià)很好。
四、主題研討
針學(xué)我們數學(xué)課堂常規進(jìn)行了分工分組研討,通過(guò)交流討論對我們數學(xué)課堂每節課學(xué)生該做什么,我們老師該什么進(jìn)行了梳理,,讓一節課更清晰化、目標化,這樣大大提高了一節課的效果和效率。
通過(guò)本次的教研活動(dòng)我受益非淺,在以后的教研活動(dòng)中應該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗分享給我們年輕的教師,要抓住每一次的教研活動(dòng)多加學(xué)習,讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高。
我的思考:上周的教研活動(dòng),我外出參加全區的首次數學(xué)教研,學(xué)校的教研活動(dòng)由老師們自己進(jìn)行。了解了老師們自主教研的情況后,我心里感到特別溫暖,和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求,也正在和團隊成員共同努力著(zhù),老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實(shí)。而且,當研究成為老師們的自覺(jué)行為,成為老師的習慣后,又會(huì )促進(jìn)數學(xué)學(xué)科教學(xué)的整體發(fā)展。我想這就是我們校本教研的目的所在吧。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際,創(chuàng )建有效的“研究動(dòng)場(chǎng)”很關(guān)鍵。
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