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九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿（通用19篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)：
上午好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖、升學(xué)人數�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓班的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
一、會(huì )考科目調整
20xx屆初中畢業(yè)會(huì )考實(shí)行三考合一（畢業(yè)考試，升學(xué)考試，拔尖考試），語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科各120分，物理、化學(xué)二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會(huì )考以分數形式呈現，政治、歷史各100分，這兩科開(kāi)卷考試，以等級形式呈現。（全縣20%的A等、30%的B等、40%的C等、10%的D等），錄取原則：等級入圍，分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。（去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人（龍藝政、朱利、趙娟）、文明一人（龍云珺）、雙井一人（劉翔）、樂(lè )坪一人（黃彬）、葛家一人（葛武）。三中上線(xiàn)40多個(gè)。）
二、班級師資介紹（集中優(yōu)勢兵力打好這一仗，集中學(xué)校中堅力量辦好這個(gè)班）
班主任：龍運紅老師，學(xué)校行政人員，多次參加縣、鎮的物理教學(xué)競賽，教學(xué)成績(jì)突出，曾連續六次獲縣嘉獎，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學(xué)。
語(yǔ)文：楊原春老師，初三132班班主任，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，鄉鎮統考多次獲得語(yǔ)文第一名。
數學(xué)：葛運明老師，初三133班班主任，數學(xué)教研組長(cháng)，學(xué)校中青年骨干教師。
英語(yǔ)：黃小珍老師，初三134班班主任，一直擔任我樣的英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)骨干老師。
化學(xué)：趙艷芳老師，自進(jìn)龍公中學(xué)來(lái)一直擔任特訓班的化學(xué)教學(xué)。
政治：閔若茸老師，長(cháng)期擔任政治科教學(xué)工作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)服務(wù)態(tài)度好，服從意識強。
三、辦班的方式（以學(xué)校最好的條件來(lái)為短訓班服務(wù)）
1、辦班人數：50人左右（各班的前16名）
2、辦班時(shí)間：從4月11日至6月17日連續68天（6月18日考試）
3、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室（地板磚），寢室單獨放到一起。
四、具體措施（簡(jiǎn)單的說(shuō)做到“準軍事化”管理，做到嚴而有格）
1、造氣氛：4月8日成功召開(kāi)了短期培訓班學(xué)生誓師大會(huì )，收到了預期的效果。個(gè)個(gè)感到緊張，人人感到有壓力，學(xué)起來(lái)就會(huì )有動(dòng)力。
2、緊時(shí)間：短訓班辦班時(shí)間已定，盡有68天，無(wú)疑比火廠(chǎng)坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多，棠下橋開(kāi)學(xué)后第二周就辦了特訓班，火廠(chǎng)坪第四周就接著(zhù)組建特訓班，我校從明天才開(kāi)始，所以我準備從學(xué)生每天的'休息中擠時(shí)間。（班主任）具體是：晚上加一節課（50分鐘，推遲60分鐘就寢）、提前30分鐘起床用來(lái)鍛煉（學(xué)校就寢8：40，起床6：20）、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘（早餐40分鐘）、第二節課推遲10分鐘（課間操20分鐘）、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘（三至四節課）。
3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué)，增大每一堂復習課的容量，三是每周用一節自習課時(shí)間讓學(xué)生當中成績(jì)好的相與介紹學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高學(xué)習效率。
4、多考多練：勤能補拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學(xué)生的學(xué)習多檢查，多督促，多落實(shí)，定期對學(xué)生進(jìn)行測驗評估（學(xué)校將統一購資料進(jìn)行練習）。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過(guò)考試，激起的學(xué)生競爭，增大學(xué)習的動(dòng)力。
5、強身體：身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有強健的身體，那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘（提前30分鐘起床6：20提前到5：50），首先宣誓喊口號，然后進(jìn)行隊列的訓練，再在大操坪跑步5—10圈。（請各位家長(cháng)給學(xué)生準備一雙運動(dòng)鞋）
6、抓生活：兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習11節課，15個(gè)小時(shí)，需要大量的能量來(lái)維持，若不及時(shí)補充營(yíng)養那肯定吃不消，最后就會(huì )跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長(cháng)當好后勤部長(cháng)。
7、嚴管理：沒(méi)有規矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學(xué)生的學(xué)習。故請各位家長(cháng)配合和理解，我只有一個(gè)要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內容：比如上課遲到、上課講小話(huà)、不參加鍛煉，個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事，但作為一個(gè)班，50人，你遲到可以，他講話(huà)也就可以，那么就會(huì )變得無(wú)組織無(wú)紀律，學(xué)習就成為空話(huà)。具體處理辦法：
若第一次違規，寫(xiě)出說(shuō)明三百字（一是說(shuō)出這次違規的事情及原因，二是說(shuō)出違規的危害，三是說(shuō)出后段的打算），第二次違規，寫(xiě)出說(shuō)明五百字，并請家長(cháng)到學(xué)校協(xié)商解決的辦法，若第三次違規，沒(méi)辦法，退回原班（從哪里來(lái)到拿里去）。
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤培養，也離不開(kāi)家長(cháng)的千辛萬(wàn)苦，更離不開(kāi)學(xué)生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長(cháng)、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳水平。請各位家長(cháng)放心，我將盡我最大的努力來(lái)管好你們的寶貝，請相信我們短訓班的老師，會(huì )更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開(kāi)導學(xué)生，請相信在以劉校長(cháng)為首的校委會(huì )的正確領(lǐng)導、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會(huì )再創(chuàng )輝煌，你們的兒女一定會(huì )取得驕人的成績(jì)。
最后，我代表短期培訓班的的所有老師，祝各位家長(cháng)朋友身體健康、合家幸福！謝謝！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
首先讓我代表蓮東中學(xué)20xx屆全體老師，對各位家長(cháng)在百忙之中參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這是進(jìn)入初三畢業(yè)班以來(lái)的第一次全體學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強家校之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校、老師能夠及時(shí)調整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次家長(cháng)會(huì )議程有三個(gè)：首先由年段對九年級學(xué)生的在校情況做簡(jiǎn)單介紹、并由劉新剛校長(cháng)與家長(cháng)談話(huà)，第二個(gè)議程家長(cháng)與班主任和科任老師進(jìn)行交流，第三議程歡迎家長(cháng)對年段教學(xué)和管理提出建議。
首先，我很高興能有這樣一個(gè)平臺，由我對九年級學(xué)生的在校情況做簡(jiǎn)單介紹并和家長(cháng)們一起來(lái)交流如何教育孩子。蓮東中學(xué)是一所新辦的初中校，今年20xx屆的蓮東學(xué)子是第一屆的畢業(yè)生，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)初三師生的共同努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，一、二中上線(xiàn)率達40，名列新羅區同類(lèi)校前茅�，F在中考接力棒已傳到20xx屆的學(xué)生，20xx屆學(xué)生在七、八年級第二學(xué)期期末考試中，學(xué)生們誠信考試，用心答卷，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。在城區片同類(lèi)七所學(xué)校名列第二，獲得教育局表彰為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。八年級時(shí)的地理、生物小中考雙A率達57.1，可以說(shuō)有一個(gè)比較良好的基礎。成績(jì)是屬于過(guò)去的，現在我們所有的學(xué)生、老師和家長(cháng)們都共同面對明年20xx年的中考，面對決定我們孩子人生道路的關(guān)鍵性選擇。
各位家長(cháng)需要了解和做到的三個(gè)方面。
一、形勢分析
1、時(shí)間緊迫
中考一般在每年的六月下旬，從今天開(kāi)始算，扣除寒假期，扣除雙休日，孩子在校學(xué)習時(shí)間只有不到兩百天。所以我希望家長(cháng)們從今天起，思想上要重視起來(lái)，督促孩子的學(xué)習。家長(cháng)們，你們沒(méi)有什么，但千萬(wàn)不要沒(méi)有時(shí)間。要告訴孩子珍惜時(shí)間，使他們能在第一次決定命運的人生轉折點(diǎn)上，把主動(dòng)權掌握在自己的手里。
2、競爭激烈
我們這一屆新羅區的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來(lái)看，一、二中上線(xiàn)人數大約為1600名。這是包含定向和繳費生的數字。所以我們將要面對的中考，是一次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計算的：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各150分，
物理、化學(xué)共100分，總分是550分。
體育等其余各科按卷面分值換算成ABC的等級。
語(yǔ)數英計算入總分外還要換算成等級，加上八年級考過(guò)的地理、生物一共十個(gè)科目，10科全拿A，中考總分加5分。那么中考其實(shí)就是一個(gè)所有學(xué)生按分數排隊的情況。排在前面名次的，就可以上重點(diǎn)高中。1分可能就會(huì )差距30名左右。本屆畢業(yè)班現有學(xué)生378人，整體水平參差不齊。經(jīng)過(guò)初中二年的學(xué)習和競爭，和九年級畢業(yè)班的三個(gè)月學(xué)習，學(xué)生之間的心理，智力和個(gè)性差異日趨明顯，就學(xué)習狀況而言，大致可以分為三類(lèi)：
1.成績(jì)優(yōu)秀，有望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。
2.成績(jì)不穩定，時(shí)有反復的臨界生。
3.成績(jì)差，得過(guò)且過(guò)只求畢業(yè)的學(xué)生。（學(xué)困生、思困生）希望家長(cháng)們根據自己孩子學(xué)習的實(shí)際情況，與班主任和科任老師多聯(lián)系，對孩子的發(fā)展有一個(gè)比較清晰的了解和明確的目標
3、孩子畢業(yè)的評定，除了學(xué)業(yè)分數上的合格外，在思想品德上還要強調一個(gè)操行等級，如果沒(méi)有達到良好以上，這類(lèi)學(xué)生是不能報考二級以上達標學(xué)校。沒(méi)有合格，是不能畢業(yè)的。學(xué)校從新生入校就非常重視養成教育、八年級時(shí)期年段學(xué)生會(huì )比較動(dòng)蕩，進(jìn)入九年級目前年段學(xué)生的表現比較平穩，但學(xué)習上兩級分化比較嚴重。做事、學(xué)習缺少自覺(jué)性、主動(dòng)性。老師推一把，向前走一步，老師不推，原地不動(dòng)的臨界生多，還有一些厭學(xué)學(xué)生得過(guò)且過(guò)只求畢業(yè)。
二、現階段年段采取的措施
1、如何通過(guò)全體師生的努力，繼續在明年的中考中取得好成績(jì)，對我們老師來(lái)說(shuō)將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領(lǐng)導小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現有教師24人，全部都是極富責任心和豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學(xué)校。相信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面做好初三的各項工作。九年級畢業(yè)班可以說(shuō)時(shí)間緊，任務(wù)重。年段在開(kāi)學(xué)初就制定了明確的工作計劃和安排，加強年級組及老師教學(xué)方面管理，安排了下午第七、八節（語(yǔ)、數、英）的輔導課，開(kāi)始了學(xué)生的體育訓練工作（課間跑操）。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。
2、加強對學(xué)困生、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進(jìn)行跟蹤的同時(shí)，并沒(méi)有忘記我們的。年段的所有老師都和1—2個(gè)后進(jìn)生結對子，上課提問(wèn)，課后談心，家訪(fǎng)，我們不會(huì )放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)步。
3、第二學(xué)期初年段將會(huì )開(kāi)展培優(yōu)班課程。挑選出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數學(xué)和英語(yǔ)這兩科，我們的老師會(huì )盡心盡力為這些尖子生開(kāi)小灶，多上課，提前做中考題。關(guān)于這一點(diǎn)我希望家長(cháng)們要有所了解。趁現在鼓勵孩子要努力打好基礎。以備年段選拔。
三、存在的問(wèn)題：
一部分學(xué)生，學(xué)習習慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，注意力不集中，聽(tīng)課效率低，課后作業(yè)沒(méi)法完成，又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習時(shí)間，對學(xué)習不夠重視，學(xué)習十分被動(dòng)。在課間體育訓練中，我們也發(fā)現有些孩子體質(zhì)差，無(wú)法完成體育訓練的項目。跑步跟不上隊伍。
教育是一項艱巨的任務(wù)，家長(cháng)和學(xué)校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
四、對家長(cháng)的要求：
第一、轉變觀(guān)念。
過(guò)分放手：很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。我們當中可能有的家長(cháng)快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰(shuí)，姓什么。甚至開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次機會(huì )，都會(huì )說(shuō)我很忙，需要請假。龍初的班主任最怕考試，因為考試一結束，電話(huà)都會(huì )被打爆。相比之下說(shuō)明了我們家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不夠。有些家長(cháng)甚至認為，老師是孩子的保姆，你幫我看著(zhù)，成績(jì)差一點(diǎn)，學(xué)習不好不要緊，只要他人呆在學(xué)校，不去學(xué)壞就行了，混個(gè)初中畢業(yè)證書(shū)以后好打工就達到目的，這種觀(guān)念也是不正確的。這樣的家庭教育下的'孩子成績(jì)自然不好。成績(jì)不好的孩子往往和不良的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開(kāi)的，這都是相輔相成的。
過(guò)分遷就型：現在的孩子比較嬌貴。說(shuō)不得、罵不得。和父親吵架不來(lái)校上課、一點(diǎn)小病就請假，切不可遷就孩子的細微變化，偏袒孩子。
第二、積極配合學(xué)校，主動(dòng)與班主任、任課教師交流、溝通。方法很多，比如平常你們可以到學(xué)校找找班主任，也可以和老師們通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考完試后，你們可以問(wèn)一問(wèn)孩子的的學(xué)習情況，乃至孩子在學(xué)校的表現情況、學(xué)校的各項要求。只有家長(cháng)和我們互相配合好了，才能教育好孩子。當孩子與老師發(fā)生沖突時(shí)，在教育孩子時(shí)希望家長(cháng)堅決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰(shuí)的呢？畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大，需要家長(cháng)們的理解和支持。每節輔導課，實(shí)際上都是老師們的無(wú)償付出。當家長(cháng)們在校外接送、家里等孩子時(shí)，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力。
第三、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐�，F在我們的孩子上午上四節課，中間課間操時(shí)間還要體育鍛煉，可以說(shuō)強度很大。所以希望家長(cháng)們一定要早點(diǎn)起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。初三是關(guān)鍵的一年，要加強營(yíng)養。還有就是盡量不要讓孩子帶手機到學(xué)校來(lái)，現在的手機功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告訴他上課不要玩，可是放在抽屜里他會(huì )很想玩。下課拿出來(lái)會(huì )吸引一堆的孩子過(guò)去看，影響很不好。
第四、多和孩子進(jìn)行真誠的交流、培養孩子良好的學(xué)習生活習慣，對孩子的學(xué)習方法進(jìn)行正確的監督和指導。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，更要精神上的鼓勵。讓孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，而不要事事都不關(guān)心他的父母。另外要正確的引導，這就需要家長(cháng)不斷監督，幫助孩子養成良好的生活、學(xué)習習慣。幫助孩子正確對待考試成績(jì)；一是分清態(tài)度與能力，二是分數與平時(shí)的付出。成績(jì)理想，表?yè)P，鼓勵保持；不理想，因不努力，嚴肅批評改正，加強監管；不理想，但已很努力了，此時(shí)不可責備，而應安慰、找出問(wèn)題所在，樹(shù)立信心，再次努力。
第五、幫助孩子定學(xué)習計劃，補缺補漏、多加督促。根據自己孩子的學(xué)習成績(jì)，要盡早的定下目標，是考一中還是二中，還是普通高中，還是有另外的安排。進(jìn)入九年級，學(xué)習任務(wù)較重，雙休日及節假日督促好孩子的學(xué)習時(shí)間的安排，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長(cháng)時(shí)間看電視，玩電腦、玩手機影響學(xué)習。要幫孩子補缺補漏（不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上）。等到初三下，時(shí)間緊你要補也來(lái)不及了。
時(shí)間不多了，初中三年只剩半年多了，孩子們馬上面臨著(zhù)人生至關(guān)重要的轉折點(diǎn)。一生關(guān)鍵的轉折點(diǎn)就那么幾次，走不一樣的道路決定你不一樣的人生。所以希望家長(cháng)們重視起來(lái)更好地指導自己的孩子走一條正確的道路。
各位家長(cháng)，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的人，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
最后祝各位家庭幸福、工作順利，祝您的孩子不斷進(jìn)步，健康快樂(lè )！
謝謝大家！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
你們好！
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導和我們班的全體老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，同時(shí)也是對我們工作的最大支持。你們的到來(lái)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)就是驕傲，就是幸福，就會(huì )轉化為不斷進(jìn)取的力量源泉，你們的支持對我們老師來(lái)說(shuō)就是一種鞭策，一種鼓勵，因為我們的目標是一致的。
今天的家長(cháng)會(huì )有以下議程：一有我來(lái)介紹班級情況，總結前段所做的工作。二對考試成績(jì)進(jìn)行分析。三通過(guò)考試和學(xué)生的日常表現，匯總歸納學(xué)生中存在的問(wèn)題。四對家長(cháng)的希望和幾點(diǎn)建議，無(wú)家長(cháng)填寫(xiě)對于學(xué)校及班級管理工作的意見(jiàn)和建議。
一、班級簡(jiǎn)介
我們班現有學(xué)生x人。還是女同學(xué)多，男同學(xué)少。對于這樣的班，有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn)，就是大部分學(xué)生頭腦不是很聰明，尤其是在學(xué)習數理化上，很是費力。接受能力明顯比其他班慢半拍。當然也有優(yōu)點(diǎn)，那就是學(xué)習紀律比較好，衛生也比較好。班主任的工作也是比較好做的。因此我們班一直以來(lái)在衛生紀律的各項評比中是扣分最少的。相信這些，在座的各位家長(cháng)應該從自己孩子那有所了解了�？梢哉f(shuō)，我們班每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，都有較高的自覺(jué)性，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，得到了各科老師的一致好評。
說(shuō)到老師了，我想有必要給在座的各位家長(cháng)介紹一下我們班的各位老師。因為到了初三，由于各種原因，我們班除了語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理老師沒(méi)有變，其他的都換了新老師。下面我給各位家長(cháng)介紹一下我們班的新老師。x老師是我們班的數學(xué)老師，他有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上課幽默風(fēng)趣，孩子們都非常喜歡他的課。我們班的數學(xué)成績(jì)也有著(zhù)明顯的進(jìn)步。x老師是我們班的化學(xué)老師，她多年從事初三的化學(xué)教育，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在上屆中考中，x老師所教班的化學(xué)成績(jì)名列全縣第一。還有我們班的歷史、生物、政治老師，都是上屆中考的第一名。地理老師是我們學(xué)校的初三主任，教學(xué)成績(jì)一直很優(yōu)秀�？傊�，我們班的老師工作都非常認真，非常出色，希望各位家長(cháng)放心，我們一定竭盡所能，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們在這屆中考中考出最佳的成績(jì)。
二、期中考試情況分析
教學(xué)成績(jì)是家長(cháng)最擔心的問(wèn)題，也是最敏感的話(huà)題。升入初三以后，學(xué)校組織了兩次考試，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。我們班在第一次月考中班級總成績(jì)是第二名，這次是第四名。之所以會(huì )退步兩名，主要是因為數學(xué)這一科，上次我們班數學(xué)考了第三名而這次只考了第十名。不過(guò)我覺(jué)得這不是學(xué)生的真正水平，因為在平時(shí)的檢測中，我們班的數學(xué)一直不錯，而我們班的學(xué)生在換了數學(xué)老師后明顯的對數學(xué)一科有了很大的興趣，每天第三節晚自習，他們幾乎都在做數學(xué)題。而這次考試，我問(wèn)了數學(xué)老師，主要是應為，考試的前天晚自習，x老師給他們講了一道有關(guān)籬笆的題，也是有學(xué)生問(wèn)的。講的.這道籬笆是靠墻修的，可沒(méi)想到的是，考試的時(shí)候也考了一道有關(guān)籬笆的題，而這道題的籬笆沒(méi)靠墻并且還有籬笆門(mén)。而我們班的學(xué)生因為審題不清，更主要的還是因為腦袋不轉彎，大部分學(xué)生把這道題做錯了。而這道題是十分的大題。所以請家長(cháng)放心，我，還有我們班的每一位老師都有信心，讓我們班的成績(jì)更好。
三、總結學(xué)生存在的問(wèn)題
前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們班的學(xué)生大都能做到學(xué)習刻苦認真。值得表?yè)P的有很多。不過(guò)我想各位家長(cháng)遠道而來(lái)，不是聽(tīng)我唱贊歌的。所以，下面我介紹的一部分學(xué)習相比較之下還不夠認真不夠努力的學(xué)生。希望各位家長(cháng)幫忙一起管理。
1、部分學(xué)生學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，還沒(méi)有找到畢業(yè)班的感覺(jué)
這部分學(xué)生有倆個(gè)最明顯的表現：
第一，上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，甚至一節課一節課的舉不起手來(lái)。其實(shí)老師上課的問(wèn)題都是有層次性的。有難的，有中檔的，也有很簡(jiǎn)單的。就是為了能讓每個(gè)階段的學(xué)生是都能得到訓練，可是，這些學(xué)生是什么樣的問(wèn)題都不舉手。長(cháng)此以往，上課就會(huì )走神，注意力不集中。成績(jì)必然會(huì )下降。這種表現最明顯的是x。
第二個(gè)表現是完成作業(yè)比較被動(dòng)。有些學(xué)生僅僅滿(mǎn)足于把老師布置的作業(yè)完成，從來(lái)不肯多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。上課老師檢查背不過(guò)的，不到老師指定完成的最后時(shí)刻，就不去找老師檢查。這種現象最明顯的有xx。希望這些學(xué)生的家長(cháng)能利用孩子在家的時(shí)候或給孩子打電話(huà)的機會(huì )多叮囑叮囑。勤說(shuō)著(zhù)點(diǎn)。
2、部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)太亂
老師們反復強調，書(shū)寫(xiě)亂是中考的一個(gè)致命弱點(diǎn)�？蛇@些學(xué)生可能是因為習慣不好改，也可能是因為意識不到問(wèn)題的嚴重性，總是效果甚微。還有的學(xué)生認為，平時(shí)因為時(shí)間關(guān)系，寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，等考試的時(shí)候一認真自然就寫(xiě)好了。其實(shí)這是一個(gè)非常錯誤的觀(guān)點(diǎn)。平時(shí)不注意，考試的時(shí)候注意書(shū)寫(xiě)了，肯定會(huì )影響做題速度，進(jìn)而直接影響考試的成績(jì)。這這一方面表現最明顯的有xx等人。
3、科問(wèn)題
有些學(xué)生學(xué)習太任性。只學(xué)自己喜歡的科，強科，而對于弱科就懶得學(xué)。只善處順境，不善處逆境。中考考察的是綜合素質(zhì)，有明顯的弱科是十分不利的。這類(lèi)現象最明顯的有xx的政治，xx的語(yǔ)文和英語(yǔ)，xx的歷史等。
4、吃零食問(wèn)題
上初三了，家長(cháng)多給點(diǎn)錢(qián)，讓孩子吃好點(diǎn)，這是很應該的�？墒怯邢喈斠徊糠謱W(xué)生就是不愛(ài)在餐廳吃正常的飯，偏偏愛(ài)跑到小賣(mài)部去買(mǎi)那些垃圾食品。有的即使去餐廳吃，也是愛(ài)買(mǎi)那些很辣的東西吃。并且懶得帶餐具，懶得刷餐具，所以不愛(ài)打菜，不愛(ài)打湯。這樣很容易上火。
再說(shuō)孩子正是長(cháng)身體的關(guān)鍵期，吃這些沒(méi)有營(yíng)養的東西，不僅會(huì )影響長(cháng)身體，也會(huì )降低免疫力，容易感冒。從而影響學(xué)習。因為一感冒，至少有一周的時(shí)間上不好課。這一問(wèn)題最明顯的有xx、xx、xx。希望這些學(xué)生的家長(cháng)能控制一下孩子的零花錢(qián)�？梢远嘟o孩子來(lái)送飯，送奶送水果。少給錢(qián)。因為這些孩子根本不會(huì )照顧自己，不會(huì )合理的花錢(qián)。
四、意見(jiàn)和建議
針對以上內容，對于家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望和建議，加強家庭教育，配合我的工作，與學(xué)校教育形成強大的合力，挖掘孩子的潛力，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )設一個(gè)更溫馨的環(huán)境。
1、初三，孩子將面臨著(zhù)他們人生中第一個(gè)關(guān)鍵期。孩子重視，家長(cháng)更重視�？墒俏蚁Ｍ魑患议L(cháng)對自己的孩子不要過(guò)分的保護，全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力。從而影響孩子的正常學(xué)習。也不要過(guò)分的干涉，多家長(cháng)認為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣反而會(huì )適得其反。
2、正確看待學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子強有力的后盾
時(shí)代變了，人才的標準也在變，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和考驗。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)，愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋，他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的科學(xué)家，發(fā)明家。比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富。因此我們應該樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味的思想好，能力高。您的孩子暫時(shí)成績(jì)落后，并不意味這思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，應該繼續尋找進(jìn)步的突破點(diǎn)，以期取的更大的進(jìn)步。
考試分數不理想，應該心平氣和的老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題，尋找對策，不可一味的責怪、訓斥，防止孩子失去信心，對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。既要與同學(xué)比，更要與自己比。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。自己孩子的智力水平和成績(jì)狀況，每個(gè)家長(cháng)心里大致有數，不要給孩子訂不切實(shí)際的目標和要求，以免傷害孩子的進(jìn)取心，造成孩子的厭學(xué)情緒。
面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心的引導孩子正確的看待自己的不足，共同制定計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我們要善于發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，把它無(wú)限放大，充分激發(fā)孩子的潛能，相信自己的孩子天生我材必有用。多關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，不要一味的強調成績(jì)，給孩子造成過(guò)大的壓力。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息？不如換個(gè)角度，效果會(huì )大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
3、教育孩子要有原則性，對孩子不合理的要求要能說(shuō)不
高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥�！备改笇⒆舆^(guò)分的溺愛(ài)，言聽(tīng)計從，有求必應，看似愛(ài)，實(shí)則害。至少不是一種科學(xué)的愛(ài)。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。家長(cháng)往往在物質(zhì)上一味滿(mǎn)足孩子，以此代替情感上的交流和思想上的關(guān)愛(ài)，使孩子成為物質(zhì)上的富翁，精神上的窮人，這是非常有害的。也是我國教育界所擔心的。讓孩子吃點(diǎn)苦，做一些力所能及的事對孩子成長(cháng)是有利的。
所以，對孩子不合理的要求一定要能說(shuō)不。學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不還要體現在看待孩子的錯誤和看待老師的批評上。孩子犯錯挨批時(shí)，大多會(huì )向家長(cháng)訴苦，表達委屈，此時(shí)我們應該讓孩子先從自身找原因，盡量不要幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星等，一定不能依著(zhù)孩子，不能賣(mài)更不能帶到學(xué)校里。
4、學(xué)生的安全問(wèn)題重于泰山
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，我們學(xué)校也深感責任的重大。抓好學(xué)生的安全不僅是學(xué)校的事，更是家長(cháng)的事。首先是交通安全。每個(gè)大周上學(xué)放學(xué)期間，要叮囑孩子結伴而行。遵守交通規則，通校生最好由家長(cháng)親自接送。安全問(wèn)題常叮囑，在校學(xué)校教育，在家家長(cháng)教育，以保證學(xué)生的安全。
其次是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食，要教育他在有證的攤位上購買(mǎi)，不要再流動(dòng)攤點(diǎn)上購買(mǎi)，不在食堂吃飯的要引導他們到有營(yíng)業(yè)執照的店面就餐，
再次，學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天。做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò )，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(cháng)監督。而且現在學(xué)習時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間應該限制，限制他們常用周六、周日上網(wǎng)，堅決杜絕上網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時(shí)要在家長(cháng)的監護下，平常不能玩電腦。電視也只建議看些新聞，節目，或者是電影，不能看連續劇，那樣會(huì )分散孩子的精力。
總之，因為緣分，我們一路同行，共同見(jiàn)證了孩子這三年的成長(cháng)。想和你們探討的東西很多，可由于時(shí)間的關(guān)系，不能詳盡敘述。但我始終相信，付出終有回報。相信在各位家長(cháng)的配合下，在孩子們的努力下，我們一定能夠取得中考的勝利！今天我要講的就是這些，講的不當之處，請各位海涵。我的發(fā)言就到這里，再次感謝家長(cháng)們的光臨和大力支持！謝謝！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)：
你們好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，直到現在才開(kāi)展這次的家長(cháng)會(huì )，著(zhù)實(shí)抱歉，開(kāi)學(xué)我工作比較忙，所以還敬請諒解。難得能把各位家長(cháng)聚在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加這場(chǎng)會(huì )議，太感謝了。今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也是因為學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三了，是一個(gè)新的學(xué)年，同時(shí)學(xué)生也進(jìn)入初中學(xué)習的最后一年了，這個(gè)階段是最需要去關(guān)注的，所以在這也希望各位家長(cháng)能夠配合我的工作去把初三的學(xué)生給管理好，讓初三的學(xué)生能夠披荊斬棘走到終點(diǎn)線(xiàn)。
各位家長(cháng)應該也知道，初三這一年過(guò)去就直接面臨中考了，學(xué)生和老師們的壓力也都在增大，當然家長(cháng)們你們也是很緊張的，畢竟你們的孩子中考意味著(zhù)要踏入高中生活，好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長(cháng)會(huì )，我想跟大家強調幾件事情。一是家長(cháng)不要給孩子施加太多的壓力。進(jìn)入初三后，學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的`學(xué)習就有很大的影響，所以還望各位家長(cháng)不要過(guò)多的去把壓力加在孩子身上。二是家長(cháng)對學(xué)生們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個(gè)階段，家長(cháng)的關(guān)懷對學(xué)生們的解壓是有一定的作用的。你們對他們多些關(guān)心和關(guān)注，他們就有更多的動(dòng)力去學(xué)習，他們知道父母對他們有很大的期待，那他們就會(huì )盡全力去學(xué)習，所以這個(gè)方面家長(cháng)一定要注意了。三是初三是最費心力的時(shí)候，很容易營(yíng)養跟不上，學(xué)校的飲食雖然還可以，但是肯定是沒(méi)有家長(cháng)做得好的，所以很希望學(xué)生放假回家的時(shí)候，家長(cháng)能夠用心給孩子們補充營(yíng)養，讓他們有健康的身體去學(xué)習，足夠的營(yíng)養去支撐他們的學(xué)習。
以上是我所要跟家長(cháng)們強調的事情，當然，我作為他們的班主任，我也會(huì )注意他們各方面的情況，在校我來(lái)負責他們的事情，在家就希望家長(cháng)多加關(guān)心了，這樣家庭和學(xué)校相結合，我相信本學(xué)期孩子們一定可以把學(xué)習很大程度上提高上來(lái)，這初三一學(xué)年，學(xué)生們一定可以取得更好的成就的。接下來(lái)，我會(huì )制定詳細的工作計劃去幫助他們學(xué)習，也請家長(cháng)們能繼續支持我的工作，我想我們之間的合作定能把初三的學(xué)生給教好管好，讓他們不負青春。
謝謝大家，發(fā)言完畢。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx班的班主任xxx，很開(kāi)心我們大部分的同學(xué)的家長(cháng)都可以到這里，當然那些因為時(shí)間和工作忙的家長(cháng)我們也要體諒，現在我們班的家長(cháng)會(huì )就正式的開(kāi)始了，也麻煩所有的家長(cháng)將自己的通訊設備調為靜音或是震動(dòng)，共同維持好我們會(huì )議的正常的秩序，最后，也再一次感謝你們到來(lái)。
這是我們所有的學(xué)生進(jìn)入到初三之后的第一次的家長(cháng)會(huì )，對于剛剛進(jìn)入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都還沒(méi)有清楚的意識到自己的學(xué)習的重要性，以及時(shí)間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學(xué)還沒(méi)有很好的改變自己，所以我也希望我們老師和家長(cháng)可以齊心協(xié)力，將學(xué)生們的學(xué)習積極性和對中考的緊迫感有一定的提高，我也希望我們所有的學(xué)生都可以有一個(gè)好的成績(jì)，我也相信我們班的學(xué)生都可以取得優(yōu)異的結果。
在平時(shí)的學(xué)習上，我們班的`學(xué)生都還是比較省心的，也沒(méi)有出現過(guò)任何的違反班級和學(xué)校紀律的事情出現，在上課的時(shí)候，也都可以認真的學(xué)習，在課堂上積極的參與和融入到課堂當中去，也能夠刻苦和努力的學(xué)習，求知欲望也都是非常的大的，也正是因為這樣的原因，所以一直以來(lái)，他們的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率都還算可以，但是現在唯一的不足就是還沒(méi)有對中考在他們的心目中有一個(gè)很好的定義，他們也都不能很好的進(jìn)入到初三的學(xué)習當中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力，也需要靠我們在座所有的家長(cháng)的溝通，所以很多的時(shí)候，我也希望我們的家長(cháng)可以多多的溝通一下，對于孩子放假回家之后，可以多問(wèn)問(wèn)他們在學(xué)校的學(xué)習情況以及一些思想和心理上的情況嗎，多多的和他們溝通，同時(shí)現在的他們都是十五六歲的孩子，他們也正是出于一個(gè)青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關(guān)心他們，對于他們思想上的變化也要及時(shí)的去了解，疏通他們內心的思想，讓他們意識到現在事情的輕重緩急，以及在思想上的一些建設也都需要我們去共同的努力。
我也希望我們家長(cháng)都可以配合我們老師的工作，我也相信不管是怎么樣，我們的出發(fā)點(diǎn)也都是希望自己的孩子和學(xué)生可以長(cháng)大成人，健康快樂(lè )的成長(cháng)，同時(shí)也希望我們所有的家長(cháng)和老師都可以團結一心，為我們所有的孩子帶一個(gè)好頭，相信我們所有的學(xué)生都會(huì )健康快樂(lè )的長(cháng)大。
我的發(fā)言就此結束了，希望我們可以多多的溝通和交流，共同為孩子們打造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，最后，也感謝你們的到來(lái)，愿你們工作順利，生活美滿(mǎn)。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6
尊敬的家長(cháng):
感謝您百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對于本次家長(cháng)會(huì )我作了一個(gè)非常艱難的選擇。但是，我還是決定把近一段時(shí)間來(lái)，我們艱難地心路歷程同大家交流一下。
20xx年末和20xx年初甚至到現在，對于我和王老師都是一種心理的考驗與磨難。每當想起這些天經(jīng)歷的一切，我的心情就難以平靜。這些日子，先是面對教師調動(dòng)做好學(xué)生思想穩定，接著(zhù)又努力配合王老師做好孩子們與老師的磨合與適應工作。這項工作剛剛穩妥，又面臨分班。又開(kāi)始做學(xué)生的思想工作，可以說(shuō)是一波未平一波又起。風(fēng)起云涌的事情，把我們常常推至風(fēng)口浪尖，一方面活得很沒(méi)有自我，一方面還要保持自我；一方面要平靜、熱情地面對孩子們，一方面還要接受孩子們懷疑與挑剔的揣想；一方面疲憊的自己真的很想休息調整一下，一方面還不能忘記家長(cháng)深情地囑托與無(wú)限的期待與信任。這段時(shí)間，我想說(shuō)：我和王老師是學(xué)校里最苦和最累的，那不是身體的勞累，而是心靈的煎熬！
終于，我們覺(jué)得可以睡個(gè)安穩覺(jué)了，孩子們又有叛逆的性格來(lái)襲�？荚嚦煽�(jì)稍好一些了，不是再接再厲，而是沾沾自喜，將功勞全歸自己，老師的苦口婆心忘記了，老師的善意提醒不以為然，老師的嚴厲批評就有些腹誹。我們傷心、難過(guò)，但是，還得隱忍著(zhù)內心的傷痛耐心去做孩子們的工作。我們辛苦的付出，許多時(shí)候如泥牛入海無(wú)消息。而孩子們不成器的表現就如將一根根針扎在我們的心頭！由此，我也覺(jué)得真愛(ài)不是不傷心，而是隱忍著(zhù)傷痛、心滴著(zhù)血，還要繼續付出愛(ài)心和耐心。被冠以“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣事業(yè)，有時(shí)候就是如此痛苦！我們到底該怎樣教育孩子，才能不負了家長(cháng)的重托，不誤人子弟，不讓自己良心不安？為此，我們多少個(gè)夜晚徹夜難眠，甚至都有些神經(jīng)質(zhì)了。我和王老師都有早讀課，我們一早見(jiàn)面的問(wèn)好都成了：學(xué)生們還好吧！某某看起來(lái)有點(diǎn)不在狀態(tài)，你的課上怎樣？
家長(cháng)望子成龍，望女成鳳。在目前考試制度沒(méi)有徹底改革之前，仍然是“應試教育”的大環(huán)境，每位家長(cháng)對孩子的分數都是十分關(guān)注的，因為從某種程度上說(shuō)分數就是學(xué)生的命根。報紙曾報道過(guò)，有這么一個(gè)輔導班，語(yǔ)數兩名老師看管百十個(gè)小學(xué)六年級學(xué)生，天天做題做得昏天暗地，教法并不新，收費還奇高，家長(cháng)卻擠破頭把孩子往那里送。為什么？原因是就這么讓孩子苦一苦，這個(gè)輔導班的學(xué)生考取外國語(yǔ)學(xué)校等名牌初中的就多。這種做法，你可以深?lèi)和唇^地反對、批判，但你不能拿孩子的前途來(lái)開(kāi)玩笑，我們都這樣無(wú)奈！為此，我們要嘔心瀝血地備課，廣泛收集與課本同步的習題，讓學(xué)生們反復練習，尋找差距，熟能生巧，思路開(kāi)闊，目的很明確，就是讓孩子們面對考試能夠應付自如。
但是，我們一方面還必須高度重視孩子的'心理健康，道德修養的提升，教給孩子怎么做人。當今社會(huì )形形色色的誘惑，怎樣教會(huì )孩子去抵制呢？轟動(dòng)一時(shí)的“朱令事件”“徐力殺母”事件、“我爸是李剛事件”、“李天一事件”、“復旦投毒案”等，這樣的真實(shí)案例，數不勝數……都給我們敲響了警鐘：我們到底該怎樣教育孩子？
賞識教育過(guò)了頭，孩子變得虛榮，自尊心極強，只能聽(tīng)表?yè)P和好話(huà)，聽(tīng)不得半點(diǎn)批評，容不得說(shuō)半句不好，受不得一絲挫折。都說(shuō)每個(gè)孩子都是天使，但是，我們面對的卻是折翅的天使！沒(méi)有明確的是非觀(guān)念，不聽(tīng)話(huà)、叛逆、拖拉疲沓、丟三落四，做事情沒(méi)有計劃性，沒(méi)有目標，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，磨磨蹭蹭……為此，我們煞費苦心！
首先，掌握好賞識的度。孩子的心靈成長(cháng)需要肯定，需要賞識。但賞識又不能過(guò)頭，掌握好這個(gè)度何其難！做好了孩子順利進(jìn)步，做不好還有后續工作。真是有批評有鼓勵嚴格要求！既要給孩子自信，又要有黃牌警告，不能讓孩子飄飄欲仙。
第二，給孩子一定的自由。孩子的心靈成長(cháng)需要自由，但是，孩子們心中的自由是無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，做自己喜歡的事。這樣很容易得意忘形，所以，再給孩子自由的同時(shí)，還得給他們明確的是非尺度。放一把，扶一把，邊走邊看。讓孩子摸著(zhù)石頭過(guò)河，自己必須小心盯著(zhù)，以防一失足成千古恨��！
第三，給孩子適度的愛(ài)。離家的孩子需要愛(ài)，受傷的孩子需要愛(ài)，有心事的孩子需要愛(ài)……給予他們愛(ài)并不難，但是，如何讓生活在蜜罐里的孩子在獲得愛(ài)的同時(shí)，懂得感恩，懂得自立是更重要的。我們每一次班會(huì )，每一次回家日都有計劃地對其精心教育。成才先成人是我們篤定的信念。
第四，給孩子適度的寬容。孩子的心靈成長(cháng)需要寬容，沒(méi)有誰(shuí)的青春不走彎路，不做錯事。寬容孩子很容易，但是，如何讓孩子懂得自省，懂得老師可以寬容自己所犯的錯，而自己卻要銘記在心，汲取教訓是要我們十分傷腦筋的。孩子們什么道理都懂，說(shuō)多了煩，說(shuō)少了不以為然；說(shuō)中了耿耿于懷，說(shuō)輕了過(guò)耳東風(fēng)。為了達到最佳的效果，我們常常絞盡腦汁。
第五，讓孩子堅守住夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針。給孩子一個(gè)夢(mèng)想很容易，怎樣讓夢(mèng)想的種子扎根，繁茂成一棵參天的大樹(shù)是根本的問(wèn)題。為了讓孩子守住夢(mèng)想，我們搜集勵志故事，帶領(lǐng)他們觀(guān)賞勵志影片�，F身說(shuō)法，援引古今成功人物事跡。打比方，舉例子，擺事實(shí)，講道理，費盡唇舌。告訴孩子：
守住夢(mèng)想，一如在遍體鱗傷的河床
守住豐盈的雨水和陽(yáng)光；
不要為一朵烏云放棄藍天，
也不要為一次沉船而放棄海洋。
守住夢(mèng)想，就像荒漠中守住了一片綠洲，
風(fēng)暴里守住了一方晴朗。
縱有寒流突襲，
守住夢(mèng)想的花，
也會(huì )在冰天雪地里綻放；
縱有險灘峽谷，
守住夢(mèng)想的河，
就會(huì )激情澎湃地奔向遠方；
守住夢(mèng)想，就守住了人生不落的太陽(yáng)！
說(shuō)實(shí)在的，也許我們一生都抵達不到夢(mèng)想，但我們可以仰望夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)，引領(lǐng)著(zhù)我們在人世中高貴地行走。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長(cháng)帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì )和家長(cháng)會(huì )，我謹代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，感謝炎陵職校借此機會(huì )和家長(cháng)們進(jìn)行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(cháng)，讓學(xué)校、教師、家長(cháng)，攜起手來(lái)，和同學(xué)們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實(shí)現我們的共同愿望打下堅實(shí)的基礎。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：
經(jīng)過(guò)全體教師的奮斗，東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。20xx年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jì)位居全縣鄉鎮第三，株洲市排名24位。20xx年成功舉行了省營(yíng)養餐現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現代教育技術(shù)實(shí)驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級學(xué)校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。
二、畢業(yè)班工作
初三年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結，又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導班子，下至任課教師、學(xué)生和家長(cháng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，嚴格控制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。進(jìn)行專(zhuān)項整治，凈化班級學(xué)習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問(wèn)題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，每位任課老師都給每位學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ)，每月定期表彰成績(jì)好的學(xué)生，舉行中考動(dòng)員會(huì )等。
4、學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學(xué)工作。、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規管理水平，我們加強了過(guò)程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況。
5、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )學(xué)習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益，希望各位家長(cháng)能夠理解。少數學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)暫時(shí)待定。
6、安全警鐘長(cháng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車(chē)帶人等隱患，希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習生活。前不久發(fā)生的十都事情，學(xué)生缺乏法制觀(guān)念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長(cháng)和同學(xué)們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績(jì)分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。數學(xué)排第五。全縣最高分648（1人），640—648（5人），630—639（3人），620—629（8人），610—619（15人），600—609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面對今年的升學(xué)，我們將面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。沒(méi)有尖子生。
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力
�。ㄒ唬⿲W(xué)生現狀：
1、部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習上付出的時(shí)間和精力十分有限，導致學(xué)習成績(jì)不理想。
2、學(xué)習自覺(jué)性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì )兒，沒(méi)老師在，就講小話(huà)去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學(xué)習任務(wù)就落實(shí)不了。
3、學(xué)習方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習方法，只一味被動(dòng)學(xué)習，不講究學(xué)習的效率和效果，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的'做法。
4、一些學(xué)生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學(xué)生學(xué)習時(shí)間嚴重不足。俗話(huà)說(shuō)：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長(cháng)應該明白其中的意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習，這也是不無(wú)道理的�？捎行⿲W(xué)生因為缺乏明確目標，在學(xué)校沒(méi)有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書(shū)復習，知識得不到鞏固，困難越來(lái)越多。
當然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習成績(jì)有好有差，學(xué)習習慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jì)，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人（特長(cháng)生35人），開(kāi)設創(chuàng )新實(shí)驗班36人，中考前20名直接進(jìn)入，還有16人（中考40%，入校60%，）享受極大優(yōu)惠。相山實(shí)驗學(xué)校招生200人，炎陵職校對口高考計算機專(zhuān)業(yè)50人，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)很好就業(yè)，貧困地區免費師范生5年，在我校招生1人，必須上一中的線(xiàn)，要進(jìn)行面試。我們要看到希望，大部分學(xué)生都能升學(xué)。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學(xué)生確立明確的目標——我要為考上哪類(lèi)學(xué)校而奮斗。
我們上屆畢業(yè)班5A6人，特長(cháng)生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學(xué)生應該有50人能考上高中，希望家長(cháng)和同學(xué)們好好努力。
六、對家長(cháng)的期望和要求
1、多關(guān)心子女的學(xué)習，把你的信任送給孩子。
教書(shū)是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長(cháng)要干什么？家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流，這并不是說(shuō)他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門(mén)被關(guān)上，我覺(jué)得責任不在孩子而在家長(cháng)。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說(shuō)話(huà)了？你應該想想啊。好多孩子不愿與家長(cháng)交流，為什么？比如，孩子上次數學(xué)考了90分，這次考了80分。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長(cháng)有時(shí)不懂，不了解這個(gè)情況，他本來(lái)進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問(wèn)青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒(méi)有距離嗎？
2、飲食問(wèn)題：生活要有保障
3、住宿問(wèn)題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩定學(xué)生的學(xué)習情緒。加強對思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習。爭取問(wèn)題早發(fā)現，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應的思想工作外，主動(dòng)跟家長(cháng)聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找幫助，為他們目標的實(shí)現創(chuàng )造有利的客觀(guān)環(huán)境。
5、剩余的22天不準上網(wǎng)，不能放縱，監督孩子雙休日學(xué)習。
6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
7、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在�？记安灰o孩子定每門(mén)課考試分數指標。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jì)，否則就會(huì )給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來(lái)自家長(cháng)方面的壓力�？忌p輕松松上考場(chǎng)，認認真真做答卷。
七、對同學(xué)們的希望
同學(xué)們，22天，我們仍然可以創(chuàng )造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關(guān)過(guò)完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務(wù)！我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學(xué)們三點(diǎn)。
一是忌“浮”�，F在，有不少同學(xué)認為復習得"差不多"了，該學(xué)的內容都會(huì )了，似乎沒(méi)有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂(yōu)"。有些同學(xué)，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂(yōu)情緒，總擔心自己考不好怎么辦�，F在，要考慮的問(wèn)題不是考試結果，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹(shù)立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到中考時(shí)，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學(xué)曾總結出臨考三句話(huà)：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。
各位家長(cháng)和同學(xué)們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(cháng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jì)升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長(cháng)們莊嚴承諾，我們會(huì )傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書(shū)，用愛(ài)心育人，為教師自己，為家長(cháng)，為社會(huì )交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí)，無(wú)論是孩子，家長(cháng)還是老師，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結果怎樣，我們都不會(huì )感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，實(shí)現自己的人生理想。衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們心想事成！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)：
首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，對大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎!
一、回顧上學(xué)期工作：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)有了明顯的好轉，良好的學(xué)習習慣逐漸養成，學(xué)習氛圍也隨著(zhù)中考的臨近越來(lái)越濃，從寒假補課開(kāi)始，我班大部分同學(xué)都能按老師的要求早上、中午提前半小時(shí)到校完成各科作業(yè)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也能穩中有進(jìn)。
二、本學(xué)期工作安排
本學(xué)期是學(xué)生初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生學(xué)習生涯中最最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，為學(xué)生將來(lái)的學(xué)習打好基礎，讓學(xué)生在六月份的四試合一考試中取得優(yōu)異成績(jì)，為自己、為家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷，學(xué)校對九年級的`備考工作做了周密的安排：
1、3月底結束新課，完成初中階段的所有知識的傳授，3月28、29日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，
2、從四月份開(kāi)始，進(jìn)行三輪反映復習：4月，第一輪，夯實(shí)基礎，系統的復習三年教材中基礎知識，基本概念;5月份，第二輪，進(jìn)行中考專(zhuān)題訓練及綜合知識演練，是能力提升階段。6月份，第三輪，能力強化階段，組織模擬考試，結合考試情況查漏補缺，研究解韙技得分方法，提升學(xué)生應試能力。
3、加大模擬考試力度，本學(xué)期共安排6次大規模的考試，其中全縣調考三次，我校模擬考試三次，時(shí)間分別安排在3月底1次，4月、5月各2次，6月一次。
4、要求九年級學(xué)生堅持早到校學(xué)習，早上7：30到校，背誦各科的重點(diǎn)知識;中午1：30，下午6：00前到校，通過(guò)完成作業(yè)來(lái)強化當天所學(xué)知識。
三、需要家長(cháng)配合的工作
1、加強后勤保障，克服困難，讓孩子回家后有飯吃，保障孩子的到校時(shí)間;晚上和周末能給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，指導孩子抓緊時(shí)間、擠出時(shí)間學(xué)習;孩子缺乏自覺(jué)性時(shí)有人督促，學(xué)習疲憊時(shí)有人關(guān)心。
2、密切關(guān)注學(xué)生的行為和思想動(dòng)態(tài)，注意溝通和教育的方式，保障他們的合理開(kāi)支，多關(guān)心，少責罵，多嚴格，少溺愛(ài)。
3、充分利用校訊通平臺，加強與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習與成長(cháng)情況。
4、注重對孩子的行為習慣的教育，導他們文明守紀，積極向上，快樂(lè )成長(cháng)。
5、加強安全教育，走路騎車(chē)都要遵守交通規則，注意來(lái)往車(chē)輛，做到防患未然;夏天來(lái)了，嚴禁下河洗澡。
6、后期可能產(chǎn)生的費用：晚自習補課費120元，6次考試，每次20元，120元，共240元，報考費，講義費，體育測試，實(shí)驗操作，中考說(shuō)明等要聽(tīng)候上級通知。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)：
大家好
今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明了各位家長(cháng)對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長(cháng)表示感謝。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個(gè)班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結，又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(cháng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長(cháng)，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級學(xué)校學(xué)習。這也是我們組織這次家長(cháng)會(huì )的主要目的。
家長(cháng)會(huì )的主題
一是和各位家長(cháng)匯報一下我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況。
二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著(zhù)中考生的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀(guān)念上都會(huì )發(fā)生了相應的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習的意識，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì )使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1、心理浮躁
這類(lèi)學(xué)生學(xué)習成績(jì)還不錯，但對于學(xué)習是恒心不足，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習的態(tài)度隨心情變動(dòng)，常會(huì )顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習情緒，故成績(jì)起伏較大。成績(jì)掉下來(lái)后，就更會(huì )，最終一墜千丈。
2、力不從心
這類(lèi)學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學(xué)習勤奮刻苦，但成績(jì)總不理想。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jì)不能提高而苦惱不已。對問(wèn)題的反應能力、接受能力相對較差；對知識的綜合運用能力，類(lèi)推的能力相對較差；沒(méi)有適于自己的學(xué)習方法。
下面我就將我班學(xué)生在校表現對家長(cháng)做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。我將班級孩子大體分為四類(lèi)：
第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，這些孩子有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，他們是楊豐任、凌佳佳、張泓、朱勝、余作禹、何佳興等同學(xué)，我為這些孩子的家長(cháng)自豪，你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到凌佳佳同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績(jì)，向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長(cháng)千萬(wàn)不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì )給孩子更大的動(dòng)力。
第二類(lèi)學(xué)生，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jì)中，不僅有老師的培養，學(xué)生的努力，更有家長(cháng)的汗水。
第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在偷堂，曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(cháng)的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(cháng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因為我們老師和家長(cháng)的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的`后果，作為我們都有推托不了的責任，家長(cháng)還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現也各不相同，我希望家長(cháng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì )后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！
三、中考形式分析
1、考試科組織形式的變化；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、文綜、理綜、體育、實(shí)驗。
2、全縣形式分析：很多學(xué)校晚上還上三節課。就本校也有班級從初一一直堅持補課。
3、認真分析學(xué)生的學(xué)習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習成績(jì)不理想的，選擇上職業(yè)中專(zhuān)，將來(lái)有一技之長(cháng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jì)特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著(zhù)混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(cháng)要轉變觀(guān)念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類(lèi)學(xué)校學(xué)技術(shù)，對他們好處更大。
四、一個(gè)班級最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。
而往往我們當中有很多家長(cháng)會(huì )認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不妥的，想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭、社會(huì )的環(huán)境教育有關(guān)。所以后階段我們因該多多關(guān)注以下焦點(diǎn)：
1、串門(mén)現象的遏制；
2、多看、多問(wèn)、多溝通、多鼓勵；
3、生活上的幫助。學(xué)習上的關(guān)心體現；
4、時(shí)間盲點(diǎn)的督促，物品整理時(shí)的檢查。
5、作業(yè)非常不理想，希望家長(cháng)監督！介紹作業(yè)監督表
6、不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。
我們建議家長(cháng)每天不管多忙，都要通過(guò)各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò )。這6種主要信息是：
�、傥蚁嘈拍�；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問(wèn)題；④我在傾聽(tīng)你的意見(jiàn)；⑤我關(guān)心你；⑥你對我很重要。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
下午好。歡迎大家參加我們沙河中學(xué)初三級部學(xué)生家長(cháng)會(huì )。今天家長(cháng)會(huì )的主題有三個(gè)：一是跟家長(cháng)們介紹一下學(xué)校工作；二是匯報一下我們初三級部本學(xué)期的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果；三是和家長(cháng)們探討學(xué)生的教育問(wèn)題。
一、 學(xué)校主要工作：
本學(xué)期以來(lái)，我們遵照上級要求，遵循教育規律，不斷深化管理和改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。今年初，學(xué)校被授予萊州市教學(xué)工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。
深化教學(xué)改革 在加強小組合作教學(xué)實(shí)驗的同時(shí)，完善了集體備課制度、領(lǐng)導干部聽(tīng)評課制度、推門(mén)聽(tīng)課制度、巡課制度、組內公開(kāi)課制度、教學(xué)比武制度等，理順了周評、月評、期評連續性評價(jià)機制。在前不久進(jìn)行的理化生實(shí)驗技能考核中，我校學(xué)生的滿(mǎn)分率達到了85.8%。在全市教學(xué)大比武中，我校老師再次取得佳績(jì)。苑祥瑞老師代表煙臺在全國地理實(shí)驗教學(xué)研討會(huì )上展示了數字技術(shù)與課堂教學(xué)的融合，受到了廣泛關(guān)注和好評。
深化常規管理 學(xué)校相繼開(kāi)展了感恩、禮儀、讀書(shū)、法德等系列主題教育活動(dòng)；繼續加強班級自動(dòng)化管理，增強了自我管理能力，切實(shí)落實(shí)“課前一支歌”、“三管住六不準”、課間操宣誓等常規；不斷強化交通安全、防震防火、衛生防疫等項工作，在春季安全大檢查及其復檢中，受到好評，學(xué)校餐廳被評為煙臺市級“四心食堂”。
深化隊伍建設 在反復征詢(xún)意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步完善了教師工作考核制度和師德考核制度。開(kāi)展了師德承諾和“法德共進(jìn)”主題活動(dòng)，在黨員干部中集中開(kāi)展了“反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習教育活動(dòng)”，學(xué)校出現了干部正氣、教師正規、學(xué)生正常的良好教育氛圍。
深化育人機制 加強校園綠化、凈化、美化、文化管理，繼續倡導勤儉節約之風(fēng)，重視發(fā)揮設施育人功能，投資30萬(wàn)的先進(jìn)錄播教室已經(jīng)啟用。大力實(shí)施“六個(gè)推進(jìn)”計劃，在道德文化、傳統文化、書(shū)法文化、藝術(shù)教育、讀書(shū)工程方面已形成機制，正深入探討家庭教育規律和特點(diǎn)，努力形成全方位育人格局。
二、 級部的教育教學(xué)工作：
從整個(gè)級部看，半年來(lái)，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。去年冬天開(kāi)始，我們首先繼續對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育。通過(guò)教育，學(xué)生能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)對學(xué)生在紀律方面的整頓，級部學(xué)生基本形成了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生各方面變化都很大，學(xué)習成績(jì)也會(huì )有明顯波動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生兩極分化。5月17日，我們進(jìn)行了生物實(shí)驗技能考試，考試成績(jì)會(huì )以百分之十的比例計入中考總分。在我們師生的共同努力下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，滿(mǎn)分率達到了87%。接下來(lái)6月15----16日，孩子們就要進(jìn)行歷史、生物、信息技術(shù)三科會(huì )考了，考試成績(jì)將直接記入學(xué)生明年的升學(xué)考試總成績(jì)中�，F在距離會(huì )考也只有短短的四個(gè)周的時(shí)間了。我們每一位教師都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，八位班主任老師每天堅持早到校，一有空就往教室跑，每個(gè)課間都要到教室察看。級部?jì)葞熒纬闪藞F結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
家長(cháng)朋友們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的孩子遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以請家長(cháng)們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。
下面我介紹一下半年來(lái)表現比較突出的學(xué)生：
本學(xué)期，學(xué)生表現進(jìn)步較大的學(xué)生有：
一班：張xx；二班：韓xx；三、陳xx、張xx；四班：杜xx；五班：姜xx；六班：孫xx；七班：謝xx；八班：李xx。
同樣這次期中考試中，也涌現出了一批成績(jì)進(jìn)步較大的學(xué)生，他們是：戰xx。
三、家庭教育需要關(guān)注學(xué)生存在的主要問(wèn)題及對策
由于青春期這個(gè)年齡特點(diǎn)，學(xué)生好模仿、好奇，出現這樣那樣的問(wèn)題再所難免，但是如果我們放松了對孩子要求或者忽視了他們每一天中的不良行為變化，等我們發(fā)現問(wèn)題嚴重的時(shí)候就很難糾正，就后悔莫及了，所以希望每一位家長(cháng)高度重視，及時(shí)引導。
�。ㄒ唬┠壳皩W(xué)生中存在的主要問(wèn)題：
1、學(xué)習方面：少部分學(xué)生缺乏理想目標，學(xué)習主動(dòng)性不強，聽(tīng)課效率不高，表現為：上課不積極發(fā)言、做小動(dòng)作、打瞌睡、走神等，作業(yè)馬虎，錯題不訂正，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)老師，滿(mǎn)足于似懂非懂，缺少刻苦堅持的精神。有的同學(xué)反映出比較強的厭學(xué)心理，怕苦畏難，好吃懶做，有時(shí)有逃學(xué)現象的發(fā)生。
2、文明禮儀方面：少數學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話(huà)和罵人的語(yǔ)言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時(shí)向老師請假，個(gè)別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校。
3、道德方面：少數學(xué)生缺乏公德意識，有破壞公物的現象。個(gè)別學(xué)生自制力不強，表現在學(xué)習上就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做什么事情全憑著(zhù)一時(shí)的沖動(dòng)與熱情。
4、少數學(xué)生追求時(shí)尚和虛榮，服飾、發(fā)型不符合中學(xué)生身份。把手機帶入校園，個(gè)別同學(xué)交往不正常。有的熱衷于看言情、恐怖、暴力等不健康書(shū)籍 。
5、心理素質(zhì)方面：少數學(xué)生耐挫折能力差，遇到失敗、別人的誤解等不能換位思考，心理封閉、自卑心理比較嚴重。少數學(xué)生逆反心理強，聽(tīng)不進(jìn)別人的忠告和建議。個(gè)別學(xué)生甚至認為學(xué)習太苦太累，父母期望太高，有時(shí)思想上會(huì )產(chǎn)生極端的想法。
�。ǘ┘议L(cháng)在家庭教育中的對策：
1、與老師密切配合，發(fā)現孩子問(wèn)題及時(shí)與老師溝通。
家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的孩子向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們怎么來(lái)？其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以隨時(shí)到學(xué)校找找班主任老師，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。
本學(xué)期，學(xué)校安排學(xué)校工作家長(cháng)開(kāi)放日。我們初三級部，隨時(shí)歡迎家長(cháng)們能到學(xué)校來(lái)，走進(jìn)孩子們的寢室、餐廳、教室，了解孩子在學(xué)校的情況，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)并對我們的工作提出合理化的意見(jiàn)和建議。
2、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和孩子共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習。對孩子的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，完成的質(zhì)量如何，是不是自己獨立完成的等等。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，孩子在學(xué)習上自然就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。作為家長(cháng)，我們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
3、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生學(xué)習好壞的關(guān)鍵是我們家長(cháng)能不能給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的家長(cháng)回家就上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視，這些都會(huì )影響到孩子的學(xué)習。建議家長(cháng)們最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
4、重視青春期教育。
我們初三的`學(xué)生大多已經(jīng)進(jìn)入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們正確的引導。本學(xué)期，已經(jīng)出現了早戀現象，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習成績(jì)，有的甚至在大幅度下滑。我們老師會(huì )對孩子進(jìn)行一些生理和心理健康教育，希望我們的家長(cháng)也要注意孩子的生理和心理變化，及時(shí)做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
5、加強安全教育
夏天到了，一定教育子女遠離危險水域，禁止無(wú)家長(cháng)監護下私自下河游泳。
禁止無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)，拒絕乘坐無(wú)牌、無(wú)證、非法營(yíng)運車(chē)輛。
做好食品、用電、用火的安全教育。
各位家長(cháng)，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
今天的家長(cháng)會(huì )我就跟大家講這些。下面由各班主任老師向您匯報每個(gè)學(xué)生學(xué)習和在校表現情況，最后，希望家長(cháng)同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的級部教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 11
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高。在此我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認識。
首先我在家里為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的'家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
四是關(guān)注孩子讀書(shū)的好習慣。勤讀書(shū)，讓孩子多讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書(shū)的好習慣。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，她將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)們：
您們好!我叫xx，感謝您們在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習方法。
就和每一位同學(xué)一樣，我帶著(zhù)希望和敬畏走進(jìn)了這座神話(huà)一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以?xún)數貋?lái)到這里，我感到非常激動(dòng)和自豪，但現實(shí)并不是我想象的那樣，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無(wú)助，失落，覺(jué)得自身如此渺小，不足為道。但，我堅守著(zhù)一句話(huà)，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，因此就注定要披荊斬棘，一路向前，為自身的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習，安然面對挫折，學(xué)會(huì )帶著(zhù)希望去生活。我認為在鄭外生活和學(xué)習有一個(gè)心理上的秘訣，那就是永遠快樂(lè )、積極、樂(lè )觀(guān)向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過(guò)一天是一天，開(kāi)心過(guò)一天也是一天，為何不讓我自身寶貴的時(shí)間在開(kāi)心中度過(guò)呢?只要做到這一點(diǎn)，自身就不會(huì )因各種煩惱來(lái)影響心情，影響學(xué)習。
對于學(xué)習，我認為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。首先是行動(dòng)上，第二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng )新。勤能補拙，抓緊課下的空余時(shí)間，就會(huì )發(fā)現一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習，尤其是對于寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習。學(xué)習效率也是決定一個(gè)人學(xué)習好壞的重要因素，其中最重要的是聽(tīng)課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快，針對性要強，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自身出試卷檢測成績(jì)。學(xué)習應敢于創(chuàng )新，不能僅滿(mǎn)足于手中已有的資料和課本，要認清自身的定位和劣勢，根據自身的情況量身定做學(xué)習方案和復習方案。我就會(huì )根據自身的情況制定一些學(xué)習方法，例如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫(xiě)下留做以后復習用，將副科課文摘一些重要的'內容寫(xiě)下來(lái)，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進(jìn)取，給自身定一個(gè)達不到的高目標。在學(xué)習過(guò)程中，面對自身較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自身可以學(xué)好它，抱著(zhù)積極的態(tài)度去學(xué)習。每個(gè)人都是不甘于平庸的，對待學(xué)習亦如此，面對學(xué)習要有進(jìn)取心，做一個(gè)要強的人，但還應注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心，要能分清進(jìn)取心和得失心的區別，對于成績(jì)不要太斤斤計較。我一直認為我做的的一點(diǎn)就是，我總是給自身定一個(gè)高目標，這個(gè)目標是能力達不到的，因為有句話(huà)說(shuō)的好“求其上，得其中;求其中，得其下”，要想讓自身變得優(yōu)秀，就應該對自身苛刻一點(diǎn)。但，這個(gè)目標并不能是空話(huà)，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著(zhù)目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習態(tài)度是學(xué)習的基礎，同學(xué)們應該養成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績(jì)，一定不能驕傲自滿(mǎn)，要學(xué)會(huì )持之以恒，不管成績(jì)如何都不動(dòng)搖自身認真的學(xué)習態(tài)度，不然成績(jì)就會(huì )因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
在這充滿(mǎn)了豐收喜悅的季節里，全黨、全國上下歡慶勝利閉幕之際和喜迎大理州州慶佳節來(lái)臨之際，我校開(kāi)學(xué)已近三個(gè)月時(shí)間，加上學(xué)校于上周舉行了各年級期中考試，經(jīng)過(guò)學(xué)校認真籌備，決定召開(kāi)20xx———20xx年度上學(xué)期家長(cháng)會(huì )，我是振戎中學(xué)的校長(cháng)，今天的家長(cháng)會(huì )首先由我通過(guò)校園廣播向家長(cháng)們匯報學(xué)校的工作，首先我非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，與我們一起關(guān)注孩子的學(xué)習，關(guān)注孩子的教育和管理，在此，我代表全校師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
這次家長(cháng)會(huì )的主要內容：一是學(xué)校就上一年度和開(kāi)學(xué)以來(lái)工作作簡(jiǎn)要匯報，二是期中考試成績(jì)分析及學(xué)校管理及學(xué)生管理需要家長(cháng)配合的問(wèn)題作交流，三是由各班班主任及科任教師結合本班實(shí)際結合召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，整個(gè)家長(cháng)會(huì )大約兩個(gè)小時(shí)。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )在家長(cháng)了解學(xué)生在校情況的基礎上，結合學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的工作，給教師、給班級、給學(xué)校提出寶貴意見(jiàn)，改進(jìn)我們的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我代表學(xué)校講四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、學(xué)�；厩闆r介紹及20xx年中考成績(jì)匯報
我校今年現有20個(gè)教學(xué)班，1300名在校學(xué)生�，F已成為一所規模較大、人數較多的初級中學(xué)。學(xué)校正在積極申報“大理州現代教育窗口示范學(xué)�！�，學(xué)�，F有教職工65人，在聘中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師27人，黨員23人，大學(xué)本科32人，教師達標率達100%，
學(xué)校今年抓實(shí)教學(xué)管理的過(guò)程與細節，抓好學(xué)生的強化輔導與分層輔導工作，向教學(xué)要質(zhì)量，今年的初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)是振戎中學(xué)建校以來(lái)歷史最好成績(jì)，受到了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士的好評，出現了四個(gè)亮點(diǎn)：
一是700分以上3人，而且在右所、鄧川兩個(gè)鄉鎮中只有我校有700以上學(xué)生，
二是600分以上人數有87人，680分以上20人，600分以上比率位居洱源縣18所初級中學(xué)第一名。并受到了洱源縣縣委、縣、右所鎮黨委的表彰獎勵，被評為縣、鎮兩級“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。高健鴻校長(cháng)被評為“右所鎮優(yōu)秀教育工作者”，李壽斌被評為“大理州優(yōu)秀教師”，湯品群、李仕文、張秀川、張亞芳、朱占瑜等五位老師被評為洱源縣優(yōu)秀教師。高健鴻、段占龍、李仕文、嚴錦云、陳志昌、錢(qián)金梅、毛炳瓊、羅新才、字秦山、李燦選、李壽斌、湯品群、張秀川、張澤紅等15位教師被評為“右所鎮優(yōu)秀教師”。
三是已達到大理州20xx年重點(diǎn)高中分數線(xiàn)665分以上有36人，考入下關(guān)一中3人，大理一中3人，大理州民族中學(xué)8人，大理州實(shí)驗中學(xué)9人，大理新世紀中學(xué)5人，祥云四中珍珠班3人。
四是今年我校高中升學(xué)總人數達164人，高中升學(xué)率達54、5%。教學(xué)成績(jì)的取得離不開(kāi)各位家長(cháng)的密切配合。
二、期中考試總體情況分析
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習情況的檢測，考試結果對比去年穩步推進(jìn)，但我們不能驕傲，更不能滿(mǎn)足，要在現在的基礎爭取更大的進(jìn)步。這次考試，初三年級600分以上的有6人，500分以上67人，年級第一名90班張壽松同學(xué)，總分625、1分；初二年級600分以上57人，550分以上34人，年級第一名95班盧浩楠同學(xué)總分744分，初一年級500分以上89人，年級第一名100班宋懷秋同學(xué)，總分630分，每個(gè)班級分數段人數都均衡，沒(méi)有斷層現象，大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，當然通過(guò)考試還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數同學(xué)成績(jì)有所下降，具體情況請各位家長(cháng)等會(huì )議結束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解，同時(shí)從這次考試中我們也暴露了一些問(wèn)題和不足：
1、比如部分同學(xué)來(lái)到學(xué)校以后學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習動(dòng)力不足，厭學(xué)、甚至逃學(xué)。
2、學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性比較差。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，課堂注意力不集中。課外時(shí)間不認真復習和做作業(yè)。
4、最突出的問(wèn)題是學(xué)習方法不科學(xué)。學(xué)科之間發(fā)展不協(xié)調，偏科比較嚴重，比如數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理等部分學(xué)科成績(jì)較差，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
三、本學(xué)期學(xué)校管理的工作重點(diǎn)：
1、嚴格管理，依法治校。
一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。本學(xué)期我校除了招生片區學(xué)生以外，來(lái)自溫水、中所片區，甚至于鄧川，三營(yíng)、洱源等外片區部分學(xué)生轉入我校就讀，導致學(xué)生較多，已達1300人以上，管理難度大，今年教師編制減少，地理、歷史等專(zhuān)業(yè)教師缺乏，英語(yǔ)、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、社會(huì )實(shí)踐科目教師不足，導致教師跨年級、跨學(xué)科任教，任務(wù)較重。班級學(xué)額人數多，有四個(gè)班已經(jīng)超過(guò)70人以上，班級人數基本都在65人左右，給教師教學(xué)和班級管理帶來(lái)挑戰。為此，開(kāi)學(xué)之初，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，狠抓學(xué)生的拖拉和懶散現象，要求午自習時(shí)間學(xué)生一律到教室做作業(yè)，住校生一律不準私自回家、下午6：15分一律到教室背書(shū)復習課程，晚上熄燈后，及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學(xué)生請假。凡是違反學(xué)校校規及制度的同學(xué)，學(xué)校將給與批評教育，警告處分，送回家長(cháng)教育及勒令退學(xué)之處理，我們認為只有強有力的紀律制度作保證，學(xué)生才能在學(xué)習上安下心來(lái)。住校生的紀律要求，為了杜絕安全隱患，避免不遵守紀律的學(xué)生影響其他同學(xué)的學(xué)習和休息，對嚴重違反紀律的`住校生將進(jìn)行取消住校資格。對學(xué)校學(xué)生宿舍安排住校和床位實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，不是說(shuō)，你的子女被安排住校以后，就永遠住下去，只要違反紀律，你的子女將失去住校機會(huì )，大家就不要再來(lái)學(xué)校找老師求情。
2、學(xué)習方面，既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，做到以人為本。
每個(gè)年級學(xué)生相當多，一個(gè)學(xué)生就是年級的一分子之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，所以我們學(xué)校的班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。對“學(xué)困生”每個(gè)教師要具體負責，每周至少找他們談話(huà)一次，了解思想學(xué)習狀況，幫助他們制定短期和長(cháng)期目標，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習。
3、注重培養學(xué)生健全的人格、樹(shù)立培養學(xué)生良好的習慣。
特別是初一的學(xué)生剛剛入學(xué)，自律能力不強，銜接工作仍在進(jìn)行中，到目前為止還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好的行為習慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促，重溫《學(xué)生守則》等，通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )等突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力，目前，學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著(zhù)。也許家長(cháng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但可能沒(méi)有察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設，也許大家看到的學(xué)校還有許多不足，卻并未深入了解到我們全體教師、學(xué)校領(lǐng)導的付出和汗水。特別值得一提的是我們學(xué)校的班主任每天守候在學(xué)校工作崗位上，和學(xué)生們朝夕相處，輔導他們，負責管理你們的子女他們付出了太多，放棄了多少休息時(shí)間，特別是學(xué)校按照國家和的安排對你們的子女實(shí)施學(xué)生營(yíng)養餐工作以來(lái)，學(xué)�？倓�(wù)處負責人為學(xué)生蒸煮雞蛋，發(fā)放牛奶，工作量相當大，所以我代表學(xué)校衷心的希望各位家長(cháng)理解支持我們的班主任、老師們，你們的信任和尊重就是對教師工作最大的支持。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
1、學(xué)校、社會(huì )和家庭應協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育及紀律教育。
近段時(shí)間季節已經(jīng)進(jìn)入冬季，早上天遲亮，加上我校地處右所交通沿線(xiàn)，學(xué)校外別道路兩旁電動(dòng)摩托，三輪車(chē)較多，給學(xué)生的安全帶來(lái)很多隱患，交通事故經(jīng)常發(fā)生，學(xué)校希望家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子在路途上遵守交通規則，特別是不要乘坐三輪車(chē)或者超載車(chē)，平時(shí)放學(xué)要求子女在路上不逗留，要直接回家，不接觸陌生人，監護方面：家長(cháng)平時(shí)要切實(shí)履行監護人的職責，監護好自己的子女不能抽煙、喝酒、打架斗毆、賭錢(qián)，上網(wǎng)、談戀愛(ài)等主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，本次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是希望各位家長(cháng)能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時(shí)的生活中時(shí)刻以安全為出發(fā)點(diǎn)，能夠真正做到“安全第一”。同時(shí)，學(xué)校也希望各位家長(cháng)為了自己孩子的健康，能按時(shí)為自己的孩子做好保險工作，以確保萬(wàn)無(wú)一失。初三學(xué)生家長(cháng)你們已經(jīng)知道，為了盡快完成教學(xué)進(jìn)度，贏(yíng)得更多復習時(shí)間，提高質(zhì)量，初三教師現在義務(wù)奉獻為你們的子女進(jìn)行周末補課，所以你們要對學(xué)校周末補課工作能理解、支持、配合。如果你們的子女周末補課逃學(xué)要積極配合初三班主任加強管理和教育，萬(wàn)不可因一些安全事故、同學(xué)打架等遷怒學(xué)校，責怪老師。今天我讓家長(cháng)進(jìn)一步明確家長(cháng)的監護責任沒(méi)有改變，學(xué)生在上學(xué)往返安全和在校打架的事故責任仍然由學(xué)生和家長(cháng)承擔。孩子在校違反紀律或者受到老師的批評教育，要合理采納朋友、親戚的意見(jiàn)和建議，切不可被人左右，感情用事，甚至于到學(xué)校鬧事，而影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、要多關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)。
本次家長(cháng)會(huì )，班主任一定會(huì )通報各位家長(cháng)子女的期中考試成績(jì)及學(xué)習、紀律表現，要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，看一看你們的子女在本次考試中在班上，在年級內處于第幾名，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如果學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，及時(shí)鼓勵、表?yè)P、如果考試成績(jì)退步或者不理想，要幫助他們查找原因，分析退步的因素，鼓勵他們努力學(xué)習。
3、為孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
在座各位的家庭條件一般都較好，但孩子成長(cháng)依靠的不僅是良好的物質(zhì)條件，更重要的是和睦的家庭氛圍。家庭關(guān)系的和睦與否對孩子產(chǎn)生的影響是多么巨大，所以我希望在周末孩子回家以后，要提供學(xué)生一個(gè)良好的家庭生活環(huán)境，多抽出點(diǎn)時(shí)間陪一陪孩子，家長(cháng)在忙于農活，忙于家務(wù)時(shí)給孩子做出一個(gè)號榜樣，不要只顧喝酒，打麻將，父母之間更不要罵架爭吵給孩子在家庭里面感覺(jué)不到溫暖。
4、及時(shí)與班主任、教師進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題不回避，共同解決。
正確對待教師對孩子的教育，切不可放縱孩子犯錯誤。家長(cháng)應與教師達成一致的認識，相互配合，共同教育。有一些觀(guān)念需要家長(cháng)轉變，一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活，很少詢(xún)問(wèn)孩子的情況。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。教育辦，辦好教育為�，F在，黨的政策好了，學(xué)生到校學(xué)習讀書(shū)不收費了，雜費、教材、課本全免費了，但是孩子用的練習冊、輔導書(shū)籍你得要投入，學(xué)生的穿著(zhù)打扮，我們要求很?chē)�，學(xué)校要求學(xué)生統一著(zhù)裝校服，你得配合，我們要求學(xué)生不準吸煙、飲酒，不準打架鬧事，不準出入網(wǎng)吧等保險場(chǎng)所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。我們的生活好了，給孩子零花錢(qián)也多了，對孩子教育很不利。要給孩子磨練意志，讓他們知道生活的艱辛。你們也要注意控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，養成子女勤儉、節約用錢(qián)的習慣。特別是國家發(fā)放的住校困難學(xué)生的生活補助費，要將它利用好，管理好，不要讓它用于買(mǎi)吃零食，盡量用于生活用品的購置，用于吃飯，用于多買(mǎi)幾本書(shū)。
5、要關(guān)注品德修養和做人的道德素質(zhì)
不少家長(cháng)評價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價(jià)孩子只看孩子的成績(jì)單。其實(shí)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(cháng)，孩子一次考試未考好，心里就不舒服，但對孩子存在的思想道德、行為習慣問(wèn)題卻無(wú)動(dòng)于衷。我建議家長(cháng)要多教給孩子做人的道理，教孩子講文明、講禮貌、講衛生、講公德，嚴于律己、真誠待人。
6、關(guān)心子女生活，加強與子女的交流。
要關(guān)心孩子的生活，更要關(guān)心孩子的情感，家長(cháng)應該多與孩子溝通，要用正確的引導他們成長(cháng)。關(guān)心他們需要，積極引導。我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛(ài)學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬(wàn)不能放任自流，任其發(fā)展。
各位家長(cháng)，回顧走過(guò)的路，回味昨天的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，成功的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長(cháng)能積極參加家長(cháng)函授學(xué)校的學(xué)習，學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
各位家長(cháng)，相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì )做得更好，我希望學(xué)校和各個(gè)班級將這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得成功，您的關(guān)心與參與就是對我們工作的最大支持，也是對我們今后工作的鼓舞和鞭策，也希望各位家長(cháng)客觀(guān)全面地了解我們學(xué)校，理性地幫助孩子完成學(xué)習生活，在即將進(jìn)行的家長(cháng)會(huì )中與我們的班主任、課任教師“零距離”接觸交談中，希望我們的家長(cháng)本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，與我們的教師一起共同探討對學(xué)生的教育教學(xué)問(wèn)題，誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見(jiàn)，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。我相信有了家長(cháng)的配合教師的辛勤耕耘，我們振戎中學(xué)的教學(xué)成績(jì)一定會(huì )捷報頻傳，我們的學(xué)生——您的孩子通過(guò)您的細心呵護和老師的精雕細琢，以及學(xué)生的勤奮刻苦，奮力拼搏，一定會(huì )學(xué)習順利、心想事成！
我還有很多問(wèn)題想跟家長(cháng)深入探討，鑒于時(shí)間關(guān)系，鑒于各年級、各班級同學(xué)的差別，不能一一敘述和表達，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您們進(jìn)行溝通交流。愿今天的家長(cháng)會(huì )搭起一座溝通的橋梁，讓每一位家長(cháng)都有所收獲！愿每一位學(xué)生都有所進(jìn)步！這是我們本次家長(cháng)會(huì )真正目的之所在。
最后，預祝今天的家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！對大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，并祝愿大家身體健康，家庭平安，生活美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意！謝謝
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！在這春光明媚的初春時(shí)節，我們在此隆重召開(kāi)20xx屆東方中學(xué)初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，請允許我代表東方中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導和全體初三班主任及課任教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并對于你們長(cháng)期支持我校的各項工作表示深深的謝意和崇高的敬意。
這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
首先我作為初三年級的分管領(lǐng)導，同時(shí)也兼代初三（1）（5）兩個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，請允許我向各位家長(cháng)匯報一下目前我校初三年級的基本情況：初三年級總共5個(gè)班，為了便于因材施教和更多的學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，我們從原來(lái)的四個(gè)班中抽取前30名組建了初三（5）強化班，進(jìn)行高標準嚴要求，使他們能夠在20xx年的中考中有信心有能力沖刺縣1000名，同時(shí)對余下的1—4班學(xué)生進(jìn)行重新定位，根據學(xué)生的具體情況分層次要求，實(shí)行教師和學(xué)生教與學(xué)捆綁制，一對一的輔導，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)生，學(xué)習有困難的學(xué)生能夠得到更多的`關(guān)心，使他們重新找回學(xué)習的信心和勇氣，我們所有教師對所有的學(xué)生都本著(zhù)“不拋棄、不放棄”的原則，全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習上障礙。做到考點(diǎn)不漏，精講精練，適度拓展，確保教學(xué)高質(zhì)量完成。雖然我們的各項管理都十分到位，幾年來(lái)多次受到縣市領(lǐng)導的表?yè)P和獎勵，但是我們這一屆的學(xué)生入學(xué)基礎并不是太好，對于20xx年的中考是否會(huì )取得勝利，這還是個(gè)未知數，但是對于20xx年的中考我們東方中學(xué)的初三師生還是充滿(mǎn)了信心的，原因有以下幾點(diǎn)：
第一、有強有力的領(lǐng)導班子的高度重視和英明決策，以及精細化的管理
20xx年2月19日年我校榮幸地聘請到了原泗洪中學(xué)校長(cháng)鄧赴先生作為我校的校長(cháng)，這是東方中學(xué)的一件大事，也是我校發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑，鄧校長(cháng)在教育界是一位學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精湛的教育行家，在任重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)期間一直親自主抓教學(xué)，使我縣高考連續幾年穩步上升，多名同學(xué)考取北大和清華。鄧校長(cháng)到我校后短短一個(gè)月內的所做和所為以及所獲得的成效也充分證明了這一點(diǎn)，他首先召開(kāi)教干會(huì )議統一思想，接著(zhù)召開(kāi)教師會(huì )明確整體工作思路，然后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )議鼓舞士氣，教會(huì )學(xué)生如何做人，如何學(xué)習，如何感恩等，使我校的各項工作更加規范化、合理化、科學(xué)化。而對我們的初三和高三更加重視和關(guān)心，接連采取一系列措施：首先提出了許多關(guān)于初三和高三許多教育方法和教學(xué)措施，對我們畢業(yè)班具有很強的指導性，其次是分別召開(kāi)了全體高、初三學(xué)生百日誓師大會(huì )，大會(huì )上學(xué)生群情激昂，信心十足，場(chǎng)面感人，上周我們已經(jīng)召開(kāi)了高三家長(cháng)會(huì )，今天在鄧校長(cháng)的籌劃下我們又在這里召開(kāi)初三全體家長(cháng)會(huì )，可謂是多管齊下，為取得20xx年中考的勝利提供了重要的有力的保障。
第二、有一批精業(yè)、敬業(yè)、愛(ài)生的教師隊伍做堅強后盾。
我們初三現有20多名專(zhuān)職教師，其中大部分都有多年的初三教學(xué)經(jīng)驗，如趙兵田、朱紹強等老師，其中還有多次獲中考單科前十名的老師，如喬傳倫、劉長(cháng)銀、許爾永、高洪波、陳龍、高開(kāi)永等老師，參與中考資料編輯并發(fā)表多篇教育論文的曹義保、王冬至等老師，獲省市縣優(yōu)課評選和基本功大賽前三名的許秀芹、謝芹、戴蓮華、魯論懷、楊麗等老師。他們不僅業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)精神更讓我們感動(dòng)，尤其是幾位班主任，從早上5：30到晚上10：30，幾乎整天和學(xué)生在一起，比如戴蓮華和許秀芹老師，身為母親，她為了學(xué)生顧不上燒飯，洗衣，更談不上照顧女兒，比如魯論懷老師，家在宿遷一個(gè)月都難得回家1次，而趙兵田和朱紹強更是干脆和學(xué)生睡在一起。有的老師因為工作忙甚至半個(gè)月沒(méi)有洗澡，對于多數老師來(lái)講，能和家人一個(gè)星期吃幾頓團圓飯那都是奢望，家長(cháng)朋友們，你們把孩子教給這樣的老師還有什么不放心的呢？我們相信：有我們的敬業(yè)，有你們的大力支持，有鄧校長(cháng)的這樣的總指揮，東方中學(xué)20xx年的中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
第三、有學(xué)生的刻苦努力、積極向上的學(xué)習氣氛提供保證
經(jīng)過(guò)學(xué)生三年的努力，學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到了提高，特別是“百日誓師大會(huì )”開(kāi)過(guò)以后，同學(xué)們的學(xué)習積極性空前高漲，氣氛更濃了，學(xué)習成績(jì)也有了明顯提高。
我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標。同時(shí)我代表全體初三教師鄭重承諾：為了學(xué)生的明天，我們將全力以赴，使你們的孩子夢(mèng)想成真！
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示最誠摯的歡迎，感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。作為初三年級的班主任，我非常高興能和您們進(jìn)行面對面的交流和溝通。
今天我們的主題是初三班級的家長(cháng)會(huì )，這是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。因為初中階段是孩子們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是決定他們未來(lái)的一個(gè)重要階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們需要家校合作，共同關(guān)心孩子們的教育和成長(cháng)，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
首先，我要向各位家長(cháng)介紹一下我們班級的基本情況。我們班級的學(xué)生基本都是優(yōu)秀生，他們學(xué)習成績(jì)不錯，比較懂得自我管理。但是，在中考中取得好成績(jì)并不僅僅是學(xué)習成績(jì)好就可以了，還需要一些其他的素質(zhì)，比如專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力和實(shí)踐能力等。
其次，我想和各位家長(cháng)強調的是，家校合作是非常必要和重要的.。學(xué)生在校學(xué)習的時(shí)間雖然較長(cháng)，但是這還遠遠不夠。只有家校合作，才能幫助孩子們更快、更好地成長(cháng)，創(chuàng )造出更加美好的明天。
最后，我想向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。首先，大家要重視孩子們的身體健康問(wèn)題，給予他們適當的休息時(shí)間和進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，并注重他們的飲食和作息習慣；其次，要積極參與班級和學(xué)校的各種活動(dòng)，增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和交際能力；最后，要關(guān)注孩子的學(xué)習和心理健康，多和他們溝通和交流，幫助他們共同克服困難和挫折，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
非常感謝各位家長(cháng)能夠出席今天的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )，希望我們能夠同心協(xié)力，為我們的孩子們共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 16
各位家長(cháng)：
下午好！期中考試剛剛結束，今天下午就召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，是便于各位家長(cháng)及時(shí)掌握自己孩子的學(xué)習情況。各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對各位家長(cháng)表示謝意；同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長(cháng)會(huì )的主題：
一是和各位家長(cháng)匯報一下我們初三上半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果；
二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。首先向家長(cháng)們匯報初三上半學(xué)期的教學(xué)工作：從整個(gè)初三年級來(lái)看，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規，課間也基本消除了追逐打鬧現象。特別是對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓，現在上網(wǎng)的、不做作業(yè)的現象幾乎也沒(méi)有了。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，新添了化學(xué)這個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也逐漸分化�？梢哉f(shuō)，初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的'工作干好，我們兩位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。有的老師甚至到教室進(jìn)行辦公，以便及時(shí)輔導學(xué)生學(xué)習。在班主任和教師的影響下，學(xué)生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。接下來(lái)，我把開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級情況簡(jiǎn)單介紹一下：開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)；但也有個(gè)別同學(xué)出現違紀、無(wú)心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師的現象，希望引起各位家長(cháng)重視。期中考試想必是大家比較關(guān)心的，這是對本學(xué)期前一階段學(xué)習情況的檢測，結果我們還是比較滿(mǎn)意的，但我們不能驕傲，更不能滿(mǎn)足，要在現在的基礎上爭取更大的進(jìn)步。這次考試，600分以上的有29人，每個(gè)分數段人數都均衡，沒(méi)有斷層現象，大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不太明顯，少數同學(xué)成績(jì)有所下降，具體情況請各位家長(cháng)等會(huì )議結束后再了解。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(cháng)對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)好的學(xué)習環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂(yōu)，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現這個(gè)目標，也希望您們不要太難過(guò)。因為在學(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會(huì )了獨立思考，禮貌待人。
也許有時(shí)候，我們的成績(jì)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責備我們或拿我們與他人做比較。成績(jì)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會(huì )感到一絲安慰，會(huì )加倍努力。
在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決�？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè )在其中。
如今我們已經(jīng)長(cháng)大了。不再是那個(gè)不懂事的孩童，現在的我們懂得了您們的愛(ài)，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量�。我們現在不會(huì )讓您們在那樣頭痛不已了，我們會(huì )讓您們?yōu)槲覀兌院�。雖說(shuō)我們現在長(cháng)大懂事了，但對于您們來(lái)說(shuō)終歸還太年輕，有些事還不懂，還會(huì )犯錯，還會(huì )讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時(shí)會(huì )為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時(shí)，可以及時(shí)溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會(huì )更加深厚。不過(guò)對于一些我們不想說(shuō)的事，也希望您們不要過(guò)得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們�？墒俏覀円残枰稽c(diǎn)屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會(huì )讓彼此間的感情更深。
各位家長(cháng)，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗，希望每個(gè)孩子的成績(jì)都能在原有的基礎上有所提高。最后，請讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在坐各位可敬的家長(cháng)們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
理想的情況出現，很容易情緒波動(dòng)，對自己產(chǎn)生懷疑，不免會(huì )出現考試焦慮心理。這就要求我們家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負擔，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。孩子升入初三以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容，引導她找到適合自己的學(xué)習方法。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。還時(shí)常告訴昭屹，時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平和。不要過(guò)分計較分數和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，我專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)便簽，貼在她的書(shū)桌上，上面是這樣寫(xiě)的氣色好，心情好，狀態(tài)好，成績(jì)好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
其次鼓勵的力量勝過(guò)輔導班。
一個(gè)微笑或者一句鼓勵的話(huà)能讓孩子信心十足。記得美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的'原則就是希望別人對自己賞識”。教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。鼓勵可以給你知難而進(jìn)的勇氣，可以在你失敗中總結經(jīng)驗獲得成功。就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說(shuō)媽媽?zhuān)姨貏e擔心方老師會(huì )批評我。第二天放學(xué)回家，他一臉的欣喜，告訴我說(shuō)，“媽媽?zhuān)齑蟮暮檬�，今天物理課上，你猜怎么樣？沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō)：‘昭屹呀，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽?zhuān)覜Q心從今天開(kāi)始，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望�！睕](méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿(mǎn)分。方老師又屢次在班級表?yè)P她，鼓勵她，給她自信。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現我也能輕松學(xué)好科學(xué)了，慢慢的愛(ài)上了科學(xué)�？梢�(jiàn)鼓勵的力量是多么偉大！
今天在這里我還想對孩子們說(shuō)，不管將來(lái)你們會(huì )做什么，走多遠，在人生的道路上，父母總會(huì )在你們身邊，用支持的目光溫暖你們，父母永遠是你們最知心的朋友。你們永遠是這個(gè)世界上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者。因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。最后，我相信，在老師和家長(cháng)的共同努力下，我們901班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里，一定會(huì )努力拼搏，不負夢(mèng)想，不負青春，不負家長(cháng)和老師的期望，不負三年的寒窗苦讀，以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng )造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 18
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春意正濃，萬(wàn)物復蘇，在這春光明媚的日子里，很榮幸作為初三學(xué)生代表在這里與大家傾吐心聲。
為了打好學(xué)考這一仗，學(xué)校領(lǐng)導給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導下，我們很多同學(xué)在這次模擬考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的幫助和教導，在家中，我們也有家長(cháng)的鼓勵和期盼，親愛(ài)的叔叔阿姨，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，作為學(xué)生，在學(xué)考備戰的.旅程中，有家長(cháng)和老師的陪伴我們并不感到孤單。
細細數來(lái)，離學(xué)考只剩下60多天了。在這段極為重要的日子里，我們應該怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身于學(xué)業(yè)？是選擇在以后的時(shí)間里空余悔恨，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權，握在我們手里！
蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨學(xué)考的我們？在以后的60多天里，汗，是一定會(huì )流的，壓力，是一定會(huì )有的，累？那是肯定的！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地換取中考輝煌！同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn)，金榜題名！
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
九年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我代表初三四班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。這是我們第四次相聚一堂，我叫楊彥軍，是九年級四班班主任。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的首先是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。其次，結合期中考試向家長(cháng)匯報孩子的學(xué)習情況以求使孩子提高學(xué)習成績(jì)。第三，想給家長(cháng)提一些建議，以便于配合我帶好這次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的高中！
班內的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，班級建設上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我帶著(zhù)這個(gè)班兩年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們師生結下了深厚的友誼。今天，在會(huì )場(chǎng)上的兩位老師，一位是教物理的崔老師，她是初三年級的物理教研組長(cháng)，工作態(tài)度認真，對學(xué)生要求嚴格。同時(shí)也是我班的副班主任。另一位是我班教英語(yǔ)老師的歩老師，別看年輕，她可是帶畢業(yè)班的高手，平時(shí)教育孩子很有耐心，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)方法多樣，深受學(xué)生愛(ài)戴。數學(xué)還是劉老師，他是一位善鉆研的老師，又是一位很敬業(yè)的老師，今年開(kāi)學(xué)初他家中添了一個(gè)胖小子，孩子睡覺(jué)顛倒了，他晚上回家抱孩子，白天在校輔導學(xué)生，從未落過(guò)一節課，上一次孩子發(fā)高燒，他仍然堅持在班級輔導學(xué)生，最后，我強逼著(zhù)他才回家。教化學(xué)的詹老師是五班班主任，教學(xué)幽默風(fēng)趣，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
經(jīng)過(guò)這些老師的努力班級內出現了許多刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。比如：常衡、陳軍威、曾鐸、李曉晴、陸溪、曹博等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中有了很大的進(jìn)步，比如：王秀潔、呂宜瑩、董浩等同學(xué)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)跟我們三四班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。
在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識，學(xué)習目的性不明確，缺乏學(xué)習的原動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感、壓力感。學(xué)習態(tài)度不端正，自覺(jué)性較差。學(xué)習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習習慣存在不足：聽(tīng)課不專(zhuān)心，作業(yè)不踏實(shí)，有的還抄襲，回家作業(yè)應付了事，有問(wèn)題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：
第一、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機。創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問(wèn)，有人說(shuō)，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養和塑造著(zhù)孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng )造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。教給方式方法，不做保姆或警察。
第二、“關(guān)心要全面”
即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jì)、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的'政策、信息進(jìn)行必要的了解。
第三、“分析要客觀(guān)”
即對孩子的學(xué)習成績(jì)分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來(lái)說(shuō)，對于成績(jì)的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽(tīng)課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析�？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進(jìn)行督促。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，使孩子能愉快的學(xué)習。其中非常重要的一條是引導孩子根據自己的實(shí)際制定出奮斗目標。在制定目標時(shí)，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實(shí)事求是，目標不要過(guò)高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長(cháng)大后想成為什么樣的人，中考時(shí)想考什么樣的學(xué)校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個(gè)水平。這其中，我們尤其要鼓勵學(xué)習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進(jìn)的動(dòng)力，另一方面也可以得到大家的督促。家長(cháng)一定要鼓勵孩子不懂就問(wèn)，努力養成自學(xué)的習慣。
第四、“引導要正確”
即對孩子要正確引導，使其全身心投入學(xué)習之中。這里我特別請家長(cháng)在對孩子進(jìn)行引導時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現象。同時(shí)應在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點(diǎn)關(guān)照。就是說(shuō)，在師生關(guān)系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風(fēng)格；在同學(xué)關(guān)系上，要引導孩子學(xué)會(huì )寬容、互諒、友愛(ài)、團結，和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步的重要因素；要教孩子要有愛(ài)心，有一顆善良的心。要讓他們愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己身邊的人，因為連自己父母都不愛(ài)的人怎么會(huì )愛(ài)國。要給孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長(cháng)應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段，家長(cháng)要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現有些同學(xué)有著(zhù)明顯的變化，有些男生對異性產(chǎn)生了愛(ài)慕的心理，上課走神；還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說(shuō)，學(xué)習精力分散。作為我們做家長(cháng)的要隨時(shí)注意自己孩子的變化。其實(shí)出現這些問(wèn)題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時(shí)阻止不良的苗頭出現。經(jīng)常了解一下孩子的來(lái)往對象，教育孩子談情談愛(ài)不是他的現在所考慮的問(wèn)題。耐心分析這些問(wèn)題的危害性。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì )做人，自覺(jué)抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經(jīng)�！�
即家長(cháng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì )有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(cháng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話(huà)聯(lián)系。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的家長(cháng)還要注意從各方面關(guān)心孩子，特別是從生活上要多給孩子照顧，不要太惜疼錢(qián)，學(xué)生這個(gè)時(shí)候非常辛苦，消耗也非常大，所以我們就要當好后勤兵，生活上給孩子以足夠的保障，營(yíng)養豐富的食物，食品要及時(shí)給孩子們，學(xué)生必須的輔導材料要保證孩子手頭必備�？傊谧詈蟮倪@40多天時(shí)間里，我們要全力一赴支持和配合學(xué)校，支持和關(guān)心孩子，讓你們，讓學(xué)校，讓教師，讓學(xué)生自己不要留下任何遺憾！
各位家長(cháng)，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子�；仨^(guò)去的兩年半時(shí)間，我們應該是問(wèn)心無(wú)愧的，取得的成績(jì)離不開(kāi)全體師生的辛勤努力，離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現實(shí)我們應該是倍加珍惜的。我們不會(huì )沾沾自喜，我們會(huì )竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。教育孩子是一個(gè)系統工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著(zhù)他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學(xué)習上有困難的學(xué)生家長(cháng)，大家都必須充滿(mǎn)著(zhù)信心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會(huì )去拼搏，能拼搏，就會(huì )進(jìn)步，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活，讓我們一起努力！
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