輔導員發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：

　　大家下午好!

　　我是主播系的輔導員黃靜。很榮幸有機會(huì )和大家一起交流學(xué)習，并且誠懇地希望得到各位領(lǐng)導老師的批評指正!

　　從2006年下學(xué)期開(kāi)始，我主管主持播音系2006級一共6個(gè)班的256名學(xué)生。將近2年的學(xué)生工作，酸甜苦辣，一言難盡，如果說(shuō)要和大家分享的話(huà)，請允許我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行歸納：

　　第一、 保持良好的心態(tài)，盡職盡責，起到良好的表率作用

　　輔導員工作是一個(gè)良心工作。我們的一片真心一份真愛(ài)甚至一句不經(jīng)意的話(huà)，都可能對學(xué)生的人生產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，所以我們必須始終保持良好的心態(tài)，做好自己分內的事。輔導員工作具有復雜性、事務(wù)性、繁雜性的特點(diǎn)，我們每天在學(xué)校都是一早到晚的連軸轉，總有忙不完的事情要處理，我的身體是很疲憊的，心理的壓力也是很大的，心情難免經(jīng)常郁悶、煩躁。也正因為如此，我們要始終如一地認真履行自己的職責并不是一件容易的事，但要自己的工作順利開(kāi)展，就必須讓自己的人格魅力感染學(xué)生，使學(xué)生從內心深處尊敬我們、信服我們，從而支持配合我們的工作。所以，即使工作再苦再累，我從不在學(xué)生面前展現半點(diǎn)不悅。相反，面對學(xué)生，我總是一臉的微笑，和善地、耐心地傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，幫助他們解決各種問(wèn)題。并且告訴他們無(wú)論遇到什么，都要以一種樂(lè )觀(guān)豁達的精神狀態(tài)去面對，要擁有一個(gè)平和的心態(tài)，要樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。針對主持播音這個(gè)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我一再告誡學(xué)生，要先學(xué)會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的大寫(xiě)的人，再學(xué)會(huì )做優(yōu)秀的電視新聞人，然后才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的節目主持人。在和學(xué)生聊天時(shí)，總有一些人對我說(shuō)：黃老師，我們要向您學(xué)習很多東西，尤其是做人方面。聽(tīng)到這些，做為一個(gè)教育工作者，我深感欣慰，因為我有一種教育理想，也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標，即我希望我帶出來(lái)的女學(xué)生內外兼秀、富有內涵，男學(xué)生陽(yáng)剛堅強、成熟穩重。實(shí)現理想，首先要通過(guò)我的言傳身教潛移默化地影響他們，我欣慰我已經(jīng)收到了潤物細無(wú)聲的良好效果。

　　第二、培養優(yōu)秀的學(xué)生干部，建立并完善各種制度，加強團隊合作精神

　　從哲學(xué)上講，每個(gè)人都有他的界限，每個(gè)人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一個(gè)輔導員要兼管6個(gè)班級200多個(gè)學(xué)生，任務(wù)之重工作之繁也是可想而知。受時(shí)間和精力的限制，在學(xué)生工作之中，我們不可能把所有同學(xué)都完完全全直接照顧到，但我們可以間接做到這一點(diǎn)：我們影響周?chē)�的人，讓周�(chē)�的人影響更多的人。而這時(shí)，學(xué)生干部就是首選，是我工作中要抓好的重點(diǎn)。如果學(xué)生干部能變得優(yōu)秀，他們就能影響更多的`人變得優(yōu)秀，所以我必須培養一批優(yōu)秀的出眾的學(xué)生干部。事實(shí)證明，優(yōu)秀的學(xué)生干部，確實(shí)是我的得力助手，有效地減輕了我的工作量，在學(xué)生當中也起到了很好的模范帶頭作用。

　　在班級管理上，為了使管理工作能有效地運轉，我有序地開(kāi)展著(zhù)如下工作：我首先要求各班紀律委員每天向我匯報當天的班級出勤情況，每周一向我提交上周的出勤總結并及時(shí)在班長(cháng)會(huì )議通報六個(gè)班的排名情況。我每周主持召開(kāi)班長(cháng)、團支書(shū)例會(huì )，每月召開(kāi)一次全體班干部述職會(huì )議并在會(huì )議上宣布六個(gè)班七個(gè)不同職位分別表現最好的干部，以樹(shù)立典型、促進(jìn)優(yōu)秀。這樣，一方面我及時(shí)地了解了各班的情況，另一方面也有效地指導了學(xué)生干部的工作。在我的督促下，6個(gè)班都已經(jīng)建立了各種班級管理制度，每個(gè)班都定期舉行主題班會(huì )，班級工作一直順利地有條不紊地開(kāi)展著(zhù)。而一旦發(fā)現班上有不良的苗頭，我會(huì )馬上召開(kāi)干部緊急會(huì )議，查找原因共商對策。發(fā)現有些班學(xué)習上有松懈情緒、內部出現不團結現象時(shí)，我就連續組織班干部開(kāi)會(huì )、商議，然后分別找男生、女生以及后進(jìn)生談話(huà)，并組織全班開(kāi)會(huì )、動(dòng)員，共同制定出了以干部為頭分塊管理成立學(xué)習小組的辦法。每次在老師、學(xué)生的共同努力下，出現問(wèn)題班級的凝聚力都能得到有效的加強。

　　而團隊合作精神在這次抗震救災活動(dòng)中得到了很好的體現。5.12四川大地震后，國難當頭，我意識到當代大學(xué)生應該勇敢地擔當責任，這樣的災難對于我們家庭條件相對優(yōu)越一向習慣以自我為中心的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的教育契機，所以我第一時(shí)間組織各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )，在各班發(fā)起宣傳工作以及捐款捐物活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生干部、黨員帶頭，并在每個(gè)班級開(kāi)展主題班會(huì )，讓災難中的事情觸及學(xué)生心靈深處，號召大家獻愛(ài)心，在一系列措施后，我帶的6個(gè)班2天內募集到善款8000多元，還有學(xué)生主動(dòng)到醫院獻血，有

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