實(shí)用的安全方案(大全3篇)

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的安全方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

　　一． 實(shí)施背景：

　　長(cháng)期以來(lái)，交通安全教育一直是我校教育活動(dòng)中的重要內容。因我校學(xué)生主要分在我市重要交通要道建設路的兩邊，大部分的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要過(guò)馬路，而且跨出學(xué)校大門(mén)就是北郊新城的主路，學(xué)校附近就是市場(chǎng)，車(chē)流量很大，交通安全的隱患也大。針對這一現狀，我將本中隊隊員的交通安全放在了首要位置，并采取了一系列積極有效的措施，以確保學(xué)生上學(xué)和回家的安全。

　　二．隊會(huì )的時(shí)間：

　　20xx年3月15日

　　二． 組織分工：

　　中隊長(cháng)：制定隊會(huì )計劃、程序，負責主持隊會(huì )。

　　第1小隊：調查校園周邊交通安全現狀。

　　第2小隊：搜集交通安全歌，編排交通安全游戲。

　　第3小隊：搜集有關(guān)交通安全鏡頭，創(chuàng )辦交通安全主題手抄報。

　　第4小隊：學(xué)做交通手勢指揮操。

　　四．預期目標：

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認識到學(xué)習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，使大家有個(gè)健康、安全、快樂(lè )的環(huán)境。

　　五．宣傳報道：

　　1．出一期交通安全板報。

　　2．向家長(cháng)發(fā)送“交通安全標語(yǔ)”信息。

　　六．主要內容：

　　（一）整隊、檢查人數。

　　（二）出隊旗。

　　（三）唱隊歌。

　　（四）活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊長(cháng)：隨著(zhù)交通事業(yè)的.發(fā)展，道路上來(lái)往的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題嚴峻地擺在每一個(gè)人面前，應引起大家的重視。交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安寧。為了確保生命的安全，每位隊員要掌握交通安全的基本知識，快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，安安全全回家，讓家長(cháng)安心、讓老師放心。六（3）中隊“交通安全重中之重”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！

　　1、由第1小隊代表匯報對校園周邊交通現狀的調查。

　�。ù�表匯報）

　　2、由第2小隊隊員表演自己編排的交通安全節目。

　�。�1）快板表演：

　　小學(xué)生交通安全常識歌

　　過(guò)馬路，左右瞧，

　　要走人行橫道線(xiàn)。

　　紅燈停，綠燈行，

　　交通規則要記清。

　　向左轉，向右轉，

　　交通標志看分明。

　　你來(lái)唱，我來(lái)合，

　　安全要靠你和我。

　�。�2）游戲——安全過(guò)馬路。

　　甲：扮演交警叔叔指揮交通。

　　乙：出示幾個(gè)常見(jiàn)的交通標志。

　　丙：扮演行人過(guò)馬路。

　　做游戲：安全過(guò)馬路。

　　3、由第3小隊隊員展示創(chuàng )辦的交通安全主題手抄報。

　�。�1）各隊員展示手抄報。

　�。�2）小隊長(cháng)播放鏡頭：

　　幾位中學(xué)生檢查好自行車(chē)剎車(chē)出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另兩個(gè)同學(xué)扶著(zhù)肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著(zhù)東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車(chē)擋著(zhù)，從快車(chē)道超車(chē)而過(guò)。

　�、� 哪些行為有交通安全意識？（檢查剎車(chē)）

　�、� 哪些行為沒(méi)有交通安全意識？

　�。�闖紅燈；拼命追趕 ；扶肩并行；手提東西騎車(chē)曲折行駛 ；自行車(chē)走快車(chē)道。）

　　4、由第4小隊隊員做交通指揮操；并指導帶領(lǐng)全體隊員學(xué)習做交通手勢指揮操；。

　　5、做個(gè)文明小公民：

　　在音樂(lè )的伴奏下集體表演《小學(xué)生交通安全拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。

　　6．中隊長(cháng)發(fā)言：爭做安全好公民，幸福連著(zhù)你和我！

　　7．輔導員總結：隊員們，生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習、生活的基礎，交通安全重中之重��！希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)處處牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。

　　（五）呼號。

　　（六）退旗。

　　（七）中隊長(cháng)宣布活動(dòng)結束。

　　七．活動(dòng)總結：

　　（一）實(shí)施情況：

　　在隊會(huì )的準備過(guò)程和實(shí)施過(guò)程中，隊干、隊員充分發(fā)揮了主人翁精神。這次中隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地調查、搜集資料以及聲情并茂的快板誦讀、游戲、表演等形式，使隊員們掌握一些安全常識，增強隊員們安全意識。

　　（二）活動(dòng)效果：

　　這次主題隊會(huì )很成功，達到了預期的目標�；顒�(dòng)過(guò)程，內容豐富，形式多樣，各隊員能參與到其中，在活動(dòng)中得到教育，增長(cháng)知識。使隊員們樹(shù)立了遵守交通安全的觀(guān)念，增強了遵守交通安全的意識。

　　（三）活動(dòng)評價(jià)：

　　通過(guò)本次主題隊會(huì )，隊員們不但掌握了過(guò)硬的交通安全知識，還懂得了怎樣實(shí)行自我保護，人人遵守交通規則，做文明行人，成為交通小衛士隊員。我將不斷努力，繼續加強交通安全教育，不斷培養隊員們的安全意識。

安全方案 篇2

　　一、指導思想:

　　為了加強安全知識的宣傳,提高我校學(xué)生的安全意識,增強學(xué)生自我防護能力,有效預防和減少涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生更加健康成長(cháng),特制定本次黑板報評比方案。

　　二、參評人員:德育處、美術(shù)組老師、各段段長(cháng)

　　三、評比時(shí)間:11月26日中午12:10至下午16:30前

　　四、評比辦法:

　　黑板報的'評比以時(shí)間、內容、書(shū)寫(xiě)、創(chuàng )意等多方面進(jìn)行綜合評比,總分為10分。

　　(一)時(shí)間:規定時(shí)間內未完成的扣2分,沒(méi)出板報的扣5分。

　　(二)版面內容:

　　1、整體(2分):

　　(1)版面整潔、字跡清晰、規范。

　　(2)版面設計錯落有致,大方、美觀(guān)。

　　2、具體內容(6分):

　　(1)標題醒目,突出。

　　(2)內容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí),緊扣主題。

　　(3)主題鮮明,健康向上,有教育意義。

　　(4)字跡工整、不潦草,無(wú)錯別字。

　　(5)插圖美觀(guān),不花里胡哨,且與本期黑板報內容相符合。

　　(6)美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎,色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。

　　(三)評比細則:

　　(1)參與評分的老師在周五12:10至下午16:30之間,單獨進(jìn)入班級進(jìn)行評分,了解各班以及級段總體水平。

　　(3)綜合各評委分數,取平均分為最后得分。

　　(四)獎項設置:以年級段為單位,各設一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

　　南城小學(xué)

安全方案 篇3

　　根據溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的通知》和鹿城區教育局、鹿城區公安局《關(guān)于做好20xx年鹿城區“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學(xué)生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環(huán)境。結合學(xué)校實(shí)際，特擬訂我�！跋�防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)方案。

　　一、創(chuàng )建目標

　　以“學(xué)習消防知識，提高消防意識，共創(chuàng )平安校園”為主題，以“四個(gè)能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會(huì )”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會(huì )使用消防器材、會(huì )報火警119、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織疏散逃生）和“三個(gè)掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過(guò)開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學(xué)習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)的安全，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　二、創(chuàng )建機構

　　為了使創(chuàng )建工作落到實(shí)處，加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，提供創(chuàng )建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建領(lǐng)導小組，全面負責部署實(shí)施創(chuàng )建工作。

　　1、創(chuàng )建領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：zz

　　聯(lián)絡(luò )：辦公室

　　2、職責與任務(wù)：

　　根據上級要求組織、部署創(chuàng )建工作，抓好薄弱環(huán)節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實(shí)到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長(cháng)直接抓，分管校長(cháng)具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。

　　辦公室負責制定消防安全工作實(shí)施方案，進(jìn)行消防安全教育工作總結，具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò )機構，制定一系列安全工作規章制度和創(chuàng )建措施。

　　三、落實(shí)措施

　　1、落實(shí)消防安全責任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實(shí)，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求管理落實(shí)；建立消防器材設備的保養與維修、消防隱患排查責任的落實(shí)；確保學(xué)校無(wú)重大火災隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。

　　2、落實(shí)消防安全培訓。通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會(huì )查改火災隱患，會(huì )撲救初起火災，會(huì )組織人員疏散；同時(shí)，通過(guò)消防安全教育活動(dòng)等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。

　　3、落實(shí)消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內容。每學(xué)期對全體學(xué)生普遍開(kāi)展一次專(zhuān)題消防安全教育，平時(shí)結合主題班會(huì )、讀報宣講消防安全注意事項。每學(xué)期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀(guān)體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專(zhuān)業(yè)人員擔任學(xué)校的兼職消防輔導員。

　　4、落實(shí)消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)期與周邊社區和消防部門(mén)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì )宣傳普及消防知識。

　　5、消防安全標識落實(shí)。在室內走廊、重點(diǎn)部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線(xiàn)、安全出口位置、逃生自救路線(xiàn)、消防器材的位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。

　　四、創(chuàng )建安排

　　創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施步驟依據鹿城區教育局與鹿城區公安消防大隊下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防宣傳教育工作的'通知》要求，分三個(gè)階段實(shí)施。

　　第一階段：（3月-4月），提出開(kāi)展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的具體目標與要求，布置創(chuàng )建任務(wù)，組織全體教職工學(xué)習，統一思想，形成共識。

　　第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng )建標準”，制定方案，落實(shí)責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個(gè)能力”建設、“四懂四會(huì )”和“三個(gè)掌握”為重點(diǎn)內容的開(kāi)展系列創(chuàng )建活動(dòng)，同時(shí)建立相關(guān)的臺帳資料。

　　第三階段：（11月），總結創(chuàng )建工作，報請上級有關(guān)部門(mén)檢查驗收。

　　附：創(chuàng )建和迎檢工作具體職責分工

　　zz：

　　統籌安排創(chuàng )建與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。

　　zz：

　　1、協(xié)助蔡校長(cháng)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)；

　　2、負責創(chuàng )建活動(dòng)信息反饋和消防安全工作督查；

　　3、負責創(chuàng )建工作對外信息聯(lián)系。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng )建過(guò)程中各方面的協(xié)調工作；

　　2、制定浦南小學(xué)“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng )建方案；

　　3、編寫(xiě)《浦南小學(xué)消防安全知識教育小冊子》。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng )建活動(dòng)學(xué)科滲透教學(xué)教案布置與整理；

　　2、搞好校區創(chuàng )建工作。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng )建活動(dòng)教育宣傳工作，布置開(kāi)展系列創(chuàng )建活動(dòng)；

　　2、負責聘請消防輔導員；

　　3、搞好校區創(chuàng )建工作。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng )建活動(dòng)有關(guān)臺帳督促和管理；

　　2、搞好校區創(chuàng )建工作。

　　zz：

　　1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；

　　2、負責學(xué)校消防設備、用火、用電設備的檢查、維修、更新、添置，以及消防標識的購買(mǎi)和設置等；

　　3、負責組織建立學(xué)校消防巡查小組進(jìn)行防火巡查管理，并有安排和巡查記錄。

　　zz（兼）：

　　1、具體負責創(chuàng )建宣傳教育工作，安排活動(dòng)計劃，開(kāi)展系列活動(dòng)，抓落實(shí)。如：消防安全知識宣傳（黑板報布置、校園廣播宣傳、校園網(wǎng)信息上傳、櫥窗、宣傳欄每期設置、主題班會(huì )交流、主題晨會(huì )宣講、社區宣傳活動(dòng)、消防基地參觀(guān)、安全應急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、創(chuàng )建倡議書(shū)、小手拉大手消防知識普及、現場(chǎng)作畫(huà)、手抄報大賽和消防知識競賽等）；

　　2、負責上述有關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)的資料收集、整理和上報。

　　3、同時(shí)負責創(chuàng )建活動(dòng)展示（板）。

　　zz：

　　1、負責消防安全管理制度、巡查制度、應急預案、疏散逃生路線(xiàn)、教職員工崗位安全責任書(shū)、現場(chǎng)滅火演練基本程序等的制訂和完善。同時(shí)要制定食堂、傳達室等處的消防“須知”；

　　2、負責創(chuàng )建活動(dòng)臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；

　　3、做好消防安全信息上報和反饋；

　　4、負責創(chuàng )建工作總結，同時(shí)做好驗收現場(chǎng)布置。

　　zz（兼）、zz：

　　由徐校長(cháng)、德育教導的安排和指導下，具體負責校區開(kāi)展創(chuàng )建工作一系列宣傳教育活動(dòng)，并做好每次活動(dòng)主題和過(guò)程的記錄。另外，要做好各自校區消防安全教育環(huán)境布置。

　　浦南小學(xué)黨支部

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