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小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案范文（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編整理的小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 1
為了繼續加強我校專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建設，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導研究，決定于本學(xué)期繼續開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)�，F做如下方案：
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導的.正確指導下，以新課程精神為指導，認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養全方位協(xié)調發(fā)展。
2、穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量，把課堂作為主陣地。執行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規，把教導處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規要求落實(shí)到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，備課組長(cháng)督促引導，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用，集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。
4、抓實(shí)常規教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課15節以上，多反饋交流，共同提高。上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教學(xué)反思。
5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
三、活動(dòng)小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)安排
2、活動(dòng)要求：
�。�1）授課教師課前要準備教案，應充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課后講解自己的課堂設計思路及反思。
�。�2）教研組注意相互協(xié)調，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
�。�3）為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開(kāi)展，請各位老師做好相互調課。
�。�4）各位老師聽(tīng)課完后，語(yǔ)文教研組為單位，組織語(yǔ)文教師在下午第三節課進(jìn)行討論、評課活動(dòng)并作好記錄。
�。�5）部分教師未安排到上公開(kāi)課者，按“推門(mén)”聽(tīng)課，檢查教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 2
一、活動(dòng)宗旨：
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、具體目標：
1、通過(guò)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、通過(guò)課堂教學(xué)的`展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據自己對新課程的學(xué)習與理解，設計并展示一堂課；
2、其他教師聽(tīng)課、觀(guān)摩，進(jìn)行評課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫(xiě)出個(gè)人反思。
四、具體操作流程：
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學(xué)生的現實(shí)水平，設計教學(xué)流程。
3、執行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀(guān)察，即聽(tīng)課。教師集中進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。
5、評價(jià)方案，聽(tīng)課教師進(jìn)行評課交流活動(dòng)，尋找理想與現實(shí)的差距。
6、寫(xiě)出聽(tīng)課反思。
五、活動(dòng)時(shí)間與參加對象：
1、活動(dòng)時(shí)間xx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
六、活動(dòng)成果表達形式：
1、上課教師提交教案一篇
2、聽(tīng)課教師認真記錄在聽(tīng)課本上。
3、教研組長(cháng)在教研組記錄本上認真記錄評課
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 3
為全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)課堂教學(xué)效益和教師課堂教學(xué)能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習；培養和選拔優(yōu)秀教師，給教師提供展示自我和相互學(xué)習的舞臺，營(yíng)造教研教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍；促進(jìn)教與學(xué)方式的改變，把“以生為本”、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定本學(xué)期繼續開(kāi)展校內公開(kāi)課活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下
一、指導思想
堅持以黨的教育方針為指導，以“遵循教育規律，提升教育質(zhì)量’’為核心，以課堂教學(xué)改革、有效教學(xué)為主題，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標。通過(guò)開(kāi)展校內公開(kāi)課活動(dòng)，增強教師的責任感、使命感和危機感，進(jìn)一步保證和提升本校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
立足于本校課堂教學(xué)改革，著(zhù)眼于學(xué)生的`自主學(xué)習，探究學(xué)習和合作學(xué)習，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習效率。
三、公開(kāi)課要求
1、切實(shí)轉變師生角色。積極落實(shí)“以生為本”的理念，切實(shí)改變教師講學(xué)生聽(tīng)的現狀，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習的時(shí)間和空間還給學(xué)生。
2、確定恰當的教學(xué)目標和學(xué)生學(xué)習目標。讓教學(xué)目標和學(xué)習目標既能體現課程標準，又符合學(xué)生實(shí)際。
3、優(yōu)化教法和學(xué)法，在研讀教材把握教學(xué)目標的基礎上大膽創(chuàng )新，取舍得當，收放自如。
4、關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的合作學(xué)習、探究學(xué)習、交流討論、引導學(xué)生自主學(xué)習和樂(lè )于學(xué)習。
5、上課教師必須做好充分準備，上完課后把教學(xué)設計上交教研組。
四、活動(dòng)安排
上公開(kāi)課的年級：一、三、五、六年級數學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月28日上午：六年級數學(xué)《按比例分配》，執教老師：楊武
xx年11月3日上午：五年級數學(xué)《用字母表示數》執教老師；李芝霞
xx年11月4日上午：三年級數學(xué)《多位數乘一位數（不進(jìn)位）筆算》，執教老師：王麗英
xx年11月5日上午：一年級數學(xué)《8和9的加減法》，執教老師：潘春容
六、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 4
一、指導思想
提高中青年教師應用多媒體設備進(jìn)行授課的能力，培養溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。
二、活動(dòng)步驟
1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開(kāi)課教研活動(dòng)。
2、各組由教研組長(cháng)負責組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內容，自己備課，然后同年級組教師之間再開(kāi)展集體備課，完善教學(xué)設計。
3、做課教師正式公開(kāi)課的說(shuō)課、做課活動(dòng)。
4、做課教師和聽(tīng)課領(lǐng)導及教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。
�。�1）評課堂教學(xué)設計
�。�2）評教師課堂效果
�。�3）評遠程設備應用
三、活動(dòng)要求
1、對研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團隊合力。
2、授課地點(diǎn)設在多功能室，課程設計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設備的強大作用。
3、說(shuō)課教師：
�。�1）說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應用在教材中的作用。
�。�2）說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的.意識沖突及解決的辦法，備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據。
�。�3）說(shuō)課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。
授課教師：
完成教學(xué)的設想，解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況。
反思教師：
�。�1）突出對自己的教學(xué)預設與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
�。�2）突出對教師的教學(xué)機智進(jìn)行反思。
�。�3）突出對個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。
4、授課班級必須是新授班級
四、活動(dòng)后上交的材料
做課教師的“三課材料，一式二份上交教務(wù)處。
五、分組情況：
�。�1）低、中、高年級語(yǔ)文教研組；
�。�2）低、中、高年級數學(xué)教研組；
�。�3）綜合教研組。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
9月至12月份， 教師個(gè)體備課——集體備課——說(shuō)課——做課——評課。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 5
一、指導思想
以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng)，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng )設高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、觀(guān)摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導廣大教師深入探討課堂教學(xué)規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內形成人人都能上公開(kāi)課，天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。
三、公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課適用范圍
1 、公開(kāi)課是指教師教授的每一節課，應遵循新理念，以新課程標準為指導，采用現代教育技術(shù)，以培養學(xué)生學(xué)習能力為目標，時(shí)刻面向教師、家長(cháng)、社會(huì )的開(kāi)放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的所有課節，包括新授課，練習課、復習課、講評課、實(shí)驗課等。教師、家長(cháng)可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，直觀(guān)了解公開(kāi)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
2 、示范課是指在公開(kāi)課的基礎上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設計，以營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，高效獲取學(xué)科知識為目的，進(jìn)而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開(kāi)放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開(kāi)課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀(guān)摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。
3、觀(guān)摩課是指組織開(kāi)展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進(jìn)步達到深入探討教育教學(xué)規律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專(zhuān)業(yè)素養目的的'優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀(guān)摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開(kāi)課。
四、組織機構
為使此次活動(dòng)有計劃、有組織、有管理，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
五、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬﹨⒓庸_(kāi)課活動(dòng)范圍
所有在職教師（男：50周歲以下，女：45周歲以下）
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1、全體教師公開(kāi)課。全校教師每人1節
2、校級骨干教師示范課。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求
1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習情況，仔細備課，認真上好每一節課。
2、教師、校長(cháng)要積極參加各級各類(lèi)聽(tīng)評課評課活動(dòng)，普通教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于5節，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽(tīng)評課達到10節以上，校級領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)評課達到15節以上。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬蕚潆A段（每年1月——2月和7月——8月）
1、主要內容：合理安排教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)獎勵措施。
2、具體工作：
�。�1）制定活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校根據本校實(shí)際情況制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初報教科室備案。
�。�2）制定合理教學(xué)工作計劃。學(xué)校在制定教學(xué)計劃時(shí)，將公開(kāi)課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評比等其他教學(xué)活動(dòng)相結合，互相促進(jìn)，有序開(kāi)展。
�。�3）加強教學(xué)保障工作。為公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展提供硬件支持。
�。�4）積極調動(dòng)廣大教師的活動(dòng)積極性，推動(dòng)公開(kāi)課活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校把此次活動(dòng)納入對個(gè)人年終考核中，并制定一定的獎勵措施。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（每年3月——6月和9月——12月）
1、主要內容：做好教師公開(kāi)課開(kāi)展。做好開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)的檔案管理工作。
2、具體工作：
�。�1）重點(diǎn)加強開(kāi)展校內公開(kāi)課。校內公開(kāi)課活動(dòng)分學(xué)科組、學(xué)校兩個(gè)層面展開(kāi)。學(xué)校要在評選校級優(yōu)秀公開(kāi)課的同時(shí)做好區級優(yōu)秀公開(kāi)課的推薦工作。
�。�2）每年在校級優(yōu)秀公開(kāi)課中選取優(yōu)秀課例參加區、市觀(guān)摩課集中展示活動(dòng)。
�。�3）加強活動(dòng)檔案管理工作。
七、具體職責分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責
1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計劃。
2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展校級優(yōu)秀公開(kāi)課集中示范、觀(guān)摩活動(dòng)。
�。ǘ┙處熉氊�
教師要按照要求積極參加公開(kāi)課活動(dòng)，認真備課，對教學(xué)過(guò)程精心設計，努力上好每一節公開(kāi)課、示范課，并積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)和縣、市觀(guān)摩課、優(yōu)秀公開(kāi)課評選活動(dòng)。
八、保障措施
1、統一思想，提高認識�！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強教師隊伍建設、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲；達到互評雙贏(yíng)。
2、加強領(lǐng)導，認真組織。結合學(xué)校實(shí)際情況，將公開(kāi)課工作落實(shí)到人，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排，具體到天、責任到人，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
3、抓實(shí)抓細，加大經(jīng)費投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽(tīng)課、觀(guān)摩學(xué)習，獎勵優(yōu)秀公開(kāi)課教師的預算經(jīng)費，做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)與反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
4、加強考核機制，建立獎勵機制。為調動(dòng)教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎勵機制。對于考核不合格的人，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
5、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開(kāi)課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現、總結、推廣公開(kāi)課活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型，通過(guò)各種方式宣傳學(xué)習先進(jìn)典型，堅持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。
6、注重反思，常抓不懈。針對活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，要認真總結，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 6
一、指導思想
以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展活動(dòng)，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng )設高效的生命化課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)，是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的'一項重要舉措。此次活動(dòng)將以研討課為載體，突出生命化生態(tài)課堂理念，切實(shí)引導廣大教師深入探討課堂教學(xué)規律，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
三、具體措施
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至5月
2、參加范圍：全體任課教師
3、活動(dòng)要求：
(1)本學(xué)期的公開(kāi)課活動(dòng)由教務(wù)處統一安排，以教研組為單位組織實(shí)施。
(2)全體教師要積極聽(tīng)課，按要求做好聽(tīng)課記錄，當天下午集中研討，根據對新課堂的理解，對當天執教教師的教學(xué)活動(dòng)談出自己的所思所想，通過(guò)大家的互動(dòng)、溝通、分享，彼此發(fā)現，彼此欣賞，彼此接納，促進(jìn)教師間的交流，推動(dòng)學(xué)校在教學(xué)研究領(lǐng)域中的發(fā)展。同組教師的課必聽(tīng)，其他學(xué)科教師的課盡量聽(tīng)。
(3)資料收集整理：
(a)導學(xué)案，體現生命化課堂教學(xué)模式。
(c)課后反思，每位教師要及時(shí)寫(xiě)出所授課課后反思。
(c)評課記錄，評課要本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，要以進(jìn)一步提高教學(xué)水平為目標，多提一些中肯性的意見(jiàn)和建議。
(d)聽(tīng)課記錄。
(4)本教研組活動(dòng)結束后，各教研組寫(xiě)出活動(dòng)小結并將以上資料整理后交教務(wù)處。
(5)本次活動(dòng)將計入年終考核。
(6)其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 7
一、指導思想
以促進(jìn)我校老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，根據“抓住關(guān)鍵、守住三線(xiàn)、穩步推動(dòng)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展“人人公開(kāi)課、每天公開(kāi)課”活動(dòng)，大力提升老師隊伍整體素養，創(chuàng )設高效課堂，推動(dòng)素養教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高老師實(shí)施素養教育的力量和水平，切實(shí)引導老師深化探討課堂教學(xué)規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使同學(xué)“一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì )，一用就靈”，在全校老師范圍內形成人人都上公開(kāi)課，校校提倡公開(kāi)課，每天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氣氛。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內容及活動(dòng)要求
�。ㄒ唬﹨⑴c公開(kāi)課活動(dòng)范圍
全體小學(xué)部主副課老師
參與公開(kāi)課活動(dòng)的科目：語(yǔ)文、數學(xué)、母語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、品德等。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1、全體老師公開(kāi)課。
2、骨干老師示范課。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求
1、老師要深化鉆研課標、教材，深化了解同學(xué)學(xué)情，認真備課，認真上好公開(kāi)課。
2、老師需要根據同學(xué)的根本情況制作教案與幻燈片
3、公開(kāi)課活動(dòng)開(kāi)展期間，沒(méi)有課程布置的老師參與聽(tīng)課活動(dòng)。
4、公開(kāi)課期間，聽(tīng)課領(lǐng)導小組成員在沒(méi)課的情況下必需參與聽(tīng)課活動(dòng)，并為講課老師評分。
5、各教研組長(cháng)在自己組員講公開(kāi)課的時(shí)間，必需參與聽(tīng)課，有課調課。
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1、統一思想，提高認識�！叭轿还_(kāi)課”活動(dòng)是我校強化老師隊伍建設，提高老師整體素養的'重大舉措，是老師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。各教研組要充足認識活動(dòng)的重要的意義，狠抓落實(shí)。
2、強化領(lǐng)導，認真組織。各位講課老師要依據學(xué)校的統一要求，結合本校實(shí)際情況，充足準備，教務(wù)處教研室制定具體的活動(dòng)日程布置，將各項工作落實(shí)到周、詳細到天、責任到人，保證每項活動(dòng)有人管，項項工作有人抓，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
3、要做好老師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
4、強化考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開(kāi)課活動(dòng)引向深化，調動(dòng)各位老師的工作主動(dòng)性，應強化考核工作，建立獎懲制度。
6、注意反思，常抓不懈�；顒�(dòng)過(guò)程中，要認真總結，針對活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推動(dòng)素養教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 8
一、指導思想
公開(kāi)課是教師展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。通過(guò)公開(kāi)課比賽，以賽導教，以教促學(xué)，學(xué)用結合，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)，提高教學(xué)設計水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。
二、活動(dòng)主題：
“提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”
三、參賽對象：
由各教研組根據本組教師執教能力推薦選拔
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月9日——20xx年12月19日
六、活動(dòng)要求：
1.各教研組組長(cháng)、本組教師要高度重視，集體備課，賽出最好的水平、起到示范作用。
2.參賽教師要認真鉆研教材和本班學(xué)情，滲透生本理念，以發(fā)展學(xué)生的能力為突破口，上出真正的優(yōu)質(zhì)課，嚴禁弄虛作假。
3.各教研組認真組織本組教師聽(tīng)課，功課自行調換，歡迎教師跨學(xué)科聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
4.各教研組組長(cháng)將本組公開(kāi)課評價(jià)表份數準備好，提前上交教務(wù)處。
5.評委及聽(tīng)課教師勿必提前5分鐘到達上課現場(chǎng)。
6.上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。
七、上課地點(diǎn)：
電教室
八、評比標準：
1、評委：由學(xué)校領(lǐng)導小組個(gè)別成員、教研組長(cháng)、教師代表組成。
2、評委根據公開(kāi)課評價(jià)表的細則當場(chǎng)打分，當天的.評價(jià)表由教務(wù)處統一收集，比賽結束由教務(wù)處組織人員統一計分。
3、評分方式：以去掉最高分和最低分，求所得結果的平均分為參賽者的最后得分。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 9
一、組織機構
為使此次活動(dòng)有計劃、有組織、有管理，特成立坑鎮中心小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
評委：
工作職責：
1、全面領(lǐng)導和組織每一次公開(kāi)課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展組內評課活動(dòng)，并及時(shí)總結上報評課材料。
二、公開(kāi)課的目的
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道和主陣地，開(kāi)展學(xué)科組公開(kāi)課活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體，突出“新理念、新課程”，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，引導廣大教師深入探討課堂教學(xué)規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，結合我校各個(gè)學(xué)科組的教研活動(dòng)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
三、參加范圍
各學(xué)科組全體任課教師。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段(準備階段)：
任務(wù)：各學(xué)科組組織教研，選報公開(kāi)課課題;各教研組研討所報課題教學(xué)環(huán)節設計及教學(xué)活動(dòng)實(shí)施。
第二階段(實(shí)施階段)：
1、主要內容：公開(kāi)課展示活動(dòng)。做好公開(kāi)課活動(dòng)的資料整理工作。
2、具體工作：
(1)重點(diǎn)加強開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。學(xué)校在公開(kāi)課基礎上評出優(yōu)秀公開(kāi)課。
(2)加強活動(dòng)資料整理工作。包括活動(dòng)方案、教師教案、聽(tīng)課材料、評課材料、優(yōu)秀課評選材料等。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)科組集體組內磨課擇優(yōu)選送、相關(guān)教師要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內討論和準備工作，認真選擇、按時(shí)上報教導處公開(kāi)課課題。
2、各位教師要認真作好準備，精心設計教案，課前同科組教師共同研討。
3、要求評委和本學(xué)科組的教師及所有無(wú)課教師均要按時(shí)參加聽(tīng)評課。
4、授課結束后，各學(xué)科組要開(kāi)展扎實(shí)有效的`評課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結果形成書(shū)面材料上報教務(wù)處，要求人人有發(fā)言，嚴禁走形式走過(guò)程，確�；顒�(dòng)取得預期效果。
六、有關(guān)此次公開(kāi)課活動(dòng)的幾點(diǎn)校方意見(jiàn)。
1、主動(dòng)承擔公開(kāi)課優(yōu)先參評模范教師和優(yōu)秀教師的推選。
2、主動(dòng)承擔公開(kāi)課作為年度績(jì)效考核教學(xué)能力的考核依據，并可獲得獎勵。
3、主動(dòng)承擔公開(kāi)課可優(yōu)先參加縣級以上各級各類(lèi)教育科研等培訓活動(dòng)。
4、凡不承擔公開(kāi)課的教師不予參評優(yōu)秀教師。
5、凡不承擔公開(kāi)課的教師不予參與本年度的職稱(chēng)晉升評定。
6、凡不參與公開(kāi)課的教師不予推送參加縣級以上教學(xué)能手大賽等活動(dòng)。
小學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案 10
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，以新課程精神為指導，認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文老師課堂教學(xué)力量，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標
1、主動(dòng)支持和協(xié)作學(xué)校的教育教學(xué)工作，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽，打造書(shū)香校內，讓同學(xué)的語(yǔ)文素養全方位協(xié)調發(fā)展。
2、穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化開(kāi)展課堂教學(xué)研討，向課堂要質(zhì)量，把課堂作為主陣地。執行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規，把教導處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規要求落實(shí)到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，備課組長(cháng)催促引導，溝通溝通教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用，集中群體才智。老師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準備教案教具上多花心思，保證明效。
4、抓實(shí)常規教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期互相溝通聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課15節以上，多反應溝通，共同提高。上完公開(kāi)課的老師肯定要寫(xiě)教學(xué)反思。
5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
三、活動(dòng)小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)布置
1、活動(dòng)要求：
�。�1）授課老師課前要準備教案，應充足利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課后講解自己的'課堂設計思路及反思。
�。�2）教研組留意互相協(xié)調，既要保證活動(dòng)的順當進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
�。�3）為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開(kāi)展，請各位老師做好互相調課。
�。�4）各位老師聽(tīng)課完后，語(yǔ)文教研組為單位，組織語(yǔ)文老師在下午第三節課進(jìn)行商量、評課活動(dòng)并作好記錄。
�。�5）部分老師未布置到上公開(kāi)課者，按“推門(mén)”聽(tīng)課，檢查教學(xué)質(zhì)量。
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