校園封閉管理工作方案范文（精選5篇）
如果我們學(xué)會(huì )從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。在提出某個(gè)項目前，上級通常會(huì )要求我們先準備幾份工作方案，那么你會(huì )寫(xiě)工作方案嗎？下面是小編收集整理的校園封閉管理工作方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園封閉管理工作方案1
根據國家省市教育主管部門(mén)要求，為加強疫情防控，保障師生健康和安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣，特制訂本方案。
一、學(xué)校成立校園封閉管理領(lǐng)導小組，由安全保衛處牽頭，建立學(xué)校、年級、班級齊抓共管的工作機制。明確每日校務(wù)值班、德育值班、年級值班安排，落實(shí)工作責任。
二、學(xué)生在校期間應穿校服，佩戴校牌，文明守紀，講究衛生。疫情期間，堅持戴口罩，勤洗手。
三、嚴格校園進(jìn)出管理。學(xué)生從上學(xué)到放學(xué)期間不得出校門(mén)。
四、學(xué)生因特殊原因出入校門(mén)，須憑班主任、所在年級德育處副主任簽字同意的請假條，學(xué)校門(mén)衛實(shí)行登記并留存請假條存根。
五、實(shí)行嚴格的體溫晨午晚檢制度。學(xué)生每朝進(jìn)入校門(mén)必須接受體溫檢測。學(xué)生早晨入校，須在校門(mén)接受體溫檢測，有發(fā)熱、咳嗽癥狀，建議返家觀(guān)察。所有學(xué)生早晨、中午進(jìn)入教學(xué)樓，須接受體溫檢測，有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進(jìn)入教學(xué)樓，安排至學(xué)校觀(guān)察室留觀(guān)。值日領(lǐng)導、教師和班主任要及時(shí)全面掌握有發(fā)熱咳嗽癥狀學(xué)生情況，迅速按防疫工作流程處理，并及時(shí)通知家長(cháng)。每日晨午檢情況由各年級組長(cháng)匯總，安全保衛處統一收集、上報學(xué)校。
六、同學(xué)之間要相互關(guān)心，發(fā)現同學(xué)有發(fā)熱咳嗽等癥狀及時(shí)向老師報告。學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒咳嗽及其他不明癥狀不能到校，應盡快到醫院就診并報告學(xué)校。
教職工出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應立即報告相關(guān)負責人，及時(shí)按規定去定點(diǎn)醫院就醫。
七、嚴禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。返校時(shí)間段，家長(cháng)及送人車(chē)輛不得進(jìn)入校園；放假離校時(shí)間段，家長(cháng)及接送車(chē)輛進(jìn)入校園要按要求接受體溫檢測。家長(cháng)確需向學(xué)生送交有關(guān)物品進(jìn)入校園，須提前和班主任聯(lián)系，在校門(mén)登記，接受體溫檢測。疫情期間，家長(cháng)不得進(jìn)入教學(xué)樓。教職工、家屬出入校門(mén)，須主動(dòng)接受體溫檢測。與學(xué)校有業(yè)務(wù)來(lái)往的外來(lái)人員進(jìn)入校園，須檢測體溫、登記身份信息、電話(huà)聯(lián)系當事人后方可通行。
八、嚴禁不服從值班值守人員要求，拒絕檢測問(wèn)詢(xún)；嚴禁沖撞校門(mén)及教學(xué)區門(mén)禁；嚴禁攀爬圍墻山坡出入校園。
九、嚴肅違紀處理。學(xué)生違反本方案各項規定，由學(xué)校通知家長(cháng)來(lái)校協(xié)同教育并回家自省，嚴格按照學(xué)校管理規定處理，計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。
校園封閉管理工作方案2
為切實(shí)增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學(xué)生生命安全，現制定工作措施如下：
一、認清形勢，切實(shí)增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習生活，給學(xué)校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強化風(fēng)險意識，將可能出現的問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動(dòng)意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領(lǐng)導，確保學(xué)校安全穩定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個(gè)突出”:
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改。
要切實(shí)加強學(xué)生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級領(lǐng)導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實(shí)做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施；要聯(lián)合公安機關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患；要切實(shí)加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學(xué)生居家安全。
著(zhù)力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(cháng)“護蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(cháng)在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長(cháng)真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線(xiàn)；多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和處置各種危機的能力；開(kāi)設心理健康教育線(xiàn)上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強化措施，有效提供學(xué)校安全穩定工作保障。
一是強化風(fēng)險預警防范保障。
設立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn)，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(cháng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調度解決問(wèn)題；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護校園安全穩定。要認真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(cháng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩定的問(wèn)題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實(shí)加強與屬地應急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應急措施，第一時(shí)間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時(shí)有效處置。
校園封閉管理工作方案3
當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神，我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當前的工作。措施如下：
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的`、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任
1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
韓斌副校長(cháng)：
成員：
政教處：
后勤處：
教務(wù)處：
班主任：
2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。
根據教育局會(huì )議精神，提前半個(gè)月以上，確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組，可以是視頻電話(huà)會(huì )議，也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問(wèn)題：
(1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神；
(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任；
(3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。
1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。
2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準探視，如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。
4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。
(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。
1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。
2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員，復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒，并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果，以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。
7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急措施，要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當；要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系，做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件；要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作；要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作；
8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負其責。
(四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。
1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請他們積極配合學(xué)校的防控措施。
2、雖然初三學(xué)校人數不多，但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。
3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校，校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)
4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。
5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學(xué)生，不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。
6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生，并做好班會(huì )記錄。
(五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度
初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作
科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急措施，認真按照應急措施做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì )取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。
4、加強教師辦公、住宿安全防護
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用；教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng)；教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。
2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
(1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則，認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強有力的教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)、強化常規教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。
(3)、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研；另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)用性。
(2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
校園封閉管理工作方案4
為進(jìn)一步做好我院校園封閉管理期間疫情防控各項工作，按照學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控總體部署和《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，結合近期學(xué)校防控工作形勢、要求及學(xué)院實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以為指導，在校黨委的領(lǐng)導下，以確保學(xué)生身體健康為第一要務(wù)，充分認識疫情防控工作的嚴峻性和復雜性，切實(shí)提高疫情防控工作認識，明確疫情防控工作思路，細化工作措施和辦法，落實(shí)學(xué)校有關(guān)疫情防控工作部署，動(dòng)員組織輔導員、班主任、宿舍長(cháng)和學(xué)生干部、學(xué)生黨員全力做好近期校園封閉管理期間師生疫情防控各項工作，堅決防止疫情擴散蔓延，確保學(xué)生生命安全和身體健康，維護校園安全穩定。
二、組織領(lǐng)導
為精準高效完成各項任務(wù)，在現有人員力量不足的情況下，學(xué)院成立校園封閉管理期間疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導協(xié)調疫情防控相關(guān)工作。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX XXX
各班班主任
根據目前教職工校內外分布情況，結合人員到崗實(shí)際，領(lǐng)導小組下設八個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┩鈬Ｕ辖M
組長(cháng)：XX
職責：
1.負責學(xué)院網(wǎng)頁(yè)更新、信息發(fā)布，保證當日信息發(fā)布不過(guò)夜。
2.負責疫情防控期間學(xué)院文件的起草、印發(fā)；
3.負責后勤保障物資采購；
4.負責院領(lǐng)導安排的其他事宜。
�。ǘ┬葘W(xué)生管理組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：各輔導員、各班班主任、學(xué)生會(huì )干部
職責：
1.全面負責校本部學(xué)生管理工作；
2.負責學(xué)生外出請假事項辦理（原則上只批準重大疾病、急性傳染病和公務(wù)員考試等重要事項），其他一律不予準假，特殊就醫等情形須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )議審批后予以準假。確需請假的要做好學(xué)生往返程方式、乘坐車(chē)次、到達時(shí)間等信息記錄；對后續不能返校的學(xué)生，要及時(shí)與學(xué)生本人和家長(cháng)聯(lián)系，做好溝通工作，并保持聯(lián)系，待情況允許后方可返校。
3.負責學(xué)生信息排摸。摸清在校學(xué)生、校外住宿學(xué)生及 X外、省外學(xué)生底數，做到了如指掌。明確校內、XX 住宿學(xué)生宿舍分布情況，如遇緊急情況，做到精準到位。做到人盯人，一對一，不漏一人，確保各類(lèi)信息的準確性和真實(shí)性，及時(shí)建立疫情防控期間各類(lèi)數據庫和工作臺賬。
4.負責學(xué)生體溫監測，實(shí)行早、中、晚“一日三報告”制度。學(xué)生體溫監測高于 37.3℃，及時(shí)上報并妥善處置。按照年級、班級負責制，各輔導員、班主任認真排查所管理年級、班級每一位學(xué)生身體健康狀況，按照相關(guān)要求精準排查。
5.按照學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控學(xué)生信息報送的通知》要求，各輔導員班主任督促年級、班級所負責學(xué)生堅持“大學(xué)小幫手每日健康打卡”。工作中各輔導員、班主任手機 24 小時(shí)開(kāi)通，要及時(shí)更新學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，建立工作臺賬，做好工作報備。
6.負責校本部學(xué)生臨時(shí)處突事項。
�。ㄈ XX 公寓學(xué)生管理組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：
1.全面負責 XX 公寓我院學(xué)生的日常管理；
2.參照校內學(xué)生管理職責執行。
�。ㄋ模┙坦そ虒W(xué)管理組：
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：
1.負責居家觀(guān)測的行政人員及教師的日�；顒�(dòng)軌跡監測，詳細記錄教職工每日行蹤軌跡、小區封控情況等及時(shí)上報人事處和防疫辦。
2.負責線(xiàn)上教學(xué)監控。
3.嚴格落實(shí)考勤制度。要求每節課各班班長(cháng)上報班級學(xué)生出勤情況。缺課學(xué)生信息第一時(shí)間上報學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)。班主任要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生須查清原因，查清動(dòng)向，記錄備案。
4.協(xié)調班主任將考勤情況報送年級輔導員并填寫(xiě)當日《學(xué)生考勤統計表》，根據學(xué)生患病具體情況，及時(shí)報告學(xué)院和防疫辦。
�。ㄎ澹┬@巡查組
組長(cháng)：XXX
職責：
1.負責巡查校內是否有取快遞、外賣(mài)情況；
2.巡查學(xué)生宿舍及時(shí)發(fā)現各種安全問(wèn)題；
3.勸導學(xué)生帶好口罩，執行防疫規定。
�。⿲W(xué)生心理監測組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：
1.根據學(xué)生處提供的心理普測名單對重點(diǎn)人員進(jìn)行排查，掌握其心理狀況；
2.及時(shí)與各班班長(cháng)、心理委員聯(lián)系，每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(cháng)及時(shí)上報各班學(xué)生心理狀況；
3.對排查有異常的學(xué)生，經(jīng)上報學(xué)院黨委后，由劉杰負責及時(shí)反饋到學(xué)校學(xué)生處心理健康中心，預約老師，進(jìn)行咨詢(xún)疏導，持續為有需求學(xué)生提供心理支持和幫助。
�。ㄆ撸┹浨樾畔⒈O測組
組長(cháng)：XXX
職責：
1.及時(shí)與各班班長(cháng)、團支書(shū)聯(lián)系，每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(cháng)及時(shí)上報網(wǎng)上輿情監測情況；
2.組織專(zhuān)門(mén)信息員隊伍，對我院學(xué)生發(fā)布的網(wǎng)上不當言論信息及時(shí)發(fā)現隨時(shí)上報黨委書(shū)記、院長(cháng)。堅持每日一報。
�。ò耍┬麄鹘M
組長(cháng)：XXX
職責：通過(guò)學(xué)院公眾號、QQ 群、微信群等持續開(kāi)展對學(xué)生的線(xiàn)上宣傳教育，及時(shí)傳達中央、全省、教育主管部門(mén)和學(xué)校、學(xué)院疫情防控相關(guān)工作安排和要求，宣傳疫情防護知識，教育引導學(xué)生維護身體健康、安排好學(xué)習和生活，科學(xué)防護，齊心協(xié)力，有效抗擊疫情，做到外防輸入，內防反彈。
三、工作要求
1. 統一協(xié)調，明確職責。學(xué)院疫情防控工作在學(xué)校防疫辦統一指導下進(jìn)行。學(xué)院工作領(lǐng)導小組負責統籌組織、綜合協(xié)調、動(dòng)態(tài)分析研判，提出實(shí)施意見(jiàn)。各輔導員、班主任要堅持守土有責、守土負責、守土盡責，明確疫情防控工作責任主體，及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校對疫情防控工作的各項部署和要求，堅決杜絕因思想不重視、認識不到位、責任不落實(shí)、溝通不及時(shí)、數據不準確、信息不對稱(chēng)等造成疫情防控工作出現漏洞和失誤。
2. 恪盡職守，勇于擔當。教職工要按照校內外居住情況做好工作銜接，相互補臺，確因個(gè)人原因不能到崗的，需居家完成其校內工作，不得敷衍塞責或委托他人，對造成一定影響的取消其年終績(jì)效考核資格。各黨支部要切實(shí)發(fā)揮戰斗堡壘作用，切實(shí)把黨的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉化為戰勝風(fēng)險挑戰的斗爭優(yōu)勢。全體黨員要提高政治站位，強化責任意識，堅守初心、擔當使命，恪守忠誠、落實(shí)責任，做到“哪里有疫情防控工作，哪里就有黨員站在第一線(xiàn)”，以實(shí)際行動(dòng)展現共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。
3.加強值守，快速反應。值班人員要嚴格落實(shí)學(xué)校要求，加強疫情防控值班工作。領(lǐng)導班子成員、輔導員值班期間手
機一律不得調為靜音或震動(dòng)，電話(huà)信息要求 1 分鐘內接聽(tīng)或回復。緊急情況處置要求 5 分鐘內集合 10 分鐘內到達學(xué)生宿舍等事發(fā)現場(chǎng)。因個(gè)人原因不能值班的，由其本人向黨委組織部、校紀委和防疫辦說(shuō)明情況并報備，特殊時(shí)期，黨員干部必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)院無(wú)權同意其可否準假。
4. 信息準確，臺賬明晰。各工作組要制定各自工作信息上報臺賬，做到嚴格規范。報送信息必須確保數據準確、溝通到位、上下信息對稱(chēng)。值班人員每天要巡視學(xué)生宿舍并詳細記錄值班了解的各項情況，積極解決發(fā)現問(wèn)題。對于沒(méi)有值班記錄的值班行為視為未值班、未到崗。對確因履職不力、敷衍塞責、玩忽職守等造成學(xué)院防疫工作重大損失、損害學(xué)院形象的個(gè)人，學(xué)院將報請學(xué)校嚴肅處理。
疫情防控工作是當前壓倒一切的重要政治任務(wù)。全院師生要切實(shí)提高政治站位，深刻認識疫情發(fā)展的嚴峻性、復雜性和防控工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步強化責任擔當，強化風(fēng)險防控，把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，以高度的責任感，扎實(shí)細致做好疫情防控工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
校園封閉管理工作方案5
近日，市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室校園疫情防控工作專(zhuān)班印發(fā)《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后學(xué)校疫情防控工作方案》，進(jìn)一步壓實(shí)四方責任，緊繃校園疫情防控之弦，不斷完善校園疫情防控工作專(zhuān)班齊抓共管、融合高效的工作機制，以最高的標準、最嚴的要求、最實(shí)的舉措，統籌推進(jìn)疫情防控和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作，確保20xx年我市秋季學(xué)期校園疫情防控“萬(wàn)無(wú)一失”，全力保障全市師生生命安全和身體健康。一起來(lái)看看主要工作安排詳情吧——
�。ㄒ唬┙∪晟茖W(xué)校疫情防控工作機制
各園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班要在屬地新冠肺炎防控指揮機構領(lǐng)導下，不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機制，明確責任分工，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要建立健全疫情防控工作機制，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，完善一把手負總責，組建一套班子，制定一個(gè)方案，統一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機制，統籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結合疫情形勢和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況，按照“一地一策”“一校一策”，重點(diǎn)人員“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校等原則，對照《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》，調整疫情防控機制和策略，制訂、細化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準備等工作方案，重點(diǎn)制定有針對性、可操作性的學(xué)校大規模核酸檢測工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案，將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統籌組織安排。
�。ǘ┤婢珳首龊脦熒鷨T工排查
各級各類(lèi)學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向，精準掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況，離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險地區所在地市、高風(fēng)險地區所在區縣、中風(fēng)險地區所在地市、中風(fēng)險地區、高風(fēng)險地區旅居史，是否是新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者，是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況，全覆蓋、無(wú)遺漏精準掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(cháng)分布情況、在校內各年級、各班級分布情況、返校前14天的身體健康狀況。各級各類(lèi)學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò )，明確對接跟蹤的負責人，了解其假期行程和健康狀況，切實(shí)做到底數清、情況明。積極建議引導不在疫情防控中高風(fēng)險地區、封閉封控地區的師生員工和家長(cháng)返校前14天返回東莞，在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地（中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統一安排），非必要不出莞，減少外出與聚集，開(kāi)展自我健康監測與管理。
�。ㄈ┓诸�(lèi)做好健康管理和服務(wù)
密切關(guān)注疫情情況，隨時(shí)研判全國及當地疫情形勢。對已返校的師生，要繼續落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度，出現身體狀況異常嚴格按規范指引處置。對尚在國內中高風(fēng)險地區的師生，要引導他們按照當地防控要求做好個(gè)人防護，暫不返莞，待所在地降為低風(fēng)險地區后再返莞。各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，精準掌握返校師生返校前14天行程軌跡，主動(dòng)排查返校后14天內有原居住地中高風(fēng)險等級管理的師生，及時(shí)聯(lián)系屬地衛生健康部門(mén)和社區“三人小組”，按最新疫情防控要求落實(shí)分類(lèi)健康管理。
1.對高風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天集中隔離（自離開(kāi)高風(fēng)險地區起算）。
2.對中風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天居家隔離（自離開(kāi)中風(fēng)險地區起算）。
3.對高風(fēng)險所在縣區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”（即7天居家隔離+7天居家健康監測），并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測。
4.對高風(fēng)險地區所在地級市（除所在縣區以外的非封閉封控地區）來(lái)（返）莞人員，應在學(xué)校（家庭）所在社區統一安排下，開(kāi)展核酸“三天兩檢”（兩次核酸采樣間隔24小時(shí)）和14天居家（校）健康監測。
5.對中風(fēng)險地區所在地級市（非封閉封控地區）來(lái)（返）莞返校的人員，應開(kāi)展“四個(gè)一”（即：發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢(xún)、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測）和14天自我健康監測。
6.所有從外省直接來(lái)（返）莞的師生，抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓等活動(dòng)；原計劃組織離粵離莞培訓，尚未出行的原則上取消，已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測（省外返莞三天兩檢，市外返莞一次核酸檢測）。
7.入境人員（澳門(mén)除外），嚴格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離，第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測，7天居家健康（隔離）監測，第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測。
8.內地民族班學(xué)生提前返校后，應在校內相對獨立區域進(jìn)行14天的健康監測和相應的核酸檢測，嚴格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報告等管理制度，同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導等。
對中高風(fēng)險地區所在區縣、地市等重點(diǎn)地區返莞的師生，要按指引分層分級做好健康管理。對出現本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險等級的地市，參照中風(fēng)險地區所在地市管理。
�。ㄋ模┚珳手贫ǚ敌Ｈ藛T名單
各級各類(lèi)學(xué)校在對師生員工進(jìn)行連續14天健康監測、認真核對行程情況、粵康碼基礎上，確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應暫緩返校，待所在地區降至低風(fēng)險等級后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險地區所在縣區、中風(fēng)險地區、封閉封控管理地區，仍在境外的人員；14天內來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險地區未解除隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員；正在接受隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員，含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結核病活動(dòng)期等）的師生員應暫緩返校，待治愈后憑復學(xué)證明返校。
�。ㄎ澹┤孀龊眯@衛生環(huán)境整治
各級各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛生環(huán)境整治，徹底消除衛生死角，做好通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛生的清潔消毒。要在衛健部門(mén)的指導下，加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機等）的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設備設施及餐飲用具；清除衛生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調料。
二是對教室、宿舍、廁所、留觀(guān)室、衛生室、醫務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì )議室等重點(diǎn)場(chǎng)所，按照《學(xué)校和托幼機構預防新冠肺炎疫情衛生清潔消毒指引（第三版）》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng)，對人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造，安裝機械通風(fēng)裝置，確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內洗手設施配置，學(xué)校要設置充足的洗手設施，安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運動(dòng)場(chǎng)所等入口處，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強校車(chē)清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對所有校車(chē)進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作，確保不留死角；開(kāi)學(xué)后，要嚴格按照指引要求做好每日出車(chē)前后的清潔消毒工作和測溫工作，提醒學(xué)生佩戴口罩，確保學(xué)生乘坐校車(chē)衛生安全。
�。⿵娀酪呶镔Y和醫務(wù)室、留觀(guān)室管理
各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“寧可備而不用，不可用而無(wú)備”的原則，根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備2周用量的疫情防控物資，包括口罩、消毒設備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計、洗手液等，并保障持續供應。測溫設備要在師生返校前全面檢查一次，有損壞的要及時(shí)修復。要提醒學(xué)生在返校前準備足夠的備用口罩。要加強防疫物資管理使用，確保衛生、安全、有序。
各園區、鎮街教育管理中心要主動(dòng)會(huì )同屬地衛健、疾控部門(mén)，指導加強學(xué)校醫務(wù)室制度建設、規范管理，做好校醫人員的業(yè)務(wù)培訓，探索開(kāi)展對學(xué)校醫務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理，確保學(xué)校醫務(wù)人員全面熟悉掌握職責范圍內疫情防控有關(guān)規定指引。
各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設置好臨時(shí)隔離觀(guān)察室（區），高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設置足夠且相對獨立的健康觀(guān)察區域（宿舍），并進(jìn)行全面檢查，梳理完善工作制度和流程，明確責任人，并做好生活、醫療服務(wù)等所需的設施設備及專(zhuān)業(yè)人員配備。
�。ㄆ撸┩晟茟睓C制，強化應急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規范與社區、醫療機構、疾控機構聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確各方責任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級各類(lèi)學(xué)校醫務(wù)人員配置，落實(shí)中小學(xué)校衛生健康兼職副校長(cháng)配備，協(xié)助指導學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作，指導學(xué)校修訂完善新冠肺炎應急處置預案。一旦發(fā)現校園傳染病個(gè)案病例，分類(lèi)啟動(dòng)應急響應機制，必須做到早發(fā)現、早報告、早處置。
學(xué)生返校前，各級各類(lèi)學(xué)校要會(huì )同屬地相關(guān)部門(mén)開(kāi)展演練。對可能產(chǎn)生人群密集的各項活動(dòng)，至少演練1次，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排，減少聚集；完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應、發(fā)現新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應急預案，制定應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門(mén)—學(xué)�！部刂行摹c(diǎn)醫院的聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應急處置工作內容和流程。
�。ò耍┯行蚪M織學(xué)生返校
各級各類(lèi)學(xué)校根據可返校學(xué)生名單，在屬地園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班統籌指導下，結合本地本校實(shí)際，落實(shí)“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，完善開(kāi)學(xué)返校工作方案，組織師生員工分期分批錯峰、安全有序返校。
�。ň牛┓e極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔負起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責任，精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規范，由班主任或安排專(zhuān)人了解學(xué)生疫苗接種禁忌，落實(shí)家長(cháng)知情同意，在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗新冠病毒疫苗接種記錄工作，查看學(xué)生預防接種證、電子預防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄，建立應接未接人員臺賬并做好補種。要全面推進(jìn)教職工接種，各級各類(lèi)學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況，建立臺賬，加強宣傳引導。各鎮街教管中心要對各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統計分析、定期通報，壓實(shí)責任，推進(jìn)應接盡接，推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達到95%以上。
�。ㄊ┤婕訌姵B(tài)化疫情防控工作
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項管理制度。要在總結過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗好做法的基礎上，結合最新疫情形勢和工作進(jìn)展，進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛生健康行為規范、過(guò)程規范。把好校門(mén)關(guān)，嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。
�。ㄊ唬┘訌娦@各類(lèi)傳染性疾病防控
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要根據秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn)，全面加強新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控，提醒學(xué)生及家長(cháng)可根據身體狀況，加強麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。在持續鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下，堅持人、物和環(huán)境同防，堅持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性傳染病多病共防，堅決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛生部門(mén)的指導下，堅持每日、每周、每月研判制度，嚴格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項制度，疫情防控期間繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度。做好師生健康監測與管理、嚴格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤（課）病因追蹤登記報告、復課證明查驗、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
�。ㄊ┲匾曌龊脤W(xué)生心理健康工作
各級各類(lèi)學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，指導做好家庭教育工作，建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(cháng)教育孩子要注意方式方法，避免發(fā)生親子沖突，特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化，如發(fā)現異常立即向學(xué)�；蛳嚓P(guān)部門(mén)求助。各鎮街教管中心要統籌協(xié)調，運用好市、鎮兩級心理援助專(zhuān)家團隊資源優(yōu)勢，組織好對心理健康工作相對薄弱學(xué)校的幫扶督導工作。
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