中考百日宣誓發(fā)言稿范文
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì )上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福；三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì )。
同樣的禮堂，同樣的季節，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是XX年，這次是XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數字組成的嗎？
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命；再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多�；实蹖λ某济竦纳�，比對待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國頒布了《權力法案》，其主要內容是限制皇權，國王無(wú)權廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀，瓦特改良蒸汽機。其結果是機械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當然，英國社會(huì )生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國經(jīng)濟快速增長(cháng)，英國成為當時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的`中國發(fā)生了什么？
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離；課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn)；晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規范的知識歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢？
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認識世界的方式，那么只有在心靈的呈現中才會(huì )有速度，快、慢也就是心靈認識世界的方式。
當你面對滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng )造他想要的世界；對于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì )恒久繞著(zhù)地球旋轉？月球為什么不會(huì )撞到地球呢？等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果�！痹谝路喜羶刹�，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認識世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負責的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區別在于他們認識客觀(guān)規律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習方法，正如成功是不可復制的一樣，成功的方法也同樣不可復制。這是個(gè)很復雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習方法因人而異，成功的學(xué)習方法如果可以復制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀(guān)規律。老師講二次函數的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì )說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機與發(fā)動(dòng)機的區別時(shí)，一定不會(huì )說(shuō)你這身衣服如果配條項璉就更和諧了。如何發(fā)現這些客觀(guān)規律？專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀(guān)能動(dòng)性對認識世界和改造世界起指導作用。
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