宣傳方案必備（5篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的宣傳方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣傳方案 篇1
一、 春季招生生源背景分析
1﹑求學(xué)動(dòng)機表現：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據動(dòng)機由來(lái)的不同，需求比例又有所不同；
2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫(xiě)作宣傳為主；
3、廣告對生源的影響：學(xué)生和家長(cháng)了解培訓學(xué)校主要是通過(guò)廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長(cháng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向；
4、生源了解學(xué)校的現狀：家長(cháng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競爭對手攔截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現實(shí)問(wèn)題。
二、宣傳方式
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，通過(guò)學(xué)生成績(jì)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；第二階段為“高潮”，通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾．
市場(chǎng)活動(dòng)核心:
一:降低成本
二:開(kāi)發(fā)市場(chǎng)
三:陳力就列（解釋?zhuān)耗茇暙I才力，擔任相應的職務(wù)。）生源是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著(zhù)一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。 招生策劃
我們說(shuō)民辦學(xué)校需要招生策劃，一是因為當代民辦學(xué)校是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向學(xué)生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手來(lái)調節，就應該聘請教育咨詢(xún)策劃機構的一些專(zhuān)家、智囊來(lái)出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競爭越來(lái)越激烈，困難越來(lái)越大。人們常說(shuō)，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就
難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處？主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊伍。進(jìn)入21世紀以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來(lái)越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗和知識，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。
古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內校外專(zhuān)家、智囊的作用，立足現實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果
概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。
一般說(shuō)來(lái)，民辦學(xué)校對招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因為民辦學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調節，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預測，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。
一、 定位策劃
定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據，也體現著(zhù)招生的目標和方向。對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應該有一個(gè)整體的'定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標定位、市場(chǎng)定位、規模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關(guān)系著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
一般說(shuō)來(lái)，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學(xué)校的發(fā)展規劃和培養目標以及辦學(xué)規模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區域和招收學(xué)生的目標群。是面向農村，還是面向城市；二是定位招生規模和生源質(zhì)量。招生規模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來(lái)者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以
面向特殊的生源群體，可以多層次分類(lèi)別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。
二、市場(chǎng)策劃
市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調查分析，了解生源市場(chǎng)的現狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數據，并且，進(jìn)行必要的統計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后根據自己學(xué)校的實(shí)際情況，細分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。
其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的需求。將直接影響著(zhù)民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和課程安排，影響著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
三、廣告策劃
招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng )意。好的創(chuàng )意應該簡(jiǎn)捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。
現階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過(guò)媒體向招生目標群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數量、規格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應該真實(shí)性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規范。
四、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道，并且，確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì )、展覽會(huì )、進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著(zhù)名專(zhuān)家、知名教授作顧問(wèn)，對學(xué)校作出正面評價(jià)。八是邀請教育行政部門(mén)、教育科研機構的領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校視察指導。
五、項目策劃
一般說(shuō)來(lái)，項目是一種一次性的工作，它應當在規定的時(shí)間內，由為此專(zhuān)門(mén)組織起來(lái)的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現一個(gè)明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動(dòng)，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過(guò)程中具體的項目活動(dòng)為對象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評獎活動(dòng)、咨詢(xún)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)意的效果和實(shí)際的效益。
進(jìn)行招生項目策劃首先應該進(jìn)行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息，研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(cháng)的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外，招生項目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng )新和價(jià)值；注意項目細分、項目選擇和項目定位三個(gè)環(huán)節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續；沒(méi)有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒(méi)有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。
總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動(dòng)，是一項復雜的系統工程。以上主要從宏觀(guān)的角度對民辦學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是，招生策劃應該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細致的招生策劃方案之中，提供一份獨特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍本。
宣傳方案 篇2
(1) 廣告。廣告是教育培訓行業(yè)常用的傳播策略，但因其媒體的多樣化及目標定位的不確定性，使得廣告不在是營(yíng)銷(xiāo)策略的單一手段，而是為了配合主題活動(dòng)所作的傳播活動(dòng)，當然，大量的廣告投放對于占市場(chǎng)分額較大的企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一種提升品牌知名度的有效手段。
(2) 活動(dòng)。目前教育培訓行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段最有效的營(yíng)銷(xiāo)手段就是活動(dòng)，不管是會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)、路演、說(shuō)明會(huì )、免費試聽(tīng)、免費試學(xué)等都是為了營(yíng)銷(xiāo)而做出的，但方式不盡相同; 在市場(chǎng)競爭亦將激烈的情況下，活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)將會(huì )成為在各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)傳播手段中重要的一步，從目標客戶(hù)的精準定位廣告到現場(chǎng)活動(dòng)的互動(dòng)，活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)真正實(shí)現了營(yíng)銷(xiāo)的高成功率。
(3)DM。在營(yíng)銷(xiāo)傳播活動(dòng)中DM以各種形式存在，從宣傳單頁(yè)到免費贈送的主題小手冊，無(wú)不體現DM在營(yíng)銷(xiāo)傳播中的作用，無(wú)論是配合主題活動(dòng)而進(jìn)行的營(yíng)銷(xiāo)傳播還是與公共關(guān)系及提升品牌，DM都是不可或缺的�！叭A爾街英語(yǔ)”堅持長(cháng)期采用贈送英語(yǔ)主題小冊子的方式也是讓“華爾街英語(yǔ)”不斷發(fā)展的良好手段。
(4)促銷(xiāo)。在教育培訓行業(yè)中，促銷(xiāo)的比例占據的比較少，由于促銷(xiāo)都是配合主題活動(dòng)或主題節日而進(jìn)行的，對占領(lǐng)市場(chǎng)份額的傳播起到的作用較少，但作為塑造品牌的'手段之一促銷(xiāo)策略亦將長(cháng)期堅持進(jìn)行。
(5) 公共關(guān)系。塑造品牌必須不斷拓展公共關(guān)系，教育行業(yè)采取用公共關(guān)系行為而促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)較少，公共關(guān)系行為為企業(yè)進(jìn)行傳播提供良好的接受度，如新聞發(fā)布會(huì )、各種優(yōu)秀稱(chēng)號等名譽(yù)更能促進(jìn)企業(yè)在傳播中的受眾心理接受度，提升品牌的知名度和美譽(yù)度，增強品牌影響力。
(6)網(wǎng)站。網(wǎng)站發(fā)展的內容化將是網(wǎng)站發(fā)展的大趨勢，對與教育培訓行業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此;無(wú)論是教學(xué)內容的最新消息，行業(yè)內容的最新變化以及網(wǎng)絡(luò )課件的更新，都將對手中起到極大的傳播作用。
以上六個(gè)方面的內容就是教育培訓行業(yè)的創(chuàng )業(yè)者在經(jīng)營(yíng)這個(gè)項目的時(shí)候要掌握的宣傳方式的內容介紹，詳細很多的創(chuàng )業(yè)者在通過(guò)本文的詳細閱讀以后，對于這個(gè)方面的問(wèn)題有了詳細的了解吧!渠道網(wǎng)相信，如果您在經(jīng)營(yíng)中能夠很恰當的將本文介紹的內容運用好，那么您就一定能經(jīng)營(yíng)一家門(mén)庭若市的教育培訓行業(yè)。
宣傳方案 篇3
為切實(shí)做好20xx年全縣交通運輸系統防汛救災工作，保證安全暢通，有效控制和解除險情，最大程度地避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據縣政府防汛工作會(huì )議精神和市局防汛工作指導意見(jiàn)，結合我縣交通運輸系統實(shí)際，制定20xx年防汛工作方案。
一、總體要求
防汛工作事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟建設和社會(huì )穩定。要充分認識水患的嚴峻性，堅決克服水患意識淡薄，麻痹思想和僥幸心理，增強責任感、緊迫感。如遇超標準洪水，要全力搶護，保證交通主要設施安全，要有應急處理措施，最大限度地減少洪澇災害損失。一旦遭遇洪水威脅和破壞，完成搶修任務(wù)，保證公路的正常通行。堅持防洪防澇并重，防汛抗旱兩手抓，保證完成交通部門(mén)防汛抗旱工作任務(wù)。
二、工作職責
按照縣防汛指揮部成員單位職責界定，交通系統各單位防汛工作職責如下：
公路局：負責縣域內國道、省道等干線(xiàn)公路交通的防洪安全，及時(shí)組織人力、物力對水毀公路、橋涵進(jìn)行修復，保證道路暢通。
農村公路管理所：負責縣域內農村公路交通的防洪安全，及時(shí)組織人力、物力對農村公路水毀公路、橋涵進(jìn)行修復，保證道路暢通。
運管局：負責組織協(xié)調大洪水搶險救災物資及撤離人員的運送。
執法所：負責維護大洪水致災現場(chǎng)秩序;協(xié)助公安部門(mén)確保險情路段道路暢通。
縣汽運總公司、市運客運公司：負責組織防汛搶險、救災及重點(diǎn)渡汛工程的物資運輸。
局機關(guān)：負責防汛期間班子成員之間的通訊聯(lián)絡(luò )及交通系統內部防汛管理和協(xié)調工作。
三、組織領(lǐng)導及分工
為明確責任，加強檢查與監督，對照各單位職責，局防汛指揮部成員分工如下：
xxx：對全局防汛工作負總責，統一指揮全局防汛工作。
xxx：分管局機關(guān)防汛工作，負責局防汛指揮部日常工作，協(xié)助局長(cháng)協(xié)調全系統防汛工作。
xxx：負責公路局防汛工作。
xxx：負責交通發(fā)展公司防汛工作。
xxx：分管運管局、縣汽運總公司、市運光山公司防汛工作。
xxx：分管農村公路管理所防汛工作。
xxx：分管執法所防汛工作。
各單位行政一把手為本單位防汛工作第一責任人。
四、搶險人員、車(chē)輛安排
全系統預備防汛搶險人員120人，車(chē)輛40臺。其中：公路局30人，車(chē)10臺;運管局20人，組織社會(huì )車(chē)輛10臺;執法所 30人;縣汽運總公司30人，車(chē)10臺;市運客運公司30人，客車(chē)10輛。如遇特大洪水或險情，各單位人員由單位第一責任人帶隊，車(chē)輛由單位分管領(lǐng)導帶隊參加搶險任務(wù)(各單位搶險人員名單報局防汛辦公室，辦公室設在局業(yè)務(wù)股)。
五、工作要求
1、強化防汛意識。各單位要切實(shí)加強防汛工作領(lǐng)導，精心組織，積極準備，全面履行《防洪法》職責和義務(wù)，增強水患意識，牢固樹(shù)立居安思危、常備不懈的思想，積極主動(dòng)地做好防汛工作。
2、嚴格落實(shí)防汛責任制。全面落實(shí)行政一把手負責制，做到思想到位、工作到位、指揮到位、投入到位。班子成員及有關(guān)人員都要做到責任清楚，任務(wù)明確，各司其職，各負其責，密切配合。
3、嚴明防汛工作紀律。防汛工作責任重大，各單位要從全局的高度，從人民群眾生命財產(chǎn)安全出發(fā)，充分認識防汛工作的.重要性，嚴格遵守有關(guān)規定，服從命令，聽(tīng)從指揮。凡因工作瀆職、消極怠慢、推諉扯皮等貽誤工作造成損失的，要堅決追究有關(guān)領(lǐng)導和當事人的責任。
4、各單位要在汛期來(lái)臨之前，對本單位的基礎設施、公路、橋梁、生產(chǎn)車(chē)間、場(chǎng)、站、施工工地、車(chē)輛安全狀況全面進(jìn)行一次排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中，把防汛與“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)年”及安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治活動(dòng)緊密的結合起來(lái)，確保防汛和安全生產(chǎn)兩不誤，保證安全渡汛。
5、防汛期間各單位一把手因公、私外出，必須向局主要領(lǐng)導請假，否則，按違紀處理。各單位要堅持24小時(shí)值班制度。如遇險情搶險人員、車(chē)輛要保證隨叫隨到，確保萬(wàn)無(wú)一失。
宣傳方案 篇4
一、指導思想
堅持防震同經(jīng)濟建設一起抓，堅持“以人為本、生命至上”，堅持“預防為主、防御與救助相結合”，堅持依靠科技、依靠法制、依靠群眾，形成政府主導、全社會(huì )參與的防震減災工作格局，全面提升災害防御、應急救援能力，最大限度減輕地震災害損失，為我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展創(chuàng )造良好條件。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對我鎮防震減災工作的組織領(lǐng)導，及時(shí)成立由黨委書(shū)記田斌、鎮長(cháng)王世彬任組長(cháng)，人大主席李建剛、黨委副書(shū)記溫友強、派出所所長(cháng)黃衛衛、副鎮長(cháng)劉惠敏、副鎮長(cháng)、武裝部長(cháng)王然、副鎮長(cháng)歐映霞任副組長(cháng)，鎮屬各部門(mén)負責人、村（社區）支書(shū)、主任為成員的沐溪鎮防震減災工作領(lǐng)導小組。由黨政一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，并明確專(zhuān)人負責防震減災的具體工作。辦公室設在黨政辦，由唐玉燕同志負責具體工作。
三、總體目標
建立健全較為完善的抗震救災組織指揮體系、救援隊伍管理體系和災后應急救助體系。加強應急搶險隊伍建設，破壞性地震發(fā)生后，受災群眾盡快得到較為妥善的安置。社會(huì )公眾基本掌握防震減災知識和應急避險技能。
四、工作任務(wù)
1、建立健全各項規章制度，提高工作時(shí)效。一是完善《沐溪鎮xxx年地震應急預案》，把加強應急救援隊伍建設放在更加突出位置，充分發(fā)揮機關(guān)干部、村（社區）干部等人員作用。二是是修訂沐溪鎮地震應急救援工作制度，進(jìn)一步將職責明確、責任細化。三是籌備并開(kāi)展沐溪鎮xxx年地震應急演練，制定《沐溪鎮xxx年地震應急預案專(zhuān)項演練方案》，通過(guò)實(shí)際演練進(jìn)一步熟悉掌握應急預案的方法、步驟，明確應急小分隊各成員在應急行動(dòng)中的職責，達到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的效果。
2、強化防震減災宣傳教育，提高防震知識普及率。充分利用廣播、標語(yǔ)、公開(kāi)欄、宣傳單等形式，積極組織開(kāi)展形式多樣的防震減災宣傳教育活動(dòng)，加強地震科普知識普及的'力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。同時(shí)，組織開(kāi)展好鎮轄三所學(xué)校的防震減災應急演練防震知識講座、加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3、開(kāi)展防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作。繼續開(kāi)展防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確創(chuàng )建責任，通過(guò)開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，豐富創(chuàng )建內容，完善創(chuàng )建措施，把任務(wù)分解到具體單位、具體責任人，推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。防震減災科普示范村（社區）創(chuàng )建工作要把宣傳教育、應急演練作為重點(diǎn)，做到防震減災工作時(shí)時(shí)講、處處抓，確保一旦發(fā)生地震等突發(fā)事件能有效應對。
4、完善地震信息發(fā)布機制。暢通地震信息縱向和橫向渠道，提高地震信息的收集、整理、報送、處理能力。完善地震信息發(fā)布制度，健全地震信息發(fā)布體系，及時(shí)、準確、全面地向公眾發(fā)布地震信息。加強正面宣傳和輿論引導，建立地震謠言應對處置機制，及時(shí)澄清不實(shí)報道和傳聞，維護社會(huì )穩定。
5、加大對重點(diǎn)工程和基礎設施的地震安全檢查與改造力度。加固水庫、堤壩等水利工程設施，清除水利設施在震后可能產(chǎn)生的次生災害，依法加強對易燃、易爆、易泄漏化學(xué)危險品貯存場(chǎng)所和電力、供水、排水、燃氣、供油等重點(diǎn)工程的檢查和抗震性能監督，對不符合標準的要及時(shí)固，切實(shí)提高抗震能力，確保重要基礎設施安全。
6、建設好臨時(shí)避難場(chǎng)所。根據我鎮實(shí)際情況在城區設置沐川縣中學(xué)、沐川縣實(shí)驗中學(xué)、沐川縣實(shí)驗二小為長(cháng)期避難場(chǎng)所，設置沐川縣文化廣場(chǎng)、沐川縣體育中心、沐川縣實(shí)驗一小、沐溪中學(xué)、沐川縣職業(yè)學(xué)校為臨時(shí)避難場(chǎng)所。15個(gè)村根據各村實(shí)際情況分別至少設立一個(gè)臨時(shí)避難場(chǎng)所。在全鎮村（社區）范圍內設定地震緊急撤退線(xiàn)路，并在村（社區）公開(kāi)欄上公示，以便讓每一名群眾知曉。
五、工作要求
1、各村（社區）要根據實(shí)際情況制定細化工作方案，切實(shí)加強對防震減災工作的組織領(lǐng)導，把防震減災工作列入各村（社區）重要議事日程，及時(shí)研究解決影響防震減災事業(yè)發(fā)展的突出困難和問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，形成工作合力。
2、加大防震減災投入。將防震減災工作經(jīng)費列入我鎮財政年度預算，建立與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平相適應的防震減災投入機制。積極引導社會(huì )各方面加大對各類(lèi)工程設施和城鄉建筑抗震設防的投入，拓寬防震減災資金投入渠道。同時(shí)落實(shí)地震群測群防、地震應急演練、專(zhuān)業(yè)培訓、科普宣傳等業(yè)務(wù)工作經(jīng)費，保障防震減災業(yè)務(wù)工作正常開(kāi)展。
3、加強防震減災目標考核和督查督辦。建立防震減災工作目標考核體系制度，對于工作措施不落實(shí)、工作機制不健全、工作責任不到位、造成嚴重后果的村（社區）、部門(mén)和個(gè)人，要嚴肅追究責任，確保防震減災各項工作落到實(shí)處。對在防震減災工作中表現好的按照制度予以獎勵。
宣傳方案 篇5
一、前言
動(dòng)畫(huà)劇XXX自上世紀末一經(jīng)推出便成為85后、90后童年生活不可缺少的“伙伴”，此劇在眾多日本動(dòng)畫(huà)劇中強勢深入人心，成為當時(shí)不可多得的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)劇。此劇講述的是典型的中國式家庭生活——父親是上班族，母親是家庭主婦，兒子天真快樂(lè )，每天發(fā)生著(zhù)平常而又新鮮的事。劇中著(zhù)重刻畫(huà)了父親與兒子之間的親子之情，著(zhù)重突出父親在兒子的成長(cháng)過(guò)程中扮演的極為重要的角色，二人一起游戲、學(xué)習、生活，為兒子的童年生活留下快樂(lè )的回憶。
在此基礎上的新劇在情節創(chuàng )作上具有一定的延續性，仍然是日常家庭生活，不過(guò)更加符合當今的“正太”和“蘿莉”們的需求，情節節奏加快，畫(huà)面質(zhì)量提高，人物形象更加突出，臺詞設計與孩子生活密切相關(guān)，教育成分嵌入更加自然。
二、市場(chǎng)及營(yíng)銷(xiāo)現狀分析
�。ㄒ唬┱攮h(huán)境較好。為了推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國家相繼推出了利于國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的各個(gè)政策，對于國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)劇的制作及市場(chǎng)開(kāi)拓有非常大的促進(jìn)作用。加之XXX是央視全力打造的國產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)，能夠獲得更好更多的政策支持。
�。ǘ╇娨暸_播放阻礙小。此劇為中國國際電視總公司（央視獨資）出品制作，在中央少兒頻道、湖南金鷹卡通衛視、上海炫動(dòng)卡通頻道等動(dòng)畫(huà)頻道以及各地方省級和副省級衛視少兒頻道或欄目播放阻礙較小，依靠強大的制作團隊及央視影響力，能夠獲得多數少兒卡通頻道及欄目的支持。
�。ㄈ┲雀�，受眾廣泛。此劇自上世紀末播映以來(lái)，備受85后、90后的推崇，成為熱劇，伴隨著(zhù)這一代人成長(cháng)，新劇播出之后必定能成功抓住這一代人的心理（多數在人生的奮斗階段，困難和
苦楚較多，對兒時(shí)的記憶尤為在意和珍惜）。雖然現在部分00后對此劇并不了解，但85后和90后已進(jìn)入為人父母的階段，在喚醒他們童年回憶之時(shí)也可以間接引導00后關(guān)注此劇。
�。ㄋ模┬聞★L(fēng)險較大。如電視劇一般，翻拍經(jīng)典的新作，總是要受到“數清每一根鼻毛”似的審查，大多數新作不被觀(guān)眾認可，甚至有些劇廣受詬病，四大名著(zhù)新作皆受到此類(lèi)“待遇”。XXX也是動(dòng)畫(huà)劇中的經(jīng)典，新劇必然會(huì )被拿來(lái)與老劇做對比，如果新作的制作方式、劇情安排、人物形象、語(yǔ)言配音等不能讓觀(guān)眾滿(mǎn)意，則會(huì )有被“吐槽”的風(fēng)險，對于新劇推廣無(wú)疑是致命的硬傷，《黑貓警長(cháng)》及《大鬧天宮》等動(dòng)漫已初嘗苦頭。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )推廣壓力較大。目前，網(wǎng)絡(luò )上有關(guān)此劇的內容還是老版本，而且信息量較大，如果推廣力度不夠，很容易就會(huì )被忽視，不會(huì )引起太多人的注意。而且，此劇尚在制作階段，網(wǎng)絡(luò )宣傳需經(jīng)歷過(guò)前期鋪陳、集中宣傳、后期鞏固等至少三個(gè)階段，時(shí)間跨度大，如果不能有效將各個(gè)階段貫穿呈現孤立狀態(tài)，此劇宣傳效果預計不佳。
�。┦袌�(chǎng)競爭激烈。目前，全國熱播動(dòng)畫(huà)劇《喜羊羊與灰太狼》仍在發(fā)揮較大影響，加上基于此劇的衍生產(chǎn)品（音像制品、圖書(shū)、實(shí)品）充斥線(xiàn)上線(xiàn)下各個(gè)平臺，對于其他動(dòng)畫(huà)劇而言，無(wú)疑是全方位、覆蓋性的影響。
三、推廣思路
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品定位：中國最受歡迎的親子系列動(dòng)畫(huà)劇
�。ǘ┩茝V目標：一是育兒錦囊——此劇成為眾多家庭教育下一代的必選“心經(jīng)”，二是網(wǎng)絡(luò )熱議話(huà)題——長(cháng)時(shí)間圍繞兒童教育、動(dòng)畫(huà)翻拍、年輕家庭生活現狀等一系列話(huà)題熱議，三是引發(fā)創(chuàng )作熱潮——眾多動(dòng)漫愛(ài)好者結合此劇開(kāi)展二次創(chuàng )作（如病毒圖片、病毒視頻等），四是網(wǎng)絡(luò )播放率高——此劇在各個(gè)視頻播放平臺均為熱劇
�。ㄈ┩茝V重點(diǎn)：此劇網(wǎng)絡(luò )宣傳推廣重點(diǎn)是打出以下三張“牌”
——
一是“親子牌”。此劇延續老劇繼續以父親與兒子的親子之情為主題，這也是此劇宣傳的重要部分，特別是已為人父的75后、80后及部分90后多數時(shí)間要為生計奔波，忙忙碌碌，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習和生活，更談不上合理充實(shí)的教育了。因此著(zhù)重抓住這個(gè)話(huà)題，安排多場(chǎng)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，努力將此劇打造為“育兒錦囊”。
二是“趣味童年”牌。在生活及工作壓力之下，朋友少了，開(kāi)心少了，憂(yōu)慮多了，煩惱多了，“父親”們渴望回歸本真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此劇在喚醒他們的童年回憶的同時(shí)，深度挖掘童年趣事并與他們的孩子一起分享，讓孩子了解父親兒時(shí)的生活。
三是“動(dòng)畫(huà)翻拍”牌。無(wú)論是電視劇、電影還是動(dòng)漫，翻拍經(jīng)典無(wú)處不在，但是存在比較大的風(fēng)險，而這正是推廣的'一部分。主要是圍繞“躲在大樹(shù)下好乘涼”（翻拍）和“培育小樹(shù)長(cháng)大”（續拍）話(huà)題展開(kāi)，同時(shí)讓85后、90后等對“傷害了童年回憶”還是“加深了童年記憶”展開(kāi)討論。
�。ㄋ模┦鼙姺治觯航Y合以上所述，此劇的受眾不能僅僅局限于00后（6-13歲），85后、90后以及00后的父親等都是此劇的潛在受眾，同時(shí)包括動(dòng)漫愛(ài)好者、動(dòng)漫制作專(zhuān)家等專(zhuān)業(yè)人士。
00后：受眾主體，動(dòng)畫(huà)劇直接觀(guān)看者。
85后、90后：主要是喚醒他們童年記憶， “趣味童年”網(wǎng)絡(luò )推廣活動(dòng)潛在參與對象。
00后父親：與00后一起觀(guān)看，“親子”網(wǎng)絡(luò )推廣活動(dòng)潛在參與對象。
動(dòng)漫愛(ài)好者、動(dòng)漫制作專(zhuān)家：主要是參與評論和“動(dòng)畫(huà)翻拍”網(wǎng)絡(luò )推廣活動(dòng)。
四、推廣方案
�。ㄒ唬坝H子”牌
1、活動(dòng)推廣
�。�1）家庭DV網(wǎng)絡(luò )征集評選活動(dòng)
活動(dòng)概述：每個(gè)家庭將父親與孩子之間有意義或搞笑的故事拍成視頻，發(fā)布到指定平臺，接受網(wǎng)民評選，選出人氣最高的視頻，此劇制作方將勝出的視頻制作成動(dòng)畫(huà)作為獎品獎勵給獲勝者。
視頻信息：DV，時(shí)長(cháng)10min左右，主角是父親與孩子。
活動(dòng)組織：通過(guò)眾多網(wǎng)絡(luò )宣傳方式（微博、軟文、廣告等）開(kāi)展宣傳工作，建設視頻發(fā)布平臺，接受視頻提交�；顒�(dòng)持續1個(gè)月，在此期間所有人都可以通過(guò)平臺的投票功能給每一個(gè)視頻投票（限制IP，單日單個(gè)IP投票量限制在20個(gè)），最終選出投票數前三名的DV，由動(dòng)畫(huà)劇制作方審核看是否能夠制作成動(dòng)畫(huà)，若能，則在1個(gè)月內制作完成并讓DV發(fā)布人滿(mǎn)意，若不能，則向DV發(fā)布人說(shuō)明緣由，并給與其一次重新拍攝的機會(huì )。
�。�2）親子教育有獎圖文征集——動(dòng)畫(huà)劇真人版
活動(dòng)概述：動(dòng)畫(huà)劇既然是親子系列，擔任的是親子教育角色，就要讓動(dòng)畫(huà)劇受眾真切的感受劇中人物的生活。因此組織親子游戲，讓父子參與動(dòng)畫(huà)劇真人版拍攝，拍攝完成后留給他們做紀念。
活動(dòng)時(shí)間：報名時(shí)間20天，拍攝時(shí)間40天
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )報名，北京拍攝
活動(dòng)人數：審核通過(guò)后參與拍攝的為50個(gè)家庭
報名方式：開(kāi)放一個(gè)專(zhuān)門(mén)通道接受報名，有意向的家庭可將家庭趣事、者育兒心得或育兒困惑（內容可以是多個(gè)生活片段，也可以是一個(gè)完整的故事）以圖文的形式提交到指定平臺（郵箱即可），由動(dòng)畫(huà)劇制作方進(jìn)行審核，選擇15個(gè)家庭趣事、15個(gè)育兒心得及20個(gè)育兒困惑共50個(gè)家庭（若報名家庭不足50個(gè)，則可全部參加）。
活動(dòng)組織：動(dòng)畫(huà)劇制作方準備2座類(lèi)似動(dòng)畫(huà)劇中的房屋，各類(lèi)道具盡可能與劇中相似，參與拍攝的各個(gè)家庭選擇動(dòng)畫(huà)劇中某一集作為
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