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高中優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-15 12:48:41 發(fā)言稿 我要投稿
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高中優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們大家好!很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會(huì )。過(guò)去的一年,在領(lǐng)導的指導和任課老師的密切配合下,班級管理工作做得還算成功,高考取得了很好的成果,下面我從四個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J識。

高中優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿

  一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用。

  班主任與學(xué)生接觸的機會(huì )最多,對學(xué)生的影響也最深,班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,身教勝于言教,往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生,所以我從接手一個(gè)新班級的開(kāi)始,總是把樹(shù)立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),以自身的人格魅力和精湛的專(zhuān)業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生,對待工作一絲不茍,對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心,每天都以精神飽滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面的形象出現在學(xué)生面前,讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習態(tài)度。

  二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養,樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣。

  在高中學(xué)習和生活中,“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸的一種思想,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù),取得好的成績(jì)是最終的目的,而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀(guān)、榮辱觀(guān),在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng),這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,避免了很多矛盾的發(fā)生,形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(cháng)和學(xué)校的橋梁,如果學(xué)生能將正確的信息轉達給家長(cháng),將促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。

  三、平等的對待學(xué)生,處理好違紀學(xué)生。

  要做好班主任工作,必須平等、公正地對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過(guò)錯誤,班主任都要一視同仁,不高特殊化、不偏見(jiàn)。尤其是對于高三學(xué)生,來(lái)自升學(xué)的壓力,學(xué)生更為敏感和脆弱,人無(wú)完人,我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤,關(guān)鍵是如何幫助其改正,有時(shí)我們會(huì )抱怨班上的學(xué)生不聽(tīng)話(huà),而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(cháng)期的系統工程,要講究方法方式,因人而異,有的學(xué)生適合嚴厲斥責,有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤,要做到心中有數、對癥下藥,才能藥到病除,取得良好的效果。

  四、要有足夠的耐心和信心。

  有時(shí)我們接手的班級的成績(jì)或紀律可能會(huì )差一些,這就需要我們有更大的耐心,首先作為班主任要對學(xué)生充滿(mǎn)信心,不管學(xué)生多么著(zhù)急,老師不能著(zhù)急,過(guò)去一年的班主任工作中我深有體會(huì ),接手了一個(gè)新的班級成績(jì)和紀律都比較差,在高三近一年的考試中很少不是同類(lèi)班型的倒數第一,有時(shí)覺(jué)得該想的方法都想到了,甚至感到自己無(wú)能為力了,但是我始終沒(méi)有放棄努力,一直鼓勵學(xué)生,不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認認真真去做,不管發(fā)生什么意外,堅持到高考的最后一刻,結果會(huì )有奇跡出現”。最后在xx年的高考中班級出了23個(gè)重點(diǎn)生,有49人過(guò)了市線(xiàn),還有兩個(gè)飛行員,結果超出了我們任何一個(gè)任課老師和學(xué)生的想象,也許是對我們的堅持得到了回報。

  總之,班主任的工作還有很多方面,它是學(xué)校管理的重要環(huán)節,需要我們不斷的總結、研究和探索,推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì )和做法,不足之處,懇請各位領(lǐng)導和老師們批評和指正。在今后的工作中,我將繼續努力,服從學(xué)校和年級部的安排,做好本職工作,爭取更好的成績(jì),為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻力量。

  謝謝大家!

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