星級少年評選方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的星級少年評選方案，希望對大家有所幫助。
星級少年評選方案1
評選時(shí)間
自20xx年2月下旬起至3月1日
表彰時(shí)間
20xx年3月12日
評選方式
全校同學(xué)參加評選，采用同學(xué)們向班主任自我推薦的方式，在家長(cháng)的幫助下準備好相關(guān)材料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提交給班主任。
獎項設置
“星級少年”評選活動(dòng)共設15個(gè)單項獎，分別為健康星、勤儉星、誠信星、讀書(shū)星、愛(ài)心星、勤學(xué)星、創(chuàng )新星、禮儀星、安全星、守紀星、團結星、勞動(dòng)星、環(huán)保星、藝術(shù)星、感恩星。
同學(xué)們一定在假期里養成了屬于自己的好習慣，閱讀了自己喜歡的書(shū)籍，幫家人做了許多家務(wù)，學(xué)到了好多做人做事的道理……雖然每位同學(xué)的收獲不相同，但老師們相信你們在這個(gè)假期都獲得了成長(cháng)。同學(xué)們要在家長(cháng)的.幫助下對照上述15個(gè)獎項，選擇自己寒假收獲最多的1至3個(gè)方面（最多能獲評三個(gè)“星”獎），積極參加評選。
評選要求
1、一二年級的同學(xué)在家長(cháng)幫助下確定參評獎項，自己書(shū)寫(xiě)50字左右的小短文，小短文的內容主要描述自己在所選獎項上的做法，可以以簡(jiǎn)單的小短文呈現出來(lái)，也可以以手抄報、繪畫(huà)、短視頻等多種方式呈現。
2、三四年級的同學(xué)在家長(cháng)幫助下確定參評獎項，自己書(shū)寫(xiě)200字左右的小作文，小作文的內容主要描述自己在所選獎項上的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現出來(lái)，也可以以手抄報、繪畫(huà)、圖片、短視頻、誦讀等多種方式呈現。
3、五六年級的學(xué)生在家長(cháng)幫助下確定參評獎項，自己書(shū)寫(xiě)400字左右的作文，作文內容主要描述寒假生活中就參評獎項的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現出來(lái)，也可以以手抄報、短視頻等多種方式呈現。
星級少年評選方案2
為了培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，更好地發(fā)揮評價(jià)的激勵和導向功能，突出過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，幫助學(xué)生樹(shù)立目標，建立自信，激發(fā)內在發(fā)展動(dòng)力，學(xué)校少先隊實(shí)行“融潤之星·五星好少年”評選活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。
一、活動(dòng)目標：
“五星好少年”是由“書(shū)寫(xiě)之星”、“閱讀之星”、“文明之星”、“健體之星”、“藝術(shù)之星”這五顆星組成的。通過(guò)“五星好少年”評選活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀、健體、才藝、文明禮儀等方面得到提升發(fā)展，使每個(gè)孩子像陽(yáng)光一樣明亮，朝氣蓬勃；像陽(yáng)光一樣燦爛，樂(lè )觀(guān)向上；像陽(yáng)光一樣多彩，興趣廣泛，特長(cháng)明顯；像陽(yáng)光一樣溫暖，品德優(yōu)秀，習慣良好。
二、評價(jià)原則
1、多元化原則。對學(xué)生評價(jià)的內容多元化，既注重學(xué)生的學(xué)習方面，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
2、個(gè)體化原則。評價(jià)標準既注意對學(xué)生有統一要求，也關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異以及對發(fā)展的不同需求，關(guān)注一學(xué)期學(xué)生前后的變化，要看到學(xué)生的努力與進(jìn)步。
3、過(guò)程化原則。變被動(dòng)的、單一的評價(jià)為發(fā)展式主動(dòng)的、過(guò)程性的評價(jià)，注重自主需求，調動(dòng)積極性。班主任要通過(guò)班級群發(fā)動(dòng)宣傳，鼓勵學(xué)生毛遂自薦，勇于爭先，通過(guò)打卡、發(fā)表演講、展評、小組評議等多種方式開(kāi)展評選活動(dòng)。
4、全體性原則。每學(xué)期每個(gè)學(xué)生只要通過(guò)努力，至少能獲得一星，注重引導和激勵作用。
三、評選細則及安排
1、書(shū)寫(xiě)之星——書(shū)面整潔又美觀(guān)
不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，不管是抄寫(xiě)作業(yè)還是習題本都能做到書(shū)寫(xiě)字跡端正、書(shū)面整潔、字形美觀(guān)、質(zhì)量高。
2、文明之星——講究禮儀守紀律
儀表：服飾整潔，佩戴紅領(lǐng)巾、學(xué)生證。
禮節：尊敬老師孝敬長(cháng)輩，同學(xué)之間有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，不打架不罵人。
升旗：脫帽行禮，嚴肅認真，唱國歌、校歌聲音響亮。
就餐：排隊有秩序，禮讓在先，不大聲喧嘩，不浪費飯菜。
走路：不追跑打鬧，上下樓梯靠右走。
集會(huì )：排隊做到靜、齊、快，隊伍整齊，腳步輕。
3、閱讀之星——博覽群書(shū)長(cháng)知識
早讀：能自覺(jué)地讀書(shū)，遵守早讀紀律，能主動(dòng)帶領(lǐng)班級同學(xué)一起讀書(shū)。
課外閱讀：經(jīng)常自覺(jué)閱讀課外書(shū)，背古詩(shī)，長(cháng)期堅持成習慣。
勤練筆：能勤于動(dòng)筆，樂(lè )于表達。積極參加各級各類(lèi)征文活動(dòng)，文章質(zhì)量高。
4、健體之星——健體競技樣樣行
體育鍛煉：積極參加校運動(dòng)隊，認真鍛煉，不怕苦、不怕累、不怕曬。
兩操：認真做操，動(dòng)作準確到位，不無(wú)故不參加。
課外活動(dòng)：積極參加大課間活動(dòng)，團結友愛(ài)，安全高效。
5、藝術(shù)之星——積極表現揚特長(cháng)
競賽：積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)競賽。
班級活動(dòng)：在班級活動(dòng)中勇于發(fā)揮自己的特長(cháng)。
課堂表現：在每一節藝術(shù)類(lèi)的課堂上表現積極，態(tài)度認真。
四、評價(jià)及獎勵辦法
1、評選方式：雙周評選書(shū)寫(xiě)之星、閱讀之星、文明之星，單周評選健體之星、藝術(shù)之星、文明之星，每周各年級組織評選，通過(guò)自己申報，小組評議，老師評議，年級組確定單項獲獎學(xué)生。中隊委員會(huì )做好記錄。
2、評選材料：每周五中午12：15之前由各年級組長(cháng)將本年級獲得榮譽(yù)的學(xué)生名字、照片、獲得的.獎項、優(yōu)秀事跡電子稿發(fā)給邵丹主任，周一升旗儀式時(shí)進(jìn)行表彰。頒發(fā)“五星少年”獎?wù)录蔼勂�，并在公眾號進(jìn)行表彰宣傳。
五、評選要求
1、評選要做到高標準高要求，評選過(guò)程要做到公開(kāi)、公正、公平，推薦的優(yōu)秀典型要站的住、立得牢，具有一定的示范作用。
2、要把評選過(guò)程作為學(xué)生宣傳典型的良好機會(huì )，號召廣大學(xué)生要以“五星少年”為榜樣，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)爭做陽(yáng)光向上的好少年。
星級少年評選方案3
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區中小學(xué)中開(kāi)展“星級美德少年”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、參評對象
全區中小學(xué)在校學(xué)生
三、獎項設置和評選標準
�。ㄒ唬┰u選獎項和標準
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現，蜀山區“星級美德少年”評選設“孝敬父母”、“尊敬師長(cháng)”、“友愛(ài)同學(xué)”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勤儉節約”五個(gè)星級獎，具體內容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(cháng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔家務(wù)等。
2.尊敬師長(cháng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導，上課時(shí)遵守紀律、認真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3.友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4.熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動(dòng)，培養自己的事情自己做的好習慣。
5.勤儉節約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養艱苦奮斗、勤儉節約的好品格。
�。ǘ┩扑]要求
各校推報的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過(guò)廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強烈反響的先進(jìn)學(xué)生。
四、評選推薦步驟
學(xué)校推薦申報。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開(kāi)展“美德少年”的推薦評選工作，要在認真組織評選的基礎上，推薦上報。各校推薦名額不超過(guò)5名。每位推薦人填報“蜀山區美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁(yè)截圖、宣傳圖片等）、先進(jìn)事跡材料一份，于元月10日前報區教體局團委1009室，同時(shí)將電子稿（標注學(xué)校名稱(chēng)）壓縮打包發(fā)至局團委郵箱：。
確定表彰名單。由區教體局根據推薦情況，進(jìn)行綜合評定，確定表彰對象，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)要求
1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開(kāi)展評選表彰“美德少年”活動(dòng)的重要意義，把此項活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的'有效抓手，切實(shí)加強領(lǐng)導，周密安排部署，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴格標準，綜合平衡，逐級把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，在校級表彰的基礎上，擇優(yōu)推薦到區級。使評選表彰過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過(guò)程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。
3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評選表彰活動(dòng)始終。各校要開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中宣傳報道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評選表彰活動(dòng)的反響和效果，使美德少年的先進(jìn)事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習先進(jìn)、追求先進(jìn)、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
星級少年評選方案4
一、活動(dòng)主題
集德育五星卡，做五星少年
二、活動(dòng)目的
為了夯實(shí)學(xué)校德育教育，落實(shí)核心價(jià)值觀(guān)教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養的全面發(fā)展，培養良好的行為習慣，形成活動(dòng)育人的良好氛圍，加強家校合育的`力量，特開(kāi)展此次活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月—6月
四、活動(dòng)細則
1、五星卡：
文明禮儀卡、星星火炬卡、美麗班級卡、自我宣傳卡、家校合育卡
2、發(fā)放方式：
以班級為單位，在本學(xué)期內集齊五星卡，由大隊部統一制作、統一發(fā)放。學(xué)期末進(jìn)行頒獎。
3、發(fā)放規則：
�。�1）文明禮儀卡：一日常規評比，各年級每周得分最高班級可獲得一枚文明禮儀星，本學(xué)期有兩次獲得文明禮儀星，可獲得一張文明禮儀卡。
�。�2）星星火炬卡：依據大隊部制定主題，規范開(kāi)展四次主題班隊會(huì )，提交班隊會(huì )方案、記錄、照片、新聞、隊員活動(dòng)感想。依據計劃表，各中隊開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)，如雷鋒日學(xué)雷鋒、清明祭英烈、母親節感恩活動(dòng)……以提交活動(dòng)方案、活動(dòng)照片視頻、活動(dòng)新聞、學(xué)生活動(dòng)感想一套完整資料為準。兩項工作完成，獲得星星火炬卡
�。�3）美麗班級卡：依據德育工作計劃，按照主題布置班級文化，各班級在本學(xué)期內持續開(kāi)展一項（或多項）課間趣味活動(dòng)（跳繩、皮筋、趣味游戲等等），提交照片，可獲得美麗班級卡。
�。�4）自我推介卡：每月按時(shí)提交少先隊活動(dòng)資料、班隊會(huì )資料及其他當月活動(dòng)資料，即可獲得自我推介卡
�。�5）家校合育卡：開(kāi)展四次家校合育活動(dòng)（家長(cháng)進(jìn)課堂等），充分發(fā)揮家校合育育人功效，提供活動(dòng)記錄、照片（視頻），可獲得家校合育卡。
五、表彰評比：
1、學(xué)期末集齊五星卡的班級授予“五星班級”光榮稱(chēng)號，并評選出一批“閃閃紅星班”。
2、獲得五星班級稱(chēng)號，可申報一名“五星少年”，參與校級評比，并進(jìn)行表彰。
星級少年評選方案5
一、參評員基本條件。
1.為祖國獻忠心。熱愛(ài)祖國，積極參與愛(ài)國主義教育，對祖國充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習中國革命史、建設史，增強對祖國的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習，有報效祖國的遠大志向。
2.為他人獻愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3.為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛(ài)護公物。
4.為長(cháng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的`事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情；艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
二、評選具體措施。
1.宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校制定評選方案，在公告欄、班內張貼公示，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。
2.評選階段：每班可根據學(xué)生班內表現、依據評選標準，結合星級評定和素質(zhì)報告書(shū)制定班級評選辦法，每月公布班級美德少年名單。每學(xué)期每個(gè)年級推選一名學(xué)生作為校級美德少年。
�。�1）為使評選工作做到全面、公正，各班應采取多種評價(jià)方式相結合的辦法進(jìn)行。
�。�2）學(xué)生在家表現以自評和家評為主；在校表現由自評、互評和師評三部分組成；社會(huì )表現綜合評定，如有表?yè)P，適當加分，如有社會(huì )上的不良反映，則一票否決；
�。�3）做到一項得一顆★，做不到不得。（附評分表）
3.表彰階段：對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習。學(xué)期末，將根據各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據。
星級少年評選方案6
為培養出德、智、體、美、勞全面發(fā)展“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì )上是好公民”的優(yōu)秀少年，特進(jìn)行“星少年”評選活動(dòng)，推選身邊的優(yōu)秀少年。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生日常行為規范和良好學(xué)習習慣的養成，促進(jìn)社會(huì )、家庭、學(xué)校共同關(guān)心少年兒童健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強少年兒童的公民道德意識，實(shí)現“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”，在樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，讓“星少年”成為美德踐行者和傳播者。特制訂我�！靶巧倌辍痹u選方案如下：
參與對象
教育各城市分校3—7年級在讀生
評選時(shí)間
即日起至20xx年5月25日
評選標準
1、品學(xué)兼優(yōu)星少年：
成績(jì)前茅，助人為樂(lè )，品德優(yōu)秀；具有強烈的主人翁精神，熱心參與班級、學(xué)校工作，有高度責任感和服務(wù)意識，不計個(gè)人得失，積極為團隊奉獻。
2、智慧星少年：
善于思考，敢于懷疑，樂(lè )于提問(wèn)，具有探索精神和主動(dòng)實(shí)踐能力，能獨立思考并見(jiàn)微知著(zhù)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀。
3、好學(xué)星少年：
熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，積極進(jìn)取，自驅力強，學(xué)習講方法、講效率，具備良好的學(xué)習習慣，并能長(cháng)期保持優(yōu)異成績(jì)。
4、勵志星少年：
堅定的'信念和堅韌的意志，能夠迎難而上勇往直前，堅強不屈，踐行徹底，好學(xué)上進(jìn)。
5、勤奮星少年：
學(xué)習生活自律自強，有較強的自我管理能力；有明確的目標和清晰的行動(dòng)步驟，并能主動(dòng)、自覺(jué)遵循諾言踐行目標計劃，成績(jì)進(jìn)步明顯。
星級少年評選方案7
為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生樹(shù)立目標、積極向上，成長(cháng)成才，我校將在全校范圍開(kāi)展“明遠星星少年”評選活動(dòng)，引導全校學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標準規范日常學(xué)習、生活行為，樹(shù)立“做一個(gè)有道德的少年”的價(jià)值追求，養成良好品格。同時(shí)，本活動(dòng)為我校慶祝建黨一百周年——“紅心向黨”系列活動(dòng)之一，著(zhù)力打造我校德育特色，使“明遠星星少年”成為我校德育有效載體及品牌。
活動(dòng)對象
全體學(xué)生
認星范圍
美德之星、樂(lè )學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星
評星標準
“明遠星星少年”星級評選由美德之星、樂(lè )學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星六顆星組成。學(xué)生個(gè)人依據本人實(shí)際行為，對照標準，自認星級，符合星內標準，方獲得該星。
�。ㄒ唬┟赖轮�
美德之星將通過(guò)爭集“文明禮儀美德卡、誠實(shí)守信美德卡、愛(ài)校奉獻美德卡、勤儉節約美德卡、助人為樂(lè )美德卡”活動(dòng)來(lái)進(jìn)行評選，學(xué)生個(gè)人依據本人實(shí)際行為，對照標準，自認美德卡（項目不限），符合美德卡項目?jì)绕渲形鍡l標準，方獲得該卡。獲得其中一項美德卡，便可獲得美德之星。
美德卡爭集目標：
�。�1）文明禮儀美德卡——模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生守則》，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，維護學(xué)校及社會(huì )公共秩序。
集卡標準：
1、遵守課堂紀律，向老師提問(wèn)題要先舉手，被提問(wèn)時(shí)要起立大聲回答。
2、禮貌熱情，主動(dòng)向老師、同學(xué)、員工、客人問(wèn)好，對老師和長(cháng)輩的批評要積極接受，對老師和長(cháng)輩有意見(jiàn)以禮貌方式反映，不頂撞師長(cháng)。
3、尊重同學(xué)，做熱情、誠懇；不譏笑、辱罵同學(xué)，不給同學(xué)起綽號。
4、準時(shí)參加每周舉行的升國旗儀式，并面對國旗行隊禮或注目禮、唱國歌。
5、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑等垃圾現象；上下課間遵守路隊紀律，做到不喧嘩吵鬧，不追逐嬉戲或打鬧；自覺(jué)維護教室、食堂等場(chǎng)所的制度和秩序。
6、自覺(jué)維護社會(huì )公共道德秩序，踐行文明禮儀風(fēng)尚，比如乘坐公交車(chē)時(shí)，要主動(dòng)為老、弱、病、殘讓座。
7、生活中遇到的不文明行為，敢于勸導糾錯。
�。�2）誠實(shí)守信美德卡——言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能信守諾言。
集卡標準：
1、遵守公德，誠實(shí)守信；尊重他人，言行一致，誠實(shí)無(wú)欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2、養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確地對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。
3、知錯就改，能主動(dòng)承認自己的錯誤。
4、真誠待人，言必行，行必果，說(shuō)到做到，從不說(shuō)空話(huà)大話(huà)，講誠信。
5、自己獨立完成各學(xué)科作業(yè)，考試不作弊，實(shí)事求是。
6、在家庭或社會(huì )中，勇做“老實(shí)人”，倡導誠實(shí)守信風(fēng)尚。
�。�3）愛(ài)校奉獻美德卡——有強烈的團隊意識，團結同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責任感和服務(wù)意識，校務(wù)、班務(wù)工作能力強；積極肯干，默默奉獻。
集卡標準：
1、積極參與學(xué)校少先隊、年段、班級的管理工作，為同學(xué)服務(wù)。做好分內之事，及時(shí)認真做好打掃衛生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。
2、愛(ài)護學(xué)校公物和財產(chǎn)，地上有垃圾或雜物主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
3、積極參加志愿者活動(dòng)和有關(guān)社團公益活動(dòng)。
4、學(xué)習雷鋒先進(jìn)事跡，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣學(xué)雷鋒做好事。
5、積極帶動(dòng)同學(xué)參與志愿行動(dòng)，以自己的努力推動(dòng)校園公益事業(yè)的發(fā)展。
6、日常生活中，從小事做起，從身邊事做起。
�。�4）勤儉節約美德卡——環(huán)保節約、生活節儉，不攀比、浪費，愛(ài)護公共資源，積極發(fā)揚勤儉節約的美德。
集卡標準：
1、自身具有良好的文明習慣和節約環(huán)保意識。
2、自覺(jué)參加節約教育和節能環(huán)�；顒�(dòng)，努力爭當節約小能手。
3、節儉意識強，平日不亂花錢(qián)，節約用電，節約用水，節約用紙，節約糧食，積極踐行光盤(pán)行動(dòng)等。
4、在校園中能主動(dòng)制止浪費現象，為集體和他人做好事。
5、環(huán)保意識強，能把再利用的廢舊物品收集起來(lái)，送回回收站。
6、宣傳意識強，在學(xué)校，在家里，在生活中，利用多種形式宣傳節約、節能理念和綠色環(huán)保的生活方式。
�。�5）助人為樂(lè )美德卡——在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻愛(ài)心；積極參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)。
集卡標準：
1、積極為班級為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好幫手，老師的小助手。
2、積極參加學(xué)校組織的捐助或慈善活動(dòng)。
3、主動(dòng)幫助學(xué)困生或后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習方面的困難。
4、在校園內遇到需要幫助人，主動(dòng)予以幫助，如幫新生提東西，做向導等。
5、能把在學(xué)校養成的良好習慣在校外發(fā)揚光大，產(chǎn)生積極的社會(huì )效應。
6、事無(wú)巨細，只要是力所能及的，就要熱心施以援手，以愛(ài)心暖人心。
�。ǘ�(lè )學(xué)之星
學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，養成良好的學(xué)習習慣，具有刻苦鉆研的精神，掌握一定的學(xué)習方法，有遠大的學(xué)習目標追求和人生理想。
爭星目標：
1、勤奮刻苦，善學(xué)努力，在班級學(xué)習中能起到引領(lǐng)作用。
2、學(xué)習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑；獨立完成作業(yè)，樂(lè )于分享學(xué)習經(jīng)驗。
3、主動(dòng)學(xué)習，聽(tīng)從老師的教導，配合老師的教學(xué)；并為班級營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。
4、學(xué)習不斷進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)異。
5、假期回到家中，認真完成假期各科作業(yè)和德育作業(yè)以及各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┙◇w之星
熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康，積極參加市級或更高級別體育競賽，具備一定的體育知識與體育健康常識，能夠帶動(dòng)影響其他人群參與體育健身，有持之以恒的毅力和頑強的拼搏精神。
爭星目標：
1、積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)。
2、在區、市、省等運動(dòng)會(huì )中獲得名次。
3、熱心關(guān)注體育新聞和國內外體育賽事。
4、善于帶動(dòng)他人參加體育活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)體育活動(dòng)的熱情，促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ㄋ模┎潘囍�
興趣廣泛，愛(ài)好唱歌、跳舞、器樂(lè )、書(shū)畫(huà)等，才藝特長(cháng)突出，積極參加校內外各項文化藝術(shù)活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)，爭取在市級以上音樂(lè )美術(shù)比賽中獲獎。
爭星目標：
1、能歌善舞，吹拉彈唱等具備一定的技能。
2、樂(lè )于在班隊會(huì )或各項活動(dòng)中展示自己的才藝（跳舞、說(shuō)唱、吹奏等），積極參加各級各類(lèi)比賽。
3、堅持練字，書(shū)寫(xiě)規范；積極參加書(shū)法繪畫(huà)等比賽，并獲得獎勵。
4、善于帶動(dòng)他人參加文藝活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)文藝活動(dòng)的熱情，促進(jìn)素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹┣趧谥�
熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)，積極承擔家庭、學(xué)校、班級勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，懂得幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng )造的。
爭星目標：
1、尊重生活中的勞動(dòng)者，珍惜他人的勞動(dòng)成果，養成不浪費的生活習慣。
2、堅持自己完成力所能及的個(gè)人生活事務(wù)。如背書(shū)包、系鞋帶、整理個(gè)人生活和學(xué)習物品等。
3、堅持完成至少一項力所能及的家務(wù)和班務(wù)。如掃除、洗碗、整理房間等。
4、堅持參加學(xué)校種植園勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，努力探究自己感興趣的問(wèn)題，增長(cháng)知識見(jiàn)識。
5、每期至少參與一項手工小制作、科技小發(fā)明或藝術(shù)小創(chuàng )作活動(dòng)，來(lái)裝飾美化自己的房間或班級教室。
6、自己堅持垃圾分類(lèi)，每期至少開(kāi)展一次針對家長(cháng)或鄰居的垃圾分類(lèi)宣傳。
7、每期至少參加一次校園公益勞動(dòng)或校園環(huán)保志愿者活動(dòng)。
�。┻M(jìn)步之星
無(wú)論家庭條件如何，能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，勤奮學(xué)習、積極進(jìn)��；身處逆境或困難，不屈服，不言棄，不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
爭星目標：
1、遇到困難能夠保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，奮發(fā)向上，表現出堅強和毅力。學(xué)習自主努力，且成績(jì)突出，進(jìn)步明顯。
2、勇于克服學(xué)業(yè)方面的困難，學(xué)習自主努力，勤奮刻苦，且成績(jì)突出，進(jìn)步明顯。
3、生活勤儉節約，不亂花錢(qián)，不浪費糧食，不盲目攀比，有較強的自制力。
4、學(xué)會(huì )獨立生活，不依賴(lài)老師或父母，讓父母放心并勸阻他們不要經(jīng)常到校來(lái)探望。
5、在家要力所能及地幫助父母做家務(wù)，克服依賴(lài)和懶惰心理，自己動(dòng)手盛飯菜，自己收拾房間、整理書(shū)桌等。
6、敢于擔當，遇到突發(fā)性家庭或社會(huì )變故，能夠管控自我，仍能不矢其志，奮發(fā)向上。
活動(dòng)步驟
“明遠星星少年”活動(dòng)分宣傳啟動(dòng)、認星、創(chuàng )星、評星、樹(shù)星五個(gè)環(huán)節，重在學(xué)生自主自愿選擇星級目標、確定努力方向，重在人人參與，重在活動(dòng)普及。
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)（20xx年3月份）
1、籌備：制定方案。
2、發(fā)動(dòng)：將方案發(fā)給學(xué)生、家長(cháng)。
3、啟動(dòng)：20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮
4、宣傳：利用宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)校微信公眾號向全校學(xué)生發(fā)出號召，將“明遠星星少年”評選的名稱(chēng)、標準以及認領(lǐng)方法進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)深入人心，形成良好的氛圍。
�。ǘ┱J星啟動(dòng)（20xx年3月份）
1、學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”，自我參照，采取自愿的'原則提出自己的月度認星目標，每位學(xué)生至少認選一星，鼓勵多星認選。
2、認星過(guò)程必須家長(cháng)學(xué)生一起商量、共同制定、最終確定，并填寫(xiě)“認星表”。
3、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì )公布學(xué)生認星情況，學(xué)生表示“認星爭優(yōu)”的決心。
�。ㄈ﹦�(chuàng )星過(guò)程（20xx年3—6月份）
1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。
2、每周小結：班主任在班會(huì )課上利用10——15分鐘時(shí)間，引導學(xué)生如實(shí)自我評價(jià)，對照星級標準，對創(chuàng )星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會(huì )和努力方向，班主任給予適當點(diǎn)評和鼓勵。
3、每月總結：班主任做好月評總結，向家長(cháng)匯報。
�。ㄋ模┰u星活動(dòng)（20xx年6月份）
1、期末考后年段進(jìn)行初評，兩星及以下的由班級評選，三至四星“星星少年”由班級推薦年級組進(jìn)行審核，參與明遠“三星少年”評選，五至六星“星星少年”由年級向學(xué)校推薦進(jìn)行審核，參與明遠“五星少年”評選，學(xué)期結束前確定“明遠五星少年”名單并進(jìn)行表彰。
2、分層公示。評選結果屬于年級和班級層次美德少年的在本班教室內公示，接受全班同學(xué)監督評議；屬于校級的，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時(shí)間為五個(gè)工作日。學(xué)生對評選結果有異議的，可以口頭或書(shū)面向中隊輔導員（班主任）提出，中隊輔導員（班主任）必須在三天（工作日）之內把復議結果告之學(xué)生。
�。ㄎ澹�(shù)星活動(dòng)（20xx年7月—12月）
1、校園之星是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼備并對學(xué)校的發(fā)展有突出貢獻，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，在學(xué)習生活中具有典型的事跡，感動(dòng)全校老師和同學(xué)，成為全校學(xué)生學(xué)習的楷模。
2、20xx年9月開(kāi)學(xué)初，通過(guò)校報、廣播、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )等形式，對多星級美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的作用。
3、對通過(guò)認定星級的美德少年，頒發(fā)獎狀證書(shū)和徽章，表彰結果將作為逐級推薦參加區市和省級學(xué)生評選的重要依據。
4、總結經(jīng)驗，開(kāi)展下一輪的“明遠星星少年”評選活動(dòng)。
本活動(dòng)自20xx年3月16日起開(kāi)始啟動(dòng)，主要內容是做好“認星”工作，請家長(cháng)和同學(xué)認真仔細學(xué)習“認星爭優(yōu)”方案內容，要求家長(cháng)和孩子一起商量，共同確定，在“明遠星星少年”評選中，選擇適合自己努力的項目。希望在認星爭優(yōu)活動(dòng)過(guò)程中，形成自己積極向上的個(gè)性和亮點(diǎn)，為學(xué)生時(shí)代留下美好的記憶。
星級少年評選方案8
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的.血液之中，倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選對象：
一至五年級學(xué)生
三、評選條件：
熱心服務(wù)、愛(ài)心傳播好少年:樂(lè )于幫助他人，為他人排憂(yōu)解難，拾金不昧、見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )，奉獻他人。
刻苦學(xué)習、奮斗拼搏好少年:熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
團結友愛(ài)、互幫互助好少年:能長(cháng)期堅持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災受害同學(xué)排憂(yōu)解難、能長(cháng)期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻好少年：能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區清潔、熱心公益宣傳，為班級、為社會(huì )無(wú)私奉獻。
四、評選步驟、方法：
第一階段：各班由隊員推薦，撰寫(xiě)美德少年事跡報告，由輔導員審核，確定10名隊員參加學(xué)校十佳“美德少年”評選。
第二階段：規范填寫(xiě)的候選人推薦表。（要求：表內填寫(xiě)100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報校大隊部，電子稿發(fā)至年級組長(cháng)處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊員投票評選出本�！笆衙赖律倌辍�，并予以表彰。
五、活動(dòng)要求：
1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會(huì )、晨會(huì )課等機會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給大隊部，并在班級“植根特色專(zhuān)欄”開(kāi)設專(zhuān)題，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見(jiàn)賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
星級少年評選方案9
作為一所福建省武術(shù)傳統特色學(xué)校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養，給他們一個(gè)更好的未來(lái)，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的`傳承，我�；谛１咎厣�，設定了“以武育促學(xué)，以美育人”的教學(xué)改革項目。
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎，揚特色，追尋品尚，守望成長(cháng)。本著(zhù)“以武促學(xué)、以武養德、以武勵志、以武健身”的辦學(xué)思想，堅持“以美育人”的教學(xué)實(shí)踐，培養具有“五美”氣質(zhì)的屏北學(xué)子。
二、評選標準：
1、德美，“學(xué)藝先學(xué)禮，習武先習德”，通過(guò)武德教育引導孩子做到：愛(ài)國、守信、勇敢、紀嚴、禮謙、志堅。
2、神美，提升學(xué)生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂(lè )觀(guān)、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強中華傳統文化、智慧的滲透，讓學(xué)生勤學(xué)、精技，用更扎實(shí)的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對人生。
5、創(chuàng )美，發(fā)揚“博采眾長(cháng)，各具所長(cháng)”的武術(shù)精神，博學(xué)才藝，融會(huì )貫通，讓孩子們去欣賞美，創(chuàng )造美，成為美。
三、評選方法：
讓學(xué)生用“五美”的要求對照自己的成長(cháng)，自評、互評、師評相結合，每月一評一對照，每月每個(gè)班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內形成爭做“五美”星級好少年的氛圍，讓學(xué)生在形、神、德、智、創(chuàng )五個(gè)方面不斷成長(cháng)，做最好的自己，做快樂(lè )的自己。
星級少年評選方案10
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人”要求，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，鍛造中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，根據市文明辦、市教育科技局的通知精神，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展首屆“新時(shí)代好少年”評選表彰活動(dòng)�，F就評選工作通知如下：
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日至20xx年4月12日
2、推薦范圍
我校在校學(xué)生。
3、評選條件
各年級、各班要本著(zhù)公平公正、優(yōu)中選優(yōu)的原則，從以下七方面進(jìn)行評選推薦，突出時(shí)代特色，突出少年個(gè)性，解放思想，緊貼新時(shí)代，更新觀(guān)念，抓住我校廣大學(xué)生展現出的新時(shí)代新風(fēng)貌、新特質(zhì)、新形象來(lái)評價(jià)和選拔“新時(shí)代好少年”。
1、勤奮學(xué)習型：刻苦學(xué)習、成績(jì)優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展，各科學(xué)習成績(jì)在同齡人中遙遙領(lǐng)先；博覽群書(shū)，涉獵面廣，知識廣博。
2、科技發(fā)明型：熱愛(ài)科學(xué)，熱衷于科技發(fā)明、創(chuàng )新創(chuàng )造，發(fā)明成果參加國際國內大賽獲得獎勵，擁有多項發(fā)明專(zhuān)利并成功應用于社會(huì )實(shí)踐。
3、助人為樂(lè )型：關(guān)心幫助社會(huì )困難群體和身處危險困境的他人，長(cháng)期參與社會(huì )公益及志愿服務(wù)活動(dòng)并產(chǎn)生積極的社會(huì )影響。
4、孝老愛(ài)親型：愛(ài)家愛(ài)親人，主動(dòng)分擔家庭責任，長(cháng)期悉心照顧和孝敬親人及鄰里。
5、傳播文明型：繼承弘揚傳統美德、積極傳播中華民族優(yōu)秀傳統文化蘊含的道德規范、價(jià)值標準、精神內涵、積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳統并做出優(yōu)異的成績(jì)。
6、自強自立型：勇于面對困難和挑戰，自強自立、樂(lè )觀(guān)自信、積極進(jìn)取，并取得優(yōu)異成績(jì)。
7、專(zhuān)長(cháng)突出型：學(xué)習之余有自己的興趣愛(ài)好，個(gè)性化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出，積極參與國內外各種重大比賽并取得優(yōu)異成績(jì)。
4、具體實(shí)施階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，班內選拔（3月22日——3月27日）
各年級、各班按照實(shí)施方案要求，各班主任負責在班內以召開(kāi)主題班會(huì )的`形式進(jìn)行發(fā)動(dòng)，將方案的要求、評選的條件在班內進(jìn)行學(xué)習，認真做好發(fā)動(dòng)、評選、推薦等工作。每班各類(lèi)人選各推薦2名，于3月28日交回各年級。交名單時(shí)將各自的事跡材料一并交回。
2、年級匯總，年級初選（3月28日——4月5日）
各年級在各班交回的各類(lèi)候選人中，組織本年級班主任及科任教師進(jìn)行投票選拔，最終每個(gè)類(lèi)別選定2名候選人，并上報政教處。每名候選人要制作宣傳海報和微信推送材料，規格為“100厘米*60厘米”。各年級負責做好本年級的“新時(shí)代中國好少年——我身邊的榜樣”宣傳展示欄，政教處將在合適的地方和學(xué)校微信公眾號進(jìn)行集中展示。
3、集中展示，交流學(xué)習（4月8日——12日）
各年級組織各班對候選人的宣傳海報進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，以此次活動(dòng)為契機，在學(xué)校掀起學(xué)習先進(jìn)典型的浪潮，形成“崇尚先進(jìn)，爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校政教處適時(shí)組織“我身邊的榜樣”事跡報告會(huì )。
4、4月15日，班主任投票確定最終人選，上報市局。
5、工作要求
1、高度重視。各年級、各班要充分認識開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評選表彰活動(dòng)的重要意義，把此活動(dòng)的開(kāi)展與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設結合起來(lái)，真正成為提升我校辦學(xué)水平提升的有效載體。
2、精心組織。各年級、各班要積極挖掘身邊的先進(jìn)典型，大力宣傳典型任務(wù)的先進(jìn)事跡，鼓勵、激勵和引導本年級、本班的同學(xué)學(xué)習身邊的榜樣，形成“崇尚先進(jìn)、爭做先進(jìn)”的良好風(fēng)尚，形成正確的社會(huì )價(jià)值取向。
3、注重實(shí)效。各年級、各班要將此次活動(dòng)覆蓋到每一位學(xué)生。結合各班學(xué)生的特點(diǎn)，形式多樣地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，重點(diǎn)關(guān)注那些做到自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生。
4、規范材料。填寫(xiě)好推薦表，另附1500字左右詳細文字材料，各班主任負責對報送材料的把關(guān)；
每人交回一張近期高清生活照、1張1寸免冠照片的電子版；除報送推薦表為紙質(zhì)版外，所有材料均為電子版。
星級少年評選方案11
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校少先隊大隊部將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，少先隊大隊決定在同學(xué)中開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號：
人人爭當校園之星，大家共建和諧校園。
四、理念：
“營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子�！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象：
青年街小學(xué)全體學(xué)生。
六、評選基本條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監督。
七、評選內容及標準：
1、一二年級設置安全星、守紀星、禮儀星、衛生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
2、三至六年級設置安全星、守紀星、文明星、衛生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
四、“星”的`標準要求（由班主任自行掌握要求標準，原則上年級越高標準越高）
1、安全星：遵守交通安全規則，時(shí)刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識和自救自護知識，積極參加學(xué)校的安全活動(dòng)。
2、守紀星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時(shí)回家，有事及時(shí)請假。上課認真聽(tīng)講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊及其它活動(dòng)中能遵守紀律。愛(ài)護公物，保護花草樹(shù)木。
3、文明星（禮儀星）：：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度
一、二年級做到：來(lái)到學(xué)�；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f(shuō)“老師好！”，放學(xué)時(shí)離開(kāi)老師要說(shuō)“老師，再見(jiàn)！”尊老愛(ài)幼、團結同學(xué)，不打架、不罵人。語(yǔ)言文明、著(zhù)裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。
4、讀書(shū)星：具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，能在班級或學(xué)校起模范帶頭作用。4——6年級能堅持做讀書(shū)筆記，學(xué)讀書(shū)筆記，有作文在校報或校級以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛生星：愛(ài)清潔、講究個(gè)人及校園衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛生掃除活動(dòng)。
6、進(jìn)步星：學(xué)習態(tài)度、各方面表現有較大改變或考試成績(jì)有較大幅度的提高。
八、評選辦法：
由大隊部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由學(xué)生根據自己的實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報1個(gè)星，然后踐行校園之星，踐行結束由班主任組織本班同學(xué)，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由班主任上報學(xué)校少先大隊部，大隊部結合文明監督員與少先隊隊干部等的記載，由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵，校園之星每月評選一期，每期每班評出1個(gè)星，被評上的同學(xué)要交個(gè)人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評選出的校園之星，學(xué)校將通過(guò)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道，并在期末總結會(huì )上進(jìn)行表彰。
星級少年評選方案12
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國家在新時(shí)期繼續開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據市教育局文件精神，引導廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“美德少年”星級評選活動(dòng)�，F將有關(guān)內容通知如下。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選標準
1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長(cháng)”之星——對老師有禮貌，課上認真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長(cháng)輩有禮貌，對年長(cháng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。
3、“團結友善”之星——會(huì )關(guān)心，會(huì )分享，會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。
4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星——在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔。
5、“勤儉節約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費東西，不鋪張浪費，節約水電，低碳環(huán)保。
四、參加范圍
全校學(xué)生具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。
五、實(shí)施步驟
1．宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年1月）：下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內容，公布評選的`程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2．組織實(shí)施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強宣傳，在本班營(yíng)造一個(gè)人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。根據《姬塬學(xué)�！懊赖律倌辍闭J星表》的要求，認真組織本班學(xué)生評選，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長(cháng)，并填寫(xiě)好《姬塬學(xué)�！懊赖律倌辍闭J星表》和《姬塬學(xué)�！啊懊赖律倌辍薄蓖扑]表》。
3、20xx年4月上旬，各年級組長(cháng)組織班主任根據班主任推薦的學(xué)生名單，按照美德少年評選標準進(jìn)行評選，于4月10日前按每年級30名的名額將評選結果報團支部，團支部進(jìn)行審核。
4、審核（20xx年5月中旬）：團支部根據年級組推薦的名單，認真審核，并在學(xué)校進(jìn)行公示。
5、表彰（20xx年6月下旬）：學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì )，表彰全校美德少年，號召全校學(xué)生學(xué)習美德，踐行美德。
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