關(guān)于優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿范文
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇一：
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！ 第一次在表彰會(huì )上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睅煹酪嗳�。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：
一、愛(ài)教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！薄案蓪⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅�！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng )造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望。
二、愛(ài)學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿(mǎn)園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè )。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任，成績(jì)上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
201X.5.18
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇二：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天，我能代表 “優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們
“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績(jì)，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
教師代表著(zhù)一份責任，也代表著(zhù)一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望；我不會(huì )用金錢(qián)的尺子，來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道教師是不會(huì )讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來(lái)和希望。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)�？芍^是“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子�！卑�！ 沿著(zhù)教壇之路走來(lái)，我們曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在
我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新??不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的.心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jì)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家好！
今天能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。下面把我的工作向大家匯報一下。 我從2000年8月參加工作以來(lái),一直工作在教育的第一線(xiàn)。作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導分配, 嚴格要求自己，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，認真學(xué)習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規，切實(shí)做到依法從教；在工作中擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策；積極實(shí)施素質(zhì)教育,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了一些成績(jì)。十幾年來(lái)，我把全部的愛(ài)都獻給了我所摯愛(ài)的教育事業(yè)，都獻給了我所熱愛(ài)的學(xué)生。
一、用愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，做學(xué)生的好朋友。
去年暑假，我擔任我校二年級的數學(xué)教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生基礎較差，沒(méi)有好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。我接手后，深入了解每個(gè)學(xué)生，發(fā)現這群孩子并沒(méi)有想象中那么差，大多數孩子都還算聰明，也比較聽(tīng)話(huà)，于是，我在教學(xué)中，更注重對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的培養，及時(shí)鼓勵學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，使他們品嘗到成功的快樂(lè )和喜悅，增強學(xué)好數學(xué)的信心。在課堂上，只要有一個(gè)學(xué)生沒(méi)認真聽(tīng)講，我就不會(huì )繼續講下去，我不允許任何一個(gè)同學(xué)在課堂上掉隊。我會(huì )及時(shí)表?yè)P那些認真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的學(xué)生，為其他同學(xué)樹(shù)立學(xué)習的榜樣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。只有學(xué)生自己想學(xué)習、愛(ài)學(xué)習，才能真正學(xué)會(huì )知識，提高成績(jì)。
在抓教學(xué)的同時(shí)，我更注重對學(xué)生的情感教育。我們班上有一個(gè)男同學(xué)，他的母親腿有殘疾，走路一晃一晃的，說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，有一次班上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他媽媽來(lái)參加，他一直不敢抬頭，覺(jué)得媽媽給他丟臉了。家長(cháng)會(huì )結束后，我找到他，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“媽媽的身體那么不好，卻給了你一個(gè)健康的身體，一個(gè)聰明的頭腦，你得感謝媽媽呀！媽媽拖著(zhù)那樣不方便的身體把你養大，得比別的媽媽多付出多少勤勞呀！小狗都不嫌家貧，你怎么能嫌母丑呢？”他似乎沒(méi)有從這個(gè)角度看待
自己的媽媽?zhuān)X(jué)得很愧疚，我又趁機說(shuō)：“咱們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大多掙錢(qián)，給自己爭口氣，讓媽媽享享福�！苯�(jīng)過(guò)這次談話(huà)，這名同學(xué)不再自卑，變得愛(ài)學(xué)習了，偶爾犯點(diǎn)小錯也能及時(shí)改正，成績(jì)從原來(lái)的60多分上升到80多分。在班上，像這樣的例子還有很多，在我的愛(ài)心感染和耐心幫助下，我班的很多學(xué)生成績(jì)都有較大進(jìn)步，在今年的期末考試中，我班的數學(xué)平均分達到了93分，為此，我自己出錢(qián)給全班學(xué)生每人買(mǎi)了一把尺子作為獎勵�？粗�(zhù)孩子們那一張張笑臉，讓我對以后的工作更加充滿(mǎn)信心，更加干勁十足。
二、重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面發(fā)展。
在大黨峪小學(xué)工作這13年來(lái)，我一直負責學(xué)校的體育藝術(shù)工作。從以前的廣播體操、校園集體舞，到現在的武術(shù)操、還有我校自編的弟子規操，都是我站在操場(chǎng)的大桌子上一拍一拍地教給學(xué)生。今年，在吳校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在我和高小平老師的精心編排下，我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色，別具一格，受到了各級領(lǐng)導的認可。今年的藝術(shù)節活動(dòng)也是由我主抓，我提早謀劃，認真選材，精心排練，為了不影響學(xué)生們的學(xué)習，我利用中午和周六周日的時(shí)間到學(xué)校排練節目，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我校的3個(gè)節目代表黨峪鎮參加遵化市的藝術(shù)節評比，都取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，我自編自創(chuàng )的音樂(lè )快板《夸夸我們的好學(xué)�！吩谧窕�25個(gè)鄉鎮里取得了第五名的好成績(jì)，我和付子姝老師共同編排的大合唱和舞蹈分別獲全市第七名和第九名。受到了教育辦領(lǐng)導的肯定。
三、以身作則，認真完成學(xué)校各項工作。
去年暑假，我犧牲了個(gè)人的假期，自告奮勇地來(lái)到教育辦承擔起為民辦代課教師查證取證的任務(wù)，整整一個(gè)假期，我和教育辦的工作人員不厭其煩的為老教師們找證據、開(kāi)證明，毫無(wú)怨言。去年下半年，我被任命為學(xué)校的副主任，我服從領(lǐng)導，認真完成校領(lǐng)導分配的各項工作。堅持每周聽(tīng)課，評課，和老師們共同教研，共同參與、探索、研究課改的思路與模式，并應用在實(shí)際教學(xué)中，努力創(chuàng )建高效新課堂，
鼓勵并幫助全體教師積極參與教育局組織的優(yōu)質(zhì)課和說(shuō)課標等活動(dòng)，都取得了理想的成績(jì)。一年來(lái)，我認真組織開(kāi)展學(xué)校的各種學(xué)生活動(dòng)，如：寫(xiě)字比賽、體操比賽、學(xué)雷鋒、掃墓、慶六一、安全教育大會(huì )等。我還主抓設在學(xué)校門(mén)口的小小安全監督崗工作，每天派4名學(xué)生在校門(mén)口戴著(zhù)小黃帽值班，我也是每天早來(lái)晚走，和學(xué)校的幾名男教師一起在校門(mén)口值勤，看著(zhù)學(xué)生們安全到校，安全離校。幼兒園工作也是我校的重點(diǎn)，幼兒園多數是老教師，不擅長(cháng)用電腦，于是我從網(wǎng)上給他們下載很多適合幼兒學(xué)習的歌曲和舞蹈，并和雪英老師一起指導孩子們表演節目，今年六一的時(shí)候，幼兒園小朋友那響亮的歌聲、稚嫩的舞姿也得到了村領(lǐng)導和家長(cháng)們的好評。今年暑假，為迎接省教育部門(mén)的督導評估，我和學(xué)校的老師們在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一直忙碌在學(xué)校，一起布置專(zhuān)用教室，整理檔案，共同設計校園文化和班級文化，相信我們學(xué)校一定能順利經(jīng)過(guò)上級部門(mén)的驗收。
總之，成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的鼓勵與支持，更離不開(kāi)老師們的配合與幫助，我為工作在黨小這樣一個(gè)團結和諧的大家庭里而驕傲。我深知，和老教師相比，我還有很大的差距，今后，我一定會(huì )繼續學(xué)習老教師那種無(wú)私奉獻的精神，不斷努力，用自己有限的青春去譜寫(xiě)祖國教育事業(yè)無(wú)限輝煌的篇章……
謝謝大家！