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中學(xué)班主任選聘方案（通用5篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的中學(xué)班主任選聘方案，歡迎大家分享。
中學(xué)班主任選聘方案 1
根據皋如市第一中學(xué)師資需求的實(shí)際，經(jīng)市教育局核定，20xx年市一中缺編學(xué)科崗位，擬向市內普通高中在職在編教師實(shí)行公開(kāi)選聘。具體公告如下：
一、選聘學(xué)科及計劃數：
語(yǔ)文2人、數學(xué)2人、外語(yǔ)1人、計算機1人，總計6人；其中，向市二中三個(gè)校區選聘的教師不少于3人。
二、選聘對象基本條件：
1．師德高尚，有堅定的在本校從教信念，沒(méi)有師德方面的不良反映或記錄。
2．具有普通高中教師資格證書(shū)；學(xué)歷本科及以上；報考學(xué)科與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口,考分相同情況下,選學(xué)歷、學(xué)位層次高的。
3．教齡5年以上，年齡不超過(guò)40周歲。
4．具有高中循環(huán)教學(xué)的能力，有一定的科研能力并有一定的成果。
5．勝任班主任工作。同等條件下，已擔任班主任并獲獎的.優(yōu)先。
6．品貌端正，身體健康，工作精力充沛。住房能自行解決。
三、報名及考核時(shí)間：
1.報名時(shí)間：7月6日下午6點(diǎn)前。
2.報名地點(diǎn)：市一中辦公樓（自琢樓）三樓教導處。聯(lián)系人：xx老師。
報名時(shí)須攜帶：個(gè)人自我情況介紹一份，高級中學(xué)教師資格證書(shū)、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、教育教學(xué)或綜合獎勵證書(shū)及復印件，擔任班主任證明材料和獲獎證書(shū)原件及復印件，論文獲獎證書(shū)的原件及復印件，發(fā)表論文原件及復印件，課題獲獎或結題證書(shū)原件及復印件。報名時(shí)，需將自己的材料復印件按順序裝訂成冊，前面有目錄，原件當場(chǎng)驗核后退還，復印件不返還，報名時(shí)交報名費100元。
3.選聘工作于7月7日上午7：00在市一中進(jìn)行，應聘者須提前半小時(shí)到達。
四、選聘辦法：
1.選聘通過(guò)筆試加面試方式，所有符合條件的報名者參加筆試，筆試選用各地高考模擬卷或高考卷，得分折算成百分制；筆試后按得分按學(xué)科招聘數1：1.5的比例確定參加面試人選，面試的內容包括片斷試講或說(shuō)課、教育教學(xué)問(wèn)題回答及教師基本功展示等，也采用百分制。最終由領(lǐng)導組根據“筆試加面試”等情況綜合考慮后確定。擬錄用教師須向學(xué)校簽訂師德、師能、師范等工作承諾后方可辦理調動(dòng)手續。
2.本次選聘教師工作，設領(lǐng)導組、工作組、監督組。市教育局參與全程監督和指導。
3.本選聘教師簡(jiǎn)章由市第一中學(xué)負責解釋。
中學(xué)班主任選聘方案 2
班主任是校長(cháng)的得力助手，是全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校工作的中堅力量；一個(gè)優(yōu)秀班級，是班主任長(cháng)期深入細致，嘔心瀝血工作的結果。班主任素質(zhì)的高低，決定著(zhù)一個(gè)班級的好壞，要提高學(xué)生的素質(zhì)，就要組建一支高素質(zhì)的班主任隊伍。因此，制定如下班主任選聘任方案。
一、指導思想
為進(jìn)一步規范班主任選聘工作，加強班主任的管理和考核，深入推進(jìn)班主任隊伍建設，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機構
班主任選聘領(lǐng)導小組以xx為組長(cháng)，以xx為副組長(cháng)；教導主任，政教主任、總務(wù)主任、團委書(shū)記、年級主任為成員，負責對全校各年級班主任的聘任工作。
三、班主任選聘條件
l、具有較高的政治思想、道德素質(zhì)，有較強的事業(yè)心、責任感、遵循教育原則，按教育規律辦事，為人師表。
2、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生成長(cháng)，忠誠黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻精神、創(chuàng )新精神。
3、具有較高的專(zhuān)業(yè)知識和教育理論修養，不斷吸取新知識，新理論，研究學(xué)生，分析社會(huì )，積極開(kāi)展三結合教育。
4、具備較高的教育教學(xué)能力，對學(xué)生不僅要傳授知識，而且要開(kāi)發(fā)智力，培養能力，開(kāi)展思想品德教育，開(kāi)展審美教育；在學(xué)生中積極開(kāi)展思想性、知識性、教育性較強的活動(dòng)。
四、班主任職責
1、在校長(cháng)的.統一領(lǐng)導下，根據學(xué)校計劃和中心工作，從本班實(shí)際出發(fā)，做好德育工作。
2、注重學(xué)生干部的培養，組織并指導班委工作，培養學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束能力，形成良好班集體。
3、努力貫徹《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校規章制度，抓學(xué)生養成教育。
4、經(jīng)常和本班任課教師溝通，培養學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)習質(zhì)量。
5、關(guān)心學(xué)生體育鍛煉，組織學(xué)生積極參加課間操等體育活動(dòng)，做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。
6、關(guān)心住宿生生活，配合宿舍管理員抓好住宿工作。
7、采取多種方式，隨時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系。
8、積極開(kāi)展學(xué)生“個(gè)十百千萬(wàn)素質(zhì)教育工程”、班組文化建設、學(xué)生千分制考核等重大德育活動(dòng)，組織好學(xué)生總結表彰評選和學(xué)生品德評價(jià)活動(dòng)，認真評寫(xiě)操行評語(yǔ)。
9、加強安全教育，對本班發(fā)生的事故、違紀案件，認真查處，并報政教處。
五、各年級班主任選聘原則
1、班主任職齡在兩年以下的占三分之一。
2、各年級女班主任不少于兩名。
3、鼓勵年輕老師和待上職稱(chēng)的同志積極參加選聘，優(yōu)先聘用。
4、上學(xué)期班級考評列年級最后一名的班主任原則上不聘用。
六、選聘程序
1、教師個(gè)人申請（以20xx年8月25日下午15點(diǎn)鐘前填寫(xiě)班主任選聘申請表為準）。
2、選聘領(lǐng)導小組確定各年級入圍對象。
3、各年級舉行競聘演講答辯會(huì )。
4、選聘小組召開(kāi)會(huì )議，確定聘任人員。
5、教師會(huì )宣布結果。
中學(xué)班主任選聘方案 3
根據上級有關(guān)文件、《鹽城市月日路小學(xué)中層機構設置和中層干部管理規定（試行）》和學(xué)校工作需要，決定選聘教科室、學(xué)生處副主任各1名和年級部主任4名（享受中層副職待遇）�，F制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
堅持以黨的十八大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹執行黨的干部路線(xiàn)和各項方針政策，不斷深化學(xué)校人事制度改革，著(zhù)力構建民主公開(kāi)、競爭擇優(yōu)的干部選拔任用機制，切實(shí)提高我校干部工作科學(xué)化水平，推進(jìn)學(xué)校各項工作健康、高效發(fā)展。
二、基本原則
1．遵循干部選拔任用工作的基本法規和制度，規范選拔任用干部的標準、條件、程序和方法，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2．堅持德才兼備，以德為先，注重群眾公論和實(shí)績(jì)的原則；
3．根據學(xué)校崗位設置需要，擇優(yōu)聘用。
三、任職資格條件
1．學(xué)校在崗教職員工，符合《鹽城市月日路小學(xué)中層機構設置和中層干部管理規定（試行）》的中層任職基本條件。
2．政治素質(zhì)好，有勝任教育教學(xué)管理工作所必備的`專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗和組織領(lǐng)導能力。
3．申報年級部主任的人員原則上年齡不超過(guò)40周歲，調動(dòng)或合并學(xué)校前擔任過(guò)中層干部或年級部主任的年齡可適當放寬。
四、選聘崗位
學(xué)生處副主任1名，教科室副主任1名，年級部主任4名（包括1名藝體部主任）。
五、選聘辦法
1．公布方案，做好宣傳與發(fā)動(dòng)。
2.報名。采取自我申報的方式報名。每人可申報2個(gè)崗位。填寫(xiě)《鹽城市月日路小學(xué)20xx年中層干部選聘申報表》。
3.資格審查。對照選拔條件進(jìn)行資格審查。
4.競崗演說(shuō)與群眾測評。申報者進(jìn)行競崗演說(shuō)，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。學(xué)校全體教職工對申報人員進(jìn)行民主測評。
5.任前公示。學(xué)校研究確定擬任人選，報上級部門(mén)批準、備案后進(jìn)行公示。
6.發(fā)文任職。
六、時(shí)間安排
1．大會(huì )動(dòng)員：8月27日8：30；
2．個(gè)人申報：8月27日至28日11：00；
3．資格審核：8月28日11：00至13：00；
4．競崗演說(shuō)、群眾測評：8月28日15：00；
5．研究公示：8月29日8：30；
6．發(fā)文任命：8月30日8：30；
七、兩點(diǎn)說(shuō)明
1．按崗位設置任用和選聘干部，有的部門(mén)其崗位設置可逐步到位。
2.根據報名、測評等情況，中層干部可平級轉崗。
中學(xué)班主任選聘方案 4
為提前做好迎接20xx級新生的各項工作，進(jìn)一步加強對班主任的管理和考核，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使班主任盡職盡責做好各項工作，確保新生開(kāi)學(xué)各項工作順利開(kāi)展，根據學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、成立班主任聘任工作小組：
工作小組由學(xué)�？�、烹飪旅游學(xué)部、商務(wù)信息學(xué)部、汽車(chē)與電子學(xué)部、基礎與幼兒教育學(xué)部組成。
學(xué)�？聘鶕斈陮W(xué)校招生計劃，制定編班表，確定選聘班主任名額；各學(xué)部根據專(zhuān)業(yè)需要，提出班主任人選建議；學(xué)�？婆c各學(xué)部對初定班主任人選進(jìn)行審核，提出班主任人選建議上報學(xué)校。
二、聘任原則：
1.堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2.堅持任人唯賢的原則；
3.堅持民主監督的原則；
4.堅持自己申請，聘任小組考核并聘任的程序；
5.堅持雙向選擇，統籌兼顧的`原則。
三、聘任對象:
全校教職員工
四、聘任條件：
�。�1）忠誠黨的教育事業(yè)，具有無(wú)私奉獻精神，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生；
�。�2）熱愛(ài)學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心；
�。�3）能服從學(xué)校安排，嚴格按職責范圍要求進(jìn)行工作；
�。�4）具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，品行端正，作風(fēng)正派，為人師表；
�。�5）身體健康，能適應工作需要，能堅持正常工作。
五、聘任辦法：
�。�1）班主任聘任工作，每一學(xué)年為一個(gè)班主任聘任周期，始聘時(shí)間為每年八月份。
�。�2）每學(xué)年末，由學(xué)�？乒_(kāi)選聘新任班主任，凡符合條件的教職工自愿申請。學(xué)�？�、學(xué)部根據學(xué)校工作需要和個(gè)人意愿初步確定班主任名單，然后報學(xué)校辦公會(huì )研究通過(guò)，最后由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)。
�。�3）正常情況下，每位老師擔任一個(gè)班級班主任，最多不超過(guò)兩個(gè)班級（兩個(gè)不同年級在校班級或一個(gè)在校班級及一個(gè)實(shí)習班級），特殊情況下，如班主任聘任人選不足，可最多同時(shí)擔任三個(gè)班級班主任（兩個(gè)不同年級在校班級、一個(gè)實(shí)習班級）。對已擔任班主任的老師再次申請擔任新班班主任的，由學(xué)�？聘鶕嘀魅喂ぷ髂芰�、班級管理效果等方面進(jìn)行考核，考核達標再進(jìn)行聘任。
�。�4）如學(xué)部專(zhuān)業(yè)新任班主任自愿申請人數不夠，對于學(xué)部確實(shí)沒(méi)適合的人選，由學(xué)�？茝钠渌块T(mén)選調人員擔任班主任。對于指定的班主任人選，無(wú)正當理由不得拒聘。
六、解聘
有下列情形之一者，學(xué)校予以解聘：
1.對班級工作不負責任，不能很好地履行班主任職責，學(xué)生反響強烈，經(jīng)調查核實(shí)確定不適合再擔任班主任者；
2.因工作失職或班級管理效果差，經(jīng)談話(huà)后仍整改不力、效果不佳的；
3.有嚴重違反師德行為者；
4.因校內工作崗位變動(dòng)，不適合繼續任職的；
5.在班主任學(xué)年考核中不合格者。
凡考核不合格被解聘處理的，本年度班主任工作年限不予計算。解聘由學(xué)�？铺岢鼋馄敢庖�(jiàn)，報主管領(lǐng)導審批后實(shí)施。
中學(xué)班主任選聘方案 5
一、雙聘宗旨
為激發(fā)教師參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的主動(dòng)性與積極性，增進(jìn)教師間的團隊合作意識，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)深度發(fā)展，優(yōu)化師資配置結構，促進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，做到人盡其才，事得其人，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、聘任原則
1、科學(xué)配置：
�。�1）以促進(jìn)每個(gè)年級各學(xué)科持續發(fā)展為基礎，協(xié)調三個(gè)年級以及同年級異班級各學(xué)科之間的均衡發(fā)展。
�。�2）各年級的課任教師配置崗位由學(xué)校校長(cháng)室、教務(wù)處決定。
�。�3）科學(xué)合理地安排好年級及職能部門(mén)人事，確保年級工作和條塊工作和諧深入地開(kāi)展；
2、逐級聘任：
�。�1）校長(cháng)室聽(tīng)取多方建議后，綜合討論選聘分管行政；
�。�2）校長(cháng)室及黨支部在班主任競聘上崗的基礎上，選聘各班班主任；
�。�3）由班主任選聘班級課任教師；
3、雙向選聘：
�。�1）教師根據自己的教學(xué)實(shí)際和意向選擇在某一年級任教，同時(shí)還可提出擬擔任某些職務(wù)及崗位的申請意向；
�。�2）校長(cháng)室教務(wù)處選聘各科教師。班主任在此基礎上選聘班級課任教師。課任教師確認任職崗位。
�。�3）教務(wù)處匯總全校雙向競聘結果，交校長(cháng)室通過(guò)后實(shí)施。
4、綜合裁決：如有部分崗位未能順利完成雙向選聘，由校長(cháng)室教務(wù)處根據雙向選擇情況、教師工作態(tài)度、能力與教學(xué)實(shí)績(jì)等，參照各年級選聘結果對部分教師部分崗位作出相應聘任協(xié)調。
三、聘任條件
1、受聘人員必須堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好師德；
2、遵紀守法，有從事教育教學(xué)或學(xué)校內其他工作的能力，身體健康；
3、履行職責，能勝任或基本勝任本職工作的在職教師（對有以下情況的教師可認定為不勝任該年級教學(xué)：①同軌平均分差異大，②其他不能勝任原因。）
4、嚴謹治學(xué)，努力進(jìn)取，堅持在職研修，接受繼續教育，不斷學(xué)習新知識，吸取新的教學(xué)方法，運用新技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；
5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能客觀(guān)公正地評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)。
四、聘用范圍
1、本校在編的教師均屬應聘對象，均具有同等競爭上崗的資格；
2、新分配的畢業(yè)生或新調入的教師由學(xué)校統一安排工作；
3、學(xué)校中層以上領(lǐng)導任課安排由校長(cháng)室研究決定，并與擬教學(xué)班級班主任協(xié)調。
五、聘任程序
1、學(xué)校公布各年級各學(xué)科崗位數。
2、符合條件的教師在每學(xué)年結束填寫(xiě)下一學(xué)年《應聘意向書(shū)》，意向書(shū)設第一志愿和第二志愿及其他兼職崗位。
3、應聘者應在意向書(shū)上認真填寫(xiě)所履行的職責和做好工作的設想與措施，意向書(shū)作為是否聘用和應聘后工作檢查的依據之一。
4、新學(xué)年開(kāi)學(xué)前完成聘任工作。
六、受聘人員的管理和未聘人員的安置
1、受聘人員的.管理：
教師在聘任期間，應該積極履行教師職責，認真研究教育教學(xué)，努力爭創(chuàng )一流教學(xué)業(yè)績(jì)。
如任職期間出現嚴重違反學(xué)校規章制度、玩忽職守、給學(xué)校工作造成一定損失的，或者教學(xué)效果差，學(xué)生家長(cháng)反映強烈的，校長(cháng)室有權作出調整。
2、未聘人員的安置：
校內轉崗：經(jīng)考核合格但未被聘任相應教學(xué)崗位的教師，可參加學(xué)�？杖钡钠渌墙虒W(xué)崗位和教輔崗位的聘任工作。
七、附則
1、所有教學(xué)崗位均一年一聘，聘期一年。
2、本方案解釋權在校長(cháng)室。
八、本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施。
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