幼兒園教師活動(dòng)方案15篇【精選】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師活動(dòng)方案1
有人說(shuō)老師是紅蠟燭，也有人說(shuō)老師是春蠶。教師在自己的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進(jìn)的方向，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統美德。為了發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節之際，開(kāi)展以“教師，節日快樂(lè )”為主題的教育活動(dòng)，結合節日教育，具有十分重要的意義。
本次活動(dòng)持續一周：前期各班安排與節日相關(guān)的主題墻面裝飾和節日環(huán)境，開(kāi)展與教師節相關(guān)的主題教育活動(dòng)。材料涉及語(yǔ)言、社會(huì )、藝術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)等領(lǐng)域。為節日演出準備的節目可以在教師節當天以做、慰問(wèn)教師、祝福教師等形式，按班級或年級進(jìn)行，讓孩子們了解教師節，了解教師的辛勤勞動(dòng)和意義，培養孩子尊重、愛(ài)護教師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助兒童豐富以下體驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節，也就是教師節。
�、诶蠋焸兎浅�(ài)孩子，并為他們的成長(cháng)而努力工作。我們應該尊重老師。
�、酆⒆觽兛梢杂貌煌姆绞奖磉_他們對老師的愛(ài)和尊重。
�、芰私馀c教師節相關(guān)的知識和信息。
一、活動(dòng)目標
小班
1.了解教師節是教師的節日，了解教師的主角，初步了解教師工作。
2.愉快地參與教師節活動(dòng)，具有熱愛(ài)教師的情感。
中班
1.了解9月10日是教師節和教師節。了解教師節的由來(lái)和教師工作的意義。
2.盡量用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等多種形式表達對老師的愛(ài)。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的喜悅，提升愛(ài)心教師的情感。
大班
1.了解每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自身的關(guān)系，以及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽想象和創(chuàng )造，用自己的行動(dòng)和方式表達對老師的愛(ài)和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節日快樂(lè )。
二.活動(dòng)準備
1布置教師節主題墻裝飾及節日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師們，節日快樂(lè )。
3.舉辦“我的好老師”兒童畫(huà)展。
4.安排活動(dòng)場(chǎng)地，準備音樂(lè )、音頻、錄音機、錄像機、攝像機等設備。
5.張貼海報歡迎家長(cháng)來(lái)到公園。
6.鼓勵家長(cháng)和孩子收集有關(guān)“教師節”的圖片、視頻和其他材料。
7.建議中大班兒童家長(cháng)引導兒童聽(tīng)關(guān)于教師的故事、散文和歌曲。
今年的9月10日是第xx個(gè)教師節，正因為這個(gè)完美的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會(huì )充盈著(zhù)尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。
一、背景
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……教師，就是這季節的主題。
值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節主題活動(dòng)“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達社會(huì )各界對教師節的重視、對教師的尊重和感激。
二、活動(dòng)主題
收獲的九月，回報的季節
“九月的獻禮”教師節主題活動(dòng)方案
三、活動(dòng)資料
本次以第三十五個(gè)教師節為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個(gè)階段進(jìn)行
1、幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節，夢(mèng)想和期待不再空白……
教師，是我們成長(cháng)的第一個(gè)臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她使我們的.人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節里，說(shuō)出祝福，畫(huà)出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
四、參與形式
參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側面，鮮明的表達出對教師的感激和想實(shí)現的愿望。
商家能夠根據參與者提交的作品，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實(shí)現愿望，如：為教師供給一次免費體檢等。
成功實(shí)現愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于xx早報活動(dòng)專(zhuān)版。
2、商家獻禮：有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！教師，這滿(mǎn)園秋色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，經(jīng)過(guò)這種專(zhuān)刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現自我的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體資料和形式商家自定。
xx早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。
3、跟蹤報道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證
xx早報將以圖文并茂的形式生動(dòng)報道圓夢(mèng)時(shí)刻，經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節日宣傳的有效關(guān)注。
第xx個(gè)教師節。組織好今年教師節的活動(dòng)對于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是xx幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)目標
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx幼兒園
五、活動(dòng)資料
第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)資料。
第二階段：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
●活動(dòng)過(guò)程：
1.導入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀(guān)察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？
2.老師辛苦了
引導幼兒了解教師的工作、體會(huì )教師的辛苦。
A、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的照片或視頻。
B、給幼兒簡(jiǎn)單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會(huì )教師的辛苦。
C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
D、向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節以及節日意義。
3.愛(ài)的方式
引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。
●活動(dòng)總結：
教師是在生活學(xué)習各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習生活中，也要學(xué)會(huì )尊重教師，理解教師的良苦用心。
幼兒園教師活動(dòng)方案2
活動(dòng)設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節,組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神,貫徹落實(shí)教育規劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會(huì )議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
活動(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的'尊敬。
活動(dòng)內容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
1.通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現實(shí)驗幼兒園教師
隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
四、活動(dòng)準備：
1、幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
4、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作。
幼兒園教師活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、理解兒歌內容，掌握禮貌用語(yǔ)"老師早"知道說(shuō)禮貌用語(yǔ)是有禮貌的表現。
2、有表情朗誦兒歌，發(fā)準字音"早"、"走"、"從"、"師"、"說(shuō)"、"鳥(niǎo)"。
3、激發(fā)幼兒做一個(gè)有禮貌好孩子的愿望。
活動(dòng)準備：
1、背景圖幼兒園、貼絨圖片小寶寶、老師、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)
2、教師和一位幼兒排練好和老師問(wèn)號的情景活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看情景表演《老師早》引出活動(dòng)。
提問(wèn)：
1、小寶寶來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎？他看到了誰(shuí)？對老師說(shuō)了什么？
2、師：你覺(jué)得這樣的寶寶表現的`怎么樣？你喜歡他嗎，為什么？
3、師：你會(huì )不會(huì )也像他一樣用禮貌用語(yǔ)和老師打招呼，請你來(lái)試一試。
二、出示背景圖邊操作貼絨邊引導幼兒學(xué)習理解兒歌。
1、逐句出示，引導幼兒理解，并強調發(fā)準字音。
提問(wèn)：小寶寶怎樣來(lái)到幼兒園的？見(jiàn)到老師說(shuō)了什么？太陽(yáng)太陽(yáng)見(jiàn)了有禮貌的寶寶做了什么，為什么會(huì )這樣？小鳥(niǎo)見(jiàn)了有禮貌的寶寶說(shuō)了什么，太陽(yáng)和小鳥(niǎo)喜歡這樣的寶寶嗎，為什么？你喜歡這樣的寶寶嗎，為什么？
2、集體、分組進(jìn)行動(dòng)作表演有感情朗誦兒歌。（視幼兒學(xué)習的情況，可以采用教師說(shuō)兒歌的前半句，幼兒說(shuō)兒歌的后半句這一省略、填詞策略，盡量讓幼兒參與朗誦。）
3、除了問(wèn)好以外你還知道那些禮貌用語(yǔ)，在什么時(shí)候可以用。
三、小結：用禮貌用語(yǔ)和別人講話(huà)是一種有禮貌的表現，小朋友們從小要學(xué)會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)懂禮貌的乖寶寶。
活動(dòng)延伸與建議
1、幼兒同家長(cháng)一起收集禮貌用語(yǔ)，并拿到班山同老師一起布置展板。學(xué)習更多的禮貌用語(yǔ)。
2、談話(huà)活動(dòng)"我是有禮貌的好寶寶"。
幼兒園教師活動(dòng)方案4
總體活動(dòng)目標：
1.依托節日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè )和幸福。
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。
3.結合節日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。
總體活動(dòng)準備：
攝影作品、繪畫(huà)作品、物品購買(mǎi)、大二班隊形排練和禮物準備
具體活動(dòng)方案及流程：
一、園所活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一："愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(cháng)在周一早上可以和孩子共同寫(xiě)下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿(mǎn)每個(gè)角落，花滿(mǎn)園語(yǔ)成蹊。
活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫(huà)畫(huà)展
活動(dòng)三："愛(ài)讓我們充滿(mǎn)熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，組織全園教師開(kāi)展(結合九月常規反思梳理活動(dòng))，老師們結合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號中進(jìn)行展播。
活動(dòng)四：“園委班子送祝�！苯處煿澁斎�，園務(wù)會(huì )分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節日慰問(wèn)。
二、班級幼兒活動(dòng)
活動(dòng)主題：
心目中的老師
活動(dòng)背景：
為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!
活動(dòng)目標：
1.知道每年9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運用詩(shī)歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養幼兒的`大膽表現力、語(yǔ)言表達和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內容：
各班活動(dòng)建議：
語(yǔ)言：我的好老師，主要以詩(shī)歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
綜合：老師大發(fā)現，以調查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。
音樂(lè )：每當我走到老師的窗前，通過(guò)音樂(lè )，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
綜合：我愛(ài)我的老師，引導幼兒了解教師節的由來(lái)，運用自己的方式慶祝老師節日快樂(lè )。
手工：感謝老師，開(kāi)動(dòng)腦筋運用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。
三、集體活動(dòng)
結合升國旗進(jìn)行。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
(1)祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話(huà)
(2)愛(ài)心手工送祝福
(3)深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
幼兒園教師活動(dòng)方案5
新教師是我園教師隊伍的重要組成部分，為進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，進(jìn)一步為新教師搭建成長(cháng)舞臺，同時(shí)也為了檢驗新教師學(xué)習與培訓的實(shí)效，特開(kāi)展此活動(dòng)。
一、參加范圍新進(jìn)教師：
二、活動(dòng)內容上課內容與班級自定（具體見(jiàn)匯報課安排表）
三、具體要求:
1、合理使用現代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作，既要生動(dòng)形象，又要講究實(shí)效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過(guò)程要充分體現高效課堂理念，學(xué)科知識信息要確保無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點(diǎn)突出。3、靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語(yǔ)言規范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開(kāi)放，師傅一定到場(chǎng)，其他空課教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。
5、周丹為本次活動(dòng)的.召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結束后，利用時(shí)間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課，師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀(guān)公正，一分為二，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。最后由新教師本人將評價(jià)進(jìn)行梳理總結，紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長(cháng)對新教師課堂考核打分，作為評優(yōu)評先依據之一。
7、園部成立評委小組，人員如下:
附：新教師匯報課活動(dòng)安排表龍灣區第二幼兒園新教師匯報課活動(dòng)安排表 時(shí)間 執教者 執教 年段
四、活動(dòng)內容
上午
9：00—9：30小班音樂(lè )活動(dòng)：停下來(lái)
9：30—10：00中班科學(xué)活動(dòng)：蘿卜排排隊
10：00—10：30小班數學(xué)活動(dòng)：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00課后診斷
下午
3：00—3：30小班美術(shù)活動(dòng)：老鼠寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)。
3：30——4：00中班語(yǔ)言活動(dòng)：落葉。
4：00—4：30課后診斷。
幼兒園教師活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節日機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負責人：xx
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負責人：xx
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )
活動(dòng)負責人：年級組長(cháng)
4、教師節活動(dòng)新聞、拍照負責人：xx、xx
參加對象：
蔚斗分園全體教職工
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日教師節前后
活動(dòng)內容：
第一項活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(cháng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的.友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。
第三項活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
活動(dòng)經(jīng)費：
以班級為單位確定數額，一個(gè)班級，共7個(gè)班級。
幼兒園教師活動(dòng)方案7
一．指導思想
為了響應�？傊ч_(kāi)展“名師幫帶1+1”活動(dòng)，培養造就一批骨干教師，滿(mǎn)足學(xué)校培育人才需要。同時(shí)也為了增強教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)。在傳、幫、帶過(guò)程中，互相交流共同提高。
二．實(shí)施方案
以園內實(shí)際情況出發(fā)，以級段為單位，推選出一名業(yè)務(wù)水平高的骨干教師擔任指導組長(cháng)，指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學(xué)常規，熟悉教學(xué)方法，并且指導老師寫(xiě)好教學(xué)案例，教學(xué)反思，輔導教師上好園內的公開(kāi)觀(guān)摩課。
三．獎懲制度
1．成立評委小組，對全園教師的`公開(kāi)觀(guān)摩課進(jìn)行評估打分。
2．舉行全園優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，評出優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課3節，指導教師享受同等獎勵。
3．評出優(yōu)秀指導教師一名。
4．對于沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)的教師其指導教師負責上示范課1節。
幼兒園教師活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)目的：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
活動(dòng)二：歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè )的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛(ài)之情。
活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應該聽(tīng)班里老師的話(huà)，每天應該主動(dòng)和老師們打招呼。
精選幼兒園教師節主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：
1．知道教師節是老師們的`節日，初步了解老師的工作。
2．能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。
3．初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1．談話(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我帶來(lái)了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？
2．幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻，了解老師的工作
�。�1）幼兒觀(guān)看視頻。
�。�2）教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)？
3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4．介紹教師節
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5．幼兒向老師表示感謝
幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。
幼兒園教師活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然。通過(guò)感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、具體安排
1、進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕；
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》；
3、搜集素材做感恩節環(huán)創(chuàng )和賀卡等。
4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》；
5、畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人，感恩父母；
6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的.家務(wù)事。
“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
五、游戲：
游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和手，辨認出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？
游戲規則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的？畫(huà)得分別是誰(shuí)？請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
幼兒園教師活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)的意義：
1、促進(jìn)廣大青年教師教學(xué)水平的快速提高。
2、發(fā)現青年教師中的優(yōu)秀者，進(jìn)行有計劃的`培養。
二、活動(dòng)要求：
1、參加者為35周歲以下（含35周歲）的在職教師，各園參加人數不限。
2、大、中、小班教材使用《幼兒園可操作性學(xué)習新方案》，學(xué)前班使用延邊人民出版社教材。說(shuō)課內容自選本學(xué)期計劃內容。
3、每個(gè)人的說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)15分鐘，開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單介紹單位、姓名、課題及班別。提交教案一式3份。
三、時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間為11月22-23日，地點(diǎn)在興隆臺托幼中心泰山幼兒園。報名時(shí)間為11月1-2日。請各園填好報名表按時(shí)發(fā)到1074955465的qq郵箱里。
四、結果呈現：
為表彰青年教師的工作熱情、鉆研精神和教學(xué)能力，將按比例評獎，頒發(fā)證書(shū)。
幼兒園教師活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx幼兒園
活動(dòng)內容：
1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段（xx月xx日）：
各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：
教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師活動(dòng)方案12
教師是育人的靈魂，他們的無(wú)私奉獻、潛心教學(xué)，為社會(huì )培養了不少的棟梁之才。為了表達對教師們的感激之情，每年的9月10日被定為教師節。針對這一特殊的日子，我們需要精心的策劃一系列的活動(dòng)，來(lái)表達我們對教師的敬意和感謝之情。
首先，我們可以在教師節前，在校內設立一個(gè)教師走廊。這個(gè)走廊可以?huà)焐侠蠋焸兊恼掌�、教學(xué)理念和學(xué)生們對老師的評價(jià)。這樣可以激發(fā)師生情感交流，鼓勵學(xué)生和老師之間互動(dòng)，更好地倡導學(xué)生成為老師的好伙伴。
其次，由班級集體舉辦一場(chǎng)慶祝教師節的文藝活動(dòng)。比如編寫(xiě)精美的賀卡，展現學(xué)生們對老師的感謝之意，或者唱一首歌，表達祝福和感激之心。通過(guò)文藝活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的藝術(shù)積極性，提高他們的良好品德和思想道德素質(zhì)。
同時(shí)，我們也可以組織一個(gè)教師節主題知識競賽。比如，關(guān)于教育方面的相關(guān)知識或者有老師比較擅長(cháng)的學(xué)科領(lǐng)域。所有參加活動(dòng)的學(xué)生都可以寫(xiě)下自己的答案并發(fā)表出來(lái)，與老師進(jìn)行交流。通過(guò)比賽，增強師生相互了解和交流的機會(huì )，同時(shí)也能增強學(xué)生們的學(xué)科知識。
另外，為了讓學(xué)生們更好地了解到教師日的重要性，我們可以推出一個(gè)簡(jiǎn)短的節日宣傳片。宣傳片可以包含學(xué)生的自拍視頻、圖片、短信或語(yǔ)音，表達學(xué)生們對老師的感謝之意。此外，還可以邀請正在學(xué)習的老師來(lái)說(shuō)一些他們對教育和對學(xué)生的`看法，以此提高學(xué)生們對教師的信任和尊重。
最后，則可以成立一個(gè)學(xué)生志愿者組織，安排大家分批次上門(mén)拜訪(fǎng)學(xué)校的每一位老師，并為他們整齊的喊出節日的祝福語(yǔ)。同時(shí)，為老師送上一份精美的禮品，表達對老師們的感激之情。這種方式能夠更加活躍節日的氣氛，增強師生之間的友誼。
總之，從了解和尊重到感激和喜愛(ài)，教師為學(xué)生成長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)戴不僅是教書(shū)育人的職責主義，而是一種奉獻。為此，我們需要形成一系列關(guān)于教師的活動(dòng)，讓學(xué)生對于教師有更深入的了解，提高他們尊重老師，感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺械囊庾R。
幼兒園教師活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、讓班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。
3、以“快樂(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現形式體現凸顯出成長(cháng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。
4、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強幼兒如小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置（舞臺、背景、鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道、拱形門(mén)、家長(cháng)和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標語(yǔ)以及體現孩子幼兒園生活的主題畫(huà)、和粘貼畫(huà)的折疊展板、噴花、氣球和周?chē)c(diǎn)綴裝飾、）等。
2、環(huán)節準備：背景音樂(lè )、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導老師及家長(cháng)代表講話(huà)、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書(shū)、節目等。
3、服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(cháng)及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬于三班的胸章，凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。
4、安全保障準備：負責維持秩序，有序進(jìn)行。
5、攝像照相人員安排。
6、禮物準備，紙飛機或彩帶等。
7、照片的收集。
活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長(cháng)孩子統一服裝佩戴三班胸章，憑邀請函進(jìn)入幼兒園；
2、8：20家長(cháng)和孩子到操場(chǎng)就位，各個(gè)環(huán)節負責的家長(cháng)就位準備好，8：30活動(dòng)開(kāi)始；
3、背景音樂(lè )主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導；
4、園長(cháng)宣布三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始并講話(huà)；
第一部分：歡快時(shí)光
1、女孩舞蹈：《眼睛》；
2、男孩武術(shù)：《中國功夫》；
3、親子表演詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去散步》；
4、歌曲合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè )伴奏）
第二部分：感恩成長(cháng)
1、班枷師寄語(yǔ)；
2、家長(cháng)代表講話(huà)；
3、合唱畢業(yè)歌∠師，再見(jiàn)了！》（放音樂(lè )伴奏）
4、為三年來(lái)所有帶過(guò)的教師獻花；（選個(gè)別孩子）
5、手語(yǔ)表演：《感謝》
6、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。見(jiàn)證這一時(shí)刻（背景音樂(lè )）
7、請拿到畢業(yè)證書(shū)的孩子留在舞臺上，待會(huì )集體合影留念，在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(shí)（家長(cháng)從舞臺兩側下中間打噴花）
8、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺家長(cháng)拍照，為下一環(huán)節做好道具、服裝頭飾的'準備。
第三部分：放飛夢(mèng)想
1、表演完《感謝》，伴隨著(zhù)旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的養育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛(ài)你們，你們辛苦啦~
2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對以后學(xué)習生活的承諾），此時(shí)，家長(cháng)回應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂(lè )起）。
3、（接上一環(huán)節）家長(cháng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來(lái)的美好愿望及憧憬。
4、家長(cháng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫(xiě)好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話(huà)語(yǔ)，（舒緩音樂(lè )）在一起將你手中的紙飛機飛出去放飛夢(mèng)想。此時(shí)（音樂(lè )《超越夢(mèng)想》的各高潮部分）
5、（接上一環(huán)節）家長(cháng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著(zhù)成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道，聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。
6、孩子們歡呼雀躍：“我們長(cháng)了，我們畢業(yè)啦”望著(zhù)飛得越來(lái)越高的氣球結束活動(dòng)。
7、家長(cháng)們協(xié)助清理現場(chǎng)，做好環(huán)衛工作。
注意事項：
1、以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、各環(huán)節負責必須到位。
3、有序組織活動(dòng)的開(kāi)展。
注：
1、根據當天天氣情況，整個(gè)活動(dòng)概控制到1個(gè)半小時(shí)左右，爭取10：00之前結束，這樣不會(huì )太曬。
2、活動(dòng)結束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。
幼兒園教師活動(dòng)方案14
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升我園的整體保教水平。積極響應區學(xué)前辦組織的.優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，借此契機中心幼兒園組織了全鎮優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
全鎮所有帶班教師
三、參賽時(shí)間：
20xx年3月15日開(kāi)始
四、比賽內容及要求
1、召開(kāi)全鎮各園負責人會(huì )議，先由各園進(jìn)行評比活動(dòng)，然后每園選出一人參加鎮級優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報時(shí)間3月18號。
2、教學(xué)內容不限領(lǐng)域，執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫(xiě)明執教教師姓名、班級。
3、格式：字體標題4號，正文小四，頁(yè)邊距左3cm，右上下各2cm，固定值20。
4、執教時(shí)間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。
五、評委組：
王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
注意事項：
請各參賽教師提前準備，時(shí)間緊湊，第一名老師上完課后，第二名老師接著(zhù)就上，中間不要拖延時(shí)間。
幼兒園教師活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備：
1.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片。制成幻燈片。錄音《生日快樂(lè )》。
3.每人一個(gè)小盤(pán)子。各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌。名字叫《老師本領(lǐng)大》。我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大。
會(huì )折紙 會(huì )畫(huà)畫(huà)。
唱歌跳舞頂刮刮。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師。長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
3.看幻燈片。了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)。怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費糧食�；顒�(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
5.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教。提高教師在社會(huì )中的地位。特意確立9月10日為教師節。1985年是我們教師的第一個(gè)節日。教師終于有了自己的'節日。
6.做長(cháng)壽面。慶祝教師節。(教師巡回指導)
我們全中國的教師都很高興。9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過(guò)節了。我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節都吃什么?(蛋糕、長(cháng)壽面)我們就做一碗長(cháng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁。使長(cháng)壽面更有營(yíng)養。讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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