競賽方案10篇（經(jīng)典）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、指導思想和目的：
依據《新綱要》和教育局（20xx）68號文件精神，結合我園教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng )新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設。力爭通過(guò)活動(dòng)，加強全體教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。
二、內容和步驟：
此次
活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線(xiàn)，以賽促訓，以實(shí)現全園教師專(zhuān)業(yè)技能提高為目標，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，確保目標實(shí)現。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。
1、技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在園掀起“教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的熱潮。
l 彈唱――a、練習內容：以國家教委“九五”實(shí)驗教材中大班上下冊音樂(lè )內容為主；b、比賽內容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
l 舞蹈――a、練習內容：聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學(xué)校選擇音樂(lè )，參賽教師即興創(chuàng )編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首，聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
l 講故事――a、練習內容：教師自選幼兒故事1個(gè)，要求內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，時(shí)間在5分鐘以?xún)�；b、比賽內容：教師自選
幼兒故事1個(gè)；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
l 繪畫(huà)――a、練習內容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內容：由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當的背景，在1個(gè)半小時(shí)內創(chuàng )作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫(huà)）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。
l 手工制作――a、練習內容：教師自選內容制作10套貼絨教具（每套10個(gè)，共計100個(gè)）；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場(chǎng)制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內容在園內選拔最終參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的選手。
a、選拔賽時(shí)間安排：
l 4月份：繪畫(huà)與手工制作比賽。
l 5月份：舞蹈比賽。
l
6月份：彈唱比賽。
l 9月份：幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的要求進(jìn)行。
c、選拔賽的`相關(guān)要求：每一項比賽都要認真組織評委進(jìn)行評分，最后根據教師們在各單項中的表現和成績(jì)，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。
3、參賽培訓階段：即組織選拔出來(lái)的參賽人員，利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能”大賽的準備。
a、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
b、參加培訓人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓的相關(guān)要求：培訓前作好相關(guān)準備。包括：九五教材、剪刀、繪畫(huà)筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點(diǎn)：小三班教室；培訓時(shí)不得無(wú)故離開(kāi)，更不能遲到、早退；未安排集中培訓時(shí)，請自行安排分散培訓。
三、領(lǐng)導機構：
園長(cháng)任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，教研組長(cháng)任組員，負責本方案的制定與實(shí)施。
學(xué)校要加強對“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導，落實(shí)領(lǐng)導責任和工作責任。組長(cháng)要切實(shí)履行第一責任人的職責，投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專(zhuān)業(yè)技能水平的基礎上，在全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績(jì)！
競賽方案 篇2
為活躍我校教職員工的課余生活，提高教職工的健身意識和健康水平，促進(jìn)和諧校園建設，加強兩校區教職工之間的溝通和交流，根據學(xué)校安排和校工會(huì )本年度工作計劃，決定舉辦秋季教職工運動(dòng)會(huì )。
一、時(shí)間、地點(diǎn)：11月7日下午2：30分開(kāi)始；校本部田徑場(chǎng)。
二、參賽資格：凡我校在職工會(huì )會(huì )員均可參加。
三、競賽項目：
1、單項：青年女職工100米跑賽；中老年女職工后拋球；中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽。
青年男職工100米跑賽；中老年男職工推鉛球；中老年男職工“釣魚(yú)”比賽。
�。ㄇ嗄曛�40歲以下；中老年指41歲以上。）
2、集體項目：女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽；女5人雙手搭肩30米后退走賽；
4人×100米接力跑比賽.
男5人20米火車(chē)賽跑； 男背夾球賽； 4人×100米接力跑比賽；
兩校區男子足球對抗賽（小場(chǎng)地）。
3、男女混和項目：8人×50米接力跑比賽（4男4女）；5人6足跑比賽（3男2女）。
�。w項目不受年齡限制）
四、參賽辦法：
1、單項：根據項目按性別、年齡要求自愿參加，到比賽場(chǎng)地后做好登記。
2、集體項目：兩校區以處室為單位參賽；教研組中語(yǔ)、數、英、理、化兩校區各自為單位參賽，其它各組兩校區合并為一單位參賽。
3、各參賽單位按項目具體要求進(jìn)行結組和搭配。
4、單項和集體項目可相互兼報，參賽不受限制。
5、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡，不得以小充大，請自覺(jué)遵守。
五、報名與準備：
1、集體項目每單位可報1-2兩組，各單位提前做好結組和搭配等準備。
2、各參賽隊對一些項目需做必要的`練習和適應，以便順利完成比賽。
3、集體項目報名時(shí)向當值裁判提供選手名單。（提前寫(xiě)好，內容為組別、姓名、順序）
六、獎勵：
凡參加比賽的教職工均有獎勵。（不參加者無(wú)獎）
七、裁判員由體育組老師擔任。
注： 1、各工會(huì )組長(cháng)負責組織工作，為第一負責人。
2、本規程解釋權屬校工會(huì )，未盡事宜另行通知。
校工會(huì )
11月1日
運動(dòng)會(huì )日程安排
11月7日（周三）
一、下午2：30分，各處室、各組在田徑場(chǎng)主席臺前集合，陳斌書(shū)記講話(huà)，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
二、2：45分，各競賽項目分別開(kāi)始比賽。
三、2：45分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、青年女職工100米跑比賽
2、男組合背夾球賽
3、中老年男職工推鉛球
4、中老年女職工后拋球
5、女5人雙手搭肩30米后退走賽
6、青年男職工100米跑比賽
7、中老年男職工“釣魚(yú)”比賽
8、中老年女職工簡(jiǎn)易保齡球賽
9、兩校區男子足球對抗賽
四、3：30分，以下項目同時(shí)開(kāi)始。
1、男5人20米火車(chē)賽跑
2、女7人2分鐘跳長(cháng)繩賽
3、混合5人6足跑比賽
4、男女混合8人× 50米接力跑比賽
5、女4×100米接力賽跑
6、男4×100米接力賽跑
競賽方案 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校決定在校內進(jìn)行青年教師教學(xué)競賽，現將比賽相關(guān)事宜安排如下：
二、組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員各教研組長(cháng)學(xué)術(shù)委員會(huì )委員
三、競賽安排
�。ㄒ唬└傎悤r(shí)間地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：
xxxx年9月21、22日（周三、周四）
2、競賽地點(diǎn)：
實(shí)驗樓二樓錄播教室
�。ǘ└傎惙纸M
第一組
第二組
�。ㄈ┆勴椩O置及獎勵
競賽設置一、二、三等獎，學(xué)校將對所有獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)并按績(jì)效獎勵津補貼方案予以獎勵。
四、競賽內容及權重
�。ㄒ唬﹥热�
1、片段教學(xué)展示（15分鐘）
2、教育微表達（3分鐘）
�。ǘ嘀�
競賽項目、內容及權重
15分鐘片段教學(xué)展示80%
教育微表達20%
教學(xué)過(guò)程及效果50%
粉筆字與板書(shū)10%
教學(xué)與信息技術(shù)融合20%
教育機智10%
教育教學(xué)理論運用10%
計分方法：評委當場(chǎng)打分（百分制），主持人當場(chǎng)報分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。
五、競賽形式及要求
�。ㄒ唬�15分鐘片段教學(xué)展示
1、競賽形式：選手自主選取所教學(xué)科教材（初一至高三）中的某一個(gè)片段進(jìn)行片段教學(xué)。
2、競賽要求：
�、僖浴墩n程標準》為依據，體現新課程理念，符合學(xué)生認知規律。
�、诜酃P字板書(shū)使用正楷或行楷字體、書(shū)寫(xiě)規范、設計布局合理、注重藝術(shù)性。
�、凼炀氝\用現代信息技術(shù)，幫助學(xué)生理解、掌握、運用知識，注重實(shí)用性和美觀(guān)性結合。
3、競賽時(shí)長(cháng)：限時(shí)15分鐘，超時(shí)扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過(guò)30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。
�。ǘ┙逃⒈磉_
1、競賽形式：選手自己設計一個(gè)教育教學(xué)案例，在完成片段教學(xué)后，進(jìn)行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括：
�、賻煹滦摒B。政治素質(zhì)與品德修養、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與團隊合作等。
�、趯�(zhuān)業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重差異、平等待人，尊重教育規律、提升核心素養、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等。
�、劢虒W(xué)能力。準確把握課程標準、開(kāi)發(fā)與利用課程資源、創(chuàng )造性使用教材，靈活運用教學(xué)方法、有效應對教學(xué)生成性事件、合理運用新媒體技術(shù)、激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展學(xué)生思維，教學(xué)目標意識、教學(xué)內容與生活的關(guān)聯(lián)，發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、活動(dòng)組織與調控能力等。
�、芙逃芰�。班級管理能力、組織班級活動(dòng)的能力，課堂領(lǐng)導能力，班級突發(fā)事件的.處理、與家長(cháng)的溝通能力，關(guān)注潛能生、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活與思想動(dòng)態(tài)、注重師生之間的對話(huà)與溝通，學(xué)科中的德育滲透、教師教育機智、學(xué)生激勵性評價(jià)等。
�、萁萄心芰�。終身學(xué)習能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動(dòng)研究能力等。
�、奁渌�。如教師的文化底蘊、學(xué)生社團的組織與管理、民主型班級建設、學(xué)校家庭與社會(huì )教育的結合等。
2、競賽要求：
�、龠x手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現象性案例、數據性案例、政策性案例、兩難性案例等），應結合教育教學(xué)實(shí)際，主題突出，適合中小學(xué)各學(xué)科教師，以問(wèn)題解決為導向，貼近教育教學(xué)實(shí)際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問(wèn)題，融合個(gè)人反思，脫稿講述。
�、诿科�80-200字為宜。列舉2-5條案例評價(jià)要點(diǎn)。案例后面附錄評價(jià)要點(diǎn)。
�、塾^(guān)點(diǎn)正確、思路清晰、表達精煉流暢。
�、芷胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)速適當，富有激情。
3、競賽時(shí)長(cháng)：限時(shí)3分鐘，超時(shí)扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過(guò)30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。
六、評委安排
第一組（9月21日下午14：10開(kāi)始）：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮
第二組（9月22日下午14：10開(kāi)始）：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊
七、比賽程序及相關(guān)安排
1、賽前抽簽（負責人：陳許生、陳秀芝）：參賽教師于xxxx年9月19日（星期一）上午2、3節課到教科室抽簽。
2、教學(xué)競賽工作人員安排
第一組主持計時(shí)統分
第二組主持計時(shí)統分
3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集
攝像、照相
4、各項比賽成績(jì)統計
八、其他注意事項
1、參賽教師須將片段教學(xué)課題名稱(chēng)及“教育微表達”參賽內容在xxxx年9月16日前報教科室（以電子郵件或文件傳送到QQ號，請注明姓名及學(xué)科）。競賽結束須將片段教學(xué)的教學(xué)設計電子文檔上交教科室。
2、請各參賽選手在9月19日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)將片段教學(xué)課件分組拷貝到實(shí)驗樓二樓錄播教室（請找z老師，短碼z）。
3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展示課的教案1份。同時(shí)將比賽教案電子稿傳送到QQ號，請注明姓名及學(xué)科。
4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學(xué)。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進(jìn)入教師成長(cháng)檔案。
5、各參賽選手指導教師（召集人）為各教研組長(cháng)。
6、請各評委自行將當天的課調開(kāi)，并告知教務(wù)處。
競賽方案 篇4
為了促進(jìn)全民健身運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富廣大人民群眾的體育文化生活，提高人民群眾的`身體素質(zhì)，按照“參與主體是群眾、活動(dòng)落實(shí)是關(guān)鍵、工作重點(diǎn)是基層”的原則，掀起全民健身的熱潮，高板鎮人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學(xué)開(kāi)展全民健身系列體育競賽活動(dòng)，現將這次活動(dòng)的有關(guān)事項安排如下：
一、組織機構：
�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)成立領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：周傳志
副組長(cháng)：曾興貴、陳長(cháng)旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建
成員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)工作組
1、“全民賽跑”組：
組長(cháng)：楊代清副組長(cháng)：周富烈
成員：曾遠軍張孝權鐘學(xué)遠張順李艷
職責：負責全民賽跑路線(xiàn)制訂、場(chǎng)地選址及組織賽跑工作。
2、宣傳報道組：
組長(cháng)：黃祖禮副組長(cháng)：唐紅梅
成員：謝靖張智張宇何世坤
職責：負責聯(lián)系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作
3、競賽活動(dòng)組：
組長(cháng)：陳長(cháng)旺副組長(cháng)：邱瑞
成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周?chē)�、張孝�?/p>
職責：負責各項比賽規則制定，標語(yǔ)制作工作。
4、后勤組：
組長(cháng)：易增洪副組長(cháng)：范生杰
成員：王先早周馳唐碧蘭
工作職責：負責后勤保障等工作
5、場(chǎng)地落實(shí)組：
組長(cháng)：吳俊華副組長(cháng)：鄒紹瓊
成員：唐朝雄、唐永紅
職責：負責場(chǎng)地聯(lián)系工作
6、安全保衛組：
組長(cháng)：沈強副組長(cháng)：文運建劉虎
成員：邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅
職責：負責活動(dòng)的安全、保衛工作
7、醫療救護組：
組長(cháng)：李小玉副組長(cháng)：羅平
成員：盧建袁秀明鄧瓊英
職責：負責活動(dòng)中突發(fā)醫療事故處理。
二、活動(dòng)內容
這次活動(dòng)內容包括全民參與活動(dòng)（全民賽跑）與有獎競技活動(dòng)，有獎競技活動(dòng)包括乒乓球（男、女單打）、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河（每隊五人）、跳遠、100米短跑等8個(gè)項目。全民參與活動(dòng)參與人員為全體鎮干部、各單位代表、各村（社區）代表，有獎競技活動(dòng)每個(gè)項目取前三名，由鎮黨委給予精神和適當物質(zhì)獎勵，對于組織有力，成績(jì)優(yōu)異的單位在年終表彰大會(huì )上予以表彰獎勵。
三、時(shí)間安排
這次活動(dòng)初定于8月8日上午進(jìn)行，可同時(shí)進(jìn)行比賽。如遇特殊情況需要調整，另行通知。
四、報名辦法
報名時(shí)間：7月28日至8月6日。
報名地點(diǎn)：高板鎮事管中心。
聯(lián)系人：邱瑞
五、競賽辦法
1、本次活動(dòng)比賽規則由項目具體負責人按照相關(guān)規定執行。
2、本次活動(dòng)參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區別男、女外其它項目均為混合比賽。
3、各個(gè)項目的競賽規程和比賽辦法提前通知參賽人員。
六、有獎競技項目負責人：
乒乓（男子單打）：張宇、何世坤，乒乓（女子單打）：謝靖、文婷
投籃：劉仁俊、周?chē)?/p>
跳繩：袁秀明、滕彥妮
跳毽：唐永紅、沈甜
象棋：張明和、鐘明
拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英
跳遠：盧建、陳德光
100米短跑：唐紅梅、孫平林
競賽方案 篇5
班級管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，是學(xué)校整個(gè)管理工作中的有機組成部分。班主任則是一個(gè)班的領(lǐng)導者和組織者，是教書(shū)育人的切實(shí)執行者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。為提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我校將根據教育局的要求，舉辦班主任基本功競賽活動(dòng)。
一、參評對象必須同時(shí)符合下列三條要求：
1．選手必須為現任班主任并擔任班主任3年以上；
2．5年來(lái)獲得過(guò)校級以上優(yōu)秀班主任稱(chēng)號；
3．07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績(jì)優(yōu)良的`。
二、評比內容：
1．資料檢查類(lèi)：看班主任手冊填寫(xiě)是否較好地反映平時(shí)工作，填寫(xiě)是否完整整潔；
2．應知應會(huì )對答類(lèi)：提供案例，根據有關(guān)教育原理回答問(wèn)題；
3．方案設計類(lèi)：根據提供的主題，設計活動(dòng)方案；
4．情景應對類(lèi)：提供案例，針對問(wèn)題提出合理的解決方法；
5．演講表述類(lèi)：根據提供的主題，進(jìn)行演講；
6．綜藝展示類(lèi)：只作為以上比賽項目累計總分相同情況下的加賽。
三、評比時(shí)間：
我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽，并推選比賽成績(jì)前三名班主任老師參加視導片級的比賽。
四、活動(dòng)要求：
1．學(xué)校成立班主任基本功競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：唐林
副組長(cháng)：偉
成員： 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云
2．學(xué)校將堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴密組織、嚴肅紀律、一絲不茍。比賽結果將予以公示。
3.學(xué)校將按比賽成績(jì)評選出一、二、三等獎若干名，是否參評及比賽結果今后將與職稱(chēng)評審掛鉤，并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據之一。
競賽方案 篇6
為深入貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和我礦礦開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)的通知。全面完成20xx年安全生產(chǎn)目標，進(jìn)一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動(dòng)在保運隊安全生產(chǎn)中的重要作用，經(jīng)研究決定在保運隊繼續深入開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，牢固樹(shù)立“事故可防可控”的理念，廣泛開(kāi)展員工培訓教育，有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術(shù)素質(zhì)，著(zhù)力構建“安康”長(cháng)效機制，切實(shí)保障員工生命安全與健康，打造“本質(zhì)安全型”班隊，實(shí)現保運隊安全生產(chǎn)形勢的健康穩步發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
做到“兩提高、兩實(shí)現、六加強”
兩提高：提高班隊管理人員安全生產(chǎn)精細化管理水平；提高員工安全生產(chǎn)技能和自我保護意識。
兩實(shí)現：杜絕微傷事故；事故影響率控制在礦規定時(shí)間范圍內。
五加強：加強現場(chǎng)安全管理；加強群眾安全監督；加強員工安全培訓；加強安全文化建設；加強班組安全建設。
三、競賽主題
科學(xué)發(fā)展抓預防，預防為主重現場(chǎng)
四、組織領(lǐng)導
為加強對“安康杯”競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，區成立“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┟吭聦蓚�(gè)生產(chǎn)班進(jìn)行定期檢查，綜合成績(jì)第一名獎該班組200元，第二名的`罰該班組100元。
�。ǘz查人員：本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。
�。ㄈ┓駴Q項目：班中三違、事故影響、礦職能部門(mén)或一線(xiàn)單位投訴。
�。ㄋ模┓种当戎兀罕娟牂z查占總成績(jì)60%，部領(lǐng)導檢查占20%，礦職能部門(mén)檢查占20%，
�。ㄎ澹z查考核標準
1、安全生產(chǎn)（40分）
�。�1）現場(chǎng)各類(lèi)隱患沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和匯報的每次扣10分；
�。�2）現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患及時(shí)匯報的每次加5分，現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患并及時(shí)處理每次加10分；
�。�3）因自身責任心不強導致影響生產(chǎn)在20分鐘以上的一次扣10分；
�。�4）緊急情況下必須會(huì )應急開(kāi)車(chē)，不會(huì )的扣10分。
2、工作標準（40分）
�。�1）認真按照各崗位
操作規程、“手指口述”標準進(jìn)行作業(yè)，一項不合格扣5分。
�。�2）各類(lèi)記錄必須規范填寫(xiě)，字跡清晰，一次不規范、不清晰扣當事人5分。
�。�3）嚴格執行交接班制度，否則一次扣5分。
�。�4）環(huán)境衛生：每發(fā)現一個(gè)塑料袋罰責任人1分；每發(fā)現一個(gè)直徑大于50毫米的矸石罰責任人1分；巷道內積水面積大于1平方米，積塵嚴重一處罰責任人1分；電纜吊掛不齊，設備及備件擺放不齊，設備有機積塵的一處罰責任人1分；水溝內有淤泥及雜物超過(guò)10厘米厚一處罰責任人1分；設備有積塵、積水等雜物一處罰款責任人1分。
�。�5）在工作中不能執行各項制度規定的扣10分。
3、行為規范（20分）
�。�1）現場(chǎng)工作不服從安排或不服從調度指令的扣10分。
�。�2）喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣10分。
�。�3）工作態(tài)度不端正，接聽(tīng)電話(huà)不文明用語(yǔ)的一次扣2分。
�。�4）班前會(huì )遲到、早退一次扣2分，曠工扣10分/個(gè)。
�。�5）無(wú)故不參加各類(lèi)培訓、學(xué)習一次扣5分。
�。�6）言行舉止或衣著(zhù)出現一次不規范、不正確佩戴上崗證、公共場(chǎng)所吸煙、亂扔煙頭，一次扣5分。
�。�7）愛(ài)護公共設施，發(fā)現破壞的一次扣10分。
�。�8）崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。
�。�9）皮帶機不會(huì )調偏者扣10分。
競賽方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為了更好地提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，培養學(xué)生動(dòng)手、觀(guān)察、表達與寫(xiě)作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣，二年級語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展語(yǔ)文綜合知識競賽活動(dòng)。
二、競賽要求：
1、 各語(yǔ)文老師認真組織本班學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真的'習慣。
2、 要求學(xué)生認真對待，堅持完成各項要求。
三、參賽對象：二年級全體學(xué)生
四、競賽內容
我和春天共成長(cháng)--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀(guān)察日記評比活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀(guān)察并堅持寫(xiě)成觀(guān)察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現在亡羊補牢，為時(shí)不晚�。�
2、第十二周，把自己種的植物和寫(xiě)的觀(guān)察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據學(xué)生所種的植物和所寫(xiě)的觀(guān)察日記進(jìn)行評獎。
六、獎勵設置
各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。
七、資料收集
活動(dòng)結束，各教研組組長(cháng)負責收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
二年級語(yǔ)文教研組
20xx年X月
競賽方案 篇8
一、時(shí)間：20xx年9月29——30日
二、地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
三、參賽單位：各級部處室、各班級
四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫(xiě)清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運動(dòng)員資格：參賽運動(dòng)員必須身體健康，適合參加劇烈運動(dòng)
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規定
1．比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規則。
2．比賽期間如有作弊現象發(fā)生，經(jīng)查實(shí)后，取消頂替與被頂替運動(dòng)員的全部比賽成績(jì)。
3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計分與獎勵
1．學(xué)生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。
3．大會(huì )設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的.知識面，開(kāi)發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長(cháng)，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng )新、增強競爭意識，提高知識應用能力，體驗知識所帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)安排
1、負責人：施扶承
2、時(shí)間：20xx年3月13日中午12：30-13：30
3、考試地點(diǎn)：舊梯教
4、參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽。
5、命題：施扶承
6、監考：林少閩
7、閱卷：施扶承、許良景、林少閩
三、命題要求
命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現本學(xué)科知識的綜合應用，能提高學(xué)生的思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，時(shí)間60分鐘，分數100分。
四、獎勵辦法
設立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進(jìn)行表彰、獎勵。
五、注意事項
1、參賽學(xué)生應準時(shí)到位，凡在規定時(shí)間內未出現者視為主動(dòng)棄權；
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行；
3、活動(dòng)結束后，應組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門(mén)窗。
競賽方案 篇10
為進(jìn)一步增強我公司廣大員工的消防安全意識，提高廣大員工的防范和自救保護能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災隱患，保家庭平安”的'消防主題在全公司范圍內開(kāi)展消防技能競賽活動(dòng)。具體方案如下：
一：比賽內容
消防知識問(wèn)答及滅火器、消防水帶的使用
二、比賽時(shí)間：
11月7日星期五（暫定）
三、集合地點(diǎn)：
公司辦公樓廣場(chǎng)簽到集合
四、參加人員：
公司全體員工（除在崗位上不能離開(kāi)的人員）
五、組織機構：
此次比賽活動(dòng)，由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì )組織領(lǐng)導，公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調機構。
公司領(lǐng)導：
安全生產(chǎn)管理委員會(huì )成員：
比賽項目（附競賽項目表）
1、消防安全知識競賽
2、50米4KG干粉滅火器滅油火
3、一人兩盤(pán)水帶連接
七、比賽方法
1、比賽隊伍（每隊3人，男女不限）有8個(gè)隊：
�、偕a(chǎn)車(chē)間4個(gè)隊（每班1個(gè)隊）；
�、趥}庫1個(gè)隊；
�、酃巨k公樓各部門(mén)（含門(mén)衛）1個(gè)隊
�、軝C修班1個(gè)隊；
�、莼炇�1個(gè)隊
2、比賽最終以三項比賽總分取前三名
八、活動(dòng)準備
1、機修班負責油桶、燃油等材料準備及場(chǎng)地劃線(xiàn)，制作跑道。
2、安環(huán)部負責消防水帶及滅火器準備（盡可能選擇過(guò)期瓶），并安排人員現場(chǎng)拍攝，現場(chǎng)數據記錄及表格填寫(xiě)。同時(shí)準備哨子、秒表、現場(chǎng)橫幅等使用工具準備。
3、各部門(mén)及時(shí)組織員工到現場(chǎng)觀(guān)摩，活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊員負責整理到位。
九、比賽獎勵
比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎品獎勵。其他參賽人員發(fā)放參與獎，以資鼓勵。
另：
其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀念獎。
安環(huán)部
10月15日
【競賽方案】相關(guān)文章：
競賽方案精編小學(xué)競賽方案10-11
競賽方案07-24
競賽的方案08-06
競賽方案08-02
【經(jīng)典】競賽方案09-30
競賽方案(精選)09-25
[精選]競賽方案12-22
[經(jīng)典]競賽方案01-02
競賽的方案03-17
競賽方案(經(jīng)典)12-19