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小學(xué)防汛演練方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)防汛演練方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)防汛演練方案1
為了加強學(xué)生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：20xx年8月31日下午4:10—4：30
模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn)：紅坪中心學(xué)校學(xué)生宿舍樓。
安全集結地點(diǎn)：學(xué)前班教室
內容：（1）災情報警；
�。�2）泥石流發(fā)生時(shí)有秩序的逃生；
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：龔善明
副組長(cháng)：張紹杰潘遠華
成員：其它班子成員
三、演練現場(chǎng)組織：
現場(chǎng)總指揮：龔善明
副總指揮：張紹杰
�。�1）報警組（2人）：余德重余遠軍
�。�2）疏散救援組：
組長(cháng)：潘遠華
成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云
職責及要求：
班主任負責對班級學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應立即清點(diǎn)人數，并立即報告疏散組長(cháng)。組長(cháng)將統計人數立即報現場(chǎng)總指揮處，對沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生立即組織營(yíng)救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級應事前設計安排1名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍，等待救護人員的到來(lái)。
�。ǎ常┚浣M：李永紅王建華
職責及要求：
警戒組負責警戒維護學(xué)生逃生過(guò)程中在宿舍樓與操場(chǎng)之間的臺階和操場(chǎng)與教學(xué)樓之間的臺階處的安全秩序。
�。ǎ矗┦鑼О仓媒M（2人）：
許士俊鄒霞
職責及要求：負責將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。
�。�5）后勤保障組：陳德會(huì )劉方進(jìn)張禮雙胡永成
職責及要求：負責演練期間救援物質(zhì)供應和醫療救援等工作。
�。�6）宣傳組：張其飛
職責與要求：及時(shí)宣傳演練過(guò)程中的人和事，搞好圖片資料的`收集管理。
四、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，紅坪中心學(xué)校防泥石流逃生演練現在開(kāi)始”。
�。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學(xué)生宿舍樓后面洪水漫堤，學(xué)生宿舍樓已經(jīng)進(jìn)水，危及師生安全。）
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1、寢室管理員余德重發(fā)現險情，立即電話(huà)向值周領(lǐng)導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領(lǐng)導，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令：“全體師生請注意，學(xué)生宿舍樓后面的洪水已經(jīng)漫過(guò)河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時(shí)間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
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1、副指揮長(cháng)現場(chǎng)指揮，通過(guò)廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開(kāi)學(xué)生宿舍，叫醒學(xué)生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開(kāi)宿舍門(mén)，向學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)明險情，組織學(xué)生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）
3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；
小學(xué)防汛演練方案2
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強化措施，落實(shí)責任，消除隱患，夯實(shí)基礎，著(zhù)力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
總指揮：
副指揮：
成 員：全體教職工
三、應急小組
1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內，誰(shuí)上課誰(shuí)負責。如果是在課余時(shí)間班主任負責。
職責：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統計小組報告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組：值周人員。
職責：警報響起，迅速到各危險點(diǎn)疏散接應學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組：組長(cháng)。
職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：組長(cháng)。
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的`意外事故的應急救護等。
5、統計小組：組長(cháng)。
職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。
四、演練時(shí)間
1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。
五、演練內容
情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到防汛抗洪報警信號，教師立即把學(xué)生從教室內疏散到安全地點(diǎn)。
六、演練步驟
防汛演練的階段劃分：
1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。在校領(lǐng)導的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練學(xué)校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。
學(xué)生演練：
A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。
B、演練時(shí)，聽(tīng)到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”�，F場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。
要求：
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。
C、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門(mén)出，后幾排學(xué)生從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點(diǎn)。
4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。
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