校園消防演練活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的校園消防演練活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

校園消防演練活動(dòng)方案1

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年8月17日上午9：00

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　三、演練所需器材：

　　滅火器(教師學(xué)習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現場(chǎng)火災煙霧)等。

　　四、演練組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。

　　負責：

　　(1)演習前清點(diǎn)幼兒人數。

　　(2)帶領(lǐng)幼兒撤退。

　　(3)到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。

　　2、現場(chǎng)警戒小組：吳老師

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護小組：保健醫生和門(mén)衛

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的.撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警

　　6、業(yè)余消防隊：后勤人員

　　職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。

　　B、疏散哨聲：兩短一長(cháng)哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>

　　注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。

　　七、演習準備階段

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。

　　2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數。

　　3、①清理警戒區。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。

　　八、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。

　　2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災現場(chǎng)，然后報警并留在現場(chǎng)開(kāi)始記錄演習拍照等。

　　3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。

　　4、緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、廴绨l(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。④應急疏散負責人向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　●疏散時(shí)的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與xx，確保他們安全撤出。

　　B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。

　　C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。

校園消防演練活動(dòng)方案2

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、目的

　　通過(guò)普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點(diǎn)：

　　學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。

　　四、時(shí)間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領(lǐng)導：

　　略

　　六、組織分工：

　　1、學(xué)校

　　職責：準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數，并逐個(gè)向校長(cháng)(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。

　　2、部新城消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開(kāi)始，放置消防知識宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的`口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

　　3、議程安排：3月31日(星期六)

　　1:45全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(各班學(xué)生改自學(xué))

　　2:45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓

　　3:10消防演練開(kāi)始

　　3:40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：①對學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當聽(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報，年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

　　緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

　　八、演練過(guò)程：

　　3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(cháng))宣布消防演習開(kāi)始。

　　“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開(kāi)始”。

　　1、(假設)老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。

　　“報告校長(cháng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊報警。

　　3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數)。

　　4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數，年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數�！皩W(xué)生報數---清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。

　　“報告鄭校長(cháng)：xx年級組實(shí)到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、徐中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言

　　8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。

　　九、場(chǎng)地器材

　　1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )”田徑場(chǎng)

　　“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!”

　　2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

　　3、總控室、操場(chǎng)音響：羅建杰

　　4、攝影：張挺峰、周震、

　　5、新聞報道：周寧

校園消防演練活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　宿舍火場(chǎng)逃生大演練

　　二、活動(dòng)組織單位

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團總支學(xué)生會(huì )

　　三、活動(dòng)背景

　　平頂山地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災的高發(fā)季節。大學(xué)作為人員高度聚集區以及大學(xué)生缺乏火場(chǎng)逃生知識，所以對大學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當火災發(fā)生時(shí)若不懂正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數人沒(méi)有受過(guò)火場(chǎng)逃生訓練，缺乏火場(chǎng)逃生自救知識，不了解甚至不知道火場(chǎng)逃生方法。因為去年我系成功組織過(guò)一次宿舍火場(chǎng)逃生大演練，但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺，為此我系將再次組織一次次火場(chǎng)逃生大演練的活動(dòng)。為提高廣大同學(xué)的安全意識，豐富廣大同學(xué)的安全知識，我們經(jīng)管系學(xué)生會(huì )特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、增強同學(xué)們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識。

　　2、學(xué)會(huì )正確的火場(chǎng)逃生避難方法，更好更快的逃生。

　　3、提高人們冬季防火的意識。

　　4、達到在火災發(fā)生時(shí)快速安全的逃離火場(chǎng)，更大程度上減少人員的傷亡的目的。

　　五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

　　時(shí)間：11月06日

　　地點(diǎn)：新苑六號樓二樓

　　參與單位與人員：經(jīng)管系全體學(xué)生、經(jīng)管系學(xué)生會(huì )成員

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)火災逃生疏散演練流程：

　　工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時(shí)在各棟樓的各個(gè)樓層大呼“起火了”以示同學(xué)—消防人員迅速趕到各樓層現場(chǎng)組織疏散人員—在工作人員的'引領(lǐng)下將同學(xué)疏散到圖書(shū)館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學(xué)是否疏散完全—校保衛處處長(cháng)向同學(xué)宣講逃生知識并對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

　　(2)滅火演練流程：

　　準備器材、布置現場(chǎng)—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場(chǎng)互動(dòng)—老師講話(huà)—收拾整理現場(chǎng)。

　　注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個(gè)活動(dòng)將放在一起開(kāi)展，前者開(kāi)展完畢后就緊接著(zhù)開(kāi)展滅火演練，強化活動(dòng)效果。

　　(3)所需道具：紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。

　　(4)應急小組：

　　a、宿舍疏散小組：以宿舍為疏散小組，相互協(xié)助進(jìn)行逃生。

　　b、其他疏散人員：分別到各樓梯口、休息平臺接應學(xué)生，樓梯口處安排相應的人員進(jìn)行監督。

　　六、活動(dòng)中需要注意的細節動(dòng)

　　1、前期宣傳活動(dòng)要做到位，讓同學(xué)們對活動(dòng)的流程和逃生知識有充分的認識，既要同學(xué)能夠以比較嚴肅的態(tài)度對待此次演練，又要保證避免演練給同學(xué)造成恐慌。

　　2、盡可能模擬真實(shí)火場(chǎng)環(huán)境，讓同學(xué)真實(shí)體驗到那種感覺(jué)。

　　3、安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。

　　4、做好組織工作，每個(gè)環(huán)節都要責任到人，保證活動(dòng)能順利連貫開(kāi)展。每層樓留有數名同學(xué)協(xié)調疏散，逃生路徑沿途安排同學(xué)協(xié)助組織指揮逃生。

　　5、為避免演練過(guò)程中的財物損失，在通知上強調各位同學(xué)事先收拾好自己的貴重物品，在離開(kāi)宿舍時(shí)一定要鎖好房門(mén)，若宿舍成員已疏散完畢但房門(mén)未鎖，就有相應協(xié)助疏散的同學(xué)負責鎖。同時(shí)嚴格限制帶大件貴重物體出門(mén)，將帶大件貴重物品出門(mén)者進(jìn)行登記或疏散到指定區域。

　　七、安全注意事項

　　撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。當學(xué)生聽(tīng)到報警笛聲，演練開(kāi)始。當宿舍長(cháng)負責組織學(xué)生從宿舍里有序跑出，維持好紀律。各樓層負責的學(xué)生會(huì )人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學(xué)生別摔倒。同時(shí)提醒學(xué)生要注意腳下安全和下樓秩序。(如：順墻根，彎腰，減少煙氣對人體的危害;不要說(shuō)話(huà)，捂緊口鼻，防止煙塵進(jìn)入口腔引起中毒;下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等。)演練結束后學(xué)生有序回到各自的宿舍并及時(shí)總結。

　　八、活動(dòng)意義

　　本次活動(dòng)以實(shí)戰演練的方式讓每位同學(xué)參與其中，親身感受火災現場(chǎng)的緊張氣氛，鍛煉同學(xué)們遇到危機情況時(shí)的冷靜與理智，讓同學(xué)們在實(shí)踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時(shí)學(xué)會(huì )火場(chǎng)自救，迅速安全逃離火災現場(chǎng)，減少不必要的傷亡。同時(shí)通過(guò)這次演練活動(dòng)，更好的影響社會(huì )，提高社會(huì )對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準備。

校園消防演練活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的`逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年x月x日上午x點(diǎn)x分。

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。

　　3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾。

　　四、現場(chǎng)人員分工

　　現場(chǎng)總指揮：xx。

　　現場(chǎng)副總指揮：xx。

　　現場(chǎng)總協(xié)調：xx。

　　疏散人員：xx。

　　救護人員：xx。

　　指揮人員：各班班主任老師。

　　五、演練的具作程序

　　1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

　　2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。

　　3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門(mén)出口，x，x大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。

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