讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案1
一、指導思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(cháng)，閱讀下載能夠豐富孩子的人生。結合學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，我班根據孩子的實(shí)際情況制定了班級讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)孩子的閱讀下載興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀下載，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀下載和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
3、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
4、培養孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號：
“好書(shū)伴我成長(cháng)，閱讀下載豐富人生�！�
四、準備階段(用兩周時(shí)間)：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本)，建立班級圖書(shū)角，并推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構想：
1、定時(shí)間：
(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀下載并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀下載。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2、定內容：
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀下載為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
(2)除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國演義》等，了解中國的古典文化，了解中國的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的`書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著(zhù)。
(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養學(xué)生閱讀下載古詩(shī)的興趣。
(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀下載和寫(xiě)作能力。
3、定活動(dòng)：
(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”，班隊會(huì )，大家集思廣益，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級捐兩本書(shū)，每天由班級圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀下載。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀下載摘錄本，把平時(shí)課外閱讀下載中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評比，優(yōu)秀筆記在年級中展覽。
(3)每周五班會(huì )課花十分鐘對古詩(shī)進(jìn)行檢查，對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀下載手抄報》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：
a、薦書(shū)，評書(shū);
b、讀書(shū)方法的交流;
c、自己的讀書(shū)心得;
d、名作家名著(zhù)介紹。
(5)家校聯(lián)系，倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。(即親子共讀)
4、定輔導：
(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(cháng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課：準時(shí)到班進(jìn)行輔導。
(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
(4)夕會(huì )課：每次的家庭作業(yè)本上第一項作業(yè)就是課外閱讀下載、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養學(xué)生的課外積累的能力。有針對性地進(jìn)行課外閱讀下載，向學(xué)生介紹古典名著(zhù)，師生共同交流體會(huì )。
5、定評價(jià)：
(1)根據班級實(shí)際情況，制定讀書(shū)評價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評比。
(2)對最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀下載摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀下載的勁頭。
(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀下載知識競賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽，評選出“閱讀下載之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案2
一、活動(dòng)意義：
1、培養學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力;
2、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì )友。培養學(xué)生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力;
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì )資源共享。
4、為威海市創(chuàng )辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導低碳生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、對象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日(星期一)下午12：30—3：00。
三、活動(dòng)口號：
我的“市場(chǎng)”我做主，我到“市場(chǎng)”淘好書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)策劃準備階段
1、個(gè)人搜集整理
各班主任利用班隊會(huì )時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本(數量沒(méi)有要求)對自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對象是學(xué)生家長(cháng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請學(xué)生統一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級、姓名、最低售價(jià)，并制作1—2張隨書(shū)附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁(yè)面豐實(shí)美觀(guān)為宜)。(樣例見(jiàn)附件)(此項自愿)
2、全班匯總分類(lèi)
活動(dòng)以班級為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書(shū)導購員負責登記(防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內推選一位圖書(shū)導購員，圖書(shū)導購員負責推薦和銷(xiāo)售圖書(shū))，登記力求詳細具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。(售價(jià)要是整數，便于計算和找零)
3、填寫(xiě)登記表
各班自行設計活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。(樣例見(jiàn)附件)
4、制定營(yíng)銷(xiāo)策略
以班級為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略(如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷(xiāo)等)。
5、發(fā)放家長(cháng)邀請函。每班邀請10名家長(cháng)參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長(cháng)的回執。(邀請函留給家長(cháng)，留作簽到之用)如果有家長(cháng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(cháng)參加。(邀請函活動(dòng)后要上交)
6、活動(dòng)當日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級名稱(chēng)標牌(自行到體育組領(lǐng)取)其他事宜，如攤位的布置(擺地攤還是別的)營(yíng)銷(xiāo)的.手段(制作招牌、吆喝、放音樂(lè )、搞促銷(xiāo))，全由同學(xué)們根據本班情況自主安排，學(xué)校不做統一要求。
7、拍賣(mài)圖書(shū)所得的資金，全部用于各自班級或個(gè)人，可自主購買(mǎi)新書(shū)，也可倡導充實(shí)班級圖書(shū)角。
(二)具體實(shí)施階段(下午12：30—2：30)
1、12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達升國旗地點(diǎn)。(不帶凳)
2、12：45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì )正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè )。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級部拍好本級部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當指導學(xué)生的售書(shū)、購書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結束后，各班做好場(chǎng)地衛生清理工作。
(三)活動(dòng)總結階段(下午2：30—3：00)
1、2：30，各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評價(jià)。
2、搭建資金分理平臺。圖書(shū)交流會(huì )學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級充實(shí)班級圖書(shū)角，也可用于自己買(mǎi)書(shū)。
3、各班就此項活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(cháng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(cháng)有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。(老師們家里有這樣的書(shū)也可以責成班級學(xué)生幫助售賣(mài)。)
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元，盡量帶零錢(qián)。
3、各班學(xué)生應在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作(每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。)。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
5、活動(dòng)結束后，各中隊要進(jìn)行認真總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的隊員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(cháng)與人交往的社會(huì )實(shí)踐能力。
6、德育處安排執勤老師和同學(xué)全程執勤，從組織秩序、衛生維持等方面進(jìn)行評價(jià)打分，結果計入“優(yōu)秀班級”的評選。
讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案3
一、指導思想：
為積極推進(jìn)課程改革，構建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書(shū)香校園”，引導學(xué)生博覽群書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，我校特擬定此閱讀計劃。
二、方法與措施：
1、納入課程，強化閱讀指導
要將“閱讀課”納入到學(xué)校課程計劃之中，每周安排1節閱讀課，時(shí)間定為每周四上午第三節，要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導，要求教師不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。如：閱讀指導課：以教給中小學(xué)生閱讀的方法為主;好書(shū)推薦課：可以通過(guò)講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學(xué)生推薦讀物，也可以學(xué)生之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍;閱讀欣賞課：要引導學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過(guò)配樂(lè )朗誦、任務(wù)表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美能力;讀書(shū)匯報課：在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。學(xué)校要加強課外閱讀課課型的研究，形成閱讀課的基本課型和操作模式。
2、實(shí)現資源共享
班級要積極營(yíng)造書(shū)香氛圍，建立“圖書(shū)角”，一至二年級借閱不得少于1到2本，三至六年級借閱不得少于3至5本。除教研室下發(fā)的小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目外，我校根據各年級實(shí)際情況，各年級除了必讀書(shū)目之外，都有自己的選讀書(shū)目，學(xué)生互相借閱，廣交書(shū)友。
3、師生同讀一本書(shū)，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言
書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現‘讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明”目標。建立教師讀書(shū)制度，每年教師的讀書(shū)總量不得低于100萬(wàn)字，每天讀書(shū)不得低于1小時(shí)，并建立教師讀書(shū)筆記制度。把教師讀書(shū)成果納入教師年度考評。凡是推薦學(xué)生閱讀的圖書(shū)，教師必須先閱讀。
4、培養閱讀興趣
學(xué)校定期舉行主題讀書(shū)活動(dòng)，舉辦讀書(shū)心得交流會(huì )、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評等課外閱讀活動(dòng)、讀書(shū)知識競賽等，每學(xué)期舉行一次讀書(shū)匯報展演活動(dòng)。班級每月可以舉辦一次讀書(shū)匯報活動(dòng)，活動(dòng)要有主題和口號，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè )和幸福。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。
5、注重考核評比
盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的'考核之中。以檢查促開(kāi)展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。學(xué)校要將語(yǔ)文教師開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)指導工作列入業(yè)務(wù)考核范圍，做到有計劃、有活動(dòng)及圖片、有檢查、有總結。
三、檢查管理
為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：
�、匍喿x課時(shí)間，語(yǔ)文教師同樣是精心備課，認真組織。
讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案4
班會(huì )目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉，書(shū)也會(huì )給你們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準備：
搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最?lèi)?ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節目。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入
師：伴隨你們成長(cháng)的是什么?
生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書(shū)。
師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書(shū)，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺(jué)得伴隨我們成長(cháng)的是書(shū)籍。
師：今天我們的主題班會(huì )“我讀書(shū)我快樂(lè )”現在開(kāi)始。
二、明確讀書(shū)重要性
人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書(shū)，猶如農夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書(shū)的人，心里總是充滿(mǎn)被感動(dòng)的快樂(lè )和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書(shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的`心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
三、怎樣讀書(shū)
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
四、明確為什么而讀書(shū)
讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要
五、讀書(shū)的時(shí)候應該注意什么
1、養成做讀書(shū)卡片的習慣。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì )就休息休息，注意用眼衛生。
六、從讀書(shū)中找到快樂(lè )
讓我們都來(lái)露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問(wèn)題比賽。
七、總結
師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來(lái)，我們是學(xué)習的主人。希望我們三02班同學(xué)都能養成博覽群書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)斊鸾ㄔO祖國的大任。希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，越來(lái)越會(huì )讀書(shū)，書(shū)越讀越好!本次班會(huì )到此結束!
讀書(shū)活動(dòng)策劃主題方案5
在我們學(xué)校教師閱讀下載活動(dòng)有一個(gè)基金會(huì )，但整體形勢不容樂(lè )觀(guān)�；谶@個(gè)認識，我們決定停止在學(xué)校教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，閱讀下載活動(dòng)與“人才質(zhì)量工程”，引導教師閱讀下載、理解、人格、有效性、生存和發(fā)展培訓學(xué)院的高素質(zhì)教師隊伍。
一、閱讀下載活動(dòng)的意義
1、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的需要。老師是執行程序的新教材的新課程改革
如果教師整體素質(zhì)跟不上發(fā)展的需要的情況下，將不可避免地影響進(jìn)一步實(shí)施新課程改革，肯定會(huì )影響學(xué)校的整體管理水平的提升。因此，教師是最關(guān)鍵的因素在學(xué)校的發(fā)展必須加強自己的學(xué)習，并努力學(xué)習和教學(xué)環(huán)節，不僅要有一桶水，但也使自己的知識成為一個(gè)從未干涸流，永遠不要停止運行。真正的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的教學(xué)行為，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
2、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要。老師想要獲得自身的發(fā)展，必須依靠學(xué)習這一行為，為了提高其專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，以促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現其活躍的主體價(jià)值、專(zhuān)業(yè)閱讀下載至關(guān)重要，滋養文學(xué)是特別重要的。
3、維護教師的尊嚴的需要。多元的知識經(jīng)濟時(shí)代，教師的形象的知識權威再也不回來(lái)，以提高他們的處理類(lèi)變化和多元文化的沖擊，使自己不輸給老師的光榮稱(chēng)號，維護作為教育者的尊嚴。
二、讀書(shū)的目的的活動(dòng)
閱讀下載，可以改變教師缺乏生活，貧困和弱勢，蒼白的狀態(tài)。
閱讀下載，可以改變教師的精神，氣質(zhì)和性格”，腹部有紳士氣體從中國”。
閱讀下載，可以使教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的智慧，能使他們的教學(xué)炫目的明智的光澤，充滿(mǎn)了創(chuàng )造的愉悅。
閱讀下載，可以徹底改變老師孤獨、麻木、灰色的.生活狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
閱讀下載，可以改變老師的生活，可以使教師生活的歷史思維，以實(shí)現自我的生活水平的提升與生活的升華。
“形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展的人�！敖處煂W(xué)習應該秉承“科學(xué)GaoWeiShi、身體不過(guò)是球迷”的原則，在整個(gè)學(xué)習，提高整體文化素質(zhì)的基礎上，原始的出色的學(xué)習教育經(jīng)典，和提高教育水平的理論，改變教育理念。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論、教師艱苦的伸縮，戰略性作用，指導和反映在他的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和教育問(wèn)題，批判性思維，努力改變想法，思維方式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
三、讀書(shū)活動(dòng)的目標
1、通過(guò)活動(dòng)，豐富聲音庫教育理論方面的圖書(shū)館。
2、通過(guò)活動(dòng)，在教師形成積極進(jìn)取，努力工作，學(xué)習氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)，使教師提高水平的理論和實(shí)踐，促進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建一個(gè)高尚的道德、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師學(xué)習。
四、閱讀下載活動(dòng)領(lǐng)導小組
領(lǐng)袖：LiuZhanGuang
副領(lǐng)袖：吳指南，LiQiDa
成員：小弟，QiuZhiFei，ShaoYanLing，ZhuShengZhi
五、對象的閱讀下載活動(dòng)
活動(dòng)為在中學(xué)專(zhuān)任教師、教學(xué)和研究團體組成每個(gè)閱讀下載小組。
六、讀書(shū)活動(dòng)的內容
1、教師每年精讀5這(即，每個(gè)學(xué)期2 - 3)教育理論的經(jīng)典，和公共教育理論類(lèi)、主題類(lèi)、課程改革類(lèi)、教育心理學(xué)類(lèi)組合。
2、最好選擇龍江高中教師閱讀下載書(shū)目”。
3、每年訂書(shū)。
七、方法和步驟的閱讀下載活動(dòng)
1、讓學(xué)習計劃
每個(gè)老師和教研室結合個(gè)人實(shí)踐，每學(xué)期使閱讀下載活動(dòng)計劃，閱讀下載書(shū)籍內容、目標、措施和效果預測等，教學(xué)和研究小組還必須有具體的時(shí)間安排閱讀下載交流。
2、閱讀下載活動(dòng)方式
一個(gè)星期的教學(xué)和研究小組研究的一天，準備小組活動(dòng)安排必須時(shí)間集中學(xué)習和自學(xué)學(xué)校教師后，結合及寒暑假學(xué)校制服規定和教師自主選擇，結合學(xué)校安排教師在學(xué)習分享他們的經(jīng)驗。
3、交流討論反射
備課教學(xué)和研究集團，集團為單位組織學(xué)習小組，進(jìn)行討論，固定位置，固定時(shí)間、固定主題，激發(fā)對方，共同提高，從討論教育經(jīng)典期間獲得理論、思想、觀(guān)念和他們自己的理解和實(shí)踐相比較，提高反射。
(4)理論指導實(shí)踐
每個(gè)老師和教研室最后寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習經(jīng)驗或經(jīng)驗，學(xué)習閱讀下載理論認為，視圖可以用于指導教育教學(xué)，提高教學(xué)、道德教育和管理工作，促進(jìn)基礎教育課程改革實(shí)驗工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5。設置校園閱讀下載周
將“世界書(shū)日”(每年的4月23日)在周，作為“校園優(yōu)雅的周”在本周集中開(kāi)展一系列的閱讀下載活動(dòng)。
6。對于高級研究。
使用寒、暑假期間和校本培訓、學(xué)習交流、學(xué)習經(jīng)驗和總結了法官優(yōu)秀的閱讀下載教學(xué)和研究小組和良好的閱讀下載個(gè)人獎勵(控制在15%)。教師參與的研究現狀、研究計劃和總結提交情況，Pingxian評級在檢查工作態(tài)度內容。與市級、省級優(yōu)秀的雜志推薦優(yōu)秀教育論文發(fā)表。教師讀書(shū)活動(dòng)方案
八、資料收集的方式
1、每學(xué)期開(kāi)始在第二周的研究計劃，教師、教務(wù)處根據種包扎，建立“老師學(xué)習”文件夾，到各種各樣的選手檢查材料。
2、每學(xué)期結束前兩周閱讀下載筆記、學(xué)習經(jīng)驗或經(jīng)驗總結，在學(xué)術(shù)管理。每個(gè)月為完成閱讀下載筆記三頁(yè)(字母數字多1000字)，
在我們學(xué)校閱讀下載活動(dòng)作為思想政治建設的基礎工程，我們想讓它真正成為教師自我學(xué)習、自我教育、自我完善的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭項目，培養大量的新的世紀適應需求的合格的教師。
巴丹”閱讀下載改變生活”，說(shuō)：“閱讀下載不能改變生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度。閱讀下載不能改變人生的起點(diǎn)，但是你可以
改變世界的末日�！芭喔f(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以成為”。
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