幼兒園地震逃生演練方案（精選8篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園地震逃生演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園地震逃生演練方案 1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　地震逃生演習

　　年齡段：

　　小班

　　活動(dòng)目標：

　　1、對地震演習活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護方法。

　　2、在活動(dòng)中感受老師和家長(cháng)對自己的關(guān)心，初步體驗保護生命的情感。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新源幼兒園

　　參與人員：

　　教師：小班教師、幼兒園安全員

　　幼兒：小班幼兒

　　家長(cháng)：部分祖輩家長(cháng)

　　其他：無(wú)

　　活動(dòng)準備：

　　1、各班讓幼兒了解“地震”，觀(guān)看錄像（地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像）；

　　2、對幼兒進(jìn)行一次針對地震逃生的安全教育。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看逃生錄像

　　討論：

　　1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震？

　�。�燈在搖晃、人站不穩了……）

　　2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？

　�。ú荒艹穗娞�、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方……）

　　3、哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？

　　二、地震演習

　　1、如果發(fā)生地震了，你會(huì )用什么方法救自己？

　　2、“地震”演習

　　“地震啦……”，聽(tīng)到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的.方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上……）

　　三、小結

　　教師：地震會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。

　　幼兒園地震逃生演練方案 2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到地震突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單防地震常識和逃生知識，特舉行一次地震逃生演習。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、組織領(lǐng)導機構：xx

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　醫護人員：xx

　　2、錄制警報聲（吳宗輝），師幼事先熟悉（各班的逃生路線(xiàn)），下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)），教師活動(dòng)前向幼兒講解地震逃生知識。

　　3、演習時(shí)間：20xx年5月10日上午9：30（周四）

　　4、演習對象：春暉幼兒園全體師生

　　三、逃生過(guò)程：

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)作要領(lǐng)：

　　1、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

　　2、開(kāi)始時(shí)，警報聲起。教師喊：“注意，地震了�！庇變貉杆僮龊帽苷饻蕚�。緊接著(zhù)，教師喊：“蹲下，別動(dòng)�！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護住頭。

　　3、大約2分鐘后，警報聲再起，教師喊：“排隊，準備撤離�！庇變貉杆倥藕藐牐ㄗ⒁猓褐荒茉诮淌依锱抨�，不能在走廊上排）。教師喊：“開(kāi)始撤離�！庇變涸诮處煹�.帶領(lǐng)下有秩序的按照要求路線(xiàn)撤離。

　�。ǘ�）安全方面強調：

　　1、就地避震時(shí)，要注意保護自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。

　　2、撤離的總體要求是：“安全、有序、快速�！笔紫纫�保證“安全、有序�！庇變涸诔冯x過(guò)程中特別在樓梯口，千萬(wàn)不能推、擠、拉，以免造成擠壓。

　　3、整個(gè)演習過(guò)程應該保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　�。ㄈ�）正式演練。

　　1、就地避震：聽(tīng)到第一次警報，按照上述動(dòng)作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個(gè)手臂彎起來(lái)護住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護頭部和頸部，把眼睛閉起來(lái)，不要喊叫，保持體力，等待救援。

　　2、安全撤離：聽(tīng)到第二次警報，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規定路線(xiàn)有序地撤離（主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進(jìn)行護理）以最快的速度撤離到安全地帶，以班級為單位進(jìn)行集中，各班幼兒到達集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護住頭。聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑。重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓梯轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

　　3、各班主班教師清點(diǎn)幼兒人數，向指揮中心王老師匯報人數。各部門(mén)、各年級組負責人清點(diǎn)本部人數后向指揮中心王老師報告。

　　4、演習后排隊有序回教室。

　　四、逃生路線(xiàn)：

　　一樓：小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。

　　二樓：小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。

　　三樓：大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。以此路線(xiàn)按出操的路線(xiàn)上操場(chǎng)。中間樓梯下的四個(gè)班級撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級各撤離至左右兩塊草坪。

　　1、王靜接受險情報告并及時(shí)作出應對預案給領(lǐng)導小組作出決策。

　　2、王靜接受各班級、各部門(mén)負責人的人數報告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長(cháng)）報告情況。

　　3、鄭建林負責維持操場(chǎng)秩序及計時(shí)。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。

　　4、潘利亞、仇建芳負責應急救護，并在第一時(shí)間帶著(zhù)必要的藥物趕到操場(chǎng)。

　　5、吳宗輝負責音響及麥克。

　　五、演習后總結

　　注意：請每個(gè)教職工熟悉演習預案。

　　幼兒園地震逃生演練方案 3

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。

　　4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)地震知識的電教設備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?（地震）哪兒發(fā)生了地震?（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?（我國的領(lǐng)土）地震時(shí)，地面怎么樣呀?（劇烈震動(dòng)）

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

　　師小結：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

　　師：現在，看看地震是怎樣形成的

　　師領(lǐng)讀：地震的形成

　　觀(guān)看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?（地殼）

　　師小結錄像內容

　　1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的`?怎樣做是不安全的?（幼兒討論�？椿脽�，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應該怎么辦?（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；

　　搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火；

　　不要慌張地向戶(hù)外跑；

　　將門(mén)打開(kāi)，確保出口；

　　戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處；

　　在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯；

　　為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分；

　　避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。）

　　五、愛(ài)心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?（幼兒討論）你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內容，通過(guò)新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，一切都會(huì )好起來(lái)的！

　　幼兒園地震逃生演練方案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　根據教育局關(guān)于做好校車(chē)安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強我園校車(chē)的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定，結合我園實(shí)際，決定組織一次校車(chē)安全應急演練活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、參加對象：園長(cháng)、分管校車(chē)安全工作領(lǐng)導，部分教師、隨車(chē)照管員、司機和乘坐校車(chē)的幼兒

　　五、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　六、活動(dòng)內容：

　　乘車(chē)應急逃生演練、校車(chē)安全事故應急培訓

　　七、人員安排

　　1、醫療救護小組：

　　2、后勤保障小組：

　　3、現場(chǎng)疏導小組：

　　4、道路安保小組：

　　5、緊急上報小組：

　　6、家屬接待小組：

　　八、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�準備工作

　　1、移動(dòng)黑板上顯示“校車(chē)安全應急演練”文字。

　　2、月日午點(diǎn)前，派號校車(chē)開(kāi)到幼兒園大門(mén)口處（車(chē)上配有一名司機和照管人員）。

　　3、各班班主任負責組織好本班坐車(chē)幼兒提前集合。

　�。ǘ�）演練程序

　　1、園長(cháng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車(chē)應急逃生演練）。

　　2、由老師指揮乘坐號車(chē)的幼兒按往常一樣排隊上車(chē)，司機關(guān)上車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。

　　3、突然隨車(chē)照管員發(fā)現校車(chē)的車(chē)頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。

　　4、車(chē)內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”照管人員迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助幼兒迅速下車(chē)（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車(chē)，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的'安全地帶集合，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。

　　6、報警援救

　�。�1）司機撥打119報警：我是幼兒園校車(chē)司機，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！

　�。�2）值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車(chē)值班老師，校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請立即救援！

　�。�3）值日老師向園長(cháng)報告：我是幼兒園校車(chē)值日教師，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。

　　7、組織乘車(chē)幼兒集隊，由園長(cháng)總結講話(huà)：

　　小朋友們，校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛側翻或者車(chē)輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生手錘砸碎車(chē)窗，從窗門(mén)逃生。

　　今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗，不僅落實(shí)了我們幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

　　幼兒園地震逃生演練方案 5

　　一、演練目的

　　1.加強校車(chē)的`安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。

　　2.讓幼兒學(xué)習安全乘車(chē)的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。

　　3.提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應對，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定。

　　二、校車(chē)安全演練領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：組員：

　　參與人員：所有駕駛員及接車(chē)教師、乘坐校車(chē)幼兒指揮：

　　三、演練相關(guān)事項安排

　　1.司機師傅籌備講解校車(chē)相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）

　　2.演練時(shí)間：

　　3.車(chē)輛準備：豫F、煙霧彈、滅火器、醫藥箱

　　4.人員準備：所有接車(chē)教師、駕駛員、乘坐校車(chē)幼兒分別20人

　　5.演練地點(diǎn)：集中上車(chē)點(diǎn)

　　6.攝像:王雪靜

　　四、演練流程

　　1.校車(chē)師傅講解校車(chē)疏散途徑及方法。所有接車(chē)老師認真學(xué)習觀(guān)看。（對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的.開(kāi)關(guān)等消防知識培訓，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。）

　　2.接車(chē)老師集合乘車(chē)幼兒安全乘坐校車(chē)。

　　3.平穩啟動(dòng)（駕駛員直視前方專(zhuān)心開(kāi)車(chē)、后排跟車(chē)教師巡視車(chē)內情況，前排跟車(chē)教師關(guān)注線(xiàn)路并隨時(shí)查看接車(chē)群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車(chē)、急剎車(chē)、左右晃、吃東西等）

　　4.永安路北頭調頭，校車(chē)出現故障嗎，車(chē)頭冒煙。

　　司機師傅及跟車(chē)教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。

　　5.待故障解除，安全乘車(chē)返回。在校車(chē)上做總結。

　　6.副班教師延伸普及乘車(chē)安全教育。

　　幼兒園地震逃生演練方案 6

　　一、指導思想

　　為了校車(chē)的安全，本著(zhù)學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車(chē)安全逃生演練方案。

　　二、演練的`時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數、車(chē)輛

　　時(shí)間：11月3日上午10:20分

　　人數：乘坐校車(chē)的幼兒約30人

　　車(chē)輛：1輛

　　三、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

　　組長(cháng)：執行園長(cháng)

　　副組長(cháng)：保安組長(cháng)

　　應急組長(cháng)：保健醫生

　　成員：全體教職員工

　　四、準備工作

　　1、車(chē)輛先安排在幼兒園車(chē)庫門(mén)口。

　　2、老師將幼兒帶到車(chē)庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀(guān)看。

　　3、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地，逃生（方法、順序、路線(xiàn)）。

　　4、班級教師宣傳本次活動(dòng)

　　5、衛生保健準備

　　五、細節要求

　　1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

　　2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　　3、教師組織幼兒有序撤離。

　　4、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén)、車(chē)窗）。

　　5、班級教師延伸安全教育。

　　六、人員安排

　　1、道具擺放：

　　2、領(lǐng)導總結發(fā)言：

　　3、衛生保�。�

　　4、負責撰寫(xiě)總結上傳網(wǎng)站。

　　5、負責資料收集與存檔。

　　6、總指揮長(cháng)：

　　七、活動(dòng)流程

　　1、9:30校車(chē)準備就緒

　　2、9:40規并指揮劃好各班排隊觀(guān)看位置

　　3、9:40將打印“校車(chē)逃生演練車(chē)輛”粘貼在演練校車(chē)上。

　　4、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車(chē)教師、班主任）

　　5、10:20宣布演練開(kāi)始，并公布車(chē)輛演習問(wèn)題與方法。

　　6、10:55總結并宣布演習結束。

　　7、11:00各班有秩序地回教室。

　　幼兒園地震逃生演練方案 7

　　演練時(shí)間：

　　20xx年9月14日上午

　　演練地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)

　　參加人員：

　　全體教職工及全校學(xué)生

　　主持人：

　　xxx

　　防空警報鈴聲準備：

　　xxx

　　演練目的：

　　對師生進(jìn)行防震減災教育，提高師生在地震中的自救互救和逃生能力。

　　演練過(guò)程：

　　一、地震演練：

　　1、學(xué)生按正常上課狀態(tài)在教室上課（早上第三節課）。（約40分鐘）

　　2、10點(diǎn)20分地震信號（緊急敲鐘）響起。

　　辦公室內正在辦公的`教師立刻沖往教室營(yíng)救學(xué)生，組織學(xué)生安全轉移。

　　正在上課的教師，命令學(xué)生快速貓腰撤離教室（從前后兩個(gè)門(mén)依次撤離），等待撤離的學(xué)生先鉆入課桌下。

　　劉順強、曾家望、曾居艷等人在樓道維持秩序，防止踩踏事件與擁擠堵塞，閔本忠、胡德潤、楊運瓊迅速組織學(xué)生到校院中間空曠地帶。

　　僅用時(shí)30秒，師生全部撤離教室。

　　10點(diǎn)22分：各班由班主任清點(diǎn)人數。

　　水銀小學(xué)地震演練專(zhuān)題會(huì )

　　學(xué)生躲在課桌下保護自己

　　學(xué)生快速跑向空曠地帶

　　學(xué)生躲避在墻角

　　快速有序跑出教室

　　學(xué)生蹲在空曠地帶保護好頭部

　　認真傾聽(tīng)學(xué)校安全副校長(cháng)總結教育

　　二、演練后教育：

　　1、地震發(fā)生的原因及危害。

　　2、地震前的征兆。

　　3、防震減災常識。

　　三、演練效果

　　通過(guò)此次演練，使師生增加了對地震知識的了解，提高了地震逃生、自救互救能力，達到了預期效果。

　　幼兒園地震逃生演練方案 8

　　一、前期準備

　　1.組織培訓：對全體教職工進(jìn)行地震應急知識的培訓，包括地震的基本知識、地震發(fā)生時(shí)的自我保護措施、疏散路線(xiàn)規劃等。

　　2.制定計劃：根據幼兒園的具體建筑結構和環(huán)境，制定詳細的地震逃生演練方案，包括疏散路線(xiàn)圖、安全集合點(diǎn)、各班級負責老師等。

　　3.環(huán)境檢查：檢查幼兒園內所有安全出口、疏散通道是否暢通無(wú)阻，確保沒(méi)有安全隱患。

　　4.物資準備：準備必要的應急物品，如哨子、手電筒、急救包等，并確保這些物品易于取用。

　　5.通知家長(cháng)：提前通知家長(cháng)演練的`時(shí)間和目的，以便家長(cháng)在家也能對孩子進(jìn)行相關(guān)教育。

　　二、演練實(shí)施

　　1.預警信號：通過(guò)廣播或哨聲發(fā)出地震預警，模擬地震發(fā)生的情景。

　　2.自我保護：聽(tīng)到警報后，老師立即指揮孩子們采取“趴下、掩護、握固”的避險姿勢：趴在地上，用手臂保護頭部，盡量躲在桌子下或其他堅固物體旁。

　　3.疏散指令：待“震動(dòng)”結束后（模擬約1分鐘后），發(fā)出疏散指令，教師帶領(lǐng)孩子們按照預先設定的疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教室，前往指定的安全集合點(diǎn)。

　　4.集合清點(diǎn)：到達集合點(diǎn)后，各班老師立即清點(diǎn)人數，確認所有幼兒安全，并報告給總指揮。

　　5.心理安撫：演練結束后，教師要對幼兒進(jìn)行心理安撫，解釋演練的意義，減輕可能的恐懼情緒。

　　三、總結反饋

　　1.評估總結：組織全體教職工和部分幼兒代表進(jìn)行演練總結會(huì )議，分析演練過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。

　　2.持續教育：將演練中學(xué)習到的知識和經(jīng)驗融入日常教學(xué)中，定期舉行類(lèi)似的安全教育活動(dòng)，增強幼兒的安全意識和自救能力。

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