關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板1
圣誕節，是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
一、發(fā)動(dòng)階段
x月x日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準備階段
x月x日～x日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，x月x日中午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）。
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負責人：xx）。
x號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負責人：xx）。
x～x年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周x至周x時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段
1、圣誕義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日，11：50～13：10。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對象：全校師生。
義賣(mài)年級：一～六年級。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)時(shí)間：走讀：x月x日下午2：50～4：20；
半托：x月x日晚上5：30～7：00；
全托：x月x日晚上6：00～7：30。
活動(dòng)負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
四、活動(dòng)要求
1、以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
2、老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的'圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）。
3、下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。
4、早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板2
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，值此圣誕節來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè )圣誕”專(zhuān)題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機，在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )圣誕！歡樂(lè )新年！merry christmas and happy new year！
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月19-23日
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設圣誕節日氛圍
英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的`開(kāi)展作好鋪墊，在校園內營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專(zhuān)題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報（由各個(gè)班級提供，每班一張海報），書(shū)寫(xiě)“merrychristmas！和“happynewyear”主要活動(dòng)內容。周三播報英語(yǔ)相關(guān)內容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳的圣誕英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話(huà)語(yǔ)。
�。ǘ┦フQ活動(dòng)安排
各類(lèi)英語(yǔ)競賽和活動(dòng)：
1.三年級英語(yǔ)歌謠競賽
2.四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
3.五年級六年級英語(yǔ)知識問(wèn)答
班級興趣活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專(zhuān)題英語(yǔ)班隊課活動(dòng)（時(shí)間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識問(wèn)答。
3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(cháng)，老師，同學(xué)，朋友等。
具體安排如下：
三年級英語(yǔ)歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì )課
內容：三年級兩個(gè)班級進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當場(chǎng)評分
負責人：趙科娜
“迎圣誕”四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標，進(jìn)一步加強對小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養，檢閱四年級學(xué)生應達到的嚴格、規范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。
比賽時(shí)間：12月21日地點(diǎn)：小會(huì )議室
參賽對象：四年級學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級初選
比賽細則：
1.書(shū)寫(xiě)內容：26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)；書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì )單詞和四會(huì )句子。
2.書(shū)寫(xiě)要求：字體：采用pep教材的斜體行書(shū)形式。書(shū)寫(xiě)內容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評比方法：
本次比賽由英語(yǔ)組教師評出一、二、三等獎若干名，進(jìn)行獎勵
負責人：郭××
五年級六年級英語(yǔ)知識問(wèn)答
活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗學(xué)習英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）
地點(diǎn)：操場(chǎng)設點(diǎn)
參加對象：五年級學(xué)生
比賽形式：抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識內容，并贈送小禮品
負責人：xx
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時(shí)間：12月24日下午：15：00—17：00
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)主題：平安是福歡樂(lè )圣誕
一、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解西方節日文化
2、營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，豐富校園生活，促進(jìn)愛(ài)校之情
3、加強同學(xué)之間的純真友誼。
4、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和增強英語(yǔ)運用的意識。
二、活動(dòng)安排：
1、呂主任總指揮，王主任協(xié)助。
2、朱老師負責策劃活動(dòng)及落實(shí)活動(dòng)。起草小主持人主持詞，校領(lǐng)導致辭，21日（周五）下午放學(xué)后彩排，并于24日上午前檢查所有準備是否妥當。
3、一個(gè)紅色卡代表60分、一個(gè)綠色卡代表40分、一個(gè)藍色卡代表20分。
游戲發(fā)放卡原則：一等獎?dòng)螒颍òl(fā)紅卡）、二等獎?dòng)螒颍òl(fā)綠卡）、三等獎?dòng)螒颍òl(fā)藍卡）
4、負責拍照：趙老師負責全場(chǎng)互動(dòng)、拍照及下載音樂(lè )。
5、獎品領(lǐng)�。�21日將獎品分發(fā)給各區域英語(yǔ)老師保管，24日活動(dòng)當天由各區域圣誕老人負責兌換獎品，獎品歸類(lèi)分好一二三等。一等獎180分以上可獲一份，二等獎120分以上一份，三等獎60分以上一份。
6、每個(gè)班主任老師負責該班紀律并協(xié)助英語(yǔ)老師做好活動(dòng)。建議拍照留作班級活動(dòng)說(shuō)明資料。
7、張效師傅負責掛橫幅、圣誕樹(shù)組裝、備無(wú)線(xiàn)麥四個(gè)、音響調試、播放活動(dòng)頭、尾音樂(lè )、演出節目音樂(lè )。
8、楊老師負責一開(kāi)場(chǎng)舞，各英語(yǔ)老師排一個(gè)英語(yǔ)節目。
24日演出時(shí)，節目指導老師提前讓下一個(gè)節目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個(gè)區域進(jìn)行，以四個(gè)籃球架為準。每位英語(yǔ)老師負責一個(gè)區域，協(xié)調各位老師及學(xué)生做好活動(dòng)。
10、24日中午全體英語(yǔ)老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
三、活動(dòng)材料準備：
每區域：紅綠藍卡片各100張，六張凳子，口哨5個(gè)/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱(chēng)和兌獎處字樣，一個(gè)老師負責一個(gè)游戲，學(xué)生自愿選玩，排好隊有序參與。
秒表或手機四個(gè)（自備），各種詞語(yǔ)紙條（比較容易做動(dòng)作的詞語(yǔ)）各種英語(yǔ)單詞卡片，球一個(gè)（學(xué)前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄐ≈鞒秩诵迹⑵桨彩歉g樂(lè )圣誕”活動(dòng)開(kāi)始—朱主任致辭—四個(gè)節目—游戲環(huán)節—兌現獎品）。
第一部分：節目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區域相同）
1、超級投籃：
投球到桶。畫(huà)條線(xiàn)，游戲者站在線(xiàn)內，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍卡，多投無(wú)效。
2、競搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個(gè)人參加，師說(shuō)開(kāi)始，生圍繞著(zhù)凳子順時(shí)針前行，師說(shuō)停，生開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續游戲，最后一名勝者獲一藍卡。
3、我看我猜：
師手中的`單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、快樂(lè )傳真：
�。ㄈ昙壓土昙壏珠_(kāi)）每個(gè)年級分3個(gè)小組比賽，每組人數相等。老師在每組第一個(gè)學(xué)生耳邊說(shuō)一個(gè)英文句子（句子寫(xiě)在紙條上，照紙條念），其他人不能聽(tīng)到。
師一吹口哨或說(shuō)開(kāi)始則每小組組員同時(shí)開(kāi)始依次往后傳，小組最后一名學(xué)生向老師報告該句內容。師用手機計時(shí)，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個(gè)組員分別獲紅，綠，藍卡一張。
5、學(xué)生根據卡片分值兌換獎品，音樂(lè )聲中活動(dòng)結束。
關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板4
本著(zhù)服務(wù)百姓、便民利民的原則;為了給我智團服務(wù)的所有商家創(chuàng )造更大的利潤;更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo);與時(shí)俱進(jìn)，我公司現聯(lián)合長(cháng)春市各大商家于20xx年12月日進(jìn)行圣誕節百商聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由智團營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司及各大加盟商家聯(lián)合主辦。
一、活動(dòng)目的：
1、社會(huì )意義：回饋客戶(hù)，給客戶(hù)更貼心的服務(wù)與優(yōu)惠。
2、商業(yè)價(jià)值：借助節日主題為商家創(chuàng )造更大的.利潤;更好的利用新興媒體進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo);增加店鋪/企業(yè)的曝光度、關(guān)注度用戶(hù)粘度、美譽(yù)度;異業(yè)聯(lián)動(dòng)實(shí)現資源整合戰略;打造更人性化、親情化的企業(yè)形象。
二、活動(dòng)準備：
1、確定參加本活動(dòng)的服務(wù)商家
2、確定本次活動(dòng)的主題
3、各個(gè)商家敲定參加活動(dòng)所拿出的促銷(xiāo)方案
4、準備活動(dòng)的軟、硬件準備(海報、宣傳語(yǔ)、二維碼后臺連接)
5、各大商鋪布置活動(dòng)宣傳，并根據參加活動(dòng)的促銷(xiāo)方案布置分工
三、活動(dòng)的展開(kāi)、維護及結束時(shí)間：
1、在約定日期時(shí)間開(kāi)始本次活動(dòng)，由各店鋪的店內廣播、及服務(wù)人員進(jìn)行活動(dòng)的指引和解說(shuō)。
2、活動(dòng)期間店鋪應積極履行活動(dòng)對應的“本店促銷(xiāo)方案”。
3、活動(dòng)期間，若有顧客對該活動(dòng)有疑問(wèn)或者有建議，應及時(shí)與我方溝通解決。
4、本次活動(dòng)期限按照本公司計劃于20xx年12月日截止，但視活動(dòng)效果及各商家要求建議可延長(cháng)一定的活動(dòng)時(shí)間。
5、我方將通過(guò)后臺實(shí)時(shí)監控本次活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)的順利實(shí)施與進(jìn)展，為此次活動(dòng)提供技術(shù)援助。
四、后期的總結、改進(jìn)與客戶(hù)維護。
1、活動(dòng)結束后，我方將結合店鋪與客戶(hù)反饋，并結合后臺數據，對本次活動(dòng)進(jìn)行系統化的分析與總結。
2、結合未來(lái)店鋪的活動(dòng)策略，對本次所吸納進(jìn)來(lái)的會(huì )員進(jìn)行互動(dòng)維護。
3、總結本次活動(dòng)的不足加以改進(jìn)。并準備下一場(chǎng)更加精彩，效果更好的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
強強合作的優(yōu)勢用戶(hù)資源、交互幫襯的社會(huì )化媒體功能、感性真實(shí)的線(xiàn)上線(xiàn)下互勱形式、富有焦點(diǎn)的口碑傳播內容!這是我們智團做活動(dòng)的宗旨!很高興為您服務(wù)!
關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板5
一、活動(dòng)宗旨
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，讓全校學(xué)生了解西方國家的風(fēng)俗習慣，切身感受西方文化，在圣誕節來(lái)臨之際，在校長(cháng)室、政教處的指導下，我們英語(yǔ)組特別籌劃在全校小學(xué)生中開(kāi)展以“快樂(lè )圣誕”為主題的英語(yǔ)文化周專(zhuān)題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“快樂(lè )圣誕”Merry；Christmas！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1——12月25日
四、組織機構：
以小學(xué)部英科組老師為主體負責活動(dòng)的策劃與實(shí)施
五、獎品準備：
總務(wù)處
六、“英語(yǔ)文化周”活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設圣誕節日氛圍
1、英語(yǔ)教師在近期課堂中教授有關(guān)圣誕文化知識，圣誕的祝福語(yǔ)和圣誕歌曲；
2、在各班及校園布置有關(guān)圣誕裝飾；
A：學(xué)校圣誕裝飾的布置主要由英語(yǔ)組老師，總務(wù)處負責；
B：關(guān)于班級圣誕裝飾的布置，需要各班班主任積極配合，充分發(fā)揮你們的.想象力，營(yíng)造-一個(gè)“有自己班級個(gè)性”的圣誕氛圍；
3、近期，在校園廣播上，播放圣誕相關(guān)歌曲，通過(guò)歡快、；輕松、美妙的音樂(lè )來(lái)渲染圣誕氛圍。
�。ǘ┚唧w圣誕活動(dòng)安排
1、欣賞并歌唱圣誕英語(yǔ)歌曲，如：Jingle；bells，We；wish；you；a；Merry；Christmas；
2、以?shī)蕵?lè )為目的表演，唱歌、劇本表演、用英語(yǔ)講故事等；
3、開(kāi)展一些快樂(lè )小游戲；
1）兩人夾氣球（在規定的場(chǎng)地內，從這條起點(diǎn)線(xiàn)到那條終點(diǎn)線(xiàn)，最先到達的一組獲勝）；
2）在規定時(shí)間內，讀一個(gè)單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出；
3）2人組合（英語(yǔ)版心有靈犀一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜出英語(yǔ)單詞）；
4、看圣誕有關(guān)的動(dòng)畫(huà)電影。
關(guān)于小學(xué)圣誕節活動(dòng)方案模板6
一、發(fā)動(dòng)階段
12月xx日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負責人：xx）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負責人：xx）。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段
1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對象：全校師生。
義賣(mài)年級：一～六年級。
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班。
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20。
半托：12月25日晚上5：30～7：00。
全托：12月25日晚上6：00～7：30。
活動(dòng)負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等；
�。�2）老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的`圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）；
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )；
�。�4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
�。�2）全托生：由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃
�。ú邉澣耍簒x）
五、活動(dòng)負責
�。ㄘ撠熑耍簒x）
六、后勤保障
�。ㄘ撠熑耍簒x）
七、圣誕老人扮演者
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八、宣傳報道
�。ㄐ麄魅耍簒x）
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