實(shí)用的競賽方案模板匯編9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的競賽方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、獎勵目的
為貫徹我�！百|(zhì)量立校，名師興校，科研強�！钡霓k學(xué)理念，激發(fā)我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各級各類(lèi)比賽并取得好成績(jì)，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位，特制定本方案。
二、學(xué)科競賽類(lèi)別
1、自然科學(xué)類(lèi)競賽。主要指由各學(xué)科學(xué)會(huì )主辦的各種奧林匹克競賽，如數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)（含科技創(chuàng )新）等；
2、語(yǔ)文類(lèi)學(xué)科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）、中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽（《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社主辦）、“語(yǔ)文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（《語(yǔ)文報》報社主辦）、全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽（北京大學(xué)中文系、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所和課堂內外雜志社聯(lián)合主辦）等高校自主招生認可相關(guān)比賽；
3、英語(yǔ)類(lèi)學(xué)科競賽。包括全國中學(xué)生創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）、全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽（國家基礎教育實(shí)驗中心和外語(yǔ)教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認可相關(guān)比賽。
三、獎勵方法
1、各項評比加分獎勵。
�。�1）評優(yōu)評先中，指導學(xué)生參加學(xué)科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考核中，指導學(xué)生參加學(xué)科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；
�。�3）職稱(chēng)評定中，指導學(xué)生參加學(xué)科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過(guò)5分）。
說(shuō)明：若以上獎勵中，語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。
2、物質(zhì)獎勵
數、理、化、生奧賽
信息技術(shù)奧賽
語(yǔ)文、英語(yǔ)類(lèi)競賽
說(shuō)明：
1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學(xué)生所在班班主任獲管理獎15%。
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。
四、語(yǔ)文類(lèi)學(xué)科競賽參賽方式
1、全國新概念作文大賽
賽制分為初賽和復賽。初賽參加者必須填寫(xiě)本年度《萌芽》雜志刊登的`報名表，并提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜志社,再由評委評審選拔至復賽；得到復賽資格的作者赴上海參加統一的現場(chǎng)比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和復賽）會(huì )在《萌芽》雜志選登,并由《萌芽》雜志整理出版文集。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
2、中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽
該競賽已列入中國政法大學(xué)自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應屆高三畢業(yè)生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進(jìn)行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個(gè)人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會(huì )，由大賽評委會(huì )統一進(jìn)行初評和復評。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
3、“語(yǔ)文報杯”全國中學(xué)生作文大賽
大賽分初中組、高中組分別進(jìn)行。參賽學(xué)生須每人購買(mǎi)1本《大賽輔導專(zhuān)輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專(zhuān)輯》中，復印無(wú)效�？蓡为殔①�，亦可以班級或學(xué)校為單位統一參賽。作文完成后，請工整謄寫(xiě)在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志寄回大賽組委會(huì )。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
4、全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽
大賽通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下兩種方式同步進(jìn)行，分初賽、復賽、全國總決賽三個(gè)階段。初賽采用“學(xué)校集體參賽”和“學(xué)生個(gè)人參賽”兩種方式在大賽官網(wǎng)注冊報名、提交作品，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )大眾評審和專(zhuān)家評審兩種方式選拔晉級。復賽分為分賽區省級決賽和全國網(wǎng)絡(luò )復賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學(xué)舉行。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
英語(yǔ)類(lèi)學(xué)科競賽參賽方式
1、全國中學(xué)生創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽
參賽選手可根據自己的條件選擇網(wǎng)絡(luò )報名或現場(chǎng)報名的方式，初賽主要考查選手的英語(yǔ)作文水平。參賽選手通過(guò)創(chuàng )新英語(yǔ)網(wǎng)在線(xiàn)比賽系統查看作文題目，并在比賽截止時(shí)間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績(jì)排序，每階段成績(jì)全國排名前30%的選手進(jìn)入復賽。復賽內容由作文、聽(tīng)力和口語(yǔ)三部分組成。決賽以夏令營(yíng)的形式在北京舉行。復賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”可獲得聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)該校自主招生測試（審查）合格后，按該校自主招生辦法錄取。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
2、全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽
本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個(gè)階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會(huì )參加全國中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國中學(xué)生英語(yǔ)辯論賽、全國中學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽以及全國優(yōu)秀中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等系列活動(dòng)。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
3、“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽全國總決賽
大賽自創(chuàng )辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語(yǔ)演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學(xué)子的風(fēng)貌。本屆大賽全程分為四個(gè)階段：1.地區初賽；2.地區復賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個(gè)組別：高中組、初中組、小學(xué)組。選手可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)報名、現場(chǎng)報名和集體報名三種方式參賽。
具體報名時(shí)間見(jiàn)每年大賽參賽通知。
4、中央電視臺“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”全國決賽
大賽分為幼兒組，小學(xué)低（1－3）年級、小學(xué)高（4－6）年級、初中、高中、成人（18周歲以上）六個(gè)組別。分為賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個(gè)階段；
20xx年度大賽報名時(shí)間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點(diǎn)憑有效證件報名，湖南賽區將開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網(wǎng)站進(jìn)行報名。
本方案從20xx年3月23日起開(kāi)始施行。
競賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍；培養對中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書(shū)的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題：美在我身邊
三、活動(dòng)參與對象：學(xué)校全體學(xué)生
四、組織人員：
組長(cháng)；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員：12位班主任
五、朗誦節目要求：
內容：古今中外的詩(shī)、文皆可，但主題內容應健康向上。鼓勵自創(chuàng )作品。
形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種�？梢耘錁�(lè )、配舞，形式不拘一格，鼓勵創(chuàng )新，但注意表現形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂(lè )自備）
六、獎項設置：
集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進(jìn)行，各組評出：一等獎2名、二等獎2名。
個(gè)人朗誦按低年級和高年級組，評出“最動(dòng)聽(tīng)聲音”“最佳臺風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng )意”“最佳原創(chuàng )”等獎項。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：（宣傳、準備）
1、11月27日--30日：教導處提供各年級美文朗誦材料、語(yǔ)文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導。
2、12月3日，升旗儀式上由教導處作“學(xué)習節——朗誦節”的'啟動(dòng)宣傳；
3、節目的組織、排練和班級“朗誦達人”初賽評選。各位語(yǔ)文老師評選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)�！袄收b達人”秀。
第二階段：（集體朗誦比賽）
1、報名：12月5-6日，語(yǔ)文老師將集體節目和個(gè)人節目名稱(chēng)交教導處。
2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室
3、比賽時(shí)間
低年級組：12月7日（周三）下午14：30——15：00
中年級組：12月7日（周三）下午15：00——15：30
高年級組：12月7日（周三）下午15：30——16：00
4、評委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評委2名
5、個(gè)人朗誦節目初選。
工作人員：會(huì )場(chǎng)布置：蔡雅閣、魏久源
拍 照：魏久源、彭嬌
第三階段：（個(gè)人“朗誦達人”秀）
1、彩排時(shí)間：第十五周周四前
彩排地點(diǎn)：大隊室
主持人：劉霖負責
2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊課
3、比賽形式：校園電視臺全程直播
4、評獎形式：由全體學(xué)生投票決定。
工作人員：會(huì )場(chǎng)布置：劉霖
電視臺設備：魏久源
拍 照：蔡雅閣
附：評分標準
評分類(lèi)別
具體要求
分 值
內 容
主題鮮明突出，內容積極向上
2分
普通話(huà)
吐字清晰，普通話(huà)標準
2分
表 達
朗誦熟練，聲音洪亮
1分
精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體，表達自然
2分
能正確把握詩(shī)文內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴
2分
臺 風(fēng)
上下場(chǎng)有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方
1分
創(chuàng )意獎勵
朗誦內容為自創(chuàng )，能與學(xué)生生活有機結合
加0.5分
形式有創(chuàng )意
加1-2分
時(shí) 間
個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分
備注：
決賽評委共9名，7名老師評委，2名學(xué)生評委，取平均分作為最后得分。
競賽方案 篇3
“中小學(xué)生天文知識觀(guān)測競賽”活動(dòng)，是京北市教委面向全市中小學(xué)開(kāi)展的四大科技競賽活動(dòng)之一。我區將在原來(lái)此活動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步加大力度，以普及天文知識，提高觀(guān)察、實(shí)踐活動(dòng)能力，培養科學(xué)創(chuàng )新精神為宗旨，利用今年的科技節進(jìn)一步推動(dòng)此項活動(dòng)項目的開(kāi)展，使更多的學(xué)校在豐富多彩的科技活動(dòng)中給天文愛(ài)好者搭建展示自己、互相學(xué)習的平臺，讓更多的學(xué)生體驗學(xué)習的樂(lè )趣和成功的喜悅�！俺俏鲄^中小學(xué)天文知識觀(guān)測競賽”活動(dòng)由城西區教委主辦，城西區青少年科技館承辦，京北44中學(xué)協(xié)辦�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象
城西區各中、小學(xué)在校學(xué)生
二、競賽辦法
1.競賽內容：天文知識競賽，天文攝影評比，天文論文評比，天文望遠鏡操作競賽共四項。
2.天文知識競賽：統一采用筆試形式。
3.天文攝影評比：作品經(jīng)過(guò)初選后選拔部分學(xué)生進(jìn)入復試，復試采取專(zhuān)家面試的方式進(jìn)行。
4.天文論文評比：作品經(jīng)過(guò)初選后選拔部分學(xué)生進(jìn)入復試，復試采取專(zhuān)家面試的.方式進(jìn)行。
5.天文望遠鏡操作競賽：采用團體賽形式，每隊三人，統一進(jìn)行現場(chǎng)操作競賽。
6.競賽組別：分為小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別。
7.報名方式：競賽本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，以學(xué)校為單位集體組織學(xué)生報名參賽，天文知識競賽、攝影及論文評比名額不限，天文望遠鏡操作競賽每校每組別限兩隊參加。
8、注意事項；參加天文攝影、論文評比以及望遠鏡操作競賽的同學(xué)必須參加天文知識競賽，知識競賽成績(jì)作為攝影、論文評比、望遠鏡操作競賽評價(jià)標準之一。
三、競賽內容
天文知識競賽
包括天文基本理論、天文常識、天文時(shí)事、觀(guān)測技能技巧等方面的知識。決賽由競賽組委會(huì )統一確定比賽時(shí)間和地點(diǎn)，比賽形式為閉卷筆答試題，試題分選擇題和填空題兩部分。
報名需提交文件：電子版報名表一份；紙質(zhì)報名表一份。
2、天文攝影評比
作品要求為學(xué)生個(gè)人在20xx年9月至20xx年10月之間拍攝的天文照片，每位學(xué)生限報送一幅作品參賽。
參賽照片要求：數碼照片原始文件一份，沖洗8英寸照片一張，請勿裝裱，報名表一份，需在報名表上注明（作品名稱(chēng)、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、基本參數等）。數碼照片可以在不違背科學(xué)原理的前提下進(jìn)行后期處理，必須在報名表上注明處理全過(guò)程，同時(shí)提交處理后文件和原始文件各一份，多張疊加處理的照 片需至少提供兩張原始文件。（注：大型專(zhuān)業(yè)望遠鏡拍攝作品不再評比范圍之列。）
報名需提交文件：數碼照片及沖印照片各一張，電子版及紙質(zhì)報名表各一份，后期處理過(guò)的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。
3、天文論文評比
論文撰寫(xiě)范圍為天文課題的研究論文及對天象的觀(guān)測報告等。每篇論文為3000字左右為宜，按照城西區青少年科技創(chuàng )新大賽論文相關(guān)要求送交一篇論文及一份天文論文評比報名表（紙質(zhì)、電子各一份）。
報名需提交文件：電子版論文一份，電子版報名表一份；紙質(zhì)論文一份，紙質(zhì)報名表一份。
4、天文望遠鏡操作競賽
采用團體賽的形式，每隊三名隊員，要互相協(xié)作完成望遠鏡的組裝及各項操作。學(xué)生在組裝望遠鏡的同時(shí)需回答評委提出的相關(guān)問(wèn)題，在組裝完成后將望遠鏡指向評委指定的目標天體。
報名需提交文件：電子版報名表一份，紙質(zhì)報名表一份。
四、組織辦法
由主辦單位聘請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家組成競賽組織委員會(huì )，由組織委員會(huì )的專(zhuān)家負責命題、評審，競賽辦公室負責競賽的組織工作。
五、獎勵辦法
為了更好的在我區中小學(xué)中推廣天文科普教育，增加同學(xué)們的參賽熱情，本次比賽獎勵辦法如下：
1、學(xué)生獎項：根據評比成績(jì)評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2、教師獎項：根據教師指導學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門(mén)將根據各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
六、競賽相關(guān)安排
1、所有參賽人員應以學(xué)校為單位申報，不接受學(xué)生個(gè)人直接申報。
競賽辦公室設在城西區青少年科技館304室
競賽報名及作品接收郵箱：z
電話(huà)：z
地址：城西區z北街3號
郵編：z
聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話(huà)：z信箱：z
2、時(shí)間安排
時(shí)間地點(diǎn)內容
10月12日14:00城西區青少年科技館304室前期動(dòng)員及領(lǐng)隊會(huì )
10月28日之前城西區青少年科技館304室各校上報作品及報名表
11月6日京北44中學(xué)天文知識競賽
11月13日京北44中學(xué)天文攝影、論文復賽 天文望遠鏡操作競賽
七、未盡事項由競賽辦公室另行通知
競賽方案 篇4
一、比賽日期：xxx年11月3日～xxxx年11月4日
二、競賽地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
三、競賽分組、項目設置：
1．中段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、實(shí)心球、壘球；
2．高段：100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、鉛球(男4Kg，女3Kg)、壘球；
四、參賽辦法：
1．各組別：各隊限報各8人（總人數不超過(guò)16人），每人限報2個(gè)單項，每個(gè)單項限報男女各2人。
五、競賽規則：
1．采用中國田協(xié)審定的最新田徑規則；
2．100米、200米、4×100米：采用預賽＋決賽制。
六、錄取名次與計分、獎勵辦法：
1．中段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子實(shí)心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子實(shí)心球、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；
2．高段：錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減1名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子壘球錄取前6名，分別按7、5、4、3、2、1計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；男子4×100米錄取前3名，分別按8、4、2計分，參賽不足4人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；女子4×100米錄取前6名，分別按14、10、8、6、4、2計分，參賽不足7人(隊)遞減2名錄取，參賽不足2人(隊)則取消比賽；
七、報名辦法：
1．報名截止日期xxx年10月15日
2．報名辦法：
八、注意事項：
1．未盡事宜另行通知；
2．本競賽規程最終解釋權歸大會(huì )組委會(huì )。
競賽方案 篇5
一、指導思想
培養學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的`學(xué)習興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習知識和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運用水平，學(xué)校根據生情和校情，特擬定本次學(xué)科競賽實(shí)施方案。
二、參加對象
1—6年級全體學(xué)生
三、實(shí)施學(xué)科
語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)
四、各學(xué)科實(shí)施內容和辦法
語(yǔ)文：
1、課文誦讀抽測
�。�1）集體晨讀檢測：
檢測方式：評委利用早讀課時(shí)間，根據指定的課文內容，聽(tīng)取各班學(xué)生的集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。
檢測時(shí)間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周
評分標準：從“精神飽滿(mǎn)、普通話(huà)標準、停頓適當、不拖腔帶調、有感情”等方面進(jìn)行評價(jià)。
獎項設定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行表演朗讀。
�。�2）個(gè)人誦讀檢測：
測試人員：各班在班級內組織班級初測，由語(yǔ)文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據學(xué)號抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。
誦讀篇目：本冊語(yǔ)文課本。
比賽時(shí)間：每學(xué)期第12~13周。
比賽地點(diǎn)：四6班教室。
評分標準：
從“普通話(huà)、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。
獎項設定：分年級評獎
團體獎：每個(gè)年級一個(gè)。
個(gè)人獎：一等獎1個(gè)；二等2個(gè)；三等獎3個(gè)。
2、寫(xiě)字競賽
參加對象：1—6年級全體學(xué)生
競賽時(shí)間：每學(xué)期第13~16周
競賽辦法：學(xué)校規定學(xué)生的寫(xiě)字作品，分初賽和復賽兩階段進(jìn)行。
初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級參加復賽。
復賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
獎項設定：由寫(xiě)字老師擔任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學(xué)校畫(huà)廊中進(jìn)行展示。
數學(xué)：
1、口算競賽
競賽時(shí)間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周
競賽對象：全校學(xué)生。
競賽安排：
�。�1）競賽分為初賽和決賽
�。�2）初賽：試卷由備課組長(cháng)出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為5分鐘（以學(xué)校統一信號為準），必須逐題做題，漏題算錯。
�。�3）復賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長(cháng)負責閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
�。�4）評獎方法：
集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。
個(gè)人：以年級為單位，設立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。
2、數學(xué)能力競賽活動(dòng)方案
競賽時(shí)間：每學(xué)期第15~16周
競賽對象：全校學(xué)生。
競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4
競賽安排：分為初賽和決賽
競賽要求：
初賽：試卷由備課組長(cháng)出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為30分鐘（以學(xué)校統一信號為準）。
復賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長(cháng)負責閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
評獎方法：
集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。
個(gè)人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。
英語(yǔ)：
1、英語(yǔ)朗讀比賽
�。�1）全員參與。
�。�2）朗讀內容由教導處在比賽前確定。
�。�3）形式：按年級比賽，由評委到班級進(jìn)行活動(dòng)。
�。�4）評委：全體英語(yǔ)老師
�。�5）評分標準：滿(mǎn)分為：50分。語(yǔ)音語(yǔ)調：20分感情：5分節奏：10分語(yǔ)氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。
�。�6）競賽時(shí)間：每學(xué)期11~12周
�。�7）評獎方法：
集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。
個(gè)人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。
2、英語(yǔ)單詞競賽
�。�1）全員參與。
�。�2）比賽內容及形式
內容：以本冊書(shū)的單詞為主，適當增加一些之前學(xué)過(guò)的單詞。
形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。
�。�3）評委：英語(yǔ)教研組長(cháng)
�。�4）評分標準：規定時(shí)間內默寫(xiě)正確單詞的數量越多，分數越高。（書(shū)寫(xiě)馬虎者不獲獎）
�。�5）活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期第15~16周
�。�6）評獎方法：
集體：以班級為單位，設立一、二、三等獎各一名。
個(gè)人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。
競賽方案 篇6
一、比賽時(shí)間：
二、比賽地點(diǎn)：
三、比賽對象：
四、比賽項目：
1、一至二年級：親子接力賽（各校區自行安排組織，時(shí)間xxx年4月20—27日之間。）
2、三、四年級組：60米200米400米跳高跳遠壘球
3、五、六年級組：100米200米400米800米（女子）
1500米（男子）4×100米跳高跳遠壘球
五、參加方法：
1、一、二年級親子比賽人數各校區根據校區情況進(jìn)行規定。
2、三至六年級每班20人，男女不限（男生或女生最多不超過(guò)12人）。
3、每班每人限報2項，每項限報2人（可兼接力）。
六、錄取及計分辦法：（各項目只進(jìn)行決賽，四校區統一錄取名次）
1、個(gè)人名次：各級段各項目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。集體項目加倍計分。
2、團體總分錄取辦法：
一、二年級根據各自校區情況錄取團體名次。三至六年級取團體前十名。若總分相同看第一名獲獎人數多少進(jìn)行排列，多者在前；以此類(lèi)推。
七、各班正副班主任積極配合對本班運動(dòng)員進(jìn)行選拔訓練工作。
八、本屆運動(dòng)會(huì )按照相關(guān)國家田徑規則舉行，若有不明之處請咨詢(xún)校區體育組。
九、報名時(shí)間：截止到xxxx年4月15日（星期三）下午4:00之前，逾期作自動(dòng)棄權。
十、報名辦法：請各班主任到校園網(wǎng)上下載報名單填寫(xiě)，于截止時(shí)間前發(fā)送到z老師郵箱。如有不清楚，請聯(lián)系各校區的負責人，龜湖校區z（z），橋兒頭校區z（z），雙井頭校區z（z），黎明校區z（z）。
十一、一、二年級比賽安排：比賽項目與時(shí)間由各校區自己組織，時(shí)間定在4月20日至27日期間進(jìn)行，具體事項由各校區政教處和體育組負責。
十二、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇7
我廠(chǎng)一、二號機組基建安裝工作基本結束，二臺機組已正式接產(chǎn)投運，運行狀況逐步趨于穩定，為了落實(shí)崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠(chǎng)基礎管理工作，開(kāi)展運行小指標競賽活動(dòng)勢在必行。經(jīng)公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開(kāi)展小指標競賽活動(dòng)。通過(guò)小指標競賽活動(dòng)，能夠促進(jìn)增產(chǎn)節約、節能降耗、優(yōu)化經(jīng)濟運行方式，不斷提高我廠(chǎng)的綜合經(jīng)濟效益。
一、競賽項目
1、生產(chǎn)指標：（1）發(fā)電量（2）廠(chǎng)用電率（3）主汽壓力（4）主汽溫度（5）真空（6）爐水、凝水合格率（7）給水溫度（8）除鹽水用量（9）飛灰可燃物（10）總補水量（11）發(fā)電煤耗率（12）電除塵一、二電場(chǎng)投運率（13）上煤満倉率
2、安全指標：（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數（2）兩票合格率（3）安規、運規、三制執行情況（4）設備運行方式合理性
二、競賽單位
機、電、爐、煤、化運行專(zhuān)業(yè)，以值為單位進(jìn)行競賽，值長(cháng)是當值值班期間生產(chǎn)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導者，對小指標競賽活動(dòng)負有組織領(lǐng)導責任。
三、協(xié)助部門(mén)
調度室、運行分場(chǎng)、生技部、安質(zhì)部等部室，各專(zhuān)業(yè)主任及專(zhuān)工要積極協(xié)助搞好小指標競賽活動(dòng)，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的競賽數據發(fā)現錯誤的'，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應負責人。
四、數據采集
1、生產(chǎn)小指標競賽主要依靠運行數據的采集和統計。要求每位員工具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到公平競賽。
2、對一些結算數據如發(fā)電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。
3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不涂改。
五、獎勵
1、按當月生產(chǎn)指標、安全指標綜合得分排出名次，進(jìn)行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金為每項200元。
2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。
3、獎金分配原則：值長(cháng)得當值的總獎金的6，其余為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6）÷（爐總系數×1＋機總系數×0.8＋電總系數×0.6）×爐總系數×1
六、評比考核
1、安全生產(chǎn)：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術(shù)范圍內運行。
2、生產(chǎn)指標：以各運行崗位、值長(cháng)、生技統計填報的數據為依據，
3、各專(zhuān)業(yè)要積極協(xié)作，檢查、指導各專(zhuān)業(yè)、班組運行工作，認真及時(shí)地填報、收交競賽表格并根據考核細則計算出各班得分，于次日前填報交生技部，生技部匯總后每天網(wǎng)上傳閱，次月2日匯總報競賽領(lǐng)導小組審批。
七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學(xué)運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專(zhuān)業(yè)或分場(chǎng)應制訂出小指標分配辦法報競賽領(lǐng)導小組批準。
八、小指標獎金發(fā)放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發(fā)放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽并對本值獎金進(jìn)行考核。
九、競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
競賽方案 篇8
一、指導思想：
教師只有不時(shí)加強師德修養，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，遵守教師職業(yè)道德規范，把個(gè)人理想、幸福追求與甘為人梯、樂(lè )于奉獻的職業(yè)生活緊密聯(lián)系在一起，才干實(shí)現自身的`人生價(jià)值，在教師職業(yè)生活中尋找幸福、釀造幸福，感悟幸福。這也正是不少師德高尚的教師在教育教學(xué)工作中不時(shí)實(shí)踐、不時(shí)探索、孜孜不倦、默默奉獻的源泉所在。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入推進(jìn)教育局年度工作會(huì )議確定的“輕負擔高質(zhì)量行動(dòng)年”、“教師執教水平提升年”、“學(xué)校特色文化促進(jìn)年”三大年主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師對職業(yè)道德的認識，加強師德修養，提高教師職業(yè)幸福感，特舉辦本次活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間地點(diǎn)：
4月中下旬階梯教室
三、參與對象：
全校35周歲以下的青年教師
四、演講內容要求：
體現教師良好道德修養與幸福感的聯(lián)系，展現師德高尚的教師群體的魅力與風(fēng)采，謳歌我校中小學(xué)教師職業(yè)道德典范。
五、獎項設置
設一、二、三等獎共6名
六、評價(jià)規范：
1．演講內容緊緊圍繞演講主題，觀(guān)點(diǎn)正確，主題鮮明，內容空虛，事例典型（結合自身的教育教學(xué)工作），體現積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有一定的深度和廣度。
2．語(yǔ)言表達：①普通話(huà)規范，表達條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，語(yǔ)音語(yǔ)調張弛有度，富有激情和感染力；②演講時(shí)間控制在5分鐘左右，超越6分鐘酌情扣分；③要求脫稿演講。
3．形象風(fēng)度：著(zhù)裝整潔，儀表大方，舉止得體。
競賽方案 篇9
一、競賽方式：
競賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統一時(shí)間完成�？己说闹R范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。
二、參賽對象：
各校五年級在校生。
三、競賽時(shí)間：
20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００
四、競賽地點(diǎn)：
田墩中心小學(xué)多媒體教室
五、參賽學(xué)生數額
各校按年級總人數的百分之八（四舍五入）選拔特長(cháng)生
六、參賽要求：
1、各校要認真組織，做到有計劃有安排，將競賽的準備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的積極性，為學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展創(chuàng )造條件。
2、各校要做好競賽的預選工作，實(shí)現全面發(fā)展與特長(cháng)培養相結合，力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎上發(fā)展特長(cháng)生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。
3、做好學(xué)生競賽安全工作，各校指定專(zhuān)人負責參賽學(xué)生往返途中的安全，責任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。
七、監考安排：
監考人員：陳建國、江麗英、游祥兵
八、改卷安排：
11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì )議室
負責人：陳建國、江麗英
改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍
九、成績(jì)上機安排
11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、游祥兵負責學(xué)生成績(jì)上機。并定出入闈輔導的學(xué)生名單 。
十、競賽后期特長(cháng)生安排事宜
�。ǎ保┲行男W(xué)將從本次競賽的.選手中，按參賽人數的百分之五十比例選拔特長(cháng)生（約３０人）。
�。ǎ玻┍贿x拔上來(lái)的特長(cháng)生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對特長(cháng)生進(jìn)行集中輔導。
�。ǎ常┨亻L(cháng)生們在學(xué)習日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導，輔導時(shí)段初定為學(xué)習日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長(cháng)生學(xué)習日的其它課程學(xué)習，由中心小學(xué)安排插入中小五年級各班。
�。ǎ矗┦轮醒�，中小教研處將根據輔導學(xué)生的學(xué)習情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的特長(cháng)生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級語(yǔ)文特長(cháng)生競賽。
�。�5）參加縣級競賽獲獎的同學(xué)證書(shū)歸屬于原任課老師，獎金的分配按原計劃執行。
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